(完整版)2018年小学毕业复习最新说明文阅读理解10例带答案
小学说明文阅读专项训练(带答案12篇)
（1）学习语文不能要求速成①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学好语文，希望你来封信说说怎样学。
”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。
又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。
我谈了，谈了三个钟头。
有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。
”解决问题哪有这么容易？哪有这么快？希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。
学习是急不来的。
为什么？学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。
凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。
比方学游泳，先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。
可是光看书不下水不行，得下水。
初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。
要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮，能往前游了，这才叫养成了游泳习惯。
学语文也是这样，也要养成习惯才行。
习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。
举个最简单的例子，写完,而且全是一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道，但是偏偏有人就不这么办。
知道是知道，就是没养成习惯。
②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起指导实践的作用。
不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。
③有人说，某人“一目十行”,眼睛一扫就是十行。
有人说，某人“倚马万言”,靠在马旁边拿起笔来一下子就写了一万字。
读得快，写得快，都了不起。
一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。
这两种本领都是勤学苦练的结果。
④要学好语文就得下功夫。
开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。
离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的。
想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。
2018年小学六年级说明文阅读-word范文模板 (19页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学六年级说明文阅读篇一：六年级说明文阅读训练（一）赵州桥赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6咪，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出去，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
1、用横线画出本段说明的中心句。
2、文段引用张嘉贞和张鷟的话，分别说明赵州桥哪些方面的特点？3.“这个创造性的设计”是指4、本文段的结构方式是：5、本文段主要运用的说明方法是：___________________________________________6、“在当时可算是世界上最长的石拱”这句话中的“当时可算”能否删去？为什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________7、请在原文用//给文段分三层，并概括层意。
完整版)说明文阅读训练附答案
完整版)说明文阅读训练附答案相传很早以前，张家界原名青岩山，留___曾在此隐居修行。
如今，张家界已成为湘西武陵山脉的一处风景胜地。
张家界的“界”不仅指范围，更指高耸的山峰。
天门山是张家界的代表性景点，四面绝壁，巍然屹立，犹如直上云天。
登上天门洞的999级台阶，回看山腰上的“通天大道”，顺山势修建的公路，刚好有99个弯，暗合了“天有九重，云有九霄”的寓意。
张家界还有数不清的石柱、石峰，是举世罕见的石英砂岩山体。
据考证，这里约三亿八千万年前是一片汪洋，大量海洋生物的遗体化为尘土，凝结成岩石，沉积为大约520米厚的石英砂岩，随着地球的旋转，地壳的运动，张家界终于以它峥嵘的面貌，浮出了海面。
13.文章第一段引用了___逃难隐居的故事，是为了介绍张家界的起源和历史。
这个故事是张家界的一个传说，有助于读者更好地了解这个地方的文化底蕴。
14.亲爱的朋友们，欢迎来到山西的晋祠。
晋祠是中国现存规模最大、保存最完整的古代建筑群之一，也是中国文化的重要遗产。
这里有许多古老的建筑，如钟楼、鼓楼、祭祀殿等，它们见证了晋代文化的繁荣和发展。
晋祠还有许多珍贵的文物和历史遗迹，如《孝经》石刻、《离骚》石刻等，这些都是中华文化的瑰宝。
晋祠的美景和文化底蕴一定会让您流连忘返，不要错过这个美丽的地方哦！晋祠位于太原西南25公里的悬瓮山下，是奉祀西周初晋国开国___的祠堂，距今已有1500余年的历史。
这里是中国古代祭祀建筑、园林、雕塑、壁画、碑刻艺术的集合，是一处历史文化遗产。
晋祠主要景点包括43尊宋代彩色泥塑的圣母殿、鱼沼飞梁、___和难老泉等。
平遥古城位于山西太原以南90公里处，始建于西周，距今已有两千多年的历史。
这座古城由完整的城墙、街道、店铺、寺庙和民居等组成，是一组庞大的古建筑群。
褐马鸡是我国特产的珍稀鸟类，被誉为“东方宝石”，山西省将它定为省鸟，___也以褐马鸡为会标。
褐马鸡仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山。
说明文阅读题及参考答案整理归纳
说明文阅读题及参考答案整理归纳书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
下面给大家带来一些关于说明文阅读题及参考答案整理归纳，希望对大家有所帮助。
说明文阅读题及参考答案整理1数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式发生改变时，大脑也可能发生变化。
从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。
数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。
当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了?②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。
这在阅读时表现得最为明显。
对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。
美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。
持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。
但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。
”③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。
以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。
不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读——这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。
一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。
而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。
互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。
④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。
由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。
【最新2018】小学四年级150字说明文短文阅读-精选word文档 (14页)
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，
增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的
说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）
答案
（一）短文《 漓江 》（30分）
1、苏醒热闹 歉收
2、 明丽各异非凡 勃勃 胜收 累累
3、 比喻句：漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永远那么清秀、隽美。
拟人句：漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
1.常用的说明文方法及其作用
举例子，具体说明
列数字，准确说明
打比方，生动说明
作比较，突出说明
下定义, 准确说明
2.如何区分作比较和打比方： 作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家
已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物
的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也
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小学四年级150字说明文短文阅读
篇一：小学四年级语文阅读练习题 含答案
漓江
桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！
说明文阅读练习题附带参考答案整理归纳
说明文阅读练习题附带参考答案整理归纳我匆忙，书本是我和善的挚友;我悠然，书本是我真诚的伙伴。
生活于和善和真诚的气氛里，哪儿还有不悦之理?下面给大家带来一些关于说明文阅读练习题附带参考答案整理归纳，盼望对大家有所协助。
说明文阅读练习题附带参考答案整理1飞花令：古代文人的烧脑嬉戏今年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》，复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉多数。
在各种脑残网络语泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。
要聊到“飞花令”，就不得不提及中国源远流长的酒文化。
酒令是酒文化的重要组成局部，它在筵席上是助兴取乐的饮酒嬉戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。
饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与机灵才智的结晶。
“飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无处不飞花”。
行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。
这里举个例讲讲这种嬉戏的规那么。
酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。
乙那么接“落花人独立”，花在其次字位置上。
丙接“感时花溅泪”，花在第三字位置上。
以此类推，“花”在第七个字位置那么一轮完成，可接着循环下去，答不上或答错的那么罚酒。
尽管也是一种酒令，不过飞花令比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词根底的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。
在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令，为每场竞赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的依次。
在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成果的第一名，来到舞台中间，轮番背诵含有关键字的诗句，获胜者干脆挑战擂主。
“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必需在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考察选手的诗词储藏，更是临场反响和心理素养的比赛，因而“飞花令”的竞赛感很强，这是欣赏性和文化内涵兼备，因此产生了强势的挚友圈刷屏现象。
小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)
小学毕业复习说明文阅读训练题集(有答案和说明方法及作用)(1)阅读以下文章并完成问题1-5①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来出现了许多精彩的书籍，如有声书籍、电视记录书籍和微型书籍等。
(2)有声书籍中配有微型唱片或磁带，有些书的文字下印有发音代码，可以通过电子仪器还原成人声。
一些儿童书籍的封底有微型记录和针头。
唱针触到唱片后，唱片旋转时就能听到书中人物的声音。
③更有趣的是一本叫《电视唱片》的书，也叫《视盘》，它看起来像一张普通的唱片。
它使用一种特殊的激光方法在视盘上记录图像和声音。
观看时，视频播放器连接到电视机，图像和声音可以恢复。
根据学习和研究的需要，画面可以随时停止。
出版一些重要的学术著作或论文可以记录一些不容易理解的原则和不容易在视盘上看到的实验情况，并与书籍一起出售。
视盘不仅能显示物体的运动，还能显示许多微妙的现象。
例如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂都可以用动画表现出来。
④书不仅种类繁多，而且有些越来越小。
“缩微胶卷”是其中之一它使用照相机将书或材料缩小到胶片上，通常缩小到原书尺寸的1/48。
使用时，阅读器可以放大到原来的尺寸。
事实上，这种缩微技术早在19世纪的普法战争中就被使用了，当时法国情报人员将一条3000页的信息压缩成几英寸长的胶片，并将鸽子带回巴黎。
⑤缩微胶片非常便于储存和使用。
如果把10，000种每本15万字的书放在一起，它的总重量大约是5吨，而缩微胶卷只有15公斤。
⑥科学在发展，书籍在不断发展。
它用越来越丰富的营养培养努力学习的人。
1.最能反映物体共同特征的一个词是:_ _ _ _ _ _ _ _ _2。
所选案文第四段和第五段中使用的解释方法是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _3.第4段下划线句子在文本选择结构中的作用是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.“缩微胶片书”的优点是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.书籍不断发展和演变的原因是什么？(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1(2)阅读以下文章并完成问题1-7(1)人们经常听到这样的说法:“如果一个人使用更多的大脑，许多细胞将死亡”和“如果一个人使用更多的大脑，一个人将是愚蠢的”。
小学说明文精选阅读题及答案
小学说明文精选阅读题及答案1.食物为何挂在树上①在广阔的非洲大草原上，常常会看到这样一种奇特的现象：死去的长颈鹿和羚羊被挂在树杈上。
不过，这些动物的死与人类并无关系，它们是被天敌猎豹捕杀之后挂在树上的。
②那么，猎豹为什么要把食物挂在树上呢？是为了风干做腊肉？那简直是开玩笑，一头羚羊仅需几天就被猎豹吃完了，不可能放那么久。
猎豹选择这种特殊的食物储存方式，原因竟然是为了防止鬣狗偷吃。
③鬣狗虽然从颜值到爆发力都拼不过猎豹，但是生性凶残，而且贼心不死，总想不劳而获。
可以说，鬣狗是猎豹这一草原霸主最头疼的邻居。
每当猎豹开始捕猎，鬣狗总会伺机而动，等到猎物死去，鬣狗会迅速围上来分一杯羹。
通常情况下，鬣狗群起而上，猎豹防不胜防，也只能任由它们掠夺；有时食物争夺得太过激烈，鬣狗群甚至会将一只猎豹活活杀死。
④当然了，并不是每一次猎豹捕食都会遭遇抢劫。
但是进食时如果不加以防范，还是会被鬣狗发现。
鬣狗没有爬树这项技能，为了安静地享用美食，猎豹就将猎物叼到树上，完美避开这些恼人的家伙。
⑤说起来，猎豹为了运货上树也是蛮拼的。
据科学家估算，一只猎豹叼着一只体重约为自身两倍的小长颈鹿爬上树，所花费的力气相当于一个成年人举着两千个汉堡一口气上两层楼。
⑥尽管辛苦，但是这一切都是值得的。
对于肩负着抚养重任的母豹而言，这一举措就显得更为重要，因为猎物一旦被偷，幼崽的口粮就没了，直接影响小猎豹的成活率，对猎豹种群的延续尤为不利。
⑦除了猎豹，还有一些野兽也会贮存一时吃不完的猎物，以防其他动物偷吃。
例如黄鼬常把捕获的鼠类拖入自己居住的洞中，窖藏起来；老虎和棕熊会用灌木枝条以及枯枝落叶将食物隐藏起来，同时全力保护这片区域，抵御入侵者的掠夺。
⑧许多鸟类也存在贮食行为，如星鸦为了防止食物被偷吃，会含着松子飞到离巢稍远一些的贮存地点，贮存地点少则一个，多则上千个。
它们用喙将松子插入土层中，再以泥土和草掩埋，临走还要压上一个小石块才放心。
⑨在动物界，小到蚂蚁，大到虎豹，不少动物都有贮食行为。
小学说明书文阅读题及问题详解(共4篇)
篇一：六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。
知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
/对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。
/使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。
)生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。
在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
小学说明文阅读题及答案(共4篇)
篇一：六年级语文阅读理解训练(一) 说明文阅读说明文阅读题前指导说明文以说明为主要表达方式，它抓住事物的本质特征，用准确、简明的语言，把事物的形状、性质、特征、构造、关系、功用以及事理的成因、物因等写清楚，使人获得知识。
知识梳理1、说明文运用的说明方法一般有：打比方、举例子、作比较、列图表、列数据、摹状貌、下定义、作诠释等。
要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用，一般回答三个字：①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
/对事物的特征分门别类加以说明，使说明更有条理性。
/使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方：(打比方就是修辞方法中的比喻。
)生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实/用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
可以颠倒。
2、说明文的说明顺序有：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序等。
在答题时可答得具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
说明文阅读题及答案10篇
说明文阅读题及答案10篇篇一：说明文阅读题及答案说明文一、阅读下面的文字．完成7—1 O题。
(1 1分)①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。
这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。
太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。
越来越多的国家开始实行‚阳光计划‛，开发太阳能能源。
如美国的‚光伏建筑计划‛、欧洲的‚百万屋顶光伏计划‛、日本的‚朝日计划‛以及我国已开展的‚光明工程‛等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7×l O14千瓦，如果我们把地球表面O．1％的太阳能转为电能，转变率5％，每年发电量即可望达到7．4×1 O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。
因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。
全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。
大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本低廉，前景广阔。
近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。
特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。
据预测，今后l 5年内，太阳能热水器将以20％左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％。
随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。
太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。
现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。
目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。
相信在不久的将来，‚到处阳光到处电‛将成为我们的生活现实。
(完整版)2018年小学毕业复习最新说明文阅读理解10例带答案
乐。它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋
深度为 2—2.5 厘米。
罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。(D)至于说到与人类的
关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的
根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，
ly one 逐渐下降这一特点。
支气管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统的疾病。
th 小题 4:示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体
PM2.5 还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等
小题 2:.本文使用了 、 等说明方法。说明顺序是逻辑顺序。（2 分）
小题 3:.“它们的行为与人类的社会生活在许多惊人的相似之处。”一句是从原文中抽出的，把这句放
在文中 A、B、C、D 四处中的 处最合适。（1 分）
小题 4:. “据统计，全世界有 7,000 多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。”这句中
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g at ①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的 a ti 水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于 1 千米，气象学上把这种天气现象称为雾。 me ②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越 and 多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使 Al 地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所 l thi 有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。 ngs ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而 in 容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。，如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进 the 而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续 3 天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康 ir be 也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物 ing 质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从 are 而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。 go ④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？ od ⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部 for 区域的雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施， som 加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，产生大量凝结 eth 核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。 ing and 用直升飞机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上的干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消
小学毕业复习说明文阅读训练题集(有
1(2)阅读以下文章并完成问题1-7(1)人们经常听到这样的说法:“如果一个人使用更多的大脑，许多细胞将死亡”和“如果一个人使用更多的大脑，一个人将是愚蠢的”。
这种说法没有科学依据。
(2)事实上，随着使用的增多，人体的几乎所有部位都变得更加健康，大脑也是如此。
让我们先看一个数据:科学家已经证明在人类大脑皮层中大约有140亿个神经细胞，也称为神经元。
如此多的脑细胞足以维持一个人的生命。
有人计算过，如果一个人活到100岁，经常使用的脑细胞只有10亿多个，80%-90%的脑细胞没有被使用。
因此，不会有“更多的大脑会让你变笨”这样的事情③“生命在于运动”，这是生物学的普遍规律人体，有精神，不衰退；那些经常动脑筋的人一定很聪明。
因为这些经常使用大脑的人，脑血管往往处于伸展状态，脑神经细胞将得到很好的维持，从而使大脑更加发达，避免大脑过早老化。
相反，那些懒得用大脑思考的人很可能会因为大脑受到较少或没有信息刺激而早衰。
这和机器一样。
如果把它留在那里，它会生锈，如果经常运转，它会得到润滑。
外国也做过这样的研究。
对科学家来说，观察一定数量的XXXX 人尤其重要。
我们常说大脑是人体的总部。
如果大脑迟钝，身体各种器官的生理功能肯定不会旺盛。
因此，保持大脑的活力可以促进其他有机体和器官保持活力。
如果大脑过早老化，它也会影响其他器官的过早老化。
老年人的健康往往是生理、心理、环境等因素相互作用的结果。
如果老年人保持经常使用大脑的良好习惯，他们就会有一个良好的心理状态，这可以使他们的生活和精神充满活力。
⑤“经常使用你的大脑来延缓衰老”，这个道理很科学。
老年人是这样，更不用说我们的青少年了。
让我们养成经常使用大脑的好习惯。
1。
用你自己的话总结第二段的下划线部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学六年级说明文阅读题及答案大全篇一：小学高年级说明文阅读训练题集(有答案)说明文阅读训练题集（一）阅读文章，完成文后练习1-5题。
人类能在地球上生活多久（节选）①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。
过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
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说明文阅读练习题一、雾①雾是一种常见的天气现象。
秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。
②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。
白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
一定的危害。
据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。
人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
④既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。
所谓人工消雾就是指用人工影响的方式消除局部区年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。
经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。
降雪后有效区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。
1．给下列词语中划线的字注音。
2．用自己的话概括雾是怎样形成的。
（不超过50字）_________________________________________________________3．文章第③段中划线的“容易”能否去掉？请说出理由。
_________________________________________________________4．文章第③段从哪些方面说明了雾的危害？_________________________________________________________5．文章第⑤段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。
_________________________________________________________6．文章第⑤段所举的陕西消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？_________________________________________________________1．（1）zhuó（2）huǎn2．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶，悬浮在低空中，就形成了雾。
3．不能去掉。
因为“容易”起限制作用，表示可能性大。
如果去掉，所说内容就绝对化了，与实际不符。
4．文章第③段从以下三个方面说明了雾的危害：雾对交通的影响，雾对农业生产的危害，雾对人体健康的危害。
5．运用了分类别的说明方法。
条理清晰地说明了人工消雾的三种方法。
6．吸湿法。
（以上主观题意对即可）二、蚂蚁的文明境的能力很强，(B)无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。
（C）刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。
在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。
蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。
“医生”每天实行预防性检查。
当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。
一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。
有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。
它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。
它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。
每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。
拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞口，留下一些蚂蚁守卫。
蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。
当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。
它们还有送葬仪式哩！“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度为2—2.5厘米。
罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。
(D)至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。
这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。
然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。
据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。
在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗螟虫已有相当长的历史。
苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。
（选自《新民晚报》有删改）小题3:.“它们的行为与人类的社会生活在许多惊人的相似之处。
”一句是从原文中抽出的，把这句放小题4:. “据统计，全世界有7,000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。
”这句中“远远”“所有”能不能删去？为什么？(3分)小题5:.人类还有一个新定义——人是文明动物。
文明是人类所独有的，那么你如何看待蚂蚁的“文明”？（3分）小题1:劳动情感小题1:列数字举例子小题1:C小题1:不能删去，“远远”“所有”准确说明了蚂蚁的种类之多。
小题1:蚂蚁的“文明”其实是一种本能，蚂蚁的类似于人类的文明但与自觉改造自然和社会的人类文明又有本质的不同。
三、饮水与健康①一个健康的人，有足够的水喝，即使一段时间内不进食，也能维持生命。
如果没有水，三天就会导致死亡。
如果在酷暑的沙漠中，甚至坚持不到两个小时，死神就会降临。
所以《本草纲目》把水放在第一章。
中国的先人有“药补不如食补，食补不如水补”的说法。
为什么水对人如此重要？②人体内三分之二以上是水。
水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液（如血液）循环的载体，是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。
水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分，它同溶解的钙、镁一样，对维持身体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病。
比如可以预防感冒，并使感冒患者早愈。
其原因在于，感冒大多数由病毒引起，身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线，足够地饮水，可避免皮肤和黏膜干燥，有利于阻止细菌和病毒进入人体。
足够的水可促使人体排除废物，使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。
人如果长期处于心理紧张状态，身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。
所以我们在心情烦躁时，应多饮水。
水本身对人体有安神镇静作用，有利于人体健康。
老年人睡前喝少量的水，可很快安神入睡。
⑤喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。
人体衰老的过程，就是人体脱水的过程。
例如老年人皱纹增多，就是皮肤干燥、脱水引起的。
随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降。
已知水占人体⑥那么人一天需要喝多少水呢？正常人体内的水总是处于动态平衡状态，摄入和排出量相差无几，变化幅度为1％—2％。
美国科学家测定，一个体重65千克的中年人，通过尿液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量为2569毫升。
为保持人体内水的平衡，每日必须补充2560毫升左右的水。
但我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约需1200毫升。
常用饮水杯容量为200毫升，即每天约需饮6—8杯，才能说饮了足够的水。
当然，这是指正常状态，在高温天气和运动、劳动强度大的情况下，还要补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水。
饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低。
小题1:本文扣住饮水，着重说明了什么内容？小题2:本文是从哪四个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的？小题3:文章第⑤段划线句运用了什么说明方法？具体作用是什么？小题4:在我们周围，尤其是夏季，不少人爱以喝饮料代替喝水。
请你结合本文有关知识，给这些人写几句建议的话。
小题1:着重说明了饮水对人体健康的重要性（或饮水与健康的关系）和饮水要注意的问题。
小题2:本文是从以下四个方面来说明饮水与健康的关系的：（1）水是人体必需的物质；（2）喝足够的水有利于防病治病；（3）喝足够的水有利于营造好的心情；（4）喝足够的水，可以延缓衰老，有利于长寿。
小题3:用了列数字的说明方法。
作用是：准确具体地说明了随着年龄的增长，水占人体体重的比例会逐渐下降这一特点。
小题4:示例：我建议大家不要以喝饮料代替喝水，因为饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，导致免疫功能降低，对我们身体健康不利。
四、聚焦“PM2.5”（1）在中国古代的诗词、绘画中，雾是重要的审美意向。
神秘、迷离、缥缈的雾，其美妙难以描摹却令人神往。
然而，不知从何时起，那些被文人墨客反复吟诵赞美的雾，在现代都市里已渐行渐远，如今笼罩在城市里的所谓的“雾”更多的是“雾霾”。
于是一个原本陌生的词——“PM2.5”走进了人们的视野。
（2）什么是PM2.5？在空气动力学和环境气象学中，颗粒物是按直径大小分类的，粒径小于100微米的称为“TSP”，即总悬浮物颗粒；粒径小于10微米的称为“PM10”，即可吸入颗粒物；粒径小于2.5微米的称为“PM2.5”，即可入肺颗粒物，它是构成雾霾的主要物质。
（3）PM2.5的来源很广，包括人为来源和自然来源。
人为来源首先是直接排放的PM2.5，其主要来自燃烧过程，比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧。
其次是在空气中间接转化的PM2.5，其气体污染物主要有二氧化硫、氮氧化物、氨气等。
此外还有其他的人为来源，主要包括道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、厨房烟气等。
自然来源则包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、漂浮的海盐等。
（4）PM2.5含有大量的有害物质，对人体健康危害极大。
医学专家认为，粒径10微米以上的颗粒物，会被挡在人的鼻子外面；粒径在2.5微米至10微米之间的颗粒物，能够进入上呼吸道，但部分可通过管，干扰肺部的气体交换，从而引发咳嗽、哮喘、呼吸困难、慢性支气管炎等呼吸系统的疾病。
PM2.5还会与身体中的血红蛋白相结合，从而影响血液的输送，可引起充血性心力衰竭和冠状动脉等严重的心脏疾病。
此外PM2.5中的某些成分还会使人体产生病变，从而诱发癌症。
（5）面对越来越超标的PM2.5，在雾霾天气下我们该怎么做呢？在中等和重度雾霾天气下，近地面空气中积聚着大量有害的气溶胶粒子，因此，抵抗力弱的老人、儿童以及患有呼吸系统疾病的易感人群应尽量减少户外活动，如外出，需带口罩。