学习方式调查问卷

学习方式调查问卷

设计下列问题，是为了找出你所偏爱的学习方式。

多年来你可能已经养成了某些“习惯”。这些习惯使你从某些经验中的获益多于其他经验，也许你没有意识到这一点，所以下列问题的提出将有助于确认出你的学习偏好，这样你就可以选择适合于你的方式的学习经验。确认结果的准确度取决于你答题的诚实度。对下列问题的回答没有对错之说。如果你对下列某一陈述的同意多于不同意，你则可以打勾。记住对每一个问题必须或打勾或打叉。

1 如果我认为正确的话，我会冒无不道理的风险。☐

2 我倾向于用一步一步的方式解决问题，避免用幻想的方式。☐

3 我被认为是一个坦率认真、直来直去的人。☐

4 我常常认为凭感觉行事与经过仔细考虑与分析之后的行事没有什么不同。☐

5 判断一个建议或解决方案的关键因素，是看其对实际情况是否有效。☐

6 当我听到一个新的主意或方法时，我就喜欢考虑如何尽早将其用于实践。☐

7 我喜欢自律，建立明确的规定，按逻辑推理办事。☐

8 我以办事彻底和有条理而骄傲。☐

9 我喜欢与有逻辑、爱分析的人共事，而不喜欢与自然天真、无理性的人在一起。☐

10 我对获得的信息说明认真对待，避免直接得出结论。☐

11 我喜欢在多种方案权衡之后，在谨慎做出决定。☐

12 相对于实用的主意而言，我更喜欢新的、非同寻常的主意。☐

13 我不喜欢那些我无办法将其前后一致的情形。☐

14我喜欢将我的行动与某个一般原理相联系。☐

15 在会议上，我给大家的印象是，不管其他人的感受如何，我总是直奔主题。☐

16 我喜爱获得可能多的信息来源，用于考虑的信息越多越好。☐

17 不计后果而嘴碎的人通常令我感到恼火。☐

18 对事件的反应，我偏好以自然和灵活的方式，而不是事先策划好的方式。☐

19 在能够有更多的时间考虑这些问题的情况下，我还是非常不喜欢必须得在有时间限制的压力下表达我的结论。☐

20 我通常根据一个人的实际表现来判断其提出的意见。☐

21 我常常对那些行动仓促草率的人感到气愤。☐

22 着眼现在比考虑过去或未来更重要。☐

23 我认为根据对所有信息进行到底分析之后得出的结论要比根据直觉得出的结论要好的多。☐

24 在会议上，我喜欢一些想到的什么主意，就向大家贡献出来。☐

25 总的来说，我更倾向于说，而不是我应该发展我的倾听技巧。☐

26在会议上，我对那些忘记目标的人感到很不耐烦。☐

27 我喜欢同别人交流我的主意和看法。☐

28 在会议上，人们应当现实些，保持不脱离主题，避免恣意幻想和推测。☐

29 在下决心之前，我喜欢思考多种方案。☐

30 与我的同事在会议上的反应相比，我相信我更客观和不带感情色彩。☐

31 在会议上，我常常坐到后面，不爱坐到前面和多发表意见。☐

32 总的来说，我喜欢听，而不喜欢说。☐

33 多数情况下，我认为目的会证明手段是正确的。☐

34 团队目标的达到应当优先于个人的感情和异议。☐

35 对看起来能使工作做好的事，我都会去做。☐

36 我很快就会厌烦按部就班的、琐碎的工作。☐

37 我喜欢探索能支持事情或事件的基本假设、原理和理论。☐

38 我喜欢会议能按照规定的议程有条不紊地进行。☐

39 我避免主观的或野心勃勃的话题。☐

40 我喜欢危机的戏剧性和刺激性。☐

●学习方式调查问卷记分：

1、为完成你的问卷，请将你所打的勾的选项填入下面记分表中的方框中。方框上的数字与选项的数字相对应。

行动型思考型理论型实用型

1☐8☐2☐3☐

4☐10☐7☐5☐

12☐11☐9☐6☐

18☐16☐13☐15☐

22☐19☐14☐20☐

24☐21☐17☐26☐

25☐23☐30☐28☐

27☐29☐37☐33☐

36☐31☐38☐34☐

40☐32☐39☐35☐

☐☐☐☐

打勾数合计打勾数合计打勾数合计打勾数合计

2、下一步是将上述几个（打勾数合计）勾数分别乘以二，得：

活跃型分数思考型分数理论型分数实用型分数

☐☐☐☐

每种类型的最大分数值为20，第一眼看上去，你可能会得出结论认为你在四个类型中的最高分数即代表你主要的学习方式，但下页中的表格，才是你的分数与通过研究开发出这个问卷的“标准”相比较。

3、对得出每一学习方式的分数后，将分数值在下表中相应圈出各列的分数，来看看你的学习方式偏好强度。

活跃型思考型理论型实用型

20 20 20 20

19

18 19 19

17 19 超强度偏好

16 19 18 18

15

14 17

13 18 16 17

12 17 15 16

16 强度偏好

11 15 14 15

10 14 13 14

9 13 12 13

8 中度偏好

7 12 11 12

6 11 10 11

5 10 9 10

4 9 8 9 低度偏好

3 8 7 8

7 6 7

6 5 6

2 5 4 5

4 4 超低度偏好

1 3 3 3

2 2 2

0 0 0 0

用直线将你圈出的分数相连接，看看你的最终结果。

●使用你的学习方式

问卷将告诉你喜好的学习方式是怎样的。了解这些将有助你在以后的学习中更好的选择。以下给出了不同学习方式的一些提示。

明确你学习的需要，这些提示将帮助你通过学习选择学习的类型，并影响你如何最好的使用绩效管理。

如果了解学生的的学习方式，你将会在教学管理中扮演一个更有效的角色。

●学习方式的对比

行动者的学习方式

行动者是全身心投入并且对新的事物没有任何偏见。他们满足于现在所拥有的。他们不是充满怀疑的，这使他们对任何事情都富于热情。他们的格言是“我要尝试任何事情”。他们倾向先尝试再考虑结果。他们的生活充满活力。他们使用头脑风暴的方法去处理问题。他们很合群，其他人会很快投入到他们中来，正因为这样，所以他们试图让所有的活动都以他们为中心。

长处缺点