技术人员培训提纲
工程施工安全培训提纲
工程施工安全培训提纲一、培训背景和目的1. 背景介绍：我国工程建设领域的安全事故频发，给人民群众生命财产安全带来严重损失，也影响了经济社会的稳定发展。
2. 目的：通过培训，提高工程施工人员的安全意识，掌握工程施工安全的基本知识和技能，减少安全事故的发生。
二、工程施工安全知识1. 安全法律法规：介绍我国有关工程施工安全的法律法规，使参训人员了解自己的权利和义务。
2. 工程施工安全原理：讲解安全工程的基本原理，包括风险评估、风险控制、事故预防等。
3. 工程施工安全技术：介绍工程施工中应采取的安全技术措施，如防尘、防毒、防爆、防坍塌等。
4. 施工现场安全管理：讲解施工现场安全管理的基本要求和方法，包括安全生产组织、安全检查、安全隐患处理等。
5. 事故应急预案：介绍事故应急预案的编制、实施和演练等内容，提高参训人员的事故应对能力。
三、工程施工安全操作1. 个人防护装备使用：讲解个人防护装备的正确使用方法，如安全帽、安全带、防护眼镜等。
2. 施工机械设备操作：介绍施工机械设备的操作规程和安全注意事项。
3. 高处作业安全：讲解高处作业的安全防护措施，如脚手架、安全网、防坠落装置等。
4. 电气作业安全：介绍电气作业的安全规范和操作要求，如停电作业、触电急救等。
5. 火灾爆炸事故预防：讲解火灾爆炸事故的预防措施和应急处理方法。
四、工程施工安全心理1. 安全心理概述：介绍安全心理的基本概念和作用，使参训人员认识到安全心理的重要性。
2. 安全心理影响因素：分析影响工程施工安全心理的因素，如工作压力、情绪波动等。
3. 安全心理调适方法：讲解安全心理调适的方法和技巧，如放松训练、心理疏导等。
4. 安全沟通与协作：介绍安全沟通的基本原则和技巧，提高参训人员的安全协作能力。
五、工程施工安全文化1. 安全文化概述：讲解安全文化的概念、特点和作用。
2. 安全价值观：介绍安全价值观的内涵和培育方法。
3. 安全行为规范：讲解安全行为规范的要求和实施方法。
培训计划话术大纲
培训计划话术大纲一、培训背景和目标分析1. 培训背景介绍：首先，我们需要对培训的背景进行介绍，让学员了解为什么会有这次培训，培训的目的是什么，以及培训计划将会对他们带来哪些好处。
2. 目标分析：接下来，我们需要明确本次培训的具体目标，包括知识技能、态度习惯、价值观念等方面的目标。
明确目标能够帮助学员更好地了解培训的重要性和必要性，也能够激发学员的积极性。
二、培训内容和方法介绍1. 培训内容介绍：在介绍培训内容时，我们需要结合实际情况，将培训内容进行详细解释，让学员对本次培训的具体内容有一个清晰的认识。
2. 培训方法介绍：在介绍培训方法时，我们需要说明本次培训将采取什么样的方法进行教学，包括讲授、案例分析、角色扮演等。
同时，我们还需解释这些方法的优势和特点，为学员提供更好的学习体验。
三、学员需求调研1. 学员需求分析：在进行学员需求调研时，我们需要了解学员的现状和问题，掌握学员的需求和期望，为后续的培训内容和方法做好准备。
2. 学员关注点明确：通过调研，我们还需明确学员对培训内容和方法的关注点，以便更好地满足学员的需求，确保培训的实效性和针对性。
四、培训方案设计和实施1. 培训方案设计：在进行培训方案设计时，我们需要根据学员的需求和实际情况，制定出详细的培训方案，包括培训内容的安排、培训方法的选择以及培训时间和地点的确定。
2. 培训实施计划：在进行培训实施计划时，我们需要明确培训的具体时间和地点，确定培训的执行步骤和流程，以确保培训能够顺利进行。
五、培训效果评估和跟踪1. 培训前测评：在进行培训前测评时，我们需要通过问卷调查、面对面访谈等方式，了解学员对培训内容和方法的了解程度，以便更好地调整培训方案。
2. 培训后测评：在进行培训后测评时，我们需要对学员的学习效果进行评估，了解培训的实际效果，同时收集学员的反馈意见和建议，为今后的培训工作提供参考。
3. 培训跟踪服务：在进行培训跟踪服务时，我们需要对学员的学习过程进行跟踪，及时解决学员在学习过程中遇到的问题，确保培训的实效性和学员的学习效果。
技术培训方案
培训方案培训是应用系统开发和系统集成工作的重要组成部分，通过优质的培训可以为本系统的顺利实施及可靠运行打下良好的基础。
我公司具有多年的软件开发及系统集成经验，拥有一支强有力的培训师资队伍，这支队伍对本项目中使用的软/硬件和相关技术均有深入的了解。
在本项目中，我公司将精心地规划、组织技术培训，使培训工作取得最佳效果。
我们以客户的培训需求为基础，并结合以往的经验，对本项目的内容进行了认真的设计和细致的规划。
同时，在培训工作中我们将做到精心准备、细致安排、积极实施、及时总结。
我们在制定培训计划中，将遵循以下原则：(1)我们将针对项目中涉及到的所有应用软件及工具进行培训，并提供相关教材。
(2)对于每次培训的具体内容、深度和时间安排，我们事前提出具体培训方案，并且根据客户的需求设定用户本地培训的次数和参加人数。
(3)培训的时间、内容、人员、班次等项内容在具体执行过程中用户可以进行调整，用户的培训调整事先提前7日通报我公司，以方便我公司安排。
下面将对培训方案进行详细说明。
1.1培训需求和目标系统能否正常运行，与最终用户的计算机操作水平以及技术人员的技术水平是密切相关的，所以此次培训的目标是使客户的最终用户能够熟练地使用系统的功能，使得客户的技术人员和系统管理人员能够有效地管理和维护整个系统，确保系统可靠运行。
1.1.1培训需求本项目中的培训包括用户使用培训、技术培训、关键角色操作辅导四大部分。
(1)用户应用(操作人员)培训：新系统的建立和使用需要让不同岗位、不同角色的用户尽快熟练掌握系统的操作方法，熟悉业务流程，便于业务的展开。
(2)技术培训(管理人员)：虽然我公司会提供优质的技术支持和运维服务，客户也需要培养自己的专业运维人员，使有关技术人员能够熟悉系统情况，充分掌握相关系统与设备性能，熟练操作和使用设备，能明确判断故障原因，独立处理简单故障。
(3)关键角色操作辅导：在系统各关键角色上，需要提供同等角色支持，以便关键岗位人员不在时，有其他人可以代替他使用该系统功能，不耽误业务工作。
技术人员培训计划表怎么写
技术人员培训计划表怎么写一、培训计划概述技术人员培训计划是为了提高公司技术团队的整体水平，增强员工的技术能力和创新意识，从而提高公司的竞争力和创新能力而制定的一项培训计划。
培训计划主要包括技术、管理和沟通等多方面的内容，通过培训，使员工能够全面掌握公司的技术水平和工作流程，并且在实践中不断提高自身的技术能力和解决问题的能力，提高员工的团队合作和沟通协调能力，使得员工能够更加快速、有效地适应公司的发展需要和工作要求。
二、培训目标1. 提高技术人员的技术水平和工作效率；2. 增强技术人员的团队合作和沟通协调能力；3. 增强技术人员的创新意识和问题解决能力。
三、培训内容1. 技术领域的培训：包括对公司产品、工程项目解决方案的了解和掌握，扎实的专业技能培训，以及新技术、新产品的学习和掌握；2. 管理能力的培训：包括对员工的管理和团队协作能力的培养和提升；3. 沟通技巧的培训：包括团队合作和有效沟通的方法和技巧的提升。
四、培训方式1. 内部培训：由公司内部的技术导师和管理人员负责进行内部技术培训和管理能力培养；2. 外部培训：通过邀请外部专业的人才和公司合作伙伴进行技术培训和管理培训。
五、培训时间安排1. 内部培训：每周安排一次技术交流会，以及每月一次的团队技术培训；2. 外部培训：每季度邀请专业人士做专题培训。
六、培训评估1. 培训前的评估：确定培训方向和培训内容；2. 培训中的评估：通过培训考核、作业和培训反馈来评估学员的学习情况和培训效果；3. 培训后的评估：通过考核和学员的表现来评估培训效果和改善方向。
七、培训成果1. 提升员工的专业技能和工作效率；2. 增强员工的团队协作和沟通能力；3. 培养员工的创新意识和问题解决能力；4. 推动公司技术团队的整体水平提升。
建筑电工安全技术培训复习提纲
建筑电工安全技术培训复习提纲一、单选题：1.安全色的颜色“红、蓝、黄、绿”四种颜色分别代表禁止、指令、警告、提示。
2.从事特种作业的人员，必须要年满18周岁，要求身体健康，有下列病史者不能参加特种作业：高血压、心脏病、精神病、癫痫病、恐高症等。
3.建筑施工临时配电线路架设必须符合施工现场用电安全技术规范。
4.按照国标规定，高处作业是指凡在坠落高度基准面2米及以上有可能坠落的高处进行的作业。
5.我国消防工作的方针是以防为主，防消结合。
6.我国规定的安全电压为42V、36V、24V、12V、6V五个等级。
7.触电是指电流从人体流过。
8.电工在停电检修时，必须在停电检修回路闸刀处挂上“正在检修，不得合闸”警示牌。
9.电击是最危险的的触电事故，大多数触电身亡事故都是由它造成的。
10.心肺复苏法胸外按压要以均匀速度进行，每分钟100次，每次按压和放松的时间相等。
11.胸外按压与口对口（鼻）人工呼吸同时进行，其节奏为：单人抢救时，每按压30次后吹气两次，反复进行；双人抢救时，每按压5～10次后由另一人吹气一次，反复进行。
12.电机、电器等的额定电流、额定电压都用有效值来表示。
13.临时用电施工图识图时有不清楚之处或发现有问题之处或有更好的施工方案时按程序及时提出，获得明确答复后再施工。
14.临时用电施工电源变压器应采用电力变压器。
15.成排布置的配电屏，其长度超过15米时，应设三个出口。
配电柜侧面的维护通道宽度不小于1米。
16.配电室内的母线应涂刷有色油漆，以标志相序，L1、L2、L3、N的颜色应分别是黄、绿、红、淡蓝色。
17.采用箱式变电站供电且采用TN-S接零系统时，其外壳应有可靠的保护接零。
18.电动机从启动开始到启动结束，启动电流是从大到小。
19.三相异步电动机运行时，如果一相断开，则会出现有嗡嗡声，且温度升高。
20.四极三相异步电动机的同步转速为1500rpm。
21.三项异步电动机线圈的绝缘电阻，不得低于0.5MΩ22.施工用电总配电箱、分配电箱以及开关箱中，都要装设隔离开关。
培训情况报告提纲
一、引言1. 报告背景- 培训目的及意义- 培训时间及地点2. 报告目的- 总结培训成果- 分析培训效果- 提出改进建议二、培训内容概述1. 培训课程设置- 主要课程模块- 课程内容概述2. 培训师资力量- 师资队伍构成- 师资水平及专业背景三、培训实施情况1. 培训方式- 理论授课- 案例分析- 实操演练- 小组讨论2. 培训进度安排- 每日培训计划- 阶段性评估3. 培训资源保障- 场地设施- 学习资料- 技术支持四、培训效果分析1. 知识技能提升- 参训人员对课程内容的掌握程度 - 知识技能的运用能力2. 思维方式转变- 参训人员对工作方法的改进- 创新思维的激发3. 团队协作能力- 小组讨论及项目合作的成效- 团队协作精神的培养五、参训人员反馈1. 参训人员满意度调查- 对培训内容、方式的评价- 对培训效果的评价2. 参训人员建议- 对培训改进的建议- 对工作实践的建议六、存在问题及原因分析1. 培训内容与实际需求脱节2. 培训方式单一，缺乏互动3. 培训资源分配不均4. 培训效果评估体系不完善七、改进措施及建议1. 优化培训课程设置- 结合实际需求，调整课程内容- 增加实践操作环节2. 丰富培训方式- 引入案例教学、角色扮演等互动形式 - 加强线上线下相结合的培训模式3. 提高培训资源利用率- 合理分配培训资源，确保培训效果 - 加强培训基地建设4. 完善培训效果评估体系- 建立科学的评估指标体系- 定期开展培训效果评估八、结论1. 总结培训成果2. 强调培训对个人及企业发展的重要性3. 展望未来培训工作九、附件1. 培训日程安排表2. 参训人员名单3. 培训效果评估问卷4. 培训改进措施及建议具体实施方案注：以上提纲仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和补充。
超声科进修培训计划与培训内容
超声科进修培训计划与培训内容一、培训目标超声科进修培训计划旨在提高医护人员的超声诊断水平和技术能力，使其能够熟练掌握超声诊断的基本理论和技术，能够准确、快速、可靠地进行超声检查，为临床医生提供更为准确的诊断依据，提高医疗质量，提升患者满意度。
二、培训目标人群针对超声科医生、超声技师、影像科医生及其他需要学习超声诊断技术的专业人员。
三、培训内容1. 超声诊断基础知识超声波原理、超声诊断设备、图像质量评价、常见病变的超声表现等。
2. 人体解剖学深入了解人体内脏器的结构和位置，包括心脏、肝脏、肾脏、胰腺、甲状腺等。
3. 超声诊断技术掌握超声检查的各种技术，包括超声探头的选择与使用、超声影像的采集与处理、彩色多普勒超声技术等。
4. 常见疾病的超声诊断学习心脏病、肝脏疾病、肾脏疾病、胃肠道病变、乳腺疾病等的超声诊断方法和技术。
5. 超声引导下的穿刺技术掌握超声引导下的穿刺技术，包括超声引导下的穿刺检查、超声引导下的穿刺治疗等。
6. 超声诊断的进展与应用了解超声诊断的最新进展与应用，包括超声弹性成像、三维超声、超声造影等高端技术。
7. 临床实践进行实地观摩和参与超声检查，栽培正确的超声诊断操作方法和技能。
四、培训形式1. 理论授课通过专家授课、讲座等形式进行超声诊断基础知识和技术的讲解。
2. 临床实践到医院实际参与临床超声检查，观摩、学习、掌握实际超声诊断操作技巧。
3. 讨论交流组织参与者进行实例分享、讨论交流，促进学习、提高学习效果。
五、培训形式1. 课堂教学超声诊断基础知识和技术的讲解。
2. 临床实践到医院参与临床超声检查，学习实际操作技巧。
3. 讨论交流组织参与者进行实例分享、讨论交流，促进学习。
六、培训时间和地点1. 培训时间根据参训人员的工作安排和学习需要，可以安排为短期或长期培训项目。
2. 培训地点可以选择在医院内部的培训室或医学院校内的实验室进行培训，也可以安排到专业超声诊断培训机构进行培训。
2019年温州市城乡建设行业专业技术人员继续教育行业公需课复习提纲
（）是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习 活动朝向一定 的学习 目标的一种内部启动机制。 （）是构成学习动机的另一个基本要素。 其实人与人之间差别很大的原因可能在于很多方面，心理学家发现，一个 很重要的因素 就是人的（）。 （）就是我们的奋斗方向。 试题标题
题型 试题标题
1
1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1
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1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
1 1
题型
如果说需要是人的活动的基本动力的源泉，那么，（）就是推动这种活动 的直接的力量。 动机的产生受内外（）因素的共同影响。 （）是有机体内部生理与心理的不平衡状态，它是有机体活动的动力和源 （）是动机产生的诱因。 动机属于（）。 （）是动机分类法中的一大类动机的总称。 心理学家（）是本能论的代表，他列举了人的十几种本能。 生理学家（）提出稳态的概念，认为生物必须保持机体内环境的平衡。 人本主义心理学家马斯洛致力于对人的动机研究，认为人有（）种基本的 波特和劳勒于（）年提出了新的综合型激励模式，将行为主义的外在激励 和认知派的内 在激励综合起来。 生理素质是构成潜力的第（）个因素。 专业技术人员开发自身潜力，一方面靠的是（），另一方面需要单位组织 的积极引导.
1 从弗洛伊德的人格结构理论来分析，超我位于人格结构的最（），是道德 化的自我。
1 作息不规律最显而易见的表现之一就是（）。 1 （）是一个民族进步的灵魂，是人类发展的不竭动力，是人类智慧的结晶 1 常见的创新的原理有（）种。 1 掌握创新（），是人们能否取得创新成果的先决条件。 1 在创新活动中遵循创新原理和创新（）是提升创新能力的基本要素，是攀 登创新云梯的
是我们创新活动的重要前提条件。
技术培训计划
技术培训计划标题：技术培训计划引言概述：技术培训计划是组织和实施技术培训活动的一项重要工作。
通过系统性的培训，可以提高员工的技术水平，增强团队的竞争力和创新能力。
本文将详细介绍技术培训计划的四个部份，包括培训需求分析、培训目标设定、培训内容规划和培训评估。
一、培训需求分析：1.1 员工技能评估：通过对员工的技能评估，了解其现有技术水平和潜在培训需求。
可以通过面试、问卷调查等方式采集员工的技能信息。
1.2 组织目标分析：分析组织的战略目标和发展需求，确定与之相匹配的技术培训内容。
例如，如果组织计划推出新产品，那末相关的技术培训将成为必要的一环。
1.3 行业趋势分析：了解行业的最新技术趋势和发展方向，预测未来的技术需求。
这有助于组织提前为员工提供相关培训，保持竞争优势。
二、培训目标设定：2.1 确定培训目标：根据培训需求分析的结果，明确培训的具体目标。
目标应该具体、可衡量和可实现，以便评估培训效果。
2.2 制定培训计划：根据培训目标，制定培训计划，包括培训时间、地点、方式和资源等方面的安排。
同时，确定培训的参预人员和培训师资的需求。
2.3 建立培训评估机制：在设定培训目标时，应考虑如何评估培训的效果。
可以采用问卷调查、测试考核等方式，定期评估培训的成果和效果。
三、培训内容规划：3.1 技术知识培训：根据员工的技能需求和行业趋势，确定需要培训的技术知识内容。
可以包括理论知识、实践操作、案例分析等多种形式。
3.2 技能提升培训：针对员工的技能短板，提供相关的技能培训。
例如，如果员工在某个领域的技能较弱，可以安排专业人员进行一对一辅导。
3.3 创新能力培养：培训计划还应注重培养员工的创新能力。
通过开展创新思维培训、团队合作培训等活动，激发员工的创新潜力。
四、培训评估：4.1 培训效果评估：通过定期的培训效果评估，了解培训的实际效果。
可以通过员工的工作表现、技能提升情况等指标来评估培训的成果。
4.2 培训反馈采集：定期采集员工对培训的反馈意见，包括培训内容的满意度、培训方式的适应性等。
防治水专业人员培训制度(4篇)
防治水专业人员培训制度是指为了提高水利防治能力和技术水平，对相关从业人员进行系统的培训和教育，并建立相关管理机制和规定的制度。
以下是一个可能的防治水专业人员培训制度的内容提纲：1. 培训目标和任务：- 提高员工的水利防治专业知识；- 锻炼员工的实际操作和应对突发事件的能力；- 提高员工在防治水工程项目中的综合素质和管理能力；- 培养员工的安全意识和团队合作精神。
2. 培训内容：- 水利防治政策法规和规范；- 防治水工程建设与管理；- 防治水监测与预警；- 水利防治项目的设计与评估；- 水利工程灾害防治技术；- 突发事件应急处理；- 环境保护与生态修复；- 安全技术和操作规程；- 项目管理和领导力培训。
3. 培训方式：- 系统培训课程；- 现场实操和案例分析；- 考核评估；- 参观考察；- 师徒传承和培训讲座。
4. 培训管理机制：- 建立培训需求分析和计划制定机制；- 设立专职培训师资队伍；- 定期评估培训效果和改进措施；- 建立员工培训档案和绩效考核体系。
5. 培训资金和资源保障：- 制定专项培训预算；- 整合内外部培训资源；- 配备必要的培训设施和设备。
6. 培训认证和激励机制：- 培训合格者颁发培训证书；- 设立职业资格认证机制；- 建立培训成绩与职称晋升挂钩的激励制度。
以上是一个简要的防治水专业人员培训制度的内容提纲，具体实施和细化要根据具体情况进行调整和完善。
防治水专业人员培训制度（2）1、防治水作业人员培训工种包括：矿井泵工、水文地质观测工、探放水工、钻探工等。
2、防治水作业人员经三级以上安培中心按国家规定的本工种培训大纲和考核标准的要求进行培训并考核合格，取得防治水工种操作证方可上岗。
3、防治水作业人员资格证书必须按规定每____年复审____次。
4、离开防治水作业岗位达____个月以上的人员，应当重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。
5.矿井每月至少组织一次防治水作业人员安全技能培训和工作总结分析，培训内容必须涉及水害防治基础知识、防治重点、防治水业务知识等内容，掌握本矿水害情况。
防范电信诈骗案件培训提纲(全文5篇)
防范电信诈骗案件培训提纲（全文5篇）第一篇：防范电信诈骗案件培训提纲南京市银行系统电信网络诈骗案件防范培训提纲为有效提高银行工作人员对电信网络诈骗案件的柜面挽损意识和技能，大幅提高电信网络诈骗案件银行柜面堵截数和挽损率，切实提高人民群众的安全感和满意度，各银行单位应定期组织开展对全行工作人员防范电信网络诈骗案件的业务技能培训，培训提纲如下：一、培训对象本行所有工作人员（包括聘用的保安人员）。
二、培训目的通过培训让所有工作人员熟知电信网络诈骗案件特点、易受害群体特征，掌握发现、识别、堵截和追回电信网络诈骗案件及钱款的能力和水平，大幅提高电信网络诈骗案件银行柜面堵截数和挽损率，切实减少客户经济损失。
三、培训内容1、案件特点电信网络诈骗是伴随着现代通信技术和银行支付业等科技手段的变革创新而产生的新型智能犯罪。
此类犯罪主要借助通信线路和银行网络两个渠道，犯罪分子无需和受害人面对面地接触，坐在电脑前就可以实施诈骗。
基本流程为：犯罪分子通过电话、短信或网络与事主联系，进行诱骗；事主受蛊惑上当后，按照犯罪分子的要求把钱存入所谓的“安全账号”；犯罪分子随即通过银行网络快速将钱提走。
2、高危人群的处理前来办理转账、汇款业务的妇女和五十岁以上的老人均为电信网络诈骗的高危人群，银行工作人员应重点关注，并做到每人、每笔业务有专人盯防提示。
3、异常情况的处理对所有办理转账、汇款业务的，应及时进行电信网络诈骗语言详尽提示、审核把关和确认签字。
凡符合以下异常情形的，包括熟人和常来办理的客户，必须采取必要措施予以劝阻；对不听劝阻的，应及时拨打110报警：（1）异常行为。
客户神色慌张、焦虑的；持续接打电话或手持手机的；手机一直处于通话状态的；（2）异常业务。
客户将多个账户中的资金集中到一个账户的；提前支取未到期的定期存款、国债、理财产品等，并转帐、汇款到异地账户的；跨行转账、汇款，特别是跨行转账、汇款至工、农、中、建、交五大银行的；五十岁以上的老人开通网上银行和手机银行的；（3）异常账户。
电焊工培训教学大纲
电焊工培训教学大纲一、引言电焊工培训教学大纲是为了规范电焊工的培训过程，确保培训内容的全面性和系统性，提高电焊工的专业技能和素质，满足我国工业生产对高素质电焊工的需求。
本大纲以职业技能标准为基础，结合电焊工的实际工作需求，制定出科学合理的培训计划和教学内容。
二、培训目标1. 掌握电焊工的基本理论知识和操作技能，具备独立完成焊接工作的能力。
2. 了解焊接工艺的种类、特点和适用范围，能够根据实际需求选择合适的焊接工艺。
3. 掌握焊接设备的结构、原理和维护保养方法，能够正确使用和保养焊接设备。
4. 了解焊接材料的基本性能和选用原则，能够根据焊接工艺要求选择合适的焊接材料。
5. 掌握焊接质量检验的方法和标准，能够对焊接质量进行评估和改进。
6. 培养良好的职业道德和安全意识，遵守相关法律法规和操作规程。
三、培训内容1. 焊接基础知识：包括焊接原理、焊接工艺方法、焊接设备、焊接材料等基本概念和知识。
2. 焊接工艺方法：包括手工电弧焊、气体保护焊、激光焊、电子束焊、钎焊等常用焊接工艺的原理、特点和操作技能。
3. 焊接设备：包括焊接电源、焊接机头、焊接等焊接设备的结构、原理和维护保养方法。
4. 焊接材料：包括焊条、焊丝、焊剂等焊接材料的基本性能、选用原则和使用方法。
5. 焊接质量检验：包括外观检验、无损检测、力学性能测试等焊接质量检验的方法和标准。
6. 职业道德和安全知识：包括职业道德、安全法律法规、焊接安全操作规程等内容。
四、培训方式1. 理论教学：通过讲解、演示、案例分析等方式进行理论知识的教学。
2. 实践操作：通过模拟操作、实际操作等方式进行实践技能的培养。
3. 实习实训：安排学员到企业进行实习实训，提高实际操作能力和工作经验。
4. 考核评价：通过理论考试、实践操作考试等方式对学员的学习成果进行考核评价。
五、培训时间电焊工培训时间一般为3-6个月，具体时间根据培训机构的安排和学员的学习进度而定。
六、培训师资2. 具有丰富的焊接工作经验和教育教学经验。
安全生产管理制度培训提纲
一、培训目标1. 提高员工对安全生产重要性的认识。
2. 熟悉和掌握安全生产管理制度的基本内容和要求。
3. 增强员工的安全意识和自我保护能力。
4. 促进企业安全生产水平的提升。
二、培训对象全体员工，包括管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训时间根据实际情况安排，建议分阶段进行，每个阶段1-2天。
四、培训内容第一部分：安全生产概述1. 安全生产的重要性2. 国家安全生产法律法规及政策3. 企业安全生产责任体系第二部分：安全生产管理制度基本内容1. 安全生产责任制- 生产经营单位安全生产责任- 生产经营单位主要负责人安全生产责任- 生产经营单位其他人员安全生产责任2. 安全生产投入保障制度- 安全生产投入的来源和用途- 安全生产投入的监督和管理3. 安全生产教育培训制度- 培训对象及培训内容- 培训形式及培训时间- 培训考核及证书发放4. 安全生产检查与隐患排查治理制度- 定期检查与专项检查- 隐患排查治理程序- 隐患治理责任追究5. 安全生产事故报告、调查处理及统计报告制度 - 事故报告程序- 事故调查处理- 事故统计报告第三部分：安全生产操作规程及注意事项1. 安全操作规程概述2. 不同岗位的安全操作规程3. 安全生产中的常见问题及处理方法4. 事故预防与应急处理第四部分：安全生产案例分析1. 典型安全生产事故案例分析2. 事故原因分析及预防措施3. 从事故中汲取教训，提高安全生产意识第五部分：互动环节1. 提问与解答2. 安全生产知识竞赛3. 安全生产应急预案演练五、培训方法1. 讲座式教学：邀请安全生产专家进行授课。
2. 案例分析：结合实际案例进行讲解和分析。
3. 角色扮演：模拟安全生产事故现场，提高员工应对能力。
4. 实操演练：组织员工进行安全生产操作规程的实际操作。
六、培训考核1. 考核方式：笔试、口试、实操考核。
2. 考核内容：安全生产法律法规、安全生产管理制度、安全生产操作规程等。
3. 考核结果：根据考核结果，对员工进行分级管理和培训。
消防培训提纲
消防培训提纲标题：消防培训提纲引言概述：消防培训是一项重要的安全教育活动，旨在提高人们的火灾防范和应急处理能力。
本文将从消防培训的必要性、培训内容、培训方法、培训效果以及培训的持续性等五个方面详细阐述消防培训的相关内容。
一、消防培训的必要性：1.1 提高火灾防范意识：通过消防培训，使人们认识到火灾的危害性，增强火灾防范意识。
1.2 掌握火灾应急处理技能：培训人员掌握灭火器材的使用方法、火灾逃生技巧等，提高应急处理能力。
1.3 减少火灾事故发生率：通过培训，提高人们的火灾防范和应急处理能力，从而减少火灾事故的发生率。
二、消防培训的内容：2.1 火灾基本知识：包括火灾的成因、火灾的分类、火灾的蔓延规律等。
2.2 灭火器材的使用：介绍常见的灭火器材种类、使用方法和注意事项。
2.3 火灾逃生技巧：教授正确的火灾逃生姿势、逃生路线选择和避免烟雾中毒的方法。
三、消防培训的方法：3.1 理论讲授：通过讲座、演讲等形式，向培训人员传授火灾防范知识和应急处理技能。
3.2 实地演练：组织实际火灾逃生演练，让培训人员亲身体验火灾逃生的紧迫感和实际操作。
3.3 视频教学：利用多媒体技术，制作消防培训视频，使培训内容更加生动形象。
四、消防培训的效果：4.1 提高火灾防范能力：经过培训，人们能够正确使用灭火器材，有效防范火灾的发生。
4.2 增强应急处理能力：培训人员掌握了火灾逃生技巧，能够在火灾发生时迅速、有序地进行应急处理。
4.3 减少火灾事故损失：通过消防培训，能够减少火灾事故的发生率，降低火灾造成的人员伤亡和财产损失。
五、消防培训的持续性：5.1 定期培训：定期组织消防培训活动，确保人们的火灾防范和应急处理能力得到持续提升。
5.2 培训更新：随着科技的发展和火灾防范技术的不断更新，消防培训内容也需要及时更新，保持与时俱进。
5.3 培训宣传：通过宣传推广消防培训的重要性，提高人们参与培训的积极性和主动性。
结论：消防培训是提高人们火灾防范和应急处理能力的重要手段。
24-硝化工艺作业人员安全技术培训提纲
氧化性以及燃爆危险性，硝化产物和副产物的毒害性、燃爆危险性；
3）危险因素，主要包括燃爆危险，腐蚀泄漏危险，失控反应危险，硝化副产物分解爆炸危
险，人员中毒窒息危险；
4）安全技术说明书（MSDS），主要包括MSDS基本概念、规范格式，硝化工艺原料和产品的
5.4.1.2复审培训考核可只进行笔试。
5.4.2复审培训考核要点
1）了解有关危险化学品安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
2）了解国内外危险化学品生产单位安全生产管理经验；
3）熟悉有关硝化工艺的新技术、新材料、新工艺、新设备及其安全技术要求；
4）了解危险化学品安全生产形势及危险化学品生产典型事故案例。
10
1）硝化工艺过程中废水、废气、废渣的来源、数量、组成与环保处理方法；
2）设备检修、工艺处理以及事故情况下泄漏物料的回收与无害化处理方法；
3）事故情况下，抢险（灭火）用水的回收与无害化处理方法；
4）清污分流与水体防控。
二、实操技术
硝化工艺安全操作（4学时）
安全设备设施操作与维护（2学时）
事故应急演练（2学时）
个体防护、消气防器材使用与维护（2学时）
11
三、
1）有关危险化学品安全生产新的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
2）有关硝化工艺生产的新技术、新材料、新工艺、新设备及其安全技术要求；
3）危险化学品安全生产形势及危险化学品生产单位典型事故案例；
4）对硝化工艺生产过程中出现的新问题、取得的新经验进行交流讨论。
方法和程序，消防通道、紧急疏散通道以及防火门的管理；包括消防器材使用与维护知识，火灾
泰州市 专业技术人员继续教育 心理健康与心理调适 考试提纲 (题目的答案基本上都有)
一、专业技术人员心理健康概述1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而且是身体上、心理上和社会上的完好状态或完全安宁。
2、心理健康是持续的心理状态，个体在这种状态下能表现出良好的适应性，具有生命的活力，能充分发挥其身心的潜能。
可分为三个等级：（1）心理正常状态，(2)心理不平衡状态，(3)心理病态（其又称心理疾病或精神疾病，包括神经症、人格障碍、性心理障碍、精神分裂症等）。
3、心理健康的标准：心理行为符合年龄特征；良好的人际关系；情绪积极稳定,能恰当地调控自己的情绪；人格和个性结构完整；环境适应良好。
意志品质健全；积极的自我观念，对现实有正确的知觉能力；4、心理健康的意义：一、对预防精神疾病、心身疾病、恶性事故的发生有重要意义。
二、关系个人一生完美发展，是专业技术人员身心健康的基础。
（心理健康是1、正确认识自己的前提，2、是与人良好交往的基础，3、可以保证确立恰好的自我期望，4、能使个人工作及生活适应性强。
）。
三、是一个社会性诉求。
5、专业技术人员心理问题产生的主要根源：社会责任问题，组织结构影响，知识能力压力的问题，激烈的群体竞争问题，人格的健全与统一问题，人际关系问题，婚姻家庭问题。
6、心理防御机制（又称自我防御机制、自我的心理防御机制）是指人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识（指无意识自发产生的）适应方式，通常指个体面临挫折或冲突的紧张情境时，在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼、减轻内心不安、以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向。
7、弗洛伊德认为，心理疾病本质是病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制。
自我防御机制的五个特征：是人们用来控制本能和情感的一种主要手段；它处于人的潜意识层；它们是独立的；它是动态和可逆的（常见于重要的精神疾病）；它们可能是病态的，但也有可能是适应的过程。
8、心理防御机制的意义：积极方面:在于能够使主体在遭受困难和挫折后减轻或免除精神压力，恢复心理平衡，甚至激发主体的主观能动性，激励主体以顽强的毅力克服困难，战胜挫折。
电焊工培训内容
电焊工培训内容一、培训提纲电焊作业属于特种作业,对作业人员的作业资格有严格的培训及考核取证制度.虽然在考证、取证和换证时进过培训掌握了一定的技能,但仍有不少电焊工在电焊作业中安全意思淡薄,常有违反电焊安全操作规程的行为.由于多数焊工电气专业技术知识及安全用电常识有限,造成电焊作业现场事故隐患多,如接线柱裸露不按规定做绝缘处理、焊把线接头导体裸露不按规定做绝缘处理、焊把线浸泡在水里和泥水里.由此可见,消除电焊作业现场的事故隐患是每个电焊工应该掌握的技能.作业期间不仅要保证自身的人身安全,还要保证他人的人身安全,焊工在电焊作业时应按照安全技术要求和电焊操作规程,防止触电伤害和火灾灾害.二、电焊触电原因分析1、缺乏电气安全知识2、违反安全操作规程3、设备不合格4、电焊机维修管理不善三、电焊工安全作业规定1、电焊工持证上岗、禁止将电焊机交与无证作业人员操作.2、工作前应认真检查电焊机、焊钳、电源线以及各接头部位的连接情况,各部位应联结可靠,绝缘良好,电源接线端头不得外露,应用绝缘布包扎好,防止接线处发生过热现象而引起火灾.3、电焊机必须装有带漏电保护的专用电源开关,其容量应符合要求,当焊机超负荷时,应能自动切断电源,禁止多台焊机共用一个电源开关.4、电焊机开关应装在电焊机附近便于操作的地方,周围应留有安全通道,电焊机与焊钳间导线长度不得超过30m,如特殊需要时,也不得超过50m.5、电焊机外露的带电部分和裸露接线柱必须有完好的防护罩,电焊机应装设有空载降压保护器.6、禁止将建筑物金属构架、管道、脚手架及设备等作为焊接电源回路.7、严禁在运行中的压力管、装有易燃易爆的容器和受力构件上进行焊接和切割.8、必须将焊机平稳地安放在通风良好,干燥的地方,室外应设置防护棚,不准放置在易燃易爆危险场所.9、各种电焊机的外壳都应接零地,电焊钳手柄必须有良好的绝缘性与隔热能力.10、电焊线通过道路时,必须架高或穿入防护管内埋设在地下,如通过轨道时,必须从轨道下穿过.11、电焊作业时禁止将焊把线盘旋堆放,应摊开便于散热.12、二次线电缆不得破损,发现破损应及时处理,线路各处接头,必须连接牢固,绝缘包扎.13、雨天无防护措施应停止露天焊接作业.14、在金属容器、管道内及潮湿地方施焊,脚下要铺设干木板或橡胶板,身体不得接触金属物,并设专人监护,必要时应轮流施焊.15、焊接作业应穿绝缘鞋,戴长筒防护手套,配用面罩及选择合适的滤光片,打渣清根时,必须戴防护眼镜.16、施焊现场10米范围内,不得堆放有氧气瓶、乙炔瓶等压力容器和汽油、油脂、木材等易燃物17、高处焊接时,应穿好安全带,垂直下方及水平方向10m内范围内不得有易燃易爆物,不能避开时应严密遮防,否则不准施焊.18、禁止将过热的焊钳浸在水中冷却.19、移动电焊机时应先停机断电,不得用拖拉电缆的方法移动电焊机,如焊接中突然停电,应切断电源.20、严禁在带压力的容器或管道上施焊,焊接带电的设备,必须先切断电源.21、焊接储存过易燃易爆、有毒物质的容器或管道时,必须将易燃易爆、有毒物质清除干净、并将所有孔口打开,经检测确认后,方可作业.22、在容器内施焊时,容器必须可靠接地,通风良好,严禁向容器内输氧气.23、多台焊机在一起施焊时,焊接平台或焊件必须接地,并有隔光措施.24、严禁将电线缠在身上和用焊条打火抽烟.打火行弧时,应通知互相配合的人员避让.25、作业结束后,清理现场、灭绝火种、清除焊件余热后,切断电源,锁好闸箱,方可离开.四、电焊设备和电焊的防火措施电焊的火灾原因焊接时,既有电又是明火作业,如果思想麻痹,操作不当,制度不严,安全措施不落实,极易引起火灾.电焊的火灾原因归纳起来有三个方面：一是电弧火花；二是电源放电；三是热传导引燃.电焊设备应保持良好状态.电焊机和电源线的绝缘要可靠,焊接导线应采用紫铜芯线,并要有足够的截面,以保证在使用过程中不因过载而损坏绝缘.导线有残破时,应及时更换或处理.电焊导线与电焊机、焊钳连接应用螺栓或螺母,应拧紧,并避开可燃和易燃易爆物.电弧焊接操作时,经常接触电气设备,所以电焊工应了解和掌握与本工程有关的电气设备的构造、原理,熟练掌握其基本操作、维护及安全用电知识.应制订各种安全用电的规章制度,严格执行安全操作规程和交接班制度,建立岗位责任制.五、施工电焊安全操作1、作业人员电焊作业属于特种作业,作业人员必须经专业安全技术,考试合格,持特种作业操作证方准上岗独立操作,并按规定穿戴绝缘防护用品；2、电焊钳使用合格电焊钳.能牢固地夹紧焊条,与电缆线连接可,这是保持焊钳不异常发热的关键.焊钳要有良好的绝缘性能,禁止使用自制简易焊钳；3、为避免弧光对人体的辐射,不得在近处直接用眼睛直接观看弧光或避开防护面罩偷看；多台焊机作业时,应设置不可燃或阻燃的防护屏；采用吸收材料作用室内墙壁饰面以减少弧光的反射；保证工作场所的照明,消除因焊缝视线不清点火后再戴面罩的情况发生；不得任意更换滤光片色号；改革工艺,变手持焊为自动或半自动焊,使焊工可在远离施焊地点作业；4、对金属烟尘和有害气体的防护,根据不同的焊接工艺及场所合理选择适当的防护用品；在技术措施上选择局部和全面通风方法；在工艺上选用污染环境小或机械化.自动化程度高以及采用低尘低毒焊条等措施来降低烟尘浓度和毒性；5、为防止焊接灼烫,应穿好工作服、工作鞋、戴好工作帽.工作服应选用纯棉且质地较厚,防烫效果好的.注意脚面保护,不穿易溶的化纤袜子.焊区周围要清洁,焊条堆放要集中,冷热焊条要分别摆放.处理焊条渣时,领口要系好,戴好防护眼镜,减少灼烫伤事故；6、焊接现场事先移去易燃易爆物品,高空焊接下方应设置接火盘.房屋闷顶内以及易燃物堆垛附近不宜进行焊接作业；可燃气体的管道和设备与其它设备互相连接时,应将连接管道拆除或阻绝；7、为避免触电事故的发生,焊机接地及各接线点要接触良好.电绝缘外套无破损,改变焊机接头需要改接两次回线；转移工作地点或更换焊条应戴好绝缘手套；在金属容器或金属结构上以及狭小的工作场所焊接时,应采用橡胶垫、戴绝缘手套、穿绝缘鞋；电焊钳外壳绝缘要可；雨雪天不能在露天作业；不得将自身与机器传动部分等作为焊接回路的一部分；电焊设备安装、修理及检查由电工进行；不得擅自拆修或更换保险丝；8、焊接电缆①焊接电缆在使用多股细铜线无接头电缆时,与电焊机接线柱采用接线鼻连接压实,防止随意缠绕造成的松动接触不良、过热、火花现象.接线栓上应设置防护罩.②焊接电缆长度一般不超过20～30m,过长会加大导线压降.③焊接电缆横过通道时,必须采取防护套,穿管等保护措施.④严禁使用脚手架、金属栏杆、轨道及其他金属物搭接代替导线使用,防止因接触不良引起火灾和造成触电事故；9、焊接不允许超载电焊机使用过程中不允许超载,否则将会因过热而烧毁电焊机或造成火灾,以及超载造成绝缘损坏,还可能引起漏电而发生触电事故；10、焊接前,应先检查焊机设备和工具是否安全,如焊机接地及各接线点接触是否良好,焊接电缆绝缘外套有无破损等；11、在设备上进行焊接前,应先把设备的接地或接零线拆掉,焊接完后再恢复；12、进行电焊作业前,应检查作业环境,清除危险因素和设置监护人员.当与其他人员和有关设施过近时,应采用屏护和安全间隔等保证作业安全；当高处焊接作业时,必须挂好安全带；13、更换焊条时,焊工应戴绝缘手套；14、在金属容器内金属结构上及其他狭小工作场所焊接时,触电的危险性最大,必须采取专门的防护措施.如采用橡皮垫、戴皮手套、穿绝缘鞋等,以保证焊工身体与焊件间的绝缘.禁止使用简易无绝缘外壳的电焊钳；15、改变焊机接头、更换焊件需要改接二次回路时,或转移工作地点,焊机检修暂停工作或下班时,必须切断电源后方可进行操作；16、焊机应设置在防雨和通风良好的地方.焊接现场不准堆放易燃易爆物品；17、交流弧焊机一次侧电源线必须绝缘良好,不得随地拖拉,长度应不大于5米,进线处必须设置防护罩；18、焊机二次接线宜采用YHS型橡皮护套铜芯多股软电缆,电缆的长度应不大于30米；19、根据施工需要,电焊机宜按区域或标高层集中的设置,并应编号；20、布置在室外的电焊机应设置在干燥场所,并应设棚遮蔽；21、电焊机的外壳应可接地,不得多台串联接地；22、电焊机各线对电焊机外壳的热态绝缘电阻值不得小于0.4MΩ；23、电焊机的裸露导电部分和转动部分应装设安全保护罩,直流电焊机的调节器被拆下后,机壳上露出的孔洞应加设保护罩；24、电焊机的电源开关应单独设置,直流电焊机的电源应采用启动器控制.。
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技术人员岗位职责培训一、总工办、技术室的职责：1、分管全厂的技术和质量管理工作。
2、负责技术文件的制定、样板的制作和技术资料的管理。
3、监督检查工艺执行情况，指导生产过程中的工艺技术工作。
4、负责技改项目的实施、评审。
5、负责保持质量管理体系的建设，贯彻执行企业的质量方针和质量目标，组织、协调、检查企业质量管理工作。
6、负责计量工作和测量设备的鉴定、校准，认真做好产品质量检验和测量计量工作。
7、负责产品的检验和试验状态的控制。
8、负责测量、分析和改进工作，各项数据分析归口管理。
9、统计分析产品的质量特性和生产效能，提高产品质量水平，使相关方受益。
10、负责处理产品实现过程中和使用中发现的不合格问题，改进产品的设计、生产和使用问题。
二、技术室与各部门接口过程管理规定1、新品打样与技术接口（1）技术室打板和工艺试制：研发部填写«新产品打样及评审跟踪表»转交技术部门，技术室进行认真审核后签字确认，并在规定时间内进行打板和工艺试制，如遇特殊情况不能按时完成，与研发部做好沟通工作。
（2）研发部打板和工艺试制：研发部对样品进行工艺确认无误后，将样板样衣转交技术室将样衣封样，在规定时间内进行成本核算、推板和制作工艺。
2、特殊产品，营销与技术接口（1）营销部填写《顾客财产记录表》后附顾客详细说明，转交技术室进行评审后，签字确认后进行特殊产品打样。
（3）产品经确认批量生产时，技术室根据《产品按期交货计划表》中规定的时间完成裁剪工艺、印刷工艺、生产工艺、检验标准等技术文件，指导生产。
3、顾客财产，营销与技术接口（1）顾客提供图纸、样衣、相片等顾客财产，营销人员无法判断是否可以生产时，填写《顾客财产记录表》与顾客财产一起转交技术室，技术室对顾客财产按相关产品技术标准进行评审、验证，确定能否制作。
（2）营销部确定顾客财产进行生产时，及时通知技术室制定样板、工艺、标准，并留出打样时间，以便与指导生产和按时交货。
4、技术室与生产车间技术员接口（1）技术室负责裁剪车间的技术指导：新产品、特殊产品、顾客财产的打板和工艺制定工作，并在生产前进行产品裁剪工艺讲解。
常规产品特殊要求和附尺寸产品和特殊尺寸要求的指导。
技术室下达的样板、样衣、工艺、检验标准等工艺文件，与车间主任办理交接手续，认真核对样板和工艺，准确无误后，签字确认，方可使用。
（2）缝制车间技术员负责常规特殊定单分析、特殊要求的指导、常规产品基础上改动指导，按照技术室提供的工艺和样衣指导生产。
非常规产品，不可引用现有产品工艺的产品由车间技术员与技术室沟通、联系，由技术室协助车间技术员完成。
5、技术与生产部接口（1）技术室对新产品打样、产品板型和工艺试制时，生产部按技术室规定时间内完成打样，如遇特殊情况另行通知。
样品完成后由车间主任及时通知技术室，技术室到库房履行手续，提取样品（2）生产特殊产品需对外加工的工序，技术部门提供技术参数。
6、技术与供应接口（1）临时采购的原、辅料，供应部按技术部的时间要求完成（以口头或书面通知的方式交接）。
（2）特殊产品生产过程中所需辅料，由技术部门提供样品标准。
7、技术与质检接口（1）质检员在生产过程中发现技术问题时，要及时与技术部沟通，技术员要按车间、质检要求的时间进行改进和指导。
（2）技术部定期向质量检验员做产品检验的培训，新材料提供色卡及检验标准。
（3）质检员要严格按照技术部制定的产品工艺和检验标准检验产品，减少产品的漏验率和提高产品的质量。
三、相关规定1、生产车间技术指导：（1）现场指导时间规定：急单：半小时内到场解决；正常单：半天以内到场解决。
打板：3个规格以内急单：半天；正常单：1天。
4个规格至全号的急单：1天；正常单：1.5天。
多套多规格的急单：2天；正常单：3天。
（2）指导要求技术指导人员必须详细审核定单中标注的内容及相关说明和要求，对产品进行准确分析断定，如有疑问必须与营销人员联系，查清后方可实施。
技术人员在指导过程中必须进行详细记录，并填写记录表统一存放，便于核查。
2、新产品投产技术要求（1）选定、确认的新产品，用标准纸样板和样衣在规定时间内制定出指定规格的硬样板及工艺流程，标准纸样板编号存档，并做详细记录，便于查询。
硬样板上标注的内容包括：产品编号、规格、部位名称、面料板或里料板、面料经纬纱向、不对称衣片上、中、下、左、右等方位、及每件衣服需裁片数。
要求：字体端正、笔画清楚、排列整齐、间隔均匀，样板校样合格后，要在每个拐角上打上标识。
产品工艺表必须按照规定的内容填写：包括品名、编号、规格、材料、款式图、样板图、裁剪工艺、缝制工艺、辅工说明、印刷说明、检验标准、整烫说明、包装及其它、成品规格。
内容准确、完整，不可缺项。
产品没有的工艺要写上“无”。
（2）硬样板和工艺输出时间规定：负责CAD制板和工艺制作的技术人员每天必须做两款新产品的样板和工艺，并进行认真检查后，转交部门主管进行审核、批准。
硬样板要分批送到生产车间，在产品产生定货时硬样板、产品工艺表、标准样衣全部交于生产车间（与车间主任进行工艺交接）。
（3）新产品生产跟踪：在新产品小批量试生产阶段，技术人员要及时跟踪、指导、反馈。
以便于新产品在生产后及时进行工艺改进。
样板和工艺定型后，制定正式产品工艺，一个月之内与生产使用部门交接正式生产工艺。
3、技术工作方面要求（1）技术人员每年定期对硬板进行一次校准和核对，并做«硬样板内效记录»和«产品样板清单»，日常生产中出现破损的样板要及时进行修补。
（2）技术人员每年定期对计量器具进行一次校准，并做校准计划、计量器具台帐、计量器具发放和校准记录表。
不合格的尺子及时收回，重新发放，为产品检验提供有效依据。
（3）技术人员在日常工作中随时观察产品的板型，发现样板和生产工艺存不合理的地方，要提出合理化见意，并及时进行技术改进。
4、培训技术室定期向各车间技术员进行工艺和技术的培训，并解答操作过程中的疑问。
技术室技术人员考试卷姓名：得分：考试时间为60分钟。
一、填空题：（每空3分，共计30分）1、总工办包括两个职能部门分别为（技术室）和（质检室），它们的具体职责是：分管全厂的（技术）和（质量）管理工作。
2、技术室负责（技术文件）的制定、（样板的制作）和（技术资料）的管理。
监督检查工艺执行情况，指导生产过程中的（工艺技术工作）。
3、质检室负责保持质量管理体系的建设，贯彻执行企业的（质量方针）和（质量目标），组织、协调、检查企业质量管理工作。
二、选择题：（每空3分，共计30分）1、技术室负责计量工作和测量设备的（鉴定、校准），认真做好产品质量检验和测量计量工作。
A、测试、校验B、鉴定、校准C、检测、校准2、（质检室）负责产品的检验和试验状态的控制。
测量、分析和改进工作，各项数据分析归口管理。
统计分析产品的质量特性和生产效能提高产品质量水平，使相关方受益。
A、技术室B、质量总检C、质检室3、新品打样，研发部填写« 新产品打样及评审跟踪表»转交技术室，技术室进行认真审核后签字确认，并在规定时间内进行打板和工艺试制。
A、新产品打样跟踪表B、新产品打样及评审跟踪表C、打样及评审跟踪表4、研发部对样品进行工艺确认无误后，将样板样衣转交技术室将样衣封样，在规定时间内进行（成本核算、推板和制作工艺）。
A、成本核算、推板和制作工艺B、推板和制定工艺C、打板、制定工艺5、顾客提供图纸、样衣、相片等顾客财产，营销人员无法判断是否可以生产时，填写《顾客财产记录表》与顾客财产一起转交技术室，技术室对顾客财产按相关产品技术标准进行评审、验证，确定能否制作。
A、顾客财产评审表B、顾客财产记录表C、顾客财产跟踪表6、技术室下达的（样板、样衣、工艺、检验标准）等工艺文件，与车间主任办理交接手续，认真核对样板和工艺，准确无误后，签字确认。
A、样板、工艺B、样板、样衣、工艺、检验标准C、生产工艺、检验标准7、生产特殊产品需对外加工的工序，技术部门提供（技术参数）。
A、技术参数B、工艺文件C、技术文件8、特殊产品生产过程中所需辅料，由技术部门提供（样品标准）。
A、技术标准B、产品标准C、样品标准9、质检员在生产过程中发现技术问题时，要及时与技术部沟通，技术员要按车间、质检要求的时间进行（改进和指导）。
A、整改和指导B、改进和指导C、改进和解决10、技术指导人员必须详细审核定单中标注的内容及相关说明和要求，对产品进行准确分析断定，在指导过程中必须进行（详细记录），并填写记录表统一存放，便于核查。
A、详细记录B、记录内容C、工艺记录三、简答题：（共计40分）1、简述新产品投产技术要求？（15分）（1）确认的新产品，在规定时间内用标准纸样板和样衣制定出指定规格的硬样板及工艺流程，标准纸样板编号存档，并做详细记录。
硬样板标注内容包括：产品编号、规格、部位名称、面料板或里料板、面料经纬纱向、不对称衣片上、中、下、左、右等方位、每件衣服需裁片数，样板校样合格后，要在每个拐角上打上标识。
产品工艺表内容包括：品名、编号、规格、材料、款式图、样板图、裁剪工艺、缝制工艺、辅工说明、印刷说明、检验标准、整烫说明、包装及其它、成品规格，内容准确、完整，不可缺项，没有的工艺要写上“无”。
（2）硬样板和工艺输出时间规定：CAD制板和工艺制作的技术人员每天必须做两款新产品的样板和工艺，认真检查后，转交部门主管进行审核、批准。
产品产生定货时硬样板、产品工艺表、标准样衣全部交于生产车间，与车间主任办理交接手续。
（3）新产品生产跟踪：新产品小批量试生产阶段，技术人员要及时跟踪、指导、反馈。
以便于新产品在生产后及时进行工艺改进。
样板和工艺定型后，制定正式产品工艺，一个月之内与生产使用部门交接正式生产工艺。
2、简述技术室与各部门接口？（10分）（1）新品打样与技术接口（2）特殊产品，营销与技术接口（3）顾客财产，营销与技术接口（4）技术室与生产车间技术员接口（5）技术与生产部接口（6）技术与供应接口（7）技术与质检接口3、结合9001质量管理体系，技术方面要求做到哪几项工作？（15分）（1）技术人员每年定期对硬板进行一次校准和核对，并做«硬样板内效记录»和«产品样板清单»，日常生产中出现破损的样板要及时进行修补。
（2）技术人员每年定期对计量器具进行一次校准，并做校准计划、计量器具台帐、计量器具发放和校准记录表。
不合格的尺子及时收回，重新发放，为产品检验提供有效依据。
（3）技术人员在日常工作中随时观察产品的板型，发现样板、生产工艺、款式设计存不合理的地方，要提出合理化见意，并及时做好纠正预防措施，进行技术改进。