我读书我快乐诗朗诵

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读书节诗歌朗诵-一路书香，伴君成长

读书节诗歌朗诵-一路书香，伴君成长好书会把你带到幸福的目的地，世界读书日，朋友一起来吧。

下面是小编为大家整理收集的读书节诗歌朗诵，欢迎大家阅读!读书的快乐作者：静悟斋主读书，读书，读书这书里有缤纷世界跳动的文字飞扬的画面辉映在煮酒论道的狂欢里读书，读书，读书这书里有妙龄少女花样的年龄柔美的身姿浸淫在日思夜念的睡梦中读书，读书，读书这书里有灵丹妙药古今的仙术中外的秘技点亮了今生不老的长明灯读书，读书，读书这书里有黄金万两铸币的方略取钱的砝码造就了点石成金的摇钱树一路书香，伴君成长莎士比亚曾说过书籍是全世界的营养品生活里没有书籍就好像没有阳光智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀穿越历史，我们仰望人类从刀耕火种的野蛮时代到现代的文明兴旺每一步都离不开一种伟大的东西那就是书书开拓了我们的视野洗澈了我们的心灵它是良师益友指引着我们前行把我们带到崭新的领域让我们领悟人间的真谛徜徉在书海里到处闪烁着耀眼的光芒即便在遥远的黑夜思想也能在无限的时光里飞翔我们读书读来朋友，读来知音，读来智慧读来南丁格尔的精神，读来白求恩的故事医生，救死扶伤医院，悬壶济世特殊的专业，给了我们不一样的人生我们必须读书在书中我们能找到驱散病魔还病人一身轻松的方法亦能感受到用辛劳谱写大爱用灵魂拯救一切的伟大拉开记忆的大门，我们一路向前带着一份求知若渴的心我们的思想从此深邃两年前，勤书屋的萌芽让整个校园焕发勃勃生气从此那些彷徨无助的学子找到了心灵的慰藉他们不再呐喊，不再犹豫毅然决然地开始寻找读书的乐趣星期不再是星期，周末也在学习零三年“书香满园区活动”的浪潮再一次让整个校园沸腾不已学子微讲堂，微博透书香星星之火越烧越旺那些苦闷压抑已久的心就好像他乡遇故知，久旱逢甘霖来吧，这一路处处是风景来书香满园区来领略世界的旖旎风光来感受祖国的壮阔山河看长河落日赏大漠孤烟观世间百态寻一抹芳香最是书香能致远腹有诗书气自华未来的天使们，行动吧让“秉学厚德，擎术济生”的校训点燃希望的灯塔让我们唤醒沉睡的记忆一路高歌，快乐成长《自由飞翔书的海洋》让我们展开双臂，迎接世界“读书日”。

我读书我快乐主持词【精选】

《我读书，我快乐，我成长！》诗朗诵主持词朱：尊敬的各位领导、各位评委，李：亲爱的老师，同学们，合：大家下午好！朱：春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。

春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。

李：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。

朱：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；李：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读书的激情点燃梦想的时刻。

朱：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；李：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

朱；我校为进一步丰富校园文化生活，展示学生的个性风采和精神面貌，培养学生良好读书习惯，引导学生走进浓浓书香，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。

我校特举办本次活动。

活动主题“我读书，我快乐，我成长”。

李：首先让我们以热烈的掌声有请尊敬的王校长为本次活动致辞。

（校长致辞）朱：我们再次用热烈的掌声感谢王校长的致辞，2012年春季诗歌演讲比赛《我读书我快乐我成长》正式开始。

五年级组1.《读书伴我成长》李：行万里路，读万卷书。

我读书，我优雅；我读书，我快乐；我读书，我成长。

接下来有请五年级六班魏小青同学为大家演讲《读书伴我成长》2. 《书香让我醉》朱：书，让简单的人变得丰富；书，喧嚣的人返璞归真。

于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。

接下来有请五年级三班刘智婷同学为大家演讲《书香让我醉》3.《我读书我快乐》李：读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；朱：读书是一种体会，我们可以在享受中得到乐趣；李；读书是一种乐趣，我们可以在享受中得到知识；朱：我读书，我快乐。

接下来有请五年级二班刘文林同学演讲《我读书我快乐》4.《书香伴我成长》朱：读书促进我们的学习进步，读书还教导我们如何做人，告诉我们宽容是对自己的慈爱，善待他人的是人生的美德，尊重别人是尊重自己。

幼儿、小学生故事大赛《我读书,我快乐》《读书伴我成长》朗诵稿

我读书，我快乐
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我讲的故事是“我读书，我快乐”。

如果我是一只小鸟，书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼，书就是任我遨游的海洋；如果我是一棵小树，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。

妈妈总是说，小时候的我特别害羞，也特别胆小。

只要一有生人，我就会躲藏在妈妈的身后，用力地扯着她的衣角，不敢出来，更不用说主动找小朋友玩耍了。

为此，妈妈一口气给我买了好多书，只要一有空，她就会讲给我听，并告诉我相关的道理。

周末，又带我到图书馆看书、借书。

其中看得最多、印象也最深刻的就是绘本故事和《幼儿画报》。

渐渐地，我不再那么胆小、害羞了；渐渐地，我变得大方、开朗了；渐渐地，我也不知不觉地喜欢上了那些绘着精美插图的故事书。

有时妈妈困了、乏了，不懂事的我都还要缠着妈妈讲故事给我听，否则久久也不能入睡。

进入小学后，我学会了自己看书。

只要一有时间，我就会钻进自己的小屋，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。

随着我一天天地长大，书也成了我形影不离的好伙伴。

起初，我读书，是因为妈妈告诉我，读书可以让自己变得很聪明。

后来，我喜欢读书，是因为我理解了“读万卷书，行万里路”的真正含义；懂得了“书读百遍，其义自见”的道理；体会到了“读书破万卷，下笔如有神”带来的好处。

现在，我爱读书，是因为我明白：生活，因读书而精彩；人，因读书而美丽。

同学们，让我们一起，插上梦的翅膀，在书的世界里快乐地飞翔吧！。

书香校园朗诵诗歌

书香校园朗诵诗歌第一篇：书香校园诗朗诵一、书——没有一片海洋像你，广博无垠，引无数弄潮儿劈波斩浪；没有一座高山像你，挺拔险峻，让无数攀登者热血沸腾；没有一位智者像你，通古博今，无所不知；那就是你——我最忠诚的朋友——书！二、好书——我们从愚昧懵懂中走来，《千字文》、《百家姓》、《三字经》开启了一代代孩子混沌的心智；走进唐诗宋词，我们被李白的豪放潇洒深深折服；也久久沉醉于李清照的清丽婉约，百转千回。

品《三国》，让我们学会运筹帷幄，决胜千里；赏《红楼》，让我们深味传统文化的精髓；看《西游》，让我们明辨忠奸与善恶；读《水浒》，让我们平添一股英雄豪情！天为什么是蓝的？树叶为什么是绿的？你也许有太多太多的疑问，别急，《十万个为什么》会帮你忙；你是不是也想上天揽月，下海探宝？《海洋与天文》会告诉你真谛(dì)。

三、读好书——好书如灯，照亮前进的路；好书如路，承载成长的梦；好书如梦，伴我漫漫长夜；好书如夜，孕育着光明的未来！来吧，让我们来共赴一场好书的盛宴；来吧，让我们与好书来一场灵魂之舞；来吧，来我们书香飘溢的校园吧！你听，校园内、教室里，书声琅琅，琅琅书声，这难道不是最最美妙的天籁之音吗？你看，阅览室里、书架上，一本本好书像张开翅膀的鸟儿，飞进了一颗颗饥渴的心灵。

操场上，美文朗诵的声音犹在耳边；综合楼下，各年级的读书汇报会正在开展；教室里，“好书伴我成长”主题班会开始了：那争先恐后的发言声如“大珠小珠落玉盘”，字字珠玑、声声悦耳。

翻开班级读书册，那稚嫩的笔记，记录了读书的点滴心得；那多彩的照片，留下了读书活动的永久回忆……让我们牢牢记住：用读书扎实底气；用学习提炼精神；用知识点燃激情；用智慧经营人生！来吧，让我们牵着好书的手，从此一路跟你走！第二篇：一路书香诗朗诵2一路书香，一生阳光从刀耕火种的原始时代，到甲骨文的首次出现.从竹简丝帛，到纸张的发明。

书，经历了几千年的演变，见证了几千年的历史。

岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。

读书伴我成长为主题诗朗诵6篇

读书伴我成长为主题诗朗诵6篇读书伴我成长为主题诗朗诵 (1) 我的父母在我很小的时候就让我和书交了朋友。

他们经常想着法子给我找来各种各样的书，经常带我去街边的小书摊看那一分钱一本的连环画，那是个图画和拼音的世界，就是那个时候我认识了铁扇公主和猪八戒，就是那个时候我知道了青蛙王子和灰姑娘的故事，很小我就体会到了读书的乐趣。

慢慢地我长大了，告别了图画和拼音，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中，会为了白雪公主饱受皇后的折磨而伤心，会为了睡美人最终获得新生而快乐，会沉浸在曹雪芹笔下黛玉葬花的忧伤里，也会为了水浒传中英雄好汉的豪迈而大声叫好。

我真切地感受着书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的神奇与美妙。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有人说：“读书足以怡情，足以赌博，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。

白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。

读书伴我成长为主题诗朗诵 (2)亲爱的老师、同学们：有许多名言都在说读书对人的作用，比如，诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。

”的名句;高尔基也曾说过“书是人类进步的阶梯”的话。

关于读书诗歌朗诵稿

关于读书诗歌朗诵稿关于读书诗歌朗诵稿书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。

如下是小编给大家整理的关于读书诗歌朗诵稿，希望对大家有所作用。

关于读书诗歌朗诵稿篇【一】敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！“日出唤醒大地，读书唤醒头脑”“读一本好书，会使人一生受用”。

因此，我们要：热爱读书。

同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

志存高远，只争朝夕。

我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中领略李白的潇洒，感受苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，品味冰心的情真意切。

经历苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平、精神的慰藉。

朋友可能离去，而书籍确实最忠诚的伙伴；时光不作停留，但阅读却能让我们永葆青春。

不仅如此，读书还能使我们和古今中外的大文豪交流，依他们的指引，历史的大门为我们洞开，文学的殿堂任我们漫步，未来在向我们展现理想的蓝图！有人说：“读书足以怡情，足以xx，足以长才。

”那是因为书中有着广阔的世界，有着永世不朽的精神。

虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的——常读常新！所以，热爱读书吧！想饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书。

阅读憾人心弦的高贵作品，汲取超越性灵的智慧精华，让我们把目光投向更广阔的时空，让心灵在书籍中沟通过去与未来。

同学们，让我们都来与书为伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的？只要是好书，就一定开卷有益；只有博览群书，才能使我们充满智慧；只有以书为伴，我们的思想才不贫穷、不孤独，情操才能得以陶冶，生活才会充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我通行。

关于读书诗歌朗诵稿篇【二】尊敬的各位领导，老师，大家好！很高兴有这样一个机会，和大家一起探讨读书。

我爱读书诗歌朗诵

我爱读书诗歌朗诵我爱读书诗歌朗诵在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。

究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的我爱读书诗歌朗诵，仅供参考，大家一起来看看吧。

我爱读书诗歌朗诵1有人问我，假如世界末日就要来临，在那最后一刻，你最希望自己在干什么？我毫不犹豫地回答道：“读书。

”是的，我爱读书。

我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫；我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分；我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……不错，我爱读书。

我爱鲁迅杂文的尖锐深刻；我爱冰心散文的清新隽永；我爱王安忆小说的细腻温润；我爱柳永词的婉约动人；我爱李白诗的奔放豪迈……对，我爱读书。

我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”；我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃；我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情；我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……真的'，我爱读书。

我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；我希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……我爱读书。

读书使我的生活斑斓，丰富多彩；读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。

如果还有人再问我：“假如世界末日来临，你希望在最后一刻干什么？”我还是会毫不犹豫地答：“读书！”我爱读书诗歌朗诵2善读书，如入芝兰之室，久而不闻其香，而香却在骨里。

我爱读书，书中的奥秘让我百思不得其解。

我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由自在地遨游。

我曾被无数优秀人物所感动。

[爱的教育]里让我懂得了师生情的珍贵；[红军不怕远征难]里让我明白了今天的幸福生活，是无数先烈用热血创造；[神勇鼠智胜海盗猫]让我明白怎么样勇敢面对困难，面对生活……我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花蜜，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。

关于读书的朗诵词（精选17篇）

关于读书的朗诵词（精选17篇）关于读书的朗诵词篇1翻看五周年春夏秋冬一本不厚不薄的书——劳动漫长的岁月——收获须臾的时光笔的犁铧翻开黑土地城市的缝隙冒出一介农夫以心的坦诚以水的柔软以浪漫的无拘无束以现实的规矩方圆历经寒暑，品味酸甜描画奇形怪状的云朵估摸无以数计的星辰在自己隐秘的身体里播种一片希望的田野年复一年，春华秋实南来北往的燕子啊早已开诚布公她们十四行诗的秘密……甘于寂寞的主角儿独对灵魂吟唱的歌者你的耕耘或许迎来一个迟到的秋季或许顺应地长成心灵渴望的净地或许完整地化作眼底最后一抹苍白……即便地老天荒唯有一个人一个忠实的观众无悔坐在你的位置为仅仅一出戏鼓掌喝彩!关于读书的朗诵词篇2谁能说的清晰读书的女人究竟是有多么美丽这一颗写诗的心最为倾慕那种神韵静静地带着些思意优雅地绽放着魅力超越了世俗的平庸也高贵了生命的情意穿越历史从此文化了记忆感念，有多少默语的香怡记忆了向往的痕迹关于读书的朗诵词二：【水龙吟.读书郎】江郎心计骞乖，水随月波更澎湃。

只应天籁，畅说情爱。

眉烟眼黛，恨意难捱。

遣词造句，万千无奈。

思伤心文章，遍参机括，难容与，纵华彩。

纵是屋寒不耐，但悠然，何时慢怠。

读书习字，一般学他，尽开毛塞。

只恐光阴，误荒儿业，鬓毛衰白。

待追风，洒脱逍遥无羁，由它成败。

关于读书的朗诵词篇3应该学会忍耐，你不时发作的胃病忍住呕吐，像窗子样给时代挂上张苍白的脸像阿赫玛托娃在满是脏雪的俄罗斯冬季用柔软尸布包扎好那千疮百孔的心必须学会拒绝，警惕配给食物当北风又送来一托盘寒冷，石块，刁难和戏谑要穿上最厚的棉衣，用红围脖来罩住下颚话语是多余的，只会被猎手追逐时代狩猎场里我们不是马鹿或者斑鸠将饱满的身子献给冒烟儿的枪口或者像群漂亮的野鸡，噼啪落入庆典的胡须给时间过滤好的现实，也许更适于咀嚼.这个冬天给你带来的朔风，落雪，远方的你，读书——这季节该感谢你带来些个意象，它们正好适于搭建一间小小的暖房。

我拿它们来写成诗歌也许我该把它们溶化在一起，向高处上升好用来对抗西伯利亚铅块般冷气团。

读书为主题的朗诵诗词10篇

读书为主题的朗诵诗词10篇读书为主题的朗诵诗词 (1) 各位老师同学大家好,今天我演讲的题目是：热爱读书有人说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。

”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。

因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。

所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。

我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。

历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。

朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

读书是一种“静趣”，是一种“心趣”。

当自己一个人时，静静地坐在书桌前，她会娓娓动听地向你讲述一些新鲜故事来，讲述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上几页，我就会忘却自己，翩翩飞进书的世界中。

有的书如风尘仆仆的流浪汉;又像走南闯北的旅行家;肚子里装满稀奇古怪的风土人情和美丽诱人的风光。

正是她，教我认识了伟大的祖国，美丽的欧罗巴，冰封雪地的南极……同时我懂得了这样一个道理：“忘记了祖国的历史，就意味着背叛!”有的书像陈年佳酿，百读不厌;有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境;有的书却像一枚青青的橄榄，苦涩后现清香……夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。

我读书我快乐的朗诵词

我读书我快乐的朗诵词读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法。

你知道多少我读书我快乐的朗诵词?下面店铺为你整理了几篇我读书我快乐的朗诵词，希望对你有帮助。

我读书我快乐的朗诵词一在缺吃少穿的年代读书，是真幸福在锦衣玉食的现在读书，是找幸福相比生活的无法选择读书，是有幸福我读书我快乐的朗诵词二读书借别人的心消磨自己的时间对不起作者，更对不起自己翻着一页页洁白的纸就像翻着一颗颗圣洁的心述说着自己就曾经走过的痕迹快乐，忧伤，孤独……读书踏别人走过的路寻找心灵的归宿回忆过去，寻找将来踩一个个重复的足迹就像踩着过去与未来的桥梁欣赏着属于自己的别人欣赏过风景天空，河流，高山……读书和死去的人述说自己不能言语无赖聆听死言，展望未来聆听着一个个重复的故事去无法判别故事的主人公自己或是作者或是其他人……我读书我快乐的朗诵词三种类越来越繁多内容越来越丰富古人云你里面自有千钟黍这话如今还对否为何许多人不读你也照样有功名利禄装帧越来越豪华印刷越来越讲究古人云你里面自有黄金屋这话如今还对否为何许多人不读你也照样富有版本越来越厚重纸张越来越精美古人云你里面自有颜如玉这话如今还对否为何许多人不读你也照样找美女地球似乎转得太快了人类也似乎走得太匆忙我国国民的阅读总是太少有很多的书籍闲置在一旁浮躁的病毒侵蚀着人们的心脏文明的种子遭遇着垃圾的对抗匆忙行走的人儿不如稍息片刻温温老理儿把读书的事儿思量。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿看书和学习是思想的经常营养，使我们成长，使我们快乐。

我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇一男：书，是什么?是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么?是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男：书，是什么?是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么?是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游;书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理??1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土.男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐!女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望!我读书，我快乐!我快乐，我读书!男女：同学们，让我们爱上读书吧!2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天!男女：读书——真好!我读书我快乐我成长诗歌朗诵稿篇二甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。

乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。

乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。

合：亲爱的老师、同学们，你们好!芍药山乡中心完小“希望之声”广播又和大家见面了。

甲：我是主持人xxx。

很高兴能有这样一个难得的机会，与全校同学在这儿交流。

乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢甲：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量合：本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。

读书的诗歌朗诵(15首)

读书的诗歌朗诵（15首）读书的诗歌朗诵1《我读书，我欢乐》男：书，是什么？是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么？是黄河母亲，培育着千千万万个孩子男：书，是什么？是人类灵魂的钥匙，开启了才智之门。

女：书，是什么？是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由翱翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在学问的海洋尽情地畅游；书，是我们的良师益友，告知我们一个又一个人生的哲理1男1女：书，是神奇的太空，等待我们去探究、发觉。

1男1女：书，是学问的宝库，里面有我的一方净土。

男女：书，是欢乐的源泉，带给我美好，带给我满意。

由于我读书，所以我欢乐！女：我读书，我欢乐。

我来到秀丽的童话世界，绽开了抱负的翅膀。

男：我读书，我欢乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我欢乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我欢乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活布满阳光，读书让我们的将来布满盼望！我读书，我欢乐！我欢乐，我读书！男女：同学们，让我们爱上读书吧！2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，2女：拥有书，我们就拥有了美妙的明天！男女：读书——真好！读书的诗歌朗诵2《一路书香，一生阳光》a在波光粼粼的海面远眺b在浩瀚无比的宇宙徜徉c在和谐幻美的天空翱翔d在悄无声息的沟通里成长合：跟随进展与创新的脚步我们走进了这奇妙的书的国度a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，带回一个五光十色的梦，我梦见，卖火柴的小女孩，拉着妈妈的手，在暖和的炉膛边把盼望畅想！b曾几何时，我从《水许传》归来，带回一百零八员英雄英雄，我观察，壮士武松，赤手空拳战胜猛虎，此刻正一步步挨下山冈。

c曾几何时，我从《二泉映月》归来，带回一曲如泣如诉的歌，我听见，瞎子阿炳，用他那心爱的二胡，诉说着苦闷不屈的心声。

d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，带回一首首奇妙的诗篇，我观察，诗仙李白，站在窗前，注视月光，那淡淡的思乡情啊，早已穿越了一切阴霾！a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦; b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼; c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远; d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的憧憬。

我读书我快乐朗诵稿

我读书我快乐朗诵稿如果说，人生如画，书就是那五彩的颜色；如果说，人生如山，书就是那绵延的高峰；如果说，人生如海，书就是那奔泻的江河。

读书能增长知识，开阔眼界；读书能陶冶情操，滋润心灵；读书能修身养性，成就完美的自我！读书是快乐的，快乐，来源于，它能带给我们收获。

我们读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我们读书，看到了当今世界，科学技术的迅猛发展。

我们读书，知道了我们祖国在不断地变强变大。

上下五千年，纵横千万里，我们透过书籍的咫尺之窗，看到了一个五彩缤纷的世界。

读书是快乐的，它能陶冶我们的情操。

在“暖暖远人村，依依墟里烟”的画面里，收获心灵的平静；在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的景致中，寻找纯真的本性；在“采菊东篱下，悠然见南山”的意境中，享受闲散的逍遥；在“飘飘西来风，悠悠东去云”的禅意间，领悟人生的真语。

提到读书，一次偶然的机会，让我接触到XX书，书中的情节深深吸引着我。

之后，我便成了它的忠实读者。

它，也成了陪伴我童年成长的良师益友。

无聊时，它是我不离不弃的玩伴；伤心时，它是带给我快乐的挚友；喜悦时，它是与我共享美好的伴侣。

阅读，让贫乏和平庸远离我们！阅读，让博学和睿智拯救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！读书的目的不在于求功名、穿紫衣、封万户侯，而在于明理、修身、养性、治国、平天下，这样的读书，才是真正的好读书！一个优秀民族的崛起，是以整个民族文化素质的提高，为前提的，我们祖国众多优秀的历史文化精髓，都存于浩瀚的书本中，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪高素质的建设者！亲爱的同友们，热爱读书吧！因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”；热爱读书吧！因为读书，是发展的起点，是睿智的源泉，是一场久旱后的倾盆大雨，滋润着每个干渴的灵魂。

同学们，请来读书吧，让书籍、让阅读，把我们每一个平凡的日子点燃、点亮！。

《我读书-我成长-我快乐》朗诵稿

《我读书，我成长，我快乐》朗诵稿1、男领诵、；2、女领诵，；3、男合，为男生齐诵；4、女合，为女生齐诵；5、合为全体齐诵第一章男1：从甲骨文的首次出现开始男2：到竹简、丝帛，纸张的发明女1：书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。

女2：岁月的苍桑融在书中，时代的变迁刻在字里。

男1：书，是什么？女合：它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女1：书，是什么？男合：它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子男2：书，是什么？女合：它是人类脑袋的钥匙，开启着智慧之门。

女2：书，是什么？男合：它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。

合：书，是什么？合：它是神秘的世界，等待我们去发现，去探索。

男合：书开拓了我们的视野，涤荡了我们的心灵，女合：书让我们启迪心智，品味人生。

合：没有一艘船能像一本书，让我们驶向理想的彼岸。

也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方。

这条路最穷的人也能走不必为通行税伤神这是何等节俭的车——承载着人的灵魂。

第二章女1：《海底两万里》让我游览了世界的奇观，女2：《昆虫记》让我领略了大自然的神奇； :男1：埃及的金字塔、罗马的竞技场，巴黎的圣母院、曾经的圆明圆这些世界的奇迹，印在我们的头脑里。

合：是书让我们懂得了这一切，是阅读让我们在广阔天地间遨游。

男1：读书的感觉真美妙, 我如同感受到李白的孤独与豁达，男2：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生我材必有用，千金散尽还复来。

（豪迈的）女1：读书的感觉真美妙，我如同追随李清照一同置身西楼”的，体味那人生的凄苦。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

这次第，怎一个愁字了得？（凄婉的感觉）女2：读书的感觉真美妙，我好像看到陶渊明荷锄而归，且行且吟：采菊东篱下，悠然见南山。

（有节奏感）领合：读书的感觉真美妙，我可以在古今中外之间任意遨游。

合：邀游在书的海洋，穿越知识的世界，悠游人生的况味，撷取生命的点滴。

第三章男1：书是人性的净化器，读书涤荡了我们的心灵，男2：在我自满时，它给我忠告；在我受挫时，它给我信心和鼓励。

《我读书,我快乐》广播稿

《我读书，我快乐》广播稿合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。

芍药山乡中心完小希望之声广播站现在开始广播！甲：我是主持人ＸＸＸ乙：我是主持人ＸＸＸ甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。

甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。

汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。

我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。

渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。

人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱......甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。

在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上......别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》乙：书，是什么？它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

有关读书的教师朗诵稿6篇

有关读书的教师朗诵稿6篇有关读书的教师朗诵稿 (1) 我读书，我快乐。

下面是小编整理的关于读书的演讲稿，供大家参考。

总有一缕飘逸的清香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了聆听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。

漫步诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品味“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮美……书，如同一幅幅风景画，向我们展示了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。

漫步书海，享受书中之情，可以领略李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁……书，就如同一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。

漫步书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生……书如一团跳跃的火焰，照亮我的心灵。

书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历风雨，指引我在书的殿堂中成长。

读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中翱翔吧!有关读书的教师朗诵稿 (2) 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。

爱读书的朗诵稿_快来展风采

爱读书的朗诵稿_快来展风采生活中，我们是学生，我们在读书中收获了快乐和开心，下面店铺，和大家一起感受读书的快乐。

爱读书朗诵稿1：我读书我快乐个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值、快乐呢?那就是读书.高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人.”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍.朋友可能离去,而书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,以他们的指引,历史的大门为我们展现理想的蓝图.三月份,我校开展了读书月活动,我们六年级同学选读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》.在一次次的感动中,我们读完了这部世界各国公认的最富爱心的教育性读物.书中那一段段师生之情,朋友之谊,社会之同情,让我们不觉惭愧的流泪.从进入小学第一天开始,老师就教我们爱同学,爱老师,爱班级,爱身边的一草一木.可是我们也经常看到同学为了一点小事争吵不休;班级桌椅坏了也有人熟视无睹;花坛里的小草被同学践踏的弯下了腰;遇到老师也有人头一低,赶紧离开的身影……读着书中一个个扣人心弦,感人肺腑的故事,我们对自己说,以后可千万不能再这样了.一个人要培养好的品德,必须从小事做起.今后,我们要学会关爱他人,关爱身边的一切.有小同学摔倒了,我们跑上前连忙扶起来;遇到老师同学,我们会面带笑容主动问好;给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救,我们也会珍惜每一棵小草,每一朵小花,这都是爱的表现.雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者!爱读书朗诵稿2我从小就爱看书。

《我读书,我快乐》广播稿

《我读书，我快乐》广播稿合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。

合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。

甲：我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。

它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。

汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。

我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。

即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。

甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。

渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。

可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。

人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。

乙：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。

关于读书的朗诵诗7篇

关于读书的朗诵诗7篇关于读书的朗诵诗 (1) 尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。

首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传;三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。

读书的感觉真好!每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。

有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。

圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。

正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。

读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。

一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。

一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功!德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。

读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么。

读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟;读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人;读书，让我学会了怎样去享受着教育的幸福。

谢谢大家!关于读书的朗诵诗 (2) 莎士比亚说：“书是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光。

”书籍是我最好的朋友，一直深深牵挂着我的心扉，因为它让我领略广阔的天地，让我获得无限的知识，让我陶冶自身的心情，让我弥补自身的不足。

流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

我的书籍很多，有两个书架，分别有文学类、科普类、名著类、故事类……每当我闲暇时，就会跑到书架旁，拿一本自己喜欢的书，如醉如痴的沉迷其中。

当我上床准备入睡的时候，经常会想像自己就是书中的人物，而且当我夜入梦乡的时候，梦到自己变成了书中的人物，体验他的点滴成长。

记得有一次，妈妈让我整理被子，然后她就出去了，她前脚刚走出客厅，我便走到书架旁准备拿书看，记得高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

精选我读书我快乐的励志诗歌朗诵

我读书我快乐的励志诗歌朗诵1 读了悲惨世界读了人间喜剧才发现现实的重压不因国度不因民族不因年代如身边的影只有黑暗遮掩它的踪迹读了穆斯林的葬礼读了双城记才发现若无的真爱似闪闪的萤火—落下太阳暗淡月亮熄了辉煌她把你的心照亮如同橡树与木棉花相依相伴不离不弃读了大仲马读了梁羽生才发现童思充斥人类的幻想用瑰丽的传奇交织分明的爱憎演绎浪漫的交响曲如饭后的一杯香茶消解倦怠让心休憩读了睡美人读了虹才发现模糊的躁动羞涩的隐迷不是污浊的淤泥蹦射的火花点燃热情烧尽禁忌沸腾的血液孕育青春活力读了屈原读了荷马才发现悲壮亦是美丽细腻亦是豪放山川河流仙界鬼域情思逍遥英雄并起一幅血染的画卷一处绚彩的神迹读了复活读了茶花女才发现在人世底层挣扎着哀伤的魂灵肉体沉沦灵魂飞升肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真晶莹陷卑贱卑贱亦晶莹读了巴金读了高尔基才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径困惑中找寻真理青年啊这划破混沌的雷闪这透视夜空的繁星也许会消逝也许会陨落但心的炽热燃烧着生命放射光明我读书我快乐的励志诗歌朗诵2窗外飘落几篇繁芜而我还读着书黑板白粉字怎么迷糊就连对你的回答也入不敷出十岁勉强会铅笔字绘画独有的记忆爸妈面前也只唱独角戏绕着青春路越走越远一路丢掉多多少少奔奔向前我一个享受花仙子甩开着叫寂寞的香味听着歌一路追随也快快乐乐也许你说我不懂不懂(只是自我放纵)我大声说要放松放松(妈妈也会包容)也许你说我没用没用(跌倒我也会痛)我大声说要包容包容(你却一点不懂)这世界太多秘密我喘不过气小小的我愿意付出大大的真心管你冷漠不理管你嘲笑离去我不伤心小小的我能创造大大的奇迹我读书我快乐的励志诗歌朗诵3捧起一本书帖在心上不料还未几行就被一些繁杂的事心生忧伤二十多年了，我像一只飞蛾努力去接近那片华彩的霞光希望通过书和理想给我带来光芒生活的所迫就像一把锋利的刀剑把我历练心志蹉跎地遍体鳞伤学会了用肌肤触摸生活的坚硬生活里的重担一个人放肩膀去扛也不知道多少日子我怅叹秋水的天长让我无数个夜晚心生绝望为什么辛苦的耕耘换来的不是惊叹意料外的是句句市侩的口腔面对生活我无话可说金钱与权力的诱惑让人们蛊惑了眼睛可怜的幼稚心肠被谁强加上了虚假的面具读书，读的是心底的梦想历练的人的韧性与钢强给自己一缕光在漫长的黑夜里就不会迷失方向给自己一缕光在坎坷的路途中就不会独自彷徨汲取书中的乳液塑造人的品格与修养正如我喜欢写文章写的不是华丽的篇章而是源自骨子里的素净和修养从明天开始我将继续象一片落叶自由的飘落，过一种清静的日子偶尔写些诗无聊的时候看看天上的悠悠地白云品味书香散发的清纯从容地、迎接生活里的疼痛读书，就像读心馈赠了我前进的力量我读书我快乐的励志诗歌朗诵4几曾何时，秦王扫六合，一跃为天下之主;几曾何时，刘彻一句金屋藏娇，旷古帝君平地出;几曾何时，成吉思汗的铁骑踏遍五洲大陆;几曾何时，中国出了个毛泽东的呼声天下尽闻;太多，太多，个几曾何时，古史悠悠的檀木沉香，是呈放在卷卷书中的。