《经济法》 教学教案
2024版《经济法》教学教案
《经济法》课程简介《经济法》是法学专业的一门核心课程，主要研究经济法律制度的基本原理和规则。
课程内容包括经济法的基本理论、市场主体法律制度、市场规制法律制度、宏观调控法律制度以及经济诉讼与仲裁等。
通过本课程的学习，学生应掌握经济法的基本概念和原理，了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容，具备运用法律知识分析和解决经济问题的能力。
01知识目标掌握经济法的基本概念和原理，了解我国经济法律制度的基本框架和主要内容。
02能力目标具备运用法律知识分析和解决经济问题的能力，能够处理简单的经济法律事务。
03素质目标培养学生的法律意识和法律素养，提高学生的综合素质和社会适应能力。
教学目标与要求《经济法学》（高等教育出版社）教材参考资料辅助资源《经济法概论》（北京大学出版社）、《经济法案例教程》（中国政法大学出版社）等。
多媒体课件、案例分析、法律法规数据库等。
030201教材及参考资料03经济法是国家为了克服市场失灵而制定的调整需要由国家干预的具有全局性和社会公共性的经济关系的法律规范的总称。
经济法的概念经济法调整对象是在国家协调本国经济运行过程中发生的经济关系，具体分为企业组织管理关系、市场管理关系、宏观调整关系和社会保障关系四大类。
经济法的调整对象经济法的基本原则包括平衡协调原则、维护公平竞争原则、有限干预原则和责权利相统一原则。
经济法的基本原则经济法的概念、调整对象与原则经济法律关系及其构成要素经济法律关系的概念经济法律关系是指经济法主体根据经济法的规定在经济活动中所形成的权利和义务关系。
经济法律关系的构成要素经济法律关系的构成要素包括主体、客体和内容三个要素。
其中，主体是指参加经济法律关系，依法享有经济权利和承担经济义务的组织或个人；客体是指经济法律关系主体的权利和义务所指向的对象；内容是指经济法律关系主体所享有的经济权利和承担的经济义务。
经济法与其他法律部门的关系经济法与民法的关系经济法与民法都调整一定范围的经济关系，但两者调整对象不同。
经济法全部教案
社会优抚的实施方式
政府直接提供、政府购买服务、政府与社会组织合作等。
07 经济法实施与监管法律制 度
经济法实施概述
经济法实施的概念
经济法实施是指经济法主体实现经济法的活动，包括经济法的遵 守、执行、适用及监督等。
经济法实施的意义
经济法实施是经济法运行的重要环节，是经济法主体行使权利、履 行义务的过程，也是实现经济法目的的手段。
经济法实施的原则
包括合法性原则、合理性原则、效率性原则和公正性原则等。
经济法监管法律制度
监管机构的设置与
职责
经济法规定了监管机构的设置、 职责和权限，以保障经济法的有 效实施。
监管措施与手段
监管机构可以采取多种监管措施 和手段，如行政许可、行政处罚 、行政强制等，以确保市场主体 的合规经营。
监管程序与规范
分析虚假宣传和误导行为 的构成要件、法律责任和 监管措施。
探讨商业贿赂行为的定义 、构成要件和法律后果。
阐述商业秘密的定义、保 护措施和侵犯商业秘密行 为的法律责任。
介绍反不正当竞争法律制 度的监管机构、执法程序 和法律责任追究机制。
05 宏观调控法律制度
宏观调控概述
01
02
03
宏观调控的定义
国家运用各种手段对国民 经济进行的调节和控制， 以保证社会经济的稳定和 发展。
宏观调控的目标
促进经济增长，增加就业 ，稳定物价，保持国际收 支平衡。
宏观调控的手段
包括经济手段、法律手段 和必要的行政手段。
财政法律制度
财政法的概念
调整财政分配和财政管理 活动中形成的财政关系的 法律规范的总称。
财政法的体系
包括财政基本法、财政平 衡法、财政预算法、财政 支出法、财政收入法等。
《经济法电子教案》课件
《经济法电子教案》课件第一章：引言1.1 课程介绍解释经济法的重要性和适用范围。
强调经济法在商业活动和日常生活中的应用。
1.2 课程目标让学生了解经济法的基本概念和原则。
培养学生掌握经济法律知识和法律思维方式。
提高学生运用经济法解决实际问题的能力。
1.3 教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法。
利用电子教案中的图片、图表、视频等辅助教学材料。
第二章：经济法的基本概念与原则2.1 经济法的定义解释经济法的定义和特点。
强调经济法在市场经济中的作用。
2.2 经济法的基本原则介绍经济法的基本原则，如公平竞争、消费者保护、合同自由等。
通过案例分析让学生理解不同原则的含义和应用。
2.3 经济法的适用范围探讨经济法适用的范围，包括企业、市场、金融等领域。
分析经济法在不同领域的具体应用。
第三章：经济法律关系3.1 经济法律关系的基本要素讲解经济法律关系的主体、客体和内容。
通过实例让学生了解各要素在实际案例中的作用。
3.2 经济法律关系的产生、变更和消灭介绍经济法律关系的产生、变更和消灭的条件和程序。
分析不同情况下的法律关系变化。
3.3 经济法律关系的保护与救济讲解经济法律关系的保护方式和救济途径。
探讨如何维护自身权益和解决经济纠纷。
第四章：合同法4.1 合同法的定义和适用范围解释合同法的定义和适用范围。
强调合同法在经济活动中的重要性。
4.2 合同的订立与生效讲解合同的订立程序和生效条件。
分析实际案例中的合同订立和生效问题。
4.3 合同的履行、变更和解除介绍合同的履行、变更和解除的方式和条件。
通过案例分析让学生理解不同情况下的合同处理。
第五章：市场竞争法5.1 市场竞争法的定义和目的强调市场竞争法在维护市场秩序中的作用。
5.2 反垄断法讲解反垄断法的基本原则和具体规定。
分析垄断行为的表现形式和反垄断执法机构。
5.3 反不正当竞争法介绍反不正当竞争法的基本原则和具体规定。
探讨不正当竞争行为的表现形式和法律责任。
2024《经济法》教案全览
目录•引言与课程概述•经济法基础知识•市场主体法律制度•市场行为法律制度•宏观调控法律制度•争议解决机制与程序规定•课程总结与展望引言与课程概述经济法重要性在现代社会，经济法对于保障国家经济安全、维护市场秩序、促进公平竞争、保护消费者权益等方面具有重要意义。
经济法定义经济法是指调整国家宏观经济管理过程中所发生的社会关系的法律规范的总称。
它不能简单地认为就是调整经济关系的法律。
经济法定义及重要性课程目标与学习要求课程目标通过本课程的学习，使学生了解和掌握经济法的基本原理、基本制度、基本技能，培养学生运用经济法理论分析和解决实际问题的能力。
学习要求学生应认真听讲、积极参与课堂讨论、按时完成作业，掌握经济法的基本知识和分析案例的方法。
教材及参考资料介绍01教材《经济法》（第X版），XX主编，高等教育出版社。
02参考资料《经济法概论》、《经济法案例教程》等，以及相关法律法规、司法解释等。
教学方法与手段教学方法采用讲授、案例分析、课堂讨论、提问等多种教学方法，注重理论与实践相结合。
教学手段利用多媒体课件、网络教学资源等现代化教学手段，提高教学效果。
经济法基础知识法律体系概述01经济法的概念和特点介绍经济法作为调整经济关系的法律规范的总称，其特点包括综合性、动态性和社会性等。
02经济法的历史发展阐述经济法的产生背景和历史发展过程，以及在不同国家和地区的具体表现。
03经济法在法律体系中的地位分析经济法与其他法律部门的关系，以及在经济社会发展中的重要作用。
国家适度干预原则社会本位原则强调经济法在保障社会公共利益方面的重要原则，以及与其他法律原则的关系。
经济民主原则阐述经济民主原则的内涵和意义，以及在市场经济条件下的具体体现。
解释国家在经济法中的角色和作用，以及适度干预的必要性和合理性。
经济公平原则介绍经济公平原则的基本要求和实现途径，包括机会公平、过程公平和结果公平等。
经济法基本原则经济法律关系要素经济法律关系主体01分析经济法主体的种类、特点和权利义务关系，包括国家机关、企业、社会组织和个人等。
经济法教案.doc(完整版)
《经济法》课程教案第一章经济法概述1. 授课时间：第一周（3课时）2．授课类型：理论课3．授课题目：经济法的概念及特征，经济法关系，经济法地位，经济法的功能，经济法的历史发展经济法的基本原则以及本课程的学习要求。
4．教学目的、要求：明确经济法含义。
通过教学，让学生明确本门课程的学习要求。
5．教学重点及难点：经济法含义、特征、功能和原则6．教学内容：第一节经济法的历史沿革（一）西方经济法的产生和发展西方经济法的产生和发展过程实际上是随着资本主义从自由竞争发展到垄断阶段，传统民商法、行政法制度框架不断被突破并逐渐演变至最终独立的过程。
深入考察西方各国经济法的历史，其发展历程大致可分为以下三个阶段。
1．西方经济法的萌芽时期（19世纪末至一战结束）自由资本主义的发展，所有权的私有化导致了垄断的产生，垄断限制了竞争，在这种情况下，西方国家开始了以调整垄断与竞争关系为目的的立法。
1890年，美国颁布了被誉为经济法鼻祖或世界上第一部实质意义上的经济法的法案——《谢尔曼反托拉斯法》。
1914年又颁布了《克莱顿法》和《联邦贸易委员会法》，这些应该是现代经济法最早的法律表现形式。
与此同时，德国于1915年颁布了《卡特尔规章法》，1923年和1934年又分别颁布了《卡特尔法》和《卡特尔变更法》。
德国的经济立法及法学界的研究后来传播到了法国、意大利、日本等国，对这些国家的经济法立法和理论研究产生了深刻的影响。
这一时期美国、德国的经济法主要表现为国家运用法律手段调整垄断与竞争的关系，限制市场主体的行为方式，限制合同自由和意思自治。
2．西方经济法的发展时期（1929—1933年经济危机至二战结束）1929年开始的世界性的经济危机导致了凯恩斯主义的诞生和美国的罗斯福新政。
在新政期间，美国颁布了《紧急银行条例》、《金融改革法案》、《产业复兴法案》等70多个法令，开创了国家对经济进行的全面、综合性和经常性调节的先河。
在此期间，为了应付经济危机和支持战争，德国颁布了《煤炭经济法》、《钾盐经济法》等，日本则颁布了《米谷法》、《出口组合法》、《重要产业统制法》、《企业整顿法》等法令，这些法令都带有直接的行政干预的色彩。
《经济法》教案
《经济法》教案一、教学目标1、让学生了解经济法的基本概念、调整对象和法律体系。
2、使学生掌握经济法的基本原则和主要法律制度。
3、培养学生运用经济法知识分析和解决实际问题的能力。
二、教学重难点1、重点（1）经济法的调整对象和基本原则。
（2）市场规制法和宏观调控法的主要制度。
2、难点（1）经济法与其他法律部门的关系。
（2）宏观调控法中的财政政策和货币政策的运用。
三、教学方法1、讲授法：系统讲解经济法的基本理论和重要知识点。
2、案例分析法：通过实际案例引导学生分析和理解经济法的应用。
3、讨论法：组织学生讨论相关问题，促进学生思考和交流。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过列举生活中的经济现象，如市场竞争、消费者权益保护、国家对经济的宏观调控等，引出经济法的概念和作用，激发学生的学习兴趣。
2、经济法概述（约 30 分钟）（1）经济法的概念：讲解经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。
（2）经济法的调整对象：详细阐述经济法调整的市场主体组织管理关系、市场秩序管理关系、宏观经济调控关系和社会经济保障关系。
（3）经济法的法律体系：介绍经济法体系的构成，包括市场规制法和宏观调控法两大板块，并分别说明其包含的主要法律。
3、经济法的基本原则（约 25 分钟）（1）国家适度干预原则：解释国家在经济生活中的干预应当适度，既不能过度干预，也不能放任自流。
（2）社会本位原则：强调经济法应当以社会公共利益为出发点和归宿。
（3）经济公平原则：分析经济活动中应当遵循的公平原则，包括机会公平、结果公平等。
（4）经济效益原则：说明经济法要促进经济资源的优化配置和提高经济效益。
4、市场规制法（约 60 分钟）（1）反垄断法：讲解垄断的概念、类型和危害，介绍反垄断法的主要内容和执法机构。
（2）反不正当竞争法：分析不正当竞争行为的表现形式，如商业贿赂、虚假宣传、侵犯商业秘密等，以及相应的法律责任。
经济法第五版教案设计模板
课程名称：经济法教材版本：第五版课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解经济法的概念、特征、基本原则和主要法律制度。
2. 能力目标：培养学生运用经济法理论分析实际问题的能力。
3. 情感目标：激发学生对经济法的学习兴趣，树立法治观念。
教学重点：1. 经济法的概念、特征和基本原则2. 经济法的主要法律制度教学难点：1. 经济法与其他法律的区别2. 经济法在实践中的应用教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师简要介绍经济法的基本概念和重要性。
2. 学生讨论：什么是经济法？为什么学习经济法？二、讲授新课1. 经济法的概念、特征和基本原则a. 概念：经济法是调整国家在经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总称。
b. 特征：具有综合性、系统性、强制性、规范性和实用性。
c. 基本原则：法治原则、公平原则、效率原则、可持续发展原则。
2. 经济法的主要法律制度a. 经济组织法：包括公司法、合伙企业法、合作社法等。
b. 经济合同法：包括合同法、招标投标法、反垄断法等。
c. 经济调控法：包括税法、金融法、价格法等。
d. 经济保护法：包括消费者权益保护法、劳动法、环境保护法等。
三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生回顾所学知识，提出疑问。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：上一节课我们学习了经济法的哪些内容？2. 学生回答，教师点评。
二、案例分析1. 教师选取典型案例，引导学生运用所学知识进行分析。
2. 学生分组讨论，提出解决方案。
3. 教师点评，总结案例分析结果。
三、课堂小结1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生回顾所学知识，提出疑问。
四、布置作业1. 阅读教材相关章节，加深对经济法理论的理解。
2. 查找相关案例，分析经济法在实际中的应用。
教学反思：1. 本节课是否达到了教学目标？2. 教学内容是否合理，是否激发了学生的学习兴趣？3. 教学方法是否有效，是否提高了学生的实际操作能力？4. 教学过程中是否存在不足，如何改进？通过以上教案设计模板，教师可以根据实际情况进行调整，以达到最佳的教学效果。
《经济法》教案
《经济法》教案课题一：有关法、经济法与经济法律关系的差不多概念教学目的要求：1．使生明白得把握有关法的概念、经济法的概念、经济法律关系及其构成要素、经济法律关系事实、代理和我国的法人制度等内容。
课时安排：4节授课班级：教学过程：一．法的有关概念1．什么是法是表达统治阶级意志的，由国家制定或认可的，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
2．法的本质3．法的渊源与体系各种具体表现形式，国家机关制定或认可的法律规范的各种表现形式，如法律、法令、条例、章程、决议、命令、适应、判例等，差不多上法的渊源4．法的效力时刻、空间和对人的效力5．社会主义法制及其差不多要求法制：法律与制度的总称差不多要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究二．经济法的概念经济法律关系1．经济法及其调整对象经济法：国家为促进和保证市场经济的健康进展，爱护社会经济秩序而制定的调整需要由国家干预和调剂经济运行过程中产生的市场经济关系的法律规范的总称。
也确实是:经济法是国家在组织\和谐、治理社会经济活动中所发生的经济关系的法律规范的总和。
其表现形式调整对象1）企业组织内部治理关系2）市场治理关系3）宏观经济调控关系4）社会经济保证关系表现形式----宪法、法律、行政法规、地点性法规、部委和地点政府规章2．经济法的差不多原那么1）爱护各种经济主体合法权益的原那么2）按照客观经济规律办事的原那么3）宏观调控原那么4）爱护公平竞争原那么三．经济法律关系及其构成要素1．经济法律关系的概念是经济法主体在经济调控与干预中依据经济法律规范形成的经济权益和经济义务关系。
2．经济法律关系的特点1）主体的特定性与多样性2）内容的经济性3）客体的广泛性3．经济法律关系的构成要素：主体、客体和内容1）经济法律关系的主体指参与经济法律关系，享有经济权益，承担经济义务的当事人。
条件：一是具有一定的财产，能够独立承担财产责任二是取得法律认可主体的类型：P172）经济法律关系的内容：权益与义务A．经济权益a.财产所有权b.经济职权c.经营治理权d.要求权e.承包经营权f.租赁经营权B．经济义务a.进行或同意国家宏观调控的义务b.完成国家指令性打算的任务c.依法缴纳税、费和利润的义务d.不得滥用经济权益的义务e.爱护国家和集体财产的义务3）经济法律关系的客体A．客体的概念是指经济法主体享有的经济权益和承担的经济义务共同指向的对象。
《经济法学教案》课件
《经济法学教案》PPT课件第一章：引言1.1 课程概述介绍经济法学的定义、研究对象和重要性。
解释经济法在市场经济中的作用和意义。
1.2 经济法学的发展历程简述经济法学的历史背景和发展趋势。
介绍我国经济法学的起源和发展现状。
1.3 学习目标与方法明确本课程的学习目标和内容体系。
介绍学习经济法学的方法和技巧。
第二章：经济法的基本原理2.1 经济法的定义与特征阐述经济法的概念和内涵。
分析经济法与其他法律学科的区别和联系。
2.2 经济法的基本原则介绍经济法的基本原则，如市场经济原则、公平竞争原则、国家干预原则等。
分析这些原则在经济法中的具体体现和作用。
2.3 经济法的主体与客体明确经济法的主体，包括国家机关、企业和其他经济组织。
讲解经济法的客体，如经济管理关系、经济竞争关系等。
第三章：经济法的调整对象与调整方法3.1 经济法的调整对象分析经济法调整的对象，包括经济管理关系、经济竞争关系、经济协作关系等。
阐述经济法调整对象的特点和规律。
3.2 经济法的调整方法介绍经济法的调整方法，如规范方法、强制方法、协调方法等。
分析这些方法在经济法实施过程中的应用和效果。
3.3 经济法的效力范围讲解经济法的效力范围，包括时间效力、空间效力和对人的效力。
分析经济法效力范围的具体规定和实践中的问题。
第四章：经济法的制定与实施4.1 经济法的制定介绍经济法的制定过程、程序和主体。
分析经济法制定中的立法原则和立法技术。
4.2 经济法的实施阐述经济法的实施机制和实施手段。
讲解经济法在司法实践中的适用和解释。
4.3 经济法的监督与保障介绍经济法的监督机制，如立法监督、行政监督、司法监督等。
分析经济法保障措施的作用和实施效果。
第五章：经济法的主要制度5.1 市场主体制度讲解市场主体的资格、条件和登记管理。
分析市场主体在经济法中的权利和义务。
5.2 市场竞争制度介绍市场竞争的法律规定和监管机制。
分析市场竞争制度对经济发展的影响。
5.3 经济合同制度阐述经济合同的订立、履行、变更和解除。
《经济法教案》
《经济法教案》word版第一章：经济法基本概念1.1 教学目标了解经济法的定义与特征掌握经济法的基本原则理解经济法在市场经济中的作用1.2 教学内容经济法的定义与特征经济法的基本原则经济法在市场经济中的作用1.3 教学方法讲授法案例分析法1.4 教学过程引入新课：讲解经济法的定义与特征讲解经济法的基本原则分析经济法在市场经济中的作用案例分析与讨论1.5 课后作业请学生总结经济法的定义、特征与作用请学生思考经济法在实际生活中的应用案例第二章：经济法主体与客体2.1 教学目标了解经济法主体的种类与特征掌握经济法客体的种类与特征理解经济法主体与客体的关系2.2 教学内容经济法主体的种类与特征经济法客体的种类与特征经济法主体与客体的关系2.3 教学方法讲授法小组讨论法2.4 教学过程引入新课：讲解经济法主体的种类与特征讲解经济法客体的种类与特征分析经济法主体与客体的关系小组讨论与分享2.5 课后作业请学生总结经济法主体的种类、特征与作用请学生思考经济法客体的种类、特征与作用第三章：经济法关系3.1 教学目标了解经济法关系的种类与特征掌握经济法关系的主体、客体与内容理解经济法关系的变化与发展3.2 教学内容经济法关系的种类与特征经济法关系的主体、客体与内容经济法关系的变化与发展3.3 教学方法讲授法小组讨论法3.4 教学过程引入新课：讲解经济法关系的种类与特征讲解经济法关系的主体、客体与内容分析经济法关系的变化与发展小组讨论与分享3.5 课后作业请学生总结经济法关系的种类、特征与作用请学生思考经济法关系在实际生活中的应用案例第四章：经济法规范4.1 教学目标了解经济法规范的种类与特征掌握经济法规范的构成要素理解经济法规范的法律效力4.2 教学内容经济法规范的种类与特征经济法规范的构成要素经济法规范的法律效力4.3 教学方法讲授法小组讨论法4.4 教学过程引入新课：讲解经济法规范的种类与特征讲解经济法规范的构成要素分析经济法规范的法律效力小组讨论与分享4.5 课后作业请学生总结经济法规范的种类、特征与作用请学生思考经济法规范在实际生活中的应用案例第五章：经济法案例分析5.1 教学目标培养学生的经济法应用能力提高学生的法律思维与分析能力加强学生的实践操作能力5.2 教学内容经济法案例的选择与分析方法经济法案例的判决与执行经济法案例的启示与借鉴5.3 教学方法案例分析法小组讨论法5.4 教学过程引入新课：讲解经济法案例的选择与分析方法分析经济法案例的判决与执行讨论经济法案例的启示与借鉴小组分析与分享5.5 课后作业请学生选择并分析一个经济法案例请学生总结案例的判决与执行结果请学生思考案例的启示与借鉴意义第六章：经济法与市场经济6.1 教学目标理解经济法与市场经济的相互关系掌握经济法对市场经济的调节作用分析经济法在市场经济中的地位与作用6.2 教学内容经济法与市场经济的相互关系经济法对市场经济的调节作用经济法在市场经济中的地位与作用6.3 教学方法讲授法案例分析法6.4 教学过程引入新课：讲解经济法与市场经济的相互关系讲解经济法对市场经济的调节作用分析经济法在市场经济中的地位与作用案例分析与讨论6.5 课后作业请学生总结经济法与市场经济的相互关系请学生思考经济法对市场经济的调节作用第七章：经济法与企业管理7.1 教学目标理解经济法在企业管理中的重要性掌握企业管理中常用的经济法规范分析经济法对企业管理的具体影响7.2 教学内容经济法在企业管理中的重要性企业管理中常用的经济法规范经济法对企业管理的具体影响7.3 教学方法讲授法案例分析法7.4 教学过程引入新课：讲解经济法在企业管理中的重要性讲解企业管理中常用的经济法规范分析经济法对企业管理的具体影响案例分析与讨论7.5 课后作业请学生总结经济法在企业管理中的重要性请学生思考企业管理中常用的经济法规范第八章：经济法与消费者权益保护8.1 教学目标理解消费者权益保护的经济法规范掌握消费者权益保护的主要内容分析消费者权益保护的经济法实施情况8.2 教学内容消费者权益保护的经济法规范消费者权益保护的主要内容消费者权益保护的经济法实施情况8.3 教学方法讲授法案例分析法8.4 教学过程引入新课：讲解消费者权益保护的经济法规范讲解消费者权益保护的主要内容分析消费者权益保护的经济法实施情况案例分析与讨论8.5 课后作业请学生总结消费者权益保护的经济法规范请学生思考消费者权益保护的主要内容第九章：经济法与对外经济贸易9.1 教学目标理解对外经济贸易中的经济法规范掌握对外经济贸易的主要法律制度分析对外经济贸易中的经济法作用9.2 教学内容对外经济贸易中的经济法规范对外经济贸易的主要法律制度对外经济贸易中的经济法作用9.3 教学方法讲授法案例分析法9.4 教学过程引入新课：讲解对外经济贸易中的经济法规范讲解对外经济贸易的主要法律制度分析对外经济贸易中的经济法作用案例分析与讨论9.5 课后作业请学生总结对外经济贸易中的经济法规范请学生思考对外经济贸易的主要法律制度第十章：经济法案例研究10.1 教学目标提高学生对经济法案例的研究能力培养学生的法律分析与批判性思维加强学生的实践操作与综合应用能力10.2 教学内容经济法案例的研究方法与步骤经济法案例的分析与评价经济法案例的启示与借鉴10.3 教学方法研究法小组讨论法10.4 教学过程引入新课：讲解经济法案例的研究方法与步骤分析经济法案例的分析与评价讨论经济法案例的启示与借鉴小组研究及分享10.5 课后作业请学生选择一个经济法案例进行深入研究请学生思考案例的启示与借鉴意义重点和难点解析1. 第六章：经济法与市场经济补充说明：深入讲解经济法如何调整市场经济中的主体间的关系，维护市场秩序，促进公平竞争。
经济法教案
经济法教案经济法教案一、教学目标1. 知识目标：通过学习本课程，使学生掌握经济法的基本概念、原则和基本法律制度。
2. 能力目标：培养学生运用经济法知识解决实际经济问题的能力。
3. 情感目标：培养学生的法律意识，增强他们遵守经济法的观念和责任感。
二、教学内容经济法的基本概念、原则和基本法律制度。
三、教学重点经济法的基本概念和基本法律制度。
四、教学难点经济法的原则的理解和应用。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，引导学生掌握经济法的基本概念和基本法律制度。
2. 案例分析法：通过分析实际经济案例，让学生运用经济法知识解决实际问题。
3. 讨论法：通过学生讨论，促进学生思维的活跃，提高他们分析和解决问题的能力。
六、教学过程安排1. 导入：通过一些生动的例子引起学生对经济法的兴趣，激发他们学习的积极性。
2. 知识点讲解：讲解经济法的基本概念和基本法律制度，重点讲解经济法的原则与应用。
3. 案例分析：选择一些经济案例，让学生分析并提出解决方案，引导他们运用所学知识解决实际问题。
4. 讨论总结：让学生参与讨论，总结本节课的主要内容，提出问题和疑惑，并解答学生的问题。
七、教学手段和教学资源1. 教学手段：讲授、案例分析、讨论。
2. 教学资源：投影仪、多媒体课件、教材和案例资料。
八、教学评价1. 测试：通过小测验考核学生对经济法基本概念和基本法律制度的掌握情况。
2. 课堂表现：评价学生的讨论参与度，思维活跃程度和问题解决能力。
3. 作业：布置课后作业，要求学生运用经济法知识解决实际问题，评价学生的综合运用能力。
九、教学反思通过本节课的教学，学生对经济法的基本概念和基本法律制度有了一定的了解，但在案例分析和问题解决方面，还需要加强学生的训练和引导。
教师可以通过更多的案例分析和讨论，培养学生的分析和解决问题的能力，提高他们综合运用经济法知识的水平。
同时，也可以通过多样化的教学手段和资源，增加课堂的活跃度，激发学生的学习兴趣。
(本科)经济法实用教程教案
（本科）经济法实用教程教案一、教学目标1. 了解经济法的基本概念、特征和功能，认识经济法在市场经济中的重要作用。
2. 掌握经济法的基本原则，包括平等原则、自愿原则、公平原则、诚信原则和守法原则。
3. 熟悉我国经济法的主要法律制度，如市场主体法律制度、市场秩序法律制度、国民经济宏观调控法律制度和国有资产管理法律制度。
4. 提高学生分析、解决经济法律问题的能力，培养学生遵守经济法律的意识。
二、教学内容1. 经济法基本概念与特征2. 经济法的基本原则3. 我国经济法的主要法律制度4. 经济法案例分析5. 经济法实践与应用三、教学方法1. 讲授法：讲解经济法的基本概念、原则和制度，阐述相关法律规定。
2. 案例分析法：分析典型经济法案例，引导学生运用经济法律知识解决问题。
3. 小组讨论法：分组讨论经济法律问题，培养学生的合作与沟通能力。
4. 实践教学法：组织学生参加模拟法庭、企业实习等活动，提高学生的实际操作能力。
四、教学安排1. 第一课时：经济法基本概念与特征2. 第二课时：经济法的基本原则3. 第三课时：我国经济法的主要法律制度（市场主体法律制度）4. 第四课时：我国经济法的主要法律制度（市场秩序法律制度）5. 第五课时：我国经济法的主要法律制度（国民经济宏观调控法律制度）五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况和课外实践成果，占总评的40%。
2. 期末考试：闭卷考试，测试学生对经济法知识的掌握程度，占总评的60%。
3. 综合评价：结合平时成绩和期末考试成绩，全面评价学生的经济法素养。
六、教学内容6. 我国经济法的主要法律制度（国有资产管理法律制度）7. 经济法案例分析与讨论8. 经济法实践操作与模拟实训9. 经济法领域的热点问题探讨10. 经济法在未来职业生涯中的应用七、教学方法1. 讲授法：讲解国有资产管理法律制度，分析经济法案例。
2. 案例分析法：分析与讨论典型经济法案例，提高学生分析问题的能力。
2024年度《经济法》教案
01
保障消费者安全权、知情权、选择权、公平交易权等基本权利
。
经营者的义务
02
规定经营者应当遵守的法律法规，保障消费者合法权益，如明
码标价、质量保证等。
消费者权益争议的解决
03
介绍消费者投诉、调解、仲裁和诉讼等维权途径和程序。
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05 宏观调控法律制度
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财政法律制度
预算法律制度
社会保障法的调整对象
社会保障法调整的对象是社会保障关系，即社会保障主体间，在社 会保障活动中所发生的各种社会关系。
社会保障法的特征
社会性、强制性、互济性、福利性。
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社会保险法律制度
01 02
社会保险法的概念
社会保险法是指调整社会保险关系的法律规范的总称。社会保险关系是 指社会保险当事人之间（政府、企事业单位和劳动者）在社会保险活动 中所发生的各种社会关系。
纷。
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调解
在第三方主持下，通过说服教 育等方式，促使当事人自愿达 成协议，解决经济纠纷。
仲裁
当事人根据仲裁协议，将经济 纠纷提交仲裁机构进行裁决。
诉讼
当事人依法向人民法院提起诉 讼，通过司法程序解决经济纠
纷。
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仲裁与诉讼程序简介
仲裁程序
申请与受理、组成仲裁庭、开庭与裁 决、执行与撤销。
社会保险法的调整对象
社会保险法的调整对象是社会保险关系，即政府、企事业单位和劳动者 在社会保险活动中所发生的各种社会关系。
03
社会保险法的主要内容
包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险等制度。
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社会福利与社会优抚法律制度
经济法教案(48课时)
终止规则
包括解散、破产等原因导致的企业 终止，以及相应的清算程序；
清算规则
成立清算组、通知债权人、处理债 权债务、分配剩余财产等清算流程 。
违反企业法责任追究
民事责任
如企业违反合同义务或侵权责任 ，需承担相应的民事赔偿责任；
行政责任
如企业违反行政法规规定，可能 受到行政处罚，如罚款、吊销营
税收违法行为责任追究
偷税、逃税、抗税等违法行为；虚开发票、骗取出口退税 等违法行为；非法出售、购买增值税专用发票等违法行为 。
责任追究方式
行政处罚（如罚款、没收违法所得、责令停产停业等）； 刑事处罚（如有期徒刑、无期徒刑、死刑等）；其他责任 追究方式（如信用惩戒、取消资格等）。
06 资源环境：可持 续发展战略下经 济法调整
低碳经济发展
促进低碳经济的发展，减少温 室气体排放，推动能源结构转
型。
循环经济模式
推广循环经济模式，实现资源 高效利用和废弃物资源化利用
。
绿色技术创新
加强绿色技术创新和研发，推 动绿色产业的发展和壮大。
07 社会民生：劳动 就业与社会保障 制度
劳动就业政策解读
劳动就业政策概述
介绍国家劳动就业政策的基本内容、目标和原则，以及政策制定的 背景和意义。
跨境经济法
研究全球化背景下，跨境经济 交易所涉及的法律问题，如国 际贸易法、国际投资法等。
金融科技与法律监管
探讨金融科技发展对经济法律 制度的影响，以及法律监管如
何适应这一变革。
下一讲预告和预习建议
预告内容
下一讲将重点讲解“市场运行法律制度”，包括合同法、竞争法等相关内容。
预习建议
建议同学们提前阅读相关教材章节，了解市场运行法律制度的基本框架和主要内 容，同时思考这些法律制度在实践中的具体应用和存在的问题。
经济法教案
经济法教案一、引言经济法是我国社会主义法律体系中的重要组成部分，对于维护社会主义市场经济秩序、保护市场主体合法权益、促进经济健康发展具有重要作用。
本教案旨在通过对经济法的基本概念、基本原则、主要内容以及相关法律制度的介绍，使学生了解和掌握经济法的基本知识，提高法律素养，为今后的工作和生活打下坚实的法律基础。
二、教学目标1.了解经济法的基本概念、调整对象和基本原则。
2.掌握经济法的主要内容，包括市场主体法律制度、市场秩序法律制度、宏观调控法律制度等。
3.理解经济法在维护社会主义市场经济秩序、保护市场主体合法权益、促进经济健康发展中的作用。
4.培养学生的法律意识，提高法律素养，为今后的工作和生活打下坚实的法律基础。
三、教学内容1.经济法基本概念（1）经济法的定义（2）经济法的调整对象（3）经济法的基本原则2.经济法的主要内容（1）市场主体法律制度1）企业法人的法律地位和法律责任2）个体工商户和农村承包经营户的法律地位和法律责任3）外商投资企业的法律地位和法律责任（2）市场秩序法律制度1）反垄断法律制度2）反不正当竞争法律制度3）产品质量法律制度4）消费者权益保护法律制度（3）宏观调控法律制度1）财政法律制度2）税收法律制度3）金融法律制度4）价格法律制度3.经济法的作用（1）维护社会主义市场经济秩序（2）保护市场主体合法权益（3）促进经济健康发展四、教学方法1.讲授法：讲解经济法的基本概念、调整对象、基本原则、主要内容等。
2.案例分析法：通过分析具体案例，使学生更好地理解经济法在实际中的应用。
3.讨论法：组织学生就经济法相关问题进行讨论，培养法律思维和表达能力。
4.情境教学法：创设情境，让学生在模拟的情境中运用经济法知识解决问题。
五、教学评价1.课堂表现：包括出勤、课堂纪律、参与讨论等情况。
2.作业完成情况：检查学生课后作业的完成情况，评估学习效果。
3.考试成绩：通过考试检验学生对经济法知识的掌握程度。
经济法教案
经济法 课程教案(文科)第 1 周,第 1 次课章节名称:经济法概述课堂讲授( 1 ) , 实践课( ) 教学时数 2教学目标或要求：了解经济法的产生、发展的历史过程，掌握经济法的概念和调整对象、体系授课内容的要点:第一节 经济法的概念、调整对象、体系一． 经济法的产生、发展二． 经济法的概念三． 经济法的调整对象四． 经济法体系教学重点：经济法的概念教学难点：经济法的调整对象教学手段与方法：讲授课堂讨论题、思考题、作业：试论经济法调整对象参考资料（含参考书、文献等）：《当代经济法》，《经济法总论》，《经济法理论问题》，《民法学》备注:注：1、每项页面可自行复制添加；2教案按授课次数填写,每次授课应填写一份；3、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”要尽量具体。
经济法 课程教案(文科)第 2 周,第 2 次课章节名称:经济法概述课堂讲授( 2 ) , 实践课( ) 教学时数 2教学目标或要求：了解经济法律关系产生、变化和发展的原因，掌握经济法律关系的概念、构成。
授课内容的要点:第二节 经济法律关系一．经济法律关系的概念二、 经济法律关系的主体(一)经济法律关系主体的概念(二)经济法律关系主体种类三、经济法律关系的内容（一）．经济法律关系内容的概念（二）．经济权利（三）．经济义务四、经济法律关系的客体（一）．经济法律关系客体的概念（二）．经济法律关系客体的分类五、 经济法律关系的产生、变更和终止（一）．经济法律关系的产生、变更和终止的原因(二)、法律事实的种类教学重点：经济法律关系的概念、经济法律关系的主体。
教学难点：法律事实的种类教学手段与方法：讲授、案例分析课堂讨论题、思考题、作业：1、经济法律关系的主体及其种类。
2、经济权利的含义及其具体内容。
参考资料（含参考书、文献等）：《当代经济法》，《经济法总论》，《经济法理论问题》，《民法学》备注:注：1、每项页面可自行复制添加；2教案按授课次数填写,每次授课应填写一份；3、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”要尽量具体。
《经济法》教案三
《经济法》教案三一、教学目标1、使学生了解经济法的基本概念、调整对象和基本原则。
2、帮助学生掌握经济法律关系的构成要素、产生、变更和消灭。
3、引导学生熟悉市场主体法律制度，包括企业法和公司法等。
二、教学重难点1、重点（1）经济法的调整对象和基本原则。
（2）经济法律关系的构成要素。
2、难点（1）企业法和公司法中的相关法律规定。
（2）如何理解和应用经济法的基本原则解决实际问题。
三、教学方法1、讲授法：系统地讲解经济法的基本概念和理论知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对经济法知识的理解和应用能力。
3、讨论法：组织学生讨论相关问题，激发学生的思维和参与度。
四、教学过程（一）导入新课通过列举一些日常生活中的经济活动，如购物、投资、企业经营等，引导学生思考这些活动中可能涉及的法律问题，从而引出经济法的概念。
（二）讲授新课1、经济法的基本概念经济法是调整国家在管理和协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。
它具有综合性、经济性、社会性等特点。
2、经济法的调整对象（1）市场主体调控关系，包括对企业、个体工商户等市场主体的设立、变更、终止等方面的法律调整。
（2）市场秩序调控关系，如反不正当竞争法、反垄断法等对市场竞争秩序的规范。
（3）宏观经济调控关系，涉及国家对经济的整体规划、产业政策、财政政策、货币政策等方面的法律调整。
（4）社会分配调控关系，主要是关于国家在收入分配、社会保障等方面的法律规定。
3、经济法的基本原则（1）国家适度干预原则，强调国家在经济运行中的干预应当适度，既要克服市场失灵，又要防止政府失灵。
（2）社会本位原则，关注社会整体利益，而非仅仅追求个体利益或国家利益。
（3）经济公平原则，包括机会公平、规则公平和结果公平。
（4）经济效益原则，要求在经济活动中以最小的投入获得最大的产出。
4、经济法律关系（1）经济法律关系的构成要素包括主体、客体和内容。
主体是指参与经济法律关系，享有权利和承担义务的当事人，如国家机关、企业、个人等；客体是指经济法律关系主体的权利和义务所指向的对象，包括物、行为、智力成果等；内容是指经济法律关系主体所享有的权利和承担的义务。
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《经济法》教案一、课程的性质与任务《经济法》是为经济管理类各专业开设的一门专业基础课程，是财务管理、工商管理、市场营销、电子商务等专业的必修课。
本课程的任务是，贯彻国家教育方针，使学生们掌握经济法的基本概念、基本理论和基本经济法规，培养和提高学生分析与解决经济法律问题的能力，为进行管理研究和管理实践奠定基础。
二、课程能力培养目标1、培养与形成学生对经济法基本概念、基本理论和基本经济法规的理解、分析与应用能力：是指对市场主体法律制度、市场管理法律制度、宏观调控法律制度和社会分配法律制度的学习、理解和应用能力。
2、培养和提高学生分析与解决经济法律问题的能力：是指通过理论讲授和案例讨论，学生掌握分析与解决实际问题的能力，遇到具体的法律纠纷能够独立做出正确判断，选择合理的方式和途径尽快解决法律纠纷。
三、教材与参考书本课程采用的教材为：《经济法原理与实务》主编：焦克源，兰州大学出版社（2011）（第二版）其他参考书有：《经济法律通论》主编：刘文华、肖乾刚，高等教育出版社（2000）《经济法概论》主编：宋彪，中国人民大学出版社（2010）《经济法案例分析》主编：李艳芳，中国人民大学出版社（2006）（第二版）四、教学内容：第一章经济法的基本理论【教学目标】通过对本章的学习，使学生们对经济法的概念和理论体系有一个比较全面的了解，以便为进一步学习经济法奠定扎实的理论基础。
【教学重、难点】经济法的概念、调整对象，经济法律关系的内涵、构成及其变化方式。
【教学时数】 3学时【教学方法】课堂讲授【导入新课】管理与经济法的关系提问：1、什么是法？2、管理类的学生为什么要学习经济法？【教学内容】第一节经济法概述一、经济法的概念经济法是伴随者人类社会的产生而发展的，在人类社会发展的各个阶段和同一时期的不同国家都有经济法律现象的存在。
将“经济法”作为一个单独的概念，最早见于法国空想社会主义者摩莱里的《自然法典》一书（1775年）。
法国另一个空想社会主义者德萨米在其《公有法典》（1842年）中也曾使用“经济法”一词。
但他们当时使用“经济法”的含义与现在所用“经济法”的含义相差甚远。
经济法在资本主义由自由竞争进入垄断以后获得了很大的运用和发展，对经济法的定义也有了多种描述，形成了不同的学派。
我国在经济法的研究方面也取得了显著成果，对经济法的理解也呈现出不同的观点。
经济法是调整国家在干预社会经济的过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。
经济法的概念可以从以下几个方面进行理解：1．经济法有其特定的调整对象，它和其他法律部门之间有着相互联系；2．经济法调整的经济关系是在本国的经济运行中，经济法属于国内法；3．经济法调整的经济关系不仅发生在经济运行中，而且还体现出国家干预性。
二、经济法的产生与发展经济法是随着社会生产的发展而产生，并在国家干预经济的过程中不断完善和发展起来的一个法律现象。
经济法的产生主要经过了两个阶段：（一）经济法在资本主义国家的产生和发展（二）经济法在社会主义国家的产生和发展三、经济法的基本原则经济法的基本原则是指寓于经济法律之中的对经济立法、经济守法、经济司法和经济法学研究具有普遍的指导思想或准则。
（一）资源优化配置原则市场在资源配置中起着基础性的作用，但也不能忽视国家在资源配置中的作用。
因此，在建立市场经济体制的过程中，要强调和发挥经济法的作用，使政府计划的制定、市场的各种行为等都纳入经济法制的轨道。
（二）国家干预原则这是体现经济法本质特征的原则。
国家干预始终是经济发展中的问题，其核心是寻求一种适度干预。
（三）经济民主原则这是经济法主体实现决策机制、动力机制和利益机制的前期条件，也是国家在经济干预中首先要实现的目标。
（四）经济公平原则经济公平与经济效率是经济法所追求的两大目标。
而经济公平又是经济法的最高价值目标，也是市场主体进行市场交易的基本条件。
（五）经济效益原则四、经济法的渊源和体系（一）经济法的渊源经济法的渊源是指经济法律规范借以表现的形式。
包括：①宪法；②法律；③国务院根据宪法和法律制定的经济法规；④地方性的法规；⑤司法解释；⑥国际公约。
（二）经济法的体系法的体系是指由各个法律部门所组成的、相互联系和统一的有机整体。
经济法的体系一般包括以下五部分：①市场主体法律制度，如企业法、公司法等；②市场行为规则法律制度，如合同法、知识产权法等；③市场管理法律制度，如反不正当竞争法、反垄断法等；④宏观调控法律制度，如银行法、税法等；⑤社会保障法律制度，如劳动法等。
第二节经济法律关系一、经济法律关系的概念法律关系是指由法律规范所认可的经济主体之间的具有权利和义务内容的社会关系。
经济法律关系是指经济法主体根据法律的规定，在参加体现国家干预经济的活动过程中所形成的经济权限和经济责任关系。
二、经济法律关系的构成经济法律关系由主体、客体和内容三个要素构成，缺少其中任何一个要素，都不能构成经济法律关系。
（一）经济法律关系的主体1.经济法律关系主体的定义及范围经济法律关系主体是指参加经济法律关系，享受经济权限和承担经济义务的当事人，这是构成经济法律关系的先决条件。
在我国经济法的主体主要包括以下几类。
①国家机关，主要是国家行政机关中的经济管理机关；②法人，主要是指公司企业或者其他经济组织；③公民，公民除可以参加民事等法律关系外，当他们在国家干预经济的过程中依法同国家机关、企事业单位等主体发生经济权利和经济义务时，就构成经济法律关系主体；④企业内部组织和有关人员。
2.经济法律关系主体资格的取得经济法主体资格是特定的，它分别通过法定方式和授权方式取得。
法定方式是指根据法律规定取得，如某几个公民共同出资依法设立一个公司。
授权取得是指通过有授权资格的机关的授权而取得的可以对社会经济生活实施某种干预的资格，如具有法人资格的总公司可以依法授权无法人资格的分公司从事某些经营活动。
3.公民和法人的民事与经济权利能力、行为能力（1）公民的民事与经济权利能力、行为能力公民的民事权利能力是指公民依法享有民事法律关系的权利和承担民事法律关系的义务的资格。
公民的民事行为能力是指公民以自己的行为依法行使民事权利和承担民事义务的资格。
我国《民法通则》对公民民事权利能力和行为能力的取得等都作了明确的规定。
公民的经济权利能力和行为能力是经法定程序取得的，二者产生和终止的时间一致。
如某个体户自取得营业执照之日起取得相应的经济权利能力和行为能力，至注销营业执照时即终止。
（2）法人的民事与经济权利能力、行为能力a.法人的概念与特征法人是指具有民事与经济权利能力、行为能力，依法独立享有民事与经济权利和承担民事与经济义务的组织。
法人有以下几个特征：①依法性:一个组织要成为法人，首先必须经过一定的核准和登记的程序。
②独立性：法人有独立的财产或经费，这是法人存在和发展的物质基础。
③组织性：法人有自己的名称、组织机构和场所。
b.法人应当具备4个条件：①依法成立；②有独立的财产或者经费；③有自己的名称、组织机构和场所；④能够独立承担民事责任。
c.法人民事权利能力、民事行为能力的取得、丧失。
法人的权利能力产生于法人的成立，终止于法人的终止。
法人的权利能力的范围由法律、行政法规、章程等所决定。
d.法人的变更和终止法人的变更是指企业法人改变名称、分立、合并、迁移、转产、停产或者进行其他重大变更。
企业法人的变更必须经主管机关批准，根据设立时的程序办理变更登记。
企业法人的终止是指从法律上终止法人的资格。
主要包括依法被撤销、依法解散和依法宣告破产等。
（二）经济法律关系的内容经济法律关系的内容是指经济法主体所享有的经济权限和经济义务。
它是连接双方当事人的桥梁和纽带。
1.经济权限经济权限是法律赋予经济主体的经济职权和经济权利的总和。
经济职权是指国家机关依法行使领导和组织经济建设职能时所享有的一种具有命令与服从性质的权力。
主要包括经济立法权、经济决策权、经济命令权、经济禁止权、经济许可权等多项权力。
经济权利是指经济法主体自己能够为或者必须为和要求他人为或不为一定行为的资格。
主要包括国有资产管理权、经营管理权、承包经营权和经济请求权等。
2.经济义务经济义务是指经济法主体依法为满足权利主体的要求必须为一定行为或不为一定行为的约束。
经济法主体分别承担遵守国家的法律和政策、正确行使经济权利和服从合法干预的义务。
（三）经济法律关系的客体经济法律关系的客体是指经济法主体的经济权限和经济义务所指向的对象。
一般认为经济法律关系的客体主要包括行为、物和智力成果。
1.行为。
经济法律关系的行为主要表现经济协调行为。
2.物。
是指与国家经济干预相联系的物，如税收、土地征用、环境保护等法律关系所指向的物。
3.智力成果。
指人的脑力劳动的成果，如专利权、商标权等。
三、经济法律关系的发生、变更和终止经济法律关系的发生是指由于一定客观情况的出现而在经济法主体之间形成一定的经济权限关系。
经济法律关系的变更是指已经发生的经济法律关系的变化。
而经济法律关系的终止是指经济法主体之间的权力义务的消灭。
经济法律关系的产生、变更和终止都是由于一定的原因引起的。
能够引起经济法律关系产生、变更和消灭的原因就是经济法律事实。
经济法律事实分为行为和事件两类。
四、经济法律关系的保护经济法律关系的保护方法1.行政执法主要采取强制履行、行政处分和行政处罚等手段。
2.仲裁通过劳动争议仲裁来解决劳动关系纠纷。
3.审判主要通过国家审判机关依法对经济违法行为予以制止、对相关当事人予以制裁的司法行为。
（二）责任形式凡是触犯法律的都要依法承担相应的法律责任：1.行政责任2.经济责任3.刑事责任【小结】本次课的主要内容有：经济法的概念、调整对象和原则，经济法律关系的内涵、构成及其变化方式。
【问答】1、如何理解经济法？2、经济法为什么是一个独立的法律部门？3、经济法的基本原则有哪些？4、经济法律关系的构成要素有哪些？第二章企业法律制度【教学目标】通过本章的学习，使学生对我国个人独资企业法、合伙企业法和外商投资企业法的内容有一个比较全面的了解，能够运用所学知识分析和处理个人独资企业、合伙企业和外商投资企业管理中的一些基本问题。
【教学重、难点】个人独资企业、合伙企业和中外合资经营企业的设立条件和程序以及生产经营和组织管理。
【教学时数】 6学时【教学方法】课堂讲授【复习旧课、导入新课】市场经济既是法制经济，也是竞争经济，而参与竞争必须具备相应的主体资格。
企业作为最重要的市场主体，其规范性和合法性就显得非常重要。
【教学内容】第一节企业法概述一、企业的概念和特征企业是指依法设立的，以营利为目的，从事商品生产经营活动，独立核算、自负盈亏的经济组织。
企业具有以下特征:1.企业是社会经济组织。
2.企业是以营利为目的，从事商品生产经营活动的社会经济组织。