2020届高考语文文言虚词过关检测题
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文18个文言虚词的用法及其举例答案
高考语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。
1.表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)2.表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)3.表示承接关系。
可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为①而翁归,自与汝复算耳(《促织》)②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)(三)通“如”:好像,如同。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文18个文言虚词的用法及其举例答案
高考语文18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1.【而】(一)用作连词。
1.表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)2.表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)3.表示承接关系。
可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)4.表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》)②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》)③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》)5.表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》)7.表示因果关系①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)②表恶其能而不用也(《赤壁之战》)8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》)②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
2020届高考语文 文言虚词测验复习 精品
文言虚词专项测验试卷1.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而.思矣”的“而”字相同的一项是( )A. 犹且从师而.问焉。
B. 抟扶摇而.上者九万里。
C. 青,取之于蓝,而.青于蓝。
D. 一夫作难而.七庙隳2.下列各句中“则”字的意义和用法与“此则.岳阳楼之大观也”的“则”相同的一项是( )A.河内凶,则.移其民于河东。
B.问其深,则.其好游者不能穷也C.故木受绳则.直,金就砺则.利D.于其身也,则.耻师焉3.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是()例:身死人手,为.天下笑。
A.慎勿为.妇死,贵贱轻何薄B.不足为.外人道也C.公为.我献之D.吾属今为.之虏矣4.下列句中加点的“且”与“犹且.从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是( )A. 且.举世而誉之而不加劝B. 卿但暂还家,吾今且.报府。
C. 臣死且.不避,厄酒安足辞?D. 且.适南冥也5.下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是( )A. 犹且从师而问焉.寡人之于国也,尽心焉.耳矣。
B. 且焉.置土石?而惴惴焉摩.玩之不已。
C. 爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉.。
小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉.。
D. 寡人无复与焉.少焉.,月出于东山之上6.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是 ( )A.相与枕藉乎.舟中,不知东方之既白。
B. 生乎.吾前,其闻道也固先乎吾C.今虽死乎.此,比吾乡邻之死则己后矣。
D. 知不可乎.骤得7.下列句中加点字意义和用法与例句相同的一项是()例: 若.入前为寿久A. 若.毒之乎?B. 不见若.影,大类女郎也C. 今若.遣此妇,终老不复取D. 其视下矣,亦若.是则已矣8.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A. 纵一苇之.所如何陋之.有?B.良问曰:“大王来何.操?”新妇车在后,隐隐何.甸甸C. 浩浩乎.如冯虚御风飘飘乎.如遗世独立,羽化而登仙。
2020届高三语文专项综合演练文言文阅读文言虚词高考试题
2020 届高三语文最新专项综合操练文言文阅读文言虚词高考试题1.( 2020·山东卷)阅读下边的文言文,达成后边的题。
(原文见“文言实词”高考试题3)以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.是以能通其意于天下乎故燕王欲结于君B.拱手而问曰朝济而夕设版焉C.缓其刑政则人不惧死三人行则必有我师D.寡人闻仲父之言此三者此亡秦之续耳【答案】 B3.( 2020·浙江卷)阅读下边的文言文,达成后边的题。
(原文见“文言实词”高考试题9)以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()【分析】“因” ,均表承接,于是。
A 项,所字构造/ 表被动; C 项,表并列 / 表修饰; D 项,在/到。
【答案】 B4.( 2020·四川卷)阅读下边的文言文,达成后边的题。
以下各句中,加点词意义和用法都相同的一组是((原文见“文言实词”高考试题)10)A.欲一见而不可以吾尝整天而思矣B.先生岂其人邪尔其无忘乃父之志C.试问徽之先生安在君何以知燕王D.告以特来候谢之意掭以尖草,不出【分析】“以”,用。
A 项,表转折,却/表修饰。
B 项,那,那个/必定,表祈使语气。
C 项,哪里/什么。
【答案】 D5.( 2020·湖南卷)阅读下边的文言文,达成后边的题。
(原文见“文言实词”高考试题11)以下各句中加点的“其” 字,与“其诗亦怪怪奇奇” 的“其” 字意义和用法相同的一项为哪一项()A.则或咎其欲出者B.秦王恐其破璧,乃退却,固请C.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采D.尔其无忘乃父之志7.( 2020·山东卷)阅读下边的文言文,达成后边的问题。
(原文见“文言实词”高考试题17)以下各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.①童子亦欲学之乎②不如须臾之所学也B.①遂言甫于朝②当其欣于所遇C.①金公以御史为从军②以勇气闻于诸侯D.①听其募集②其皆出于此乎【分析】理解常有文言虚词在文中的意义和用法。
山东省2020年高考语文专题复习课堂检测 四 正确使用词语 实词、虚词 鲁人版
山东省2020年高考语文专题复习课堂检测(四)正确使用词语(实词、虚词)(45分钟,每题4分,共100分)1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①长年无敌情,不可一日不防备。
②无论国际风云如何,我国坚持和平共处的五项原则不变。
③这场比赛失败了,但他们并没有灰心,他们接受教训,,争取胜利。
A.宁愿变换卷土重来 B.宁愿变换重振旗鼓C.宁可变幻重振旗鼓 D.宁可变幻卷土重来2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①科学传播不可能起到立竿见影的效果,如果谁这样想,谁就会科学,最终将危害科学。
②近几年我国出土大量先秦时期的典籍,使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以。
③每年赛季开始之前,足球队有关人员都要欧洲各国,耗费大量的精力和财力去请外援。
A.误解甄别周游 B.曲解甄别漫游C.误解鉴别漫游 D.曲解鉴别周游3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①夏秋之交,长江水位涨了上来。
②在冷酷和仇恨充斥社会生活的那些岁月,我们民族的精神道德受到了严重的。
③好风景固然可以打动人心,但若得几个情投意合的人,相与其间,那才真有味。
A.逐渐摧残徜徉 B.逐渐摧折徘徊C.逐步摧折徜徉 D.逐步摧残徘徊4.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是()①能源短缺,加上恶劣的自然条件,极大地着这个小镇的经济发展。
②最近上演的表现当代戒毒工作中的电视剧《红处方》,了众多的观众。
③天山最高峰有常年不化的积雪,在阳光照射下,闪射出的白光。
A.限制感染剧烈 B.限制感化强烈C.制约感染强烈 D.制约感化剧烈5.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()①前不久,前江地区山洪,致使公路堵塞,桥梁冲毁,交通瘫痪。
②张教授把分散在各处的资料卡片在一起,加以分类,使用起来非常方便。
③两会期间,许多代表明确指出,对于乱收费的现象,人民群众早已深恶痛绝,政府必须采取强有力的措施这种现象。
A.爆发收集禁止 B.暴发收集制止C.爆发搜集制止 D.暴发搜集禁止6.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①如何住呈强蔓延的腐败之风,仍然是摆在我们面前的一项重要任务。
2020高考文言文阅读文言虚词专项练习与答案
高考文言文阅读文言虚词专项练习与答案文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法。
1、得双石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先王,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦,二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪(1)而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君(2)而有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝(3)而青于蓝,更胜其父。
婉贞博学(4)而日参省乎己,非只效书生终日(5)而思也。
三思(6)而后行,故有抗敌之大捷。
非(7)而所谓小女子也,乃巾帼英杰(8)而。
文言虚词练习(二)一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?严大国之威以修敬也。
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?3.豫州今欲何至?大王来何操?4.然则何时而乐耶?其间旦暮闻何物?5.何不按兵束甲,北面而事之?6.徐公何能及君也?7.秦王扫六合,虎视何雄哉!8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?10.今日之事何如?11、其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉12何以战?13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。
文言虚词练习题18套(附答案)
高考语文:文言虚词练习题18套(附答案)文言虚词练习(一)一、解释句中“而”字的意义和用法1、得双石于潭上,扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙,还矢先王,而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦,二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出,而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力,而又不随以怠15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊,负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意,瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹24、既而儿醒,大啼二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是 ( )①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰②河曲智叟笑而止之曰③赵岂敢留璧而得罪大王乎④则天下之民皆引领而望之⑤以其求思之深而无不在也⑥结庐在人境,而无车马喧⑦余方心动欲还,而大声发于水上⑧君子博学而日参省乎己A.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧B.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥C.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧D.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?故冯婉贞曰:“诸君2而有意,瞻予马首可也。
”冯氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。
三思6而后行,故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。
文言虚词练习(一)答案一、解释句中“而”字的意义和用法1—5连词,表承接“来”“就”;6—9连词,表并列“和”“并且”;10—12连词,表转折“却”;13—15连词,表递进“而且”;16—18连接状语和动词,表修饰;19—20连词,表假设“如果”;21—22连词,表因果“因而”;23代词,通“尔”,“你”“你的”;24时间副词词尾,助词。
高考语文常见文言文虚词测试题
高考语文常见文言文虚词测试题1.下列各句中“而”字的意义和用法与“吾尝终日而思矣”的“而”字相同的一项是()A. 犹且从师而问焉。
B.抟扶摇而上者九万里。
C. 青,取之于蓝,而青于蓝。
D.一夫作难而七庙隳2.下列各句中“则”字的意义和用法与“向吾不为斯役,则久已病矣”的“则”相同的一项是()A.河内凶,则移其民于河东。
B.此则岳阳楼之大观也C.故木受绳则直,金就砺则利D.于其身也,则耻师焉3.下列句中“为”与例句中的“为”意义和用法相同的一项是()例:身死人手,为天下笑。
A.何故怀瑾握瑜而自令见放为 B.不足为外人道也C.公为我献之 D.吾属今为之虏矣4.下列句中加点的“且”与“犹且从师而问焉”中的“且”意义和用法相同的一项是( )A. 且举世而誉之而不加劝B.示赵弱且怯也。
C. 臣死且不避,厄酒安足辞?D.且适南冥也5.下列句中加点字“焉”意义和用法相同的一组是( )A. 犹且从师而问焉寡人之于国也,尽心焉耳矣。
B. 且焉置土石? 而惴惴焉摩玩之不已。
C. 爱是溪,入二三里,得其尤绝者家焉。
小山下,怪石乱卧,针针丛棘,青麻头伏焉。
D. 至丹以荆卿为计,始速祸焉三人行,必有我师焉6.下列句中加点的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是( )A.相与枕藉乎舟中,不知东方之既白B.生乎吾前,其闻道也固先乎吾C.今虽死乎此,比吾乡邻之死则己后矣D.知不可乎骤得7.下列句中加点字意义和用法与“关山度若飞”相同的一项是()A. 徐公不若君之美也B. 天若有情天亦老C. 若入前为寿D.天涯若比邻8.下列句中加点词意义和用法与例句“师道之不传也久矣”相同的一项是( )A.臣闻求木之长者,,必固其根本。
B.是谁之过与C.久之,目似瞑,意暇甚。
D.爱其子,择师而教之9.下列句中加点词意义和用法与例句“娘以指叩门扉曰”相同的一项是()A.夫夷以近,则游者众B.不以物喜,不以己悲C.率以货窜名军伍中D. 铸以为金人十二10.与“苛政猛于虎也”中“于”的意义、用法相同的一项是()A.不拘于时B.冰,水为之,而寒于水。
2020版高考语文一轮复习“文言虚词”配套检测
“文言虚词”配套检测一、“文言虚词”语段对点练(一)阅读下面的文言文语段,完成后面题目。
王方庆,雍州咸阳人也。
其先自琅琊南度,居于丹阳,为江左冠族。
其祖随褒北徙入关,始家咸阳焉.。
父弘直,为汉王元昌友,畋猎无度,乃.上书切谏。
元昌览书而.遽止。
方庆年十六,起家越王府参军。
尝就记室任希古受《史记》《汉书》。
希古迁为太子舍人,方庆随之卒业。
永淳中,累迁太仆少卿。
则天临朝,拜广州都督。
广州地际南海,每岁有昆仑(古指马来人)乘舶以珍物与.中国交市。
旧都督路元睿冒求其货,昆仑怀刃杀之。
方庆在任数载,秋毫不犯。
又管内诸州首领,旧多贪纵,百姓有诣府称冤者,府官以.先受首领参饷,未尝鞫问。
方庆乃集止府僚,绝其交往,首领纵暴者悉绳之,由是境内清肃。
当时议者以为有唐以来,治广州者.无出方庆之右。
(选自《旧唐书·列传第三十九》,有删节) 1.指出下面句子中加点词的意义和用法。
(1)其祖随褒北徙入关,始家咸阳焉.焉:(2)乃.上书切谏乃:(3)元昌览书而.遽止而:(4)每岁有昆仑乘舶以珍物与.中国交市与:(5)有唐以来,治广州者.无出方庆之右者:参考答案:(1)语气助词,了(2)连词,于是、就(3)连词,表承接,无实义(4)介词,跟、和(5)代词,……的人2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)尝就记室任希古受《史记》《汉书》。
希古迁为太子舍人,方庆随之卒业。
译文:(2)方庆乃集止府僚,绝其交往,首领纵暴者悉绳之,由是境内清肃。
译文:参考答案:(1)(王方庆)曾经跟随记室任希古学习《史记》《汉书》。
任希古升迁做了太子舍人,王方庆也因此终止了学业。
(关键点:“尝”“就”“受”“卒”)(2)王方庆就约束府僚,断绝他们与各州首领的私人交往,放纵残暴的首领均受到法律的制裁,由此,境内清明整肃。
(关键点:“乃”“集止”“绳”“清肃”)参考译文:王方庆,是雍州咸阳人。
他的祖先从琅琊向南迁移,迁居到丹阳,是江左名门望族。
2020年高考语文文言虚词专题训练(带答案)
2020年高考语文文言虚词专题训练【名师精选试题,值得下载练习】【对应训练】1.说出下列句中加点“以”的意义和用法。
①且吾不以.一眚掩大德(《殽之战》)答:___________________________________________________②还军霸上,以.待大王来(《鸿门宴》)答:____________________________________________________③余船以.次俱进(《赤壁之战》)答:_____________________________________________________④以.故法为其国与此同(《察今》)答:____________________________________________________⑤是时以.大中丞抚吴者为魏之私人(《五人墓碑记》)答:_____________________________________________________⑥予分当引决,然而隐忍以.行(《指南录后序》)答:_____________________________________________________⑦秦亦不以.城予赵,赵亦终不予秦璧(《廉颇蔺相如列传》)答:____________________________________________________⑧余以.乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)答:____________________________________________________⑨欲以.客往赴秦军(《魏公子列传》)答:____________________________________________________ ⑩樊哙侧其盾以.撞(《鸿门宴》)答:____________________________________________________ ?日削月割,以.趋于亡(《六国论》)答:_____________________________________________________ ?即除逆阉废祠之址以.葬之(《五人墓碑记》)答:____________________________________________________ ?晋侯、秦伯围郑,以.其无礼于晋,且贰于楚也(《烛之武退秦师》)答:____________________________________________________ ?固以.怪之矣(《陈涉世家》)答:_____________________________________________________ 答案:①介词,表示动作、行为产生的原因,可译为“因为”“由于”②连词,表示动作、行为的目的,可译为“以便”“用来”③介词,表示动作、行为的方法或方式,可译为“按照”④介词,表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法,可译为“用”⑤介词,表示动作、行为的凭借,可译为“用(凭)什么身份”⑥连词,相当于“而”,表示修饰⑦介词,起提宾作用,可译为“把”⑧介词,表示“在……时候”⑨介词,表示动作、行为的对象,可译为“和”“跟”⑩连词,表承接关系,可译为“而”?连词,表结果,可译为“以至”?连词,表目的,可译为“来”“用来”?连词,表因果关系,可译为“因为”“由于”?通“已”,副词,“已经”2.说出下列句中加点“而”的意义和用法。
高考语文18个文言虚词综合检测(附答案解析)
高考语文18个文言虚词综合检测(附答案解析)选择题(本题共20小题,每小题5分,共100分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.下列各句中加粗词的意义和用法,相同的一组是( )A.①既自以心为.形役②胡为.乎遑遑欲何之B.①觉今是而.昨非②门虽设而.常关C.①或.命巾车,或棹孤舟②或.植杖而耘耔D.①乐琴书以.消忧②木欣欣以.向荣2.下列各组句子中加粗词的意义和用法,相同的一项是( )A.为国者无使为积威之所.劫哉亲贤臣,远小人,此先汉所.以兴隆也B.徐公不若.君之美也若.夫淫雨霏霏C.莫能与.之争夫子喟然叹曰:“吾与.点也。
”D.如吾之衰者.,其能久存乎秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者.也3.下列句子中,“其”字的意义和用法归类正确的一组是( )①以其求思之深而无不在也②古之圣人,其出人也远矣③失其所与,不知④然视其左右,来而记之者已少⑤则其好游者不能穷也⑥北冥有鱼,其名为鲲⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧其孰能讥之乎⑨惑而不从师,其为惑也,终不解矣⑩其可怪也欤A.①②/③⑥/④⑦/⑤⑨/⑧⑩B.①②/③④/⑥⑦/⑤⑨/⑧⑩C.①②/③⑥/④⑨/⑤⑦/⑧⑩D.①②/③⑦/④⑥/⑤⑨/⑧⑩4.下列各组中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A.吾尝跂而.望矣蟹六跪而.二螯B.王好战,请以.战喻以.弱天下之民C.木受绳则.直人死,则.曰:“非我也,岁也”D.是何异于.刺人而杀之谪戍之众,非抗于.九国之师也5.下列各句中“之”字用法归类正确的一项是( )①齐楚之精英②杳不知其所之③秦人视之亦不甚惜④多于南亩之农夫⑤项伯乃夜驰之沛公军⑥欲人之无惑也难矣⑦师道之不传也久矣⑧夫晋,何厌之有⑨公将鼓之⑩句读之不知A.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③/⑨B.①④⑦/②⑤/③⑨/⑥⑧⑩C.①④/②⑤/⑥⑦/⑧⑩/③⑨D.①④⑦⑩/②③⑨/⑤/⑥⑧6.下列各句中加点词的意义和用法,相同的一项( )A.①不拘于.时②此非孟德之困于.周郎者乎B.①鸷鸟之.不群兮②舞幽壑之.潜蚊C.①青,取之于蓝,而.青于蓝②振长策而.御宇内D.①欲人之免惑也.难矣②固一世之雄也.7.下列句中“而”的意义和用法相同的一项是( )①剑阁峥嵘而崔嵬②弃甲曳兵而走③蟹六跪而二螯④水为之,而寒于水⑤狗彘食人食而不知检⑥皆明智而忠信⑦吾尝跂而望矣⑧君子博学而日参省乎己A.①③⑥/②⑦/④⑤/⑧B.①③⑦/②⑥/④⑤/⑧C.①③/②⑥⑧/④⑤/⑦D.①⑥/②④⑦/⑤/③⑧8.下列句中加点的词意义和用法全都相同的一项是( )A.①问君西游何.时还②开国何.茫然B.①但.见悲鸟号古木②但.闻燕山胡骑鸣啾啾C.①难于.上青天②以其无礼于.晋D.①其.险也如此②其.孰能讥之乎9.下列句中句子中加点字的用法和意义完全相同的一项是( )A.因.宾客至蔺相如门前谢罪不如因.而厚遇之B.今君乃.亡赵走燕乃.使其从者衣褐C.徒.慕君之高义也徒.以吾两人在也D.秦以城求璧而.赵不许赵强而.燕弱10.下列各句加粗点的“以”字意义和用法归类正确的一项是( )①秦亦不以城予赵②以勇气闻于诸侯③宁许以负秦曲④请奉盆缶秦王,以相娱乐⑤而蔺相如徒以口舌为劳⑥且以一璧之故,逆强秦之欢⑦严大国之威以修敬也⑧则请立太子为王,以绝秦望⑨以相如功大,拜为上卿A.①/②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨B.①②⑤⑨/③④⑦/⑥⑧C.①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨D.①/②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨11.下列各项中加粗字的意义相同的一项是( )A.①楚狂接舆歌而过孔子曰②趋而辟之B.①是鲁孔丘与②丘不与易也C.①子之武城②不得与之言D.①而谁以易之②古人秉烛夜游,良有以也12.对下列语句中加粗“为”字的用法,判断不正确的一项是( )①父母宗族,皆为戮没②樊於期乃前曰:“为之奈何?”③乃为装遣荆轲④乃令秦武阳为副⑤其人居远未来,而为留待⑥荆轲和而歌,为变徵之声⑦嘉为先言于秦王曰⑧愿举国为内臣⑨荆轲顾笑武阳,前为谢曰⑩卒惶急不知所为A.②③④⑥⑧⑩都是动词B.②与⑩、④与⑧用法一致C.①表被动,⑦与⑨用法一致D.⑤⑦⑨都是介词,翻译为“替”13.下列各组加粗的虚词,意义和用法完全相同的一组是( )A.若不阙秦,将焉取之然郑亡,子亦有不利焉B.秦武阳奉地图匣,以次进使工以药淬之C.不如因善遇之因击沛公于坐,杀之D.谁为大王为此计者窃为大王不取也14.下列各项中,加粗词的意义和用法与例句相同的一项是( ) 例句:项王乃大惊日A.于是项王乃上马骑B.汉军乃觉之C.至东城,乃有二十八骑D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁15.与“则芥为之舟”中的“为”意义和用法相同的一项是( )A.其名为鲲B.奚以之九万里而南为C.以五百岁为春D.君为我呼入,吾得兄事之16.对下列句子中加粗的“其”字的分类,正确的一组是( )①其后四年,而归视汝②止一岁,请归取其孥③如吾之哀者,其能久存乎④敛不凭其棺,窆不临其穴⑤自今已往,吾其无意于人世矣⑥教吾子与汝子,幸其成A.①⑥/②/③④/⑤/B.①/②/③④/⑤/⑥C.①/②④/③/⑤/⑥D.①/②/③/④/⑤/⑥17.下列句中加粗的“之”字与“又以悲夫古书之不存”中的“之”字用法相同的一项是( )A.余之力尚足以人,火尚足以明也B.后世之谬其传而莫能名者C.褒之庐冢也D.人之愈深,其进愈难18.下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是( )A.于其身也,则耻师焉;三人行,则必有我师B.君子博学而曰参省乎己;狗彘食人食而不知检C.古之圣人,其出人也远矣;深谋远虑,行军用兵之道D.鸡豚狗彘之畜,无失其时;愚人之所以为愚,其皆出于此乎19.下列句中加粗的文言虚词意义和用法相同的一项是( )A.①今其智乃反不能及②乃使蒙恬北筑长城而守藩篱B.①于其身也,则耻师焉②位卑则足羞C.①其皆出于此乎②余嘉其能行古道D.①师道之不复,可知矣②夫庸知其年之先后生于吾乎20.下列句子中,加粗词语的意义与用法相同的一项是( )A.①古之学者必有师②师者,所以传道受业解惑也B.①人非生而知之者②今之众人,其下圣人也亦远矣C.①古之圣人,其出人也远矣②其可怪也欤D.①于其身也,则耻师焉②晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋答案与解析1.C【解析】A项,为①表被动;②介词,为了。
2020年高考文言实词虚词专题强化训练及答案
专题强化训练文言实词、虚词一、翻译文中画横线的句子。
(注意句子中加点词的翻译)别儿怯不花字大用。
蚤孤..,八岁,以.兴圣太后命,侍明宗于.藩邸。
寻.入国子学为诸生。
八番宣抚司长乃.其世职,英宗遂授.八番宣抚司达鲁花赤。
既至,宣布国家恩信,峒民感悦。
有累.岁不服者,皆喜曰:“吾故.贤帅子孙也,其.敢违命。
”率其十四部来受约束。
至顺元年,丁内艰还京。
起复为江浙行省参知政事。
江浙岁漕米由海道达京师,别儿怯不花董其事。
寻除礼部尚书,特命领宿卫。
凡宿卫士有从掌领官荐用者,往往所举多其亲昵。
至别儿怯不花独推择岁久者举.之,众论翕服..。
(选自《元史·列传第二十七》,有删改)1.蚤孤..,八岁,以.兴圣太后命,侍明宗于.藩邸。
寻.入国子学为诸生。
_________________________________________________________________答案:早年丧父....,八岁那年,因为....兴圣太后的命令,在.王府侍奉明宗。
不久进入国子学成为诸生。
2.八番宣抚司长乃.其世职,英宗遂授.八番宣抚司达鲁花赤。
_________________________________________________________________答案:八番宣抚司长是.他家世代担任的官职,因此英宗就任命..他担任八番宣抚司达鲁花赤。
3.有累.岁不服者,皆喜曰:“吾故.贤帅子孙也,其.敢违命。
”_________________________________________________________________答案:有多年..的贤帅的子孙,我..不愿臣服的,都高兴地说:“这是我们从前们怎.敢违抗他的命令。
”4.至别儿怯不花独推择岁久者举.之,众论翕服..。
_________________________________________________________________答案:到别儿怯不花管理宿卫之事,唯独举荐..选拔任职时间长的人,众人议论这件事都表示心悦诚服....。
2020届高三语文专项综合演练文言文阅读文言虚词
2020 届高三语文最新专项综合操练文言文阅读文言虚词1.以下句子中,加点词的意义和用法完整同样的一组是()①信而见疑,忠而被谤②而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母③位尊而无功,奉厚而无劳④劳累而功高这样,未有封侯之赏⑤青,取之于蓝,而青于蓝⑥剑阁峥嵘而崔嵬⑦劳而无所,必有悖心A.①③④⑥B.①③⑤⑦C.②④⑤⑥D.②⑤⑥⑦【分析】①③⑤⑦中的“而”都是连词,表转折关系,意为“可是” 。
②中的“而”是代词,你的;④⑥中的“而”是连词,表示并列关系。
【答案】 B()2.以下句子中,加点词的意义和用法完整同样的一组是①嗟乎 ! 一人之心,千万人之心也②问者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”③危乎高哉 ! 蜀道之难,难于上青天④壮士!能复饮乎⑤料大王士卒足以当项王乎⑥今以钟磬置水中,虽狂风波不可以鸣也,而况石乎⑦然而抱此无涯之憾,天乎,人乎,而竟已乎A.①②⑤⑦B.③④⑥⑦C.①③⑤⑦D.②④⑤A.①意忘其为狼矣②若属皆且为所虏B.①乃伪睡以俟②余船以次俱进C.①则二狼伺其未觉②且行千里,其谁不知D.①乃杀而取其革②陈涉乃立为王【分析】都是副词,“于是”。
A 项,①动词,是;②介词,与“为所”构成复合词,表被动。
B 项,①连词,以便,借以;②介词,依,依据。
C 项,①代词,他;②副词,表反问,莫非。
【答案】 D4.阅读下边的文言文,达成后边的问题。
晋平公觞客,少庶子进炙而发绕之。
平公趣杀炮人,毋有反令。
炮人呼天曰:“嗟呼 !臣有三罪,死而不自知乎 !”平公曰:“何谓也 ?”对曰:“臣刀之利,风靡骨断而发不停,是臣之一死也;桑炭炙之,肉红白而发不焦,是臣之二死也;炙熟,又重睫而视之,发绕炙而臣不见,是臣之三死也。
意者,堂下其有憎臣者乎 ?杀臣不亦枉乎 ! ”(节选自《韩非子·内储说下》)以下句子中,加点词的意义和用法同样的一项为哪一项()A.①少庶子进炙而发绕之②是臣之一死也B.①平公曰:“何谓也 ?”②是臣之三死也C.①风靡骨断而发不停②发绕炙而臣不见D.①死而不自知乎②杀臣不亦枉乎。
2020高考语文一轮复习 文言虚词测试全套解析 语文版
语文版2020高考语文全套解析一轮复习测试:文言虚词一、阅读下面文言文,完成1~2题。
郑人游于乡校①,以论执政。
然明谓子产②曰:“毁乡校,何如?”子产曰:“何为?夫人朝夕退而游焉,以议执政之善否。
其所善者,吾则行之;其所恶者,吾则改之。
是吾师也,若之何毁之?我闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。
岂不遽止?然犹防川:大决所犯,伤人必多,吾不克救也;不如小决使道,不如吾闻而药之也。
”(选自《左传》)【注】①乡校:地方学校,又是公众聚会议事的场所。
②子产:名公孙侨,郑国大夫。
然明也是郑国大夫。
1.下列句子中加点的词语,意思相同的一项是( )①是.社稷之臣也,何以伐为②不知木兰是.女郎③世无孔子,谁能定是.非之真④是.吾师也A.①②B.①④C.②③ D.②④解析:①④为“这”;②表示判断,“是”;③为“对,正确”。
答案: B2.下列句子中加点的“于”,与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是( ) A.若亡郑而有益于.君,敢以烦执事B.老臣窃以为媪之爱燕后,贤于.长安君C.谪戍之众,非抗于.九国之师也D.然不自意能先入关破秦,得复见将军于.此解析:例句与D项都解释为“在”;A项为“对”;B项为“比”;C项为“与”“同”。
答案: D【参考译文】郑国人在乡校休闲聚会,议论执政(的得失)。
郑国大夫然明对子产说:“把乡校毁了,怎么样?”子产说:“为什么毁掉?人们早晚干完活儿回来到这里聚一下,议论一下施政措施的好坏。
那些他们认为好的,我就实行它们;那些他们厌恶的,我就改正它们。
这是我们的老师,为什么要毁掉它呢?我听说尽力做好事来减少怨恨,没听说过依权仗势来防止怨恨。
(毁掉乡校)难道能很快制止这些议论吗?然而那样做就像堵塞河流一样:河水大决口造成的损害,伤害的人必然很多,(到那时)我是挽救不了的;不如开个小口导流,不如我们听取这些议论后把它当做治病的良药。
”二、阅读下面文言文,完成3~5题。
晋平公与群臣饮,饮酣,( )喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文18个文言虚词的用法及其举例答案(20200615042954)
⑤君子博学而日参省乎己。 (《论语》)(乎:对。 )
①抚军不忘所自, 无何, 宰以卓异闻, 宰悦, ⑥亦无怪乎其私之也。 (乎:对于)
免成役(《促织》)
⑦盖进乎技矣。 (《庖丁解牛》 )(乎:比)
【何乃】译为“怎能”
⑧以吾一日长乎尔。 (尔 : 比。)
①阿母谓府吏:何乃太区区( 《孔雀东南飞》 )
(三)可作词尾, 译为“……的样子” “……地”。
①以五十步笑百步, 则何如(《季氏将伐颛臾》 )
苍(《赤壁赋》)
②其辱人贱行, 视五人之死, 轻重固何如哉 (《五 ④长铗归来乎!出无车( 《冯谖客孟尝君》 )
人墓碑记》)
5.用在句中的停顿处。
③沛公大惊, 曰: " 为之奈何 ?" (《鸿门宴》)
①于是乎书。
④奈何取之尽锱铢, 用之如泥沙( 《阿房宫赋》 )
@2020 年高考模拟复习知识点
试题之高2.考表语示文反试问题语分气类,汇编·相当@于2“02吗0”年、高“考呢模”拟。复习知识点试卷1试.题表之示高前考后语两文事试在题情分理类上汇的编顺·承或时间@ 上的20紧20接年,高考模拟复习知识
卷试题之①高布考衣语之交尚0 年不高相考欺模,拟复习况知在识国点乎试?卷(试《题鸿之门高宴考》语)文试题分可类译汇为编“·才” “这20才20”年“高就考”模等拟复习知识点试卷试题之高考语文
2.2作02动0词年或高介考词模的拟宾复语习,知识点试可卷译试为题" 哪之里高考"" 语什文么试" 题。分类
编· @202①0余年亦高悔考其模随拟之复而习不知得识极点夫试游卷之试乐题也之(高考语文《试游题褒分禅类山汇编· 译时,@2"02何0 "年要高后考置模。拟复习知识点试卷试题之高考语文试题分
高中语文高考复习文言虚词常考题专项练习(共18个,附参考答案)
高考语文常考文言虚词练习班级考号姓名总分(在括号里写出虚词的意义)一、于①谓狱中语乃亲得之于史公云。
——《左忠毅公逸事》()②业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
——《进学解》()③爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!——《师说》()④公与之乘。
战于长勺。
——《曹刿论战》()⑤余将告于莅事者。
——《捕蛇者说》()⑥请奉命求救于孙将军。
——《赤壁之战》()⑦指通豫南,达于汉阴。
——《愚公移山》()⑧臣诚恐见欺于王而负赵。
——《廉颇蔺相如列传》()⑨冰,水为之,而寒于水。
——《劝学》()二、与1、①则与一生彘肩——《鸿门宴》()②骞叔之子与师。
——《骞叔哭师》()③因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知——《烛之武退秦师》()2、①勾践载稻与脂于舟以行。
——《勾践灭吴》()3、①沛公军霸上,未得与项羽相见——《鸿门宴》()②陈涉少时,尝与人佣耕。
——《陈涉世家》()③吾孰与徐公美——《邹忌讽齐王纳谏》()4、①无乃尔是过与!——《季氏将伐颛臾》()②虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?——《季氏将伐颛臾》()③然则废衅钟与?——《齐桓晋文之事》()三、焉1、①句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉。
——《师说》()②于是余有叹焉。
——《游褒禅山记》()③硿硿焉,余固笑而不信也。
——《石钟山记》()④万钟于我何加焉!——《鱼我所欲也》()2、①谨食之,时而献焉。
——《捕蛇者说》()②君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”——《郑伯克段于鄢》()③且焉置土石?——《愚公移山》()3、①三人行,必有我师焉。
——《论语》()②先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
——《桃花源记》()4、焉用亡郑以陪邻。
——《烛之武退秦师》()四、何1、①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
——《琵琶行》()②大王来何操?——《鸿门宴》()③何者?严大国之威以修敬也。
——《廉颇蔺相如列传》()2、①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!——《伶官传序》()②何不按兵束甲,北面而事之?——《赤壁之战》()③徐公何能及君也?——《邹忌讽齐王纳谏》()五、其1、①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020届高考语文文言虚词过关检测题一、解释下面各句中加点的虚词的意义或用法。
1、宫妇左右莫不私王……2、愿早定大计,莫用众人之议也!3、驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
4、大王来何操?5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;6、盖均无贫,和无寡,安无倾。
7、(樊)哙即带剑拥盾入军门。
8、爱其子,择师而教之。
9、冰,水为之,而寒于水。
10、度我至军中,公乃入。
11、今虽死乎此,比吾乡之死则已后矣。
、之二虫又何知?13、宋何罪之有?14、其闻道也固先乎吾。
15、其皆出于此乎?16、吾常终日而思矣……17、此中人语云:“不足为外人道也。
”18、公为我献之。
19、然不自意能先入关破秦。
20、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!21、吾祖死于是,吾父死于是。
22、罚所及,则思无以怒而滥刑。
23、作《师说》以贻之。
24、盖在殷忧,必竭诚以待下。
25、简能而任之,择善而从之。
26、极娱游于暇日。
27、不者,若属皆且为所虏!28、如今人方为刀俎……何辞为?29、其人视端容寂,若听茶声然。
30、于其身也,则耻师焉……31、良曰:“长于臣。
”32、臣死且不避,卮酒安足辞!33、徐公何能及君也?34、樊哙曰:“今日之事何如?”35、何以战?36、师者,所以传道受业解惑也。
37、师道之不传也久矣!38、故木受绳则直,金就砺则利。
39、此则岳阳楼之大观也。
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
二、从下列各组句子中,找出加点的虚词含义或用法相同的句子。
1、爱其子,择师而教之。
2、不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。
3、其皆出于此乎?4、河内凶,则移其民于河东。
答:()句的“其”与()句中的“其”相同。
1、度我至军中,公乃入。
2、今其智乃反不能及。
3、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军。
4、良乃入,具告以事。
5、我乃张非是也。
答:()句中的“乃”与()句中的“乃”相同。
1、永州之野产异蛇,黑质而白章。
2、冰,水为之,而寒于水。
3、诸君而有意,瞻予马首可也。
4、于是秦人拱手而取西河之外。
5、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
答:()句中的“而”与()句中的“而”相同。
1、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
2、以五十步笑百步,则何如?3、故远人不服,则修文德以来之。
4、今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。
5、(廉颇)以勇气闻于诸侯。
答:()句中的“以”与()句中的“以”相同。
1、为其来也,臣请缚一人过王而行。
2、为天下笑者,何也?3、旦日飨士卒,为击破沛公军。
4、是社稷之臣也,何以伐为?5、后世必为子孙忧。
6、于是为长安君约车百乘。
7、吾属今为之虏矣!3452020-03-11一、解释下面各句中加点的虚词的意义或用法。
1、宫妇左右莫不私王……2、愿早定大计,莫用众人之议也!3、驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
4、大王来何操?5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;6、盖均无贫,和无寡,安无倾。
7、(樊)哙即带剑拥盾入军门。
8、爱其子,择师而教之。
9、冰,水为之,而寒于水。
10、度我至军中,公乃入。
11、今虽死乎此,比吾乡之死则已后矣。
、之二虫又何知?13、宋何罪之有?14、其闻道也固先乎吾。
15、其皆出于此乎?16、吾常终日而思矣……17、此中人语云:“不足为外人道也。
”18、公为我献之。
19、然不自意能先入关破秦。
20、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!21、吾祖死于是,吾父死于是。
22、罚所及,则思无以怒而滥刑。
23、作《师说》以贻之。
24、盖在殷忧,必竭诚以待下。
25、简能而任之,择善而从之。
26、极娱游于暇日。
27、不者,若属皆且为所虏!28、如今人方为刀俎……何辞为?29、其人视端容寂,若听茶声然。
30、于其身也,则耻师焉……31、良曰:“长于臣。
”32、臣死且不避,卮酒安足辞!33、徐公何能及君也?34、樊哙曰:“今日之事何如?”35、何以战?36、师者,所以传道受业解惑也。
37、师道之不传也久矣!38、故木受绳则直,金就砺则利。
39、此则岳阳楼之大观也。
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
二、从下列各组句子中,找出加点的虚词含义或用法相同的句子。
1、爱其子,择师而教之。
2、不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。
3、其皆出于此乎?4、河内凶,则移其民于河东。
答:()句的“其”与()句中的“其”相同。
1、度我至军中,公乃入。
2、今其智乃反不能及。
3、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军。
4、良乃入,具告以事。
5、我乃张非是也。
答:()句中的“乃”与()句中的“乃”相同。
1、永州之野产异蛇,黑质而白章。
2、冰,水为之,而寒于水。
3、诸君而有意,瞻予马首可也。
4、于是秦人拱手而取西河之外。
5、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
答:()句中的“而”与()句中的“而”相同。
1、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
2、以五十步笑百步,则何如?3、故远人不服,则修文德以来之。
4、今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。
5、(廉颇)以勇气闻于诸侯。
答:()句中的“以”与()句中的“以”相同。
1、为其来也,臣请缚一人过王而行。
2、为天下笑者,何也?3、旦日飨士卒,为击破沛公军。
4、是社稷之臣也,何以伐为?5、后世必为子孙忧。
6、于是为长安君约车百乘。
7、吾属今为之虏矣!3452020-03-11一、解释下面各句中加点的虚词的意义或用法。
1、宫妇左右莫不私王……2、愿早定大计,莫用众人之议也!3、驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
4、大王来何操?5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;6、盖均无贫,和无寡,安无倾。
7、(樊)哙即带剑拥盾入军门。
8、爱其子,择师而教之。
9、冰,水为之,而寒于水。
10、度我至军中,公乃入。
11、今虽死乎此,比吾乡之死则已后矣。
、之二虫又何知?13、宋何罪之有?14、其闻道也固先乎吾。
15、其皆出于此乎?16、吾常终日而思矣……17、此中人语云:“不足为外人道也。
”18、公为我献之。
19、然不自意能先入关破秦。
20、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!21、吾祖死于是,吾父死于是。
22、罚所及,则思无以怒而滥刑。
23、作《师说》以贻之。
24、盖在殷忧,必竭诚以待下。
25、简能而任之,择善而从之。
26、极娱游于暇日。
27、不者,若属皆且为所虏!28、如今人方为刀俎……何辞为?29、其人视端容寂,若听茶声然。
30、于其身也,则耻师焉……31、良曰:“长于臣。
”32、臣死且不避,卮酒安足辞!33、徐公何能及君也?34、樊哙曰:“今日之事何如?”35、何以战?36、师者,所以传道受业解惑也。
37、师道之不传也久矣!38、故木受绳则直,金就砺则利。
39、此则岳阳楼之大观也。
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
二、从下列各组句子中,找出加点的虚词含义或用法相同的句子。
1、爱其子,择师而教之。
2、不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。
3、其皆出于此乎?4、河内凶,则移其民于河东。
答:()句的“其”与()句中的“其”相同。
1、度我至军中,公乃入。
2、今其智乃反不能及。
3、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军。
4、良乃入,具告以事。
5、我乃张非是也。
答:()句中的“乃”与()句中的“乃”相同。
1、永州之野产异蛇,黑质而白章。
2、冰,水为之,而寒于水。
3、诸君而有意,瞻予马首可也。
4、于是秦人拱手而取西河之外。
5、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
答:()句中的“而”与()句中的“而”相同。
1、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
2、以五十步笑百步,则何如?3、故远人不服,则修文德以来之。
4、今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。
5、(廉颇)以勇气闻于诸侯。
答:()句中的“以”与()句中的“以”相同。
1、为其来也,臣请缚一人过王而行。
2、为天下笑者,何也?3、旦日飨士卒,为击破沛公军。
4、是社稷之臣也,何以伐为?5、后世必为子孙忧。
6、于是为长安君约车百乘。
7、吾属今为之虏矣!3452020-03-11一、解释下面各句中加点的虚词的意义或用法。
1、宫妇左右莫不私王……2、愿早定大计,莫用众人之议也!3、驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
4、大王来何操?5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;6、盖均无贫,和无寡,安无倾。
7、(樊)哙即带剑拥盾入军门。
8、爱其子,择师而教之。
9、冰,水为之,而寒于水。
10、度我至军中,公乃入。
11、今虽死乎此,比吾乡之死则已后矣。
、之二虫又何知?13、宋何罪之有?14、其闻道也固先乎吾。
15、其皆出于此乎?16、吾常终日而思矣……17、此中人语云:“不足为外人道也。
”18、公为我献之。
19、然不自意能先入关破秦。
20、虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!21、吾祖死于是,吾父死于是。
22、罚所及,则思无以怒而滥刑。
23、作《师说》以贻之。
24、盖在殷忧,必竭诚以待下。
25、简能而任之,择善而从之。
26、极娱游于暇日。
27、不者,若属皆且为所虏!28、如今人方为刀俎……何辞为?29、其人视端容寂,若听茶声然。
30、于其身也,则耻师焉……31、良曰:“长于臣。
”32、臣死且不避,卮酒安足辞!33、徐公何能及君也?34、樊哙曰:“今日之事何如?”35、何以战?36、师者,所以传道受业解惑也。
37、师道之不传也久矣!38、故木受绳则直,金就砺则利。
39、此则岳阳楼之大观也。
40、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
二、从下列各组句子中,找出加点的虚词含义或用法相同的句子。
1、爱其子,择师而教之。
2、不患其众之不足也,而患其志行之少耻也。
3、其皆出于此乎?4、河内凶,则移其民于河东。
答:()句的“其”与()句中的“其”相同。
1、度我至军中,公乃入。
2、今其智乃反不能及。
3、张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军。
4、良乃入,具告以事。
5、我乃张非是也。
答:()句中的“乃”与()句中的“乃”相同。
1、永州之野产异蛇,黑质而白章。
2、冰,水为之,而寒于水。
3、诸君而有意,瞻予马首可也。
4、于是秦人拱手而取西河之外。
5、水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
答:()句中的“而”与()句中的“而”相同。
1、若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
2、以五十步笑百步,则何如?3、故远人不服,则修文德以来之。
4、今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。
5、(廉颇)以勇气闻于诸侯。
答:()句中的“以”与()句中的“以”相同。
1、为其来也,臣请缚一人过王而行。
2、为天下笑者,何也?3、旦日飨士卒,为击破沛公军。
4、是社稷之臣也,何以伐为?5、后世必为子孙忧。
6、于是为长安君约车百乘。
7、吾属今为之虏矣!3452020-03-11一、解释下面各句中加点的虚词的意义或用法。
1、宫妇左右莫不私王……2、愿早定大计,莫用众人之议也!3、驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。
4、大王来何操?5、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;6、盖均无贫,和无寡,安无倾。