白居易在杭州四年级人自然社会PPT课件

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白居易简介上课知识讲解31页PPT

白居易简介上课知识讲解31页PPT
白居易简介上课知识讲解
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
பைடு நூலகம்
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

12课钱塘湖春行精品PPT课件

12课钱塘湖春行精品PPT课件

全文总结:
这首诗的题意主要在“行”字。诗 人写骑马游春的乐趣,截取从孤山 寺北写起至白沙堤止。开头写“水 面初平”是孤山寺所见之景,中间 写游程中所见,最后用“绿杨阴里 ”写白沙堤之景,明丽轻快。表达 诗人喜悦的心情。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
3、“水面初平”和“云脚低”是早 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
• 早早飞回的黄莺争着挤在向阳的树上,哪 家刚飞回的燕子忙着啄泥筑巢。
• 随处开放的野花渐渐使人眼花缭乱,新长 出的小草才刚刚能够没过马蹄。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
钱塘湖春行
白居易(772~846),字乐天, 晚年号香山居士。祖籍太原 ,后 迁居陕西渭南,曾官左拾遗。著有 《白氏长庆集》。白居易一生写了 很多诗,是唐代诗人中创作最多的 一个。《新乐府》50首和《秦中吟 》10首,都很有名,其中以“因事 立题”的《新乐府》最有名,是中 唐新乐府运动的代表作。
写作背景
白居易任杭州刺史时所作。此前诗人曾因得 罪权贵而被贬为江州司马,精神上因此受到严 重打击,思想上也由“兼济天下”转为“独善 其身”。这时,他为避免在朝为官遭受党争之 祸,主动要求到外任杭州刺史。离开了京师, 心情恬静一些,该诗描写了西湖早春的明媚风 光,抒发了诗人的喜悦之情。
朗读
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西, 水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树, 谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼, 浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足, 绿杨/阴里/白沙堤。
“行不足”表现了诗人当时怎样的心情?

钱塘湖春行 ppt课件 (3)

钱塘湖春行 ppt课件 (3)

• “几处”.“谁家”,改“处处”、“家家” 好不好?为什么?
• 文章写的是初春 “几处”和“谁家” 突出 了初春事物都还很稀少。由春的歌手和春 的信使来展现出大自然刚从沉睡中刚苏醒 过来。
• 如果换成了 “处处”和“家家”,那就不 是描绘的早春之景了。
几处早莺争暖树,
谁家新燕啄春泥。
从动物的变化写早春景 “早”形象容黄莺,体现出诗人的喜爱之情;
从京口到瓜洲只有一水之隔, 离钟山也只隔着几座山的距离。 春风又一次吹绿了长江南岸, 明月什么时候才能照着我回到家乡?
一年后,皇帝又招王安石进京任宰相,他两次推辞却未获批准。1075 年春天,55岁的他从钟山出发,上京赴任。王安石知道这一去是凶多吉少, 因为只要他坚持变法,就会受到保守派的打击、排斥,而皇帝又反复无常, 所以他忧心忡忡,更加思念家乡。这一天晚上,他夜宿瓜洲江边,感时伤 景,写下了《泊船瓜洲》这首诗。重任宰相又一年,他再次被罢免,又回 到了南京,过起了隐居生活。
解题:
“钱塘湖”,即现在的杭州西湖; “春行”,即春天出游,题目点明了 地点、季节、内容。这是作者于早 春骑马春游时写的一首七言律师, 作于唐穆宗长庆三年,时任杭州刺 史。
上有天堂,下有苏杭
曲 院 风 荷
苏 堤 春 晓
花 港 观 鱼
钱塘湖春行 白居易
孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥? 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。
最爱湖东行不足, 绿杨阴里白沙堤。
我最喜爱西湖东边的美景,游览不够, 尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。
充分表达作者对西湖早春美景的迷恋。
❖ 白居易用妙笔为我们绘出了一幅水涨云舒, 莺歌燕舞,花乱草绿的早春之景。

《诗人白居易人物简介》PPT课件

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个人作品
• 创作主张 文章合为时而著,歌诗合为事而作。 • 作品风格 语言优美、通俗、音调和谐,形象鲜明、政治讽喻。
知识归纳
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语文 课 堂
自酿美酒
白居易自家酿的酒,质高出众,他为自家的酒作诗道:“开坛泻罇中,玉 液黄金脂;持玩已可悦,欢尝有余滋;一酌发好客,再酌开愁眉;连延四 五酌,酣畅入四肢”(《白居易卷》)。白居易造酒的历史不但有记载, 而且直到今天,还有“白居易造酒除夕赏乡邻”的故事在渭北一代流传。
藏书故事
贞元十六年(800)中进士,授秘书省校书郎、集贤校理,参与整理国家藏书。后擢翰林学士。 元和十年(815)贬为江州司马。文宗即位,迁刑部尚书。武宗时以刑部尚书致仕。晚年退居 洛阳香山,自号香山居士,他对现实主义诗歌的发展 有卓著的贡献。在整理集贤院藏书时, 使他有机会接触大量的藏书,对他的文学创作有很大的影响。私家藏书颇富,建有藏书楼, 名“池北书库”。他曾作《池上篇》,言其“罢刑部侍郎时,有栗千斗,书一车”。著有 《白氏长庆集》等。他曾以自己藏书为基础,编撰了一部词语佳句类书《白氏经史事类六帖》 (又名《白氏六帖》),分为1 367门。宋代黄鉴著《杨文公谈苑》记载:“人言白居易作 《六帖》,以陶家瓶数千,各题门目,作七层架,列置斋中。命诸生采集其事类,投瓶中。 倒取之,抄录成书。”可见《白氏六帖》在最初搜集资料时,就开始以类汇集。另编有《元 白因继集》《刘白唱和集》《洛下游赏宴集》(又名《洛中集》)等。
诗人白居易简介
语文 课 堂
白居易
(唐代现实主义诗人)
白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士, 又号醉吟先生,祖籍山西太原 ,到其曾祖父时迁居下 邽,生于河南新郑。白居易是唐代伟大的现实主义诗 人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐 府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。

走进诗人白居易ppt课件

走进诗人白居易ppt课件
离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。
远芳侵古道, 晴翠接荒城。 又送王孙去, 萋萋满别情。
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池上
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忆江南
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
10
大林寺桃花 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。
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暮江吟
一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓。
白天学习做赋夜里刻苦读书间或学习做诗连睡眠和休息都顾不上了甚至嘴和舌头都生了疮手和肘都磨成茧眼前总是一晃一晃的像有一群苍蝇飞动连睡眠和休息都顾不上了甚至嘴和舌头都生了疮手和肘都磨成茧眼前总是一晃一晃的像有一群苍蝇飞动
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诗人生平
白居易(772 — 846) ,字乐天,号香山居士,唐 朝诗人。
他的祖父、外祖父都是 诗人,父亲做过官员。白居 易生长在这样的家庭中,从 小又非常聪明,五六岁就能 写诗。
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白居易的诗,题 材广泛,大多数反映 现实生活,语言通俗 易懂。
他曾将自己的诗编 为4类:一讽谕、二闲 适、三感伤、四杂律。 他本人最重视第一类, 反映了人民的痛苦, 并表示极大的同情。
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Hale Waihona Puke 白居易一生留下近3000首诗歌, 代表作有《赋得古原草送别》《忆江 南》《长恨歌》《琵琶行》《暮江吟 》《大林寺桃花》 ,等等。
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白居易15岁时已经写 出不少好诗,其中最有名 的是《赋得古原草送别》 。据说,白居易刚到长安 ,去拜见老诗人顾况。顾 况听说他名叫“居易” ,便开玩笑说:“长安米 贵,居恐不易。”等到他 读到这首诗的“野火烧不 尽,春风吹又生”时,大 为赞赏,说有这样的文笔 ,居长安不难。

人自然社会 19.白居易在杭州

人自然社会  19.白居易在杭州
能 不 忆 江 南 ? 春 来 江 水 绿 如 蓝 。 日 出 江 花 红 胜 火 , 风 景 旧 曾 谙 。
江 南 好 ,
白忆 居江 易南
• • • • • • • •
一 半 勾 留 是 此 湖 。
未 能 抛 得 杭 州 去 ,
青 罗 裙 带 展 新 蒲 。
碧 毯 线 头 抽 早 稻 ,
月 点 波 心 一 颗 珠 。
• • • • • • • •
绿 杨 阴 里 白 沙 堤 。
最 爱 湖 东 行 不 足 ,
浅 草 才 能 没 马 蹄 。
乱 花 渐 欲 迷 人 眼 ,
谁 家 新 燕 啄 春 泥 。
几 处 早 莺 争 暖 树 ,
水 面 初 平 云 脚 低 。
孤 山 寺 北 贾 亭 西 ,
钱 白塘 居湖 易春 行
• • • • •
王婕妤
白居易简介:
• 白居易(772年~846年),汉族,字乐天,晚年
又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我 国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有 盛名且影响深远的诗人和文学家。他的诗歌题材 广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和 “诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有 《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、 《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆 坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳 城南香山的琵琶峰。
白居易从不考虑个人的得失,他被贬为江州司马,苏州、 杭州刺史时,更是利用一切机会,为百姓谋福。他上书免 除了受灾地区百姓的税赋并赈济灾民,所到之处,都有惠 政留下。如在杭州任刺史时,白居易亲率州民修筑了西湖 白沙堤,解决了当地的水旱灾害问题,并使沿堤的千亩农 田得到灌溉。人们为了纪念其功德,将其所筑之堤命名为 “白公堤”,就是如今西湖上的白堤。他离任时,百姓站 满了运河两岸,官员和百姓哭喊着随船送行了十多里。他 在《别州民》一诗中记下了这感人的场景:“耆老遮归路, 壶浆满别筵。甘棠无一树,那得泪潸然。税重多贫户,农 饥足旱田。唯留一湖水,与汝救凶年。”

文学家诗人白居易人物生平介绍PPT

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《忆江南》
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第三部分
主要成就
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第三部分
主要成就
官场
• 翰林学士 • 江州司马 • 杭州刺史
文学
白居易是中唐时期影响极大的大诗人,他 的诗歌主张和诗歌创作,以其对通俗性、 写实性的突出强调和全力表现,在中国诗 史上占有重要的地位。
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第一部分
人物生平
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第一部分
人物生平
白居易 (772年-846年)
字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居 下邽,生于河南新郑。
唐代伟大的现实主义诗人
唐代三大诗人之一
与刘禹锡并称“刘白”
白居易的诗歌涵盖题材广泛,形式丰富多样,语言平实通俗,享有“ 诗魔”与“诗王”的称号。他曾官至翰林学士、左赞善大夫。公元 846 年,白居易于洛阳离世,后葬在香山。
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第五部分
后世纪念
白园
白园是白居易的墓园,位于龙门东山的琵琶峰。白居易在诗里曾说,“门前 常流水,墙上多高树。竹径绕荷池,萦回百余步。”白园的设计已八九分的 接近于此了。
白园迎门的是青谷区。夹道两旁是青色的竹子,悬瀑溅出悦耳的水声,荷花 池飘送着夏日的清凉。听伊亭和松风亭模仿唐代的建筑设计,“亭”通 “停”,提醒游客停下脚步感受山谷的幽静。时间在山水间是慢的。听伊亭 又叫草亭,因那首妇孺皆知的《赋得古原草送别》而建。
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第四部分
轶事典故
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《钱塘湖春行》课件 PPT

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乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
• 这两句的意思是:五颜六色的野花逐渐 使人眼花缭乱,浅浅的青草长得仅仅遮 没马蹄。
• 景物描写。诗人在不经意间,偶然瞥到 马蹄在草地上亦起亦落、时隐时现的情 景,为全诗增添了多少活泼情趣和雅致 闲情。
西春 湖日 美碧 景水 莺涟 燕漪 啼绿 。,
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
• 诗中表明作者看不足、赏不够,乐而忘 返的留恋之情的句子是:
• 诗中借莺燕的活动传达春天来临,透露 诗人喜悦之情的诗句是:
忆江南(其二) 白居易
江南忆,最忆是杭州:山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。何日更重游?
这一首词中有两句表现了两个情节,即:“山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头”。词中一个“寻”一个“看”是忆其当年的活动, 突出的是一个“动”字!由此引申开去,说明白居易忆江南的原因 除了那里的湖山秀美,还在于他在那里干出了不菲的政绩。而其政 绩恰与“寻桂子”、“看潮头”有直接关系。因为这样的“情幽” 与“闲适”之举是建立在作为一州之长的刺史的政清事简的基础上 的,他并非腐败无能不理政事,悠然自得中,充满了山林之乐。
• “钱塘湖”,即现在的杭州西湖; “春行”,即春天出游,题目点 明了地点、季节、内容。这是作
者于早春骑马春游时写的一首七
言律师,作于唐穆宗长庆三年, 时任杭州刺史。
写作背景:
• 这首诗是长庆三年或四年春 天白居易任杭州刺史时所作。 他在杭州时,有关湖光山色 的题咏很多。这首诗处处紧 扣环境和季节特征把刚刚 披 上春天外衣的西湖,描写得 春意盎然,恰到好处。
• 这两句的意思是:几只早出的黄莺争着 挤在向阳的树上,不知谁家刚从南方飞 回来的小燕子啄衔春天的泥巴筑新窝。 “早”形容黄莺,体现出诗人的喜爱之 情;“争”字让人感到春光的难得与宝 贵;“啄”字描写出燕子忙碌和兴奋。 此联着意描绘莺燕的动态,使全诗洋溢 着春的活力与生机,使人们倍加感到生 命的美好。

白居易在杭州 课件

白居易在杭州 课件

《西湖留别》
征途行色惨风烟, 祖帐离声咽管弦。 翠黛不须留五马, 皇恩只许住三年。 绿藤阴下铺歌席, 红藕花中泊妓船。 处处回头尽堪恋, 就中难别是湖边。
《江楼夕望招客》
海天东望夕茫茫, 山势川形阔复长。 灯火万家城四畔, 星河一道水中央。 风吹古木晴天雨, 月照平沙夏夜霜。 能就江楼销暑否, 比君茅舍较清凉。
➢有一次,白居易从孤山寺扶醉归来,在 堤上走着走着不觉诗兴勃勃,当即吟成 一首七律《钱塘湖春行》,诗道:“孤 山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处 早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐 欲迷人眼,浅草才能没马蹄.我爱湖东爱 不足,绿杨荫里白沙堤。”
➢这时候,有一个老婆婆拄着拐杖,也在白沙堤 上看风景,白居易就走上前去对老婆婆说: “我刚才做了一首诗,吟给你听听,你看好不 好?”于是就把这诗吟了一遍。老婆婆听了说: “这诗好啊!不过白沙堤不只你一个人所爱, 我们杭州人都爱这堤呢。你不如把‘我’字改 成最字吧,这样,就吟出了许多许多人的心思 了。”白居易一听喜得跳起来,连连说:“老 婆婆,你说得对,改得好,真要谢谢你了!” 后来老婆婆一打听这人就是白居易,逢人就讲: “白居易的诗,我也改过,而且还谢我哩!” 一时杭州人传为美谈。
➢白居易太爱杭州了,他想带点东西回去 作个记念。带什么呢?把自己的官俸都 留在官库中的白居易自然不会带走金银 财宝。最后他在天竺山中捡了两块小石 子,“此抵有千金无乃伤清白”就是带 走了两块石头仍使这位刺史感到了不安。 白居易的行为形象具体地告诉人们怎样 叫廉洁,什么是清官。
➢白居易离开杭州的那一天,杭州的 老百姓扶老携幼提着酒壶前来送行。 白居易在杭州人民的夹道相送中离开 了。后来杭州人在孤山南麓建立了白 公祠,以纪念白居易。这正是应了一 句老话:老百姓的眼里有杆秤。

唐代诗人白居易介绍PPT模板

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课文阅读
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。 轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。

背景
秋夜
送别
人物
琵琶女 诗人
事件
奏曲
自叙身世 作诗
听课文朗读,思考下列两个问题:
1、本诗描写了琵琶女弹奏的精妙的乐曲,请问在诗中琵琶女一共弹奏了几次? 用文中的诗句回答听者的感受是什么?
2、文章最后写道: 座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。” 请问是什么使与弹奏者本不是同一阶层的白居易产生如此深切的共鸣而老泪纵横呢?
琵琶行 白 居 易
—高中必修课文名著导读系列—
白居易
人教版高中语文必修三课文
主讲人:
作者简介
白居易
中唐著名现实主义诗人,字乐天,晚年号香山居士。 二十九岁中进士,官至左拾遗(谏官) 。 有“兼济天下”的理想,屡上书针砭时弊。 写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”, 反映了劳动人民的痛苦生活,揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。 由于得罪了唐宪宗和官僚集团,被贬为江州司马。
请你赏析
音乐描写
原来诗句
音乐特点
原来诗句
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课前学习
学习目标 了解琵琶女的凄凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情。琵琶女的
飘零身世和诗人的宦途潦倒,沟通了彼此的感情渠道,控诉了 封建社会摧残人才的黑暗现实。 赏析这首诗的音乐美、意境美。领会运用多种手法描绘音乐形 象,运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的写作特点。 进一步提高学生的欣赏能力和朗读背诵能力。
侧面烘托琴技高超, 琴声悲凄感人
课外讨论
写法借鉴: 音乐描写,精彩绝伦:诗中运用多种手法来描写音乐:第一,运用比喻,如“大弦嘈嘈如急雨”
以下十几句,用一连串的比喻反复形容,把音乐的节奏、旋律、音色、音量和感情的变化都 具体形象地描绘了出来;第二,通过演奏者与听者的感情交流来表现,如“未成曲调先有 情”“似诉平生不得志”“说尽心中无限事” 等,都让人感到琵琶声中隐含无限感情,有 琵琶女的形象,有听者的共鸣。这样声情结合,以情绘声,比单纯客观地描写音乐效果要好; 第三,不但写有声,而且写无声,如“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”“东船西舫悄无 言,唯见江心秋月白”,都是以无声衬有声,用乐曲休止时的余韵来强调音乐的效果。
课前学习
背景介绍:《琵琶行》创作于元和十一年(816)。白居易任谏官时,直言敢谏,同情民 间疾苦,写了大量的讽喻诗,触怒了唐宪宗,得罪了权贵。元和十年,宰相武元衡被藩镇李 师道派人刺杀。白居易情急之中上疏请捕刺客,触犯了权贵的利益,被指责越职奏事,贬为 江州刺史;又进而诬陷他作《赏花》《新井》 诗甚伤名教”,再贬江州司马。江州当时被看 成是“蛮瘴之地”,加之州司马虽然名义上是刺史的佐史,实际上是一种闲散职务,这对白 居易来说是一种莫大的嘲弄。他的被贬其实是一桩冤案,他连遭打击,心境凄凉,满怀郁愤。 次年送客湓浦口,遇到琵琶女,创作出这首传世名篇。
琵琶行并序

四年级人自然社会第10课 苏东坡与西子湖 优秀教学课件

四年级人自然社会第10课 苏东坡与西子湖 优秀教学课件

第10课苏东坡与西子湖教学目标:1.了解苏东坡在杭州的主要政绩,感受苏东坡对民生的关怀及对杭州历史文化的深刻影响。

2.了解、诵读苏东坡描写杭州西湖的诗文,感受我国古代文化的恒久魅力。

3.培养学生对历史文化名人的崇敬之情。

4.通过课内外活动,初步培养学生的人文素养,与人交流的能力,搜集信息的能力。

课前准备:学生搜集苏东坡的小故事。

教学过程:一、景点引入1.小朋友们,你们知道“苏堤春晓”吗?(学生交流)这个景点是西湖十景之一(出示图片、视频欣赏)2.今天我们要认识的这个人物就和“苏堤春晓”有关。

(出示课题)3.苏堤是后人为了纪念苏东坡治理西湖的功绩而命名的。

在他出仕入仕的一生里,他一直与杭州这座城市有着不解之缘。

二、苏轼与苏堤1.请你阅读书本23-24页,读一读相关内容。

2.交流:你从书本中了解了苏东坡的什么事情?3.出示苏东坡简介苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号“东坡居士”,世人称其“苏东坡”。

眉州人,祖籍栾城。

北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,美食家,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。

其诗,词,赋,散文,均成就极高,且善书法和绘画。

其散文与欧阳修并称“欧苏”;诗与黄庭坚并称“苏黄”;词与辛弃疾并称“苏辛”。

4.有一个很有趣的说法——苏轼被称为“杭州的老市长”,从刚才阅读的书本内容中你知道这是为什么吗?(组织民工铲杂草、挖淤泥,并修筑了一条横跨西湖南北的长堤,又在堤上修筑了六座拱桥。

)故事拓展:苏东坡来杭州当太守时,发现西湖长久不治,湖泥淤塞,就感慨上书,认为“杭州之有西湖,如人之有眉目”,决定要学唐朝诗人白居易,疏浚西湖,为杭州人做件好事。

疏浚西湖的告示张贴出来了,可苏东坡却被一件事难住了:疏浚出来的葑草湖泥堆放在何处呢?如果堆在西湖四岸,既妨碍交通,又污染环境;如果挑运到远处去,费工费事,何年何月才能将西湖疏浚好?愁得苏东坡三天三夜饭也吃不香,觉也睡不稳。

第四天,他决定到西湖四周走走,看看如何更好地处理这件事。

《钱塘湖春行》PPT教学课件

《钱塘湖春行》PPT教学课件

➢ 为民而作
讽 揭露政治黑暗, 可怜身上衣正单,
喻 抨击现实流弊, 心忧炭贱愿天寒。
诗 表现爱憎分明
《卖炭翁》
的情感
力尽不知热, 但惜夏日长。
《观刈麦》
➢ 语言通俗
叙 事
多为长篇,感
诗 情真挚,语言
明白晓畅
天长地久有时尽, 此恨绵绵无绝期。
《长恨歌》
同是天涯沦落人, 相逢何必曾相识!
《琵琶行》
➢ 轻快闲适
抒情方式 直接抒情(直抒胸臆)、借景抒情、借古喻今、托物言志…… 描写方法 正侧面结合、点面结合、细节描写、白描…… 修辞手法 比喻、拟人、借代、反复、夸张、对偶、反问、双关、互文、
用典…… 表现手法 烘托、衬托、对比、比兴、象征、虚实结合、动静结合、想
象……
结构 特点
首句作用 尾句作用
开篇点题,统领全诗,领起下文;渲染气氛,奠定基调; 等等。
开凿八节滩 • 年过古稀,与僧人悲智道遇发愿。 • 号召贫者出力,仁者施财。 • 尽施家财,以利舟楫通行。 开龙门八节石滩诗二首(其二) 七十三翁旦暮身,誓开险路作通津。 夜舟过此无倾覆,朝胫从今免苦辛。 十里叱滩变河汉,八寒阴狱化阳春。 我身虽殁心长在,暗施慈悲与后人。
诗歌成就
白居易在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌 诗合为事而作”,写下了不少感叹时世、反映民生疾苦的诗篇,对后世 颇有影响。他的诗通俗易懂,主要包括讽喻诗、叙事诗和闲适诗三类。
春天湖水初涨,水面刚刚 与湖岸齐平。初,刚刚。
从孤山寺北出发,到贾公亭以西,春天湖水初涨,水面刚

文 刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看 上去浮云很低。
向阳的树。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
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江南忆, 最忆是杭州。 山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 何日更重游?
江南忆, 其次忆吴宫。 吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢?
钱塘湖春行
[唐] 白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家燕子啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
长兴县第五小学 朱小惠
忆江南
[唐]白居易
江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来河 南新郑。字乐天,晚年号香山 居士,是中国文学史上负有盛 名且影响深远的唐代诗人和文 学家,有“诗魔”和“诗王” 之称。他一生留下了近2800多 首诗词作品。他曾在杭州为官 三年,为当地百姓做过许多好 事,深得百姓爱戴。
关于白居易的民间故事二 有一次,白居易从灵隐道上散步回 来,看见有人砍了两株树,背回来当 柴烧。白居易就对那人说:“山上的 树砍光了,泥沙就流到西湖里去了! 罚你补种十株树!”那人只好到山上 去补种了十株树。从此,再没有人敢 占湖造屋、上山砍树了。
关于白居易的民间故事三
白居易不但热爱杭州百姓,对西湖更酷爱成癖。他每当政事稍有 空闲,常去白沙堤、孤山一带细细玩赏。淡荡的烟波,轻指的堤柳, 大大助长了他的诗兴。因而他在杭州三年,写下了许多著名的山水诗。 西湖的景色,经他的笔墨一点染,在人们眼里,就显得更加美丽可爱 了。
关于白居易的民间故事一
白居易在杭州做了三年刺史,对这西湖水管 理得可严啦!有一次,白居易在湖上观赏风景, 看到湖南岸的一处湖面上,有人在挑土填湖, 建造亭台楼阁。白居易就查问是哪一家造的。 当差的查明后,回禀说:“这是衙内二爷的老 丈人在造一座花园哩!”白居易就把二爷的老 丈人传来,说:“西湖是大家的,你一个人怎 么好占用呢?现在罚你开葑田一百亩。”那位 二爷的老丈人晓得刺史说一不二,只好雇了一 批人,挖了一百亩湖呢。
有一次,白居易从孤山寺扶醉归来,在堤上走着走着不觉诗兴勃勃, 当即吟成一首七律《钱塘湖春行》,诗道:“孤山寺北贾亭西,水面 初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄.我爱湖东爱不足,绿杨荫里白沙堤。”这辰光,有一 个老婆婆拄着拐杖,也在白沙堤上看风景,白居易就走上前去对老婆 婆说:“我刚才做了一首诗,吟给你听听,你看好不好?”于是就把 这诗吟了一遍。老婆婆听了说:“这诗好啊!不过白沙堤不只你一个 人所爱,我们杭州人都爱这堤呢。你不如把‘我’字改成最字吧,这 样,就吟出了许多许多人的心思了。”白居易一听喜得跳起来,连连 说:“老婆婆,你说得对,改得好,真要谢谢你了!”后来老婆婆一 打听这人就是白居易,逢人就讲:“白居易的诗,我也改过,而且还 谢我哩!”一时杭州人传为美谈。
《西湖留别》
[唐]白居易
征途行色惨风烟, 祖帐离声咽管弦。 翠黛不须留五马, 皇恩只许住三年。 绿藤阴下铺歌席, 红藕花中泊妓船。 处处回头尽堪恋, 就中难别是湖边。
白居易来杭州
唐穆宗长庆二年(公元822年)唐皇朝发出 了一道极为普通的人事任命:白居易任 杭州刺史。这种州官的任命在中国几千 年的历史上可谓司空见惯;对杭州来说 也不是什么稀罕事,仅唐朝一个朝代这 种任命就有150次之多。然而唐朝对杭 州地方长官的这次任命,却对杭州历史 产生了重大的影响,给了杭州一次历史 的机遇。
关于白居易的民间故事四
➢ 山水景物幽美、山门禅寺宏伟的灵隐是杭州地方官 的必到之地。唐代时到杭州任刺史的官员比较通行 在灵隐建亭。从刺史相里造在灵隐山谷间建虚白亭 开始,一共建了5座亭子。白居易到杭州任刺史后 也想在灵隐留下点纪念物,但他的五位前任已经各 建了一座纪念亭,为灵隐增添了许多景观。自居易 不想再建亭子了,他要发挥其大文豪的特长,一来 可以咏灵隐景物之美,抒发胸臆,二来可以用作纪 念。于是他给世人留下了一篇流传了千百年的脍炙 人的《冷泉亭记》。
➢ 白居易还挥笔题写了“冷泉”二字。两百年后苏东 坡来到杭州在“冷泉”二字后加上了一个“亭”字 为灵隐和冷泉亭留下了一段佳话。
关于白居易的民间故事五
三年时间转眼即过,白居易杭州刺史任满,就要离开杭州。 在离任前的几天,白居易又走了杭州的许多地方,徘徊在西子 湖边,他对杭州十分留恋依依惜别。据说,白居易还把自己的 大部分官俸留在了杭州的官库中,以使他的继任者可在急需时 调用。而更加珍贵的是白居易把他那200首诗、那种可贵的人 文精神留在了杭州,留给了西湖。白居易太爱杭州了,他想带 点东西回去作个记念。带什么呢?把自己的官俸都留在官库中 的白居易自然不会带走金银财宝。最后他在天竺山中捡了两块 小石子,“此抵有千金无乃伤清白”就是带走了两块石头仍使 这位刺史感到了不安。白居易的行为形象具体地告诉人们怎样 叫廉洁,什么是清官。
白居易来杭州时,西湖上原已筑有堤, 但因年久失修,加上堤身较低,起不 到天旱时蓄水灌溉、汛期时蓄水防洪 的作用。因此,他亲自主持修建了一 条拦湖大堤。这条大堤建成后,不仅 解决了农田灌溉问题,还促进了杭州 交通的发展和城市的繁荣。据考证如 今西湖上的“白堤”并非当时自居易 带人修建的那条堤,但人们为了纪念 自居易,还是愿意把现在西湖上的那 条堤称为“白堤”。这种历史形成的 误解体现着人民的情感,已经成为历 史的一部分。
白居易的政绩二
疏浚输水通道和六井是白居易的另 一项重要的政绩。地处钱塘江边的 杭州,由于常受海潮的侵袭,古时 土地的碱很重,地下水不能饮用, 淡水资源不足,居民饮水成为一个 大问题。唐德宗时杭州刺史李泌在 杭州城内开凿六井引西湖水入井, 使居民有了淡水可以饮用。但到白 居易上任时西湖与六井的通道已严 重淤塞。于是白居易又带领杭州人 民疏浚了输水通道和六井,使西湖 清水又能长流杭城。对此史书都有 记载。
白居易离开杭州的那一天,杭州的老百姓扶老携幼提着酒 壶前来送行。白居易在杭州人民的夹道相送中离开了。后来杭 州人在孤山南麓建立了白公祠,以纪念白居易。这正是应了一 句老话:老百姓的眼里有杆秤。
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