一年级带拼音的阅读训练

阅读指导与训练一年级姓名：（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

1、短文共有句话，写的是季节的景象。

2、春天有灿烂；田野里，散发出浓浓的。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天，、、都开花了。

除了这些、还有许多春天开的花，它们是。

（二）我家院子里有一棵古老而高大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、读短文，找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是。

用线画出打比方的句子。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

春天，枣树上。

夏天，枣树上。

秋天，枣树上。

4、短文有（）段。

（三）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。

１、这篇短文有（）句话。

２、天就快下雨了，和给老师送伞和雨鞋。

（四）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小绒球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处乱啄，有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那小些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1、这篇短文共有（）句话。

2、短文里写了（）和（）。

3、用“——”线画出小鸡找食物的句子。

4、小鸡冷了就会（）(五）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。

２、露珠儿，晶晶亮，好像挂在小草上。

３、露珠为什么不见了，是因为（）Ａ、太阳出来了。

Ｂ、露珠掉在地上了。

（六）冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有句话。

第二句中写的活动有。

2、这段话描写的是什么季节？（七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。

它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。

1、这段话有（）句。

2、用“--”划出写桃子多的词，用“～～～”划出写桃子长得好的词。

我是一粒种子。

春天到了，我才发芽。

谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我” 是2、“我”在（时候）发芽，在（时候）结果3、和帮助“我”长大。

（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。

蓝天上飘浮着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。

远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。

春天真美啊！我爱春天。

1、短文共有句话，主要是写（季节）的景色。

2、短文中写了小草、树枝、、、等，可以看出春天的。

（十）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了种植物，这些植物分别是、、、、、。

2、写颜色的词有、、。

（十一）原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

又是在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。

这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。

１、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”）①小蜜蜂（）②小飞机（）③小火箭（）3、用“”画出打比方的句子。

天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。

早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。

傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。

1、这段话有句话。

写了云姑娘、和时穿着不同颜色的衣服。

2、选一选。

（只填序号）天上的云姑娘喜欢穿（）Ａ、五颜六色的衣服Ｂ、同一种颜色的衣服（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切的变化真奇妙啊!2、写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。

3、写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。

（十四）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！1、这段话有句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuï）的句子。

（十五）刺(cì)猬(wâi)是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(biã)长。

刺猬的四肢(zhī)很短，跑起来却很快。

它的爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。

1、这段话共有句话。

2、这段话是围绕这句写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、。

又写了爪子，最后写了。

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有句话。

2、用“——”画出第三句话。

3、这段话中一共提（tí）到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词（）、（）、（）。

5、在文中找出一个打比方的句子写下来：。

（十七）奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。

细长的藤(tãnɡ)上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇(lǎ)叭(bā)，可爱极了！1、这段话共有句话。

2、第句写藤(tãnɡ)和叶子；第句写花。

3、写出表示颜色的词（十八）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。

我们借(jiâ)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜(xī)书，谁也不在书上乱(luàn)画，看完一面，就轻轻地翻(fān)过去，再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、下面的说法哪一句是对的？打上“√”。

我和小红看书时是怎么做的？Ａ、看书时大声吵闹，在树上乱画。

（）Ｂ、一点声音也没有，轻轻翻书，很爱惜书。

（）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

（二十）猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“”画出描写猫的耳朵的句子。

４、这篇文章主要写：（选择正确的画“√”）①猫的耳朵很灵活。

………………………………（）②猫有一双明亮的眼睛。

…………………………（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

……………………（）北风呼呼地吹着。

它向草地吹一吹，青草变了颜(yán)色(sâ)。

它向小树吹一吹，小树落(luî)了叶。

它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲(duǒ)进了窝(wō)。

啊！冬天来到我们身边。

1、这篇短文有句话2、北风吹向草地、和。

3、选择正确的答案。

（只填序号）北风一吹，小树怎样了？（）A、小树长出了新的叶子。

B、小树落了叶。

（二十二）春天来了，老师领着我们到和平公园春游。

我们来到草坪上，小草儿已经悄悄地钻出来地面，给打地铺上了绿绒毯。

我们来到小河边，河边的柳树垂着绿色的长发，随风摇动，把小河当作镜子，照呀，照呀，照不够。

我们来到动物园，梅花鹿、孔雀美丽无比；小猴、小松鼠活泼可爱。

瞧！那调皮的小猴子，有的在荡秋千，有的在抓虱子，还有的干脆当起了“乞丐”。

我们来到儿童乐园，跷跷板上，滑滑梯前到处是我们的笑声。

1．短文共有（）自然段。

2．我们到和平公园春游，先到______，再到_______，然后来到_______，最后来到_______。

（填序号）①儿童乐园②小河边③动物园④草坪上3．用“______”画出小猴子活动的句子。

他们走进草堆里。

小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。

小鸭子找不到虫子，急得直叫唤。

小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。

1．这段话共有几句？（）2．第1句中的“他们”指的是谁？（）3．用“~~~~”画出小公鸡找到虫子多的词。

4．用“──”画出小公鸡爱吃虫子的语句。

5．用“=====”画出小鸭子捉不到虫子很急的语句。

6．小鸡看到小鸭子捉不到虫子是怎样做的？（二十四）小熊和小松鼠小熊回到家，看见桌子上有一个布口袋。

“这是什么呀？装的这么满。

”小熊提着口袋急急忙忙去问小松鼠。

小松鼠打开口袋一看，大声说：“哟，什么也没有！糟糕，原来口袋破了一个大洞。

''温暖的春风吹遍了大地，草地上出现了一条长长的花的小路，小熊一拍脑门儿，高兴地说：“我知道了，（）。

1、短文共有（）个自然段。

2、用“”画出小熊说的话，用“~~~~~”画出小松鼠说的话。

3、请你接着第三自然段的开头，把这个自然段写完整。

羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”问题：1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？( 3 分)答：①，②，③。

2、填空。

（3分）①西红柿的好吃。

②萝卜的好吃。

③白菜的好吃。

（二十六）不怕冷松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。

青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。

我们年龄小，风吹雪打锻炼好。

1、这一小节有______句话。

2、短文中讲到______、______和______不怕冷。