幼儿园晨检记录表(园)
幼儿园晨检记录表
日期
幼儿姓名
异常情况说明
体温
检查老师
备注
幼儿园晨检记录表 03
班级： 日期：
序号
幼 儿
姓 名
晨 检 情 况
异 常 情 况
备注
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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15
16
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19
20
21
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23
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25
26
27
28
29
30
注：红牌是健康、整洁。黄牌是不整洁。绿牌是身体有异常情况。（另附异常情况跟踪表）
幼儿园晨检记录表 01
班级_______________年___月___日晨检教师签名：_____________
编号
姓名
性别
出勤
情况
晨检情况
缺勤原因
1
2
3
4
5
6
7
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15
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18
20
要求:1、出勤情况：出勤画√，缺勤画×。
2、晨检情况一栏填写:正常情况写”正常”；如有不正常情况应具体填写症状或疾病。
幼儿园晨(午)检记录表
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
幼儿园晨检上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
园晨检记录表上）注明温度。
幼儿园晨检记录表(1)
处理 看（精神 查（是 看（精神 查（是 摸量 情况 摸量 、面色、 否带不 、面色、 否带不 （体 （体 皮肤、咽 安全的 皮肤、咽 安全的 温） 温） 部） 物品） 部） 物品）
处理 处理 看（精 查 处理 看（精神 看（精神 查（是 摸量 摸量 查（是否 神、面 （是 情况 情况 情况 摸量 、面色、 否带不 、面色、
处理 摸量 看（精 查 处理 摸量 看（精神 查（是否 处理 摸量 看（精神 查（是 神、面 （是 情况 （体 色、皮 否带 情况 （体 、面色、 带不安全 情况 （体 、面色、 否带不 皮肤、咽 皮肤、咽 安全的
温） 肤、咽 不安 部） 全的 温） 部） 的物品） 温） 部） 物品）
处理 情况
贾文博 李伟国 陶宏超 任子涵 曹皓宇 陶瑾瑄 任智强 李海龙 曹文静
晨检教师：
晨检教师：
晨检教师：
晨检教师：
晨检教师：
青岗铺幼儿园晨检记录表
班 第 时间 周一
晨检
周
周二 晨检
周三 晨检
周四 晨检
周五 晨检 处理 情况
姓名 张明杰 任海平 任 楠 李靖煜 陶致博 陶思瑶 李 聪 李 柯 贾文博 任 辉 李伟国 曹 妍 陶宏超 任子涵 曹皓宇 陶瑾瑄 任智强 李海龙 曹文静
（体 色、皮 否带 温） 肤、咽 不安 部） 全的 （体 带不安全 皮肤、咽 温） 的物品） 部） （体 皮肤、咽 温） 部） 安全的 物品）
晨：
晨检教师：
青岗铺幼儿园晨检记录表
时间 周一
晨检
周二 晨检
周三 晨检
周四 晨检
班 第 周五 晨检
周
姓名 张明杰 任海平 任 楠 李靖煜 陶致博 陶思瑶 李 李 任 曹 聪 柯 辉 妍
幼儿园保教工作检查记录表
到位。(10分) (10分)
(10分)
优美。(10分) 迅速。(10分)
。(10分) 教育目标。(20分) 分）
扣分原因
得分 0
000Fra bibliotek00
0
0
0
0
幼儿园保教工作检查记录表
检
查
评分
内
容
项
目 晨检（30分）
早操（30份）
教学（40分）
班 级
1、坚持晨检工 2、及时与家长 3、杯子、毛 1、教师精神面貌 2、幼儿精神面貌 3、充分体 1、根据目标与幼儿 2、幼儿思想认 作， 一问二摸三 沟通，了解幼 巾与幼儿人 好、提醒及时、 好、动作协调到位 现幼儿想象 实际选择活动内容 识、动手能力 看四查，指导力度 儿各种情况。 数相同。 口令规范、动作 、有力、队列整齐 力、创造力 、重难点突出达到 提升。（20
幼儿园保教工作检查记录表
检
查
评分
内
容
项
目 晨检（30分）
早操（30份）
教学（40分）
班 级
1、坚持晨检工 2、及时与家长 3、杯子、毛 1、教师精神面貌 2、幼儿精神面貌 3、充分体 1、根据目标与幼儿 2、幼儿思想认 作， 一问二摸三 沟通，了解幼 巾与幼儿人 好、提醒及时、 好、动作协调到位 现幼儿想象 实际选择活动内容 识、动手能力 看四查，指导力度 儿各种情况。 数相同。 口令规范、动作 、有力、队列整齐 力、创造力 、重难点突出达到 提升。（20
到位。(10分) (10分)
(10分)
优美。(10分) 迅速。(10分)
。(10分) 教育目标。(20分) 分）
扣分原因
得分 0
0
幼儿园晨检记录表1
幼儿园晨检记录表
_____________班级____年___月___日
要求:晨检情况一栏填写:正常情况写”正常”；如有不正常情况应具体填写症状或疾病。
注:晨检对象为本班幼儿,晨检报告要求日报告、零报告，请大家按表格要求认真如实填写，并于每日8：30分之前以班为小组上报园长处，晨检未发现异常情况，也需及时上报，并请在备注栏注明。
1、晨检时若发现有班成员身体不适，特别是发热者，应立即登记，体温超过37.5度者，应要求家长带孩子去附近的医院就诊，随时和班主任保持联系，确诊后告知医务室。
2、每天了解学生家庭情况，家中可有人发热和流感症状，是否有外地亲戚来探亲，或者自己到患病亲戚家做客，不可隐瞒。
3、学生如因病缺课，老师应做好记录，应要求家长上交医院开具的证明。
4、若确诊是传染病，病愈后需出示医院所开证明并交医务室备案，方可回校上课。
幼儿园晨检记录表
检查老
师
备注
word可编辑文档
幼儿园晨检记录表
班级：日期:
序
号
幼儿
姓名
晨检情况
异常情况
备注
星期
星期
星期
星期
四
星期
五
1
2
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1
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1
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9
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0
注：红牌是健康、整洁。黄牌是不整洁。绿牌是身体有异常情况。
（另附异常情况跟踪表）
幼儿园晨检记录表
班级—年—月—日晨检教
师签名：
编
号
姓名
性
别
出勤 情况
晏检情况
缺勤原因
1
2
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12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13
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20
要求：1、出勤情况：出勤画丿，缺勤画X。
2、晨检情况一栏填写：正常情况写”正常”；如有不正常 情况应具体填写症状或疾病。
幼儿园晨检记录表
日期
幼儿姓
名
异常情况说明
幼儿园晨检记录表正式资料doc
幼儿园晨检记录表正式资料doc 正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载班级_______________年___月___日晨检教师签名：_____________幼儿园晨检记录表 03 班级：日期：常情况跟踪表）鄞州区学府实验幼儿园幼儿观察记录表提醒幼儿爱护器械与玩具文章来源：未知文章当幸福来敲门推荐给朋友收藏本页观察实录：晨间活动时，兰兰冲到我面前想我告状：“小璨又把那个弄坏了。
” 只见，仙女棒在小璨的手中分成了两个部分，一手拿着绳子，一手握着纸棒，低着头呆呆的站在那里。
我来到他面前，问他怎么了，他笑着说：“坏了。
”“这次，又是什么原因呢？”“我轻轻的一甩，它就坏了。
”小璨轻描淡写的回答。
我转身到框里重新拿了一根仙女棒交给他，他拿到好的仙女棒便高兴的玩了起来，只见他抓住绳子那一端，使劲地甩起棒来，一会儿，他又拿着坏了的仙女棒来到我面前。
分析：平时，小璨就总是会把游戏材料弄坏，缺乏惜物感，一味地惩罚并不能收到很好的效果。
老师需要更新自己的教育理念，研究孩子的心理，帮助幼儿寻找问题的原因，和他们一起讨论解决方法，和正确的游戏方法，利用体育运动培养幼儿的惜物感，使他们从小养成保护周围环境和动植物的习惯，体验到优美环境带来的身心愉悦；爱惜劳动成果，对被损坏的东西感到可惜，并对自己损坏物品的行为感到内疚，是十分有必要的。
措施1.教师与小璨共同讨论。
“你刚才是怎么玩的？”“为什么，你这么玩仙女棒，他老师会坏呢？”“除了这样玩仙女棒，有没有更好的方法，可以既不把它弄坏，又很好玩呢？”2.请会玩仙女棒的幼儿进行示范。
3.表扬小璨发现问题，解决问题的本领。
4.提醒其他幼儿在游戏时，也要爱护游戏材料。
5.设计了一些他们看得懂、能理解的小图标，提醒幼儿爱护器械与玩具。
观察目的1．对文学活动感兴趣，理解文学作品含义。
2．喜欢倾听故事，理解故事的内容。
观察记录在语言活动——《百人糕》中，一开始我出示一块年糕，请孩子们说说这是什么?大家都说：“这是糕点。
幼儿园常规工作检查记录表 幼儿园工作记录
幼儿园常规工作检查记录表一、晨检工作记录1. 每日晨检时间：晨检工作由上午8:00开始，至8:30结束。
2. 晨检人员：晨检由各班班主任和保育员共同完成，班主任记录晨检情况。
3. 晨检内容：晨检内容包括幼儿的体温、咳嗽、流涕等身体状况，以确保每位幼儿的健康状况。
4. 晨检记录：晨检记录应详细列出每位幼儿的晨检情况，包括尊称、体温等信息，如有异常情况需立即上报。
二、课堂活动记录1. 活动时间：每日上午9:00至11:30，下午14:00至16:30。
2. 活动安排：每日课程安排应符合幼儿园教学计划，包括游戏活动、手工制作、语言表达、音乐舞蹈等多种形式。
3. 活动记录：每堂课程后应有详细的活动记录，包括活动内容、幼儿参与情况、教师指导及引导情况等。
三、用餐记录1. 用餐时间：早餐时间为上午10:00，午餐时间为下午11:30，食物种类应丰富、搭配均衡。
2. 用餐安排：保育员应确保幼儿用餐时安全有序，饮食应符合卫生标准。
3. 用餐记录：每顿用餐后应详细记录幼儿的饮食情况，包括饭量、食物种类等。
四、午睡记录1. 午睡时间：下午12:00至14:00。
2. 午睡准备：保育员应协助幼儿整理床铺，帮助幼儿安静入睡。
3. 午睡记录：记录每位幼儿的睡眠情况，包括入睡时间、醒来时间等。
五、户外活动记录1. 活动时间：每日下午15:00至16:30。
2. 活动内容：户外活动内容包括游戏、探险、园艺等，活动安排需有序并考虑到幼儿的安全。
3. 活动记录：每次户外活动后需记录活动内容、幼儿的参与情况及体验。
总结：幼儿园工作记录是幼儿园日常管理的重要组成部分，通过详细的记录，可以及时发现工作中存在的问题，保障幼儿的安全和健康。
幼儿园常规工作检查记录表应被认真填写并保存，以便日后查阅和总结经验，不断提升幼儿园管理水平，为每位幼儿提供更好的教育环境。
在幼儿园的日常管理中，除了上述的常规工作检查记录表外，还有一些其他重要的工作需要进行记录和督导，以保障幼儿园的正常运作和幼儿的健康成长。
幼儿园晨早及晨午检及全日观察健康问题记录表
检查内容
班晨早检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。
晨检情况
全日观察情况
备注
晨午检及全日观察健康问题记录表
班级：
日姓 期名
晨检情况 家长主诉与检查
全日健康观察（症状与体检）
处理方法
检查 者
Байду номын сангаас备 注
备注：1.此记录供园所保教人员使用，为保教人员对儿童疾病处理的记录。 2.记录内容：晨午检及全日观察中发现的儿童健康问题。
晨检情况
全日观察情况 备注
日期 应到幼儿
检查内容
班晨检及全日观察记录
教师
实到幼儿
缺勤幼儿
教师要做到“一摸、二看、三问、四查”。“一摸”即摸额头有无发烧；“二 看”即看咽部、皮肤和精神状态；“三问”即了解幼儿饮食、睡眠和大小便情况； “四查”即检查有无携带不安全物品，发现及时处理。如有异常要写清体温数、 “精神不振”等字样。
幼儿园晨检记录表
日期
幼儿姓名
异常情况说明
体温
检查老师
备注
幼儿园晨检记录表03
班级：日期：
序号
幼 儿
姓 名
晨 检 情 况
异 常 情 况
备注
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
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注：红牌是健康、整洁。黄牌是不整洁。绿牌是身体有异常情况。（另附异常情况跟踪表）
幼儿园晨检记录表01
班级_______________年___月___日晨检教师签名：_____________
编号
姓名
性别
出勤
情况
晨检情况
缺勤原因
1
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17Байду номын сангаас
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要求:1、出勤情况：出勤画√，缺勤画×。
2、晨检情况一栏填写:正常情况写”正常”；如有不正常情况应具体填写症状或疾病。
幼儿园晨检记录表
日期
姓名
1
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幼儿园晨检考勤记录表（一）
年月班级：福娃贝贝班（小二班）
日期
姓名
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说明：1、正常打√。2、异常打○，填写晨检表（二），并在备注栏填写处置措施。3、缺勤打×，并在晨检表（二）备注栏填写缺勤原因
幼儿园晨检记录表（二）
班级
月日
姓名
异常情况说明
体温
登记人
备注
幼儿园晨检记录表（二）
班级
月日
姓名
异常情况说明
体温
登记人
备注
幼儿园晨检考勤记录表（一）
年月班级：福娃欢欢班（大班）
日期
姓名
1
2
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