我读书-我快乐主持词
我读书我快乐演讲比赛主持词
我读书我快乐演讲比赛主持词开场语男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，女：敬爱的老师们，齐：下午好！男：今天是我们x班新学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：x班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
串词：男：首先，有请xx同学为我们介绍她最喜欢的一本书。
女：《弟子规》真是一本好书，希望大家也能去读读这本书。
xx和xx同学在生活中与书为伴，受益匪浅，让我们听听他们的心声吧。
男：谢谢xx、xx，你们的生活有书为伴，一定会更加多姿多彩。
《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。
很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。
接下来，我们先请xxx为我们演讲。
女：谢谢xx。
xx已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。
请xx。
男：谢谢xx。
xx从书中学会了忠诚做人，学会了无私奉献。
有请xx。
男：说得真好，人间处处有真情，真情时时暖人心啊。
我们班的智多星xx最近读了一本海洋的书。
看看他有什么感悟吧！女：海洋真是一个奇妙的世界。
难怪xx这么喜欢这本书啦！小主持xx也要向我们推荐一本书，那就是绘本《xx 》。
让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。
男：读书是一件多么让人快乐的事啊！最后请xx同学为我们演讲《xx》。
结束语男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大！女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。
”男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。
”男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节！让我们的每一天都快乐！男：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
我读书我快乐主持词
《我读书，我快乐，我成长！》展示西坎小学六年级郑：尊敬的各位领导、各位评委，赵：亲爱的老师，同学们，合：大家好！郑：春光明媚，草长莺飞，槐花飘香，柳絮纷飞，奏响一曲春天的交响乐。
春天是诗歌的季节，春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意。
赵：春天总让人想起，一片片嫩绿的小草，一只只吟唱的鸟儿，一缕缕芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。
而那些奋发我们前行的诗歌，在岁月的流逝中，它们犹如一股美妙的清泉，时时洗涤我们的心灵。
郑：今天，是喜悦让我们相聚在一起；今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；赵：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起；今天，是我们青少年用读书的激情点燃梦想的时刻。
郑：让我们记住这些因读书而美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸；赵：让我们记住这些因读书而感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。
合：西坎小学“经典诵读”展示活动现在开始。
我们展示的主题是“我读书，我快乐，我成长”。
女：最动人的声音，莫过于音乐；男：最美丽的文字，莫过于诗歌。
女：让我们走进诗歌的乐园，唱响我们少年的赞歌齐：诵背的《少年中国说》少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球男美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！齐：美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！女：我们中华名族有着悠久的历史男：我骄傲。
女：我们中华名族有着灿烂的文化男：我骄傲。
齐：我们都是中国人合：我骄傲齐：，《我骄傲，我是中国人》作者：王怀让注解：郑：在无数蓝色的眼睛/和褐色的眼睛之中，本句语速稍快我有着/一双宝石般的/黑色眼睛，本句稍慢我骄傲，我是中国人！本句深沉有力，掷地有声赵：在无数白色的皮肤/和黑色的皮肤之中，前两节内容一样，尤其“宝石般”和“大地般”我有着/大地般/黄色的皮肤，两个词语，要读出自己特有的一种特征，读出一我骄傲，我是中国人！种自豪感一种豪迈之气，语速稍缓，这一句把声音舒长袁：我是中国人——本句把声音舒长我的祖先/最早/走出森林，我的祖先/最早/开始耕耘，这两句语速较慢，读出历史的岁月的漫长我是/指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
读书交流会主持词（通用5篇）
读书交流会主持词（通用5篇）主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。
在如今这个时代，主持成为很多活动不可或缺的一环，一般我们都会做好相关准备的，下面是小编收集整理的读书交流会主持词（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书交流会主持词1各位老师、各位朋友：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
读书，是一个古老而熟悉的话题。
说古老，为什么还常提常说呢？因为它有生命力，有魅力，有吸引力；说熟悉呢，学生时代，读书作为我们求职谋生的敲门砖，现在作为人师，我们又当算是文化人啦，所以今天论坛的主题对于每一个人而言应该是亲切的、贴身的。
提到读书，在座的每一个人脑海里现在肯定会浮现出一个情境或定格出一个画面，可以是一个人，一本书，一句话，一次活动，一个场面等等。
首先我们来做个热身活动，三言两语地把你此时脑海中定格的情境或画面用语言来表述一下。
各位老师，中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。
朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。
”是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天论坛第一个话题就是“讲述我的书缘”。
请出四位语文老师谈谈他们最喜爱的一名读书感言，一本书或一个作家以及理由。
今天在座的有两个人，有点特殊。
都是教师，但一个兼任校图书室管理员，图书室作为学生的第二课堂，师生精神食粮的中油站，他的工作虽繁琐但非常神圣，且不可替代，他就是徐相军老师。
还有一个呢，身患重病，十多年来坚持写作，笔耕不辍，卖文换肾。
一部自传励志小说《选择坚强》让他闻名全省，第二部心理记实作品《生命的支撑》也即将出版，他就是我校臧夕稳老师。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包，在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”读书使我们积累知识，扩大视野；读书使我网们加速成长，助推成功；读书使我们远离庸俗，走向文明；读书使我们陶冶性情，美化心灵；读书使我们选择坚强，笑对死神。
读书活动主持词15篇
读书活动主持词15篇读书活动主持词1女：尊敬的各位领导、老师：男：亲爱的同学们：合：大家好！女：篇篇经典唤起我们读书的热情；男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!女：在书香飘飘的校园中，男：在书声琅琅的班级里，女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！合：在这美好的时光中，西乡小学第二届读书节诵读环节汇报演出现在开始! 女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。
男：全体起立!升国旗、奏国歌!合：请坐下!女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词男：谢谢李校长的祝贺！女：下面是团体朗诵环节。
男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
女：阅读使人充实，伦理使人庄重。
男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。
是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：我们就是中华的好少年。
有请六年级为我们带来《中华少年》男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。
男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。
女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。
男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。
我读书我快乐演讲稿格式版
我读书我快乐演讲稿格式版尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是xxx，今天我非常荣幸地站在这里，与大家分享我的主题：“我读书，我快乐”。
有一句古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话表达了读书的重要性和带来的幸福感。
我相信，读书不仅是一种学习的方式，更是一种享受生活的方式。
下面，请允许我从三个方面为大家阐述读书的乐趣。
首先，读书能拓展我们的视野。
正如拥有一双翅膀的鸟儿能够自由地翱翔于天空，拥有一本好书的人能够跨越时空，走进不同的世界。
当我们阅读经典文学作品时，我们仿佛穿越到另一种时空，与伟大的作家们对话。
我们可以在《红楼梦》中与贾宝玉、林黛玉一起品味爱情的苦涩；可以在《西游记》中与孙悟空一起经历九九八十一难；可以在《水浒传》中与宋江一起遨游于江湖中。
那种与文学作品的对话，不仅让我们感受到不同的情感和智慧，也能让我们开阔眼界，增加见识。
其次，读书能给我们带来智慧和技能。
犹如购买一本新书，就会多一门新技能。
读书不仅能够增加我们的知识储备，还能培养我们的思维能力、观察力和创造力。
例如，读理科类的书籍可以培养我们的科学思维，帮助我们分析问题和解决问题的能力；读哲学、心理学等书籍可以提高我们的思考能力和逻辑思维能力；读历史类书籍可以让我们对过去的事情有更深入的了解，从而从历史中汲取智慧。
通过读书，我们能够培养出与众不同的才华，更好地适应社会的发展和变化。
最后，读书也是一种娱乐，给我们带来快乐。
当我们沉浸在书中的世界里时，我们可以忘却外界的烦恼和压力。
无论是动人的故事情节，还是作者独特的叙事风格，都会引起我们的共鸣和欣赏。
更重要的是，读书还能够培养我们的情感和审美。
通过阅读小说、诗歌和散文，我们能够感受到美的力量，感悟生活的真谛。
这种沉浸式的阅读体验，让我们感到快乐和满足。
读书是一种高尚的行为，是一种可以陶冶情操、改变人生的力量。
我相信，只要大家养成读书的好习惯，并在阅读中享受学习的乐趣，我们一定能够在书籍的世界中找到快乐和幸福。
读书分享会主持词
读书分享会主持词读书分享会主持词1各位领导、老师：欢迎参加今天的读书交流会。
今天交流会的主题是：我读书，我快乐，我成长。
一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉;一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射出来自心灵深处的光芒。
在高尔基眼中，读书是求知者的面包;在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”;华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活?”让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那样，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的`生命将更加厚重深沉。
今天将有5位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。
首先有请某某老师，她交流的题目是《谢谢你，雷夫!》雷夫的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个教师能够在最小的空间里创造出最大的奇迹····感谢某某老师与我们一起分享阅读雷夫的收获。
俗话说：“金无足赤，人无完人。
”学生更是如此，作为老师，我们该如何接受孩子的“不完美”，请听某某老师和大家交流。
你想“做幸福的教师”吗?如何做“做幸福的教师”呢?请听某某老师给大家推荐的《做幸福的教师》在全民阅读成为国家战略的今天，在国家立法推动全民阅读的当下，教师如何成为全民阅读的“领跑者”，真正回归“文化人”的知识分子本色?接下来有请某某老师，她发言的题目是《教师的阅读力》。
君子是我们中国人心目中的理想人格，其实君子离我们并不遥远，我们中的某个人，在某个时候，做的某件事就很君子! 下面就让我们一起跟随某某老师走进余秋雨的《君子之道》，去了解历史上的君子，去发现身边的君子。
感谢五位教师带给我们的五本好书。
下面请某某老师进行点评。
读书活动主持词（通用16篇）
读书活动主持词（通用16篇）读书活动篇1尊敬的各位领导、各位来宾、各位参赛选手：大家下午好!在春意盎然，百花盛开的美好季节里，天水市文化文物出版局在这里举行首届农家书屋读书活动演讲比赛。
我们这次演讲比赛的主题是“我的书屋，我的家”，参赛的选手都是来自农村的农民朋友、农家书屋管理员以及读书爱好者。
当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向崭新的征程，我们相会在宽敞明亮的图书馆报告大厅，以读相约，以书会友，真切感受读书给我们带来的快乐。
是读书活动让我们相聚一堂，是演讲比赛给了我们相互交流、展示自我的平台。
今天，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴随着阵阵书香，进行一次心灵的旅程吧!天水市文化文物出版局农家书屋读书演讲比赛，现在开始。
首先，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的领导。
他们是——同时，以上各位领导也是我们这次比赛的监评人员。
让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临!接下来，介绍一下担任本次比赛的评委。
他们是——欢迎各位评委的到来!现在，举行第一项议程。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎市文化文物出版局党委书记、局长苏定武给大家讲话。
接下来，我们进行第二项议程，演讲比赛正式开始。
在此，让我们为他们热情鼓掌!并预祝他们在比赛中发挥水平，取得好成绩。
(大家鼓掌!)我们这次比赛的规则是按照选手们各自抽签的顺序依次从1号到14号进行。
本次比赛实行100分制，采取现场打分，根据评委们评出的分数，在去掉一个最高分和去掉一个最低分之后，取平均得分作为该选手的最后得分。
得奖名次由得分高低顺序排列，设一等奖3名，二等奖5名，优秀等奖若干名。
现在，请1号选手上台进行演讲，2号选手做好准备。
1号选手他演讲的题目是——。
好，1号选手已经演讲完毕。
请评委打分。
… 好，1号选手的分数现在已经出来了…。
去掉1个最高分分，去掉1个最低分分，1号选手最后的得分是分。
大家欢迎!下面，请2号选手上台进行演讲。
3号选手做好准备。
《我读书我快乐》发言稿
《我读书我快乐》发言稿各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，真的很高兴，因为我有一个话题想和大家分享，那就是《我读书我快乐》。
阅读是一种享受，是一种快乐，也是一种力量。
而我相信，只有在读书中，我们才能找到真正的快乐。
首先，我想从我个人的经历出发，说说读书给我带来的快乐。
从小到大，我就是一个喜欢读书的人。
每当我打开一本书的时候，我就有一种无限宽广的感觉。
在书海中穿梭，让我感到无比快乐。
通过阅读，我学会了关爱和感恩，学会了世界的多姿多彩，学会了如何理解和包容他人。
读书不仅丰富了我的知识，也让我变得更加快乐，更加自信。
读书给人快乐，不仅仅在于获取知识，更在于享受这个过程。
当我读到一篇优美的诗歌，一个感人的故事，或者一篇深入浅出的科普文章，我总是不自觉地沉浸其中，感到一种说不出的满足与快乐。
读书不仅可以帮我增长见识，也能够调节我心情，给我带来一种内心深处的平静和愉悦。
同时，读书也给我带来了成长的快乐。
在读书的过程中，我接触了各种各样的人物、事件和思想，这些都让我受益匪浅。
通过读书，我学会了如何独立思考，如何把握人生方向，如何坚定信念。
我相信，只有通过读书，才能不断提升自己，开拓视野，实现自身的快乐和成长。
除此之外，读书还可以给我们带来乐趣。
每当我沉浸在一个情节跌宕起伏的小说中，或者在一本精彩的科幻书籍中游走时，我总是能够忘记自己，置身于故事之中，体味其中的乐趣。
阅读可以成为我们生活中不可或缺的一部分，它能够让我们感受到快乐的力量，让我们从中获取到无穷的乐趣。
当然，除了个人的快乐之外，读书还可以给社会带来益处。
阅读是一种传承的方式，它能够让我们了解前人的智慧，也能够让我们传承和发扬优秀的文化传统。
通过读书，我们能够更好地认识国家的发展历程，更好地了解世界的悠久历史。
通过读书，我们可以拥有更深的文化底蕴，为社会的发展进步做出更大的贡献。
在当前社会中，我们要更加重视读书，因为读书可以给我们带来无限的快乐。
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我读书我快乐主持词
主持人合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持“我读书，我快乐”主题班队会活动。
主持人王：我是王骏川
主持人胡：我是胡嘉梅
主持人王：我宣布“我读书，我快乐”主题班队会现在开始！（一）、和书籍做朋友
主持人王：一本好书，可以带你开启知识的宝库；
主持人胡：一本好书可以带你周游未知的世界；
主持人王：一本好书可以令你激情澎湃、志存高远。
主持人胡：总之，在书的世界中，你可以任意用自己的思想去驰骋；用自己的想象去涂抹；用自己的智慧去创造。
那么为什么这些书会吸引大家呢？听听他们自己是怎么说的。
主持人王（亲切地说）：听了他们的介绍，我们可以知道书籍不仅给我们知识，还能给我们带来欢乐，更能让我们明是非、学做人，我们怎能不与它们做朋友呢？
（二）、游戏——击鼓传花
主持人胡：自古以来，书籍就是人类的好朋友。
主持人王：以书会友更是中华民族的传统美德。
主持人胡：下面我们来玩一个游戏——击鼓传花，接到花的同学背诵名人名言。
（三）相声《出口成章》
主持人王：哇，同学们真厉害呀。
主持人胡：是呀，名人名言开启着我们的智慧。
主持人王：名人名言指导着我们的行为。
主持人胡：读书使我们开阔了眼界，
主持人王：读书使我们打开了心灵的窗户，
主持人胡：读书使我们知道了天下的事情，
主持人王：读书使我们广交了世界的朋友。
主持人合：我们要多读书，多读对我们有益的好书，充分享受文字中的真诚与高尚，尽情体味文字中情感。
请欣赏相声《出口成章》
（四）、小合唱《校园的早晨》
主持人杨：大家说，他们的节目精彩吗？
生齐喊：精彩！
主持人王：嗯，咱们班的同学真是多才多艺啊！看来，以后我们
得多让他们给我们表演表演了，呵呵……那接下来我们又要欣赏什么节目了呢？
主持人杨：别急……！人家早就准备好了呢！下面请听小合唱《校园的早晨》。
（五）名人读书故事
主持人王：清脆爽朗的小合唱带给我们别样的感受。
你们女生真厉害啊。
主持人胡：谢谢夸奖，俗话说知识就是力量，而这个力量最重要的来源之一就是书籍。
同学们，我们正处在长知识的时候，为了将来成为一个有益于国家、有益于人民的人，我们就应该像高尔基这样的伟人一样如饥似渴地读书。
下面请欣赏几则名人读书故事：
主持人王：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
主持人胡：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
哎，王骏川，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢？主持人王：这个吗，我可要卖一卖关子了。
还是让我们听听同学
们的见解吧!相信你会得到答案的。
（指名谈自己的看法）
胡：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!（请同学说说自己读书后的收获或感受）
王:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
胡：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。
王：让我们用热烈的掌声欢迎杨智翔为我们介绍一下。
胡：读好书是一种乐趣，一种情操，
王：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，
胡：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书王：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！
胡：请听诗朗诵《书》
王：行万里路，读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
用功读书少年时不努力，更待何时？
（七）、交流阅读心语
胡：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。
”
王：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”胡：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。
让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。
（同学相互赠送阅读心语书签）
王：我们是祖国的希望
胡：我们是祖国的未来
合：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
（九）、结束语
王：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
胡：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强
王：同学们热爱书吧，这是知识的源泉
合：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧！
齐唱《让我们荡起的双桨》
合：四（4）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束！。