人教版六年级下册数学负数练习题与答案

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负数练习题及答案

负数练习题及答案负数练习题及答案在数学学科中，负数一直是一个让学生感到困惑的概念。

负数的引入打破了我们对数字的传统理解，但它也是我们日常生活和实际问题中不可或缺的一部分。

为了帮助学生更好地理解和应用负数，下面将提供一些负数练习题及答案。

1. 求解下列问题：a) -5 + 3b) -8 - (-2)c) -4 × 6d) 15 ÷ (-3)解答：a) -5 + 3 = -2b) -8 - (-2) = -8 + 2 = -6c) -4 × 6 = -24d) 15 ÷ (-3) = -52. 用负数填空：a) 7 + ___ = 2b) -3 - ___ = -8c) ___ × 4 = -12d) ___ ÷ 5 = 9解答：a) 7 + (-5) = 2b) -3 - (-5) = -8c) (-3) × 4 = -12d) (-45) ÷ 5 = 93. 比较大小：a) -3 和 -5 哪个数更小？b) -8 和 2 哪个数更大？c) -10 和 -10 哪个数更小？解答：a) -5 更小。

b) 2 更大。

c) -10 和 -10 相等，都是一样的大小。

4. 用负数解决实际问题：小明有10元钱，他买了一本书花了8元。

他还欠了多少钱？解答：小明花了8元，所以他欠了 -8 元。

通过以上练习题，我们可以看到负数在数学中的应用。

负数可以表示欠债、亏损、温度下降等概念。

它们在实际生活中的应用非常广泛。

负数的加减法规则是：同号相加取其绝对值，然后加上符号；异号相加取其绝对值，然后用较大的数的符号。

在乘法和除法中，同号得正，异号得负。

然而，负数也常常让学生感到困惑。

当我们进行减法运算时，需要注意减法可以转换为加法，即 a - b 等于 a + (-b)。

这样，我们就可以将减法问题转化为加法问题来解决。

负数的理解和运用需要不断的练习和实践。

六年级下册数学试题 - 负数- 人教版(含答案)

六年级下册数学试题--负数-231-人教新课标一、单选题（共3题；共6分）1.在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、﹣中负数有（）个．A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个【答案】B【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：在0、﹣2、+3、﹣0.1、+4.2、-中负数有﹣2、﹣0.1、-，有3个；故选：B．【分析】任何正数前加上负号都等于负数．负数比零小，用负号（即相当于减号）“﹣”标记．2.下列温度中，适合表示冰箱温度的是（）。

A. 36℃B. －100℃C. －10℃【答案】C【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】因为冰箱的冷藏室的温度为0度以上，10℃以下，冷冻室的温度为0度以下，最低为－18℃，所以适合表示冰箱温度的是－10℃。

【分析】此题应结合实际，冰箱的冷藏室的温度为0度以上，10℃以下，冷冻室的温度为0度以下，最低为－18℃；并根据生活经验进行解答。

3.在－7，0，－4，＋7，－8，＋2.3，-中，负数有（）个。

A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】在－7，0，－4，＋7，－8，＋2.3，－中，负数有－7，－4，－8，－共4个。

【分析】根据正、负数的意义进行解答，注意：0既不是正数，也不是负数。

二、判断题（共1题；共2分）4.0既不是正数，也不是负数；1既不是质数也不是合数。

【答案】正确【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】整数包括正整数、负整数和0；所以，0既不是正数也不是负数是对的；最小的质数为2，最小合数为4，所以1既不是质数，也不是合数。

【分析】根据整数包括正整数、负整数和0，质数有两个因数，既1和它本身，合数至少有三个因数．而1只有1个因数，所以1既不是质数，也不是合数。

三、填空题（共3题；共5分）5.育红实验小学五（1）班学生进行体检测量身高．老师为了便于记录，小华身高153cm，被记作+3cm；小明身高是144cm，可以记作________厘米；小芳的身高被记作﹣5cm，则小芳的实际身高是________cm．【答案】-6；145【解析】【解答】解：153﹣3=150（厘米）144﹣150=﹣6（厘米）；150﹣5=145（厘米）．故答案为：﹣6厘米，145．【分析】以153﹣3=150厘米为标准，低于150厘米用负数表示，高出150厘米用正数表示，则小明的身高记做：144﹣150=﹣6cm；小芳的身高记作﹣5厘米，表示比150厘米低5厘米，她的实际身高是150﹣5=145厘米．6.李红向东走50米记作＋50米，那么向西走20米可记作________。

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷附参考答案【完整版】

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在-8、3.6、0、19、-20、+6、-16、-0.5这八个数中，下列说法错误的是（）。

A.负数有4个B.正数有4个C.正数有3个2.数轴上，－4在－3的（）边。

A.左B.右C.无法确定3.如图所示，下列判断正确的是（）。

A.a+b＞0B.a+b＜0C.ab＞0D.|b|＜|a|4.低于正常水位0.16米记为－0.16，高于正常水位0.02米记作（）。

A.＋0.02B.－0.02C.＋0.18D.－0.145.如果把10米记作0米，11米记作+1米，那么下面说法错误的是（）。

A.7米计作-7米B.+8米表示实际18米C.4米计作-6米6.冬季某一天长春的最高气温是-15℃，青岛的最高气温是0℃，上海的最高气温是-5℃，这三个城市中温度最高的是（）。

A.长春B.青岛C.上海二.判断题(共6题，共12分)1.零上12℃和零下12℃是两种相反意义的量。

（）2.在表示数的直线上，左边的数总比右边的数大。

（）3.自然数都是正数。

（）4.篮球比赛中，赢2场记作+2，那么输一场应记作-1。

（）5.零和负数没有实际意义。

（）6.今天最低气温是-2℃，明天最低气温是-4℃，所以明天比今天冷。

（）三.填空题(共6题，共19分)1.如果收入用正数表示，支出用负数表示，那么-500元表示（）。

2.－15℃表示（），读作（）；7℃表示（），读作（）。

3.高出海平面1988米可记作________米，低于海平面105米可记作________米。

4.把0.36，36，-1，0，按从大到小的顺序排列是________。

5.看图填空：（1）表示＋6的点是在原点的________边，离开原点________个单位长度。

（2）表示－3的点是在原点的________边，离开原点________个单位长度。

（3）在原点的________边，离开原点________个单位长度的点所表示的数是－5。

人教版六年级下册数学第一单元负数达标练习卷(含参考答案)

人教版六年级下册数学第一单元负数达标练习卷一、单选题(共5题；共15分)1．在-8，+11，-4，0，15，-16，+37，8848.86这8个数中，正数有（）个。

A．2 B．3 C．4 D．52．一种食品的包装上标着“净含量：500g±5 g”，这种食品合格时的净含量范围是（）。

A．500 g~505 g B．495 g~500 g C．495 g~505 g3．下面所给的温度中，最高的是（）。

A．0℃B．﹣9℃C．﹣5℃D．﹣10℃4．下列说法正确的是（）。

A．0既不是正数也不是负数B．0是所学过的最小的数C．数轴上的点不能表示小数D．在数轴上离原点越远，表示的数越大5．以学校为起点，向东走用正数表示，向西走用负数表示。

如果聪聪从学校出发，先走了 -1000 米，又走了 +600 米，那么这时聪聪的位置是（）。

A．学校西面 1600 米处B．学校西面 400 米处C．学校东面 1600 米处D．学校东面 400 米处二、判断题(共5题；共15分)6．所有的正数都比负数大。

（）7．正数一定比0大，0一定比负数大。

（）8．若将高80厘米定为0厘米，则高100厘米可记作+20厘米，-6厘米就表示高为75厘米，（）9．负十五写作 15。

（）10．如果＋500元表示存入500元，那么-500元表示支出500元。

（）三、填空题(共7题；共26分)11．如果河水的警戒水位记为0m，正数表示水位高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位1.4m，记为m，旱季水位低于警戒水位2m，记为m．12．如果向东走了200米，记作＋200米，那么走了－340米，表示向走了米。

13．（2分）水利站用“＋3cm”表示水位上升3cm，水位下降6cm，应记作cm。

14．（2分）小明和小东同时从学校出发，小明向西走120米，记作+120米，小东向东走100米记作米。

15．如图如果点C表示的数是13，那么点A表示的数是，点B表示的数是。

负数的练习题及答案

负数的练习题及答案负数是数学中一个重要的概念，在数轴上表示为带有负号的数字。

熟练掌握负数的概念和运算规则对于数学学习和实际生活都至关重要。

本文将为您提供一些关于负数的练习题及答案，帮助您更好地理解和应用负数。

1. 基础练习题(1) -3 + (-5) = ?(2) 6 - (-9) = ?(3) -2 × (-7) = ?(4) -18 ÷ 3 = ?(5) -6 × 4 ÷ (-2) = ?答案：(1) -3 + (-5) = -8(2) 6 - (-9) = 15(3) -2 × (-7) = 14(4) -18 ÷ 3 = -6(5) -6 × 4 ÷ (-2) = 122. 深入练习题(1) 13 + (-7) - (-4) = ?(2) -12 ÷ (-3) + 2 × (-5) = ?(3) (-5)² - (-3)³ = ?(4) 7 - 2 × (-9) ÷ (-3) = ?(5) 4 × (-2) - (-3) × 5 + (-2)² = ?答案：(1) 13 + (-7) - (-4) = 10(2) -12 ÷ (-3) + 2 × (-5) = -4(3) (-5)² - (-3)³ = 22(4) 7 - 2 × (-9) ÷ (-3) = -1(5) 4 × (-2) - (-3) × 5 + (-2)² = -103. 实际应用题(1) 小明账户上有100元，他取出80元，这个过程可以表示为-100 + (-80) = ?，请计算并简化答案。

(2) 一辆汽车从A地出发，向西行驶200公里，然后向东行驶150公里，最后又向西行驶80公里，请计算汽车最终离出发点的距离，并简化答案。

人教版小学数学六年级负数加减法练习题

人教版小学数学六年级负数加减法练习题
题目1
计算下列各题，写出你的答案。

1. 2 + (-5) =
2. (-3) + (-7) =
3. 9 - (-4) =
4. 10 - 3 + (-8) =
5. (-6) - (-3) =
题目2
填写下列空格，使等式成立。

1. (-4) + __ = 2
2. (-7) - __ = 3
3. __ + (-5) = 12
4. (-10) - __ = (-3)
5. __ - (-8) = 2
题目3
按照顺序完成下列计算。

1. 5 + 2 - 8 =
2. 12 - 6 + (-9) =
3. (-3) - (-5) + (-2) =
4. 9 + (-4) - 7 =
5. 6 - (-9) + 3 =
题目4
在下列数轴上标出对应的数。

1. (-3)
2. 7
3. (-9)
4. 0
5. 12
题目5
根据给定的情境，回答下列问题。

1. 小华从地面下降了8米，现在所在位置离地面有多高？
2. 小明向上爬了5米，现在所在位置离地面有多高？
3. 甲车进入一个长约15米的隧道，之前已行进了10米，甲车现在离隧道出口有多远？
4. 乙车从隧道入口出发，行进了12米，现在离隧道入口有多远？
5. A班有15名学生参加比赛，B班有10名学生参加比赛，比赛结束后一共有多少名学生参加了比赛？
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以上是关于人教版小学数学六年级负数加减法练习题的内容。

希望能够帮助到你！。

负数练习题及答案

负数练习题及答案在数学中，负数是一个重要的概念。

学习负数的概念和运算是数学学习的一部分。

为了帮助读者更好地理解负数的概念和运算，本篇文章将提供一些负数练习题及其答案。

通过解答这些练习题，读者可以进一步巩固对负数的理解和应用。

注意：本文将使用常见的负数记号“-”以表示负数，例如“-2”表示负二。

练习一：负数的加减运算1. 计算：(-3) + (-5) = ?解答：(-3) + (-5) = -82. 计算：(-7) - (-2) = ?解答：(-7) - (-2) = -53. 计算：(-9) + 4 = ?解答：(-9) + 4 = -54. 计算：(-6) - 3 = ?解答：(-6) - 3 = -9练习二：负数的乘除运算1. 计算：(-2) × (-4) = ?解答：(-2) × (-4) = 82. 计算：(-10) ÷ (-2) = ?解答：(-10) ÷ (-2) = 53. 计算：(-15) × 3 = ?解答：(-15) × 3 = -454. 计算：(-18) ÷ 6 = ?解答：(-18) ÷ 6 = -3练习三：负数的混合运算1. 计算：(-4) + (-6) × 2 = ?解答：(-4) + (-6) × 2 = -16 2. 计算：(-9) - (-3) ÷ 3 = ?解答：(-9) - (-3) ÷ 3 = -10 3. 计算：(-5) × (4 - 2) = ?解答：(-5) × (4 - 2) = -10 4. 计算：(-12) ÷ (3 + 1) = ?解答：(-12) ÷ (3 + 1) = -3练习四：负数的比较与排序1. 将以下数从小到大排序：-3，8，-6，5，-1。

解答：-6，-3，-1，5，8。

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷附参考答案【完整版】

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数（）。

A.都是负数B.互为相反数C.其中绝对值大的数是正数，另一个是负数D.其中绝对值大的数是负数，另一个是正数2.下面的温度中，最低的是( )。

A.－5℃B.－24℃C.2℃3.学校举行数学知识竞赛，答对一题加10分，答错一题扣10分。

如果把加10分记作+10分，那么扣10分应记作（）分。

A.10B.0C.-104.如果在银行存入1000元，在存折上记作＋1000元，那么从银行取出600，存折上应记作( )元。

A.+600元B.-600元5.在数轴上表示x的点在原点的左边，且y＞x，则表示数y的点一定在原点的（）。

A.左边B.右边C.原点上D.无法确定6.如果一个人先向东走6m记作+6m，后来这个人又走-7m，结果是（）。

A.相当于从起点向东走了13mB.相当于从起点向东走了1mC.相当于从起点向西走了13mD.相当于从起点向西走了1m二.判断题(共6题，共12分)1.-20>-12。

（）2.某地某天的最低气温是﹣2℃，最高气温是15℃，这天温差是13℃。

（）3.如果零上12℃记作+12℃，那么零下8℃记作-8℃。

（）4.因为7＞4，所以-7＞-4。

（）5.0可以看成正数，也可以看成负数。

（）6.0.5既不是正数，也不是负数，而是小数。

（）三.填空题(共6题，共20分)1.水结冰时的温度为________水沸腾温度为________，一壶水已烧至92摄氏度，再烧________就达到沸腾。

2.地图上标有甲地海拔高度为30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为－5米。

其中最高处为________地，最低处为________地。

3.在数轴上，负数都在0的________ 边，-8比较-5少________ ，2比-2多________。

4.湖北神农架的最高峰神农顶比海平面高3105.4米，记作+3105.4米。

人教版数学六年级下册第一单元负数测试卷附参考答案(完整版)

人教版数学六年级下册第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.低于正常水位0.2米记作-0.2米，高于正常水位0.5米记作（）。

A.+0.3B.+0.5C.+0.7D.-0.52.下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？（）太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟．最深处的海拔高度是－11034米。

A.高于海平面B.低于海平面3.在一次考试中，小明的分数比全班平均分高出5分，记作（+5）分，小红的分数记作（-3）分，小明比小红多（）。

A.-8分B.8分C.5分D.-3分4.在下面的四句话中，正确的是（）。

A.正方形的面积与边长成反比例。

B.一个数不是正数就是负数。

C.一袋糖的质量为3千克，把这袋糖平均分成5份，其中2份的质量是千克。

D.一件商品降价20%，也就是这件商品打八折出售。

5.一个学生前进200米，再前进-200米，则这个学生距出发点（）米。

A.400B.200C.300D.06.两个有理数的积是负数，和也是负数，那么这两个数（）。

A.都是负数B.互为相反数C.其中绝对值大的数是正数，另一个是负数D.其中绝对值大的数是负数，另一个是正数二.判断题(共6题，共12分)1.0℃表示没有温度。

（）2.今天最低气温是-2℃，明天最低气温是-4℃，所以明天比今天冷。

（）3.因为7＞4，所以-7＞-4。

（）4.大于-3而小于+1的自然数只有3个。

（）5.一个数不是正数，就一定是负数。

（）6.负数前面必须带上“-”，正数前面必须带上“+”。

（）三.填空题(共6题，共16分)1.月球表面夜间的平均温度是零下150℃，记作________℃。

2.小丽和小明站在同一个地方，小丽向东行3米记作＋3米，小明向西行5米记作________，这时他们相距________米。

3.如果比海平面高15m记作＋15m，那么下表中记录的高度各表示什么？4.所有的负数都在0的________边，也就是负数都比0________，而正数都比0________，负数都比正数________。

小学数学】人教版六年级下册数学负数练习题与答案

小学数学】人教版六年级下册数学负数练习题与答案一、填空。

1、如果上升4米；记作＋4米；那么下降5米记作（－5）米；如果－3千克表示减少3千克；那么＋2千克表示增加2千克。

2、二月份；妈妈在银行存入5000元；存折上应记作5000元。

三月一日妈妈又取出1000元；存折上应记作4000元。

3、＋8.7读作正八点七；－5读作负五。

4、海平面的海拔高度记作0m；海拔高度为＋450米；表示450；海拔高度为－102米；表示－102.5、如果把平均成绩记为100分；＋9分表示比平均成绩高9分；－18分表示比平均成绩少18分；比平均成绩少2分；记作98分。

6、数轴上所有的负数都在左边；所有正数都在右边。

7、在数轴上；从0出发；向右移动3个单位长度到A点；A点表示的数是3；从0出发向左移动6个单位长度到B点；B点表示的数是－6.8、比较大小。

51.5 < －7 < －3.1 < 2.4 < 3.1 < 5二、判断对错。

1、零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

2、－5是负数。

3、数轴上左边的数比右边的数小。

4、死海低于海平面400米；记作＋400米。

5、在8.2、－4、0、6、－27中；负数有3个。

三、选择正确答案的序号填在括号里。

1、低于正常水位0.16米记为－0.16；高于正常水位0.02米记作＋0.02.答案：A2、以明明家为起点；向东走为正；向西走为负。

如果明明从家走了＋30米；又走了－30米；这时明明离家的距离是0米。

答案：D3、数轴上；－在左的边。

答案：A4、规定10吨记为10吨；11吨记为＋1吨；则下列说法错误的是C、6吨记为－4吨。

答案：C5、一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克）；表示这种饼干标准的质量是150克；实际每袋最少不少于145克。

答案：C四、按要求完成下面各题。

1、请你把这些数填入相应的圈里。

正数：510、36、0.7、＋20.4、100、＋4.8、69负数：－9、－13、－2612、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题

人教版小学数学六年级负数乘除法练习题一、填空题1. 当一个负数与一个正数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）2. 当两个负数相乘，结果是__________。

（填正数或负数）3. 一个正数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）4. 一个负数除以一个负数，结果是__________。

（填正数或负数）二、计算题1. 计算：(-2) × (-3) = ________2. 计算：(-4) × 5 = ________3. 计算：6 × (-7) = ________4. 计算：(-8) × (-9) = ________5. 计算：(-10) ÷ (-2) = ________6. 计算：(-12) ÷ 4 = ________7. 计算：15 ÷ (-3) = ________8. 计算：(-18) ÷ (-6) = ________三、解答题1. 请用负数相乘的方法计算：(-5) × (-2) = ________，并说明计算的规律。

2. 请用负数相除的方法计算：(-36) ÷ (-3) = ________，并说明计算的规律。

四、综合题阅读下列问题，计算并填写答案。

1. 王小明的妈妈给他买了4个相同的书包，每个书包的价钱是(-18)元，王小明支付了多少钱？答：_______元。

2. 一家商店打折，原价为120元的商品打8折出售，小李买了(-5)件，求小李的总花费。

答：_______元。

以上是人教版小学数学六年级负数乘除法的练习题。

完成这些练习可以帮助巩固负数乘除法的概念和运算规则。

祝你练习顺利！。

(完整版)人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题

人教版小学六年级数学下册第一单元《负数》练习题第一讲数不够用了认识负数一、相反意义的量2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。

向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。

那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。

3、牛刀小试如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：（）步如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。

如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。

如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。

4、读出下面的数-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）二、生活中的正、负数1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）2、牛刀小试（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（3）-7℃读作：（）（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃三、数轴上表示正负数我们在数学上采用规定了起点和正方向、单位长度的的直线（数轴）来记录数。

你有什么发现,写下来：（）1、牛刀小试(1)读出下图中的数(2)看数轴，比较正、负数的大小-1（）1 3（）-5 -7（）-4（）-7 -4（）4 -3（）22、走进生活请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．210元a7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．家庭作业1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷及参考答案【完整版】

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法正确的是（）。

A.统计中出现次数最多的数据叫做众数B.数轴上-4在-7的左边C.一个人的体重和他的身高成正比例D.扇形统计图可以表示数据增减变化2.在数轴上，下列数中最接近0的数是（）。

A.-3B.+2C.-13.数轴上，-12在-18的（）边。

A.左B.右C.北4.比零下8℃还低1℃的温度，可表示为（）。

A.9℃B.-9℃C.-7℃5.与-5最接近的数是（）。

A.-6B.-2C.0D.56.关于“0”的说法正确的是（）。

A.0是正数B.0是负数C.0既不是正数，也不是负数二.判断题(共6题，共12分)1.凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。

（）2.0前面没有写“－”，所以0是正数。

（）3.0℃表示没有温度了。

（）4.在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“-”号也可以省略不写。

（）5.不是正数的数一定是负数。

（）6.一天早晨的气温是﹣6℃，中午比早晨上升6℃，中午的气温是+6℃。

（）1.所有的负数都在0的________边，也就是负数都比0________，而正数都比0________，负数都比正数________。

2.武汉今天的最低气温是零下10°C，记作________；杭州今天的最低气温是零摄氏度，记作________。

3.一次数学测验全班平均95分，小明考了98分，张老师记作+3分．小亮考了91分，那么张老师记作________分。

4.记录温度时，我们把零上8℃记作+8℃，那么零下8℃应记作________。

5.如果把水位上升10米记作+10米，那么下降15米应记作________，读作________。

6.规定零摄氏度以上为正，月球表面的白天平均温度是126℃，可记作________℃；夜间平均温度是零下150℃，可记作________℃。

四.作图题(共2题，共12分)1.在直线上表示下列各数。

人教版六年级下册数学负数练习题与答案

人教版六年级下册数学负数练习题与答案一.填空。

1.如果下降5米.记作－5米.那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克.那么－3千克表示（）。

2.二月份.妈妈在银行存入5000元.存折上应记作（）元。

三月一日妈妈又取出1000元.存折上应记作（）元。

3.＋8.7读作（）.－读作（）。

4.海平面的海拔高度记作0m.海拔高度为＋450米.表示（）.海拔高度为－102米.表示（）。

5.如果把平均成绩记为0分.＋9分表示比平均成绩（）.－18分表示（）.比平均成绩少2分.记作（）。

6.数轴上所有的负数都在0的（）边.所有正数都在0的（）边。

7.在数轴上.从表示0的点出发.向右移动3个单位长度到A点.A点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点.B点表示的数是（）。

8.比较大小。

－7○－5 1.5○ 0○－2.4 －3.1○3.1二.判断对错。

（）1.零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

（）2.0是正数。

（）3.数轴上左边的数比右边的数小。

（）4.死海低于海平面400米.记作＋400米。

（）5.在8.2.－4.0.6.－27中.负数有3个。

三.选择正确答案的序号填在括号里。

1.低于正常水位0.16米记为－0.16.高于正常水位0.02米记作（）。

A.＋0.02B.－0.02C.＋0.18D.－0.142.以明明家为起点.向东走为正.向西走为负。

如果明明从家走了＋30米.又走了－30米.这时明明离家的距离是（）米。

A.30B.－30C.60D.03.数轴上.－在－的（）边。

A.左B.右C.北D.无法确定4.规定10吨记为0吨.11吨记为＋1吨.则下列说法错误的是（）。

A.8吨记为－8吨B.15吨记为＋5吨C.6吨记为－4吨D.＋3吨表示重量为13吨5.一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克）.表示这种饼干标准的质量是150克.实际每袋最少不少于（）克。

负数的练习题及答案

负数的练习题及答案负数是数学中的一个重要概念，对于学生来说，掌握负数的运算和应用是非常关键的。

在这篇文章中，我们将探讨一些负数的练习题及其答案，希望能够帮助学生更好地理解和掌握负数的概念。

1. 加减法练习题1) -5 + 3 = ?答案：-22) -8 - (-2) = ?答案：-63) 4 - (-7) = ?答案：114) -9 + (-3) = ?答案：-12这些练习题旨在让学生熟悉负数的加减法运算。

在计算过程中，需要注意正负数的符号规则，即正数加正数为正数，负数加负数为负数，正数减负数为正数，负数减正数为负数。

2. 乘除法练习题1) -6 × 2 = ?答案：-122) -15 ÷ (-3) = ?答案：53) 9 ÷ (-3) = ?答案：-34) -8 × (-4) = ?答案：32这些练习题旨在让学生熟悉负数的乘除法运算。

在计算过程中，需要注意正负数相乘得到负数，正数除以负数或负数除以正数得到负数，负数除以负数得到正数的规则。

3. 混合运算练习题1) -3 + 4 × (-2) = ?答案：-112) (-5 - 2) × (-3) = ?答案：213) 6 ÷ (-2) + 5 = ?答案：24) -4 × 3 - 2 ÷ (-1) = ?答案：-10这些练习题结合了加减乘除法的混合运算。

在计算过程中，需要按照运算优先级进行计算，先乘除后加减。

通过这些练习题，学生可以巩固对负数的运算规则的理解，并提高计算的准确性和速度。

同时，还可以培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

除了练习题，学生还可以通过实际生活中的例子来理解负数的概念。

比如，当我们向左移动时，可以用负数表示位移的方向和距离；当我们欠债时，可以用负数表示债务的金额。

这些例子可以帮助学生将抽象的负数概念与实际生活中的情境联系起来，更好地理解负数的含义和应用。

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷附参考答案(满分必刷)

人教版六年级下册数学第一单元负数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在-7，0，-4，+7，-8，+2.3，-中，负数有（）个。

A.2B.3C.4D.52.武汉市某日的气温为-2℃～5℃，这一天武汉市的温差是（）。

A.3℃B.-3℃C.7℃D.-7℃3.某商店的老板习惯用正数记录赢利，负数记录亏损，如果这一个月来，该商店每天亏损10元，那么其一周的利润是（）元。

A.10B.-300C.70D.-704.以明明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果明明从家出发，先走了+20米，又走了-30米，这时明明离家的距离是（）米。

A.20B.-30C.10D.-105.（-3）×2的结果是（）。

A.-5B.-6C.-1D.66.以大树为0点，向南走20米，记作+20米，小明从大树出发，先向北走50米，再向南走40米，此时小明的位置用（）米表示。

A.+10B.-10C.90二.判断题(共6题，共12分)1.1既不是正数也不是负数。

（）2.因为7＞4，所以-7＞-4。

（）3.向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。

（）4.在+、-4、0、6、-2.7这5个数中，整数有2个。

（）5.-20>-12。

（）6.中国是最早认识和使用负数的国家。

（）三.填空题(共6题，共14分)1.某水文站把河水的警戒水位记为0 m，2019年3月1日12：00记录的水位高度为+0.5 m，2019年4月1日12：00水位比2017年3月1日12：00下降了0.8 m，2017年4月1日12：00的水位高度记为________ m。

2.如果书店购进200本图书记作＋200本，那么卖出130本，就可以记作________本。

3.如果下降200米记作－200米，那么上升350米记作________米；如果电梯上升12层记作＋12层，那么它下降5层应记作________层。

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