小学学校家长会主持稿

小学学校家长会主持稿

尊敬的各位家长，大家下午好！非常感谢各位在百忙之中，来参加ｘｘ小学

201x—201x学年度第二学期期末家长会。我是ｘｘ小学副校长韩红卫。在此

我谨代表兰秀玲校长及ｘｘ小学全体教

师向各位表示诚挚的感谢和热烈的欢

迎！在上学期期末家长会上，我校陈晶

副校长向各位家长介绍了我校的办学理

念及学校的教育教学工作是如何实施学

校的办学理念情况。教导处王延艳主任

也将学校阅读工作开展、实施等具体情

况向各位家长做以具体介绍。今天，我

将借这个机会向各位家长简单介绍一下

我校这半年来的教育教学情况。这学期，我们继续秉承着“乐学教育浸润孩子一生”的办学理念，通过“乐学课堂、乐品

阅读、乐养品行、乐修艺美、乐健强体”五个途径，促进学生快乐的、全面的发展。一、改变课堂教学模式，提高教学

实效，实现减负。给学生打好扎实的文化基础，给予学生终生有益的教育，是

我们小学教育教学工作者的责任。基于

目前的教育，减负工作已经成为学校教

学工作的重点工作之一。如何做到减负

不减质。在兰校长的引领下，周小教师

对此已达成共识：“减负不是单纯的少留作业，而最根本的是提高课堂教学质量。在课堂能完成的绝不放到课下，在学校

能完成的绝不放到家里。”本着这样的指导思想，本学期学校教师加大了教研力度，力争使每个教师都能打造高效的课堂，从而实现减负不减质。 1、教师专业化培养：（教师的学习、主管领导的引领、专家的指导）学校通过实施教学管理课

题化、学科教学研究化的教学管理方式，形成了以“学研共同体”为基本构架的教师文化。在专业人员引领下，教师们以“理论学习、实践跟进、反思提升、行为

转变”的研究方式，围绕专题学习、说课、带着专题上课、议课、反思和提炼。促

进了教师在研究专题和教学实践之间不

断求索、不断超越、不断提升。将教师

的工作方式转变为交流、合作与共享，

使每位教师都成为有思想的行动者，都

进入教师专业自主发展的快车道。在教师不断走向专业化、研究化的同时，ｘ

ｘ小学的教育研究工作也取得了丰厚的

成果。学校成为首批大连市教育研究基

地校、大连市语文教学基地校，先后承

办了“辽宁省农村骨干教师”和“辽宁省学科带头人”等培训活动。全校近60人次在各级教研活动中作课，语文、数学、英语、美术、科学、品社、音乐等学科

的多位教师都曾在区进修学校组织的学

期初教研活动中做教材辅导，受到全区

相关任教教师的高度评价。本学期，学

校又被中国教育学会推荐为语文特级教

师培训基地，并当选辽宁省科研兴校百

强校。 2、改变教学模式：采取了“少教多学，以学定教，顺学而导，自主体验”

促使学生全学，真正享受到互动和谐之乐，学会会学之乐、自主探究之乐、成

功体验之乐，并达到课后作业课内完成，家庭作业校内完成，留给学生时间、空

间去发展自己。 3、效果：因为我们的努力，我们的课堂已经成为让同行称道

的课堂，外校的教师都愿意用我们的孩

子上课，说我们的学生思维灵活、口语

表达好、会学习。本学期学校承办了大

连市减负工作现场会，并进行了课堂教

学展示，受到与会领导和同行的高度的

评价。二、开展丰富多彩的活动，促进学生全面发展。常规活动：学生在校的每一天生活都是丰富多彩的，一些活动

已经常规化、自然化。学校提出“阅读育人”的理念，以阅读培育品格、滋养底蕴、丰富情感。学校通过制定《阅读行动蓝

皮书》、宣讲“阅读宣言”、开展“阅读水平星级评价”、举办图书交换大集，百本经典书籍推荐、百篇国学经典推荐、“每日阅读时间”等多元阅读活动逐步形成

学生阅读“三部曲”，即创设情境，诱发

兴趣；创设机制，习惯性读；形成文化，喜欢性读。 1、继续开展百首名曲欣赏活动，每天中午的班班有歌声演唱，上下课、诵读时间、反思时间、唱歌时间的

铃声赏析，将经典贯穿于学生生活的始终。2、继续开展百幅名画欣赏活动，“大师画，我也画”活动，搭建平台让学生表达美，用五彩的画笔抒发万般奇妙的童心，本学期学校还把学生中优秀的作品

汇编成册，免费放给学生欣赏学习。 3、校园文化艺术节，让学生唱响美，用各种乐器时时在校园奏

响动人的旋律；让学生诵读美，用朗朗

的读书声响彻美丽的校园。让学生演绎美，用充满朝气的身姿和优美的舞姿展

现活力。 4、图书互换活动：学校为了培养学生的社会交往能力，促进同学之间

的沟通交流，特意举行校园内的图书互

换活动，这学期举行了三次这样的活动，学生把手中的好书拿出来和同学们交

换，即环保又快乐。让学生们手里的书

充分的“走”起来！ 5、经典诵读：这一学

期我们各个班级又按照计划完成了相应

的经典背诵的任务。这些诵读使孩子积

累了语言、丰厚了底蕴、也为将来的学

习奠定了基础。艺术节上我们学生诵读

展示受到瞩目和好评。我们ｘｘ小学的

学生哪个初中都爱要的原因，用中学老

师的话说就是”ｘｘ的学生后劲足”。新增活动：伴随着学校教育理念的进一步

深入，学校教育特色的进一步彰显，学

校又结合学生的实际情况新增了一些新

的活动： 1、校刊：学校基于学生阅读的成效，在本学期出了周小的第一期校刊，那本书各位家长可能都看过了，都是我

们的学生和老师撰写的文章。这是学校

为学生打造的另一个高雅的展示平台。

以后我们还会陆续出，让学生在成功的

喜悦中更爱读书。 2、六．一儿童节的才艺展示：让每一个学生都能积极地参与

表演，挖掘学生潜能，展现学生才能。 3、学校还成功举办了运动会、跳长绳、集体舞、汇操比赛，强健了学生体魄又愉

悦了身心，增强了学生的集体观念和团