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法制教育ppt课件(共29张PPT)
![法制教育ppt课件(共29张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/ce25e875001ca300a6c30c22590102020740f264.png)
留,二百元以下罚款或警告。这些刀具之所
以禁止携带,因其威胁着人的生命平安。携
带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是
青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由
于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行
动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一
时冲动,酿成不该发生的悲剧。
三、打架斗殴,辱骂他人
• 讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风气。要求 我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出 口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为, 危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人 的不良行为。
时候被同班同学月娥发现。
• 〔五〕偷窃、成心损坏财物; 轻度不良行为是泛指与中学生守那么、中学生日常行为标准、公众道德标准相背的一些行为以及心理障碍的总和。
轻度不良行为的危害性主要表达在对其相关群体及其个人的危害上。 行为严重的构成犯罪,被追究刑事责任;
• 〔六〕参与赌博或者变相赌博; 由于他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往往容易走上歧途。
偷几次,有的几乎天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称:“我还能
偷2年〞,13岁的少年不甘示弱:“我还能偷3年,比你多一年〞。
法律知识链接
• ?刑法?第二 百六十三 条规定,以暴力、 胁迫或者其他方法抢劫公私财务的,处三 年以上十年以下有期徒刑,并处分金。
〔二〕成心损坏财物
• 成心损坏财物是指成心消灭或者损坏公私 财物的行为。
美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长,有人疑心他那样年轻是否是能胜任大学校长职位,他知道后说了一句“一个30岁的人所
性的娱乐室、游戏厅; 知道的是那么少,需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多〞。
4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。 如我市某技校一团委副书记文秀,乘全校教师开会时溜进老师的办公室,在抽屉中发现出好的期中考试的?数学?试卷,就用纸抄下来,抄的
开学第一课法制教育ppt课件
![开学第一课法制教育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/17533b35f342336c1eb91a37f111f18583d00c90.png)
培训机制
建立完善的教师培训机制,定期对教 师进行法制教育培训,提高教师的专 业素养和教学能力。
教师教学方法与技巧
教学方法
采用多种教学方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和参与 度。
教学技巧
教师需掌握有效的教学技巧,如提问、引导思考、总结等,帮助学生理解和掌握法制知 识。
教师职业道德与修养
传承法治精神
法制教育有助于传承和弘 扬法治精神,推动社会主 义法治建设。
02 法制教育的内容
宪法和法律基本知识
宪法是国家的根本大法,具有最高的 法律效力。法制教育应首先介绍宪法 的基本内容和精神,强调宪法规定的 公民基本权利和义务。
法律体系的基本构成,包括法律、行 政法规、地方性法规等,以及它们在 国家治理中的作用。
司法制度
介绍我国的司法制度,包括法院、检 察院、公安机关等的职能和相互关系 ,以及司法实践中常见的法律问题。
典型案例分析
• 通过分析典型案例,让学生更好地理解法律的实际运用。可以 选择一些具有代表性的案例,如涉及公民权利保护、社会热点 问题等,通过案例分析让学生了解法律在解决实际问题中的作 用。
03 法制教育的形式
课堂讲授
01
课堂讲授是法制教育的主要形式 之一,通过系统地讲解法律知识 ,帮助学生了解法律体系和基本 法律原则。
02
课堂讲授可以采用多种教学方法 ,如案例分析、小组讨论、角色 扮演等,以激发学生的学习兴趣 和参与度。
模拟法庭
模拟法庭是一种生动、直观的法制教育方式,通过模拟真实的法庭审判过程,让 学生亲身体验法律程序和法庭角色,增强法律意识和实践能力。
法制教育应注重网络安全教育,提高 学生防范网络犯罪的意识和能力。
建立完善的教师培训机制,定期对教 师进行法制教育培训,提高教师的专 业素养和教学能力。
教师教学方法与技巧
教学方法
采用多种教学方法,如案例分析、角色扮演、小组讨论等,激发学生的学习兴趣和参与 度。
教学技巧
教师需掌握有效的教学技巧,如提问、引导思考、总结等,帮助学生理解和掌握法制知 识。
教师职业道德与修养
传承法治精神
法制教育有助于传承和弘 扬法治精神,推动社会主 义法治建设。
02 法制教育的内容
宪法和法律基本知识
宪法是国家的根本大法,具有最高的 法律效力。法制教育应首先介绍宪法 的基本内容和精神,强调宪法规定的 公民基本权利和义务。
法律体系的基本构成,包括法律、行 政法规、地方性法规等,以及它们在 国家治理中的作用。
司法制度
介绍我国的司法制度,包括法院、检 察院、公安机关等的职能和相互关系 ,以及司法实践中常见的法律问题。
典型案例分析
• 通过分析典型案例,让学生更好地理解法律的实际运用。可以 选择一些具有代表性的案例,如涉及公民权利保护、社会热点 问题等,通过案例分析让学生了解法律在解决实际问题中的作 用。
03 法制教育的形式
课堂讲授
01
课堂讲授是法制教育的主要形式 之一,通过系统地讲解法律知识 ,帮助学生了解法律体系和基本 法律原则。
02
课堂讲授可以采用多种教学方法 ,如案例分析、小组讨论、角色 扮演等,以激发学生的学习兴趣 和参与度。
模拟法庭
模拟法庭是一种生动、直观的法制教育方式,通过模拟真实的法庭审判过程,让 学生亲身体验法律程序和法庭角色,增强法律意识和实践能力。
法制教育应注重网络安全教育,提高 学生防范网络犯罪的意识和能力。
小学法制教育ppt课件
![小学法制教育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9f01307c11661ed9ad51f01dc281e53a58025128.png)
03 促进小学生的全面发展
法制教育是素质教育的重要组成部分,通过学习 法律知识,可以帮助小学生拓展视野,提高综合 素质。
02
法制教育的内容
法律常识介绍
01 法律的概念和作用
介绍法律的概念、特征和作用,让学生了解什么 是法律,法律的意义和目的。
02 法律与日常生活的联系
介绍法律与日常生活的联系,包括法律规定对日 常生活的影响,如何通过法律维护自己的权益。
设计教学内容
根据学生的年龄和认知水 平,设计生动有趣的教学 内容,如案例分析、角色 扮演等。
选择教学方法
采用多种教学方法,如讲 解、讨论、小组合作等, 以激发学生的学习兴趣和 参与度。
模拟法庭
案例选择
选择适合学生年龄和认知 水平的案例,并确保案例 具有代表性和实际意义。
角色分配
让学生分别扮演法官、检 察官、辩护律师等角色, 体验法律程序的各个环节 。
庭审模拟
引导学生按照真实的法庭 程序进行庭审模拟,包括 起诉、答辩、举证等环节 。
法律知识竞赛
题目设计
设计适合小学生的法律知 识题目,包括选择题、判 断题、简答题等。
奖励机制
设立奖励机制,以激励学 生积极参与竞赛。
组织形式
可以班级为单位进行比赛 ,也可以全校或跨校进行 比赛。
其他活动形式
法律讲座
培养法治人才
法制教育可以帮助学生掌握法律知识 ,培养具备法治思维的人才,为国家 的法治建设提供人才保障。
小学生法制教育的意义
01 培养法治观念
小学生正处于个性品质形成的关键时期,通过法 制教育,可以帮助他们形成正确的法治观念,认 识到法律的重要性,懂得遵守法律。
02 预防和减少青少年犯罪
法制教育是素质教育的重要组成部分,通过学习 法律知识,可以帮助小学生拓展视野,提高综合 素质。
02
法制教育的内容
法律常识介绍
01 法律的概念和作用
介绍法律的概念、特征和作用,让学生了解什么 是法律,法律的意义和目的。
02 法律与日常生活的联系
介绍法律与日常生活的联系,包括法律规定对日 常生活的影响,如何通过法律维护自己的权益。
设计教学内容
根据学生的年龄和认知水 平,设计生动有趣的教学 内容,如案例分析、角色 扮演等。
选择教学方法
采用多种教学方法,如讲 解、讨论、小组合作等, 以激发学生的学习兴趣和 参与度。
模拟法庭
案例选择
选择适合学生年龄和认知 水平的案例,并确保案例 具有代表性和实际意义。
角色分配
让学生分别扮演法官、检 察官、辩护律师等角色, 体验法律程序的各个环节 。
庭审模拟
引导学生按照真实的法庭 程序进行庭审模拟,包括 起诉、答辩、举证等环节 。
法律知识竞赛
题目设计
设计适合小学生的法律知 识题目,包括选择题、判 断题、简答题等。
奖励机制
设立奖励机制,以激励学 生积极参与竞赛。
组织形式
可以班级为单位进行比赛 ,也可以全校或跨校进行 比赛。
其他活动形式
法律讲座
培养法治人才
法制教育可以帮助学生掌握法律知识 ,培养具备法治思维的人才,为国家 的法治建设提供人才保障。
小学生法制教育的意义
01 培养法治观念
小学生正处于个性品质形成的关键时期,通过法 制教育,可以帮助他们形成正确的法治观念,认 识到法律的重要性,懂得遵守法律。
02 预防和减少青少年犯罪
校园安全法制教育PPT课件
![校园安全法制教育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f88e2f3d1fd9ad51f01dc281e53a580217fc5042.png)
校园安全法制教育
校园安全:
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意
过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用时不得要领而造成的伤害。
202X
谢谢
汇报人姓名
学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法,使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 挤压、践踏事故
引校园常见的安全事故:
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重,导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。二是消防知识缺乏,大多数师生不会使用灭火器,消防课极少上,发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈,如学生随便使用电器,煤气,蜡烛等易燃易爆物品。 学生身体特殊事故
每个犯罪份子实施犯罪行为的时候,因为他们的心里活动和目的动机等都不一样,而且根据主体的年龄和精神情况,他们的认知能力和行为能力都有很大的区别,惯犯和冲动犯罪的情况也不一样,所以要根据上述的具体的情况和犯罪分子的一贯表现综合分析。 这样恰恰体现了刑法的立法精神和立法目的,也就是我个人总结的, 不放过一个坏人,也不冤枉一个好人。
案例二:某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内,将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀,对其中的王某等人乱刺后逃离现场,王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日,法院以林某犯故意伤害罪,判处林某有期徒刑三年,缓刑四年。
法律教案
加强校园安全对策 :
1加强管理明确责任
校园安全:
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。从广义上讲,校园安全事故是指学生在校期间,由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。
就其特点而言,责任人一般是因为疏忽大意
过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。
体育活动或课上不遵守纪律或注意力不集中,活动随意,体育器械使用时不得要领而造成的伤害。
202X
谢谢
汇报人姓名
学生在课余时间相互追逐、戏耍、打闹时不掌握分寸和方式方法,使用笔、石子、小刀、玩具等器械造成的伤害。 挤压、践踏事故
引校园常见的安全事故:
学生取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中毒等事故。一是侥幸心理严重,导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。二是消防知识缺乏,大多数师生不会使用灭火器,消防课极少上,发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈,如学生随便使用电器,煤气,蜡烛等易燃易爆物品。 学生身体特殊事故
每个犯罪份子实施犯罪行为的时候,因为他们的心里活动和目的动机等都不一样,而且根据主体的年龄和精神情况,他们的认知能力和行为能力都有很大的区别,惯犯和冲动犯罪的情况也不一样,所以要根据上述的具体的情况和犯罪分子的一贯表现综合分析。 这样恰恰体现了刑法的立法精神和立法目的,也就是我个人总结的, 不放过一个坏人,也不冤枉一个好人。
案例二:某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴,当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内,将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀,对其中的王某等人乱刺后逃离现场,王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日,法院以林某犯故意伤害罪,判处林某有期徒刑三年,缓刑四年。
法律教案
加强校园安全对策 :
1加强管理明确责任
高中法制教育ppt课件
![高中法制教育ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b00cb065e3bd960590c69ec3d5bbfd0a7856d578.png)
高中法制教育ppt课件
目录
• 法制教育的重要性 • 法律基础知识 • 高中生常见违法行为 • 法制教育实践与案例分析 • 遵纪守法从我做起
01
法制教育的重要性
提高学生法律意识
01
02
03
了解法律体系
通过法制教育,学生可以 了解国家法律体系的基本 框架和运作机制,明确法 律权利和义务。
增强法律信仰
02
法律基础知识
法律体系概述
法律体系的概念
法律体系是指一国现行国内法所构成 的体系,包括国内立法机关制定的一 切法律文件。
法律体系的构成
法律体系的层级关系
宪法是最高法律,其他法律文件不得 与其抵触;下位法不得与上位法相抵 触;同位法之间应相互衔接,不得相 互矛盾。
宪法、法律、行政法规、地方性法规 、自治条例和单行条例等。
民事责任的概念和特征
民事责任是指民事主体因违反合同或者不履行其 他民事义务而应当承担的法律后果。
3
民事责任的种类
违约责任、侵权责任、不当得利和无因管理等。
行政法与行政责任
行政法的概念和任务
行政法是调整国家行政机关在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、 行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政机关内部关系的法律规范的总称。
程序,提高法律应用能力。
刑事案例
03
剖析刑事案例的犯罪构成、法律责任和刑罚适用,强化学生对
刑法规定的认识和理解。
案例启示与教训
遵纪守法意识
通过案例分析,引导学生树立遵纪守法的意识,明确违法行为的 危害性和后果。
权利义务观念
让学生了解公民的权利和义务,培养正确的权利义务观念,促进 法治社会的建设。
目录
• 法制教育的重要性 • 法律基础知识 • 高中生常见违法行为 • 法制教育实践与案例分析 • 遵纪守法从我做起
01
法制教育的重要性
提高学生法律意识
01
02
03
了解法律体系
通过法制教育,学生可以 了解国家法律体系的基本 框架和运作机制,明确法 律权利和义务。
增强法律信仰
02
法律基础知识
法律体系概述
法律体系的概念
法律体系是指一国现行国内法所构成 的体系,包括国内立法机关制定的一 切法律文件。
法律体系的构成
法律体系的层级关系
宪法是最高法律,其他法律文件不得 与其抵触;下位法不得与上位法相抵 触;同位法之间应相互衔接,不得相 互矛盾。
宪法、法律、行政法规、地方性法规 、自治条例和单行条例等。
民事责任的概念和特征
民事责任是指民事主体因违反合同或者不履行其 他民事义务而应当承担的法律后果。
3
民事责任的种类
违约责任、侵权责任、不当得利和无因管理等。
行政法与行政责任
行政法的概念和任务
行政法是调整国家行政机关在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相对人、 行政法制监督主体之间发生的各种关系,以及行政机关内部关系的法律规范的总称。
程序,提高法律应用能力。
刑事案例
03
剖析刑事案例的犯罪构成、法律责任和刑罚适用,强化学生对
刑法规定的认识和理解。
案例启示与教训
遵纪守法意识
通过案例分析,引导学生树立遵纪守法的意识,明确违法行为的 危害性和后果。
权利义务观念
让学生了解公民的权利和义务,培养正确的权利义务观念,促进 法治社会的建设。
法制教育-ppt课件精选全文
![法制教育-ppt课件精选全文](https://img.taocdn.com/s3/m/351e4a2b8f9951e79b89680203d8ce2f0066659b.png)
规范、公众道德规范相悖的一些行为及心理障碍 的总和。
2024/9/22
6
远离不良行为
改变
2024/9/22
从法律的高度 重新认识不良
行为
如果不良行为得不到 及时矫正,就会形成 恶习,大量事实证明 不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始7 。
2024/9/22
8
2024/9/22
9
2024/9/22
此事一出,迅速成为网友和媒体热议的焦点, “我爸是李刚”也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速成为网络最火的流行语。
2024/9/22
13
同学们看了案例后得到 了哪些启示呢?
2024/9/22
14
2024/9/22
15
2024/9/22
16
么么么么方面
Sds绝对是假的
2024/9/22
18
沉迷网络, 盲目攀比
未成年人 犯罪的诱
4
2024/9/22
5
青少年不良行为有哪些?
1、旷课、抽烟、喝酒。 2、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人。 3、强行向他人索要财物。 4、参与赌博或变相赌博。 5、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。 6、其他严重违背社会公德的不良行为。
不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为
法制教育
2024/9/22
1
法制and法治?
法制是指法律制度的简称, 是一种社会制度。 法治是主张严格依照法律治 理国家的原则,是一种社会 意识。
2024/9/22
2
我们要学会
2024/9/22
3
法律有
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《中学生日常行为规范》 《义务教育法》 ……
2024/9/22
6
远离不良行为
改变
2024/9/22
从法律的高度 重新认识不良
行为
如果不良行为得不到 及时矫正,就会形成 恶习,大量事实证明 不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始7 。
2024/9/22
8
2024/9/22
9
2024/9/22
此事一出,迅速成为网友和媒体热议的焦点, “我爸是李刚”也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速成为网络最火的流行语。
2024/9/22
13
同学们看了案例后得到 了哪些启示呢?
2024/9/22
14
2024/9/22
15
2024/9/22
16
么么么么方面
Sds绝对是假的
2024/9/22
18
沉迷网络, 盲目攀比
未成年人 犯罪的诱
4
2024/9/22
5
青少年不良行为有哪些?
1、旷课、抽烟、喝酒。 2、携带管制刀具、打架斗殴、辱骂他人。 3、强行向他人索要财物。 4、参与赌博或变相赌博。 5、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。 6、其他严重违背社会公德的不良行为。
不良行为还泛指与中学生守则、中学生日常行为
法制教育
2024/9/22
1
法制and法治?
法制是指法律制度的简称, 是一种社会制度。 法治是主张严格依照法律治 理国家的原则,是一种社会 意识。
2024/9/22
2
我们要学会
2024/9/22
3
法律有
《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 《中学生日常行为规范》 《义务教育法》 ……
大学生法制教育课件PPT
![大学生法制教育课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/aa78da2be418964bcf84b9d528ea81c759f52e50.png)
▲《刑法》第四条规定:对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不 允许任何人有超越法律的特权。 ▲第二个案例中,该大学生是个少数民族学生,学校希望能本着帮助 教育、治病救人出发,和公安、检察机关协调,希望能不追究该学生 刑事责任。但是,在法律面前人人平等,即使少数民族犯罪也同样应 当受到处罚。
叁
—冲动是魔鬼—
伍 讲义气,上贼船
林浩森案
案例3
▲在投毒后,林曾11次查询二甲基亚硝胺是什么?中毒是否会被查出?吸入摄入的反应?毒物 检测方法?治疗方案等进行查询。 ▲有证人说,林曾对同学建议对黄中医救治,但也有证人说对黄洋病情表现冷淡。同学说, 黄洋出事后,林森浩睡觉变得很晚,打游戏时间多了。黄洋住院期间,林某去看过黄洋,但 没有谈起病因和治疗方法。林某曾给其做了胃和肝脏的B超检查,并告知检查结果均没有问题 。林某承认,当时特别强调了一句肝是没有问题的,是因为心虚。
伍 讲义气,上贼船
案例2
五人强奸案
4岁学习钢琴,师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生;8岁开始学习书 法至今,师从清华大学方志文先生;10岁加入中国少年冰球队,多次参加国内 外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国 作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖,第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连 续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。并入选2009激情奥运 爱我中华青少年书画双年展。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员。
昆明某大学大二学生何某,有一高中同学马某,由于没考上大学,工作也没有 着落,在别人的影响下,参与了贩卖毒品。马某到昆明后找到何某,并住在何 某寝室。何某在得知马某贩卖毒品后,仍然容留马某,并帮助马某藏匿毒品。 马某被捕后供出了何某和藏毒地。马某被判死缓,何某也被以贩卖毒品罪共同 犯罪判处有期徒刑14年。
叁
—冲动是魔鬼—
伍 讲义气,上贼船
林浩森案
案例3
▲在投毒后,林曾11次查询二甲基亚硝胺是什么?中毒是否会被查出?吸入摄入的反应?毒物 检测方法?治疗方案等进行查询。 ▲有证人说,林曾对同学建议对黄中医救治,但也有证人说对黄洋病情表现冷淡。同学说, 黄洋出事后,林森浩睡觉变得很晚,打游戏时间多了。黄洋住院期间,林某去看过黄洋,但 没有谈起病因和治疗方法。林某曾给其做了胃和肝脏的B超检查,并告知检查结果均没有问题 。林某承认,当时特别强调了一句肝是没有问题的,是因为心虚。
伍 讲义气,上贼船
案例2
五人强奸案
4岁学习钢琴,师从于中央音乐学院著名钢琴教授韩剑明先生;8岁开始学习书 法至今,师从清华大学方志文先生;10岁加入中国少年冰球队,多次参加国内 外少儿冰球比赛。连续两届荣获全国希望杯青少年儿童钢琴比赛二等奖、中国 作品演奏奖。全国少儿钢琴比赛金奖,第八届北京钢琴艺术节优秀演奏奖。连 续三届荣获爱我中华全国青少年书法大赛铜、银、金奖。并入选2009激情奥运 爱我中华青少年书画双年展。2009年入选为最年少的海淀区书法协会会员。
昆明某大学大二学生何某,有一高中同学马某,由于没考上大学,工作也没有 着落,在别人的影响下,参与了贩卖毒品。马某到昆明后找到何某,并住在何 某寝室。何某在得知马某贩卖毒品后,仍然容留马某,并帮助马某藏匿毒品。 马某被捕后供出了何某和藏毒地。马某被判死缓,何某也被以贩卖毒品罪共同 犯罪判处有期徒刑14年。
法制教育主题班会课件PPT
![法制教育主题班会课件PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/5cd64d657275a417866fb84ae45c3b3566ecdd78.png)
100%
法律体系的构成
法律体系由宪法、法律、行政法 规、地方性法规、自治条例和单 行条例等构成,其中宪法是最高 法律,具有最高的法律效力。
80%
法律体系的层级关系
不同层级的法律具有不同的法律 效力,下位法必须服从上位法, 所有法律均不得与宪法相抵触。
公民的基本权利和义务
基本权利
公民的基本权利是指公民依照宪 法和法律规定所享有的权利,包 括人身自由、言论自由、宗教信
法律案例分析
有
解释:在第一个“锁定” 演进中“锁定” 第一个“锁定” 演进中“锁定” 第一个“锁定 ” 演进中“锁定” 第一个“锁定” 第一个“锁定” 第一个“锁定” 第一个“锁定” 第一 个“锁定” 第一个“锁定” 第一个“锁定”
问一位年轻销售员 static询问销售专家,如果一个年轻销售员,他很出色,那么这个销售员 是否是销售专家,或者他是否是该销售员,他是否会 ask_sales_of
营造良好的社会环境
政府、媒体、社区等应该共同营造遵纪守法的社会氛围,引导青少年树立正确的价值观和 行为准则。同时,政府还应该加强对网络游戏、社交媒体等新兴事物的监管,防止其对青 少年造成不良影响。
04
法律案例分析
法律案例分析
• like a year-old children’ ‘lockdown’ in this article like a year’ ‘lockdown” down to lock down to lock down to lock down. ‘lockdown” down to lock down to lock down to lock down. ‘lockdown” down to lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lock down to lock down to lock down. ‘lockdown” down to lock down to lock down.
《法制安全教育》PPT课件
![《法制安全教育》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f9ff658f5ebfc77da26925c52cc58bd63186930b.png)
儿童安全座椅
有小孩的家庭应使用儿童安全座椅,确保儿 童乘车安全。
佩戴安全带和头盔
乘车或骑车时应佩戴安全带或头盔,确保自 身安全。
盲区安全
驾驶员应注意车辆盲区,避免因盲区引发交 通事故。
网络安全
保护个人信息
不泄露个人信息,不点 击不明链接,防范网络
诈骗和黑客攻击。
识别网络谣言
学会辨别网络信息的真 伪,不信谣传谣。
行政法在保障行政机关依法行政的同时,也促进了政府与公民之间的互动和沟通。
程序法
程序法是规定法律程序和司法程序的 法律。
程序法在规范司法行为的同时,也促 进了法律的正确实施和维护了社会公 正。
程序法保障了司法机关的公正、公开、 公平的审理案件,保护了当事人的合 法权益。
03
安全防范措施
家庭安全
01
法制安全教育
目录 Contents
• 法制安全教育概述 • 法律法规基础 • 安全防范措施 • 案例分析 • 安全教育实践 • 总结与展望
01
法制安全教育概述
法制安全教育的定义
定义
法制安全教育是指通过传授法律知识和安全知识,培养人们的法律意识和安全 意识,提高人们运用法律知识解决实际问题的能力,以及预防和应对安全事故 的能力。
创新教育方式,利用现代信息技术手 段,开展多元化、互动式的教育活动。
强化教育效果评估,建立科学合理的 评估机制,及时反馈教育效果,为改 进教育提供依据。
THANKS
消防通道畅通
确保消防通道畅通无阻,不堆放杂物, 以便在火灾发生时能够迅速撤离。
04
案例分析
青少年犯罪案例
总结词
缺乏法律意识、冲动易怒、模仿成人 行为
详细描述
有小孩的家庭应使用儿童安全座椅,确保儿 童乘车安全。
佩戴安全带和头盔
乘车或骑车时应佩戴安全带或头盔,确保自 身安全。
盲区安全
驾驶员应注意车辆盲区,避免因盲区引发交 通事故。
网络安全
保护个人信息
不泄露个人信息,不点 击不明链接,防范网络
诈骗和黑客攻击。
识别网络谣言
学会辨别网络信息的真 伪,不信谣传谣。
行政法在保障行政机关依法行政的同时,也促进了政府与公民之间的互动和沟通。
程序法
程序法是规定法律程序和司法程序的 法律。
程序法在规范司法行为的同时,也促 进了法律的正确实施和维护了社会公 正。
程序法保障了司法机关的公正、公开、 公平的审理案件,保护了当事人的合 法权益。
03
安全防范措施
家庭安全
01
法制安全教育
目录 Contents
• 法制安全教育概述 • 法律法规基础 • 安全防范措施 • 案例分析 • 安全教育实践 • 总结与展望
01
法制安全教育概述
法制安全教育的定义
定义
法制安全教育是指通过传授法律知识和安全知识,培养人们的法律意识和安全 意识,提高人们运用法律知识解决实际问题的能力,以及预防和应对安全事故 的能力。
创新教育方式,利用现代信息技术手 段,开展多元化、互动式的教育活动。
强化教育效果评估,建立科学合理的 评估机制,及时反馈教育效果,为改 进教育提供依据。
THANKS
消防通道畅通
确保消防通道畅通无阻,不堆放杂物, 以便在火灾发生时能够迅速撤离。
04
案例分析
青少年犯罪案例
总结词
缺乏法律意识、冲动易怒、模仿成人 行为
详细描述
法制教育-PPT课件
![法制教育-PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8b12e548f08583d049649b6648d7c1c708a10b2f.png)
同学们面对暴力侵害时,应如何保护自己:
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自 己首先要做
2、积极寻求他人和社会的保护
3、我们要增强法律意识,学会利用法律 武器来保护自己。
我们身边的保护有哪些: 1、家庭、学校、社会、司法等积极保护青少年,促 进我们的健康成长。
2、我们必须加强自我保护。自我保护是人的本能, 具备自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步。
4.联系媒体,曝光到网络。 现在最有力量的方式,就是将自己的遭遇公之于众,让大家都知道, 在亲人不在身边,警察不予立案的时候,你可以考虑这点,但是这 个必将造成你和父母之间不可挽回的后果,但是确实可以避免再次 的伤害。
110
遇到图(三)的情况时,同学们应该怎么办:
1、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; 2、机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; 3、记住不法分子的相貌特征和去向; 4、事后报案女。
3、有的父母文化素质不高,不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人 一般来说,父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人, 叔叔阿姨,爷爷奶奶,在亲人的劝说下,父母会对你的态度好转很多。 如果身边没有其他亲人,可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
网络成瘾预防措施
第一,学校作为青少年最为集中的教育场所,不但要尽快普及网络 知识教育,增强教育内容的实用性和趣味性,而且要在学校德育课 中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导,营造好的学校 生活氛围,加强青少年工作,大力开展青少年文化活动,组织青少 年社团,吸引青少年对健康 、科学、积极的社会生活和文化活动的 兴趣。加强思想教育,通过对青少年的“三观”、人生观、价值观 教育,努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力,最终帮助其 完善人格;坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。 重视校园网建设,充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的 网络资源,扩大网上思想教育阵地。提高网站质量,加大宣传力 度。
法制教育主题班会PPT课件
![法制教育主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fdd8c2b6900ef12d2af90242a8956bec0975a5f2.png)
培养法治观念
法制教育有助于培养学生的法治观念,使他们成为 遵纪守法、尊重他人权益的公民。
维护社会秩序
80%
减少违法行为
法制教育可以帮助学生树立正确 的价值观和行为准则,减少违法 犯罪行为的发生,维护社会稳定 。
100%
促进社会公正
法制教育有助于培养学生的正义 感和公平意识,促进社会公正和 公平。
80%
04
案例分析
案例一:网络犯罪
网络犯罪的严重性和预防措施
随着互联网的普及,网络犯罪日益增多,如网络诈骗、网络盗窃、网络传播不良信息等。这些犯罪行为不仅对个人造成财产 和精神损失,也对社会造成严重危害。班会应强调网络犯罪的严重性,教育学生如何保护个人信息,不参与网络诈骗,不传 播不良信息等。
案例二:校园暴力
法制观念的培养
学习法律知识
学习国家基本法律
了解宪法、刑法、民法等基本法律,掌握法律的基本概念和原则。
学习与生活相关的法律法规
如未成年人保护法、交通安全法等,使青少年了解自己在不同场合 下的权利和义务。
培养法律意识
通过学习法律知识,使青少年意识到法律的重要性和必要性,形成 遵纪守法的自觉性。
遵守法律法规
增强社会责任感
法制教育有助于增强学生的社会 责任感,使他们自觉遵守法律法 规,为构建和谐社会贡献力量。
促进国家发展
培养合格公民
法制教育有助于培养具有法治 观念、遵纪守法的合格公民, 为国家发展提供人才保障。
推动法治建设
法制教育是法治建设的重要组 成部分,有助于推动国家法治 建设的进程。
维护国家安全
05
班会总结
强调法制教育的重要性
总结:法制教育是社会文明进步的催化剂,是维护社会稳定、保 障人民权益的重要基石。通过本次班会,同学们深刻认识到法制 教育的重要性,增强了法律意识和法治观念。
法制教育有助于培养学生的法治观念,使他们成为 遵纪守法、尊重他人权益的公民。
维护社会秩序
80%
减少违法行为
法制教育可以帮助学生树立正确 的价值观和行为准则,减少违法 犯罪行为的发生,维护社会稳定 。
100%
促进社会公正
法制教育有助于培养学生的正义 感和公平意识,促进社会公正和 公平。
80%
04
案例分析
案例一:网络犯罪
网络犯罪的严重性和预防措施
随着互联网的普及,网络犯罪日益增多,如网络诈骗、网络盗窃、网络传播不良信息等。这些犯罪行为不仅对个人造成财产 和精神损失,也对社会造成严重危害。班会应强调网络犯罪的严重性,教育学生如何保护个人信息,不参与网络诈骗,不传 播不良信息等。
案例二:校园暴力
法制观念的培养
学习法律知识
学习国家基本法律
了解宪法、刑法、民法等基本法律,掌握法律的基本概念和原则。
学习与生活相关的法律法规
如未成年人保护法、交通安全法等,使青少年了解自己在不同场合 下的权利和义务。
培养法律意识
通过学习法律知识,使青少年意识到法律的重要性和必要性,形成 遵纪守法的自觉性。
遵守法律法规
增强社会责任感
法制教育有助于增强学生的社会 责任感,使他们自觉遵守法律法 规,为构建和谐社会贡献力量。
促进国家发展
培养合格公民
法制教育有助于培养具有法治 观念、遵纪守法的合格公民, 为国家发展提供人才保障。
推动法治建设
法制教育是法治建设的重要组 成部分,有助于推动国家法治 建设的进程。
维护国家安全
05
班会总结
强调法制教育的重要性
总结:法制教育是社会文明进步的催化剂,是维护社会稳定、保 障人民权益的重要基石。通过本次班会,同学们深刻认识到法制 教育的重要性,增强了法律意识和法治观念。
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第二,注重家庭教育,父母是青少年网络经验(网络行 为和网络意识)形成和改变的最直接影响者,所以,作 为父母应该注重子女的各项行为意识。家长应多多关心 子女的成长,及时了解子女的各项成长状态,加强心灵 沟通。
第三,政府应加快立法和普法步伐,加大执法和监管力 度。
第四,全社会都要加强对青少年上网的教育和引导,在 重视依法治网的同时,必须重视以德治网。实施网络文 明工程,单靠一两个部门是不行的,必须全社会都行动 起来,为青少年创造一个健康文明的网络环境。
未成年人遭受网络侵害的具体案例
罗章(化名)是一名初中三年级的学生,父母常年在外地做生意, 家里只有祖父母照顾他和妹妹的生活。刚上初中的时,罗章的学 习在班级中还处于中等偏上,可自从他迷上网络以后,他就常常 放学后直奔网吧。由于没有父母的管束,他的行为越来越肆无忌 惮,最后常常夜宿网吧。沉溺于网络的同时,他的学习成绩也一 落千里,而且于周围同学的交流也越来越少,对班主任和任课老 师则是避而远之。
网络成瘾症状表现
1、无法交际 因为长期在网络里面,导致在现实生活中呈现出非常严重的交往 障碍,与人交流的基本能力都欠缺和丧失了,通常就是说的在网 络里是一个大爷在现实生活中就是一个逃兵,不敢挑战、胆小退 缩,甚至一跟陌生人说话脸就红。 2、情绪失控 网络成瘾症患者还有一个重要症状表现就是情绪非常不稳定,经 常会出现失控的症状,哪怕是一点点的不顺心就会发脾气、甚至 乱砸东西。而且会说一些大话,轻易跟别人许下承诺却忘记这不 是网络,所以一般都是无法实现承诺的。 3、注意力不集中 网络成瘾症患者能在网络里奋战几天几夜都没有问题,然而一旦 回到现实他的注意力便不能集中很久,一心想快速回到网络,对 现实生活丧失了兴趣,无法集中注意力。
同学们面对暴力侵害时,应如何保护自己:
1、远离暴力侵害的第一道防线是我们自 己首先要做
2.亲人之外的朋友,老师 在举目无亲的情况下,为了避免自己遭受更多的伤害,你应该果断的 选择离开自己的家,渠道自己能够信任的老师,或者同学的家里,将 遭到家庭暴力的事实告诉他们,当然这种情况可能会导致家庭暴力出 现的更加猛烈。所以躲在朋友家里的时候,还是应该尽快联系自己的 其他亲人。
3.报警,派出所 当自己遭受危险的时候,赶往附近的派出所可以及时避免进一步的 危险。如果无法及时赶到派出所,在有条件的情况下也应该及时报 警,请警察介入,可以有效的保护自己不受伤害。
网络成瘾预防措施
第一,学校作为青少年最为集中的教育场所,不但要尽快普及网络 知识教育,增强教育内容的实用性和趣味性,而且要在学校德育课 中增加网络道德教育内容。学校要加强教育与引导,营造好的学校 生活氛围,加强青少年工作,大力开展青少年文化活动,组织青少 年社团,吸引青少年对健康 、科学、积极的社会生活和文化活动的 兴趣。加强思想教育,通过对青少年的“三观”、人生观、价值观 教育,努力提高与健全青少年的鉴别能力、自控能力,最终帮助其 完善人格;坚持加强心理健康教育、重视健康教育、重视心理治疗。 重视校园网建设,充分发挥校园的育人作用。充分利用本省网站的 网络资源,扩大网上思想教育阵地。提高网站质量,加大宣传力 度。
4.联系媒体,曝光到网络。 现在最有力量的方式,就是将自己的遭遇公之于众,让大家都知道, 在亲人不在身边,警察不予立案的时候,你可以考虑这点,但是这 个必将造成你和父母之间不可挽回的后果,但是确实可以避免再次 的伤害。
110
遇到图(三)的情况时,同学们应该怎么办:
1、面对侵害,不要害怕,保持冷静,勇敢地向侵害者说“不” 勇敢地、机智地拒绝侵害、反抗侵害; 2、机智地求助他人,巧妙周旋,趁机逃脱险境; 3、记住不法分子的相貌特征和去向; 4、事后报案及时,拨打110电话报警。
2、有的父母,因为自己情绪不好,迁怒于子女。
3、有的父母文化素质不高,不懂的如何正确的教育孩子。
4、还有极少数父母,恶意伤害子女,违犯法律,走向犯罪。
遭遇家庭暴力该怎么办
1.找到能够庇护你的亲人 一般来说,父母对你实施家庭暴力的之后应该找到对你爱护的亲人, 叔叔阿姨,爷爷奶奶,在亲人的劝说下,父母会对你的态度好转很多。 如果身边没有其他亲人,可以联系远方的亲人让他们过来保护你。
保护未成年人,呵护祖国的花朵
知法懂法守法 做合格青少年
你应该知道的保护未成年人的法律有
:
根 本 法
未
其它法律:《宪法》《刑法》《民事
成
诉讼法》《刑事诉讼法》《民法通则》
年 人
《义务教育法》《预防未成年人犯罪
保
法》《继承法》 《治安管理处罚条例》
护
《环境保护法》等
法
未成年人受到的侵害主要来自:
社会侵害(抢劫、绑架、故意伤害。拐卖、强奸、网络侵害等)
学校侵害(体罚学生、歧视差生、随意开除学生等)
家庭侵害(家庭暴力、遗弃、剥夺学生受教育权力等)
意外侵害(交通事故、地震、洪涝、泥石流等)
请说出下面图片中的侵害来自那些方面? 二 一
三
剖析图(二)中家庭暴力产生的原因:
1、有的父母望子成龙心切,“恨铁不成钢”,或者信奉“棍棒 之下出孝子”的错误理念,对自己的孩子恶语相向,甚至拳脚 相加,对子女造成心灵生和身体上难以弥合的伤害。
图(三)
未成年人易受到侵害的主要原因:
1.社会治安环境 诸如流动人口,闲杂人员的增多,对违法犯罪行为的打击力度不够, 导致危害未成年人身心健康的犯罪行为频频发生。 2.家庭监护与教育管理的缺失、保护措施不缺少保 障,往往容易成为被侵害的对象。 3.学校教育的缺失与偏差 重智育,轻德育的应试教育的副作用。在及格率、升学率压力下放 松思想品德和素质教育,厌弃双差生几乎成为普遍现象。 法制教育欠缺。虽然当前有相当数量的中小学校开设了法制课,但 未形成体系。 4.自我保护意识不够。 由于自身生理、心理因素及受教育的片面性,未成年人自我辨别是非 的能力和控制能力不高,再加上法律知识相对匮乏,法制观念淡薄, 法律意识不强,自我保护意识和能力较差,其权益受侵害的现象容易 发生。