2017年湖北省职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项(
全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项(高职组)竞赛任务书
全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项(高职组)竞赛任务书选手须知:1.任务书共 17 页,如出现任务书缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判申请更换任务书。
2.试题中分拣工件分为汇博平台和合心平台,参赛选手根据所选平台完成任务。
3.竞赛任务完成过程配有两台编程计算机,参考资料(包括PLC的I/O分配表,码垛机使用说明等)放置在“D:\参考资料”文件夹下。
4.参赛队应在4小时30分钟内完成任务书规定内容;选手在竞赛过程中创建的程序文件存储到“D:\技能竞赛\竞赛编号”文件夹下,未存储到指定位置的运行记录或程序文件均不予给分。
5.选手提交的试卷不得出现学校、姓名等与身份有关的信息。
6.由于错误接线、操作不当等原因引起机器人控制器及I/O组件、智能视觉系统、PLC、变频器、AGV机器人的损坏,将依据扣分表进行处理。
7.在完成任务过程中,请及时保存程序及数据。
场次:工位号:日期:竞赛设备描述:“工业机器人技术应用”竞赛在“HBHX-RCPS-C10型工业机器人技术应用实训平台”上进行,该设备由工业机器人、AGV机器人、托盘流水线、工件盒流水线、视觉系统和码垛机立体仓库等六大系统组成,如图1所示。
图1 竞赛平台结构图系统的工作目标是码垛机从立体仓库中取出工件放置于AGV机器人上部输送线,通过AGV 机器人输送至托盘流水线,由视觉系统对工件进行识别,然后工业机器人对工件进行分拣装箱。
图2为需要分拣的工件。
默认从左至右、从上到下工件编号为1-6号。
1 2 3 4 5 6图2 需要分拣的工件(汇博平台)1 2 3 4 56图2 需要分拣的工件(合心平台)托盘结构以及托盘放置工件的状态如图3所示,托盘两侧设计有档条,两条档条的中间为工件放置区。
图3 分拣工件放置于托盘中的状态系统中托盘流水线和工件盒流水线工位分布如图4所示。
图4 托盘流水线和流水线工位分布系统中主要模块的IP地址分配如下表1所示。
表1 主要功能模块IP地址分配表注意:码垛机单元的三个变频器的IP地址依次是:192.168.8.14;192.168.8.15;192.168.8.16选手不得用作其它模块。
2018年湖北职业院校技能大赛我校各赛项获奖明细情况
护理学院
高职组
电子商务技能
推荐队团休一等奖,抽测队团休一等奖
一等奖(第1名,共27队)
商学院
高职组
工业机器人技术应用
推荐队团休一等奖(第2名);抽测队团体一等奖
一等奖(第2名,共19队)
机电学院
高职组
市场营销技能
推荐队团休二等奖;抽测队团休一等奖
一等奖(第3名,共22队)
商学院
2018年湖北省职业院校技能大赛我校各赛项获奖明细情况
组别
赛项名称
我校参赛队获奖名次
我校参赛赛项综合获奖等级
及获奖学校名次
参赛学院
高职组
现代物流储存与配送
作业优化设计与实施
推荐队团休一等奖(第1名),抽测队团休一等奖
一等奖(第1名,共19队)
交通学院
高职组
护理技能
推荐队个人一等奖2个,二等奖1个;
抽测队一等奖1个,二等奖1个,三等奖1个
推荐队团休三等奖,抽测队团休三等奖
三等奖(第20名,共22队)
电子信息学院
高职组
会计技能
推荐队团休二等奖;抽测队团体一等奖
二等奖(第6名,共24队)
商学院
高职组
中西式宴会服务
推荐队个人二等奖1个,个人三等奖1个;
抽测队个人二等奖1个,个人三等奖1个
二等奖(第18名,共42队)
商学院
高职组
园林景观设计
推荐队团休三等奖,抽测队团休三等奖
三等奖(第10名,共13队)
生物与制图
推荐队团休一等奖,抽测队团休二等奖
二等奖(第7名,共22队)
建筑学院
高职组
现代电气控制系统安装与调试
2017-2020全国职业院校技能大赛规划赛项安排表
2017-2020年常设赛项、轮办赛项安排(中职)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 专业类 赛项名称 种子质量检测 果蔬嫁接 手工制茶 艺术插花 动物外科手术 农机维修 煤矿瓦斯检查 工程测量 建筑CAD 建筑装饰技能 建筑智能化系统安装与调试 建筑设备安装与调控(给排水) 车加工技术 装配钳工技术 数控车床装调与维修技术 数控加工技术(数控车) 数控加工技术(数控铣) 数控综合加工技术 模具制造技术 电梯维修保养 机电一体化设备组装与调试 机械装配技术 通用机电设备安装与维护 焊接技术 光伏发电设备安装与调试 户式中央空调安装与调试 电气安装与维修 机器人技术应用 液压与气动系统装调与维护 化工生产技术 工业分析检验 化工设备维修 化工仪表自动化 城市轨道交通车辆运用与检修 汽车营销 汽车运用与维修 计算机辅助设计(工业产品CAD ) 动画片制作 网络搭建及应用 智能家居安装与维护 计算机检测维修与数据恢复 单片机控制装置安装与调试 电子产品装配与调试 物联网技术应用与维护 护理技能 中药传统技能 标准卷杠、男士无缝推剪造型 晚宴化妆、发型设计造型 新娘化妆•盘发整体造型 会计技能 电子商务 职业英语技能 现代物流中心作业 沙盘模拟企业经营 酒店服务 烹饪 2017 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 2018 2019 √ √ √ √ √ √ √ √ 2020
2017 √ √ √ 40
2018 √ √ √ √ 39
湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题
湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题湖北省职业院校技能大赛-高职组-物联网技术应用-赛项样题物联网技术在现代社会中的广泛应用引起了人们的普遍关注。
为了培养和选拔具备物联网技术应用能力的高职学生,湖北省职业院校联合举办了一场物联网技术应用竞赛。
本赛项样题将展示物联网技术在农业领域的应用,旨在评估参赛选手的设计能力和实践操作水平。
1. 赛项背景随着农业现代化的推进,物联网技术为我们开辟了广阔的发展空间。
通过农田环境监测、远程控制智能设备以及实时数据分析等手段,物联网技术可以帮助农民提高农作物产量、节省人力物力,并且实现农业生产的可持续发展。
2. 设计任务本赛项要求参赛选手设计一个基于物联网技术的智能农田环境监测系统。
系统需要能够实时采集并传输农田的温度、湿度、PH值等关键数据,并能对这些数据进行分析和报警处理。
同时,系统还应该具备可远程控制灌溉设备的功能,以满足不同植物生长阶段的需水量。
3. 设计方案参赛选手可以从硬件和软件两个方面考虑设计方案。
硬件方面,可以选择合适的传感器和执行器,搭建物理感知网络,并确保稳定的数据传输。
软件方面,可以编写监测系统的数据采集、存储和分析功能,设计报警系统和远程控制界面。
4. 设计要求(1) 硬件方面:- 选择适应农田环境的传感器和执行器,确保可靠的数据采集和远程控制功能。
- 搭建稳定的物理感知网络,确保传感器数据的准确传输。
- 确保系统具备低功耗和耐用性,能够长时间稳定运行。
(2) 软件方面:- 开发数据采集、存储和分析功能,确保数据的实时性和准确性。
- 设计报警系统,能够根据设定的阈值自动报警,及时处理异常情况。
- 设计直观友好的远程控制界面,方便用户对灌溉设备进行远程控制和调整。
5. 实施步骤(1) 硬件搭建:- 根据实际需要选择合适的传感器和执行器,并进行接线和安装。
- 配置无线通信模块,建立物理感知网络。
(2) 软件开发:- 根据硬件搭建完成的物理感知网络,编写数据采集和传输的程序。
全国职业院校技能大赛高职组“机器视觉系统应用”赛项备考试题库-上(单选题汇总)
全国职业院校技能大赛高职组“机器视觉系统应用”赛项备考试题库-上(单选题汇总)一、单选题1. ()是数显装置中典型的位置检测元件。
A、光栅B、圆光栅C、磁栅D、感应同步器答案:C2.电机正反转运行中的两接触器必须实现相互间()。
A、联锁B、自锁C、禁止D、记忆答案:A3.PLC的使用环境湿度一般在20%~90%,环境湿度无法满足时,可采用安装() 等措施。
A、除尘器B、空气净化器C、空调D、自动除湿装置4.下列不属于RobotStudio离线编程软件的特点的是()。
A、支持多种格式的三维CAD模型B、支持多种品牌及型号的机器人C、可自动识别CAD 模型的点、线、面信息生成轨迹D、可制作工作站仿真动画答案:B5.单微处理器CNC、装置的数据总线的位数()。
A、小于传送的数据B、等于传送的数据C、大于传送的数据D、与传送的数据没关系答案:B6.PLC的三种输出形式中,只能带直流负载是()。
A、继电器输出B、晶体管输出C、晶闸管输出D、其它答案:B7.一个RV 减速机具有两个对称的RV齿轮,运行时输入轴旋转一周,减速机输出端旋转()。
A、1°C、1个RV 齿距D、2个RV 齿距答案:C8.在项目现场调试阶段,最先调试的应该是下面哪个部分的功能?()A、急停按钮功能B、单机设备运行C、系统间联锁D、联机运行答案:A9.运动学主要是研究机器人的()。
A、动力源是什么B、运动和时间的关系C、动力的传递与转换D、运动的应用答案:B10. ()指末端执行器的工作点。
A、末端执行器B、TCPC、工作空间D、奇异形位答案:B11.位置检测装置按测量的方式分为()A、数字式和模拟式B、增量式和绝对式C、直接和间接D、开环与闭环答案:C12.运动逆问题是实现如下变换()A、从关节空间到操作空间的变换B、从操作空间到迪卡尔空间的变换C、从迪卡尔空间到关节空间的变换D、从操作空间到关节空间的变换答案:C13.调质处理就是()的热处理。
2017年湖北省职业院校技能大赛我校获奖情况
序号
赛项名称
主办单位
获奖学生姓名
指导教师
获奖情况
1
现代物流储存与配送作业优化设计和实施
省教育厅
叶劲文(物流201601)
王震宇(物流201602)
程冬(物工201601)
刘合送(物流201602)
孙凯
邓金蕾
团体一等奖
2
建筑工程识图
省教育厅
李婷(造价201506)
团体三等奖
15
茶叶中重金属含量检测
省教育厅
张华(本园林201501)
程思亮
李伟
个人三等奖
省教育厅
骆阳(动漫201502)
王玉佩(动漫201502)
陈晓聪(动漫201501)
谢浩
个人一等奖
个人一等奖
个人二等奖
6
电子产品设计与制作
(改革试点项目)
省教育厅
梅根(电子201501)
王思庆(电子201501)
胡喻帆(电子201501)
程智
宋艳丽
团体一等奖
陶朝阳(电子201501)
徐喆(电子201501)
8
汽车检测与维修
省教育厅
董泽慧(汽修IMI201501)
汪勤创(汽修IMI201501)
梅晴年(汽修IMI201501)
张文龙(汽修IMI201501)
陶林波
武永勤
团体二等奖
9
工程1501)
唐晓波(造价201504)
成如刚
张妮丽
团体二等奖
10
工程测量
省教育厅
孟坤(中澳201501)
王新桥(中澳201501)
机器人技术应用 试卷九 2017中职-正式赛卷
2017年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用竞赛任务书(赛题九)选手须知:1.任务书共18页,如出现任务书缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判示意,并进行任务书的更换。
2.参赛队应在4小时内完成任务书规定内容。
3.竞赛任务完成过程配有1台计算机,参考资料(工业机器人操作手册、视觉控制器操作手册、PLC控制器操作手册、工业机器人初始程序、PLC初始程序文件)放置在“D:\参考资料”文件夹中。
选手在竞赛过程中利用计算机创建的软件程序文件必须存储到“D:\技能竞赛”文件夹中,未存储到指定位置的运行记录或程序文件不作为竞赛成果予以评分。
计算机编辑文件实时存盘,建议10-15分钟存盘一次,客观原因断电情况下,酌情补时不超过十五分钟。
4.任务书中只得填写竞赛相关信息,不得出现学校、姓名等与身份有关的信息或与竞赛过程无关的内容,否则成绩无效。
5.由于参赛选手人为原因导致竞赛设备损坏,以致无法正常继续比赛,将取消参赛队竞赛资格。
竞赛场次:第场赛位号:第号竞赛平台简介2017年全国职业院校技能大赛中职组“机器人应用技术”赛项的竞赛平台为“工业机器人PCB 异形插件工作站(CHL-DS-01型)”,如图1所示,工作站以3C 典型产品的生产装配过程为主线,包含了涂胶、搬运码垛、视觉分拣、装配、锁螺丝、检测等工艺过程。
同时工作站集成配套了离线编程软件(RobotArt 竞赛版),软件中内嵌工作站等比例三维模型环境,可以直接实现计算机辅助编程应用,如图2所示。
图1 工业机器人PCB 异形插件工作站(CHL-DS-01)图2 RobotArt 竞赛版 (Version 3.0.0.1851)竞赛平台以桌面式关节型六轴串联工业机器人为核心,在其工作范围内合理分布有4种不同工艺应用的工艺工具以及涂胶单元、搬运码垛单元、异形芯片原料单元、异形芯片装配单元、视觉检测单元、PLC 总控系统、安全光栅及操作面板等组件,同时螺丝供料机、供气系统和电源组件布置于工作站台架内部。
G-04“工业机器人技术应用”赛项规程(高职组)资料
2016年福建省职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项规程一、赛项名称赛项编号:G-05赛项名称:工业机器人技术应用赛项组别:高职组赛项归属大类:制造类二、竞赛目的通过技能大赛,展示参赛选手维护、调试、操控机器人的技能,检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本控制、安全意识等职业素养;引导职业学校关注行业在“工业机器人技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用;促进工学结合人才培养和课程的改革与创新;促进智能机器人技术(机器人设备安装、调试、维护、使用)的普及;提升高职学院专业教师的指导水平。
三、竞赛内容参赛选手在规定时间(2.5小时)内,通过示教编程或离线编程的方式,根据赛场提供的有关资料和赛项任务书,完成如下以下全部或部分任务(具体按任务书要求):1.多关节机器人和视觉系统调试。
2.参赛选手将放置小包装食品的托盘手动放置在磁导AGV上,磁导AGV 每次可以携带3个托盘,参赛选手手动启动AGV。
3.磁导AGV沿着地上铺设的磁导线运动对接到托盘流水线,将托盘放入托盘流水线上。
4.托盘流水线上设置了视觉检测系统,通过对托盘上的各种食品进行图案或外形识别,区分出不同的小包装食品。
5.参赛选手通过工业网络程序操控多关节机器人抓取托盘上不同规格的小包装食品,根据赛项任务书的要求,放入位于礼品盒流水线上的礼品盒中指定格子完成分类包装。
每个礼品盒分为多个小格,每小格从下往上可以叠加放置2-4个同类食品;不同小格放置的食品种类可以不同(同一小格叠加放置的食品是同一种类的),具体在赛项任务书中有明确规定。
比赛共需要完成3个礼品盒的包装。
四、竞赛方式1.正式比赛采用团体赛方式,不计选手个人成绩,统计参赛队的总成绩进行排序。
2.正式比赛队伍组成:每支参赛队由3名比赛选手组成,3名选手须为同校在籍学生,其中队长1名,性别与年级不限。
每队可配2名指导教师。
参赛对象为高职院校全日制学生(含本科院校高职学生)。
五、竞赛流程1.竞赛准备:参赛队于正式比赛前一天下午到指定地点进行比赛场次的抽签并熟悉比赛场地。
职业技能大赛工业机器人技术赛项
随着工业化进程的不断加速,工业机器人技术在生产制造领域发挥着越来越重要的作用。
为了推动工业机器人技术的发展,许多国家都举办了专门的职业技能大赛,其中工业机器人技术赛项就是其中之一。
本文将针对工业机器人技术赛项进行深入探讨。
一、工业机器人技术赛项的意义1.1 推动技术进步工业机器人技术赛项是一个为寻找和培养优秀的工业机器人技术人才而设立的竞赛评台。
通过这样的赛事,可以激发更多的人投身于工业机器人领域的研究和实践,推动技术的不断进步和创新。
1.2 增强技能交流工业机器人技术赛项不仅可以促进国内工业机器人技术领域的交流与合作,还可以增进国际间的技术交流与合作,为行业的发展起到积极的推动作用。
1.3 提升国家产业实力通过这样的赛事,可以挖掘和培养出更多的优秀工业机器人技术人才,对于提升国家的工业技术实力和产业竞争力有着积极的促进作用。
二、工业机器人技术赛项的竞赛项目2.1 工业机器人编程工业机器人编程是工业机器人技术赛项中的一个重要项目。
参赛选手需要根据特定的工业生产任务,对工业机器人进行编程,实现自动化的生产制造。
2.2 工业机器人控制工业机器人控制也是工业机器人技术赛项的核心竞赛项目之一。
在这个项目中,参赛选手需要通过对工业机器人的操控,完成一系列复杂的工业制造任务。
2.3 工业机器人应用除了工业机器人编程和控制外,工业机器人技术赛项还包括工业机器人应用项目。
在这个项目中,参赛选手需要结合实际的工业生产场景,设计并实施具体的工业机器人应用方案。
三、工业机器人技术赛项的参赛要求3.1 技术要求参赛选手需要具备扎实的工业机器人技术知识和操作技能,对工业机器人的结构和原理有着深入的理解,能够熟练运用相关的编程和控制软件进行工业机器人的操作和调试。
3.2 技能要求参赛选手需要具备较强的工程实践能力和团队协作能力,能够在一定时间内高效完成特定的工业机器人编程、控制和应用任务,具备良好的逻辑思维能力和创新能力。
2019年全国职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项(高职组)评分表
违规扣分表
场次:工位:
考核内容
扣分标准
扣分
操作不当破坏赛场提供的设备
工业机器人碰撞相机
15分
工业机器人气爪碰损
10分
发生严重机械碰撞事故
15分
空托盘损坏
3分/次
发生激光笔碰损
5分
工ห้องสมุดไป่ตู้损坏
1分/次
调试过程中出现电路短路故障
扣30分
传感器安装后发生接线错误导致设备损坏
取消比赛资格
裁判签字:
队长签字:
视情节扣5-10分
违反赛场纪律,扰乱赛场秩序
在裁判长发出开始比赛指令前,提前操作
扣3分
选手签名时,使用了真实姓名或者具体参赛队
扣5分
不服从裁判指令
扣3分/次
在裁判长发出结束比赛指令后,继续操作
扣3分
擅自离开本参赛队赛位
取消比赛资格
与其他赛位的选手交流
取消比赛资格
在赛场大声喧哗、无理取闹
取消比赛资格
携带纸张、U盘、手机等不允许携带的物品进场
第二届全国工业机器人技术应用技能大赛决赛举行
龙源期刊网
第二届全国工业机器人技术应用技能大赛决赛举行
作者:
来源:《职业技术教育》2017年第27期
9月8日,2017年中国技能大赛——“埃夫特·栋梁杯”第二届全国工业机器人技术应用技能大赛决赛暨“技能中国行2017——走进安徽”在安徽芜湖开幕。
来自全国29个省份和12家国有骨干企业的182名选手参加决赛。
人社部副部长汤涛出席开幕式。
大赛由工业和信息化部、人社部、教育部、中华全国总工会、共青团中央联合主办,设计算机程序设计员(工业机器人方向)1个工种,内容由理论考试和实际操作两部分组成,按照计算机程序设计员国家职业技能标准要求实施,同时结合企业生产实际和工业机器人技术应用发展状况命题,重点考察参赛选手安装、调试、编程操控工业机器人完成指定任务的理论和技术水平。
“活动围绕“推动技工大省建设,助力制造强省崛起”主题,集中展示高技能人才培养及服务地方经济发展成果,着力搭建技能展示和竞赛交流平台,同时还将举办技能人才与中国创造高峰论坛。
本次活动后,人社部还将在河南、浙江、江苏和广东举办4次技能中国行活动。
2017年机器人应用技术竞赛规程
2017年机器人应用技术竞赛规程阜阳市中职大赛阜阳职业技术学院赛点一、竞赛项目名称工业机器人技术应用二、竞赛目的近年来,随着我国制造业产业结构升级要求进一步提高生产效率、人口老龄化带来的劳动力资源稀缺等各方面因素使得工业机器人技术得到了大力发展。
工业机器人作为一种新型劳动力,正悄然改变着制造业的用工模式,以人为主的生产模式正逐渐向以机器人为主的模式转变,工业机器人已经成为当今炙手可热的人才培养方向。
通过此项比赛,考核选手工业机器人的装配能力和电气连接与精度检验等核心技术技能,同时可考核参赛选手工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识和规范操作等职业素养等。
通过竞赛引领学校与企业、课程设臵与职业岗位的深度衔接,以工业作业型机器人为载体瞄准制造业前沿技术,促进中职院校机电相关专业服务产业发展能力的提升,为机器人领域发展提供人才储备与支撑,促进工学结合人才培养和课程的改革与创新;促进工业机器人应用技术的普及。
三、竞赛方式与内容(一)竞赛方式竞赛采取团体参赛方式,参赛队在规定时间内,以现场操作的方式,根据竞赛技术文件的具体要求,按照正确的操作步骤,利用赛场提供的设备、工具和技术资料,在规定的时间内完成规定的工作任务,并正确填写比赛记录表。
(二)竞赛内容比赛内容要求:1、电气控制系统接线参赛选手根据赛项任务书要求完成电气控制系统中电气线路连接的任务。
2、搬运功能调试参赛选手根据赛项任务书中给定的搬运任务进行机器调试。
3、机电联调参赛选手根据赛项任务书中要求,控制机器人按指定的路线搬运完成装配工件作业。
4、正确合理地使用各种通用工具、专用工具。
5、选手注意安全、文明操作规范,工作现场整齐、清洁。
四、竞赛规则1、参赛队按照抽签确定的参赛时段进入比赛场地参赛,不得自行调整,同一学校的参赛队尽量安排同一批次比赛。
2、参赛队按竞赛规定时间到达指定地点,选手凭参赛证、学生证和身份证(三证必须齐全)比赛前30分钟到赛项指定地点接受检录,进场前15分钟抽签决定赛位号,抽签结束后,参赛选手同一时间按照抽取的赛位号进入各自赛位,迟到15分钟者取消比赛资格。
2017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案
附件22017年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案一、大赛名称:2017年全国职业院校技能大赛二、比赛时间:2017年5月-6月三、比赛地点:主赛区——天津。
分赛区——吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、陕西以及青岛。
四、主办单位:教育部、天津市人民政府、国家发展改革委、科学技术部、工业和信息化部、国家民委、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国家卫生计生委、国资委、安全监管总局、旅游局、粮食局、测绘地信局、民航局、中医药局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会、中国煤炭工业协会等部门。
五、比赛分组:中职组、高职组六、比赛项目:比赛项目涵盖77个大项,81个分赛项。
其中,中职组11个专业类,32个大项(35个分赛项);高职组15个专业大类,45个大项(46个分赛项)。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格:报名以省(自治区、直辖市,计划单列市,新疆生产建设兵团)为单位组队。
团体赛不得跨校组队。
以计划单列市为单位报名仅限中职项目。
高职选手应为普通高等学校全日制在籍高职学生,中职选手应为中等职业学校全日制在籍学生。
高职参赛选手年龄限制在25周岁(即1992年5月1日及以后出生)以下,中职参赛选手年龄限制在21周岁(即1996年5月1日及以后出生)以下。
五年制高职学生报名参赛的,一至三年级(含三年级)学生参加中职组比赛,四、五年级学生参加高职组比赛。
往届技能大赛获得过一等奖的学生不再参加同一项目相同组别的比赛。
参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师,每名指导教师不限于指导一名参赛选手。
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样题2017 年湖北省职业院校技能大赛工业机器人技术应用赛项(高职组)竞赛任务书(样题)选手须知:1.任务书共20页,如出现任务书缺页、字迹不清等问题,请及时向裁判申请更换任务书。
2.竞赛任务完成过程配有两台编程计算机,参考资料(包括PLC的I/O分配表,码垛机使用说明等)放置在“D:\参考资料”文件夹下。
3.参赛团队应在4小时内完成任务书规定内容;选手在竞赛过程中创建的程序文件必须存储到“D:\技能竞赛\竞赛编号”文件夹下,未存储到指定位置的运行记录或程序文件均不予给分。
4.选手提交的试卷不得出现学校、姓名等与身份有关的信息,否则成绩无效。
5.由于错误接线、操作不当等原因引起机器人控制器及I/O组件、智能视觉系统、PLC、变频器、AGV机器人的损坏,将依据扣分表进行处理。
6.在完成任务过程中,请及时保存程序及数据。
场次:工位号:日期:竞赛设备描述:“工业机器人技术应用”竞赛在“HBHX -RCPS-C10型或HSR-ZNCX-ZZ-620型工业机器人技术应用实训平台”上进行,该设备由工业机器人、AGV 机器人、托盘流水线、装配流水线、视觉系统和码垛机立体仓库等六大系统组成,如图1所示。
图1 竞赛平台结构图系统的主要工作目标是码垛机从立体仓库中取出工件放置于AGV 机器人上部输送线,通过AGV 机器人输送至托盘流水线上,通过视觉系统对工件进行识别,然后由工业机器人进行装配。
图2为需要识别抓取和装配的机械工件(在正式比赛中可能工件可能有略微差别)。
默认从左至右、从上到下工件编号为1-4号。
工件1关节底座工件3谐波减速器模型工件4输出法兰工件2电机模块图2 需要识别抓取和装配的工件托盘结构以及托盘放置工件的状态如图3所示,托盘两侧设计有挡条,两条挡条的中间为工件放置区。
挡条图3 待装配的工件放置于托盘中的状态系统中托盘流水线和装配流水线工位分布如图4所示。
图4 托盘流水线和装配流水线工位分布装配流水线如图5所示。
由成品库G7、装配工位G8和备件库工位G9三个部分组成。
定义成品库G7工位的工作位置为装配流水线回原点后往中间运动200mm的位置;装配工位G8的工作位置为在装配流水线中间位置;备件库G9工位的工作位置为装配流水线回原点后往中间运动200mm的位置。
图5 装配流水线装配工位配置有四个定位工作位,按图5规定为1号位、2号位、3号位和4号位。
每个定位工作位安装了伸缩气缸用于工件二次定位,当机器人将工件送至装配工位后,先将其通过气缸进行二次定位,然后再进行装配,以提高机器人的抓取精度,保证顺利完成装配。
备件库用于存放2、3和4号工件,当托盘流水线送来多个同一类型的工件,而无法满足装配条件时,可将其暂时存放到备件库中。
成品库用于存放已装配完成的工件,当装配工位完成了一个完整的装配任务后,机器人将成品抓取并放入成品库。
立体库仓位规定如下图所示。
AGV 小车立体仓库码垛机器人行7列1行6列5列4列3列2列1列2行3行4行图6 立体库仓位规定系统中主要模块的IP地址分配如下表1所示。
表1 主要功能模块IP地址分配表任务一:系统机械和电气安装(一)传感器的安装1.安装并调试托盘流水线传感器安装托盘流水线上的入口光电开关、拍照工位光电开关以及抓取工位光电开关到托盘流水线正确位置。
托盘流水线传感器安装完毕后,效果如图1-1所示。
图1-1 托盘流水线传感器布置2.安装安全护栏传感器将安全护栏传感器安装在安全护栏门的正确位置,使后续编程时能够实现:当安全门打开时,机器人停止运动。
在安全护栏中安装完安全护栏传感器完成后,效果如图1-2所示。
图1-2 安全护栏传感器位置(二)工业机器人外部工装安装完成工业机器人末端真空吸盘、气动三爪卡盘以及部分气路连接:1.吸盘与吸盘支架的安装,气管接头的安装;2.三爪卡盘与支架的安装,气管接头的安装;3.支架与连接杆的安装;4.连接杆与末端法兰的安装;5.末端法兰与机械手本体固连(连接法兰圆端面与机械手本体J6关节输出轴末端法兰);6.气管与气管接头的连接。
7. 激光笔的安装。
气动手爪安装连接完成后,效果如图1-3所示。
图1-3末端执行器连接后的效果(三)视觉系统的连接连接相机、编程计算机:1.安装连接相机的电源线、通信线于正确位置;2.参照图1-4连接编程计算机网线到交换机(交换机位于主控柜中),使编程计算机能够访问相机。
图1-4 相机和编程计算机的连接示意图相机连接完成后,效果图如图1-5所示。
图1-5相机连接完成的效果(四)AGV机器人上部输送线安装与调试完成AGV上部输送线部分部件的安装(AGV机器人上部输送线结构图及爆炸图如图1-6和1-7所示):1.主动轴的安装;2.同步带传动机构的安装及调试;3.从动轴的安装;4.平皮带张紧度的调节;5.托盘导向板的安装。
注意事项:现场三个张紧轮处同步带已安装。
图1-6 AGV 机器人上部输送线结构爆炸图图1-7 AGV 机器人上部输送线结构图AGV 机器人上部输送线安装完成后,效果图如图1-8所示。
图1-8 AGV 机器人上部输送线安装完成效果图任务二:视觉系统编程调试在完成任务一中视觉系统连接的基础上(如果参赛队没有完成任务一(三),由裁判通知技术人员完成,参赛队任务一(三)不得分),完成如下工作:(一)视觉软件设定打开安装在编程计算机上的X-SIGHT STUDIO 信捷智能相机软件(HBHX-RCPS-C10型设备平台)或VD200视觉龙智能相机软件(HSR-ZNCX-ZZ-620型设备平台),连接和配置相机,通过调整相机镜头焦距及亮度,使智能相机稳定、清晰地摄取图像信号,在软件中能够实时查看现场放置于相机下方托盘中的工件图像,要求工件图像清晰。
实现后的界面效果如图2-1所示。
以实际放置于相机底下的工件图形图2-1实现后的界面效果示例(二)智能相机的调试和编程1.设置视觉控制器触发方式、Modbus参数,设置视觉控制器与主控PLC的通信;2.图像的标定、样本学习任务,要求如下:(1)对图像进行标定,实现相机中出现的尺寸和实际的物理尺寸一致;(2)对托盘内的单一工件进行拍照,获取该工件的形状和位置、角度偏差,利用视觉工具,编写相机视觉程序对图2所示4种工件进行学习。
规定相机镜头中心为位置零点,智能相机学习的工件角度为零度;(3)编写4种工件脚本文件,各类工件的信息及对应地址见表2-1所示,规定每个工件占用三组地址空间,每组地址空间的第1个信息为工件位置X坐标,第2个信息为工件位置Y坐标,第3个信息为角度偏差。
(4)依次手动放置安装有图2中的1、2、3、4号工件的托盘(每一个托盘放置1个工件)于拍照区域,在软件中能够得到和显示该编号工件的位置,角度和形状编号,验证相机学习的正确性。
注意事项:在编写相机视觉脚本程序时,工业机器人赛项任务可按照表2-1智能相机工件信息及对应通信地址构建,相机程序中对应工件的通信地址也可参照表2-1进行编写。
表2-1 智能相机工件信息及对应通信地址样例任务三:工业机器人系统编程和调试(一)工业机器人设定1.工业机器人工具坐标系设定(1)通过给定的辅助工具,设定手爪1双吸盘工具坐标系。
(2)通过给定数据(0, -144.8, 165.7, 90, 140, -90), 在机器人系统中设定手爪2三爪卡盘的工具坐标系。
2.托盘流水线和装配流水线位置调整利用工业机器人手爪上的激光笔,通过工业机器人示教操作,使工业机器人分别沿X轴、Y轴运动,调整托盘流水线和装配流水线的空间位置,使托盘流水线和装配流水线与工业机器人相对位置正确。
(二)工业机器人示教编程工业机器人示教、编程和再现要求如下:1.通过工业机器人示教、编程操作,将工件从托盘流水线工位G1的托盘中心位置,搬运到装配流水线工位G8要求对应放置的定位工作位中(如图3-1所示)进行二次定位和工件装配。
要求用工业机器人示教编程完成以下任务:(1)工件摆放于托盘中心位置,每次放一种工件,用末端工具对工件进行取放操作。
(2)按如图3-1所示,将工件取放在装配工位的对应工位中。
每放置一个工件完成,夹紧气缸应立即动作,进行二次定位。
(3)工件定位完成后,机器人用双吸盘将空托盘放置于托盘收集处。
(4)将工件按照装配次序1-2-3-4依次抓取并完成装配,装配结果如图3-2所示。
2.工业机器人程序再现:能按以上示教轨迹重复4个工件从G1抓取到G8工位及4个空托盘收集动作,并完成在工位G8二次定位和工件装配。
示教编程搬运后的最终结果为图3-2中工位G8的装配结果所示。
图3-1工件摆放工位图3-2 工件装配结果任务四:工业机器人系统模块调试(一)实现托盘流水线和装配流水线调试编写主控PLC中托盘流水线、装配流水线调试模块任务,要求如下:1.调试界面可以手动控制托盘流水线启动正向传输、停止、拍照气缸点动。
2.调试界面可以手动控制装配流水线正向点运动、反向点运动,回原点运动、可以手动选择3个工位(G7、G8、G9)中的任意一个,使其位于装配流水线工作位置(见竞赛设备描述中装配流水线的规定)。
流水线调试界面参考示例如下图4-1所示。
图4-1 流水线调试界面参考示例(二)视觉系统调试编写主控PLC中视觉系统调试模块任务,要求如下:1.选手人工放置装有工件的托盘于相机识别工位。
2.在主控PLC人机界面启动相机拍照后,视觉系统把托盘中识别的工件信息传送到PLC,并在人机界面上显示,显示信息包括位置、角度和工件编号。
3.测试工件为如图2所示的1、2、3号工件。
3种工件人工放置于3个托盘内,1个托盘装有1个工件,现场裁判随机要求参赛选手按照上述要求放置工件于相机工位,测试其正确性。
视觉调试界面参考示例如下图4-2所示。
图4-2 视觉调试界面参考示例(三)工业机器人系统调试编写主控PLC中工业机器人程序系统调试模块任务,要求如下:1.实现相机坐标系到机器人坐标系的转换,要求人机界面上显示在机器人坐标系中的抓取相对坐标值。
2.具有机器人启动、停止、暂停以及归位功能。
在工业机器人运行过程中,能够实现安全护栏操作门打开,工业机器人暂停运行的功能。
3.机器人任务状态号传输到主控PLC,并在人机界面显示,机器人状态分为机器人处于运行、待机、抓取错误和放置错误状态。
表4-1 机器人运行状态示例4.实现如下任务测试流程:(1)启动托盘流水线,在托盘流水线入口处参赛选手依次手动缓慢的放入1个托盘,托盘中放置3号工件,工件位置随机放置。
(2)在相机拍照工位对托盘上的工件进行识别,把识别结果传输给主控PLC。
(3)主控PLC经过处理,传输视觉识别的数据给工业机器人,工业机器人根据PLC传输的数据,在工位G1抓取识别后托盘上的工件。
(4)抓取工件后,放置于装配流水线工位G8的工件装配位如图4-3所示对应位置。