03-基层反映过度娱乐化向网络转移对青少年产生3大不良影响
论网络对青少年的负面影响及应对措施
论网络对青少年的负面影响及应对措施当今是一个经济迅速发展的时代，也是一个信息爆炸的时代，轻轻敲击一下键盘就会有五花八门的信息从屏幕上奔涌而出，纷繁芜杂的信息给还未成熟的中学生带来了极大的影响，易对中学生造成“信息污染”，互联网也成为部分中学生荒废学业、逃避现实、畸形生活甚至走上违法犯罪道路的险滩暗流，在很大的程度上为学校正常教育带来干扰，为教师平添许多担忧。
中学生为何会迷恋网络？网络对中学生的有哪些影响？我们该如何防范和引导呢？一、网络带来的负面影响1.影响学习生活。
中学时代正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。
学生迷恋网络世界，旷课、逃课变成常事，甚至昼夜颠倒，教室变卧室，课堂上睡觉，挤占正常的学习时间，这不仅不利于学习，甚至会导致悲剧的发生。
2.诱发“网络心理障碍症”。
“网络心理障碍”是指患者上网成瘾，无节制地花费大量时间和精力在互联网上持续进行聊天、玩网络游戏等活动，进而迷恋网络，离开网络就会产生各种病症，如情绪低落、思维迟缓、记忆减退、食欲不振等，进入网络后，精神状态便恢复正常；形成精神依赖和相应的生理反应，以致损害健康，造成人格障碍和神经系统失调。
这些行为特征与毒品成瘾行为有着许多相似之处，被人称之为“电子海洛因”。
严重者甚至有自杀念头和自杀行为。
3.道德意识的弱化。
上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式，集体意识淡薄，个人自由主义思潮泛滥，带有“去社会化”的特征，容易形成“网络孤独”等症状。
信息垃圾弱化青少年的思想道德意识，污染青少年心灵，误导青少年行为。
网络的隐蔽性，网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。
一方面，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用虚假身份进行恶意攻击他人。
另一方面网络犯罪增多，例如传播病毒、黑客入侵、通过银行和信用卡盗窃、诈骗等。
二、家庭和学校教育的缺失其一，是父母与孩子之间沟通不够，有的父母忙于挣钱或者忙自己的爱好，对自己的要求不严，没能有效地给子女们创造一个良好的学习生活环境，对子女的学习不闻不问，看看成绩就够了，几乎不管孩子门的学习也不和班主任及时的联系和有效的沟通。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正随着互联网的普及和网络娱乐产业的蓬勃发展，青年群体对网络娱乐新闻的关注度也日益增加。
网络娱乐新闻中存在着诸多负面影响，对青年群体的价值观产生了影响。
本文将从网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响以及矫正措施两个方面展开讨论。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响主要表现在以下几个方面：第一，过度娱乐化的倾向。
网络娱乐新闻往往以轻松幽默的形式呈现，内容大多以明星八卦、绯闻八卦、八卦私生活等为主，很容易让青年群体产生浮躁不安的心态，影响其对生活的认知和态度。
第二，虚假价值导向。
为了吸引眼球、追求点击量，一些网络娱乐新闻会夸大、歪曲事实，甚至捏造新闻，导致青年群体对信息的真实性产生怀疑，影响其价值观的形成和坚定。
消极情绪的传播。
许多网络娱乐新闻往往以负面、八卦、猎奇的方式呈现，容易给青年群体带来焦虑、抑郁等消极情绪，影响其健康心态和积极生活态度。
针对网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响，我们需要采取一些矫正措施：加强网络娱乐新闻的监管。
相关部门应加大对网络娱乐新闻内容的监管力度，严格把关宣传信息的真实性、合法性和道德性，杜绝虚假信息的传播。
第二，提升青年群体的媒体素养。
在学校、家庭和社会等多个层面，加强对青年群体的媒体素养教育，引导他们理性看待网络娱乐新闻，提高辨别虚假信息的能力。
推广正能量的网络娱乐内容。
网络娱乐新闻不应只关注八卦绯闻，更应该关注积极向上、真实有益的信息，传播正能量，让青年群体接触到更多优质的内容。
第四，培养青年群体的健康生活态度。
家庭和社会应加强对青年群体的心理健康教育，引导他们树立正确的人生观、价值观，树立积极向上的生活态度。
网络娱乐新闻对青年价值观的影响不容忽视，我们需要采取相应的矫正措施，引导青年群体正确看待网络娱乐新闻，培养积极向上的人生态度，建立健康的生活价值观。
希望在未来的发展中，网络娱乐新闻能够更多地传播正能量，成为青年成长成才路上的助力。
网络娱乐对青少年的影响与管理
网络娱乐对青少年的影响与管理网络娱乐的兴起给青少年带来了无限乐趣，然而，它也带来了一系列的问题。
在这个数字时代，如何正确管理青少年对网络娱乐的使用成为了一个亟待解决的问题。
本文将从影响和管理两个方面来探讨网络娱乐对青少年的影响，并提出相关管理措施，以期引起广大家长和教育者的关注。
一、网络娱乐对青少年的影响1.1 学业负担加重网络娱乐中的各种游戏和视频，往往让青少年沉迷其中，无法自拔。
长时间的游戏和观看视频，不仅会削减他们的学习时间，而且还会让他们忽视了学业上的重要任务。
随着时间的推移，他们的学业成绩往往会受到严重影响，学业负担加重。
1.2 健康问题增加网络娱乐所带来的长时间坐着以及眼睛长时间盯着电子屏幕的习惯，使得青少年越来越少参加户外活动，身体素质下降，容易导致青少年肥胖、近视等健康问题的增加。
此外，过度的网络娱乐还可能导致睡眠不足，影响青少年的身心健康。
1.3 社交能力下降网络娱乐的流行，使得许多青少年沉溺于虚拟世界中，缺乏与现实生活中的人交流沟通的机会。
他们往往过多地依赖虚拟世界的交往，而对面对面的社交交流缺乏兴趣。
这样一来，他们的社交能力将会受到一定程度的影响。
二、网络娱乐对青少年的管理2.1 家庭教育家长是青少年最重要的引导者和监督者。
家庭教育应当注重培养青少年的自我管理能力，让他们明白网络娱乐的利弊，并制定合理的使用规则。
家长可以与孩子一起制定时间限制，鼓励他们多参与户外活动，积极参与社交，提高他们的社交能力。
2.2 学校教育学校教育应当与家庭教育相辅相成，对青少年进行全面的网络素质教育。
学校可以开设相关课程，引导学生正确使用网络娱乐，增强他们的网络安全意识，并向学生传递正确的价值观和道德观。
2.3 政府执法与监管政府应当加大对网络娱乐行业的监管力度，制定相应的法律法规，严厉打击网络娱乐中的不良信息和内容，保护青少年的合法权益。
此外，政府还应积极倡导健康的网络娱乐文化，鼓励发展有益于青少年身心健康发展的网络娱乐产品。
网络沉迷对青少年成长的影响
网络沉迷对青少年成长的影响近年来，随着互联网的普及和移动设备的普遍使用，越来越多的青少年沉迷于网络世界中。
网络沉迷对青少年的成长产生了深远的影响，不仅对他们的身心健康造成了负面影响，还对他们的学业、社交以及家庭关系产生了不可忽视的影响。
首先，网络沉迷给青少年的身心健康带来了严重的威胁。
长时间沉迷于网络游戏、社交媒体等虚拟世界中，青少年往往忽视了体育锻炼、户外活动等对身体健康有益的活动。
缺乏运动导致他们的体质下降，易患肥胖、近视等疾病。
此外，长时间盯着电子屏幕，过度使用移动设备，也会导致视力疲劳、颈椎病等问题。
同时，网络沉迷还容易导致青少年的心理健康问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
他们过度依赖网络世界，缺乏面对现实生活的勇气和应对困难的能力，从而影响了他们的心理成长。
其次，网络沉迷对青少年的学业产生了不可忽视的影响。
长时间沉迷于网络世界，青少年往往无法集中注意力进行学习，导致学习成绩下降。
他们沉迷于网络游戏、社交媒体等，往往无法自控地分配时间，导致学习效率低下。
此外，网络世界中存在着大量的信息碎片化，青少年容易陷入信息过载的困境，无法有效地获取和筛选有用的知识。
他们对学习的兴趣和动力也会逐渐减弱，从而影响了他们的学业发展。
此外，网络沉迷还对青少年的社交能力产生了负面影响。
长时间沉迷于网络世界，青少年往往缺乏与他人面对面的交流机会，无法培养良好的人际关系和沟通能力。
他们过度依赖网络社交，无法真实地感受和理解他人的情感和需求，导致人际关系的淡化和疏远。
此外，网络世界中存在着虚拟身份的掩盖，青少年容易受到网络欺凌和网络诈骗的伤害，进一步影响了他们的社交能力和安全意识。
最后，网络沉迷还对青少年的家庭关系产生了不良影响。
长时间沉迷于网络世界，青少年往往忽视了与家人的交流和沟通，导致亲子关系的疏远。
他们将大量的时间花在网络上，无法与家人共同参与家庭活动，缺乏亲密的家庭关系。
此外，网络沉迷还可能导致青少年与家人之间的矛盾和冲突，因为他们对家庭的责任和义务缺乏认同感，更容易与家人产生摩擦。
网络游戏对青少年的的负面影响
网络游戏对青少年的的负面影响网络游戏对青少年的负面影响随着互联网的普及和技术的发展，网络游戏已经成为了青少年生活中不可或缺的一部分。
然而，网络游戏的普及也带来了一系列的问题，特别是对青少年的负面影响。
本文将探讨网络游戏对青少年的负面影响，并提出一些解决方案。
一、对身体健康的影响1.1 缺乏运动网络游戏的吸引力在于其沉浸性和持续性，青少年往往会长时间地坐在电脑前或手机上进行游戏，导致缺乏运动。
长期缺乏运动会导致肥胖、心血管疾病等健康问题。
1.2 不良姿势长时间的游戏会导致青少年保持不良的坐姿或者手持设备的姿势，这可能会导致颈椎、腰椎等部位的问题，甚至引发脊柱畸形。
二、对心理健康的影响2.1 上瘾网络游戏的刺激性和成就感往往会让青少年沉迷其中，无法自拔。
长时间的游戏会导致青少年对现实生活失去兴趣，影响学习和社交能力。
2.2 抑郁和焦虑长时间的游戏会导致青少年与现实生活脱节，无法面对现实中的压力和挑战。
这可能会导致抑郁和焦虑等心理问题的出现。
三、对学业的影响3.1 分心网络游戏的吸引力往往会让青少年无法集中精力学习，导致学习成绩下降。
3.2 时间管理困难长时间的游戏会让青少年失去对时间的掌控，无法合理安排学习和娱乐的时间，进而影响学业。
四、对社交能力的影响4.1 孤立网络游戏往往是个人娱乐的方式，青少年长时间的沉浸在虚拟世界中，与现实社交脱节，导致孤立感的增加。
4.2 沟通困难长时间的游戏会让青少年失去与他人进行面对面交流的机会，导致沟通能力的下降。
解决方案：1. 家长监督家长应该对青少年进行适当的监督，限制他们玩游戏的时间和频率，确保他们有足够的时间进行学习和运动。
2. 培养多样的兴趣爱好家长可以鼓励青少年参与其他形式的娱乐活动，如读书、运动、音乐等，培养他们的多样化兴趣爱好，减少对网络游戏的依赖。
3. 提供良好的学习环境家长应该为青少年提供良好的学习环境，包括安静的学习空间、适当的学习工具等，帮助他们集中精力学习。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正现如今，人们越来越喜欢通过网络娱乐渠道来消磨时间。
然而，网络娱乐新闻也许会给青年人带来一些负面影响，这些影响危及青年人的健康发展和社会价值观的塑造。
因此，有必要对这些负面影响进行矫正。
首先，网络娱乐新闻中的负面内容很容易对青年人的心理和生理健康产生负面影响，这会影响到他们的学习和工作。
如今，网络娱乐新闻充斥着大量的低俗段子和暴力血腥的视频内容，这些内容对青年人具有极强的刺激性，会引起他们的好奇心和兴奋感，甚至会让他们变得沉溺其中，无法自拔。
这种沉迷会导致青年人的学习和工作受到影响，得不偿失。
其次，网络娱乐新闻之间的攀比情绪容易让年轻人陷入盲目的消费和攀比之中。
在这样的环境下，青年人可能会忽略自己的真实需求，沉溺于攀比和追求时尚所带来的虚荣感。
这种价值观的扭曲容易让年轻人陷入经济困境，甚至造成整个家庭的经济拮据。
第三，网络娱乐新闻之间的不良内容容易对青年的社会价值观产生负面影响。
很多网络娱乐新闻内容浮华、虚无，这些内容往往助长了年轻人的自我中心和浮躁习气。
此外，网络娱乐新闻还会出现不少夸张、歪曲事实的偏见言论和低俗内容，使青年人陷入了错误和不健康的价值观念和生活态度，进而影响到他们的人生发展。
针对以上问题，我们可以采取以下措施加以矫正。
第一，加强管制和管理。
国家和社会应该加强对网络娱乐新闻的管理，减少那些不良内容的影响。
第二，青年人要学会有选择地接受网络娱乐新闻的信息。
青年人应该保持理智和清醒，对那些不良新闻内容保持警惕，并加强自我约束。
第三，传递正能量。
社会应该教育青年人正确的社会价值观和人生态度，方便他们具有正确的人生选择，从而实现它们的发展。
最后，我们一起来呼吁，有关部门要认真考虑如何加强对网络娱乐新闻的管理，促进社会和谐、健康向上的发展。
同时要提醒青年人注意正确面对网络生活，避免受到网络娱乐新闻的负面影响。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正随着互联网的快速发展，网络娱乐成为了青年群体日常生活中不可或缺的一部分。
网络娱乐新闻在为大家带来快乐的也存在着一些负面影响，特别是对青年人的价值观。
本文将探讨网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响，并提出一些矫正措施。
网络娱乐新闻对青年人的负面影响主要体现在以下几个方面：1. 消极情绪的传播网络娱乐新闻往往以煽动性的标题和内容吸引读者，其中不乏负面情绪的传播，如暴力、色情、恐怖等内容。
这些负面情绪容易影响青年人的情绪和心理健康，使他们沉溺于消极情绪中，影响正常的学习和生活。
2. 不良价值观的传播一些网络娱乐新闻追求炒作效应，不惜以丑闻和丑事来吸引眼球，从而传播不良的价值观念。
这些内容可能会误导青年人，使他们对社会、道德产生偏差的认识，进而影响他们的行为和心态。
3. 培养浅薄的信息消费习惯网络娱乐新闻一般以短小精悍的形式呈现，让人一目了然。
虽然信息量大，但其中的内容很大程度上都是一些八卦、绯闻等无关紧要的内容，导致青年人对深度和广度的信息消费习惯减弱，偏爱浅层次的信息。
鉴于以上负面影响，应该采取一些措施来矫正网络娱乐新闻对青年价值观的影响。
以下是一些建议：1. 提高媒体自律意识新闻媒体应当提高自律意识，不追求炒作效应，避免传播不良内容。
媒体应该更加重视社会责任，树立正确的导向，向青年人传递积极向上的信息和价值观念。
2. 强化青年人的信息素养教育学校和社会应该加强对青年人的信息素养教育，引导他们正确理解和分辨网络娱乐新闻的内容，并提醒他们不要盲目相信和传播这些信息。
3. 倡导理性消费倡导理性消费意识，让青年人明白哪些娱乐新闻是有价值的，哪些是无关紧要的，引导他们有选择性地获取信息，建立正确的信息消费观念。
4. 营造良好的网络舆论环境社会舆论对青年人的影响是巨大的，我们应该共同营造一个良好的网络舆论环境，让青年人能够更多地接触到积极向上的信息和价值观。
网络娱乐新闻对青年人的价值观影响是现实存在的问题。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正近年来，随着互联网的快速发展，网络娱乐新闻成为了青年群体获取资讯和消遣的重要渠道。
网络娱乐新闻有时会对青年的价值观产生负面影响，例如过度追求名利、消极的人生态度和虚浮的审美观等。
本文将探讨网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响，并提出相应的矫正措施。
网络娱乐新闻往往宣扬名利观念，给青年群体灌输了错误的成功观念。
在网络娱乐新闻中，明星的奢华生活、高收入和大手笔消费往往成为青年们羡慕和模仿的对象。
一些青年因此在追求名利的道路上变得盲目，不顾一切地追逐物质享受和社会地位，失去了对内在价值的关注。
这种追求名利的观念使得青年们变得功利主义，而忽视了个人的内心需求和精神追求。
社会需要引导青年树立正确的成功观念，强调勤奋、诚实和责任等品质的重要性，帮助他们树立正确的人生目标，追求健康、积极的生活方式。
网络娱乐新闻在一定程度上影响了青年的人生态度，使他们变得消极和悲观。
许多网络娱乐新闻报道了一些不幸事件和负面情绪，这种负面信息不断渗透到青年的心灵深处，使他们对生活充满了疑惑和绝望。
长时间接触这些负面信息，会改变青年的乐观精神和积极态度，甚至导致抑郁和心理问题。
需要加强对青年群体的心理健康教育，教导他们正确看待生活中的困难和挑战，培养他们积极应对问题的心态，并提供必要的心理咨询和帮助。
网络娱乐新闻也带来了审美观的虚浮化。
在网络娱乐新闻中，经常出现一些虚假、夸张和不实的美丽形象和生活方式。
这些虚假的信息模糊了青年们对美的真正理解，使他们过分关注外表的表象，而忽视了内在美和精神追求。
这种审美观的虚浮化，会导致青年们追求不切实际的美丽，盲目跟风消费和追逐时尚潮流。
需要加强对青年群体的审美教育，教导他们正确看待美的本质，树立健康和自然的审美观，强调内在美和品格的培养，引导他们追求真正的美丽。
为了矫正网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响，社会应该采取一系列的措施。
加强对网络娱乐新闻的监管，杜绝过度宣扬名利观念、消极情绪和虚浮审美观的报道。
沉迷网络对青少年的危害
沉迷网络对青少年的危害沉迷网络对青少年的危害1、影响心理健康。
青少年长时间沉迷于网络游戏，不与外界接触会对他们的心理产生不好的影响，形成社交恐惧、不信任他人、厌学等心理问题，严重影响着青少年的健康成长。
2、形成错误的世界观和价值观。
现在许多的网络游戏都是以战斗、刺激、拜金等内容为主，青少年在正在形成世界观和价值观的时期，长时间接触这类内容，会影响他们正确的价值观和世界观的形成。
3、依赖心理。
现在很多青少年沉溺网络游戏，因此自然而然的对网络产生了强烈的依赖心理。
使青少年逐渐产生网络成瘾的现象，而对于生活和学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，导致学业荒废。
4、价值观念谈化。
孩子处于青少年时期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。
而网路游戏中各种信息混杂，包罗万象，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清逐渐淡化。
5、影响视力。
长时间沉迷于网络，会对孩子的视力造成很大的影响，会增加近视的机率，再加上不注意坐姿，更加会增加近视的可能。
6、减少与人的交流。
经常性对着电脑，会减少与他人接触和交流的机会。
长时间这样，不仅会降低自己语言的沟通能力，而且还可能会使自己的内心比较的空虚。
7、影响学习成绩。
青少年长期沉溺于互联网，会引起学习成绩呈直线下降。
据有关研究表明，经常性上网的孩子，智力也会受到一定的影响，从而间接对学习成绩造成一定的影响。
8、影响青少年的价值观。
现在网络上的信息量比较大，其中有些不良信息也会混在其中，如果有些青少年自制力不强的话，会对他们的价值观和人生观产生很大的影响。
孩子沉迷网络的几大征兆1、产生耐受性。
随着时间的推移，上网会产生耐受性。
最初，孩子可能玩10分钟就满足了，之后却需要越来越长的时间时，说明他可能已经对上网成瘾。
2、对其他事情丧失兴趣。
如果一个孩子过去很喜欢踢足球，与小伙伴们一起玩或者喜欢爬树，现在却对诸如此类的事情丧失兴趣，而只喜欢花上几个小时玩上网，说明他可能已经对上网成瘾。
电子媒介时代下,教育过度娱乐化的负面影响
电子媒介时代下，教育过度娱乐化的负面影响随着科技的发展和进步，电子媒介时代已经深刻地改变了我们的生活方式和教育方式。
无论是在学校还是在家里，人们都可以通过电子设备和互联网获取大量的信息和娱乐内容。
虽然这些新的媒介为教育带来了新的可能性，但也带来了一些负面影响，其中之一就是教育过度娱乐化。
教育过度娱乐化指的是教育过程被过度的娱乐元素所替代，学生更多地受到娱乐内容的影响，而不是严肃的学习内容。
这种现象在电子媒介时代尤为突出，给教育带来了一系列负面影响。
教育过度娱乐化会对学生的学习兴趣产生负面影响。
在电子媒介时代，诸如电视剧、游戏、短视频等娱乐内容占据了学生大部分的娱乐时间，导致他们对严肃的学习内容失去了兴趣和热情。
相比之下，学校教育中的传统学习方法相对单调乏味，这使得学生更倾向于选择娱乐内容而非学习内容。
他们对学校课程和教学内容产生了抵触心理，甚至在学习上表现出消极态度。
长此以往，学生对学习失去了动力和兴趣，严重影响了他们的学业成绩和学习效果。
教育过度娱乐化会影响学生的学习习惯和思维方式。
过度追求娱乐化的教育模式会使学生习惯于被动接受信息和消费内容，而不愿意进行深入的思考和自主的学习。
在电子媒介时代，娱乐内容通常是简单易懂、直观的，而学习内容则更加复杂和艰深。
学生更愿意花时间在看电视、玩游戏或者刷短视频上，而不是用心钻研学习内容。
这种习惯会影响他们的学习方法和思维方式，使得他们越来越缺乏自主学习的能力和主动思考的能力。
教育过度娱乐化也会对学生的身心健康产生不利影响。
在电子媒介时代，娱乐内容通常是快节奏、高强度、高刺激的，而学习内容则需要持续的注意力和深入的思考。
长时间接触娱乐内容会让学生的大脑习惯于快速刺激和瞬间满足，导致他们的注意力难以持续，思维深度不够，甚至出现学习厌倦和学习焦虑的情况。
过度追求娱乐化的教育模式也会导致学生缺乏锻炼身体的机会，长时间坐着玩电子设备会使得他们的身体素质下降，容易出现肥胖、近视等健康问题。
电子媒介时代下,教育过度娱乐化的负面影响
电子媒介时代下，教育过度娱乐化的负面影响在电子媒介时代，越来越多的学生将大量时间投入到娱乐活动中，从而导致教育过度娱乐化。
教育过度娱乐化的负面影响主要体现在以下几个方面。
教育过度娱乐化削弱了学生对学习的动力和责任感。
在大量时间被娱乐活动占据的情况下，学生很容易放松对学业的重视，减少对学术成绩的追求。
他们更倾向于追逐即时快乐和兴奋的体验，而忽视了长期的学习目标和成就感。
这种心态会使得学生对自己的学习成果缺乏认同感和满足感，从而影响到他们对学习的积极性和责任感。
教育过度娱乐化使学生的注意力集中力下降。
电子媒介的娱乐元素往往具有刺激性和吸引力，容易引起学生的好奇心和兴趣。
当学生过多地接触到娱乐内容时，他们的思维和注意力往往会被固定在娱乐活动上，导致无法集中精力进行学习。
这会影响学生的学习效果和思维能力的培养，使他们在面对学习挑战时缺乏持久和专注的能力。
教育过度娱乐化使学生的学习内容流于表面化。
当教育过度注重娱乐性时，学校和教师往往更倾向于让学生感到愉悦和享受，忽视了学习的深度和广度。
学生在娱乐化的教育环境下，可能只接触到一些简单和有趣的知识点，缺乏对知识的深入理解和掌握。
这样的教育方式容易造成学生对学科的理解片面和肤浅，影响了他们的学术素养和综合能力的培养。
最重要的是，教育过度娱乐化降低了学生的自主学习能力。
在娱乐化的教育环境中，学生更多地成为知识的接受者和娱乐的消费者，缺乏主动思考、解决问题和独立学习的能力。
他们习惯于被呈现给他们的内容和方式，对自主学习和创造性思维的培养缺乏兴趣和动力。
这就使得学生难以适应复杂和多变的社会环境，无法具备自主学习和创新能力，限制了他们的终身学习和发展。
教育过度娱乐化对学生的负面影响不可忽视。
学校和教育机构需要重视提高学生对学习的动力和责任感，引导学生正确处理时间管理，在娱乐和学习之间找到平衡。
教育者也应该注重培养学生的持久注意力和学习策略，关注学生学习的深度和广度。
只有通过合理引导和培养，才能真正发挥电子媒介的教育潜力，帮助学生健康成长。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正【摘要】网络娱乐新闻已经成为青年群体日常生活中不可或缺的一部分，他们越来越依赖于网络娱乐新闻获取信息和消遣。
网络娱乐新闻对青年的消极影响也逐渐显现出来，导致青年的价值观出现偏差。
青年在受网络娱乐新闻影响时，表现为盲目跟风、过度娱乐化等问题。
为了矫正这种不良影响，我们应加强青年对网络娱乐新闻的识别能力，提倡健康的消费观念，教育青年树立正确的价值观。
只有改善网络娱乐新闻对青年价值观的影响，才能促进青年健康成长，让他们拥有更加积极向上的生活态度和行为表现。
【关键词】网络娱乐新闻、青年、价值观、消极影响、依赖性、表现、识别能力、健康消费观念、教育、正确价值观、改善、促进、健康成长。
1. 引言1.1 网络娱乐新闻的普及性网络娱乐新闻已经成为现代社会中不可或缺的一部分，其普及性广泛影响着人们的生活。
随着互联网的发展和智能手机的普及，人们可以随时随地通过各种平台获取网络娱乐新闻。
这种便捷的传播方式使网络娱乐新闻迅速传播，深入到人们的日常生活之中。
从明星八卦、绯闻八卦到影视剧、音乐等各种娱乐内容都可以在网络媒体上轻易找到。
网络娱乐新闻的普及性还体现在其受众群体的广泛性上。
特别是年轻人群体，作为数字原生代，他们更加习惯通过网络获取信息和娱乐。
青年群体对网络娱乐新闻的热衷程度非常高，他们会花费大量时间浏览各种关于明星、绯闻、娱乐节目等内容。
这种依赖性也加剧了网络娱乐新闻的普及性，使得其影响力日益扩大。
网络娱乐新闻已经渗透到青年群体的生活中，对他们的思想观念和价值观念产生了一定的影响。
1.2 青年群体对网络娱乐新闻的依赖性青年群体对网络娱乐新闻的依赖性还体现在他们对于明星、综艺节目、影视剧等娱乐内容的追捧和关注上。
通过观看明星的近况、参与综艺节目的讨论、追逐热播影视剧的情节，青年群体可以在虚拟的世界里获得快乐和满足，从而暂时忘却现实生活中的压力和烦恼。
这种对网络娱乐新闻的依赖性在一定程度上影响了青年的日常生活和学习工作，甚至可能导致他们在现实生活中过度沉迷于虚拟世界，影响到性格和行为的发展。
网络“泛娱乐化现象”对青年理想信念的危害及其治理对策
网络“泛娱乐化现象”对青年理想信念的危害及其治理对策一、研究背景随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
在这个信息爆炸的时代，网络泛娱乐化现象日益严重，对青年人的理想信念产生了极大的影响。
网络泛娱乐化现象主要表现为网络内容丰富多样，包括短视频、直播、游戏等，这些内容往往以轻松、娱乐为主，容易让人沉迷其中，从而忽略了自身的成长和理想信念的培养。
研究网络泛娱乐化现象对青年理想信念的危害及其治理对策具有重要的现实意义。
通过对这一问题的深入研究，可以为政府、学校、家庭和社会提供有针对性的治理措施，引导青年人树立正确的价值观和理想信念，促进他们健康成长。
1. 网络泛娱乐化现象的定义及其发展历程随着互联网技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在这个信息爆炸的时代，网络泛娱乐化现象逐渐成为了一个普遍存在的现象。
网络泛娱乐化现象主要是指在网络环境中，各种娱乐内容、娱乐活动和娱乐产品大量涌现，使得网络空间充斥着大量的娱乐元素，导致人们的注意力越来越倾向于娱乐性的内容，而忽视了其他方面的知识和信息。
网络泛娱乐化现象的发展历程可以追溯到20世纪90年代末，当时互联网刚刚进入中国，网络环境还相对清新。
随着互联网的普及和移动设备的出现，网络泛娱乐化现象开始迅速发展。
从最初的网络游戏、聊天室、论坛等简单娱乐形式，逐渐演变为如今包括短视频、直播、网络小说等多种形式的泛娱乐化内容。
这些内容以其轻松、愉悦的特点吸引了大量用户，使得网络泛娱乐化现象愈发严重。
为了应对网络泛娱乐化现象带来的诸多问题，各国政府和相关部门纷纷采取了一系列治理措施。
政府也高度重视网络泛娱乐化现象的治理，通过加强立法、监管、引导等手段，努力营造一个健康、积极的网络环境，引导广大网民树立正确的价值观和理想信念。
2. 网络泛娱乐化现象对青年理想信念的影响随着互联网的普及和发展，网络泛娱乐化现象日益严重，给青年一代的理想信念带来了很大的冲击。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
随着网络的普及，网络娱乐新闻成为了不少青年网民的主要阅读内容。
然而，这些新闻的内容往往带有较大的负面影响，会对青年的价值观产生严重的影响，因此需要采取措施进行矫正。
首先，网络娱乐新闻常常渲染一些不良的行为和价值观，如崇尚名利、极端的炫耀消费、追求短暂快乐等。
这些价值观与新时代的社会主义核心价值观不相符，会导致青年的价值观混乱，影响其对正确道德观念的认同。
因此，应该加强对新闻的审查，避免这些不良内容的出现，同时增加正能量的传递。
其次，网络娱乐新闻的虚假性和夸张性也会对青年产生负面影响。
这些新闻往往为了吸引眼球而编造事实或夸大事实，让青年难以分辨事实和谣言。
青年对虚假信息的接受能力较强，如果长期接触这些虚假信息，容易导致他们的价值观和世界观产生偏差。
因此，网络娱乐新闻应该注重真实和客观性，而不是为了追求点击率和收入而放弃新闻的真实性。
最后，为了纠正网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响，除了要加强新闻的管理和审查外，还需要建立青年正确的价值观教育。
青年是国家未来的主力军，他们的价值观对于国家和社会的发展具有重要影响。
应该注重青年对正确价值观的认识和理解，加强对他们的教育和引导，让他们在新闻的接受和传播中具备正确的思想和判断力。
总之，网络娱乐新闻对青年价值观有着不可忽视的影响，需要采取措施加以矫正。
只有通过加强新闻管理、提高新闻的真实性、建立青年正确的价值观教育等措施，才能够让青年更好地接受和传播新闻，同时树立正确的世界观和价值观。
网络成瘾对中学生的危害及对策
网络成瘾对中学生的危害及对策随着互联网的快速普及和移动互联网的发展，网络成瘾问题也日益突出，特别是在中学生群体中。
网络成瘾会对中学生的身心健康产生很大的影响，因此采取有效的对策，引导中学生正确使用网络，避免网络成瘾，变得十分重要。
1.对身体健康产生影响：长时间对着电脑屏幕容易导致眼疲劳、颈椎病等众多健康问题，也会使中学生缺乏运动和户外活动的时间。
2.对学习成绩产生影响：沉迷于玩游戏、聊天、观看视频等网络活动，会分散中学生的注意力，影响学习成绩。
3.对情感交流产生影响：过度沉迷网络可能会导致中学生滞后于社交能力的培养，社会关系会变得十分脆弱，缺乏有效的自我沟通和交流方式。
网络成瘾对中学生的危害不仅仅是这些，随着时间的推移，网络成瘾对中学生心理及行为的负面影响将更加明显。
对策：1.引导中学生正确对待网络：帮助中学生正确认识网络，使其在使用网络时有所警惕，不要陷入网络世界的虚拟感中，合理把握网络使用的时间。
2.培养中学生的情感和社交能力：中学生的情感和社交能力对于其成长和发展非常重要，学校、家庭和社会应该全面关注中学生的社交和情感方面的发展，为他们提供善于沟通交流的机会。
3.家庭重视与监督：家庭是中学生成长的最重要环境，家长应该及时发现并防止中学生沉迷网络，态度要积极，不宜过于强势，与孩子沟通建立良好的亲子关系。
4.提供多样化的课外活动：中学生身心器官的发展、心理生理的稳定与平衡都需要多样化的教育，学校应该提供更多有意义的、有价值的课外活动，例如：文艺演出、科技创新、运动和旅游等。
总之，网络成瘾已成为影响中学生成长的大问题，需要学校、家庭、社会的多方合作，加紧对中学生的预防和治疗，帮助他们健康成长，建立正确的人生观、价值观和情感观。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正随着互联网的快速发展，网络娱乐新闻成为了人们日常生活中的一部分。
网络娱乐新闻对青年价值观可能会存在一定的负面影响，因此有必要进行矫正。
本文将从网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响以及矫正方法两个方面进行阐述。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响主要体现在以下几个方面：1.消极价值观的传播网络娱乐新闻中常常出现一些消极、低俗的内容，比如八卦、绯闻、吸烟酗酒等。
这些内容可能会对青年观众产生误导，使他们形成消极的人生观和价值观，甚至使他们以此为榜样，去模仿这些不良行为。
2.浮躁思想的滋生网络娱乐新闻往往强调名利、权力、金钱等外在的东西，而忽视了内在的修养和道德观念。
这容易让青年人在追求物质享受的过程中变得浮躁、功利，丧失了对内心深处的追求和探索。
3.消极情绪的传播一些网络娱乐新闻往往以煽动、引人注目的方式来报道一些负面事件，比如欺凌、虐待、暴力等。
这些内容容易引发青年观众的消极情绪，使他们对周围的事物产生不信任和恐惧心理，甚至导致对社会充满负面情绪。
1.引导正面价值观在网络娱乐新闻中，可以加大对正能量、积极向上的内容的宣传力度。
比如报道一些感人的故事、正能量的社会事件等，以引导青年观众形成健康、积极的人生观和价值观。
2.强化道德观念网络娱乐新闻媒体应该加大对道德观念的教育力度，通过相关话题、专栏等形式来强调道德、正义、公平等观念。
也要对违法、违规行为进行严厉谴责，让观众明白什么是对的，什么是错的。
3.培养批判思维青年观众在接受网络娱乐新闻的过程中，要加强批判性思维的训练，对有害的信息进行判断和筛选，让他们有能力去辨别信息的真伪，避免受到不良信息的侵害。
4.加强监管和保护政府和相关部门应加强对网络娱乐新闻的监管和管理，严格规范节目内容，杜绝低俗、恶搞等不良内容的传播。
也要加强对青年观众的心理健康保护，提供必要的心理辅导和帮助。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响是存在的，但通过加强对正面价值观的引导、强化道德观念、培养批判思维以及加强监管和保护，可以有效地矫正这种负面影响，引导青年观众形成正确的人生观和价值观。
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正
网络娱乐新闻对青年价值观的负面影响及矫正网络娱乐新闻在塑造青年价值观方面产生了一定的负面影响。
网络娱乐新闻往往以娱乐和轻松为主题，注重煽动猎奇和追求刺激的内容。
这种内容可能使年轻人对现实生活中的价值观念产生偏差，导致他们对追求享乐和个体利益优先的观念产生扭曲。
网络娱乐新闻可能将年轻人的关注点放在表面上的炫耀、虚荣和物质追求上，导致他们忽视真正重要的人际关系、道德价值观和社会责任。
网络娱乐新闻往往呈现的是一种虚假的、刻意夸张的世界。
在这个世界里，成为网红或名人似乎是一个简单而快速的方法，而实际上，这是一种非常不现实的幻觉。
这种幻觉可能给年轻人带来错误的观念，使他们误认为追求名利和社会地位是最重要的事情，而不是通过人生的实际努力和价值观的塑造来实现自己的梦想与目标。
网络娱乐新闻往往以八卦、绯闻和煽动性的内容为卖点。
这种内容往往迎合了人们对宣泄情感和兴奋的需求，但却缺乏对真实情况和信息的客观性和深度思考。
青年人很容易被这些低俗和肤浅的内容所吸引，进而影响他们的价值观念和判断力。
这种情况下，网民容易被情绪和煽动性的言辞所左右，而忽视了对问题的深入思考和综合判断。
为了矫正这种负面影响，我们可以从以下几个方面着手：加强媒体监管和引导。
政府和相关机构应加强对网络媒体的监管，严格审查和管理新闻内容，杜绝虚假、低俗、煽动性和不负责任的报道。
在审美教育和新闻素质教育方面加强引导，培养青年人的正确价值观和判断力，使他们能够辨别真假信息，形成独立思考和理性判断的能力。
加强家庭教育的力量。
家长和亲属应加强对青年人的引导和教育，培养他们正确的价值观和良好的道德观念。
建立健康的家庭环境，鼓励青年人积极参与社会实践和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
学校教育也应重视对青年人价值观的熏陶和塑造。
学校应当开设相关的课程或活动，加强对青年人的思想教育和道德教育，引导他们形成正确的人生观、价值观和世界观。
社会各界也应共同努力。
基层反映网络手机游戏侵蚀青少年身心健康
基层反映网络手机游戏侵蚀青少年身心健康近年来，网络手机游戏在青少年中的普及已经成为一个不容忽视的问题。
网络手机游戏以其方便使用、易于上瘾的特点，吸引了大量的青少年，对他们的身心健康产生了严重的影响。
首先，网络手机游戏对青少年的身体健康造成了威胁。
青少年玩游戏的时间过长，导致他们缺乏体育锻炼和户外运动，长时间坐着玩游戏不仅增加了患近视和肥胖的风险，还可能导致颈椎和腰椎问题。
此外，许多游戏都刺激青少年的神经和心脏系统，长时间暴露在电子设备的辐射中，可能导致神经系统紊乱和心脏病等疾病。
其次，网络手机游戏对青少年的心理健康也带来了严重的负面影响。
网络手机游戏往往设计的非常刺激，并且鼓励竞争和攀比，使得玩家进入一种高度紧张和压力的状态。
青少年在这样的游戏氛围中生活，很容易陷入沉迷和挫败感中。
他们长时间沉浸在游戏中，忽视了现实世界的责任和义务，逐渐失去了对社交集体活动的兴趣，导致孤立和孤独感的加剧。
一些游戏还会有暴力和血腥的元素，容易引发青少年的攻击性和暴力行为。
此外，网络手机游戏还对青少年的学习和发展产生了不可忽视的影响。
青少年玩游戏过多，容易导致学习时间和注意力的分散，无法专注于学习，影响学业成绩。
游戏中的虚拟奖励机制也会让青少年养成懒于思考、追求即时满足和缺乏耐心的习惯。
这种习惯可能会对他们今后的职业发展和人际关系造成负面影响。
面对网络手机游戏侵蚀青少年身心健康的问题，社会各界和家庭要共同努力寻找解决办法。
首先，学校应该提高学生对网络手机游戏的安全和健康教育。
通过课程和活动，让学生了解游戏对身体和心理的影响，教导他们如何正确使用和管理游戏时间。
其次，家庭应该加强对孩子的监督和教育。
家长应该建立良好的家庭规矩，限制孩子玩游戏的时间和方式，鼓励他们参与其他有益的活动，增加家庭成员之间的互动和沟通。
最后，游戏厂商和平台也应该履行社会责任，制定游戏内容的伦理准则，限制青少年玩游戏的时间，并加大对违规游戏厂商和平台的处罚力度。
基层反映网络手机游戏侵蚀青少年身心健康
优质文档在您身边/双击可除基层反映网络手机游戏侵蚀青少年身心健康网络手游产业快速发展，网络手游越来越精致、酷炫，特别受青少年尤其是中小学生欢迎。
经进行调查，我市发现不少中小学生沉迷其中,男小学生中玩“王者荣耀”游戏的比例为50%左右，男中学生玩此款游戏的比例高达70%,侵蚀了青少年的身心健康。
一是严重影响青少年的正常学业。
据报道，仅《王者荣耀》一款游戏就有2亿多的注册用户，其中14岁以下用户占比3.5%，15至19岁用户占比22.2%。
20至24岁用户占比27.0%，25至29岁用户占比25.4%。
相关数据表明,目前手机游戏玩家中每天玩3小时以下的仅占26.17%,玩3至6小时的占28.17%,而每天玩到6小时以上的竟高达45.65%。
中小学生自控能力差，极其容易沉迷游戏之中不可自拔。
特别是农村,更是网瘾、“手”瘾高发的重灾区。
二是严重影响青少年的价值观、消费观。
“浙江某小学五年级孩子使用家长的手机玩游戏花掉3.8万元”，“合肥10岁孩子偷用父亲1万多元为手机游戏充值”，“福州某三年级小学生半小时为游戏充值5千多元”，因游戏导致青少年儿童偷用家长的钱玩游戏的新闻在各地屡见不鲜。
在一项调查中，竟然发现一个小学班级里过半的学生都在游戏里花过钱，少则一、二百元，多则几千元。
而且在游戏里花多少钱竟然成为许多小学生，中学生攀比的话题。
三是诱发青少年误入犯罪歧途。
色情与暴力是网络世界的两大毒瘤，而网络世界的各种行为往往也在打着擦边球。
手机游戏往往是最能体现这两者的内容了。
“20XX年6月2日8时许,济宁市华某与天某在玩网络游戏过程中,因华某未能闯关后华某持刀刺向天某胸部。
最后经医生抢救后确认天某死亡。
”，“沉迷于一款暴力电子游戏的15岁湖南少年小唐为了在现实中体验虚拟世界杀人的“刺激快感”，将23岁的女邻居小西残忍杀害。
”，“19岁少年用铁锤砸死奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后若无其事拿着钱去上网。
”等此类报道层出不穷。
基层反映网络手机游戏侵蚀青少年身心健康
基层反应网络游戏侵害青少年身心健康网络手游家产迅速展开，网络手游愈来愈雅致、酷炫，特别受青少年特别是中小学生欢送。
经进行检查，我市发现许多中小学生沉浸此中,男小学生中玩“王者光荣〞游戏的比率为50%左右，男中学生玩此款游戏的比率高达70%,侵害了青少年的身心健康。
一是严重影响青少年的正常学业。
据报导，仅?王者光荣?一款游戏就有2亿多的注册用户，此中14岁以下用户占比3.5%，15至19岁用户占比22.2%。
20至24岁用户占比27.0%，25至29岁用户占比25.4%。
有关数听说明,当前游戏玩家中每天玩3小时以下的仅占26.17%,玩3至6小时的占28.17%,而每天玩到6小时以上的竟高达45.65%。
中小学生自控能力差，极其简单沉浸游戏之中不行自拔。
特别是乡村,更是网瘾、“手〞瘾高发的重灾区。
二是严重影响青少年的价值观、花费观。
“浙江某小学五年级孩子使用家长的玩游戏花掉3.8万元〞，“合肥10岁孩子偷用父亲1万多元为游戏充值〞，“福州某三年级小学生半小时为游戏充值5千多元〞，因游戏致使青少年少儿偷用家长的钱玩游戏的新闻在各地层见迭出。
在一项检查中，居然发现一个小学班级里过半的学生都在游戏里花过钱，少那么一、二百元，多那么几千元。
并且在游戏里花多少钱居然成为很多小学生，中学生攀比的话题。
三是引发青少年误入犯法歧路。
色情与暴力是网络世界的两大毒瘤，而网络世界的各样行为常常也在打着擦边球。
游戏常常是最能表达这二者的内容了。
“2021年6月2日8时许,济宁市华某与天某在玩网络游戏过程中,因华某未能闯关后华某持刀刺向天某胸部。
最后经医生急救后确认天某死亡。
〞，“沉浸于一款暴力电子游戏的15岁湖南少年小唐为了在现实中体验虚构世界杀人的“刺激快感〞，将23岁的女街坊小西残忍杀戮。
〞，“19岁少年用铁锤砸死奶奶，并在奶奶没有了呼吸以后假定无其事拿着钱去上网。
〞等此类报导层见迭出。
四是严重影响青少年的身心健康。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
基层反映过度娱乐化向网络转移对青少年产生3大不良影响
随着限娱令和限广令“双限齐下”，电视综艺的生存环境日益艰难，与此同时，各大视频网站的自制综艺节目却出现了“井喷”，目前各大视频网站大大小小的综艺节目不下30档，比如奇艺网《爱够了没》、《美人心计》，优酷网《一起旅行吧》、《IU酷播》，乐视网《魅力研习所》，搜狐视频《New Face》等。
与电视综艺相比，视频网站的综艺节目的娱乐尺度更大、隐蔽性更强、监管更难，对青少年的身心健康影响也更为严重。
一是影响青少年的学习态度。
许多学生表示，面对学校繁重的课程和堆积如山的作业，有很强的逃避心理，父母对于电视的监管又非常严格，导致很多学生到网吧寻找乐趣，深深沉迷在选秀比赛、情感故事、色情暴露等以恶搞、八卦为主的节目中。
据调查，只有4%的青少年上网时为了查询资料，网络娱乐对青少年的学习益处甚微。
二是影响青少年的思想健康。
青少年的价值观和人生观尚未完全成形，自控能力也较差，极易受外界诱惑的影响，继而跟风模仿，沉迷娱乐中。
比如有的节目大力鼓吹一夜成名的想法，有的节目则不顾道德尺度，极尽拜金主义、享乐主义。
调查显示，超过七成的家长认为网络综艺节目对青少年的“负面影响更为恶劣”。
三是影响青少年的两性教育。
由于网络的隐蔽性给视频综艺节目的监管带来了一定的难度，不少网站利用此漏洞，不设底线，大肆制作带有情色色彩的节目，比如乐视网的《魅力研习所》，尺度之大令人发指。
这会给青少年带来错误的性观念，导致青少年过早发生性关系，也极易诱导男生在性冲
动的支配下导致犯罪。
为此基层建议，一是明确网站监管责任。
视频网站自制节目在国内还属于新鲜事物，对于“谁来管理？”、“如何管理？”并没有明确地法律依据。
因此，基层建议视频网站应与电视行业统一管理，因为中国电视观众的数量和网民的数量已经不分高下，无论是电视还是视频网站，他们本身都是电视节目的一个载体，应实施尺度相同的管理办法。
二是严审网络视频备案。
不少视频网站的自制节目走的是典型的“打擦边球”的路子，在获得了有关部门的报批之后，频频踩线制作节目，虽然在级别上还无法达到淫秽色情的标准，但确实已经给青少年带来不良影响。
因此，应该加大网站节目的审核，在其通过审批之后对其进行试播审核，一旦发现踩线行为，立刻禁止其继续播出。
三是加强引导正面文化。
家长和老师应关注青少年身心健康，远离网络，多做运动；引导作家出版正面题材的少儿读物、引导公司制作更多内容健康、有吸引力文化产品，给中小学生提供优秀的精神食粮。
同时加大宣传教育力度，注重对青少年加强心理健康及性教育，提高其对毒害产品的抵抗力。