关于班组建设的思路
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班组建设终极目标：关系的建立
员工与员工 班组与班组 员工与班组长
一是员工与 员工和谐， 提倡班组同 事加兄弟姐 妹的关系， 强调互相信 任、重点塑 造凝聚力、 向心力的团 队精神。
二是班组与 班组和谐， 增进班组之 间的沟通、 交流，经验 共享、资源 共享，共同 提升。
三是班组长与 员工之间要开诚 布公，公平公正、 班务公开，为员 工解决实际困难。
关于班组建设的重要性和必要性的认识
企业发展中存在的问题亟需班组建设
-传统的以指标考核为导向的班组管理模式难以适应当前企业发展需求，不能 解决新形势下产生的新问题。
班组建设是企业要求与员工需求的高度统一
班组建设工作可以“化异为同”，促进企业建成“学校、家庭、军队”的集 合体，构建企业、个人和谐发展的良性循环体。
节日活动：可以利用节假日组织员工旅游，竞赛等活动加 深彼此沟通；
慈善活动：定期组织透明化扶贫支援活动，慰问老人活动 增强团队责任意识；
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班组建设意义及方式
通过班组建设将班组管理水平演进为一种不可模仿的竞争力，演变为 公司的战略资产，实现经济效益与社会效益的双赢。
班组建设应当模式化，但是不能固化、教条化。在具体的班组管理中， 我们通过对人员结构、运营流程、技术应用等因素的优化重组，创新 出“互动式”学习机制、“交叉式”培养机制，维持班组建设的活力 与生机。
素质提升效果显性化，既要有Hale Waihona Puke Baidu神上的领悟，更要转化为 实际、有效的行动：
一要抓好技能培训、素质培训：岗位能力培训以“传、帮、带、学”的方法循
序渐进确保效果。
二要激发员工开展自我素质全面提升的学习培养：让员工在学习中不断树
立使命感、危机感。
三要持之以恒开展班组建设工作：有效做法制度化、规范化，增强基层执行力。
和谐的班组氛围是班组建设的基石！
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另外可以依据班组长在日常管理需求调查，搭建“班组标准化管理 平台”，整合考勤、绩效等相关数据，使班组长可以随时掌握班组管 理信息，实现班组管理系统化。
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文化建设——全家福相片/节日活动/慈善活动
“全家福”相片的制作。，希望让员工真切地体会到“企 业是我家，创建靠大家”的理念，激发员工的责任感、自 豪感，增强员工的归属感。
管理办法，岗位职责说明书，奖惩制度等 我们还需做哪些工作？
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以“三个一”构建班组建设工作
（三）标准化班组管理平台
标准化班组月度管理台帐
（1）班组日常管理记录 （2）安全生产存在问题整改记录 （3）班组特色文化活动记录 （4）班组文化活动图片档案 （5）月度思维创新提案申报书 （6）绩效管理沟通记录
班组建设是维系社会和谐稳定的有效手段
-班组建设可以提升员工的身心健康安全，增加企业和个人的附加值，积极应对金 融动荡、群体性事件等不稳定因素，维系社会和谐稳定。
以“三个一”构建班组建设工作
（一）标准化班组管理评估体系 具体讲，我们可以全面实施“三个一”工程，即制定一套
评估体系，配置一本工作手册，搭建一个员工管理平台， 理清了基层班组建设的管理思路，做到管理有抓手。 评估思路： 对班组： 工作有目标、提升有空间 对管理者： 管理有依据、激励有举措
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班组建设实施战略：以“三个一”构建班组建设工作 例如：对于班组我们可以实施“卓越班组”“特色班组”“达
标班组”“不合格班组”评估的思路； 评估的方法和依据？
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以“三个一”构建班组建设工作
（二）《标准化班组管理一本通》手册 《标准化班组管理一本通》手册包含内容：员工行为规范
班组建设终极目标：关系的建立
员工与员工 班组与班组 员工与班组长
一是员工与 员工和谐， 提倡班组同 事加兄弟姐 妹的关系， 强调互相信 任、重点塑 造凝聚力、 向心力的团 队精神。
二是班组与 班组和谐， 增进班组之 间的沟通、 交流，经验 共享、资源 共享，共同 提升。
三是班组长与 员工之间要开诚 布公，公平公正、 班务公开，为员 工解决实际困难。
关于班组建设的重要性和必要性的认识
企业发展中存在的问题亟需班组建设
-传统的以指标考核为导向的班组管理模式难以适应当前企业发展需求，不能 解决新形势下产生的新问题。
班组建设是企业要求与员工需求的高度统一
班组建设工作可以“化异为同”，促进企业建成“学校、家庭、军队”的集 合体，构建企业、个人和谐发展的良性循环体。
节日活动：可以利用节假日组织员工旅游，竞赛等活动加 深彼此沟通；
慈善活动：定期组织透明化扶贫支援活动，慰问老人活动 增强团队责任意识；
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班组建设意义及方式
通过班组建设将班组管理水平演进为一种不可模仿的竞争力，演变为 公司的战略资产，实现经济效益与社会效益的双赢。
班组建设应当模式化，但是不能固化、教条化。在具体的班组管理中， 我们通过对人员结构、运营流程、技术应用等因素的优化重组，创新 出“互动式”学习机制、“交叉式”培养机制，维持班组建设的活力 与生机。
素质提升效果显性化，既要有Hale Waihona Puke Baidu神上的领悟，更要转化为 实际、有效的行动：
一要抓好技能培训、素质培训：岗位能力培训以“传、帮、带、学”的方法循
序渐进确保效果。
二要激发员工开展自我素质全面提升的学习培养：让员工在学习中不断树
立使命感、危机感。
三要持之以恒开展班组建设工作：有效做法制度化、规范化，增强基层执行力。
和谐的班组氛围是班组建设的基石！
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另外可以依据班组长在日常管理需求调查，搭建“班组标准化管理 平台”，整合考勤、绩效等相关数据，使班组长可以随时掌握班组管 理信息，实现班组管理系统化。
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文化建设——全家福相片/节日活动/慈善活动
“全家福”相片的制作。，希望让员工真切地体会到“企 业是我家，创建靠大家”的理念，激发员工的责任感、自 豪感，增强员工的归属感。
管理办法，岗位职责说明书，奖惩制度等 我们还需做哪些工作？
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以“三个一”构建班组建设工作
（三）标准化班组管理平台
标准化班组月度管理台帐
（1）班组日常管理记录 （2）安全生产存在问题整改记录 （3）班组特色文化活动记录 （4）班组文化活动图片档案 （5）月度思维创新提案申报书 （6）绩效管理沟通记录
班组建设是维系社会和谐稳定的有效手段
-班组建设可以提升员工的身心健康安全，增加企业和个人的附加值，积极应对金 融动荡、群体性事件等不稳定因素，维系社会和谐稳定。
以“三个一”构建班组建设工作
（一）标准化班组管理评估体系 具体讲，我们可以全面实施“三个一”工程，即制定一套
评估体系，配置一本工作手册，搭建一个员工管理平台， 理清了基层班组建设的管理思路，做到管理有抓手。 评估思路： 对班组： 工作有目标、提升有空间 对管理者： 管理有依据、激励有举措
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班组建设实施战略：以“三个一”构建班组建设工作 例如：对于班组我们可以实施“卓越班组”“特色班组”“达
标班组”“不合格班组”评估的思路； 评估的方法和依据？
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以“三个一”构建班组建设工作
（二）《标准化班组管理一本通》手册 《标准化班组管理一本通》手册包含内容：员工行为规范