外国经典短篇小说鉴赏优秀课件

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英文经典短篇小说阅读与赏析课件

英文经典短篇小说阅读与赏析课件

The star guided the three men to a manger ( /ˈmeɪndʒə/马槽) where they discovered the child.
The men offered the child their gifts: gold(黄金), incense (乳香) and myrrh(/ mə/殁 药). This event is known as
But later Jim gives Della a beautiful set of combs, which proves to be of no use for her now.
Then, Della gives the chain to Jim, but is told that Jim has sold his gold watch to get the money to buy the combs for her hair.
Part I Comprehension and appreciation
Time: On Christmas Eve
Event: Buying gifts
Characters: Della and Jim (Magi)
About the plot Logic: Beginning-Development-Result
the Adoration of the Magi.
That night, God told them in
their dreams to ignore Herod's
orders. The next day the Magi
left secretly.

Massacre of the Innocents /ˈmæsəkə(r) / /ˈɪnəsnt /

《契诃夫短篇小说》课件

《契诃夫短篇小说》课件

06
结语
总结契诃夫短篇小说的特点和价值
描绘社会现实
契诃夫的短篇小说深刻地描绘了19 世纪末俄罗斯社会的现实生活,揭示 了社会的不公和人民的苦难。
心理描写细腻
契诃夫擅长通过人物的心理活动来刻 画人物的性格和命运,使读者能够深 入了解人物的内心世界。
总结契诃夫短篇小说的特点和价值
• 独特的叙事风格:契诃夫的叙事方式独特,语言简练明快 ,情节紧凑,引人入胜。
03
契诃夫短篇小说赏析
《变色龙》
总结词
讽刺沙皇统治下警察统治的工具化
详细描述
通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中的态度变化,揭示了沙皇统治下警察 作为维护秩序和权力的工具,丧失了人性与独立思考,只会机械地执行上级的 命令,讽刺了警察统治的工具化。
《醋栗》
总结词
批判庸俗、空虚的小市民生活态度
详细描述
通过对主人公尼古拉·伊万内奇的生活态度的描写,批判了他对庸俗、空虚的小市 民生活的追求,以及他对物质享受的过度追求和对精神生活的忽视。小说揭示了 物质财富的积累并不能带来真正的幸福和满足感。
《套中人》
总结词
揭示社会对个性的束缚和压迫
详细描述
通过主人公布尔金的故事,揭示了社会对个性的束缚和压迫,以及人们对传统和习俗的盲目遵从。小 说中的套中人形象代表了那些被社会规范和价值观所束缚,失去了自我和独立思考能力的人。
国内研究
国内对契诃夫短篇小说的研究起步较晚,但近年来发展迅速 ,研究领域不断拓展。学者们主要从文学、文化、心理和社 会背景等方面对契诃夫的作品进行深入探讨,挖掘其作品中 所蕴含的深刻意义。
国外研究
国外对契诃夫短篇小说的研究历史悠久,研究视角和方法也 更为多样。学者们不仅关注作品本身的艺术价值,还从历史 、文化、社会和心理等角度对契诃夫的作品进行全面分析, 为读者提供了更为深入的解读。

短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)可修改文字

短篇小说赏析-莫泊桑《项链》课件PPT(25页)可修改文字
对此,小说作了哪些铺垫?
-《项链》
“借项链”时,佛来思节夫人的爽快;为 赔项链而去买项链时,珠宝商说只卖过盒子, 未出售项链;“还项链”时,佛来思节夫人没 有打开盒子看看。
-《项链》
课文探究
• 小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的? • 小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素,那么造
成这一偶然性结果的必然性因素有哪些?
写作背景
小说发表于1884年。19世纪的法国社会贫富悬殊。上层社 会弥漫着奢侈、虚荣、享乐的风气。一些小市民身处资本主义 的花花世界,备受资产阶级风气的熏染,对自己的处境感到不 满,对上流社会的荣华富贵怀有无限羡慕之情。他们拼命追求 物质享受,以跻身于上流社会为荣。路瓦栽夫人便是这样一个 典型人物。作家把那群郁郁不得志的小资产阶级醉心于虚荣浮 华的共性,凝聚在这个小职员妻子富有个性的形象里。
-《项链》
小说是怎样解释玛蒂尔德悲剧原因的?
作者的解释:“人生是多么奇怪,多么变幻无常啊, 极细小的一件事可以败坏你,也可以成全你!”
小说最后这一“偶然性”结局也有其必然性因素, 那么造成这一偶然性结果的必然性因素有哪些?
主人公悲剧的原因: 1.内因:贪图享乐的小资产阶级的虚荣心是人物悲剧的根源。 2.外因:资本主义社会的贫富不均,资产阶级享乐风气的熏染, 以及资本主义社会把女性当成玩物的态度,造就了她的享乐思想和虚 荣心。因此,她的悲剧也是资本主义社会的罪恶造成的。
写作特点
XIEZUOTEDIAN
二、细腻的心理描写
小说塑造路瓦栽夫人的形象,运用了大量细腻、传神的心理描写, 直接揭示人物的内心世界,使人物形象具体、可感。比如在小说的序幕 部分,作者将笔触直接探入人物内心深处,第3段连用三个 “梦想”, 第4段连用四个“梦想”,分别从“住”和“吃”的角度,刻画人物心 理,揭示人物性格。

《外国小说欣赏》课件

《外国小说欣赏》课件

牲畜林
村民逃难——母牛被
抢——朱阿多次瞄准
情节
——举枪射击——德
兵坠崖——朱阿成为
写法
“用英轻雄松对” 抗沉重
用幽默消解残酷
延迟
1.符合人物身份性格 2.符合故事发展之理 3.符合小说主旨揭示
第七单元 情感
山羊兹拉特
老山羊和贫穷家庭
的亲情故事情感让
情节
步现实到情感战胜
情感
现实
山羊:信任—怀疑—惊讶—信任
打破单元 整合重 构
叙述视角
骑桶者
虚构真实 圆形人物 主题丰富
第一人称:真实感、亲切感、参与感
虚构和真实、沉重和诙谐的合理融通
卑微、可怜、无助、担忧,值得同情 恼怒、咒骂、仇恨、决绝,信任减少
流动
阿隆:不舍—无奈—慰藉—感恩
手法
草堆对话和结尾的“咩” 留白、节制胜于放纵
骑桶者讨煤无果浮到冰山隔绝人世
情节
第八单元 虚构
骑桶者
人物 主题 虚构
贫穷自卑 畏缩怯弱 疏远孤独 绝望无助
对社会底层人民的同情 凸显了爱与沟通的匮乏
情节的虚构 心灵的真实
反馈与评价
请以《骑桶者》为例,从叙述视角、虚构、人物等角度 分析小说话题要素对揭示主题的作用。
挺身
而出
剖心
情节
引路
被人
第三单元 主题
丹柯
人物
丹践柯踏:乐观果敢 无私奉献
族人:自私卑劣 怯懦愚昧
主题
英雄“现”于外部环境 英雄“炼”于内心执着 英雄‘成’于历史评判
第四单元 人物
娜塔莎
舞会前的
准备舞会
情节
上的相遇
为了爱的
人物

A-Rose-for-Emily课件

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小说结构与主题
探索福克纳独特的文本结构 和富有意义的主题。
反思人性和社会
深入思考作品对人性、社会 等方面的启示和反思。
时代背景
该小说设定在美国南方的农村小镇,时间跨度较长,从南北战争结束到20世 纪初。时代背景对于理解小说中人物和事件的发展具有重要意义。
小说主题
《A Ro se for Em ily》通过揭示死亡与失落、时间与记忆、福音与史诗以及传统与现代等主题,探 索了人性与社会的深层意义。
文本结构
1
时间结构
2 社会角色
小说中揭示了人性的复杂性和多样性。
作品中的各个角色代表了社会中不同的 角色和立场。3 Nhomakorabea谱与身份证明
4 地方主义
福克纳通过家族的传承和身份的变迁, 展示了南方社会的特点。
小说通过描绘特定的地理环境,传达了 美国南方社会的独特性。
总结
福克纳的生平
深入了解福克纳的生平和创 作背景,认识他作品的艺术 魅力。
其他相关讨论
探讨作品中的人性、社会角色、族谱与身 份证明以及地方主义等相关议题。
福克纳简介
威廉·福克纳,美国作家,被誉为20世纪最重要的小说家之一。他以诙谐和冷漠的笔调描绘了美国 南方的底层人物和衰落的家族。
小说简介
《A Ro se for Em ily》是福克纳最著名的短篇小说之一。故事以小镇上一个神 秘女子的一生为线索,探讨了人性、时代变迁和家族的衰败。
小说中探讨了死亡与失落对个体和社会的 影响。
福音与史诗
《A Ro se for Em ily》融合了福音和史诗 元素,突出了小说的宏大主题。
时间与记忆
福克纳通过时间的错综复杂关系,探索了 记忆对人生的重要性。

语文版高中语文选修:外国优秀短篇小说选读全套PPT课件

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棕色衣服的身影
女修道院 做静修
• 三人组对话(空虚乏味) 她和我的对话 (?)
众多的问题——为什么这样写?
• 5、作者对曼根姐姐的形象描写的很“模 糊”,明显刻意这样写的,为什么?她到底 长得美不美?
印象主义
• 19世纪西方绘画领域兴起的一个画派。
• 印象派致力于捕捉模糊不清的转瞬即逝的 感觉印象,强调人对外界物体的光、影和 色的感受和印象,形象的表现个人精神领 域中朦胧的感性活动。
• 20世纪初这一手法也被吸收到文学创作中 来
未结之问
• 3、“感到自己是一个被虚荣心驱使和播(拨)弄 的的可怜虫”,怎么就虚荣心了?为什么“痛苦和 愤怒”?
• 我抬头凝视着黑暗,感到自己是一个被虚 荣心驱使和播弄的可怜虫,于是眼睛里燃 烧着痛苦和愤怒。
精神顿悟——乔伊斯
• “精神顿悟”一词源自希腊语,在古希腊戏剧中,它往往指上 帝在关键时刻突然出现并主宰一切的场面。在《都柏林人》 中,乔伊斯将它作为一种特殊的技巧加以运用,旨在揭示主 人公对人生与社会现实瞬间的感悟。
语文版高中语文选修:外 国优秀短篇小说选读全套
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长大成人
一、作者简介
爱德华·盖顿斯(1897-1966),英国作家。主 要作品有长篇小说《学徒之舞》和短篇小说集 《长大成人》。
二、文本探究
1.小说的场景和人物性格的具体表现是由许多细节描 写所组成的。本篇小说听写的故事是一个14岁的男孩第 一次出门找工作的经历,其中就有很多细节描写。在出 门的前夜,小说是通过哪些细节描写来表现他的心情的? 效果如何?
众多的问题——为什么这样写?
• 1、一、二段的描写有什么用?感觉没联系。(作者用一定篇 幅写了已故教士的一些事情,但小说后面情节跟教士毫无关系, 写他有什么用意呢?)

《契诃夫短篇小说》课件

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故事主题分析
一个贵族女子玛丽娜的人生
玛丽娜,一个美丽而富有的
契诃夫通过玛丽娜的故事,
旅程,展现了上层社会的虚
年轻女子。
探讨了虚伪社会和人类内心
伪和空虚。
的痛苦。
《沙漠中的人们》
1
故事梗概
一群人在沙漠中度过漫长而辛苦的旅程,
主要人物介绍
2
面对生与死的挑战。
船主,一个坚强且富有同情心的人,带
《契诃夫短篇小说》PPT课件
# 契诃夫短篇小说PPT课件
## 简介
- 契诃夫,俄国著名作家,他的作品以描写人性、社会道德等现实主义题材著称。
- 本课程将介绍契诃夫的写作特点和他的几个经典短篇小说。
介绍契诃夫
文学巨匠
契诃夫是一位文学巨匠,他的作品被广泛翻译和赞誉。
现实主义代表 ❤️
契诃夫的作品以描写人性与社会道德为主题,深度触动读者。
反映现实,触动读者,让人们深入思考人类
会问题的思考。
的存在和社会问题。
领人们渡过沙漠。
3
故事主题分析
契诃夫通过人们在沙漠中的经历,探讨
了人的力量、希望与团结。
《阿特方针》
故事梗概
一个名叫阿特的人对待身患绝症的人们的残酷态
度。
主要人物介绍
阿特,一个冷酷无情的人,对他人的痛苦漠不关
心。
故事主题分析
契诃夫通过阿特的故事,探讨了人性的阴暗面以
及患病者的尊严问题。
《杀害》
短篇小说之王
契诃夫以他精炼的短篇小说享誉文坛,展现了他的写作天赋。
《库克老人》
故事梗概
主要人物介绍
故事主题分析
一个旧厨师的故事,面对人生晚

外国小说欣赏-05丹 柯PPT39张

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它说了就做了。把身子卷成一个圈,往空中一跳,它像一根细带子在日光 里闪亮了一下。
生成爬行的东西不会飞!……它忘记了这一层,跌在岩石上面了。可是它 并没有摔死,反倒大声笑了起来:
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“原来这就是在天空飞翔的妙处!——妙处——在于跌下去!……这些可 爱的呆鸟!它们不懂得土地,在土地上感到只有空虚。那儿光多得很,可是没 有吃的东西,也没有托住活的身体的东西。为什么要骄傲呢?为什么要责备呢? 为什么拿骄傲来掩饰它们自己那种疯狂的欲望,拿责备来掩饰它们自己对生活 的毫无办法呢?可笑的呆鸟!……它们讲的话现在再也骗不了我们了!
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2.迁移应用 以“风、雨、树”为中心,运用比喻、拟人、夸张的手法,写一段话。不 少于 100 字。
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【答案】 春风驱走了冬日的严寒,跳着欢快的舞蹈绕着树儿旋转、飞跃。 小树睁着惺忪的眼睛,望着明媚的蓝天,打着哈欠,“又是一年春来到”,伸伸 懒腰披着绿色的外袍和风儿嬉闹。这时一个调皮鬼从天而降,久违的春雨在这 时也来凑了个小热闹;它带着音乐符号,在森林里办起了舞会和大家一起庆祝 春的到来。
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[话题·互动] 话题:有人说丹柯是“悲剧的英雄”,你赞同这一观点吗?请谈谈自己的 看法。 学生甲:不赞同。丹柯毕竟是一个年轻人,处世经验不足,只凭一股子激 情是成不了大事的,作者这样处理是有他自己的艺术想法的,现实中这样的事 是不可能的,失去现实的基础,塑造这样的人物,是没有现实意义的。 我的观点:









丹柯



《在桥边》课件——高中语文人教版选修外国小说鉴赏

《在桥边》课件——高中语文人教版选修外国小说鉴赏

情节运行的三种方式
1. 基本模式:产生——发展——高潮——结局2. 摇摆3. 陡转——出乎意料与情理之中(教材P69)
情节的摇摆
摇摆:小说在运行时不是毅然决然地向前突奔,而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。
数马车当然是美差。数马车是我从来没有碰到过的运气。…这简直是交了鸿运!
如此荒谬讽刺的结局,出乎意料却又在情理之中。
小说中“我”是什么人?
“我”是一个小人物,无法把握自己的命运,参加了二战,落下了残疾,成为制度的受害者。“我”被制度安排在一个可有可无的岗位上数人,这份工作单调、枯燥、乏味,“我”的心灵、精神追求被忽视了。 这就是主人公的命运,他被时代、制度边缘化了,成了一个被人忽略的、生存在人群之外的、整日只能面对强大的钢筋混凝土而显得十分可怜而又微小的人。
“我的心爱的姑娘”对我来说是一个非常重要的人物,为何“我”会把这么“她”漏数了呢? 是因为爱情吗?
“数马车”的结局,对“我”的境遇有无改变?这样的结局有何效果?
处境没有真正改变,从始至终都没有人给过主人公真正的精神关怀。尽管由数人换成了数马车,但改变的仅仅是工种,他作为人的存在价值和生存的意义,精神需求可能永远无法实现。
在 桥 边
[德国] 伯 尔
作者简介:
伯尔,“二战”后德国最早获得诺贝尔文学奖的作家,被誉为“当代德国的歌德。”“德国的良心”“废墟文学”的代表作家。主要作品:中篇小说《正点到达》(德国“废墟文学”的代表作)长篇小说《亚当,你到过那里?》短篇小说集《流浪人,你若到斯巴……》
忘数: “我的心简直停止了跳动”,“当我不再看见她时,我才又开始数起来”。

莫泊桑短篇小说赏析课件

莫泊桑短篇小说赏析课件
莫泊桑短篇小说集
屠格涅 夫认为他是19世纪 末法国文坛上“最 姓名:居伊•德•莫泊桑 卓越的天才”。托 Guy de Maupassant 尔斯泰认为他的小 国籍:法国 说具有“形式的美 出生地:诺曼底省狄埃卜城 感”和“鲜明的爱 出生日期: 1850年8月5日 憎”,他之所以是 天才,是因为他 逝世日期: 1893年7月6日 “不是按照他所希 职业: 批判现实主义作家 望看到的样子而是 成就:与契诃夫和欧•亨利合称“世界三大短篇小说之王”。 照事物本来的样子 代表作品:《羊脂球》 《项链》 《我的叔叔于勒》 来看事物”,因而 “就能揭发曝露事 物,而且使得人们 左拉:他的作品“无限地丰富多彩, 无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯: 爱那值得爱的,恨 那值得恨的事物。” “应该向莫腐烂的尸体,在坑底奄奄一息 这些被遗弃的狗在坑下所经历 挣扎了十天或十二天以后,会突 的过程之残忍,反映了那些一 然又有一条狗被扔下来,这条新 起狗的主人的残忍。如果这只 扔下来的狗当然比它大,比它强 狗对于一个家庭并不重要,家 壮。坑底是两条狗了,全都饿着 庭有没有足够的能力去抚养, 肚子,眼里发光。它们互相窥视 还不如不要养。等厌烦了,疲 着,互相追随着,都提心吊胆, 倦了,又随手丢掉,就又会导 致失去一条无辜生命。像太太 迟疑不决。可是饥饿催迫着它们; 它们互相攻击,打了很久,很激 这样,养狗只是为了装装样子。 烈;最后强的吃了弱的,活生生 这也反映了人们的虚伪,社会 的残忍。 地把它吃下去。
莫泊桑最擅长的题材是他亲身参加过的普法战争、长达十年的 小职员生涯和青少年时代在诺曼底故乡的生活,这三种环境为他的短篇 小说提供了极为丰富的题材。这些作品歌颂了人民的爱国主义热情,表 现了农村的习俗和世态,真实地反映了小职员的单调刻板的生活。除了 以上三种主要的题材之外,莫泊桑还从爱情和情欲的角度,描绘了人们 多姿多彩的感情生活。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的 片段,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态, 构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。
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乡下人没料到会碰见这么多困难。人家可是说法律之门人人都可以进,随时都 可以进啊,他想。不过,当他现在仔细打量过那位穿皮大衣的卫士,看了看他 那又大又尖的鼻子,又长又密又黑的鞑靼人似的胡须以后,他觉得还是等一等, 到人家允许他进去时再进去好一些。卫士给他一只小矮凳。让他坐在大门旁边。 于是他便坐在那儿,日复一日,年复一年。其间他做过多次尝试,请求人家放 他进去,搞得卫士也厌烦起来。时不时地,卫士也向他提出些简短的询问,问 他的家乡和其他许多情况;不过,这些都是那类大人物提的不关痛痒的问题, 临了卫士还是对他讲,他还不能放他进去。乡下人为旅行到这儿来原本是准备 了许多东西的,如今可全都花光了;为了讨好卫士,花再多也该啊。那位尽管 什么都收了,却对他讲:“我收的目的,仅仅是使你别以为自己有什么礼数不 周到。”
不一会儿,他穿好了衣服,坐在火炉旁。这个九岁男孩看上去又虚弱又可怜,我摸了 摸他的额头,烧得很厉害。
“上床躺着,”我说,“你发烧了。”
“我没事儿。”他说。
医生很快来了,给孩子量了体温。
“多少度?”我问医生
“一百零二度。”
下楼后,医生留下三种药,是三种不同颜色的胶囊,并交代如何服用。一种是退烧药, 一种是止泻药,还有一种是抗酸药。他解释说,流感病菌只有在酸性环境中才能存活。 他似乎对流感很在行,还说只要发烧不超过一百零四度就没什么好担心的。只是轻度 流感,只要当心别引起肺炎,就没有什么危险。
“事已至此,你还想知道什么?”卫士问,“你这个人真不知足。” “不是所有的人都向往法律么,”乡下人说,“可怎么在这许多年间,除去我以外 就没见有任何人来要求进去呢?” 卫士看出乡下人已死到临头,为了让他那听力渐渐消失的耳朵能听清楚,便冲他大 声吼道:“这道门任何别的人都不得进入,因为它是专为你设下的。现在我可得去 把它关起来了。”
许多年来,乡下人差不多一直不停地在观察着这个卫士。他把其他卫士全给忘 了;对于他来说,这第一个卫士似乎就是进入法律殿堂的惟一障碍。他诅咒自 己机会碰得不巧,头一些年还骂得大声大气,毫无顾忌,到后来人老了,就只 能够独自嘟嘟囔囔几句。他甚至变得孩子气起来;在对卫士的多年观察中,他 发现这位老兄的大衣毛领里藏着跳蚤,于是也请跳蚤帮助他使那位卫士改变主 意。终于,他老眼昏花了,但自己却闹不清楚究竟是周围真的变黑了呢,或者 仅仅是眼睛在欺骗他。不过,这当儿在黑暗中,他却清清楚楚看见一道亮光, 一道从法律之门中迸射出来的不灭的亮光。此刻他已经生命垂危。弥留之际, 他在这整个过程中的经验一下子全涌进脑海,凝聚成了一个迄今他还不曾向卫 士提过的问题。他向卫士招了招手;他的身体正在慢慢地僵硬,再也站不起来 了。卫士不得不向他俯下身子,他俩的高矮差距已变得对他大大不利。
悲剧性; ③不仅呼应了前文,而且深化了主旨,引发读者思考。
免费 [美]雪莉·凯撒
• 一天晚上,我正在准备晚饭,我10岁的儿子走进厨房递给我一张纸, 他在纸上写了一些东西我在围裙上擦了擦手,仔细地看了看,上面写 着: 割草,5美元; 这一周整理自己的床铺,1美元; 去商店,50美 分; 你去购物我照看小弟弟,25美分; 倒垃圾,1美元; 取得了优 秀的成绩单,5美元; 还有打扫院子,2美元 看着他满怀期望地站在 那里,千万个记忆一瞬间闪过我的脑海我接过那张纸,翻到背面,在 上面写道: 怀你9个月,免费; 为你熬夜,请医生为你看病,免费; 多年来花在你身上的时光、为了你流过的泪、抚养你成长所付出的一 切,免费; 日日夜夜为你担忧,将来还要为你操心,免费; 给你忠 告和教你知识,供你上学,免费; 给你买玩具、食品、衣服,为你擦 鼻涕,免费 儿子,当你把这些都加到一起时,妈妈付出的所有的爱都 是免费的 看完之后,儿子的眼睛里噙满了大滴的泪水他望着我说: “妈妈,我真的很爱你”说着拿起笔在纸上写下了很大的几个字: “账已付清”
良好的家教,不仅是孩子之福,也是父母自己之福
一天的等待 厄内斯特海明威
• 他走进我们的房间关窗时,我们还没有起 床,不过我发现他好像生病了,全身哆嗦, 脸色苍白,步履蹒跚,似乎动一下就会疼 痛至死。 “哪儿不舒服了,宝贝儿?” “头痛。
• “赶快回床上躺着去。” “不,我没事儿。”
• “你先回床上去,我穿好衣服就去看 你。”
1、请概括乡下人这一形象的主要性格特点 ?
2、简析小说结尾的艺术效果 ?
1、①不安于现状,他愤恨命运的不公,并多次尝试进入法律之门,生 命终结时敢于质问门卫。
②老实忠厚,单纯幼稚,他想进入法律之门,却在守门人的恐吓下停 下脚步,到死也没有勇气踏入大门
2、①小说的结尾守门人揭示了法律之门的真相,出人意料,令人回味; ②这是对乡下人苦守一生的讽刺,增强了小说的讽刺性,突出了小说的
我回到房里,记下孩子的体温和服药的时间。 “要不要我读书给你听?”
“好的,您想读就读吧。”孩子说。他脸色苍白,眼窝下方有黑晕。他静静地躺在床 上,对周围发生的一切似乎漠不关心。
我大声读起霍华德·派尔的《海盗故事》,可我发觉他根本没有听。
“感觉怎么样,宝贝儿?”我问道
目前为止,还是那样儿。”他说。
我坐在床脚,自顾自地念着书,等着到时间再给他吃另一种胶囊。按理说他 应该睡着了,可是我抬头一看,他正神情古怪地盯着床脚。
“怎么不去睡会儿?吃药的时候我会叫醒你。”
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《法律门前》
• 法律门前站着一名卫士。一天来了个乡下人,请求卫士放 他进法律的门里去。可是卫士回答说,他现在不能允许他 这样做。乡下人考虑了一下又问:他等一等是否可以进去 呢?
• “有可能,”卫士回答,“但现在不成。”
• 由于法律的大门始终都敞开着,这当儿卫士又退到一边去 了,乡下人便弯着腰,往门里瞧。卫士发现了大笑道: “要是你很想进去,就不妨试试,把我的禁止当耳边风好 了。不过得记住:我可是很厉害的。再说我还仅仅是最低 一级的卫士哩。从一座厅堂到另一座第三座厅堂 前的那位吧,连我都不敢正眼瞧他呐。”
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