如何制作微课培训PPT模板(完整版)
合集下载
微课制作技巧(课件)(共35张PPT)
四、各种素材的准备与预设
（3）Powerpoint 2010 图片工具中将图片 变形-加框-裁切
四、各种素材的准备与预设
（4）使用光影魔术手工具 裁切、亮度、色彩、批量缩 放、加框等。
四、各种素材的准备与预设
（4）去水印： 通过Inpaint软件完成
四、各种素材的准备与预设
（5）使用PNG格式的透明图片通过下载或Photoshop等软 件制作
工欲善其事，必先利其器
——
目录
contents
1
一、微课程的构成元素
2
二、素材的搜集和分类
3
三、背景的设置、图片常用处理技巧及艺术字体
4
四、各种素材的准备与预设
5
五、微课程的制作技巧与应用
6
六、视频类微课程制作略谈
微 课 程
一、微课程的构成元素
脚本
【1】脚本、旁白
旁白
确定课程主题，赋予课程内涵。
3、常用字体下载站：
三、背景的设置、配色技巧及艺术字体
3、一张幻灯片最多不超过30个字，要少而精，突出：
关键字
四、各种素材的准备与预设
1、图片处理技巧 （1）使用PPT2010的进行裁切、删除背景等。
四、各种素材的准备与预设
（2）Powerpoint 2010 图片工具中调整亮度- 色彩-对比度
五、微课程的制作技巧与应用
7 、转换为视频
（1） 选择“幻灯片放映”中的“排练计时”，将幻灯片从头到尾按 照拟定的时间播放一遍，最后保存。 （2） 选择“文件”菜单——“保存并发送”——“创建视频” （3）单击“不要使用录制的计时和旁白”，在下拉选框中选择“预 览录制的计时和旁白”。 （4）选择“使用录制的计时和旁白” （5）单击“创建视频”，生成Windows通用的“wmv”视频格式。
微课程的设计与制作(完整版)PPT课件
拍摄原则（六）——避免“顶天立地”
Wednesday, March 18, 2020
24
拍摄原则（八）——三点重点布光
侧光灯
侧光灯
如果拍摄要求较高，可以在教师区采用标准的三点式重点布光，
学生区采用均匀布光。一般在教师区使用简单的正面布光就可以。
Wednesday, March 18, 2020
25
37
赶快行动起来吧
2020/3/18
38
超级录屏
BB FlashBack
Screen CAP
Bandicam
Wednesday, March 18, 2020
29
录屏软件-Camtasia Studio特色
Wednesday, March 18, 2020
1. 采集源包括：屏幕/声音/摄像头
2. 录制品质流畅清晰
3. 编辑功能入门快
4. 视频后期处理能力强大
拍摄原则（十）——常用构图技巧
Wednesday, March 18, 2020
26
DV+白板
Wednesday, March 18, 2020
以近景突出演示的内容
身体勿遮挡镜头和书写
27
二、基于录屏
2020/3/18
28
录屏软件
WebEx Recorder
Screen2swf
屏幕录像精灵 Camtasia Studio
20
拍摄原则（四）——讲究“横平竖直”
Wednesday, March 18, 2020
21
拍摄原则（四）——讲究“横平竖直”
Wednesday, March 18, 2020
22
拍摄原则（五）——避免“横线切脖”
微课的制作培训稿PPT课件
三、微课的类型
微视频的内容
讲授
解题
实验
其他
泰微课的制作
三、微课的类型
讲授
微课的内容
• 以学科知识点及重点、难点讲授为主；
解题 • 针对典型习题的讲解分析与推理演算；
实验 • 针对教学实验进行设计、操作与演示；
其它 • 不属于上述分类的；
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(一)视频摄像工具拍摄
主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视 频摄像头等一切具备摄录功能的设备，对通过 “白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演” 等形式展现的微课教学过程进行拍摄记录。
字号
标题字号：主标题：36-44 正文字号：22-36（特殊情况例外）
字体
汉字：黑体 英文：Arial
泰微课的制作
五、基于PPT微课的技术指标
2、模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字
特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
要求：
干净、简单
推荐：
均采用纯色背景
注:背景色与字体颜色对比强烈
泰微课的制作
（录屏录制软件+PPT课件） （3）过程简述：
第一步，根据主题搜集媒体素材，制作PPT课件； 第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学 PPT，开始录制，执教者一边演示一边讲解。 第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和 美化。
泰微课的制作
四、微课的录制方法
(二)录屏软件录制
2.录屏软件+电子白板的模式
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日源自五、基于PPT微课的技术指标
微课制作培训教程ppt课件
VS
详细描述
利用提问、讨论、案例分析等方式，引导 学习者思考和参与。可以通过设置互动题 目、小组讨论或问答环节等方式，让学习 者在观看微课时能够与内容进行互动，增 强学习的主动性和趣味性。
使用视觉元素
总结词
详细描述
在微课中合理运用视觉元素，如图表、图片、 视频等，以增强教学效果。
利用图表、图片和视频等视觉元素，能够更 直观地呈现知识点，加深学习者的理解。同 时，要注意视觉元素的清晰度和质量，确保 学习者能够清晰地观看和辨识。
总结：在制作微课过程 中，需要注意内容的深 度和广度，以及实际应 用的场景。同时，要充 分考虑学生的需求和认 知水平，采用生动、形 象、简洁的表达方式， 激发学生的学习兴趣和 主动性。
06 结语
微课制作的重要性和发展趋势
要点一
重要性
要点二
发展趋势
随着在线教育的兴起，微课已成为一种重要的教学资源， 对于提高教学质量、促进知识传播具有重要意义。
案例三：《虚拟语气》 微课通过丰富的例句和 情景对话，帮助学生理 解虚拟语气的用法，同 时配有练习题和答案解 析。但部分内容过于理 论化，缺乏实际应用的 场景。
案例四：《时间管理》 微课通过实际案例和时 间管理技巧的讲解，帮 助学生掌握时间管理的 原则和方法。但部分内 容过于冗长，需要精简 和提炼。
微课的价值和意义
适应个性化学习需求
促进教育资源共享
满足学习者随时随地的学习需求，提 供有针对性的学习资源。
打破地域限制，促进优质教育资源的 普及和共享。
提高教学质量
促进教师专业发展，提升教学质量和 效果。
02 微课制作工具介绍
视频录制工具
01
02
03
微课制作培训教材(PPT 50页)
28
（2）微课 录制----软件合成式
软件合成式： 通过使用应用软件（flash、Gif）绘制编辑，直
接生成教学动画视频；或将PPT等演示文稿转换成 /另存为视频文件；
制作保存为.swf或.flv格式
29
（3）微课 的音频录制
如果视频录制过程中，没有同步 音频生成，就需要进行配音。通过使 用录音软件进行录制。
5.微课视频： 微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、 图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步； 影响视频画质的因素有：
显卡驱动未更新导致屏幕像素低； 导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长 宽尺寸，导致视频画面变形。
42
☞ 八“微课”评审标准
:
什么样的“微课” 才是最好、最受欢 迎的呢?
44
45
一级 二级 指标 指标
指标说明
主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、 选题 演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而
典型 精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。 选题 （5） 设计 （10） 设计 应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内
合理 容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、
作品 规范 （15）
技术 规范 （5）
微课视频时长一般不超过10分钟，视频画质清晰、图 像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；
微教案要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重 实效；
微习题设计要有针对性与层次性，设计合理难度等级 的主观、客观习题；
微课件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学 辅助效果好。
5、画面与布局
微课可分为下面三种布局，风格尽可能统一。 （2）文字版：字为主 字 画 版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。 （3）混合版：介于上述两者之间。
微课的制作培训PPT课件
2016
微课的制作
➢ 工 具2：
录屏软件+Powerpoint2016
CAMTASIA STUDIO
➢ 步骤：录制-编辑-生成
Microsoft Powerpoint
微课的制作
【Camtasia Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。
【1】录制后自动生成视频格式 【2】可以对录制内容进行字幕添加 【3】可以进行局部录制屏幕 【4】录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大 【5】软件很小，安装方便
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一个优秀的微课必须经过恰当的教学设计，而且这种设计绝对不能 与传统课堂的教学设计一致，微课的教学设计要从教学目标的制定、 学习者的分析、内容需求分析、教学媒体的选择等方面进行设计， 只有经过精心设计的微课才能让教师在最短的时间内运用最恰当的 教学方法与策略讲清楚、讲透一个知识点，学生在学习时才能在最 短的时间里完成一个知识点的学习，并掌握这个知识点。
➢ 工 具：
（一）手机+白纸
手机
白纸
不同颜色的笔
➢ 步骤：录制-编辑-生成
微课的制作
手机支架
制作过程
微课的制作
制作过程
微课的制作
➢ 工 具：
（二）DV+白板
摄像机
白板
➢ 步骤：录制-编辑-生成
微课的制作
视频编辑软件
（三）Powerpoint2016 ➢ 工 具1：Microsoft Powerpoint
的开发与设计
1. 什么是微课 2. 怎么做微课
一. 什么是微课
“微课”是以学习者为中心，以视频为主 要载体，围绕某个知识点（重点、难点、疑 点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全 过程。
微课的制作
➢ 工 具2：
录屏软件+Powerpoint2016
CAMTASIA STUDIO
➢ 步骤：录制-编辑-生成
Microsoft Powerpoint
微课的制作
【Camtasia Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。
【1】录制后自动生成视频格式 【2】可以对录制内容进行字幕添加 【3】可以进行局部录制屏幕 【4】录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大 【5】软件很小，安装方便
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
一个优秀的微课必须经过恰当的教学设计，而且这种设计绝对不能 与传统课堂的教学设计一致，微课的教学设计要从教学目标的制定、 学习者的分析、内容需求分析、教学媒体的选择等方面进行设计， 只有经过精心设计的微课才能让教师在最短的时间内运用最恰当的 教学方法与策略讲清楚、讲透一个知识点，学生在学习时才能在最 短的时间里完成一个知识点的学习，并掌握这个知识点。
➢ 工 具：
（一）手机+白纸
手机
白纸
不同颜色的笔
➢ 步骤：录制-编辑-生成
微课的制作
手机支架
制作过程
微课的制作
制作过程
微课的制作
➢ 工 具：
（二）DV+白板
摄像机
白板
➢ 步骤：录制-编辑-生成
微课的制作
视频编辑软件
（三）Powerpoint2016 ➢ 工 具1：Microsoft Powerpoint
的开发与设计
1. 什么是微课 2. 怎么做微课
一. 什么是微课
“微课”是以学习者为中心，以视频为主 要载体，围绕某个知识点（重点、难点、疑 点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全 过程。
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手写板、数位板
微课制作
录课笔
微课制作
交互式电子白板录屏
微课制作
录像机DV
微课制作
以手机+纸笔为例
微课制作
微课制作
找一个安静的环境，用计算机摄像头和耳麦配合录制。
同伴互助，边操作边用DV机录制。
微课制作
微课制作
微课几个基本技术指标
字号：
标题字号：主标题：60-80、附标题：20--40 正文字号：40±6（特殊情况例外） 突出字号：如果同页出现大小不同的字，反差控制在
根据需要选择合适的背景音乐插入到PPT中
30 字
35字
35 字
如超：分批动画 呈现或明暗呈现
播放速 度(每秒 5-6字 3以内 4 5 6 6 字)
特殊页 面播放 速度
思考页面 过过渡页面
3--5秒：如"你知道吗""思考5秒" 1-2秒：如"开始""接着看""怎么样？"
微课制作
微课几个基本技术指标
模板与背景
基本背景：纯白底黑字或黑底白字 特殊时：红色、黄色等可用、但不做主体色
字画版：以字为主，有图做点缀。（图：不用动画） 纯文字版：仅以文字为主体。
微课制作
微课几个基本技术指标
图画与布局
（3）混合版：介于上述两者之间。
微课制作
微课录制准备步骤
1.知选识择点要讲的知识点，按照一定逻辑分割成很多个小 2 .填写《学习任务单》 3 .做PPT 4 .依据PPT内容设计讲稿（类似小讲课） 5 .准备好麦克风、摄像头 6 .录制与修改 7 .上传网络
微课制作
微课
课前自主学习任务单+配套学习资源
指导学生学习
帮助学生学习
微课制作
“自主学习任务单”
指导学生自主学习的支架
40
一、学习指南 1.课程名称 2.达成目标 3.学习方法建议 4.课堂学习形式预告
二、学习任务 三、困惑与建议
微课制作
微课制作
微课录制解说技巧
1.解说词要先打好腹稿或落实到纸面上; 2.口语化; 3.语调抑扬顿挫有节奏感，语言流畅; 4.如录制摄像头，则应适当看镜头，与学习者有眼神交流.
表现力最弱的图片：如云海。适合做背景，不
适合做主题。
视觉3B原则：Beauty(美女)、Baby(孩童)、
Beast(动物)。
微课制作
PPT 制作美化的小技巧
（4）颜色搭配
一般来讲，
除了黑色和白色 外，最多搭配3种 颜色。
微课制作
PPT 制作美化的小技巧
（4）颜色搭配
微课制作
PPT 制作美化的小技巧
PPT设计十招
Hale Waihona Puke 1.内置样式不可使 2.高质图片需善用 3.单色体系震且撼 4.排版清晰观点明 5.小心留神主题性
6.无招胜有招，越简单越好 7.符号大瘟疫，尽量要避免 8.重点要突出，主次需分明 9.封面吸引人，大功半告成 10.观众印象深，演示必走俏
微课制作
PPT中插入音乐的方法
微课制作
PPT 中插入背景音乐
±20以内，比如小的40，最大不得超出60，防止反差 过大
微课制作
微课几个基本技术指标
字体：醒目，字体粗，看得清
鼓励：方正综艺体、黑体、方正超粗黑简体等 少用：宋体、隶书、行书等
微课制作
微课几个基本技术指标
字数与速度
教师 课程
学生课程
小低
小中
小 高
初 中
高 中
其他
每页最 多字数
35字
20字
25字
（2）管理类
（2）教育类
（3）教学类
（3）教学类
课程精讲类 •知识点讲解
• 知识精讲 • 例题解析 • 答疑解惑 • 错误分析
•学习方法指导
微课制作
微课制作
实验探究类
一些理科的实验模拟或直观拍摄
操作示范类
微课制作
虚拟面批类
微课制作
微课制作
游戏学习类
（有待于老师们实践创新）
微视频（微课）开发方法
微课制作
第一讲 什么是微课
• 我的教学环境 • 什么是微课
看到：
微课制作
我们处在信息化时代 ——教学环境在变
微课制作
微课制作
微课制作
微课制作
溧阳市实验小学“翻转课堂”案例
微课是指利用五分钟时间 讲解一个非常碎片化的知 识点、考点或作业题、考 试真题、模拟题的一种微 视频。微课的作用为“解 惑”而非“授业”，它用 于不受时间空间限制的网 络在线课后辅导，不能代替课堂的新知识教学。 （词条）微课制作微课类型
微课制作
微课制作
第二讲 怎样制作微课
• 微课制作的原则 • 微课制作的技术指标 • 录制微课要做好的准备工作 • 微课设计注意点
教学需求角度？
微课制作
技术应用角度？
微课制作
应用规律： 需求导向
教学规律： 启发性原则
微课制作
（1）（管1理）类教育类
（1）动静结合
充分利用
PPT的自定义动 画效果，可以 给人动态感、 空间感的美。
微课制作
PPT 制作美化的小技巧
（2）图文并茂
图版率在50%-
90%；表现亲和力插 图要比照片好，表 现专业性照片要比 插图好。
微课制作
PPT 制作美化的小技巧
（3）图片合适
表现力最强的图片：如脸部图片。适合表现主
题，不适合做背景。
微课制作
录屏软件 手写板、数位板
电子白板 录像（摄像机、手机、相机）
Pad PPT ……
视频格式
暂停 后退 重复 向前
PPT录制
• 屏幕录像专家 • Camtasia Studio录屏 • QuickTime • 三分屏微视频录制
微课制作
录屏软件
微课制作
微课制作
（2）手写板、数位板、电子白板、录课笔
微课制作
微课几个基本技术指标
图画与布局
微课可分为下面三种布局，风格尽可能统一。
（1）画图版：画为主
绘本版：画中加字，画中套字，适合于精典故事 小人书版：字画分离，上图下字或上字下图，图画80%，字占
20%；适合于电影、精典故事。同一页一般不出现两幅图。
微课制作
微课几个基本技术指标
图画与布局
（2）文字版：字为主
微课制 作
如何制作微课培训PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
目录
微课制作
1
2
3
4
什么是微课
介绍微课的定义 ……
如何制作微课
基于PPT制作的微 课
微课的评价标准
如何制作完美的微 课
……
PPT的制作微课的 点滴技巧 ……
好的微课是这样的 ……
微课制作
提高微课的视觉效果——鼠标动作
1.充分利用鼠标的拖、点配合解说 2.适当使用画笔功能
微课制作
提高微课的视觉效果——拍摄要求
1.不背光 2.适当打光，确保光线充足 （可使用带灯光的摄像头）
微课制作
第三讲 PPT制作微课
• PPT美化技巧 • PPT微课的录制
微课制作
PPT 制作美化的小技巧