执行力的行为模式
关于执行力的心得体会
关于执行力的心得体会执行力是一个人成功的关键特质之一，它决定了一个人在面对困难和挑战时的能力和表现。
在我个人的成长和工作经历中，我深深体会到了执行力的重要性，并且有一些心得体会和方法值得分享。
首先，执行力是一种习惯的养成。
习惯的力量是巨大的，它能够让一个人的行为变成一种自然的反应，而不需要过多的意志力和努力。
因此，要培养良好的执行力，首先要将所需做的事情纳入日常的习惯之中。
例如，如果你希望每天都能保持健康的身体，你可以养成每天锻炼的习惯。
一开始可能会感到困难和不适应，但只要坚持下去，将锻炼行为变成一种习惯，你就会发现自己变得更加有执行力。
其次，执行力需要有明确的目标和计划。
一个人缺乏执行力的原因之一是缺乏明确的目标和计划。
当我们没有清楚地知道自己要做什么和如何做的时候，我们的执行力就会受到影响。
因此，制定明确的目标和计划是培养执行力的重要步骤。
你可以将目标分解为具体的行动步骤，并制定一个可行的时间表。
这样，你就能够清楚地知道自己接下来要做什么，从而提高执行力。
第三，执行力需要能够克服拖延和推卸责任。
拖延是执行力的最大敌人之一，它让我们无法按时完成任务，导致效率低下。
克服拖延的关键是要意识到它的存在，并采取积极的措施来抵制它。
一种有效的方法是使用番茄钟法，将任务分解为短时间的工作块，并设定一个定时器，专注地工作一段时间后休息一段时间。
这种方法能够帮助我们保持专注和高效，避免拖延。
第四，执行力需要有克服困难和坚持不懈的能力。
在实现目标的过程中，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战，这时候执行力就需要我们有坚持不懈的精神和勇气去面对。
当遇到困难时，我们可以尝试寻找解决问题的方法和策略。
如果一种方法不起作用，我们可以尝试其他的办法。
只要我们坚持下去，相信自己的能力，就一定能够克服困难，实现目标。
第五，执行力需要有良好的时间管理能力。
时间是有限的资源，我们要合理利用好它，不浪费时间，高效地完成任务。
良好的时间管理可以帮助我们分清轻重缓急，合理安排任务和工作，避免过度分散注意力。
个体的三大模式行为模式
个体的三大模式行为模式
个体的三大行为模式分别是认知行为模式、情感行为模式和行动行为模式。
认知行为模式是指个体在思考和理解问题时所采用的模式。
这种模式涉及个体对信息的处理方式、思考的逻辑、解决问题的策略等。
认知行为模式可以影响个体的决策和行动，从而对个体的生活和工作产生影响。
情感行为模式是指个体在情感体验和情绪调控方面的模式。
每个人都有自己独特的情感行为模式，包括对情绪的感受和表达方式、处理压力和挫折的能力等。
情感行为模式能够影响个体的心理健康和人际关系，从而对个体的幸福感和生活质量产生影响。
行动行为模式是指个体在实际行动和行为表现方面的模式。
这种模式涉及个体对目标的设定和计划、行动的执行力和坚持性等。
行动行为模式能够影响个体的成就感和职业发展，从而对个体的自我形象和社会地位产生影响。
这三大行为模式相互影响、相互作用，共同构成了个体的行为模式。
理解和认知自己的行为模式有助于个体了解自己的优势和不足，并通过适当的调整和发展来提升自己的生活质量和个人成就。
提升执行力坚持每天完成计划的事项
提升执行力坚持每天完成计划的事项提升执行力坚持每天完成计划的事项近年来，随着节奏加快的生活节奏和巨大的工作压力，许多人发现自己的执行力逐渐减弱。
他们往往会感到难以完成每天的计划事项，从而导致工作效率低下和时间管理困难。
然而，提升执行力并坚持每天完成计划的事项是成功的关键之一。
本文旨在探讨提高执行力和保持每天计划事项的有效方法。
一、制定明确的目标和可行的计划在提升执行力的过程中，制定明确的目标和可行的计划是至关重要的。
首先，明确的目标可以激励我们朝着特定的方向努力。
我们应该清楚地知道自己想要实现的目标是什么，这样才能更有动力去完成计划事项。
其次，制定可行的计划可以帮助我们合理安排时间和资源。
我们应该把计划事项分解为具体的小任务，并合理分配时间，确保每个任务都能够得到充分的完成。
二、养成良好的习惯和行为模式良好的习惯和行为模式对于提升执行力和保持每天计划事项至关重要。
首先，养成早起的习惯。
早上是一天中最安静的时刻，趁着这段时间做些有意义的事情，有助于提高专注力和效率。
其次，养成每天定时锻炼的习惯。
锻炼身体可以增强体力和精力，让我们在完成计划事项时更具活力。
此外，合理安排休息时间也是必要的，过度劳累会影响我们的工作效率和执行力。
三、培养自律和坚持的意识自律和坚持是提升执行力和保持每天计划事项的重要品质。
首先，培养自律意识。
我们要时刻提醒自己保持自律，严格要求自己按照计划执行任务。
当面临诱惑或拖延的时候，我们应该提醒自己目标的重要性，坚持下去。
其次，保持长期的坚持。
执行力的提升需要时间和耐心。
我们要坚持不懈地努力，不能因为一时的困难而放弃。
只有坚持下去，才能实现每天计划事项。
四、追求进步和不断反思提升执行力和坚持每天计划事项是一个不断进步的过程。
我们应该时刻反思和总结自己的执行力，并寻找改进的方法。
首先，我们可以定期回顾自己的计划和目标，评估自己的执行进度。
如果存在偏差或拖延，我们应该思考原因并设定新的计划。
谈谈什么是执行力
30%靠战略，40%靠执行力，其余的靠运气。
无论这句话是不是绝对真理，但是指出了执行力的重要性：没有执行力，就没有竞争力。
现在的中国企业要想快速提升自身的竞争力，必须对执行力的现状进行反思和批判，找到执行力不佳的原因，寻找提升执行力的具体方法。
执行力不是某一个人、某一个部门的事情，执行力关系到公司所有基因，从高层的战略定位到执行，至中层的上传下达到执行，最后还必须有基层的一线员工冲锋陷阵，整个企业的高效执行力体系才有可能建立起来，整个企业的竞争力才有可能快速提升。
课程大纲：执行是一种意识；执行是一种科学；执行是一种意志；执行是一种文化；第一部分执行力危机——中国企业是否缺乏执行力一、传统文化对执行力的影响“情、理、法”还是“法、理、情”长期形成的“人治文化”具有民族特殊的“面子文化”二、企业所面临的现实环境跨国公司的竞争力体现：资金、管理。
我国现实的经济体制转轨对执行力的影响企业家的执行力太强与下属之间的差距三、企业内部缺乏的科学执行体系权责缺乏制度不合理缺乏配套的执行体系官僚主义根深蒂固的影响四、执行力解密洞穿执行力——意识、科学、意志、文化顶级企业的执行力失败企业的执行力警示目标与目标的有效切割是执行力的关键五、领略执行力执行力的核心流程在战略与运营之间建立联系的人员流程将人员与运营结合起来的战略流程在战略与人员之间建立联系的运营流程第二部分执行力在高层——让员工进化一、高层执行力的沟通艺术高层执行力强的人人格特质高层所必备的心态沟通也是生产力选择自己的管理方式二、高层执行的创新变革提高执行，从备忘录开始学习力——没有学习力，就没有领导力创新力可以拓展执行力三、提升下属执行力激发员工内在的潜力掌握最佳的工作分配因素权责利对等第三部分中层执行力——责任使人进步一、中层执行力的四大模式做事先从做人开始诚信给中层执行者增色执行力的驱动系统执行者的职责系统执行效果的检查系统执行结果的考核系统二、提升中层执行力的方法提高工作效率突破工作障碍的技巧把一切事情做得尽可能完美及时行动，决不拖延三、提高中层的用人与激励艺术因人而异、量才适用有理、有力、有结的成功激励责任激发员工的工作热情让员工“快乐工作”第四部分基层执行力——夯实执行力的根基一、基层员工的职业理念爱岗敬业、心态和信念职业忠诚与热情专注自尊自律与终生学习承担责任与潜能开发二、基层员工的时间效率时间意识时间管理的几个工具有效管理时间的几个步骤创造性思维三、丢掉任何借口任何借口都推卸责任：西点军校的执行力拒绝抱怨克服拖延的小技巧第五部分优秀的企业文化是高效执行力企业发展的最高境界企业竞争的三大境界执行是企业文化的内容文化是执行的平台执行是一种制度与文化执行文化以价值为核心一、选人战略的执行要靠团队来完成，而选人则是团队组建的第一步。
浅谈幼儿规则意识培养中执行力的研究策略
浅谈幼儿规则意识培养中执行力的研究策略幼儿规则意识培养是幼儿教育中的重要内容，而执行力作为幼儿规则意识培养中的重要一环，也需要通过研究策略来提高。
在幼儿规则意识培养中培养执行力的策略可以分为以下几个方面：建立积极的行为模式、培养良好的习惯、提高动机和阈值、加强自我控制和逐步授权。
首先，在幼儿规则意识培养中，建立积极的行为模式是提高幼儿执行力的一个重要策略。
教师可以通过示范、引导和鼓励幼儿模仿积极的行为模式，帮助幼儿建立正确的行为观念。
通过多次重复进行示范和引导，形成习惯，并逐渐引导幼儿自己行动，从而提高幼儿的规则遵守能力和执行力。
其次，培养良好的习惯也是提高幼儿执行力的一个关键策略。
教师可以通过制定规则和约定规矩，将良好的行为习惯融入到幼儿的生活中。
比如，每天固定的作息时间、洗手、整理玩具等，通过坚持执行这些规矩，培养幼儿的习惯感，并逐渐提高他们的执行力。
此外，提高动机和阈值也是培养幼儿执行力的一个重要策略。
幼儿对于规则遵守的动机和阈值是不同的，教师需要根据幼儿的具体情况进行个性化的引导和激励。
比如，对于执行力弱的幼儿，可以设置一些小奖励，以提高他们的主动性和积极性；对于执行力较强的幼儿，可以逐渐增加规则的难度，提高他们的阈值，以增加他们的执行力。
此外，加强自我控制和逐步授权也是培养幼儿执行力的有效策略。
幼儿在发展过程中，逐渐形成自我控制的能力，而教师可以通过逐步授权的方式，让幼儿逐渐承担起一些规则和责任，培养他们的自我控制和执行能力。
教师可以给予幼儿一定的决策权，让他们在限定的范围内做出选择，从而提高他们的自我决策和执行能力。
总之，幼儿规则意识培养中的执行力的研究策略包括建立积极的行为模式、培养良好的习惯、提高动机和阈值、加强自我控制和逐步授权等。
教师在幼儿规则意识培养中可以根据幼儿的具体情况和需要，选择适合的策略，帮助幼儿提高执行力，增强规则意识的培养效果。
执行力教程
——大处着眼，小处着手 在战略实施中贯彻执行战术策略
——从抗日战争到解放战争的案例 重视战略评价与控制 对战略实施动态调整
——为什么“计划赶不是变化”
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四、组织执行力的五大法则
3、提升执行力的战略运营法则 对执行人员进行指导和监管 ——制定相应的运营计划 ——协调各部门 ——短期目标与长期目标相结合
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三、执行力与员工新素质模型 2、新时期员工素质模型
性
气质
性格特征、承压、逆境商
性格天成，与生俱来 ——江山易改，本性难移
性格没有好坏之分 ——用对了地方就是优
——用错了地方就是劣 怎样知道自己的性格特征 怎样了解他人的性格特征
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三、执行力与员工新素质模型 2、新时期员工素质模型
性
气质
文战阶组部个实 化略段织门人施 理目规计计计流 念标划划划划程
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四、组织执行力的五大法则
3、提升执行力的战略运营法则 领导者：带动每个人共同负责
最高管理者的角色
（决策指向）
最高管理者
（执行指向）
分析与决断 （决策者）
事务与细节 （执行者）
决策 制度 执行
制度与措施
监督与绩效
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四、组织执行力的五大法则
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四、组织执行力的五大法则
1、提升执行力的组织结构法则
组织结构的一般原理
——组织是一个系统 指挥链
高层
——是一个具有内在联系
报告链
的系统
中层
——上对下体现为指挥链 ——下对上体现为报告链
基层
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四、1、组提织升执执行行力力的的五组大织法结构则法则
个人执行力心得体会范文(三篇)
个人执行力心得体会范文个人执行力是指一个人在面对任务和目标时，能够有效地组织自己的时间、克服拖延、保持专注并完成任务的能力。
以下是我对个人执行力的一些心得与体会：首先，要制定明确的目标。
一个人如果没有明确的目标，就很难找到执行的动力。
因此，我经常在开始一个任务之前先设定清晰的目标，明确自己想要达到的结果，这样可以帮助我集中注意力并保持动力。
其次，要拥有良好的时间管理能力。
有效地组织和管理时间是提高个人执行力的关键。
我经常使用时间管理工具，如日程表和待办事项清单，来帮助我安排任务和提醒自己。
合理安排时间，将任务分解成小的可行的步骤，并设定时间限制，这样可以帮助我更好地控制自己的时间，避免拖延。
此外，要学会克服拖延。
拖延是一个人执行力的大敌，它会让人失去时间和动力。
我认识到拖延是一种不良习惯，因此我主动采取措施来克服它。
例如，我设定一个小的奖励机制，当我完成一个任务时，我会奖励自己一段时间的休息或做一些自己喜欢的事情，这样可以激励自己更快地完成任务。
此外，保持专注也是提高个人执行力的重要因素。
在执行任务时，我会避免干扰和分心的因素。
我会将手机关掉或者放在远处，关闭社交媒体的通知，确保自己能够专注于当前任务。
如果有其他人或事物需要我处理，我会明确告知他们我正在忙于完成任务，并请他们稍后再联系我。
最后，要记得坚持和持之以恒。
个人执行力的培养需要时间和实践，没有一蹴而就的捷径。
我会时常回顾自己的目标和计划，时刻提醒自己要坚持下去。
在面对困难和挫折时，我会保持积极乐观的态度，相信自己能够克服困难并取得成功。
个人执行力的提升是一个长期的过程，需要不断地努力和实践。
通过制定明确的目标、良好的时间管理、克服拖延、保持专注和持之以恒，我相信我可以不断提高自己的个人执行力，取得更好的成果。
个人执行力心得体会范文（二）个人执行力心得体会一、执行力的重要性在现代社会，执行力被视为一个非常重要的素质。
无论是在职场还是生活中，拥有良好的执行力都能让我们更好地应对各种挑战和压力，提高工作效率，实现个人目标。
如何提升个人执行力
如何提升个人执行力如何提升个人执行力个人执行力是指一个人能够有效地完成任务的能力，包括目标设定、计划制定、行动执行等方面。
在现代社会中，个人执行力的高低直接关系到一个人在工作、学习和生活中的表现和成就。
因此，提升个人执行力对于每个人来说都是非常重要的。
那么，如何提升个人执行力呢？下面将从目标设定、计划实施和行动执行三个方面进行阐述。
一、目标设定目标设定是实现一个人愿望和梦想的第一步。
对于提升个人执行力来说，设定明确的、具体的目标非常重要。
首先，明确你的长期目标。
长期目标是一个人个人发展道路上的方向和指引。
通过设定明确的长期目标，可以帮助个人更好地规划未来的发展路径。
其次，将长期目标分解为短期目标。
将长期目标分解为短期目标可以帮助个人清晰地了解自己需要在每个阶段实现的任务和目标，从而更好地安排时间和精力。
最后，设定具体的、可衡量的目标。
具体的目标可以帮助个人更清楚地知道自己需要做什么，而可衡量的目标则使个人能够及时了解自己的进展和成果。
二、计划实施拥有明确的目标后，下一步就是制定实施计划。
一个好的计划可以帮助个人更好地组织和管理自己的时间和资源，从而提高执行力。
首先，分析任务的性质和要求。
在制定计划之前，个人应该对自己面临的任务进行全面的分析，包括任务的重要性、紧急性、难度等方面的考虑。
其次，制定合理的时间表和行动方案。
合理的时间表可以帮助个人更好地安排时间，合理的行动方案可以帮助个人更好地安排行动步骤。
最后，制定阶段性的、可调整的计划。
由于任务的性质和要求常常会发生变化，因此个人应该定期检查和调整自己的计划，以确保计划与实际情况的一致性。
三、行动执行计划只是一个开始，真正的执行才是提升个人执行力的关键。
首先，保持专注和集中注意力。
个人在执行任务时应尽量避免分散注意力和被外界干扰，保持专注和集中注力，以提高工作效率。
其次，养成良好的时间管理和自我管理习惯。
个人应该学会合理安排和利用时间，学会分配工作和休息的时间，以避免工作过度和疲劳。
怎样打造执行力
怎样打造执行力怎样打造执行力执行力是指能够切实行动、完成任务的能力，它对于个人的成功以及事业的发展都至关重要。
然而，很多人在实践中会发现自己缺乏执行力。
那么，我们该如何提升和打造自己的执行力呢？下面将介绍一些方法和技巧来帮助我们打造更强的执行力。
首先，制定明确的目标是打造执行力的关键之一。
目标的设定应当具体、可衡量和可实现，同时也要有一定的挑战性。
明确的目标能够给我们一个明确的方向和动力，从而帮助我们集中注意力、调动积极性，并且能够更容易地判断和衡量自己的进展。
当然，制定目标的同时也需要具备实现目标的计划，以及相应的行动策略，这样才能将目标转化为行动，从而实现我们的愿望和梦想。
其次，建立良好的时间管理系统也是提升执行力的重要一环。
时间是有限的，我们需要合理地安排和利用时间，以便能够高效地完成任务。
一个好的时间管理系统能够帮助我们合理地安排工作和休息时间，分清轻重缓急，从而避免拖延和无效的浪费。
要建立一个合理的时间管理系统，我们可以采用优先级法则，将任务按重要性和紧急性进行分类，并制定优先级，这样可以更好地掌握时间，提高效率。
另外，养成良好的习惯也是培养执行力的有效途径。
习惯是指反复并长期形成的行为方式。
如果我们能够养成一些好的习惯，比如每天早起、定期锻炼、坚持读书等，那么我们会发现自己的执行力也在悄然间增强了。
这是因为良好的习惯能够培养出积极的行为模式，让我们在不经意间变得更加坚韧、自律和有条理。
同时，良好的习惯也能够帮助我们排除一些无关的干扰和不良的行为，从而更加专注地投入到任务之中。
此外，培养解决问题的能力也是提升执行力的一项重要内容。
在实践中我们难免会遇到各种各样的问题和困难，而我们需要有能力去解决它们，以便继续前行。
培养解决问题的能力可以通过学习和积累经验来实现。
当我们遇到问题时，可以先理清问题的本质，明确目标，然后寻找解决问题的方法和策略，执行并不断调整，直至问题解决。
通过不断地解决问题，我们不仅能够提高执行力，还能培养出自信心和自信心。
有效的执行力管理
有效的执行力管理执行力是一个人在完成任务、达成目标、履行承诺方面的能力。
在现代社会中，拥有高效的执行力是成功的关键之一。
然而，由于各种原因，许多人在执行力方面存在困难。
本文将探讨一些有效的执行力管理方法，帮助个人和组织提高执行力，实现更好的结果。
一、设定明确的目标明确的目标是有效执行力的基础。
当我们有明确的目标时，我们能够更好地集中精力、制定计划和采取行动。
设定目标时，我们应该关注具体、可衡量的细节，避免过于模糊或笼统。
此外，将目标分解为可操作的步骤，有助于我们更好地跟进进展并保持动力。
二、制定详细的计划制定详细的计划是执行力管理不可或缺的一部分。
计划应该包括任务和子任务的安排，每个任务的时间框架，以及所需的资源。
在编制计划时，我们应该考虑到各种因素，如优先级、限制条件和风险因素。
此外，我们应该定期回顾和调整计划，以应对变化和不确定性。
三、建立良好的时间管理习惯良好的时间管理习惯对于提高执行力至关重要。
我们应该学会合理分配时间和资源，避免拖延和时间浪费。
一些常见的时间管理技巧包括制定优先级列表、使用时间块和借助工具提高效率。
此外，我们还应该学会拒绝那些不重要、无意义或无关紧要的事情，以保证专注于重要任务。
四、培养自律和坚持自律和坚持是有效执行力的核心要素。
我们应该培养自己的自律能力，通过设定明确的规则和标准来引导自己的行为。
同时，我们还应该保持坚持不懈的态度，即使在面临困难或挫折时也能持续努力。
通过建立良好的习惯和养成良好的行为模式，我们可以提高执行力并实现目标。
五、寻求支持和反馈在执行力管理过程中，寻求支持和反馈是非常重要的。
我们可以向他人寻求帮助和建议，以获得不同的观点和经验。
此外，我们还可以寻求他人对自己的表现和进展的意见和反馈，以发现潜在的问题和改进的空间。
通过与他人进行交流和互动，我们可以更好地提高执行力并取得更好的结果。
六、持续学习和提升执行力是一个不断发展的能力，我们应该持续学习和提升自己。
执行力的心智模式
执行力的心智模式执行力的心智模式执行力是指一个人在执行任务、实现目标时所展现的能力和素质。
它是人类思维与行为的重要认知能力之一，对于个人的成就和成功至关重要。
执行力的概念最早是由心理学领域的学者提出的，但在现代社会中，人们普遍认识到执行力不仅仅是心理学的研究领域，更是成功和幸福的关键之一。
执行力的心智模式可以理解为个人的思维方式和行为模式，它对个体的决策、行动和目标实现等方面有着重要的影响。
这种模式与个人的认知、情感和行为有着密切的关联，可以通过培养和发展来提升一个人的执行力水平。
以下是一种具有执行力的心智模式的主要特点。
第一，明确目标和价值观。
一个有执行力的人首先具有明确的目标和价值观，他清楚自己想要实现什么，以及对自己和他人的要求和期望是什么。
目标和价值观的明确性可以帮助他们更加专注和坚定地追求自己的目标，从而在执行任务时更容易产生积极的情绪和动力。
第二，积极乐观的心态。
执行力强的人往往具有积极乐观的心态，他们相信自己可以克服困难和挑战，相信自己的能力可以不断提升。
他们将失败视为学习的机会，对于挫折和困难能够持久地保持乐观和坚韧的态度，从而更有可能取得成功。
第三，自我监控和评估。
执行力强的人有能力自我监控和评估自己的行为和表现，他们时刻注意自己的进展和效果，并主动地进行调整和改进。
他们能够及时发现并纠正自己的错误和偏差，确保自己的行动与目标保持一致。
第四，良好的时间管理和计划能力。
执行力强的人擅长管理和安排时间，他们能够合理安排自己的工作和生活，做到高效率和高质量的同时保持充分的休息和娱乐。
他们对自己的时间有明确的规划和安排，能够合理分配和利用时间资源。
第五，集中注意力和克服诱惑。
执行力强的人具有集中注意力和抵制诱惑的能力，他们能够不被琐碎和无关的事物所干扰，保持专注和持久的执行力。
他们能够克服诱惑，避免不必要的分心，将精力和注意力集中在目标和任务的执行上。
第六，坚持不懈和自律性。
执行力强的人有坚持不懈和自律的品质，他们具备努力、坚持和持之以恒的精神。
执行力的具体分析
执行力的具体分析执行力是指一个人将决策和计划转化为实际行动的能力。
具备良好的执行力可以帮助人们高效地完成任务和实现目标，是个人成功的重要因素之一。
然而，执行力不是与生俱来的特质，而是可以通过学习和训练来提升的。
本文将对执行力进行具体分析，并探讨如何培养和提高个人的执行力。
首先，执行力包括自我管理和时间管理两个方面。
自我管理是指对自身行为和情绪的控制能力，能够有效地管理自己的情绪，避免情绪对工作产生负面影响，同时可以更好地调动自己的积极性和动力。
时间管理是指有效地规划和利用时间，合理安排任务的优先级和时间分配，避免拖延和浪费时间的现象。
而在实践中，自我管理和时间管理是相互影响、相互依赖的。
其次，执行力关键在于行动。
没有行动，决策和计划只是空洞的文字，无法真正产生实际效果。
因此，执行力的核心是要有始有终、坚持不懈地付出努力，将计划付诸实践。
在面对困难和挑战时，具备良好的执行力的人会坚持克服困难，不轻易放弃，相信自己的能力和努力一定会带来成功。
然而，提升个人的执行力并不容易。
一些人可能会有以下几个问题，影响他们的执行力。
首先，拖延是执行力的大敌。
由于人们有时候缺乏自律和动力，会倾向于拖延工作。
这可能是因为任务看起来太庞大或太枯燥，缺乏足够的激励。
为了克服拖延，一个有效的方法是将任务分解为更小的部分，设置明确的目标和时间表，逐步完成任务。
此外，给自己一些小奖励也是一个很好的激励方式，激励自己去完成任务。
其次，分心是执行力的另一个敌人。
在现代社会，人们往往会面临很多干扰，比如手机、社交媒体和电子邮件等。
这些干扰会分散人们的注意力，影响他们的工作效率。
为了克服分心问题，一个有效的办法是将手机和电脑上的干扰因素关掉，集中注意力完成任务。
此外，制定工作计划和时间表，规定专门的工作时间段，也有助于提高注意力和工作效率。
最后，执行力也受到缺乏目标和动力的影响。
当人们没有明确的目标和动力时，很难坚持下去并付诸行动。
为了解决这个问题，一个有效的办法是制定明确的目标，并找到适当的动力来推动自己。
如何培养执行力
如何培养执行力执行力是指将想法和计划转化为实际行动的能力。
它在个人和组织的成功中起着至关重要的作用。
拥有良好的执行力不仅能够提高个人生产力，还可以帮助实现目标和追求梦想。
然而，许多人发现自己缺乏执行力，往往难以将计划付诸实践。
本文将探讨一些有效的方法来培养和提升执行力。
一、设定明确的目标设定明确的目标是培养执行力的第一步。
目标应该具体、可衡量和具有挑战性。
例如，如果你想提高自己的行走能力，可以设定每天行走一定的步数，如8,000步。
明确的目标可以帮助你更好地调动内在动力，并提醒自己努力实施计划。
二、制定详细的计划制定详细的计划是将目标转化为实际行动的关键。
计划应该包括具体的步骤和时间表。
例如，如果你的目标是每天行走8,000步，计划可以包括每天早上和晚上花30分钟散步，或者在午休时间走一段路。
详细的计划可以帮助你更好地组织时间和资源，以便有效地实施。
三、养成良好的习惯良好的习惯对于培养执行力至关重要。
通过遵循相同的行为模式，你可以将目标动作转化为自动化的行为。
例如，如果你每天都在相同的时间段做锻炼，锻炼就会成为你的习惯，而不需要额外的意志力。
因此，建立和养成良好的习惯是培养执行力的重要策略之一。
四、分解任务有时，任务的复杂性会使我们感到无从下手，从而缺乏执行力。
为了克服这个问题，我们可以将任务分解为小的、可管理的部分。
通常情况下，这些小任务比较容易完成，从而为我们提供了成就感和动力。
例如，如果你要写一篇长篇论文，可以将其分解为多个小的写作任务，每天完成一部分。
通过分解任务，你可以更好地管理时间和精力，并逐步提升执行力。
五、寻求外部支持在培养执行力的过程中，寻求外部支持是非常重要的。
家人、朋友或同事可以帮助你保持积极的动力和鼓励。
你可以与他们分享你的目标和计划，并定期汇报进展。
此外，你还可以寻求他们的建议和意见，以进一步提升执行力。
六、处理诱惑和阻碍在实施计划的过程中，我们经常会遇到各种诱惑和阻碍。
执行力
执行力总论：执行力就是把想法变成行动，把行动变成结果的能力。
执行力决定企业的成败，任何企业的成功必然都是执行的成功，没有执行力，哪有竞争力。
一、执行力的含义：1、狭义解释——完成计划的能力。
可以说，此时的“执行力”是与“计划”、“目标”相对应的。
2、广义解释——如何完成任务的学问和策略：凡是事情，都可以“执行”，甚至在某种意义上，制订计划、规划战略等都是执行的对象。
就是员工贯彻落实企业决策的能力和力度，是把企业的决策与计划落到实处的必然要求。
包括：完成任务的意愿；完成任务的能力；完成任务的决心；完成任务的程度。
（1）执行力是一门学问。
执行力是一门学问，是战略的重要组成部分，它贯穿于组织经营管理的始终，离开执行力，组织将寸步难行。
组织经营的三个核心环节是战略制订、人员匹配、实施运营，而执行力则贯穿于这三个核心环节的始终。
（2）执行力是一个系统。
对于组织而言，执行是一套系统化的流程。
从最基本的意义上来说，执行就是将想法变成计划、目标和战略，并将其落到实处、变成结果的过程，是一种找出现实问题并根据现实情况采取行动的系统化的流程。
（3）执行是组织所有成员的工作执行是上至最高领导者，下自门卫、清洁工都应该认真对待的工作。
领导者要学会执行，要带头执行，领导者不但要做好属于自己的执行工作，还要带领和指导下属做好属于自己的执行工作。
缺乏执行力的领导者不可能带出一支执行力强的团队。
同样，不懂得服从、执行、如何完成任务的员工，也是不合格的员工。
（4）执行力是一种文化在强执行力的组织里，组织成员深恶痛绝执行不到位的现象、行为。
他们以执行为荣，一执行不到位为耻。
“执行力”随着日久天长的磨砺，逐步转换为组织成员的本能、习惯，成为他们的DNA，这时组织的执行力文化才算构筑起来。
终结意义上的“执行”是“行动”，是“动作”，它几乎涉及所有的人与事，涵盖范围极广。
执行力是“行动”出来的，不是“想”出来和“说”出来的。
“想”和“说”都应围绕着“行动”，都应为“行动”服务。
提高执行力的关键
提高执行力的关键提高执行力是实现个人和组织目标的重要能力。
执行力强的人通常能够高效地完成任务、克服困难、保持专注，并取得积极的成果。
然而，要提高执行力并非易事，需要付出努力和掌握一些关键要素。
本文将介绍提高执行力的关键要素，并提供一些建议和方法，帮助读者改进个人执行力。
一、制定明确的目标和计划明确的目标是提高执行力的重要基础。
在制定目标时，应确保目标具体、可衡量、可达成，并设定明确的截止日期。
同时，制定详细的计划，将目标分解成具体的行动步骤，安排时间表和优先级，确保每个行动步骤都清晰可行。
这样做有助于提高执行力，增加目标实现的可行性。
二、培养自律和坚持的习惯自律是提高执行力不可或缺的因素之一。
培养自律的习惯可以通过制定规律的作息时间、制定每日任务清单、设定时间限制等方式进行。
同时，要树立坚持的信念，在面对困难和挑战时保持毅力，不轻易放弃。
通过培养自律和坚持的习惯，可以提高执行力，确保任务按时完成。
三、管理时间和优化资源利用有效的时间管理是提高执行力的关键要素之一。
要学会合理安排时间，避免拖延和浪费时间。
可以利用时间管理工具，如时间表、任务清单、提醒器等，帮助管理时间并保持高效率。
另外，合理分配和优化资源的利用也是提高执行力的重要手段。
充分利用现有的资源和能力，避免资源浪费，提高执行效率。
四、养成良好的习惯和行为模式良好的习惯和行为模式对于执行力的提高至关重要。
例如，每天进行锻炼可以增强身体和大脑的活力，提高专注力和执行力；定期反思和总结经验可以帮助发现问题，改进方法，从而提高执行效果；保持积极的心态和乐观的态度可以增强动力和韧性，克服困难。
通过培养良好的习惯和行为模式，可以提高执行力，取得更好的成果。
五、寻求支持和建立合作关系寻求支持和建立合作关系有助于提高执行力。
与他人分享目标和计划，并接受他人的监督和鼓励，可以增加执行任务的动力和责任感。
另外，与他人合作共同完成任务，可以集思广益，互相补充，提高执行效率和成果。
中旭执行力模式学习分享PPT课件
山东金孚隆股份有限公司 2011年5月31日
用心去做.
永不满足
2020/4/16
11
执行力模式
计划体系
•改进措施 •总结分享
改进体系
•目标分解 •结果定义
公司 战略
•奖惩制度 •即时激励
激励体系
•质询会 •绩效考核
检查体系
用心去做 .
一对一责任
责任体系 岗位职责
措施体系 •流程管理
无能懒惰者进入
偷懒 奉献
离开公司
偷懒者越来越多
打工者向偷懒者看齐 由投入=回报 投入<回报
打工
奉献者向打工者看齐 由投入>回报向 投入=回报看齐
2020/4/16 .
6
我们要建立对所有员工的绩效管理制度
绩效管理是指识别、衡量以及个人和团队绩效， 并且使这些绩效与组织的战略保持一致的一个持续性 过程。 • 绩效管理是公司战略实施的最重要手段 • 一个善于运用绩效管理，懂得公司战略与个人收益
个奖励；不断在做不好之后给他一个惩罚。 • 这样从长期讲，人们就趋利避害，调整行为，完成
行为塑造。 • 在利益机制下，人们会自驱。 • 只有利益明确了，原则清楚了，才有真正的执行。
2020/4/16 .
12
激励的7大误区
1、形式古板化---随时随地 2、个人导向化---团队导向 3、元老特殊化—天子犯法与庶民同罪 4、内容单一化---精神物质多样性 5、信息封闭化—公开开放，放大关键行为 6、评价慈善化—奖励功劳，不奖励职责 7、平均主义化—按功劳分配，按价值分配
对接的管理者，更容易获得高收益 • 不会授权 ，公司做不大 • 授权但监督7
绩效管理的作用
2024年提高执行力心得体会样本（三篇）
2024年提高执行力心得体会样本非常感谢公司赋予我此次宝贵的培训学习机会。
通过深入参与此次课程，我深感获益匪浅，内心触动良多。
尤为重要的是，我深刻认识到，作为个体，拥有出色的执行力对于公司整体的进步及员工个人职业生涯的顺利发展具有不可估量的价值。
简而言之，个人的执行力直接关系到其个人的成功与失败，而企业的执行力则决定着企业的兴衰存亡。
执行力，简而言之，即是指个体或组织能够按照既定的质量和数量标准，毫无折扣地完成既定任务的能力。
这一定义既简洁又深刻，正是这样看似简单的执行力，却成为了众多个人、团队乃至企业所普遍欠缺或亟待完善的方面。
以下，我将就如何提升个人执行力提出几点看法。
个人执行力，具体表现为个体将上级的指示与构想转化为实际行动，进而将行动转化为可量化的成果，且在此过程中，能够始终秉持无借口、高质量、高效率的原则完成任务。
而团队执行力，则是指一个团队在将战略决策转化为具体成果的过程中所展现出的满意度、精确度及速度，它是一项复杂的系统工程，直接反映了团队的战斗力、竞争力及凝聚力。
优秀的员工在面对挑战时，从不寻找借口，而是积极寻求解决方案，以确保任务的圆满完成。
因此，提升执行力的关键在于，在遭遇障碍时，能够主动寻求突破之道，而非停滞不前或推诿责任。
在提升执行力的过程中，我们应坚决摒弃盲目执行的行为模式。
有些员工错误地将简单重复上级文件或讲话精神视为贯彻执行，实则是对上级精神的消极敷衍。
真正的执行，应是将上级精神与本部门实际情况紧密结合，创造性地开展工作。
我们还需避免陷入老套陈旧的执行方式之中，如过分依赖开会、发文、写总结等形式化的工作手段。
这些方式虽有其规范性和权威性，但若过分依赖，则易导致工作浮于表面，难以取得实质性进展。
为了提升执行力，我们还应注重培养自身的自觉习惯，克服惰性心理。
观念决定行为，行为形成习惯，而习惯则直接影响我们的工作成效。
在工作中，我们应摒弃“等、靠、要”的被动心态，转而采取积极主动的态度去面对每一项任务。
掌握执行力的7个技巧
掌握执行力的7个技巧执行力是指一个人在面对任务时能够以高效、快速、有效的方式完成任务所需的能力。
拥有一定程度的执行力是现代职场中不可或缺的一个必备技能。
但是，执行力通常不是一个人天生就有的能力，它需要通过多种实践和技巧来逐步提高。
在本文中，我们将介绍7种提升执行力的技巧。
1. 设定具体而明确的目标在工作中，面对的不仅仅是一项任务，还有未来的整个规划。
因此，在竞争激烈的环境中成功，第一步就是确保目标明确。
设定目标的过程中，需要重点考虑如何让自己的目标具体、可衡量，以及与自己的价值观相一致。
一旦设定了这些目标，就要始终围绕这些目标进行日常工作和生活，不要忘记“目标使命”。
2. 制定可执行的计划设定明确的目标之后，接下来的关键就是制定可行的计划。
这些计划必须是具体的，切实可行的，并且考虑到所需时间和资源。
在制定计划的过程中，还要特别注意任务优先级的排序，确保自己的时间和精力投入最重要、紧迫的任务中。
3. 拒绝拖延症拖延是执行力的最大敌人之一。
为了克服拖延症，首先要找出自己拖延的原因。
是因为不知道如何开始，还是因为任务太难或过于烦琐？针对这些原因，我们可以学会如何制定成功的工作习惯，如分解任务成小部分、改善工作环境或采取更有效的时间管理技巧等。
4. 关注进度及时了解自己的进度情况，并能够调整自己的计划以适应当前的情况，是提高执行力的重要一步。
这不仅可以帮助人们在走得快时走得更远，还可以应对计划出错、浪费时间、资源和成果不佳等情况。
5. 培养自律性自律性是强大的执行力的重要组成部分。
这意味着在处理任务时有压力时，能够保持专注、准确和有效。
在实践中，自律性可以通过日常锻炼身体、学会自我控制和深度的专注力、进行冥想等行为来培养。
6. 学会多任务处理随着职场的快速发展和变化，也要学会适应多任务处理的能力。
这包括同时处理多项任务，并根据其优先级和重要性制定计划和目标。
这需要将精力专注在任务上，并及时跟进进度，以确保完成任务。
如何锻炼自律与执行力
如何锻炼自律与执行力自律和执行力是成功的关键因素，他们决定了一个人是否能够坚持并完成目标。
然而，要实现自律和执行力并不容易，需要长期的努力和培养。
下面我将分享一些方法和技巧，帮助你锻炼自律和执行力。
首先，明确目标是非常重要的。
在开始任何事情之前，你需要明确自己的目标是什么。
这可以是一个小目标，比如每天锻炼半小时，或者是一个大目标，比如完成一本书的写作。
无论目标的大小，明确目标可以帮助你更好地计划和安排自己的时间和精力。
其次，制定详细的计划是必要的。
有了明确的目标后，你需要制定一个详细的计划来达到这个目标。
将目标分解为更小的步骤，每个步骤都具体明确，并设置明确的截止日期。
这样可以帮助你更容易地跟踪进展，并确保每个步骤都得到了解决。
此外，建立良好的习惯对于自律和执行力至关重要。
习惯是一种自动化的行为模式，它们可以帮助你节约精力和时间。
要建立良好的习惯，关键是始终保持一致。
无论是每天早上起床后第一件事是什么，还是每天晚上睡觉前的仪式，坚持保持一致将帮助你更好地掌握自己的时间和行动。
此外，要锻炼自律和执行力，你需要跟踪自己的进展并及时调整。
每天回顾自己的行动和决策，并对自己的表现进行评估。
找出自己的弱点和改进的空间，并制定相应的策略来改进。
这种反馈机制可以帮助你更好地了解自己，发现问题并及时解决。
最后，要锻炼自律和执行力，你需要保持积极的心态和坚定的信念。
在实现目标的过程中，你可能会遇到挫折和困难。
但是，保持积极的心态和坚定的信念可以帮助你克服这些困难并继续前进。
相信自己的能力和价值，相信你所追求的目标是值得的，这样你才能克服困难并实现自己的梦想。
总之，锻炼自律和执行力是一个长期而艰难的过程。
通过明确目标，制定详细计划，建立良好习惯，跟踪进展并保持积极心态，你可以逐渐提高自己的自律和执行力。
记住，成功需要时间和努力，但只要你愿意付出，终将取得成果。
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干涉过多
信任不足
浪费时间
人多嘴杂
推诿责任
缺乏教导
放牛吃草
缺乏指示
难以控制
逾越权限
45
教練式輔導(Coaching)
下列情況下, 你可以考慮給他人辅导: ❖ 有人请你給予建议、幫助、意见和支持 ❖ 有人正在艰难地完成一件任务 ❖ 有人正开始一項新的工作或担負起一份新的任务 ❖ 有人感到挫折或迷惘 ❖ 有人犹豫不决或一筹莫展 ❖ 有人表現反复无常 ❖ 有人对自己的能力沒有把握 ❖ 有人表达了要改进的愿望 ❖ 有人表现低于一般要求 ❖ 有人态度消极,影响工作
38
（2）宣传过程 A. 宣传方式 有效运用口头的、文字的、形象化宣传； 单面与双面、正面与反面的宣传； 交替运用宣传中情绪与理智因素 宣传的真实感和恐惧感 B. 运用“自己人”和名片效应
（3）接收者（被宣传者） 利益的相关性 人格特征和心理因素 所在群体所持的态度与强烈程度
39
領導能力測試
度，改变人们消极的态 度。
34
2、 影响态度改变的因素
（1） 态度本身的特性，包括： A. 态度形成时间的长短，稳定性和持久性。 B. 态度的协调性 心理学家费斯廷格认为，人们总是寻求认知和感 情的一致性，从而保持态度与行为之间的协调。因此， 当个体认知因素和感情因素不一致时，就能提供一个 改变态度的良机。 C. 态度形成中感情因素及其极端程度
執行力之行為模式
林品媛(Anne Lin)
E-mail：anne@
1
課程大綱
• 組織行為的歷史發展 • 組織行為的構成要素與組織行為的內涵 • 群體行為與團隊的建立 • 組織內部的溝通 • 激勵管理 • 領導理論 • 組織文化與氣候-執行力 • 組織變革
2
课程行为准则
需要双向的沟通（讲师和学员） 如果您有与课题相关的经历或资料，请与大家
24
态度的功能
1、 态度与社会判断
态度注入了人们强烈的感情因素，从 而形成一种参照框架，在某种程度上影 响了判断的客观性和准确性。
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态度 事实
态度 事实
26
态度与学习
• 态度本身有一定的过滤作用，直接影响学 习效果。
• 态度积极，能激发人的学习热情，学习效 果则好，反之亦然。
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3、 态度与忍耐力
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（2）个体的心理因素 如智力因素、气质因素、年龄与性别特点、自我防范 心理的强弱等。
（3）与群体的关系 群体对人的行为有规范作用，既能起到维护和保护自 身利益的作用，又能为人的态度改变施加压力和影响。
（4）切身利益的影响 物质和精神上的利益，能在一定程度上诱发人们态度 的改变。
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3、 态度改变的基本方法
8
– 就性别而言：在工作绩效方面，男、女差别 不大。女性更倾向与服从权威，男性更倾向 与进取心和对自己较高的期望值。
– 婚姻状况：已婚者和稳定的家庭关系有助于 增加职工的满意度，减少缺勤率。
– 任职时间因素：一般认为任职时间与缺勤率 成负关系，与此同时，它与职工的流动率也 成负相关关系。
9
• 二、个性（人格）及其心理特征
30
6、态度与职工的满意度
大量调查事实证明，态度影响职工的满意度，是强烈 的正相关关系。具体来说，职工满意度受下述因素的影 响：
※心理挑战性工作 ※公平报酬
※支持性的工作环境 ※融洽的同事关系工作与人格性匹配
31
需求雙因子理論
滿足
赫茲伯格的雙因子理論(Frederick Herzberg) 激勵因子
不滿足 無滿足
無不滿足
維生因子
不滿足
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雙因子理論
維生因子 • 薪資 • 工作環境 • 工作保障 • 與上司部屬同事的關
係 • 公司政策與管理措施
激勵因子 • 被富予職責 • 成就感 • 他人的認同感 • 晉升 • 個人成長
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态度改变与宣传
1、 态度改变的意义：
个体态度的形成是后 天因素。它直接影响员工 的学习和工作效率。管理 者的责任之一就是要不断 了解员工作的态度，采取 措施，强化人们积极的态
Ｄ４ 44
情境领导风格的特点
S1：指挥式 S2：督导式 S3：参与式 S4：授权式
优点 任务明确 指挥集中 行动至上 纪律严明 耐心教导 按部就班 模仿学习 带头示范 关怀部属 自主思考 支持鼓励 察纳雅言 独立自主 充分信任 发挥自如 完全尊重
缺点
专横跋扈
缺乏民主
互动太少
惟命是从
唠叨不停
婆婆妈妈
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能力差異
大量的研究表明，人的能力符合正态分布。如图所示：
20
能力与管理
（1）人员选聘与能力标准，要求二者相互匹配。 以管理人员为主，如图所示：
上
技
中
术 能
力
人际 关系 能力
管 理 能 力
下
21
其比例如下：
能力 层次
技术能力 人际能力 管理能力
上层管理者 18%
35%
47%
中层管理者 27%
• 人的忍耐力的大小取决于多种条件。但美 国学者兰波特等人大量试验证明：态度的 确是个体忍耐力的决定性因素之一。坚定 的态度，有助于忍耐力的提高。
28
4、 态度与生产效率
• 态度端正、积极，会导致较高的生产效率。但是
态度消极，则有可能产生两种后果。即高生产率 或低生产率。因为人的工作行为，常常受到多种 因素的影响。 对工作不满意，但考虑自身的生存和社会规范， 群体约束等因素，也可能会产生高生产率。
意的事让步，其它的地方想办法挣回来(不吃各退一 步这一套)
16
果断外向型
• 摆出热情友善的姿态 • 谈他的兴趣爱好(让他高兴) • 给他讲喜事或是祸事，等待他根据他对你的项目的兴
奋程度做出一个果断的决定 • 用反问问题法响应他的问题 • 用热情来卖东西 • 他喜欢反驳，影响他人(让别人改变主意乐趣无穷) • 试图通过激励对方来达到目的
17
随和型
• 向他证明你真的关心人 • 不要对他施加压力 • 等他觉得跟你在一起感觉很舒服 • 要与他混熟，用热情来影響他 • 喜欢彼此达到妥协(用各退一步的角度来说)
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分析型
• 说数字要说的非常精确 • 把过程的每个细节讲清楚 • 谈他专业的兴趣 • 喜欢有条不紊(他们喜欢说这是原则) • 用「反问问题法」响应他的问题 • 得到所有数据时才会下決策 • 以正式的方式进行所有的事情
29
5、态度与价值观
（1）价值观是指个体在长期的社会环境中，所形成 的比较稳定的、持久的社会信念和价值系统。包括内容 和强度两个维度（如追求平等、自尊、刺激、享乐、舒 适、友谊等）。
（2）价值观强烈影响职工的态度与行为，它是了解 职工态度与动机的基础。
• 当员工的价值观与组织的价值观一致时，则能发挥 出更大的作用。
行 为
Ｓ４
低支持 低指导
高指导 高支持
Ｓ２
Ｓ１
高指导 低支持
四种领导风格：
Ｓ１.命令 Ｓ２.督导 Ｓ３.参与 Ｓ４.授权
式：详细指示，密切观察 式：解释决定，澄清问题 式：交换意见，共同决绝 式：不加干涉，静后结果
（低）
指导行为
（高）
根据下属的成熟度，选用不同的领导风格：
Ｓ１ Ｄ１ Ｓ２ Ｄ２ Ｓ３ Ｄ３ Ｓ４
13
个性矩阵图(DISC)
果断性-非情感型 =>独断专行
支配/指揮型
果断-情感型 =>果断外向型
影響/表現/互動型
不果断-非情感型 =>分析型
分析/修正/服從型
不果断-情感型 =>随和型
穩健/支援/協調型
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独断专行
• 不要浪费时间说闲话 • 提出自己的意见 • 不要给过多的信息 • 给他们知道他们明确可得到的好处回报 • 谈判时怀着敌意，让他觉得他赢了(求胜利)：对他在
– 总和性：蕴涵了人的各种心理特征（如气质性格、能力、 态度、价值观等） 稳定性 ：人的个性形成有一个过程。一旦形成，就会保持
相对的稳定性。
差异性：人与人之间个性特征存在明显的差异。
11
4 人性（人格）的分类 – 有多种多样的分类方法。 – 按人的工作特点与感情特征分： – 可分为A型人格与B型人格。
42%
31%
下层管理者 47%
35%
18%
22
态度、价值观与管理
一、什么是态度
态度是指个体对社会事物所特有的心理倾向。包括 判断、评价和行为倾向。它是心理学中一个重要的概念。
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态度的构成
• 态度由三种成分构成，即： 1、 认知成分：指对态度对象的认识和理 解。它是态度形成的基础。 2、 情感成分：指对态度对象的情感体验。 （如喜欢、讨厌、羡慕、追求、支持、回 避等）它是态度形成的核心。 3、 意向成分：指对态度对象的反映倾向。 它是态度的重要外部表现。
1 个性是指一个人在先天素质的基础上， 在一定的
– 社会历史条件下，通过社会实践所形 成和发展的比
– 较稳定的心理特征的综合。
2 个性的形成与发展
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遗传因素 如身材、相貌、性别、生物节律、气质等， 人的兴趣爱好30%也来自遗传。
后天因素 环境因素（如成长的文化背景、社会群体 规范、生活条件等。）
40
领导的基本概念 － 影响力
领导影响力
外部 影响力
个人影响力
传职资 统位历 因因因 素素素
品才知感 格能识情 因因因因 素素素素
服敬敬 从畏重 感感感
敬敬信亲 爱佩赖切 感感感感
外部 影响力
个人 影响力
权威
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领导的基本概念 － 管理方格图
9
对
8
自
7