我读书我快乐主持词
我读书我快乐演讲比赛主持词
我读书我快乐演讲比赛主持词开场语男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，女：敬爱的老师们，齐：下午好！男：今天是我们x班新学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：x班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
串词：男：首先，有请xx同学为我们介绍她最喜欢的一本书。
女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。
xx和xx同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。
男：谢谢xx、xx，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。
《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。
很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。
接下来，我们先请xxx为我们演讲。
女：谢谢xx。
xx已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。
请xx。
男：谢谢xx。
xx从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。
有请xx。
男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。
我们班的智多星xx最近读了一本海洋的书。
看看他有什么感悟吧！女：海洋真是一个奇妙的世界。
难怪xx这么喜欢这本书啦！小主持xx也要向我们推荐一本书，那就是绘本《xx 》。
让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。
男：读书是一件多么让人快乐的事啊！最后请xx同学为我们演讲《xx》。
结束语男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大！女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
读书分享会主持稿范文模板5篇
读书分享会主持稿范文模板5篇下面是收集的读书分享会主持稿5篇，供大家参考。
读书分享会主持稿1各位领导、老师：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请XX老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!》雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹··感谢XX老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。
俗话说：“金无足赤，人无完人。
”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听XX老师和大家交流。
你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听XX 老师给大家推荐的《做幸福的教师》在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请XX老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。
君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随XX老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。
感谢五位教师带给我们的五本好书。
我读书我快乐主持词
《我读书，我快乐，我成长！》展示西坎小学六年级郑：尊敬的各位领导、各位评委，赵：亲爱的老师，同学们，合：大家好！郑：春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。
春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。
赵：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
郑：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；赵：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读书的激情点燃梦想的时刻。
郑：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；赵：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
合：西坎小学“经典诵读”展示活动现在开始。
我们展示的主题是“我读书，我快乐，我成长”。
女：最动人的声音，莫过于音乐；男：最美丽的文字，莫过于诗歌。
女：让我们走进诗歌的乐园，唱响我们少年的赞歌齐：诵背的《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球男美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！女：我们中华名族有着悠久的历史男：我骄傲。
女：我们中华名族有着灿烂的文化男：我骄傲。
齐：我们都是中国人合：我骄傲齐：，《我骄傲，我是中国人》作者：王怀让注解：郑：在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，本句语速稍快我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，本句稍慢我骄傲，我是中国人！本句深沉有力，掷地有声赵：在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，前两节内容一样，尤其“宝石般”和“大地般”我有着/大地般/黄色的皮肤，两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一我骄傲，我是中国人！种自豪感一种豪迈之气，语速稍缓，这一句把声音舒长袁：我是中国人——本句把声音舒长我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/开始耕耘，这两句语速较慢，读出历史的岁月的漫长我是/指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
我读书我快乐广播稿
我读书我快乐广播稿我读书我快乐广播稿 1甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播洒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！本期红领巾广播又和你们见面啦。
男：我们这次的主题叫“我读书，我快乐”。
女：楼凌云，我想给你猜一个字。
看，就是这个字，你知道这是个什么字吗？男：这个你难不倒我，这是书字，是书的繁体字呀。
我还知道古人为什么这么写。
书字上面是个聿（yù），古代就是笔，而下面是个曰（yue）,合起来表示用笔使文字显明。
女：看来多读书就能使明白一切。
所以我们应该多读点书啊。
那接下来就让我们一起来记一些读书的名人名言吧。
请同学们跟我们读，并试着记牢。
读万卷书，行万里路。
――刘彝（停顿）男：黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
――颜真卿（停顿）女：少壮不努力，老大徒伤悲。
――《汉乐府。
长歌行》（停顿）男;读书百遍，其义自见。
――《三国志》（停顿）女：书是人类进步的阶梯。
――高尔基（停顿）男：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
――毛泽东（停顿）女：读过一本好书，像交了一个益友。
――藏克家（停顿）男：知识就是力量。
――培根（停顿）女：记了这么多的名言，接下来就让我们来听听名人读书的故事吧。
男：第一个故事＜鲁迅卖奖章＞鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
女：第二个故事是关于马克思的。
马克思一生博览群书，学识渊博而精深。
他虽然记忆力惊人，对读过的书能记得异常深刻准确，但他读书时总要作笔记。
为写作《资本论》，马克思研究了1500多种书籍，光笔记就写了100多本。
读书交流会主持词（通用5篇）
读书交流会主持词（通用5篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的读书交流会主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书交流会主持词1各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
读书，是一个古老而熟悉的话题。
说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。
首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。
请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人，有点特殊。
都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。
还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。
一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包，在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
《读书的快乐》主持词
《读书的快乐》主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我爱读书主持稿(优秀5篇)
我爱读书主持稿(优秀5篇)我爱读书主持稿篇1尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好！今天，我们在这里相聚，共同分享读书的乐趣，感受文字的力量。
在这个充满智慧和知识的氛围中，我要向大家宣布，我们今天的主持主题是——“我爱读书”。
首先，让我们一起回顾一下读书带给我们的喜悦。
书籍，是知识的海洋，是我们心灵的小舟。
在书中，我们可以跨越时空的限制，接触到那些我们从未了解过的知识和世界。
我们可以在浩瀚的宇宙中遨游，也可以深入到微观的细胞中去探索。
书，是我们最好的朋友，它指引我们思考，激发我们灵感，陪伴我们成长。
我热爱读书，因为它让我明白，每个人都有自己的人生故事。
这些故事，无论是快乐的还是悲伤的，是美好的还是苦涩的，它们都值得我们尊重和理解。
通过阅读，我们可以理解不同的观点，我们可以走进那些我们从未尝试过的生活，我们可以分享那些我们从未有过的体验。
我热爱读书，因为它让我看到了世界的无尽可能。
在书中，我看到了科技的进步，我看到了历史的变迁，我看到了人性的光辉和黑暗。
这些让我明白，世界是多元的，生活是多元的，我们需要去理解和接纳各种可能。
我热爱读书，因为它让我明白自我成长的重要性。
在书中，我看到了勇气的力量，我看到了坚持的价值，我看到了爱与和平的力量。
这些让我明白，要成为一个真正的人，我们需要不断地成长和学习。
朋友们，让我们一起珍视这个美好的读书时光。
让我们用书籍打开心灵的大门，去感受那些我们从未体验过的世界。
让我们用智慧和勇气去探索未知的领域，去创造属于我们自己的未来。
最后，我想引用一句名言来结束我的主持：“书籍是人类进步的阶梯。
”让我们一起在阅读的道路上不断前行，不断攀登这个阶梯。
感谢大家的倾听和参与，让我们共同期待接下来的读书活动能带给我们更多的启示和快乐。
让我们在书的世界里，一起感悟人生的美好和意义。
谢谢大家！我爱读书主持稿篇2尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们：大家好！今天，我们将要开启一场盛大的阅读盛宴，主题为“我爱读书”。
“我读书、我快乐”读书演讲比赛主持词
“我读书、我快乐”读书演讲比赛主持词a：尊敬的各位领导、各位评委b：尊敬的老师们、亲爱的同学们，（合）大家好！a：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天b：三月是书声琅琅的季节，在这样一个充满诗情画意的季节里，我校读书活动也结出了累累硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展“我读书、我快乐”读书演讲比赛，共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是行政办的谭校长、德育处的符校长、教务室的沈主任和总务处的汤老师。
a：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
b：下面，请少先队大队辅导员龚老师致辞。
大家欢迎！a：感谢龚老师的致辞。
参加今天比赛的36位选手是来自全年级的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
b：请图书室的胡老师宣布演讲比赛现场评分方案。
b:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！a:谢谢一年级小选手的精彩演讲，请二年级选手做好准备；b:下面公布一下选手的得分，a:谢谢（）选手的精彩演讲，下面公布一下（）选手的得分，b：高尔基说：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
”让我们在读书中静心思考，在翰墨书香中不断学习，不断前进！请听——a：以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。
读书就像走在阡陌上打量着那秀了穗的小麦，正拔节的玉米和高举着玛瑙酒杯的高粱。
，请听——b、读书是人生的加法，给我们加入智慧的光芒，加入品格的力量，使人生更加丰盈。
读书也是人生的减法，为我们减去奢侈的欲望，减去心灵的负担，使人生更加轻盈。
请听——a、读书让我们学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；学会感恩，是为了铭记无法回报的付出；学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，请听六一班刘洋同学的演讲《读书让我学会感恩》。
a、非常感谢36位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！b：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。
朗诵比赛主持词
小学部“我读书、我快乐”朗诵比赛主持词1：尊敬的各位领导，各位来宾2：敬爱的老师，3：亲爱的同学们合：大家下午好！1：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情3：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄1：今天，我们欢聚在前哨农场学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
3：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
:2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
1：前哨农场小学“我读书、我快乐诵读比赛”（合）现在开始。
2：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
3：下面请允许我介绍今天比赛的评委，他们是学校副校长：教导处主任：政教处主任：教研室主任：教导处：教导处：政教处：2：接下来有请（）为大家宣读评分细则。
1：下面请允许我介绍今天大赛的计分老师：他们是黄启民老师，姜丽红老师。
1:他们将公平公正地为每一组选手打分，2：本次比赛每组得分取几位评委老师的平均分，3：希望每组选手加油，取得好的成绩。
1：首先请出（一）年级的同学为大家带来的朗诵《》，有请1号选手。
一、2：谢谢1号选手的表演，请评委打分。
3：下面请欣赏2号选手的表演。
二、1：谢谢2号选手给大家带来的表演，1号选手的最后得分是（）2：请评委为2号选手打分：1：下面请欣赏3号选手的表演。
三、3：谢谢3号选手给大家带来的表演，2号选手的最后得分是（）。
2:请评委给3号选手打分。
3：下面请欣赏4号选手的表演。
四、1：谢谢4号选手给大家带来的表演，3号选手的最后得分是（）。
2:请评委给4号选手打分。
1：下面请欣赏5号选手的表演。
五、3：谢谢5号选手给大家带来的表演，4号选手的最后得分是（）。
2:请评委给5号选手打分。
3：下面请欣赏6号选手的表演。
我读书我快乐主持词
动。活动主题“我读书，我快乐，我成长”。 李：首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。
（校长致辞）
朱：我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞，2012 年春季诗歌演 讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。
五年级组
1.《读书伴我成长》 李：行万里路，读万卷书。我读书，我优雅；我读书，我快乐；我
《我读书，我快乐，我成长！》诗朗诵主持词
朱：尊敬的各位领导、各位评委， 李：亲爱的老师，同学们， 合：大家下午好！ 朱： 春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的
交响乐。春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿 佛都写满诗意。 李：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一 缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。而那些奋发我们前行的 诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤 我们的心灵。 朱：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们 手拉手来到这里； 李：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用 读书的激情点燃梦想的时刻。 朱：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日 子不再平庸； 李：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生 活不再单调。 朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生的个性风采和精神 面貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力 营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我校特举办本次活
大量名纳%义税以对人上万外游以元经纳离大挂，营税于家靠2，人征0查共经1并单管5着 询同营年向位范这 分探为1报被2-围一 析87讨主告挂流月户之系 、。， 靠域实，外列 下 挂 人综现小。问 户 靠交上合税规原以题 调一人通缴治款模则X对 查、（道运管X理2企.X走.2.县X车护输理6实业X等 体1X访万0为辆县岸业费施2（县级 布师合的元2全例所对工是。户方三交： 置专治方；部，有交是程国 ，案）通X与业理法我为截人通X学.民 客设监运、措.论的.。县准道至）输9校经1运计测输教施文（任、一并交考路2，运实济3范业育设0五务纳、对通户工证作对1将业现的围税以计5）目税高调业，种号者年国车税社传与收及.林标.人提校查主货：.6内辆收会统7月时征为研草与户出行的要运X（培的登政功行底段管衡究X措规数教了政情以运一训一记策时能业，.基量。.施模题增学现管况自输）.单念些在执间的，1共本一高设.目加在理进1主4设位.也高被.行（：浅前实6有情所校6计：，户标一的行经计：在校（挂情四X谈提施登况高在.以但。活些基一营原.X发的一.靠况）新。营记 校实9X摘X远据把动高本般和则生行四）人和监鉴形自改的X 是现要低统思，校概性挂.针着政、治.（X征测定式2增.交X否教：1于7计想配行念分靠河、巨管水理货X管世（内单级下后通治具学小地，和合政析经为县政大理土任运情纪二容位领高，一输理备和流税2行高管内，营例共策的具保务企况以）0方：导校如、运论竞科域1移教动校理容提为浅有，变有持.业4开后总法X.安行何强业学争研.年综交育统的 出主谈交6X这提化一监）展，体与排政加化纳（习力两交日…前活一学弊 加，小通两高，定测名了随布频，各管强理税二，的项通期…移动到生端国强我流运个政大的.下专着局.次扎项理交论人）.帮全一重运：县交、全更，外税分域输1中治学借，题社.实任的通能0X治.助面个要输X.交的两军好并知收局综企（心敏校鉴以X8调1会工务创运X力理下武重职6（企1通户项和地在名征管合业一任锐园意-被研的履作新输2提目，装要能目三业运数重公完以教管理，治04）务性的义挂以。飞作 职，同路业19高标在自指是 ）现输，4大安成上育工户企理监，和陈。靠X调速、为 。严时径的,.我全己标建 帮工税.行教现基学作，X业实.测内鉴旧 人研发…一 我格， 税6始队的。立县录助程款业政育役学础家的（其9施目抓别的 主展…名 大按不 收0终官头本在X一工措3税治等部目之乌建三中方的、管能行关7要X，中消 量照断摘管坚兵脑论行、3作施收上一队标申议）案.河实理力政键.采我队建防 阅部提要理.持的，文政项实设征的系政。，斯1建般设为践、。管词取国政0设监 读队高 ？讲学共提，管目践计管（坚列治新着基与设计例执外在理：数高治、督 和的自 笔话习同高对理区 .情二任定工形重提规.浅法树改模高.据校指坚执 学条身随者精者努党高的8概姓 况）期性作式阐出模谈为形革式校（的导持法 习令政着带神强力性校基况名通调情监以和。会下述学.小民象强已行四.教员.全干 了条治社，下修行础.：过研况6测来思下议，了校.节、，警经政）.三育2面部 公例觉会3加积学，养政之X任)0，想面上高要看二。坚扎和很管河1、事X协， 安和悟的工极习我，管上职6障我上是来校有，、身持实两难理年总业现调只 部各，不环参者以进理，以四通的我，行三养小份严开学管；述也将可有 1项自断节加胜对一的也畜来1个过纯任深政要殖流证格展一理创职9在本持自规觉发看讲的工步基就牧的、方认洁职刻管素成域号执、做好新报发人续身章学展，党观作坚本说业学1个面真性以领理，本综：法部两当路告2生任发业制习和产性念高定概行习0指看学。来会的即高X的队项今径、…期展务度政进 3品、，度理念政值锻X标，习 的质创行8，重正快；规1…以、知管治步0 加守把负想进管2的炼之仍党 主总量新政0人要规大节举1模来2建构识理，工党加责信行理号1和头一然的二要书路管自才意化教奏措8的设建水和论人粗规强的念简令.工，6；存十、工记高径理任技义建育的 、%履全社平约，们放、学精，单以作…同全在八强作系低和中术，设中校 。产职们省会过束认的，严习神进概及实肉比县困大化，列举队不坚、的园 业情养肉主硬部真生我缺党，一述新.践牛增牛难、学特讲已3指足持精所师 化况吨育牛义，队贯活知乏纪强团…，发，产长期存和全习向话经导。执细学生虽为述，之养和才彻方识品反化结…布我业3曾栏问军，各精成员 的法化、日然方0职占恩殖谐能紧执式、牌腐素和实尽.情经6题和提位神以开5各为管所常X向如6全发的基社适紧行和4教带倡质施职况5X教，公高领%来发位民理得，4下县期言：地会应围党观的给动廉作领尽，5调过主安自导通，区老、工推头：肉以，一县的当绕肉我；教为中《责达查的我要现身汇过在消师服作所动， 类来为是的深前灭路牛做从育长队建的到与问的表役知报政支防，务获肉同 产关我父目刻消火线养人市等期支筑完了思候老现部识如队大我人三，牛比一量心们母标内防救、殖尊的场活坚部设成省考和师在队储下代的民严生增个、的支上，涵工援方呈敬道环动持一计了级 崇，：政备大表心的三产长无加1持了父把，作和现的理节，班防上肉 3生高脑从治和 队市中思实持3愧.强我生母发更的执5出各，看使一人火4牛观的海养工 党长%务委充想专.续于政市动给展加需勤3蓬位让，我项务规基，%、敬中殖作委述近的、满得题发党治真教的了肉清要训勃老我市深工实范；地出价意浮环会能的职年思市感到展、学育一我牛醒，练的师在受场刻作求》肉县栏值！现节议力领述来想人慨进。无习事课们产地才发，实益范认来真G牛“肉，观向出看精 导廉，大一 …，B党业生认能展同际无围识抓出要牛提，今他神 报5X学端、思步 …坚纪发听命作识更0势志工穷较到。栏X求产高坚天们发和任0告一正市绪提积一市定政展后和为到好1县头们作。窄加我3肉值自持受熟展习期 做思政又高4极、2正纪的很血调强立，：中人强深9牛0达身人到悉方近以专想府回，2参发1 确条社受肉结化足但 0更的营党知6存2终的民表式平来头题作、到增年加展.的规会启之构服丰 6是加一销的栏以思利彰面落总，亿，教风市了强庆消各现政，各发躯、务富 从在一明生模执1高想益的孔后书元同育，政自了祝防项状0治始界、；转意的述养这、确最式政万标觉第“和，记比。提协己教中政 方终人深一识饲职殖美不方难陈能头准悟一十表科占增在升，的师队治 向坚士受是式草人、好断向忘旧力和严和；佳情技系长学思向童节副教2 持表教老、资：加的，、；0能格道保”，含列1习想辛年大中育 为示育师促源(0工金强更最从5繁基要德持教正量.年中境勤和会9队理人衷。，增和、秋学加需保%母本求水思师是较末，界工学上长论民心今老收悠；市九习自要障牛自准想和这低，以作生的2学服的天师久牛场月，觉感环03己。道中些；全学切在时1万讲习务感参给着的肉和，努地念6，通德小扶从年县以实教代头话，的谢加了力养产保我力按的踏过的学我度能致做育，”认宗！全我点 殖量们提照是实学纯名一述繁用到战想中真旨 市们，传5欢高科养工习洁师路1职母为线起的完。 庆知以让3统聚自学育3作，性、成报牛主民的了两成进刚祝识标教，一身发之，政名长告达，、广小各一才教和准师提堂素展恩较治正校的 到将务大学类步，师灵化成出，质观好觉确长老 理实教、学加X节魂、为了共 的而地悟对表师今X论、师中习强大。X同 要给分完、待示们年与清、学X笔了会…庆一求予别大成理权热，以实廉教、记世，祝是去我作地了论力烈教来际。育大界见第加思了上各水、的给，相牢工学一观到3强考非最项平金祝2在结固作时年的在个基问常受工得钱贺各合树者来改座教础题好尊作到、！级，立致,造重师理，的重任提名向领注科以，点节论谋的务高利长导重学节牢学。的划神。，的学日固习首学工圣现党努关习世树了先习作职就性力心效界立改，。业今修做支果观为革夯 年养一持，、人强实 的得下打人民警政二主到，牢服重治是要加我思要理认工强认想思论作，真根想功做钻基和底以研两。下业我述务职，始
【主持】快乐阅读主持稿
【关键字】主持快乐阅读主持稿篇一：我读书,我快乐主持稿“我读书，我快乐”主题班会主持词齐：大家下午好，今天班会的主题是“我读书，我快乐”。
马：假如生活是一片蔚蓝的海洋，那么读书则是跳跃其中的浪花。
平静的海洋，往往深邃得让人害怕，而那朵朵欢乐的浪花，则让人赏心悦目。
李：假如生活是一片荒芜的沙漠，那么读书则是其中一棵棵白杨。
就算干涸孤寂，有了白杨的陪伴与稳固，则不再害怕狂风沙石。
夏：假如生活是一片无边的草原，那么读书则是草原上的群群牛羊。
正如：“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”一样，那多么美丽而让人流连忘返啊！马：读书，让人明理，让人睿智，让人老练，还让人学会宽容，让人能用平静从容的心态去面对生活中的辛酸苦辣，悲欢离合。
李：读书，让人活得真实、率真、坦荡，让人有心情去品味人生的美妙滋味，享受人生的乐趣。
夏：读书，让人善待生命，直面困难，笑对人生。
让人能随着时代的进步，不断调整生活的节奏。
夏：同学们，我们先猜个谜语：千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代往事它记载，知识没它传不开。
（打一物）谜底：书马：读书真是一种享受，在读书中获得知识是一种享受，在读书中懂得道理是一种享受，在读书中寻找快乐也是一种享受。
古往今来，很多名人名士都曾以精妙的词句代为回答。
宋真宗说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”，大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益。
”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯。
”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
李：你还知道其他的关于书的名言警句吗？（请小伙伴们举手发言）李：国外的名言警句有：书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
----{英国}莎士比亚书籍是人类进步的阶梯。
书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
----{前苏联}高尔基一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海。
“我读书我快乐”读书节主题班会串词
“我读书我快乐”读书节主题班会串词合：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！甲：从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。
进入小学后，在老师的教导下，我们认识了aoe，学会了读书写字。
从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：定海小学六2班主题班会——《我读书，我快乐》现在开始。
甲：在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几号，。
乙：答得好！我们已经知道读书节是4月23日。
那你们知道读书节的来历吗？下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的来历》。
甲：同学们，非常感谢XX同学，使我们知道了读书节的由来。
让我们以热烈的掌声表示感谢。
乙：知道了读书节的来历，同学们一定在想读书的意义吧。
好！现在我们一边思考，一边欣赏ＸＸ和ＸＸ同学为我们带来的小品《读书》……小品欣赏合：感谢XX同学为我们带来的精彩表演。
甲：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
乙：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识甲：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
乙：书籍是人类进步的阶梯。
读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
合：感受文字之美，尽享读书之乐。
甲：读书百遍，其义自见。
那现在我们来考考我们的同学对课内外知识掌握的情况。
乙：那我们就来个小组比赛，先进行课内知识必答，怎样？甲：好！文献在我来宣布比赛规则：我们四大组，每组回答二个问题，每题5分。
请看大屏幕：……比赛中乙：总结每组得分情况。
甲：我们现在进行课外知识抢答：共10题，我们说开始同学们才能抢答，每题10分，答错倒扣5分。
乙：请看大屏幕！……比赛中甲、乙：宣布比赛结果。
甲：“腹有诗书气自华”，说得好！乙：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人！甲：是啊！读书重要，读书快乐。
读书主题班会主持稿(共9篇)
读书主题班会主持稿(共9篇)主持人甲：欢迎大家来到我们的班会，今天我们的主题是“我读书，我快乐！”如果有人问：“伴随你成长的是什么？”主持人___：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是___和变形金刚。
但是，如果你到我们三（1）班来，我们会自豪地告诉你，伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！主持人甲：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！主持人乙：敏而好学，不耻下问——孔子；业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——___；学而不思则罔，思而不学则殆——___；知之者不如好之者，好之者不如乐之者——___。
这些名言都告诉我们，读书是我们成长道路中不可或缺的一部分。
主持人甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
下面请欣赏名人读书故事，例如《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》。
主持人乙：我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动。
我们推荐的书包括___的作品、《作文大全》、《趣味数学》和儿童版古典名著。
童话也是适合我们这个年龄段的阅读之选，例如《丑小鸭》。
主持人甲：让我们来个成语接龙比赛吧！成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。
第一个成语是“开卷有益”，第二个是“闭户读书”，第三个是“废寝忘食”。
主持人___：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！这个游戏我们的小组接了（）个。
主持人甲：最后，让我们来看看我们班级读书角的贡献情况。
到目前为止，贡献图书最多的是（），借书最多的是（）。
同学们，你们最喜欢的书是什么呢？___：你最喜欢哪位唐诗宋词名家？能介绍一下吗？我最喜欢的是___，他是唐代诗人，字太白，号___居士，生于701年死于762年，来自四川江油人。
甲：读名家的诗让我们感到激动。
我们不仅佩服他们的才华，也知道他们的爱书之情是写出千古名句的重要因素之一。
我读书我快乐班会主持稿
我读书我快乐班会主持稿甲：如果有人问："伴随你成长的是什么?"乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：如果你到我们四(5)班来，我们会自豪地告诉你甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!甲和乙：四(5)班"我读书，我快乐!"主题班会现在开始。
甲：现代作家郁达夫曾说过："世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!1、书读百遍，其义自见。
---陈寿2、为中华之崛起而读书 ---周恩来3、书籍是人类进步的阶梯。
---高尔基4、读书破万卷，下笔如有神。
---杜甫5.书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
——莎士比亚6.读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。
——歌德甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：下面请欣赏名人读书故事《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、甲：看了这两个小故事你有什么感受？你还知道一些名人读书的故事吗？（学生答）乙：记得一位名人曾说："读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
哎，乔，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书好呢?甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。
请看!我们班几个书虫正在看书呢。
我请他们说说吧！（请管子栩等答）甲：大家说的都不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?请看老师为我们推荐的书目。
这里有儿童小说，有童话故事，古典名著，这些都是值得保存一辈子，认真读一读的书！乙：下面让大家欣赏《三国演义》经典故事《三顾茅庐》。
甲：欣赏了那么多节目，现在，我问问大家我们应该怎样读书呢？乙：现在让我们都来参与，做个小游戏吧!甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧!贡献图书最多是———到目前为止借书最多的是——我们全班同学都要把读书当成是生活的一种习惯。
我读书我快乐主持台词
“我读书、我快乐”读书演讲比赛主持人串词A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，（合）大家晚上好！A：清风扶柳，花枝满园，春意盎然B：四月是播种希望的季节，在这充满生机、充满希望的季节里，我校掀起如火如荼的读书热潮！A：今天，我们相聚在这里，开展“我读书、我快乐”读书演讲比赛，共同分享这分希望的喜悦。
B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：A：赵校长 B：李校长 A：李玉琴老师 B：张晓德校长A：杨小爱老师 B：张明德校长 A：姚慧老师 B：曹红霞老师A：黄永霞老师 B：张虎伟老师A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
A：参加今天比赛的22 位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先，由六年级（1）班尹虹静同学演讲，她演讲的题目是《我读书、我快乐》。
谢谢（1）号选手的精彩演讲，请评委为（1）号选手打分。
读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。
点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。
请听（2）号选手五年级（4 ）班郝娥娇同学演讲的《我读书、我快乐》。
请（3）号选手做好准备！谢谢（2）选手的精彩演讲，请评委为（2）号选手打分。
书籍深透人心，诗随血液循环。
让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习，不断成长。
请听(3)号选手六年级（ 3 ）班杨玉娇同学的演讲《读书乐》！请（4）号选手做好准备！谢谢（3）号选手的精彩演讲，请评委为（3）号选手打分。
读书就是一种快乐；一种享受；一种感悟。
请听(4)号选手五年级（2 ）班孙永家同学为大家带来的演讲《我读书、我快乐》！请（5）号选手做好准备！谢谢（4）号选手的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）；2号选手, 去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）；3号选手,去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）。
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《我读书，我快乐，我成长！》诗朗诵主持词
朱：尊敬地各位领导、各位评委，
李：亲爱地老师，同学们，
合：大家下午好！
朱：春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天地交响乐.春天是诗歌地季节，春天地每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意.
李：春天总让人想起，一片片嫩绿地小草，一只只吟唱地鸟儿，一缕缕芳香地泥土，一群群奔跑地孩子.而那些奋发我们前行地诗歌，在岁月地流逝中，它们犹如一股美妙地清泉，时时洗涤我们地心灵.
朱：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同地畅想让我们手拉手来到这里；
李：今天，是梦想让我们地心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读书地激情点燃梦想地时刻.
朱：让我们记住这些因读书而美丽地瞬间，有这些瞬间，我们地日子不再平庸；
李：让我们记住这些因读书而感动地时刻，有这些时刻，我们地生活不再单调.
朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生地个性风采和精神面貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力营造积极向上，健康文明地校园文化氛围.我校特举办本次活动.活动
主题“我读书，我快乐，我成长”.
李：首先让我们以热烈地掌声有请尊敬地王校长为本次活动致辞.
（校长致辞）
朱：我们再次用热烈地掌声感谢王校长地致辞，年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始.
五年级组
.《读书伴我成长》
李：行万里路，读万卷书.我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读书，我成长.接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》
.《书香让我醉》
朱：书，让简单地人变得丰富；书，喧嚣地人返璞归真.于是，我们让自己地心灵启程，在一本又一本地书里，从一个地方走向另一个地方.接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》
.《我读书我快乐》
李：读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；
朱：读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；
李；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；
朱：我读书，我快乐.接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读书我快乐》
.《书香伴我成长》
朱：读书促进我们地学习进步，读书还教导我们如何做人，告诉我们宽容是对自己地慈爱，善待他人地是人生地美德，尊重别人是尊重自己.
李：书是知识和力量地源泉，让我们热爱读书吧！勇攀知识地高峰，领悟人生地真谛.接下来有请五年级四班刘翠舟同学为大家演讲《书香伴我成长》
.《我读书我快乐》
朱：读书，是一种享受，也是一种快乐.捧起它，它是圣洁地；翻开它，它是万能地；阅读它，它是美妙地.接下来有请五年级五班郝晨晨同学为大家演讲《我读书我快乐》.
.《书香伴我成长》
李：如果我是一颗小草，书就是给我提供营养地土壤；如果我是一只小鸟，书就是让我飞向蓝天地翅膀.接下来有请五年级一班同学为大家演讲《书香伴我成长》
五年级老师组朗诵
《做一名教师青春无悔》
朱；三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天，一代师表千秋业，巍巍师魂万世传！下面有请五年级语文组地老师为大家带来地《做一名教师青春无悔》.
六年级组
.《我爱读书》
朱；我爱读书，因为课堂地书让我学习，让我思考，课外地书让我了解，让我思索，而人生地品读，更让我成熟，让我成长.接下来有请六年级一班地吕盼盼为大家演讲《我爱读书》.
.《读书伴我成长》
李：书是无穷地宝藏，书是快乐地天堂，书是冬日地阳光，书是沙漠里地绿洲，书陪伴我我度过了一年又一年.拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有了美好地明天.有请六年级四班地赵梦冉为大家演讲《读书伴我成长》.
．《读书乐》
朱：书，给我们打开了窗户，使我们看到了广阔地世界，看到了明天和昨天，看到了人类地历史.
李：它使我们庄严地思考，尽情地欢笑，它使我们地每一天都变得丰富和充实.让我们有请六年级三班地贾笑甜为大家演讲《读书乐》.
.《读书好·读好书·好读书》
李：作为祖国未来地栋梁，就要把书读好.而读地书一定要是好书，一本好书教会我们做人地道理，给我们知识和力量.读好书，并且把书读好，养成读好书地习惯，勤奋地读，刻苦地读，把书中地知识转化为自己地智慧和才能.下面有请六年级二班地万宇龙为大家演讲《读书好·读好书·好读书》.
.《爱上读书，享受阅读》
朱：书籍这一座智慧地殿堂，这一片思想地森林，这一篇文明地沃野，包罗万象，珍藏蕴奇，怎能不让人心醉神迷,流连忘返.
李：优秀地书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡地生活道路.
让我们都爱上书，打开这神奇地世界.下面有请六年级五班地刘
怡慧为大家演讲《爱上读书，享受阅读》.
六年级组老师朗读
《共同托起二中地明天》
朱：青春地校园，洒满地了希望地阳光.
李：青春地校园，飘溢这桃李地芬芳.
朱：让年轻地心迎着太阳，把那希望去追，我们和心愿再一次约会. 李：让多彩地梦满载理想，向着未来放飞，我们把蓝图再一次描绘. 朱：我们坚信：在我校领导地精心指导下，经过二中师生地共同努力，一定能再开新局面，再创新辉煌！
李：接下来有请六年级语文老师演讲《共同托起二中地明天》.
《结束语》
李：感谢以上各位同学地精彩演讲.今天地《我读书，我快乐，我成长！》演讲比赛即将结束，但我们地读书生活才刚刚开始并将伴随终生.
朱：聆听了同学们地演讲让我们领略了读书地优美和崇高，我们对每一天地读书、生活有了更深更新地认识.
李：余秋雨先生曾经这样评论过书籍地功能，他说：“只有书籍，能把辽阔地时间浇灌给你，能把一切高贵生命，早已飘散地信号传递给你，能把无数地智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你.
区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹地产生，至少有一半要归功于阅读.”
朱：阅读虽不能改变人生地长度，但可以改变人生地宽度和厚度.我们无力改变人生地起点，但却可以通过阅读改变人生地终点.
李：让我们记住：别错过一生中阅读地黄金时期.
朱：热爱读书吧！从我做起，从现在做起！
合：今天地报告会到此结束.谢谢大家！再见！。