病理科病理科管理与病理诊断ppt课件
病理科课件ppt课件
-
34
细胞学:胸腹水、痰涂片
巴氏五级分类。 也可用液基细胞制片术,并且效果更佳。
-
35
-
36
▪ 病理医师也是人,与其他专业医师一样, 也会受主观臆断的影响!
▪ 临床医师与病理医师交流不充分,可能造 成诊断困难或根本不可能做出诊断。
▪ 由原本一点点组织,加上其来源不明,又 缺乏临床观念,就做出病理诊断,就如同 听说患者腹痛就做阑尾切除术一样莽撞!
其对HPV阳性者,应在阴道镜下行组织活检,以及HPV检测。复查结果阴性者,则 每年定期进行复查。
▪ 结果为HSIL(高度磷状上皮内病变)应在阴道镜下行组织活检以及HPV检测。 ▪ 结果为鳞癌,应在阴道镜下行组织活检以及HPV检测。 ▪ 3.腺上皮细胞异常 ▪ 结果为AGU-S(不能明确意义的非典型腺细胞),建议3-6个月后重复检查。 ▪ 结果为非典型腺细胞倾向原位腺癌,应在阴道镜下行组织活检以及HPV检测。 ▪ 结果为AGC(非典型腺细胞)应在阴道镜下行组织活检以及HPV检测。 ▪ 结果为可疑腺癌、腺癌,应在阴道镜下行组织活检以及HPV检测
似,此图像出现在男性则需考虑是否恶变
。
-
14
▪ 3. 部位:
▪ 部位的疾病谱不同(如:乳腺周围象限 纤维腺病、腺瘤多发,乳头部导管性肿 瘤多发);
▪ 部位不同,诊断标准不同。如:平滑肌瘤 (恶性:皮肤核分裂相2个、深部1-2、 腹膜后5-10、胃肠5-10、子宫10)。
-
15
▪ 4. 其他:
药物性病变(如:避孕药后的宫内膜)、 放疗等等,对病理诊断都具有重要意义。
▪ 3)、肿瘤有轻度异形,不够恶性标准,但 有复发后恶变可能者。
-
25
▪ 4)、送检标本挤压、自溶、干缩、取材不 当、浅表等不能明确诊断者。
病理科课件ppt课件
▪ 院内:责任大,风险高;战战兢兢,如履 薄冰
病理工作流程
▪ 标本采集 ▪ 临床填写相关申请单,送检标本 ▪ 病理科收取标本并取材,制片 ▪ 显微镜下观察切片 ▪ 如有必要,加做相应辅助检查 ▪ 得出病理检查结果
标本采集
▪ 活切的小标本:应取病变与正常交界处, 深度达病变以下,范围尽可能大。碎、浅 标本会影响诊断。
▪ 较大或脏器标本切忌剖开破坏原形,以免 影响诊断。
▪ 特殊情况(病变、要求、部位、关系等) 要做标记或分装固定并注明。
标本固定及送检
▪ 标本处理:全部、及时送检,保持原貌, 不得挤压。组织标本用10%甲醛淹没,超 出标本的三分之二以上。
▪ 冰冻不固定;细胞学标本半小时内送检( 妇科TCT例外)
▪ 与申请单同时送检并接受病理科核对
申请单的填写
▪ 一般项目尽量填写清楚、完整; ▪ 病史尽量简明扼要; ▪ 相关体征及检查结果; ▪ 临床诊断; ▪ 有无特殊要求?
▪ 冰冻或快速石蜡切片申请单,一定要与病 人沟通好,详细说明利弊关系和有关问题 ,得到病人的理解和同意,并有手术医生 和病人或家属签全名,再提前送达病理科 。
病理申请单的意义
临床与病理
病理学
▪ 研究疾病的发生、发展、转归。 ▪ 病理与临床是什么关系? ▪ 病理医生真的是所谓“Doctors’ Doctor”? ▪ 先有临床,后有病理……
了解病理这门科学
▪ 一个好的医师不仅要有熟练的技术,更 重要的是要有良好的判断能力;没有这种 知识背景的医师,既认不出疾病特殊的改 变,又对其知识的局限性缺乏清楚的概念 …… ——Dr. Ackerman
病理科任务
▪ 以从患者体内获取的器官、组织、细胞或体 液为对象, 主要以显微镜为辅助工具,结合 其他相关技术,对疾病做出“正确”诊断。
病理讲课全面版课件pptx
详细阐述急性、慢性和急进性肾小球肾炎的病理变化、临床表现 和诊断依据。
肾病综合征病理生理
分析肾病综合征的发病机制,包括肾小球基底膜通透性增加、肾小 球滤过率下降等。
肾脏问题鉴别诊断
探讨肾小球肾炎、肾病综合征与其他肾脏疾病的鉴别诊断要点和思 路。
尿路感染、尿路结石等尿路问题解读
尿路感染病因与病理
免疫逃逸
肿瘤细胞通过多种机制逃避免疫系统 的监视和清除。
细胞信号传导失调
细胞内外信号传导通路的失调可导致 细胞异常增殖。
肿瘤诊断方法和治疗原则
诊断方法
包括临床表现、影像学检查、实验室检查及病理学检查等多种手段。
治疗原则
根据肿瘤类型、分期及患者情况,采取综合治疗措施,包括手术切除、放射治 疗、化学治疗、免疫治疗等。同时,重视患者的心理支持和生活质量改善。
炎症反应作用
炎症反应在机体防御和修复过程中 发挥重要作用,但过度的炎症反应 也可能导致组织损伤和疾病发生。
急性炎症过程及临床表现
急性炎症过程
急性炎症起病急骤,病程短,以渗 出性病变为主,主要表现为局部血 管扩张、血流加快、白细胞渗出和 吞噬作用增强等。
急性炎症临床表现
局部表现为红、肿、热、痛和功能 障碍,全身症状可有发热、白细胞 增多等。
一。
02 细胞与组织损伤
细胞损伤类型及机制
凋亡
细胞程序性死亡,由基 因调控,具有特定形态
学和生物化学特征。
坏死
自噬
细胞受到强烈理化或生 物因素作用后引起的细 胞无序变化的死亡过程。
细胞通过溶酶体降解自 身组分以达到稳态和存 活的一种自我保护机制。
机制
细胞损伤通常与氧化应 激、线粒体功能障碍、
临床病理科(课件)
细胞遗传学检查
• 通过观察和分析细胞的 染色体结构和变异情况, 诊断和监测染色体相关
• 疾常病见。于遗传性疾病筛查 和评估。
未来临床病理科的发展趋势
1
精准医学
基于个体化诊疗需求,结合基因组学、转录组学等高通量技术,加强疾病的预测、防控、干 预。
2
人工智能
3 医院管理
临床病理科能够提供医院整体疾病负担和流行病情况的分析报告,为 医院管理决策提供决策依据。
常见的临床病理检查项目
组织活检
• 通过取得活体组织样本, 进行病理学检查,确诊 或排除疾病。
• 类型包括:穿刺活检、 内窥镜活检、手术切片 等。
液体细胞学检查
• 通过采集体液样本(如 腹水、胸腔积液等), 检测细胞的形态和特征, 辅助诊断疾病。
利用机器学习和图像分析算法,提高病理学图像的诊断准确率和效率。
3
分子病理学
通过分析疾病分子机制和标志物,为个性化治疗提供可靠依据。
数字病理学
使用计算机技术对病理标本进行 图像分析和数据处理,提高诊断 的准确性和效率。
临床病理科在医疗中的作用
1 辅助诊断
2 预防策略
临床病理科的诊断结果能够 为医生提供重要的辅助信息, 帮助确定疾病类型、判断预 ห้องสมุดไป่ตู้、指导治疗。
通过分析疾病的发展趋势和 模式,临床病理科能够提出 预防和控制疾病的有效策略。
临床病理科(课件)
什么是临床病理科?
临床病理科是一门医学专业,研究疾病的病变过程、机制和诊断标志。它通 过病理学和实验室技术帮助医生进行准确的诊断和治疗决策。
临床病理科的职责
疾病诊断
通过病理学检查和分析,确定疾病的类型和程 度,为医生提供准确的诊断结果。
病理诊断PPT课件幻灯片
18
住院期间是否病危或病重 1.是 2.否 病危 患者所患疾病可能危及生命,就叫病危。 是否为疑难病例 1.是 2.否
新生儿出生体重、新生儿入院体重
从出生到28天为新生儿期。出生日为0天。 产妇病历应当填写“新生儿出生体重”; 新生儿期住院的患儿应当填写“新生儿 出生体重”、“新生儿入院体重”。 新生儿出生体重:指患儿出生后第一小 时内第一次称得的重量,要求精确到10克。 新生儿入院体重:指患儿入院时称得的 重量,要求精确到10克。
对于非家庭关系人员,统一使用“其 他”,并可附加说明,如:同事。
联系人不许填写本人!
15
入院途径 指患者收治入院治疗的来源、经由本院
急诊、门诊诊疗后入院,或经由其他医疗机 构诊治后转诊入院,或其他途径入院。
入院途径必须选择。 入院科别和出院科别要从内、外、妇、 儿科中选择。
转科科别 如果超过一次以上的转科,用“→”转
接 ,无转科无需填“无”!
16
实际住院天数 入院日与出院日只计算一天。 如:2011年6月12日入院,2011年6月15日 出院,计住院天数为3天。 门(急)诊诊断 指患者在住院前,由门 (急)诊接诊医师在住院证上填写的门(急) 诊诊断。
17
主要诊断确诊日期 指明确主要诊断的具体 日期。
入院诊断 指病人住院后由主治医师首次查 房所确定的诊断。
”,编码为Z51.—; • 5.恶性肿瘤因患严重并发症再次就诊,选择“并发症”为主要编码; • 6.手术编码、手术级别、及切口愈合等级必须填写; • 7.恶性肿瘤患者在化疗期间死亡,选择“原发部位肿瘤”为主要编码; • 8. 死亡病历的主要诊断不能为Z编码,也不能为疾病的终末情况。如恶性肿
病理学与病理ppt课件.ppt
病理学主要研究
病因学----疾病发生的原因 发病学---病因作用下疾病发生发
展的具体环节、机制和过程 病理变化---疾病过程中机体的功
能.代谢和形态结构的变化 临床病理联系以及转归和结局等
二、病理学的内容
病理解剖学:从形态变化的角 度研究疾病.
病理生理学:从功能和代谢变 化的角度研究疾病.
病理学的内容
❖ 病因
损伤
抗损伤反应(代偿反应)
❖ 外伤
❖
❖
过 强
组织破坏 血管破裂 出血
组织缺氧
交感神经兴奋 凝血功能启动
血管收缩 心功能加强
血液凝固止血
严重失血 缺氧
休克
多器官功能衰竭
损伤与抗损伤在一定条件下可互相转化
• 因果交替
❖ 病因 损伤性反应
抗损伤反应
结果
❖ 外伤 血管破裂 CO
❖
大出血 BP
交感神经兴奋 儿茶酚胺
❖
心身轻度失调状态
❖
潜临床状态
❖
前临床状态
第二节 病因学
病因学(etiology) 是研究疾病发生原因和条件
的科学。
(一)原因
引起某种疾病不可缺少的特 异性、决定疾病特征的因素。
例:结核病——结核杆菌 伤寒——伤寒杆菌
种类
生物性因素 理化性因素 营养性因素 遗传性因素 神经-内分泌因素 先天性因素 年龄因素 免疫性因素 性别因素 心理、社会因素
总论:阐述疾病发生、发展
的共同规律
各论:阐述各个系统疾病 的特殊规律
三、病理学在医学中的地位 (一)教学方面
基础
• •
医学 学科
病理学
桥梁作用
临床 医学 学科
病理病理分析报告PPT模版
03 输入标题
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了; 但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力。
精于科技丨臻于健康
患者病例简介
时间
请添加标题 请添加标题 请添加标题 请添加标题 请添加标题 请添加标题 请添加标题
项目
20XX.01 20XX.01 20XX.01 20XX.01 20XX.01 20XX.01 20XX.01
但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力。
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了; 2
但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力。
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了; 1
但请您尽可能提炼思想的精髓,否则容易造成观者的阅读压力。
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了; 2
了
术后检测回访
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
类别 2
小标题
类别 3
类别 4
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了;根据需 要可酌情增减文字,根据需要可酌情增减文字,以便观者可以 准确理解您所传达的信息。
精于科技丨臻于健康
6 5 4 3 2 1 0
类别 1
类别 2
类别 3
类别 4
小标题
输入你的内容,或粘贴到此处,通俗易懂,简单明了;根据需 要可酌情增减文字,根据需要可酌情增减文字,以便观者可以 准确理解您所传达的信息。
汇报人:XX 汇报时间:20XX.01.01
汇报人:XX 汇报时间:20XX.01.01
精于科技丨臻于健康
患者病例简介
CASE INTRODUCTION
医疗护理流程
病理诊断PPT课件ppt课件
入院时情况 1.危 指病人生命指征不平稳,直接威胁病 人生命,需立即抢救的。 2.急 指急性病、慢性病急性发作、急性中 毒和意外损伤等,需立刻明确诊断和治疗的 。 3.一般 指除危、急情况以外的其它情况。
病理诊断PPT课件
住院期间是否病危或病重 1.是 2.否 病危 患者所患疾病可能危及生命,就叫病危。 是否为疑难病例 1.是 2.否
病理诊断PPT课件
职业 共13种职业:国家分务员、专业技术人
员、职员、企业管理人员、工人、农民、学 生、现役军人、自由职业者、个体经营者、 无业人员、退(离)休人员、其他。
婚姻 指患者在住院时的婚姻状态。可分为:
1.未婚;2.已婚;3.丧偶;4.离婚;9.其他。 病人的职业、民族和婚姻必须从选项中选
对于非家庭关系人员,统一使用“其他” ,并可附加说明,如:同事。
联系人不许填写本人!
病理诊断PPT课件
入院途径 指患者收治入院治疗的来源、经由本院
急诊、门诊诊疗后入院,或经由其他医疗机 构诊治后转诊入院,或其他途径入院。
入院途径必须选择。 入院科别和出院科别要从内、外、妇、 儿科中选择。
转科科别 如果超过一次以上的转科,用“→”转接 ,
病理诊断PPT课件
抢救 指对具有生命危险(生命体征不平稳) 病人的抢救。每一次抢救都要有特别记录和病 程记录(包括抢救起始时间、抢救经过及参加 人员名字职称)。
1.抢救成功 通过抢救使危及生命体征或严重 致残的危险得以解除。生命体征恢复正常,病 情平稳达24小时以上。
2.经过抢救,病情平稳24小时以上,再次出现 危急情况需要进行抢救,按第二次抢救计算。
无转科无需填“无”!
医学病理诊疗和其临床意义PPT培训课件
返回
(2)有疼痛的良性肿瘤: 竖毛肌或血管平滑肌瘤、血管球瘤、神经鞘瘤、血 管脂肪瘤;
三、病理申请单的内容与意义
4、病史与临床症状
(3)因用药后的宫内膜改变与月经周期不吻合, 宫内膜上皮出现假恶性改变易误诊为癌。
(4)有些病变的诊断标准是“双标准”,即临床 标准与病理标准,如在骨肿瘤、脑肿瘤的诊断中, 特别强调了临床、病理、X线密切结合。
三、病理申请单的内容与意义
(3)同类肿瘤在不同部位其生物学行为和预后 不同,如副节瘤于横膈上生物学行为好,横膈下 差,发生于腹膜及腹膜后恶性者多见;类癌在阑尾 相对良性,而在小肠、胃较恶性。
三、病理申请单的内容与意义
4、病史与临床症状
(1)与外伤有关的病变: 骨折后骨痂--骨肉瘤,术后梭形细胞结节--梭形细 胞肉瘤,骨化性肌炎--骨旁骨肉瘤。
四、病理诊断报告
(4)缺少典型的特异性病变者可写成符合”临床诊断。 例如:“符合白斑”或“可符合白斑”。 值得强调的是,由于目前医疗法规和保护措施
尚不健全,再加上媒体宣传等原因,病理医生的心 理压力有所增加,因此,这类不肯定的病理报告有 可能增多。特别是手术中冰冻快速诊断,病理医生 担负更大的责任,对少数疑难病例,更为小心谨慎, 如果没有百分之百的把握,往往采取低诊断的方式, 发出不肯定的病理报告。鉴于上述情况,病理与临 床医生之间需要更多的理解和沟通,默契配合。
二、病理诊断的意义
在临床诊断中不管临床医生有多少把握, 缺乏组织学的诊断既不安全,也不能最终确
定 (除了极少数例外的情况)。病理诊断在临
床 诊断中起决定作用,坚持病理诊断正是大多
数 医院的规章与共识。
病理学课程说课PPT课件
01
03
第三周
实验课三,观察炎症与感染的病理切 片,学习炎症与感染的病理变化特点。
第五至第十周
安排学生到附属医院病理科见习,了 解病理诊断的实际操作和流程,并完 成相关实验报告和作业。
05
04
第四周
实验课四,观察肿瘤与肿瘤病理学的 组织标本,了解肿瘤的分类、分级和 分期。
04 教师团队与教学资源
教师团队介绍
进行学术研究,了解学科前沿动态和最新 研究成果,不断更新教学内容和教学方法 。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
01
02
03
资深教授
具有丰富的教学和科研经 验,能够为学生提供深入 的学术指导。
青年教师
充满活力和创新精神,能 够与学生进行良好的沟通 交流,促进学生的学习积 极性。
实验技术人员
具备扎实的实验技能和专 业知识,能够协助学生进 行实验操作和数据处理。
教学资源与设施
教材与参考书
选用国内外优秀的病理学 教材和参考书,为学生提 供全面的学习资料。
病理学的重要性
病理学是医学教育中不可或缺的一环 ,对于医学生掌握疾病本质、提高临 床诊断和治疗水平具有重要意义。
课程目标与学习成果
课程目标
通过本课程的学习,使学生掌握病理学的基本理论、基本知识和基本技能,培 养其分析问题和解决问题的能力,为今后从事医疗工作打下坚实的基础。
学习成果
学生能够掌握病理学的基本概念、基本理论和基本技能;能够运用所学知识分 析病理变化,为临床诊断和治疗提供依据;培养自主学习和终身学习的意识。
实验室设备
配备先进的病理学实验设 备和仪器,满足学生实验 操作的需求。
图书馆资源
病理科课件课件
病理科课件课件一、病理科概述病理科是医院的重要科室之一,主要负责诊断和研究疾病的基本病因、病理过程和病理变化,为临床医生提供准确的诊断和治疗方案。
病理科的工作包括对病理标本进行组织学检查、细胞学检查、免疫学检查等,以确定疾病的性质、严重程度和治疗方法。
二、病理科课件病理科课件是病理科医生为临床医生和医学生提供的学习资料,旨在帮助他们更好地了解和掌握病理学知识。
病理科课件通常包括以下内容:1、病理学基础知识:包括细胞和组织的损伤和修复过程、疾病的病因和病理过程等。
2、常见疾病的病理诊断:如癌症、冠心病、糖尿病等,介绍疾病的病理学特征、诊断方法和治疗建议。
3、病理学新技术和方法:如免疫组织化学、原位杂交、基因测序等,介绍这些技术的原理、应用和优缺点。
4、病例分析:通过实际病例的介绍和分析,帮助读者更好地理解和应用病理学知识。
三、学习病理科课件的意义学习病理科课件对于临床医生和医学生具有重要的意义,具体表现在以下几个方面:1、提高诊断准确性:通过学习病理学知识,可以更好地理解疾病的基本特征和诊断方法,提高诊断准确性。
2、制定合理治疗方案:了解疾病的病理过程和机制,可以为制定更加合理的治疗方案提供理论支持。
3、掌握新技术和方法:学习病理学新技术和方法,可以更好地应对临床实践中的挑战和需求。
4、提高科研能力:掌握病理学知识可以为科研工作提供有力的支持,帮助研究疾病的病因、发病机制和治疗方案等。
病理科工作计划一、引言病理科是医院的重要科室之一,负责为临床医生提供准确的病理诊断,协助医生制定治疗方案,提高病人的治愈率和生存率。
为了更好地服务于临床医生和病人,我们制定了以下的工作计划。
二、工作目标1、提高病理诊断的准确率:我们将继续加强技术培训,提高病理医生的诊断水平,确保每一个病理报告的准确性。
2、提高工作效率:我们将优化工作流程,提高病理诊断的效率,减少病人的等待时间。
3、提升服务质量:我们将加强与临床医生的沟通,理解他们的需求,提供更好的服务。
病理病理分析培训课件
6
2)如何鉴别
肿瘤: ➢1硬实,无压痛 ➢ 2上部皮肤正常,弹性差 ➢3有不断增大的倾向 ➢4偶尔伴其他器官性肿大
3/9/2021
病理病理分析
7
第二部分
• 该患者检查结果如下: • 实验室检查:Hb105g/L, RBC3.4×1012/L,
WBC 19×109/L, N 0.88, L 0.12, ESR 23mm/h,痰找抗酸杆菌(-),OT实验 (+)。尿、粪常规无异常。肝肾功能正常。 • 影像学检查:左肺尖部见片状密度增高阴 影。
3/9/2021
病理病理分析
11
• 该患者检查结果如下:
• 实验室检查:Hb105g/L, RBC3.4×1012/L, WBC 19×109/L, N 0.88, L 0.12, ESR 23mm/h,痰找抗酸杆菌(-), OT实验(+)。尿、粪常规无异常。肝肾功 能正常。
• 影像学检查:左肺尖部见片状密度增高阴 影。
3/9/2021
病理病理分析
8
请回答: 1.若你为该患者主诊医生,
你考虑诊断是什么?
? • 诊断是:由鼻咽癌扩散引发的
肺部疾病、炎症、支气管疾病、
3/9/2021
病理病理分析
9
2.依据是什ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ?
3/9/2021
病理病理分析
10
• 患者女,55岁,咳嗽、咳痰20+天,伴颈部肿块2天入院。 • 现病史:患者20+天前出现咳嗽、咳痰,痰呈白色泡沫
状,随后出现发热寒战,自测体温38.7°,无夜间盗汗, 无咯血,继续间断在当地诊所按感冒治疗(具体用药不 详),无明显好转。两天前无意中摸及左颈部肿块,遂 入院。 • 既往史:患者6年前曾诊断鼻咽癌,行放化疗治疗,出 院后一般情况可。 • 体格检查:T37.3℃,BP12/7kPa,P90,R17次/分。神 清合作,轻度贫血貌。颈软,气管居中,左颈部可扪及 蚕豆大小淋巴结1个,活动,无压痛。胸廓对称,左肺 尖部可闻湿罗音。余无异常。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、病理科和病理诊断概述
William Osler
As is our pathology, so is our medicine.
病理为医之本 ( ) 加拿大著名医生和医学教育家
病理是做什么的?
? 临床医生:病理报告是金标准 ? 管理者:有医生的医技科室 ? 老百姓:病理医生也会看病? ? 病人:搞化验的 ? 病理医生:我们在微观世界看病、看
科各专科有关,还与包括内科学、皮肤
病学、神经病学、放射学等许多医学分
支都有密切的关系,因此,要求现代的
病理医生应该有更广博的基础医学和临
床医学知识,并与临床各专科医师保持
更密切的关系。
?
由于临床各专业的划分越来越细,
现代诊断病理学也出现专业的分化,
如血液病理学、肾脏病理学、妇产科
病理学、神经病理学和皮肤病理学等。
部位(胃、子宫、骨等处)罕见; ——浅表纤维瘤病:有其特定发生部位,有时不须活
检即可诊断,发生于:手掌尺侧、趾,可侵 及鼻腔及鼻窦
相同类型的肿瘤在不同的部位良恶诊断标准不一
1、不同的器官部位 软骨性肿瘤:
发生在四肢长骨、盆骨、胸骨、肋骨、椎骨 等大骨处,不轻易诊断为软骨瘤,若肿瘤直径大于 8cm或12cm(肋骨)应考虑为恶性,若肿瘤穿破长 骨的骨皮质,应诊断为恶性;
病理学检查是临床医师与病理医师为确立疾病 诊断的合作行为
是临床科室与病理科之间一种特殊形式的会诊 临床医师和病理医师双方应认真履行各自的义
务和承担相应的责任
病理对临床的要求
1、对几乎所有的手术切除标本均应常规送检,但决 不允许一分为二送检;
2、对取材要求 ? 在病变与正常组织交界处取材; ? 息肉要连蒂部相连的粘膜切除; ? 避开出血坏死及继发感染区取材; ? 疑为淋巴瘤时,首选颈部深处淋巴结; ? 胃粘膜活检应深达粘膜肌; ? 有些鼻咽癌病例经多次活检方能确诊
风景
病理医生与临床医生
? 病理诊断工作最初在国外是由外科医师和 妇科医师承担的,后来由专门接受过病理 培训的临床医师来从事这项工作。
? 目前,世界各发达国家均在有1~2年临床 工作经验的临床医生中选择优秀人才,经 过4~5年的专门培训,并且通过严格的国 家考试后才能从事病理诊断工作。
?
由于现代诊断病理学不仅仅与外
病史及临床症状
? 虽然病理诊断,尤其是肿瘤病理诊断、主要依靠形 态学改变(尤其是显微镜下改变)作出诊断,但临 床病史及症状对肿瘤病理诊断可提供一定的线索与 诊断思路,有些疾病的病理诊断须结合临床表现才 能作出,甚至有些疾病无病史不能作出病理诊断, 国内外许多病理学家对没有病史的病理标本一概不 予诊断。
2、正确的病理诊断为患者临床治疗提供 进一步依据
? 以足够综合的诊断提供给临床,以使临床医 生能为患者采取最佳的治疗方案
? (如术后肺鳞癌宜放疗,腺癌宜化疗,小细 胞癌宜放疗加化疗;乳腺癌ER、PR阳性者 辅以内分泌治疗,多药耐药基因(MDR) 的检测有助于选择合理的化疗药物等)。
3、病理诊断提供肿瘤患者预后信息
尸检-世界性医学误区
? 国内外的尸体解剖率呈明显下降趋势 ? 大幅度下降的原因主要有两点:一是政府官
员、医生和民众都陷进了同样的误区:那么 多的高科技诊断手段都做了,尸体解剖已属 多余。二是尸体解剖对医院来说,不但没收 入,反而要贴钱。 ? 尸体解剖仍然是疾病诊断的“金标准
? 迄今为止,通过尸检结果总结诊断、治疗中的经验 教训仍是提高医疗水平最重要的一个手段。
金光闪闪的HE
? 病理诊断是金标准,HE为金标准的金标准 ? 病理医生绝大多数时间用于对HE组织和细胞
图像的辨认,不论古今中外 ? 免疫组化等技术对病理诊断只能起参考和辅
助作用
病理诊断是金标准
? 医院里“说最后一句话的人”。病理报告具 确诊意义
? “医生的医生 ”--为临床和病人服务 ? 病理诊断是金标准。病理医生都是金医生吗?
现已知许多因素均能影响肿瘤 的预后。如肿瘤各种病理学因素和 临床分期等与患者预后有关,许多 癌基因、抑癌基因、DNA修复基因、 细胞周期蛋白、及各种酶类均能影 响肿瘤的预后有关。
HE切片制片过程
? 取材(2*2*0.3) 固定 浸蜡 → 包埋 →蜡块
? 切片→染色 苏木素→染核→兰色 伊红→染胞浆→红色
3、同一类型肿瘤在不同部位(不同的器官部 位及不同的深浅部位)其生物学行为不同, 预后亦不同。
肿瘤的好发部位
? 好发于有其起源组织部位的肿瘤 ——平滑肌瘤:皮肤竖毛肌、血管、子宫、胃肠道; ——神经母细胞瘤:肾上腺髓质、颅底至骨盆中线两
侧(与交感神经链有关) ——脊索瘤:颅底至骶骨中线处; ——副节瘤:颈部、眼眶、腹膜后等; ——生殖细胞源性肿瘤:生殖腺及身体中线; ——各种上皮性肿瘤:体表及空腔器管粘膜
好发于不(少)存在其起源组织部位的肿瘤
——胚胎性横纹肌肉瘤:除头颈部外,常见于 胆囊、阴囊、阴道、腹膜后,而横纹肌发达 的四肢少见
——粘膜相关组织型低度恶性B细胞淋巴瘤: 最好发于胃,其次为肠、肺、眼眶、唾液腺 和甲状腺,偶而还可见于乳腺、胸腺、皮肤、 宫颈等
某些肿瘤有其特定的好发部位
——弹力纤维瘤:几乎均发生在老年人的背部肩胛区 ——血管球瘤:四肢末端,尤其是(趾)甲下,其他
活检
? 活体组织检查(biopsy)简称“活检”,亦 称外科病理学检查,简称“外检”,是指 应诊断、治疗的需要,从患者体内切取、 钳取或穿刺等取出病变组织,进行病理学 检查的技术。对绝大多数送检病例都能做 出明确的组织病理学诊断,被作为临床的 最后诊断。
活检病理诊断的意义
在临床诊断中不管临床医生有多少 把握,缺乏组织学的诊断既不安全,也 不能最终确定(除了极少数例外的情 况)。
病史比显微镜下所见更重要
? 假肉瘤性筋膜炎
? 常言道:“巧妇难为无米之炊”,病理医生赖 以进行病理诊断的基础是“能显示疾病本质 的标本”。取材是临床医生从患者身上切取 病变组织的过程,它是病理诊断工作中的关 键环节,因此取材有无代表性直接关系到能 否作出准确的病理诊断。
3、送检标本的合理固定
4、病理诊断申请单的填写
病理学检查申请单
临床医师向病理医师发出的会诊邀请单 疾病诊治过程中的有效医学文书 各项信息必须真实,应由主管临床医师亲自逐项
临床信息的重要性
年龄: SLL 20岁以前很少见 MFH主要发生于中老年人 部位: 脂肪肉瘤多发生于深部组织 血管母细胞瘤
年龄在病理诊断中的价值
?年龄——几乎每种肿瘤都有一个好发年龄,了 解年龄可为病理诊断提供诊断思路
儿童好发肿瘤 中老年好发肿瘤 骨肿瘤好发年龄
儿童 ? 血管、淋巴管
瘤 ? 白血病
? 从某种意义上讲,一个医院的医疗水平的高低常常 与尸检率的高低相平行。
? 病理尸检是培养临床和病理专业人员不可缺乏的手 段。通过尸检的良好训练,病理专业人员能够更加 系统地提高病理诊断水平和实际诊断能力。
? 尸检还为临床医学的教育及医学研究提供了重要的 标本和资料。不仅保证了医学教育的质量,还促进 了病理学及医学流行病学、人体解剖学、组织胚胎 学等学科的发展。
性别在病理诊断中的价值
? 某些肿瘤几乎只发生在男性或女性 ——鼻咽部血管纤维瘤,几乎均发生在青春期
男性; ——腹膜播散性平滑肌瘤病几乎均发生在女性; ——男性乳腺发育:性别是诊断主要依据
部位在病理诊断中的重要性
1、几乎每 种肿瘤都有其好发部位,了解好发 部位可为诊断肿瘤提供思路与线索;
2、相同类型肿瘤在不同部位,恶性诊断标准 不一;
送检标本常规处理程序
病理诊断的局限性
(1)一次活检的病理诊断是反映疾病某一阶段的病理变化,当一种疾病处 于非特征性病变时期,病理检查难以作出确切的诊断。 (2)当病理检查和临床取材不到部位时,也会造成误诊和漏诊。 (3)只反映当时对某种疾病的诊断标准,随着认识的加深,诊断标准会有 所变化。 (4)病理诊断标准虽是客观的,但病理医师对标准的掌握带有主观性和经 验性,一张切片经不同专家会诊会出现几种诊断。 (5)病理诊断中的疑难问题可借助一些新技术、新方法辅助,但我国多数 病理科技术装备发展滞后,对于一些“同形异病”难以作出区别诊断。 (6)术中快速冰冻切片的诊断局限性更大。
? 胚胎性横纹肌 肉瘤
? 恶性淋巴瘤 ? 各种母细胞瘤
老年 ? 癌肿(鳞癌、
腺癌) ? 基底细胞癌 ? 恶性黑色素瘤 ? 恶性淋巴瘤 ? 恶纤组
? 骨肿瘤好发年龄
? 年龄与肿瘤形态
——相同类型的肿瘤在婴幼儿与成人形态不一 致,有些肿瘤发生于婴幼儿时,细胞幼稚不 成熟,但无真正的异型性,核分裂罕见,不 能误诊为恶性,如婴儿肌纤维瘤病,脂肪母 细胞瘤,胎儿性横纹肌瘤,幼年性黑色素瘤
? 脂肪组织肿瘤:肉瘤样的组织学表现在浅表部位诊 断为多形性脂肪瘤,而在深部则诊断为脂肪肉瘤;
? 纤维组织细胞肿瘤:肉瘤样的组织学表现在浅表部 位诊断为非典型性纤维黄色瘤,而在深部则诊断为 恶性纤维组织细胞瘤
? 纤维肉瘤:浅表部位的纤维肉瘤罕见,仅见于两种 情况:⑴皮隆突演变而成;⑵自创伤,放射(一般 在10年以上)及烫伤所致的瘢痕组织中产生。
这些专科病理学大大促进了相应专科
的发展,同时也更有利于病理医生与
专科临床医生间的交流。
病理科是诊断科室
医技科室 高风险科室
病理医生的ABC
A(autopsy)—对死亡者的遗体进行病理 剖检—尸检。
B(biopsy)—用局部切取、钳取、搔刮、 摘取等手术方法从患者活体获取病变组 织进行病理检查。
C(cytology)—针吸病变组织或采集病变 处脱落细胞涂片染色进行病理学检查。
发金报告的是,否则还不是。 ? 签发病理报告:通常副高以上,三级制度。
病理学诊断的引出
患者标本的病理学检查 病理医师的病理学知识、有关技术和个人专业实践