总结关于引导学生正确使用手机的主题班会活动教案 1.doc

关于引导学生正确使用手机的主题班会活动教案

一、活动背景

由于前段时间的网课，学生有了明目张胆拿手机的理由——学习。但许多学生拿了手机却做了和学习无关的事，玩游戏、聊天儿、看小说、漫画等。导致许多学生玩手机成瘾。即使开学后，还是很多学生戒不掉手机。

二、活动目的

让学生认识到沉迷手机的危害，学会正确使用手机。不沉迷玩手机。寻找生活中的乐趣和成就感。

三、活动对象：五年1班全体学生

四、活动时间：2020年6月

五、活动准备

1.家长问卷调查

调查学生在家使用手机的频率，以及家长对孩子使用手机的态度。

2.学生问卷调查

调查学生使用手机都做些什么，怎么拿到手机的，为什么喜欢上玩手机。

六、活动过程

（一）问卷调查结果

（二）沉迷手机的危害

1.影响学习

与同学讨论的话题更多关于手机，注意力也都在手机上，甚至上课、做作业都在想手机的事。

2.影响健康

长期玩手机对孩子的身心健康都有一定的危害。

（1）在玩手机的时候，屏幕背景光线会不受控制的突然变强或变弱，这会导致瞳孔、眼底肌快速调节、收缩，造成强烈的眼部疲劳，进而诱发视力减退、弱视、散光等症状。

（2）玩手机的时候由于过度关注，会保持一个姿势很久，会导致颈椎受到压迫，使脑部供血不足，影响眼周附近微循环，加快近视症状的产生，还可能会诱发头晕、恶心等全身性症状。

（3）不良网站的不良信息玷污孩子心灵。

（三）如何正确使用手机

如果你一直在玩手机，说明你缺少的是一个：比手机更有意思的生活环境。所以，我们要创造一个比手机更有意思的生活环境。

1.寻找替代品

如果不玩手机，我们可以如何打发课余时间呢？想一想。小组合作讨论，再全班交流。

预设：

（1）运动（和同学一起打篮球、踢足球等）

（2）学厨艺

（3）兴趣班（学书法、打篮球、乒乓球、象棋、围棋、）

（4）课外阅读，增长知识，对学习有帮助。

2.签订使用手机的协议书

与家长商议后，签订使用手机的协议书，引导学生正确使用手机，并遵照执行。