主题班会教案之主题班会《手机的危害》
沉迷手机的危害班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年3月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参会人员:全体同学---一、班会背景随着科技的发展,智能手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
然而,过度沉迷手机的现象也日益严重,尤其在青少年群体中,这一问题尤为突出。
为了提高同学们对沉迷手机危害的认识,增强自我保护意识,本次班会以“沉迷手机的危害”为主题,旨在引导同学们正确使用手机,养成良好的生活习惯。
二、班会流程1. 主题演讲2. 案例分析3. 小组讨论4. 心得分享5. 总结与展望---三、班会内容(一)主题演讲首先,由张老师进行了主题演讲。
张老师从以下几个方面阐述了沉迷手机的危害:1. 影响身心健康- 沉迷手机会导致视力下降、颈椎病、睡眠不足等问题,严重时甚至可能引发抑郁症。
2. 影响学业- 沉迷手机会分散学习注意力,导致学习成绩下降,影响未来发展。
3. 影响人际关系- 沉迷手机会使人与人之间的沟通减少,导致人际关系疏远,甚至产生隔阂。
4. 影响生活- 沉迷手机会使人们过度依赖虚拟世界,忽视现实生活,影响生活质量。
张老师结合实际案例,生动形象地展示了沉迷手机的危害,引起了同学们的共鸣。
(二)案例分析接下来,同学们观看了几则关于沉迷手机的案例视频。
视频中的主人公因沉迷手机而荒废学业、疏远亲友,甚至走上违法犯罪的道路。
同学们在观看过程中表情严肃,深刻反思自己的行为。
(三)小组讨论随后,同学们分成小组,就“如何正确使用手机”展开讨论。
各小组踊跃发言,提出了以下建议:1. 制定合理的使用计划- 根据自己的学习、工作和生活需要,合理安排手机使用时间。
2. 培养其他兴趣爱好- 参加体育锻炼、阅读书籍、参加社团活动等,丰富自己的业余生活。
3. 与他人沟通交流- 主动与家人、朋友交流,增进彼此的了解,减少对手机的依赖。
4. 利用手机学习- 选择优质的手机应用,利用手机进行学习,提高学习效率。
(四)心得分享讨论结束后,各小组选派代表进行心得分享。
学生防沉迷手机主题班会青少年沉迷手机的危害PPT模板课件
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•主 题 班 会
主讲老师:
防溺水 安全教 育汇 报 人 :
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目 录
如何预防溺水
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溺水如何施救
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如何辨别溺水
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夏季安全隐患
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1
如何预防溺水
预防溺水知识
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夏季安全隐患
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手机的利弊
弊的方面
额外增加父母负担 影响校园治安 手机为考试作弊提供了条件
使用手机会妨碍学校的教育教学秩序 手机对人有辐射
合理使用手机
如何合理使用手机
我国一部分地区的做法 : 杭州一中:不准带手机进校 龙岩一中:带手机进考场,无论是否用于作弊,该 科成绩一律以0分论处。 浙江台州一中:学生用手机需先与学校签合同 宁波:禁止学生带手机违者扣德育分并开除
手机远离课堂做合格学生手机的危害主题班会
如何培养学生的学习习惯
1~7天左右
特征是:“刻意,不自然”。
7~21天左右
特征是:“刻意,自然”。
21~90天左右
特征是:“不经意,自然”。
一个好习惯,使人终身受益; 一个坏习惯,使人贻害一生。
梅兰芳先生 看鸽子练眼法
坏习惯今天不改会带到明天, 坏习惯今年不改会带到明年, 坏习惯大学不改会带到社会。
专注力
又称注意力,指心理指向和集中于 某种事情的能力,不专心可以通过训
练来解决,专注力高有助于学习
习惯力
世界上最可怕的力量是习惯,世界 上最宝贵的财富是力量;好习惯受 益终身,坏习惯贻害一生…
意志力
人做决定的时候,必须意识到自己 此刻需要意志力。否则,大脑总会 默认选择最简单、最无效的行为
上课玩手课堂手机的危害主题班会
大学生上课玩手机的原因
原因
A 考入大学,受舆论影响,上课懈怠。
B 大合堂教学,师生互动少,兴趣乏味。
C
课程单调枯燥,手机诱惑力更大。
D 想好好学习,但根本管不住自己。
E 教室上课质量,决定了手机流量。
学生对玩手机出谋划策
拆除移动终端
人际关系
师生关系(教师品质、教师管 理)、同学关系(班级凝聚、宿
舍引导)、学友关系
教学环境
教学环境、教学组织形式、教学 管理、学习环境、学习氛围
02 01
04 03
家庭环境
家庭教育、家长观念、家长督促、 家长作风、家庭条件
社会环境
社会发展、社会舆论、大众传媒、 社会经济
第四部分
如何培养学生的学习习惯
游戏娱乐
上网社交
音乐电影
《手机的危害》主题班会设计记录内容
《手机的危害》主题班会设计记录内容的众所周知,手机是一把双刃剑,用的好了,它是可以救人一命的解药,用的不好,它却是一种害人于无形的毒药.这里给大家分享一些关于《手机的危害》主题班会设计,希望对大家有所帮助.《手机的危害》主题班会设计1由于现在信息时代的发展与进步,让我们生活的方方面面都在接触着互联网.手机便是一个移动互联网,用的好可以对你的帮助很大,用的不好就搞不好会沉迷其中无法自拔.小学生对于手机的痴迷可能来源于家长经常在他身边玩手机,导致小学生对手机的好奇心到了极点,想要知道手机有什么好玩的,为什么爸爸妈妈玩的这么开心?所以一切的开始其实是周边的影响造成小学生想玩手机的原因.小学生处于未成熟阶段,对于很多东西都不会像大人一样懂的什么该做什么不该做,就算是大人有些都控制不住自己,更何况是小学生,他们的心智才刚刚开始吸收一切来成长.如果一味的让他们沉迷在手机游戏,手机网聊,手机购物等等!那么我只能很直白的说,他们的人生可能就要毁了.小学生的自控能力差,当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏.发短信,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到影响.还会影响和干扰他人的学习.生活.这样的镜头并不少见:课堂内,老师正讲得投入,少数同学在下面低头发短信,玩的不亦乐乎;寝室内,别的同学要休息,少数同学手机屏幕闪亮,喋喋不休,害得室友不能入睡.很多小学生可能看到其他同学买手机,就自己也想买手机,形成一种攀比心理,追求那些价格高,功能多的手机.小学生的痴迷手机,我觉得与家长有的很直接的关系.没有节制的让他们玩手机就是最大的错误,家长们总是觉得玩玩手机而已不会有多严重,我只能说看过网瘾少年的人就知道,玩手机最终就会接轨到玩电脑玩网络游戏.如果在他们还没真正沉迷其中时制止,那么你们只会后悔今天没有重视.有些家长可能会很霸道的收起手机一点也不给孩子玩,那么他们就真的玩不了了吗?你有张良计,我有过墙梯.他们就会在你们上班的时候偷偷玩,或者去同学家里玩.根本不会有什么效果,只会让他们更加想玩手机.作为家长,我们应该放下一个叫〝大人的心态〞,我们应该去更他们做朋友,而不是做一个‘独裁者’,导致他们成为‘反抗者’.他们玩手机大多数原因是因为好奇心和无聊所导致的,我们应该培养他们的兴趣,比喻:报一些兴趣班(跳舞.下棋.拼图.书法.钢琴等等),也可以在家多和他们玩游戏,比喻(下棋.拼图等等).吸引他们的注意力,他们就会减少玩手机的乐趣,这样就会使他们即玩手机却又不会沉迷其中,手机已经离不开我们的生活了,所以家长们不用一味的去禁止他们玩,适当就好.时代在进步,我们的生活质量也在不停的进步,很多人就会感到满足,导致自身很空落落的.所以兴趣是我们现在很多人需要的东西,每个人都有爱好,那就努力把爱好变成自己的一部分来做,满足那空落落的心!《手机的危害》主题班会设计2活动目的:通过这次活动,同学们对手机的危害有了更深的认识,相信通过这次班会活动,能让我们班有一个良好的学习环境,让孩子能在校园里,快乐地生活与学习.活动时间:_年4月24日活动地点:求知楼初一(2)班教室活动内容:1.学生分组讨论手机的利与弊并说出原因2.手机的危害(通过利用各种图片.视频.报道来教育学生)长时间使用手机可引起未成年人的记忆力衰退.认知能力下降,还容易引发易怒.烦躁等症状.而未成年人的神经系统最易受到手机辐射的负面影响.手机辐射的危害:1.手机辐射干扰人进入深度睡眠状态的时间明显长于不被手机辐射干扰的人.2.手机辐射能刺激大脑紧张神经,让人们保持清醒,从而降低睡眠质量.睡前避免用手机打电话,睡觉前要关机.3.手机辐射是由其发射的高频无线电波造成的.鞭状手机天线发射的微波中,有60%被人脑近距离吸收.4.手机天线是产生辐射最强的地方,而人脑与发射天线的距离仅2—5厘米,因此是存在潜在危害的.3.让学生再次讨论中学生不带手机是否会影响的生活和学习,了解学生对这个问题的看法之后,展示一些机构调查总结出来学生使用手机的主要用途.4.以学生应该合理应用手机,拒绝过度使用手机结束班会.《手机的危害》主题班会设计3【活动背景】手机作为现代化高科技产物,已经逐渐走进学校,走进课堂,被越来越多的学生使用.由于我校听障部是寄宿制管理,学生携带手机便于和家长和老师联系沟通,据调查统计,我校听障部初中三个班级的32名学生,有31名学生在校期间携带手机.但这些孩子的认知能力有限,自控能力较差,对合理使用手机的认识有一定的偏差.目前已有一部分学生无法摆脱手机的诱惑,以不健康的心态使用手机,从而影响了正常的学习生活.【活动目的】1.通过辨析,达到自我教育的目的,并让同学们清楚地认识到,在使用手机时,应注意时间场合,真正用好手机.2.告诫学生不要沉迷于手机游戏,远离不良的手机信息,养成健康的生活习惯和良好的学习习惯.3.培养同学们看待事物的辨证思想.【活动准备】1. 黑板布置.2. 开场小品排练.3. 分组进行资料准备.【活动过程】一. 开场语,请出两位主持人二. 学生主持1. 小品表演揭开序幕,手机已走进校园,走进我们的生活.2. 观看我们与手机的一组图片,分组讨论中学生使用手机的利与弊.3. 小组代表上台展示讨论结果.4. 主持人小结:中学生使用手机有利也有弊,我们应该合理使用手机.三. 老师通过学生讨论的结果分析目前班上同学使用手机的现状.四. 解决方案1. 了解我国一部分地区学校的做法.2. 共同制定班级手机使用公约.五.结束语最新《手机的危害》主题班会设计记录内容。
主题班会 手机的危害
主题班会手机的危害一、引言大家好,今天我们班会的主题是关于手机的危害和应对之道。
现在手机已经成为了我们生活中必不可少的一部分,它给我们的生活带来了便利,但同时也带来了很多问题。
手机的使用不当会对我们的身心健康造成危害,也会对我们的学习和社交产生负面影响。
因此,我们应该正确使用手机,合理安排使用时间,注意保护自己的身心健康。
二、手机危害体现之身体健康方面1. 过度使用手机对视力有害。
长时间盯着手机屏幕看,眼球处于高度集中状态,容易导致眼部疲劳、视力下降,甚至可能引发近视。
2. 手机辐射对人体健康造成潜在威胁。
手机辐射对大脑、心血管和免疫系统等器官都具有潜在的危害,有可能引发头痛、头晕、失眠等不适症状,甚至增加患癌症的风险。
3. 长时间弯腰抬头玩手机威胁脊椎健康。
长期低头玩手机会让颈椎和脊椎处于不自然的弯曲状态,导致颈椎病和脊椎健康问题。
三、手机危害体现之心理健康方面1. 手机成瘾会引发孤独感。
过度使用手机会让人沉迷于虚拟世界,与人接触减少,导致与朋友、家人之间的交流减少,产生孤独感。
2. 长时间玩手机会降低学习成绩。
手机上的游戏、社交媒体等吸引力很大,容易让我们分散注意力,无法集中精力学习。
3. 不断接收信息会造成压力过大。
手机消息和通知不断地提醒我们,容易造成信息过载和压力过大,从而影响我们的心理健康。
四、手机危害体现之社交方面1. 人际沟通减少。
手机的发展使得人们更倾向于通过社交媒体和聊天软件与他人交流,而不是面对面的交流,导致人际沟通的质量下降。
2. 对面对面交流能力造成负面影响。
长时间陷入虚拟社交中,对面对面交流能力的培养不足,缺乏解决现实问题的能力。
3. 网络诈骗和个人信息泄露。
使用手机上网容易受到网络诈骗的攻击,个人信息也容易被泄露,给我们的财产和人身安全带来隐患。
五、正确使用手机的重要性及应对之道1. 培养健康的使用习惯。
合理安排手机使用时间,每天制定手机使用规划,避免过度使用手机。
主题班会教案之主题班会《手机的危害》
主题班会教案之主题班会《手机的危害》
主题班会教案:手机的危害
亲爱的同学们,手机已成为现代生活的一部分,给人们生活带来了方便,是人与人沟通的重要工具,也是时尚的体现。
然而,手机的普及也带来了一系列问题,如课堂上响起的铃声、看电子书、晚上不睡觉、手机上网聊天、打游戏、听音乐、转发垃圾短信以及攀比心理等,让越来越多的老师和家长感到担忧。
那么,中学生佩戴手机到底应不应该?我曾走访了部分家长,其中一些给孩子买手机是为了随时联系孩子,确保他们的安全。
虽然家长们的本意是好的,但是手机的种种弊端随着手机在校园里的出现而显现出来。
首先,手机的游戏功能让一些同学在课堂上玩游戏,影响听课质量。
其次,学生在课堂上偷发短信、玩游戏、看电子书,根本无心听讲,研究质量大打折扣。
最后,手机成了学生作弊的理想工具,利用手机互相传递已经屡见不鲜。
因此,我们应该正视手机的危害,正确使用手机。
在课堂上,我们应该专注听讲,不玩游戏、不发短信,保持良好的研究状态。
同时,我们也应该遵守考试纪律,不利用手机作弊。
让我们一起珍惜研究时间,远离手机的负面影响。
预防沉迷手机主题班会教案3篇
预防沉迷手机主题班会教案3篇预防沉迷手机主题班会教案1一、教学目标1.让学生了解手机沉迷的危害,并学会如何合理使用手机。
2.培养学生的自我控制能力和时间管理能力,树立正确的价值观和消费观。
3.引导学生珍惜时间,充分利用手机的有利方面,为学习和生活增添便利。
二、教学重点和难点1.教学重点:让学生充分认识到手机沉迷的危害,并掌握预防沉迷的方法。
2.教学难点:引导学生将手机使用纳入到正常的生活和学习中,不偏废学业。
三、教学过程1.导入:通过案例分享,让学生了解手机沉迷对个人和家庭的危害。
*介绍近年来青少年手机沉迷现象日益严重的趋势。
*分享一些因为沉迷手机而导致的负面案例,引导学生进入主题。
2.知识讲解:阐述手机沉迷的原因、危害及如何预防。
*分析手机沉迷的原因,如缺乏自律、时间管理不当等。
*详细讲述手机沉迷对视力和颈椎等身体健康的危害,以及对学习和社交能力的影响。
*学习如何合理安排时间,正确使用手机。
3.小组讨论:分组讨论自己在日常生活中使用手机的习惯,并分享如何避免沉迷。
*让学生从自身出发,反思手机使用情况。
*通过小组讨论,互相学习和分享合理使用手机的方法。
4.案例分析:分析成功戒除手机沉迷的案例,激励学生树立信心。
*通过正面的案例,让学生了解到只要下定决心,是可以成功戒除手机沉迷的。
5.总结:回顾本节课的内容,再次强调手机沉迷的危害及预防方法。
*引导学生树立正确的手机使用观念,珍惜时间,努力学习。
四、教学方法和手段1.案例分享:通过真实的案例,让学生更加直观地了解手机沉迷的危害。
2.小组讨论:通过小组讨论的形式,鼓励学生积极参与,从自身出发寻找解决手机沉迷的方法。
3.案例分析:通过分析成功戒除手机沉迷的案例,为学生树立榜样和信心。
4.知识讲解:通过深入浅出的方式,让学生了解手机沉迷的原因及危害,学习如何预防沉迷。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习:让学生在课堂上完成一些小测验或思考题,检验学生对所学知识的掌握情况。
手机危害 主题班会(最全面通用版)
加强合作
家长和学校应该加强合作,共同监督和管理学生的手机使用情况, 确保他们能够健康、安全地成长。
提供支持
家长和学校应该为学生提供必要的支持和匡助,以解决他们在生活 和学习中遇到的问题,减少他们对手机的依赖。
06
总结与展望
总结本次主题班会的内容和意义
内容总结
本次主题班会环绕手机危害展开,通过讲解、讨论、案例分 析等多种形式,向同学们普及了手机使用中存在的危害,如 视力损伤、沉迷游戏、网络诈骗等。
普及
智能手机的普及率越来越高,几乎每一个成年人和青少年都拥有至少一部智能 手机。在日常生活中,人们使用手机进行沟通、娱乐、学习、工作等活动,手 机已经成为了人们生活中不可或者缺的一部份。
02
手机使用的危害
影响身体健康
视力下降
长期盯着手机屏幕容易导致眼睛疲劳和干涩,甚至 可能导致近视。
睡眠质量下降
制定合理的手机使用计划
01
02
03
设定手机使用时间
为了减少手机使用时间, 可以设定每目的
使用手机要有目的,避免 无目的的刷屏和娱乐,利 用手机进行学习、获取信 息等有目的的使用。
限制通知和提醒
关闭或者减少社交媒体、 邮件、短信等通知和提醒 ,避免被不重要的事情分 散注意力。
培养自律和时间管理习惯
培养自律意识
认识到过度使用手机的危害,并积极 采取措施来限制自己的使用时间。
寻求他人支持
与家人、朋友、老师等分享自己的计 划和目标,并寻求他们的支持和匡助 。
设定目标和奖励
为自己设定减少手机使用时间的目标 ,并赋予自己奖励,以增强自律意识 。
积极参预现实社交活动
参加社交活动
参加学校、社区、家庭等 社交活动,与他人面对面 交流和互动。
主题班会教案之主题班会《智能手机的危害》
主题班会教案之主题班会《智能手机的危
害》
介绍
本次主题班会的主题是《智能手机的危害》。
智能手机在现代社会中被广泛使用,给我们的生活带来了许多便利,但同时也存在一些潜在的危害。
本次主题班会将重点讨论智能手机的危害,并提供一些建议,帮助同学们更好地管理和利用手机。
目标
- 了解智能手机的危害
- 意识到手机使用不当可能对身心健康造成的不良影响
- 学会合理管理和使用手机
内容
1. 智能手机的便利性和普及程度
- 简要介绍智能手机的功能和普及情况,让同学们意识到智能手机在我们生活中的重要性。
2. 智能手机的危害
- 过度依赖和沉迷:讨论智能手机使用过度依赖和沉迷可能导致的问题,如注意力不集中、研究成绩下降等。
- 眼睛健康问题:介绍长时间盯着手机屏幕可能导致的眼睛疲劳、近视等问题,并提醒同学们要注意眼睛健康。
- 社交问题:探讨过度使用手机可能导致缺乏面对面交流、影响人际关系等社交问题。
3. 合理管理和使用手机的建议
- 设定使用时间限制:建议同学们每天设定一个固定的使用时间,避免过度使用。
- 加强眼保健操:提供一些眼保健操的方法和技巧,帮助同学们保护眼睛健康。
- 培养其他兴趣爱好:鼓励同学们培养其他兴趣爱好,多参与体育活动、文化艺术等,减少对手机的依赖。
- 提倡面对面交流:强调与他人进行面对面交流的重要性,与同学们分享一些增进人际关系的方法和技巧。
结束语
通过本次主题班会的研究,同学们应该更加了解智能手机的危害,并学会如何合理管理和使用手机。
希望同学们能够将所学知识应用于实际生活中,过上健康的数字生活。
(字数:约820字)。
主题班会手机的危害
主题班会手机的危害
《手机的危害》
在当今社会,手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说,手机更是必不可少的。
然而,手机的使用也带来了许多危害,特别是在学校的主题班会上。
首先,手机会分散学生的注意力。
在班会上,老师通常会传达一些重要的信息,但是如果学生们沉浸在自己的手机世界里,就会导致他们无法集中注意力,无法有效地接受和理解老师的讲话。
其次,手机会影响班会的秩序。
一些学生可能会在班会上偷偷玩手机游戏或者发信息,这样会打扰其他同学和老师,影响班会的正常进行。
此外,手机还会影响学生之间的交流。
在班会上,学生们应该相互交流和互动,但是如果他们全神贯注于手机屏幕,就会错失机会与同学交流,错失班会上的互动和交流机会。
另外,过度使用手机还会影响学生的视力和身体健康。
长时间盯着手机屏幕不仅会导致眼睛疲劳,而且还会影响颈椎和手部的健康,甚至会导致近视等问题。
综上所述,手机在主题班会上带来的危害是多方面的。
因此,学校和老师应该加强对学生手机使用的管理,限制学生在班会上使用手机,以营造一个良好的学习和交流环境。
同时,学生
也应该自觉抵制手机的诱惑,在班会上保持专注和关注,积极参与和交流。
这样才能让班会更加有效,也能够更好地发挥手机在学习和生活中的积极作用。
手机的危害班会
长时间在睡前使用手机,会对身体健康产生不良 影响,如眼睛疲劳、颈椎病等。
影响心理健康
过度使用手机会让人产生焦虑、抑郁等心理问题 ,影响心理健康。
保持适当的距离和角度
保持适当的距离
使用手机时,应该保持适当的距离,避免过近或过远,以免对眼 睛和身体造成不良影响。
保持适当的角度
使用手机时,应该保持适当的角度,避免长时间低头或仰头,以免 对颈椎造成不良影响。
对心理的影响
焦虑
过度使用手机可能导致社交隔离,使人感到孤独和焦虑。
压力
手机上的社交媒体和信息过载可能增加人的压力和焦虑水平 。
04 手机对学习的影响
注意力分散
干扰课堂听讲
手机会不断发出提示音或 震动,干扰学生集中精力 听讲。
分散注意力
学生可能会不自觉地查看 手机,导致注意力分散, 影响学习效果。
手机的危害班会
汇报人:可编辑
2023-12-19
目录
Contents
• 引言 • 手机使用现状分析 • 手机对健康的危害 • 手机对学习的影响 • 如何正确使用手机 • 总结与展望
01 引言
主题介绍
手机使用普及
随着智能手机的普及,手机已经 成为了人们日常生活中不可或缺 的物品。
危害问题凸显
然而,过度使用手机或不当使用 手机会对个人和社会产生一定的 危害。
02
随着科技的发展,智能手机功能 越来越丰富,价格也越来越亲民 ,使得更多人能够接触到智能手 机。
学生使用手机情况调查
学生在学校、家庭等 场所普遍使用手机。
学生使用手机的主要 目的是娱乐、社交、 学习等。
学生在课堂上、做作 业时、休息时间等不 同时间段使用手机。
手机的危害班会
然而,过度使用手机或不当使用 手机会对个人和社会产生负面影 响。
目的和意义
引导学生正确使用手机
促进班级团结和交流
通过本次班会,希望引导学生认识到 手机使用的危害,并学会正确、健康 地使用手机。
通过讨论和交流,增进班级同学之间 的了解和团结,共同营造一个良好的 学习氛围。
提高学生自我保护意识
家长可以鼓励孩子多参加一些社交活动,和同龄人一起玩耍、交流 ,让孩子逐渐认识到除了手机之外,还有其他的人际交往方式。
增强孩子的自控能力
家长应该引导孩子增强自控能力,让孩子自己意识到过度使用手机的 危害,从而自觉地控制手机使用时间。
PART 06
总结与展望
REPORTING
总结手机危害及应对措施
手机辐射危害
健康管理功能的增强
跨界融合与创新
未来手机将更加注重健康管理功能,如运 动监测、睡眠监测等,帮助用户更好地管 理自己的健康。
未来手机将与其他领域进行跨界融合与创 新,如与教育、医疗等领域的结合,为用 户提供更加全面的服务。
THANKS
感谢观看
REPORTING
用。
加强辐射防护:使用手机时, 可以采取一些辐射防护措施, 如保持一定距离、使用耳机等
。
培养自律意识:加强自我约束 ,避免沉迷于手机。
展望未来手机使用趋势
5G技术的普及
人工智能技术的应用
随着5G技术的不断发展,未来手机将更加 快速、稳定,为人们的生活带来更多便利 。
人工智能技术将在未来手机中得到广泛应 用,为用户提供更加智能化的服务。
过度使用手机会让人产生一种虚假的安全感,让人觉得可以随时随地获取信息、娱乐和社交 ,从而忽视了现实生活中的重要事情。
手机危害主题班会提纲
手机危害主题班会提纲一、引言1. 手机普及带来便利与娱乐2. 手机却也带来了一系列危害问题二、身体健康的危害1. 超过屏幕使用时间导致眼睛疲劳和近视a. 长时间盯着屏幕导致眼部肌肉过度疲劳b. 近距离看屏幕的强光刺激眼睛2. 长时间低头使用手机引发颈椎病a. 不正确的低头姿势导致颈椎压力过大b. 长时间低头影响颈部血液循环3. 移动辐射对身体的影响a. 手机射频辐射对人体的各个系统有潜在危害b. 辐射过量会导致细胞损伤和健康问题三、社交问题的危害1. 社交技能衰退a. 网络沟通取代了面对面交流b. 社交媒体失去交流的真实性和现实感2. 依赖手机带来的孤独感a. 手机成为与人沟通的依赖,导致缺乏真实社交b. 对社交媒体的虚拟认同感导致现实生活中的孤独感增加3. 沉迷手机带来的过度依赖心理a. 手机成瘾对个人心理健康造成损害b. 对手机的过度依赖会影响个人的独立自主意识四、学业成绩的危害1. 上课分心导致学习效率下降a. 课堂上使用手机会分散注意力b. 多任务处理降低了学习效率2. 手机游戏带来学习时间的浪费a. 学生沉迷手机游戏忽视了学习任务b. 长时间玩游戏导致学习时间的严重浪费3. 手机网络对学习的诱惑a. 上网冲浪成为学生课堂时间最大的诱惑之一b. 课堂上使用手机查阅一些与学习无关的内容五、安全隐患的危害1. 网络诈骗与个人信息泄露a. 个人信息容易被不法分子获取b. 各种网络诈骗手段对个人财产安全造成威胁2. 交通事故的增加a. 行人低头玩手机导致交通不慎意外发生b. 使用手机开车或行车时的分心问题3. 色情信息和不良内容的侵害a. 青少年通过手机接触不良信息的风险增加b. 对青少年身心健康产生不良影响六、如何避免手机带来的危害1. 健康使用手机的方法a. 控制屏幕使用时间和频率b. 保持正确的坐姿和低头角度c. 使用护眼技巧缓解眼睛疲劳和近视2. 提高社交技巧和减少对手机的依赖a. 培养面对面的真实交流和人际关系b. 减少手机社交媒体的使用时间c. 参加实体活动来拓展社交圈3. 管理学习时间,避免手机对学业的干扰a. 制定学习计划和时间表,遵循时间管理b. 避免在课堂上使用手机分散注意力c. 避免沉迷手机游戏,合理安排娱乐时间4. 注意手机安全和防范网络威胁a. 不轻易透露个人重要信息b. 提高网络安全意识,避免点击不明链接c. 注意个人信息保护和隐私设置七、结论1. 手机危害是不可忽视的,但可以通过正确使用和合理管理来减少危害带来的影响2. 既然手机成为了不可或缺的一部分,我们应该明智、负责任地使用手机来保护自己的身体健康、人际关系和学业成绩。
中小学生主题班会教育学生使用手机的危害
本校学生不得把手机带入校园, 一 经发现手机收缴学校德育处(电话卡自 己保管), 学期末由家长亲自到德育处 去, 在保证书上签名后才能领出你的手 机。私自在校使用手机被抓到立即清退。
有手机的同学请举手
讨论与交流 :我使用手机主要是用哪 些功能,最喜爱手机的什么功能,经 常会在什么时候使用手机?
请同学们大胆举手发言
思 考 你们想过吗?
中学生使用手机有哪些危害?
归 纳:
1、手机辐射影响学生身体健康。 2、过多上网、发短消息,影响学习。 3、助长同学之间的盲目攀比。 4、属贵重物品,有遗失和被盗的危险。 5、手机费用增加家庭经济负担。算算
(注: 下次收掉手机家长写检讨)
请大家分组讨论, 举手发言
世界很美,诱惑很多, 学会克制,学会舍弃, 早日成才,前程美好!
你一年花多少钱养手机手机? 6.影响学生良好品质的形成。 7、玩物丧志。
Hale Waihona Puke 1.最用功学生:一个月发一千多条短 消息,被及时发现,最后降分进入 学校的调剂专业。
2.最聪明学生:大家公认的游戏高手, 结局是进高复班。
北京一位教育专家写的文章,他说学生一定要顶得住诱惑,别让手机等干扰 学习。电脑、网络、电视、手机、MP3.MP4等,这些工具本来都是为人服务的, 但是如果处理不好,人反而成了这些工具的奴隶。这位老师的女儿高中三年一直 没有手机,其实他家并不缺手机。有一次他问女儿,你的同龄人有手机是一个很 普遍的现象,你为什么不要手机呢?她女儿回答说:人家寄宿同学有手机是为了 跟家长联系起来方便,而我每天都回家的,在学校有事老师会帮忙联系的,所以 没必要备手机。另外,我只要有了手机,同学知道了,肯定会经常给我发短信。 我要是不回吧,对人家不礼貌;我要是回呢,又影响学习,所以我干脆不要手机。 我也少了一份烦恼,少了一份负担,可以集中全部的心思用在学习上。
中学生手机危害班会课
手机的普及对中学生的学习和生活产生了深远的影响。在这个班会课中,我
们将讨论手机使用的普遍现状以及可能给中学生带来的危害,并分享如何正
确使用手机和防范危害的措施。
手机使用的普遍现状
1
3
普及率极高
2
社交媒体的滥用
几乎每个中学生都拥有手机,与周围的世
花费大量时间在社交媒体上,忽视了学习
限制手机在校园内的使用。
共同关注中学生手机使用问题。
帮助中学生远离手机。
总结和建议
手机在中学生生活中扮演着重要的角色,但不正确的使用可能带来诸多危害。
通过正确使用手机、合理限制使用时间以及学校和家庭共同努力,我们能够
最大程度地减少手机危害,帮助中学生健康成长。
信息过载
过多的信息和应用程序使中学生难以专注于重要的学习任务。
手机可能带来的危害
1
3
近视问题
2
沉迷行为成瘾
过度使用手机导致视力下降,引发近视问
长时间使用手机可能导致沉迷,并对心理
题。
和社交健康产生负面影响。
网络安全隐患
4
社交隔离感
不当使用手机会暴露个人信息,并受到网
过度依赖手机沟通可能导致与现实社交的
培养自律能力
家长应与孩子进行开放的
鼓励中学生参与户外活动
帮助中学生建立自律意识,
沟通,制定手机使用的规
和体育运动,减少对手机
学会合理控制手机使用时
则和限制。
的依赖。
间。
学校和家庭可以采取的措施
制定明确的学校规定
家校合作
组织户外活动
学校应制定明确的规章制度,
学校与家长应加强沟通与合作,
手机对小学生的危害主题班会
班会主题
01
手机对小学生的危害
2024/1/28
02
如何合理使用手机
03
手机的利与弊
5
02
手机对小学生的危害
2024/1/28
6
影响视力
长时间盯着手机屏幕容易导致眼 睛疲劳、干涩、近视等视力问题
。
夜间使用手机会使瞳孔放大,造 成视力下降,甚至可能引发青光
眼等眼疾。
手机屏幕中的蓝光辐射对视网膜 有损害,长期暴露可能增加黄斑
配合家长共同管理
2024/1/28
加强与家长的沟通。学校可通过家长会、家访等方式,与家 长沟通学生在校使用手机的情况,并引导家长加强对孩子手 机使用的监管。
建立家校共育机制。学校可与家长共同制定学生在家使用手 机的规定,并互相监督执行情况,共同促进学生的健康成长 。
21
2024/1/28
06
总结与展望
24
THANKS
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22
总结本次班会内容
介绍了手机对小学生的危害,包括视力 下降、沉迷网络、影响学习等方面。
同学们积极发言,分享了自己或身边人 因为手机而受到的影响和困扰。
2024/1/28
通过案例分析,让同学们更加直观地了 解到手机带来的负面影响。 讨论了如何合理使用手机,提出了具体 的建议和措施。
23
对未来的展望和建议
病变的风险。
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7
沉迷游戏,影响学习
小学生自控能力较差,容易沉迷于手 机游戏,导致学习时间减少,学习成 绩下降。
沉迷手机游戏可能导致学生缺乏社交 互动和体育锻炼,影响全面发展。
过度使用手机会分散学生的注意力, 使他们难以专注于课堂学习和课后作 业。
手机的危害班会 (2)
视力下降
长时间盯着手机屏幕 ,容易导致眼睛疲劳 、干涩等问题。
不正确的手机使用姿 势,如低头、侧躺等 ,也可能对视力造成 不良影响。
手机屏幕的蓝光辐射 可能对视网膜造成损 伤,增加近视的风险 。
颈椎问题
长时间低头看手机容易引发颈 椎疲劳,甚至导致颈椎病变。
01
家长应确保孩子使用的应用程序是安全的,避免孩子接触到不
良信息。
监督孩子的手机使用
02
家长应时常监督孩子的手机使用情况,了解孩子在手机上浏览
的内容。
培养孩子的信息筛选能力
03
家长可以教导孩子如何辨别信息的真伪,培养孩子独立思考和
判断的能力。
THANKS
感谢观看
青少年正处于骨骼发育的关键 期,长时间低头看手机可能对 其颈椎健康产生长期影响。
颈部疼痛、僵硬等颈椎问题可 能会影响青少年的学习和生活 。
02
手机沉迷对学习的影响
分散注意力
学生在学习时使用手机,容易分 散注意力,导致学习效率低下。
手机上的社交媒体、游戏和其他 应用程序会吸引学生的注意力,
使他们难以专注于学习任务。
虚假信息
虚假信息是手机使用中的另一个危害,它可 能导致人们做出错误的决策或产生不必要的 恐慌。
虚假信息可能通过手机短信、社交媒体、新 闻应用程序等途径传播,通常涉及政治、经 济、健康等领域。这些信息可能是为了误导 公众、制造恐慌或操纵舆论而编造的,可能 对个人和社会造成不良影响。例如,虚假信 息可能导致人们对某些人或群体产生偏见, 或者对某些事件产生不正确的认知和判断。
分散注意力会影响学生的记忆力 和学习能力,降低学习效果。
小学手机危害主题班会
02
通过讲解、讨论、互动 等多种形式,使学生深 入了解手机危害。
03
学生们纷纷表示,将努 力抵制手机诱惑,保护 自己免受伤害。
04
班会取得了良好的教育 效果,增强了学生对手 机危害的认识。
对未来预防手机危害的展望
01
02
03
04
希望学生们能够将所学知识应 用到日常生活中,自觉抵制手
社会共同关注与支持
社会各界应加强对手机危害的 宣传和教育,提高公众对手机 危害的认识和重视程度。
学校、家庭、社会应共同合作 ,形成合力,共同预防手机危 害的发生。
社会各界可以提供支持和资源 ,帮助学校和家庭更好地管理 和预防手机危害,如提供心理 辅导、技术支持等。
05
案例分享与讨论
成功戒除手机依赖的案例
家长引导
家长应引导孩子正确使用手机,教育孩子如何合理安排时间、保 护眼睛等。
老师监督
老师可以在学校中监督孩子的手机使用情况,确保孩子在规定的时 间内使用手机Hale Waihona Puke 并及时纠正不良行为。共同教育
家长和老师应共同教育孩子,让孩子明白正确使用手机的重要性, 培养孩子的自律意识和自我管理能力。
04
预防手机危害的措施
家长加强监管与沟通
家长应加强对孩子使用手机的监 管,限制孩子使用手机的时间和 内容,避免孩子沉迷于手机游戏
或社交媒体。
家长应与孩子保持良好的沟通, 了解孩子使用手机的情况,及时
发现并纠正孩子的不良行为。
家长可以与学校保持联系,了解 学校在手机管理方面的规定和措 施,共同配合做好孩子的手机危
害预防工作。
小明
小明是一位小学生,曾经沉迷于手机游 戏,导致学习成绩下降。后来,在家长 和老师的引导下,他逐渐认识到手机对 学习的负面影响,并制定了戒除手机依 赖的计划。他通过减少使用时间、设定 学习目标、参加兴趣小组等方式,成功 戒除了手机依赖,并恢复了学习成绩。
通用版小学生主题班会课件手机的危害(9张PPT)
1
看视频
打电话
聊天
听音乐 查资料
手机的危害
1、对大脑的伤害很大,辐射是手机给身体带来的第一大危害, 电话拨出但未接通时辐射是最大的,是待机的3倍左右,强大 的辐射微波可以穿过颅骨对大脑进行伤害,造成神经衰弱、头 痛、记忆力减退、恶心。
2、对心脏也有很大的危害,经常的把手机放在胸前、或者是 躺着玩手机对心脏会有一些影响。
老师 藏在抽屉 里的钱纹 丝未动。
一搭电 脑,机 身居然 是热的。
原来同班同学小董 因为曾经沉迷手机被 父母严格管制,在享 受不到手机游戏的乐 趣时,他想到用老师 办公室的电脑来解解 馋。小杨被极力蛊惑 后,又经不住诱惑了。 于是他俩翻越铁栏杆 进入校园。
只要一天不 玩游戏,只 要一天看不 到队友的留 言,只要一 天看不到游 戏中“我” 的级别和装 备,就心神 不宁……
3、对颈椎的危害,经常低头看手机就会引起颈椎的不适,脖 子僵硬,活动受限,低头时还可以压迫血管导致缺血性中风, 甚至危及生命。
情景剧
1、中午趁老师不在,几个学生在玩手机,违反了校纪班规。 2、小杨情绪特别大。
手机诱因强 侥幸心理强
自控能力弱 应激反应大
一天早上, 二பைடு நூலகம்级办公 室的门虚掩 着。
地上满 是果壳 垃圾。
手机诱惑大,护己要自制。 交友要谨慎,损友误终身。 父母多监管,朋友常陪伴。 阅读与运动,奇妙更加多。 生活大世界,处处有精彩。
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主题班会教案之主题班会《手机的危害》
亲爱的同学们:
大家好!
随着人民生活水平的提高,手机以一种快捷、方便的通讯工具进入人们的生活,成为现代人生活的一个组成部分,它给人们生活带来了方便,是人与人沟通的重要工具,似乎也是时尚的体现。
只要我们稍加留意,随处可以看到一些同学拿着手机侃侃而谈。
随着手机价格的下降,越来越多的中学生加入到手机大军中来。
因此而出现的一系列诸如课堂上偶尔响起手机铃声,看电子书,晚上不睡觉,手机上网聊天,打游戏,听音乐,甚至转发不健康的垃圾短信以及由此引发的攀比心理等问题让越来越多的老师和家长感到担忧。
那么中学生佩带手机到底应不应该?在此之前我曾走访了部分家长。
有一部分给孩子买手机的家长认为,自己的孩子很贪玩的,放假有一大片可自由支配的时间,因此很不不放心。
现在,只要拨通孩子的手机就可以知道他是否安全或督促、提醒他赶快回家。
这样可以消除父母的担心,可见,让亲子之间实现随时联络,是家长给孩子买手机的最主要原因。
一位家长说,手机实际上是一根“绳”,能“拴”住孩子让做父母的放心。
看来,家长们的本意是好的,问题是我们能否正视父母的厚爱和正确使用手机呢?
虽然家长们最初是抱着“能随时随地联系孩子”的目的给他们买了手机,但是往往事与愿违,手机的种种弊端随着手机在校园里的出现而显现出来。
1、玩游戏,很多手机都有游戏的功能,随着新机型的不断推出,手机的游戏功能也越来越多,有的手机还可以从网上直接下载游戏功能。
这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学,可以通过手机在课堂上游戏,虽然不如网吧里尽兴,但足可以让自制力差的同学乐不思蜀,课间玩、上课也玩。
影响听课质量。
2、发短信,学生在课堂上偷发短信、玩游戏,看电子书,根本无心听讲,学习质量大打折扣。
很多网站都开通了短信业务,分辨能力不高的同学很容易就可以从网上下
载各种各样的短信,互相发送。
那些内容不健康的短信势必影响他们的成长。
3、考试作弊,某校在寒假期末考试中发现,有学生利用手机互相传递考试答案,虽然利用现代通讯手段在考场上作弊在社会上已经屡见不鲜,但是出现在高中考场上老师还是有些吃惊,立刻进行制止。
由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。
4、广泛联系,同学之间起了争执,双方谁也不找老师解决,而是掏出手机,打电话通知社会上的一群“朋友”,来帮助“摆平”对方。
手机为他们联系提供了方便,在学校有什么不顺心的事,当场就掏出手机给对方联系,成群结队打架。
5、炫耀资本,有些同学经常在课间有意无意地把手机拿出来显示一番,引得很多同学围观,达到了自己炫耀的目的。
有些学生把自己的手机款式拿出来相互比较,炫耀自己手机的各种功能,一股校园攀比风气也在暗暗滋生。
6、增加父母负担,中学生目前并不具备经济能力,手机话费全部由父母支付,这样会给家庭带来一定负担。
不知道拿手机的同学有没有算过帐:你一个月的手机费用是多少?你一个月又必须用手机和父母联系多少次?(细算)
手机的确给我们的生活带来了极大的方便,但是在欣赏手机带来的精彩的同时,我们往往会无意间耗去过多的精力、时间、金钱,同学们,作为学生,手机并不是必备的学习工具。
因此,经学校研究决定:学生在校期间不允许带手机。
如果不是住校生,今天中午回家后就把手机交还给自己的父母,下午就不要再带了。
住校的同学,可以先将手机交给班主任老师保管,周末的时候带回去,下周不带就可以了。
如有违反者,一经发现,将于以没收。