第21课 人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化学习目标：掌握在改革开放前后，人们在衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
学习重点：在改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
学习难点：对改革开放就业制度和社会保障体系的把握。
导学过程：一、预习教材，填写知识清单（一）衣食住行的变迁1、到20世纪末，我国在整体上进入了社会。
2、衣着：改革开放前，人们买衣服要凭，穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“”。
改革开放后，人们的衣着变得丰富多彩起来，服饰已经不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。
2、饮食：改革开放后，十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。
等科学卫生的概念也日益深入人心，野菜、粗粮成为餐桌上的健康食品。
3、居住：改革开放后，住房状况发生了很大的变化。
5、出行：改革开放以来，我国的交通条件有了明显的改善，铁路、公路和航线的增长都很快。
出门旅游的人越来越多，除乘火车外，乘坐也不是件稀罕事了，出行的人也越来越多。
（二）就业和社会保障1、就业制度：改革开放以来，我国的就业制度发生了一系列变化。
从前的“”逐渐被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过自主选择职业。
、就业培训、等新鲜事物层出不穷。
2、社会保障体系：随着改革的深入，制度也逐步向成熟迈进。
制度改革取得重大进展，制度改革全面启动，完善城镇社会保障体系取得初步成效。
二、课上小组汇报，教师点评三、小组合作探究：1、“旧四大件”和“新四大件”分别指的是什么？是什么使“四大件”发生这样的演变的？2、怎样理解人们在衣食住行用等方面发生的前所未有的巨大变化？为什么会发生这样的变化？3、结合生活实例分析每一个小组分别分析衣食住行用的一个方面的变化。
4、改革开放前人们买商品为什么要凭粮票、布票和油票等票证？（完成活动与探究）5、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？（完成动脑筋）6、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于什么？（完成练一练）7、怎样认识打破“铁饭碗”？8、怎样认识我国社会保障制度的改革？四、学生小结：的政策的实施使人们生活方式发生巨大的变化，人们的生活质量了，人才竞争更了，国家的保障体系更了。
21课人们生活方式的变化
•50年代的四大件： “三转一响”——缝纫机、自 行车、手表、收音机
90年代的四大件：彩电、冰 箱、洗衣机、空调
改革开放后：新新四大件
电脑
汽车
住房
手机
改革开放前
改革开放初
中国第一村－－华西村
率先进入 小康社会
城镇居民住房 宽敞明亮，装饰 讲究。
改革开放前
改革开放初
改革开放后
你从中发现了什么问题？该 如何解决，请你出个主意？ 解决城市交通堵塞问题的根 本出路在于（ ） A.实行“公交优先” B.加强交通管理 C.减少汽车数量 D.发展道路、地铁、 轻轨等硬件设施
首辆BRT样车昨抵乌 (2011年6月7日) 价值200多万设有50余个座位，可同时装载200多人。 本报讯（记者庞贝贝）昨日，位于六道湾的公交集团经营二 部停车场内出现了一个庞然大物———一辆长18米、橘黄和白 色相间的公交车。 “它就是BRT。”从郑州将这辆车开到乌鲁木齐的司机付国 伟说，这是首府BRT快速公交的样车，重20吨，价值200多万。
整个车辆分为2段，远看就像是由2辆普通车连接起来。走 进车厢，仿佛置身于一个空旷的走廊。车厢内部座位超过50 个，座椅均是软座，还有专门为残疾人设计的座椅,据介绍， 车里一般可同时装载200多人。 在车辆一侧有3个车门，乘客可从3个门同进同出。每个车 门口均配置有踏板，可倾斜到地面，方便轮椅进出。
材料一、二中的“吃野菜”有什么不同？
材料一是为了生存不得不吃野菜，作为粮 食不足的补充；材料二是因为生活水平提 高，开始重视营养全面和均衡。
“新旧四大件”指的是什么？ 改革开放前：旧四大件（“三转一响”）
缝纫机、自行车、手表、收音机
改革开放初：新四大件
课件4：第21课 人们生活方式的变化
Байду номын сангаас
新旧“四大件”分别指什么？为什么会有如此大的变化？
一、衣食住行的变迁
改革开放以来，人们的衣、食、住、行等方面发生了前所 未有的变化。
服 装 店
餐 厅
住 房
1、衣的方面的变化 改革开放前的服装
1、衣的方面的变化 改革开放后的服装
2、食的方面的变化
过去吃的野菜
现代的饮食
随着改革的深入，我国的社会保障制度也逐步建立和完善。
1998年，我国推行城镇职工基本医疗保险制度。 城镇职工医疗保险的发展
1、为什么以前非要用购物票证才能买到东西？而现在为 什么又不用了呢？
2、你家的住房条件怎样？为什么现在人口比 以前多， 而人均住房面积反而比以前大了 呢？
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2、食的方面的变化
绿 色 蔬 菜
3、住的方面的变化
改革开放前的农村住房
现在的住房
4、行的方面的变化
4、行的方面的变化
铁路
高速公路
飞机
到20世纪末，我国在整体上进入小康社会。
二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
人才市场
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。 招聘会
人教版八年级历史下册第21课 人们生活方式的变化 (共15张PPT)
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
改革开放后，不仅能“吃饱” ，还要“吃好” ，讲 究营养均衡，粗细搭配。
住 行
改革开放前，交通工具和交通条件较差。
行
改革开放后，交通条件明显改善，铁路、公路和
私人汽车出行的人越来越多。 航线增长很快，开_________
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度 2.社会保障
目的：改革传统社会保障制度，建立适应
社 会 保 障
社会主义市场 _____________经济要求的社会保障制度。
建立城市居民最低生活保障 _____________制度。
内 容
医疗 养老保险制度改革取得重大进展，_____
第21课
人们生活方式的变化
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
布票 色彩和样式单调。 改革开放前,买衣服要凭_____,
衣
服饰 成为显示风度、 改革开放后， 衣着丰富多彩， _____
展示个性的方式。
衣食 住行 的变 迁
改革开放前，食物匮乏、单调，尚未解决最基本
食
温饱问题。 的_____
第21课
人们生活方式的变化
一、衣、食、住、行方面的变化
二、就业制度和社会保障
1.就业制度
就 业 和 社 会 保 障
铁饭碗 “ _______”逐渐被打破，就业渠道拓宽， 就 可以通过人才市场自主选择职业。 业 持证上岗 _________、 就业培训、 公开招聘等新鲜事 制 物层出不穷。 度 社会保障
八下第21课《人们生活方式的变化》
积极参与社会活动
参加社区活动，增强社区归属 感
参与志愿活动，提升社会责任 感
参加行业交流，拓展人际关系
参与文化活动，丰富精神生活
如何引导人05们健康地生
活
加强健康教育
开展健康教育 活动，提高人 们的健康意识
普及健康知识， 帮助人们了解 健康生活方式 的重要性
鼓励人们定期 进行体检，及 时发现并治疗 疾病
加强学校健康 教育，从小培 养健康的生活 习惯
推广健康生活方式
宣传教育：通过 各种渠道宣传健 康生活方式的重 要性，提高人们 的健康意识。
提供支持：政府 和社会组织提供 相关服务和支持， 如健身设施、健 康食品等。
制定政策：制定 相关政策鼓励健 康生活方式，如 税收优惠、奖励 措施等。
示范作用：公众 人物和社区领袖 通过示范作用， 引导人们养成健 康的生活习惯。
社会环境因素
经济发展水平：随着经济的发展，人们的生活水平提高，生活方式也发生改变。
科技进步：科技的进步为人们提供了更多的便利和选择，对生活方式产生了深远的影响。
文化传统：文化传统对人们的生活方式产生影响，随着时代的变迁，文化传统也在发生变化。
政治制度：政治制度对人们的生活方式产生影响，不同的政治制度下，人们的生活方式也会有所 不同。
培养良好的生活习惯
保持健康饮食： 合理搭配营养， 多吃蔬菜水果， 减少油腻和高
热量食物
坚持适量运动： 每周至少进行 150分钟中等 强度的有氧运 动，如快走、 骑车、游泳等
保证充足睡眠： 每晚7-8小时 的高质量睡眠 有助于提高身 体免疫力
培养良好的心 态：保持乐观 积极的态度， 学会调节情绪，
减轻压力
智能家居：提高了生活便 利性和舒适度
21课《人们生活方式的变化》课件
一、衣食住行的变迁
4、行的方面的变化
高速公路
你从中发现了什么问题？ 该如何解决？
二、就业和社会保障
改革开放以来，我国的就业制度发生了变化。
人 招才聘 市会 场
城市改革为什么要打破“铁饭碗”？
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二、就业和社会保障
随着改革的深入，我国的社 会保障制度也逐步建立和完善。
第21课
人们生活方式的变化
新旧“四大件”分别指什么？ 为什么会有如此大的变化？
冰
箱 电视机
空调
洗衣机
一、衣食住行的变迁
到20世纪末，我国在整体上进入小康社会。
提出全面建设小康社会
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放前的服装
一、衣食住行的变迁
1、衣的方面的变化
改革开放后的服装
一、衣食住行的变迁
变
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
课件3：第21课 人们生活方式的变化
20世纪末，我国在整体上进入了小康社会。
德国统计学家恩格尔
恩格尔 ＝ 系数(﹪)
食品支出总额 ×
消费支出总额
100﹪
自学展示 就业制度
变化表现
“铁饭碗”被打破， 就业渠道拓宽， 自主择业
思考：
优胜劣汰是社会发展的趋势和需要，社会主义国家 必须走共同富裕的道路。应该怎样帮助那些改革过程中 社会上的“弱势群体”？
当时为什么以这些为主食？
现在日常饮食是哪些？原因是什么？
3. 你认为在现在，食品方面还存在什么问题呢？
《人们住房方面发生的变化》问卷
要求：
1.合作进行。
2.请将你们小组采访、调查、总结整理出的内容填写出来
1.你家的住房面积是多少平方米？（填出6个人的）
你小组同学中住房面积最大的是少平方米？
你小组同学中住房面积最小的是多少平方米？
本课难点是对改革开放后社会保障体系和就业制度的把握。
（三）教法和学法
说教法： 为了更好地突出重点、突破难点，主要采用了： 1、兴趣活动策略：采用问题探究、团队合作、讨论、思考评价等多种 活动方式，利用教学图片、视频影像、制作课件等来展开课堂教学。 2、多采用材料分析法、情境创设法，与实际教学法交相使用。 3、注重评价方式和鼓励措施。
人们生活方式的变化
一、教材分析 二、教学目标和教学重难点 三、教学流程 四、板书设计
一、教材分析
本课在教材中的地位和作用
二、教学目标和教学重难点
(一) 知识目标： 使学生了解和掌握以下基础知识：人们在衣、食、住、行方面的 不同，以及在就业制度、社会保障方面的变化。
能力目标
使学生认识到：改革开放后人们在衣食住行方面发生了的巨大 的变化，从中理解到这是社会的进步，也是改革开放政策的胜 利；实行能者上岗，就业制度的改革，打破“铁饭碗”并不是 社会就业制度的倒退，而是进步的需要，是人才竟争的需要。
第21课 人们生活方式的变化
“新三年、旧三年、缝缝补补又三年” “家中人口多的，老大穿完老二穿， 老二穿完老三穿，依次往下传”
票证年代
“排着长队购物，勒紧肠子度日”
北京的粗粮票（只能买玉米面）
米票（可以买大米）
面票（可以买白面粉）
油票（可以买食用油）
改革 开放前
“吃饱肚子成奢望”
有一位开国上将，每月工资400多元，相当于一个 普通工人5个月的工资。上将的秘书撰文说：“司令级 别高，有些补助，当时叫特供，一个月4斤猪肉，4斤 黄豆。司令有4个孩子，正是长身体的时候，经常半夜 里吵着要吃的”。 ——《建国初期上将们的生活——高薪却刚好温饱》 20世纪60年代，每月只有3两的油和肉，当时一些 机关工作者常成群结队到山区郊外挖野生植物的茎， 把它们磨成粉末，来弥补粮食定量不足！
衣 食 住 行
变 迁
50年代
“革命”
中山装
列宁装
60、70年代
“劳动最光荣， 朴素是时尚！”
“蓝灰色的海洋”
80年代
“毛泽东的孩子们 穿起了时装！”
1984年，中国大陆的第一支时装模特队出访欧洲
90年代以来
绚丽多彩 时尚个性
衣
改革开放前
灰色、蓝色为主——“蓝（灰）色的海洋” 中山装、解放装为主 一般过年过节才有新衣服穿 一衣多季
A.人们的生活方式变革，观念进步 B.城乡人民收入大幅度增长 C.国家重视人民生活的改善 D.改革开放使我国社会生产力进一步发展
5.1972年，尼克松访华时不可能看见 的是（ ） A.人们在街上排队购买所有物品 B.人们的服装只有简单的灰、蓝色 C.人们大多住简陋狭窄的房子 D.汽车在高速公路上奔驰
食
材料一： 20世纪60年代，每月只有3两的油和肉， 过去人们吃的 材料一是为了生存不得不吃野菜，作为粮食 野菜窝头,今天 当时一些机关工作者常成群结队到山区郊外 不足的补充； 吃起来好象味 挖野生植物的茎，把它们磨成粉末，来弥补 道很不错,为什 粮食定量不足！ 么还要说过去 材料二： 的生活不好呢? 近几年，吃野菜成为时髦。很多天然的 材料二是因为生活水平提高，开始重视营养 野菜具有极高的营养价值，不仅风味独特， 全面和均衡。 而且常有药用功效…… 材料一、二中的“吃野菜”有什么不同？
学案4：第21课 人们生活方式的变化
第21课人们生活方式的变化学习目标：1、掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、社会保障方面的变化。
2、分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因。
学习重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化。
难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握。
【自主学习】改革开放前改革开放后衣买衣服要凭，且数量有限，色彩和样式也很单调。
人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里名牌服装争奇斗艳，成为一道亮丽的风景线。
服饰成为人们、的方式。
食食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的问题。
十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。
人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究。
住人们的居住条件较差。
情况发生了很大的变化，不仅人均居住面积扩大，而且和也有明显的改善。
行交通工具比较紧张我国的交通条件有了明显的改善，、和增长都很快，开出行的人也占了一定的比重。
就业制度国有企业是“铁饭碗”“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过自主选择职业。
、、、等新鲜事物层出不穷。
社会保障城镇职工享受“公费医疗”城县全部建立了＿＿＿＿＿＿＿＿制度。
＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革取得重大发展，＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革全面展开。
【合作探究】1、改革开放前后，人们的衣、食、住、行、用等方面有哪些不同？2、改革开放以来，我国的就业制度发生了哪些变化？社会保障体系建立和完善的表现有哪些？3、我国目前建立的城镇职工基本医疗保险制度是怎样的？4、“铁饭碗”要不要被打破？【当堂检测】1、下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（）A、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品B、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装C、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重D、人们可以通过人才市场自主选择职业2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（）①人们上网浏览、发E-mail ②人们使用粮票、布票购买东西③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房④我国社会保障体系逐步建立和完善起来A ①②④B ②③④C ①③④D ①②③④3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）A、实行“公交优先”B、加强交通管理C、减少汽车数量D、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施4、在社会保障体系中，最引人注目的是（）A、就业制度B、城市居民最低生活保障制度C、医疗保险制度D、再就业制度5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括（）①新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低②改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转③改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观④改革开放后，“打破铁饭碗”，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣A ①②④B ①③④C ①③④D ②③④6、我国人民生活整体进入小康社会是在（）A、20世纪80年代B、20世纪90年代C、20世纪末D、2010年前后7、下列不属于我国社会保障体系的是（）A、国有企业下岗职工基本生活保障B、城镇居民最低生活保障C、国有企业的“铁饭碗”D、医疗保险制度8、城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工的医疗保险费用的支付者是（）A、社会统筹B、职工单位C、个人D、以上三方各承担一部分9、建国以来，我国的社会主义建设道路曲折，其中对农村人民生活水平的提高没有多大帮助的是（）A、土地改革运动B、农业合作化运动C、农村人民公社化运动D、联产承包责任制答案：1-5、BCDCD 6-9、CCDD。
原创1：第21课 人们生活方式的变化
改革开放前
拥挤的大杂院 土坯房茅草房 人均面积小 居住条件差
改革开放后
人均面积扩大 居住环境改善 注重室内装修 商品房小别墅
城市中拥挤的四合院
农村中的土坯房
小高层和小别墅
奢华的室内装修
改革开放前
步行和自行车为主 公路不发达且为土路。
改革开放后
铁路公路航线 增长很快 私人汽车进入 寻常百姓家
票据时代
校服最美反对奇装异服现校园
动脑筋
改革开放前后，人们的衣着特点形成的原因？
当时经济发展水平低，商品供应严重匮乏。
由于物资的丰富和人们思想观念的解放。
改革开放前
食物匮乏单调 营养不足 难以解决温饱
改革开放后
从吃饱到吃好 营养均衡 粗细搭配 绿色食品
动动脑
过去人们吃的野菜窝头，今天吃起来好像味道很不错， 为什么还要说过去的生活不好呢？
1998年，我国推行城镇职工基本医疗保险制度。
巩固训练
1、改革开放前，人们买粮食要凭粮票，主要是因为当时（ D ）
A人口多，耕地少 B 政府控制城镇人口规模 C 政府提倡节约粮食 D 经济发展水平低
2、下列符合文革时期人们服饰特点的是（ C ）
A 名牌服装争奇斗艳 B 时装表演成为风景线 C 穿解放装，千篇一律 D 西服革履，风度翩翩
改革开放后
电
视
电
机
冰
箱
洗
衣 机
空 调
到了20世纪90年代末，新的高档消费品层出不穷，“新四 大件”的说法已经远远不能概括迅速富裕起来的中国人民的生 活了，在经济比较发达的城市，电话、电脑、手机已相当普及， 住房、汽车也开始成为百姓的私产。
如今
学习目标
1、知识：掌握改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度、 社会保障方面的变化。
第21课人们生活方式的变化：(精选4篇)
第21课人们生活方式的变化：（精选4篇）第21课人们生活方式的变化：（精选4篇）第21课人们生活方式的变化：篇1第21课人们生活方式的变化一、学习目标：1、知道：改革开放前后，人们衣、食、住、行方面的不同，以及在就业制度、社会保障体系方面的变化。
2、认识：这些变化是社会的进步，是改革开放政策的胜利。
3、实行能者上岗就业制度的改革，是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
二、学习重点：改革开放后，人们在衣、食、住、行方面的变化。
学习难点：对改革开放后就业制度和社会保障体系的把握。
三、学习过程：（一）自主学习：改革开放前改革开放后衣买衣服要凭，且数量有限，色彩和样式也很单调。
人们的衣着变得丰富多彩起来，商店里名牌服装争奇斗艳，成为一道亮丽的风景线。
服饰成为人们、的方式。
食食物匮乏、单调，人们的营养严重不足，有些农村甚至没有解决最基本的问题。
十几亿人民的吃饭问题基本上得到了解决。
人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究。
住人们的居住条件较差。
情况发生了很大的变化，不仅人均居住面积扩大，而且和也有明显的改善。
行交通工具比较紧张我国的交通条件有了明显的改善，、和增长都很快，开出行的人也占了一定的比重。
就业制度国有企业是“铁饭碗”“铁饭碗”被打破，就业渠道拓宽，人们可以通过自主选择职业。
、、、等新鲜事物层出不穷。
社会保障城镇职工享受“公费医疗”城县全部建立了＿＿＿＿＿＿＿＿制度。
＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革取得重大发展，＿＿＿＿＿＿＿＿制度改革全面展开。
（二）合作探究：1、过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来好像味道很不错，为什么还要说过去的生活不好呢？2、在减缓城市交通堵塞方面，你有什么高招？（三）当堂训练：1、下列选项中，属于改革开放前出现的现象的是（）a、讲究营养均衡，粗细搭配，吃绿色食品b、大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装c、出门旅游的人越来越多，开私人汽车出行的人占了一定的比重d、人们可以通过人才市场自主选择职业2、下列能够反映改革开放以来我国居民生活变化的是（）① 人们上网浏览、发e-mail ② 人们使用粮票、布票购买东西③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住楼房④ 我国社会保障体系逐步建立和完善起来a ①②④ b ②③④ c ①③④ d ①②③④3、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）a、实行“公交优先” b、加强交通管理c、减少汽车数量d、发展道路、地铁、轻轨等硬件设施4、在社会保障体系中，最引人注目的是（）a、就业制度b、城市居民最低生活保障制度c、医疗保险制度d、再就业制度5、改革开放前后人们社会生活变化的原因包括（）①新中国建立后，国家长期把重点放在工业化建设，人民物质经济发展水平低②改革开放后，把工作重点放在提高人们物质经济文化水平，人们经济条件好转③改革开放后，中西思想文化观念碰撞激烈，形成多元思想文化和价值观④改革开放后，“打破铁饭碗”，建立新的经济文化体制，实行能者勤者上岗，凭贡献大小享受相应待遇，通过人才竞争挖掘人的潜力，有利于个人发展、社会进步和经济繁荣 a ①②④ b ①③④ c ①③④ d ②③④ 6、阅读下列材料：在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行、用的条件，完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。
21课《人们生活方式的变化》课件
人们生活方式的变化
第一页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
快乐猜猜猜
新旧“四大件〞分别指什么？为什么会有如此大 的变化？
第二页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
缝纫机 手表
自行车
收音机
第三页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
电视机 洗衣机
冰பைடு நூலகம்箱
空调
第四页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
过 去 吃 的 野 菜
第八页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
第九页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
一、衣食住行的变迁
2、食的方面的变化
现代的饮食
绿 色 蔬 菜
第十页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
改革开放后
食物琳琅满目， 讲究营养均衡、 粗细搭配、绿色 食品，健康饮食 。
第十一页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
一、衣食住行的变迁
3、住的方面的变化
改革开放前的农村住房
第十二页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
一、衣食住行的变迁
3、住的方面的变化
第十三页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
中国第一村——华西村
率先进入
小康社会
第十四页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
失业
系 的
生育
完
工伤
善
1亿多人 7920万人 1亿多人 3400万人 4200万人
第二十一页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
人招才聘市 场会
第十八页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
城市改革为什么要打破“铁饭碗〞？
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第十九页，编辑于星期三：十六点 二十九分。
历史第21课人们生活方式的变化课件人教版八年级下
经济的变化
1 全球化
全球贸易和跨国公司的增多推动了经济的快速发展。
2 创新
技术创新和创业精神为经济增长带来了新的动力。
3 收入差距
在经济发展的同时，收入差距也在扩大。
文化的演变
1
传统到现代
传统价值观逐渐被现代观念所取代，文化发生了深刻的变革。
2
多元化
多元文化的融合使得社会更加多样化和包容性。
3
文化输出
人们生活方式的变化
人们的生活方式随着社会的发展、技术的进步、人口的增长、经济的变化、 文化的演变以及环境的影响而发生了巨大的变化。
社会的发展
城市化
越来越多的人迁往城市寻求更好的生活和工作机会。
教育
受教育水平普遍提高，教育成为人们改变命运的重要途径。
社交媒体
社交媒体的兴起改变了人们的交流方式，使世界更加紧密相连。
本土文化在国际间的影响力和认可度逐渐增强。
环境的影响
气候变化
全球气候变暖影响了自然生态系 统和人类社会。
பைடு நூலகம்
森林砍伐
大规模森林砍伐导致生物多样性 丧失和环境问题。
可再生能源
可再生能源的使用不断增加，推 动环境可持续发展。
总结
人们的生活方式不断变化，受到社会、技术、人口、经济、文化和环境等多个方面的影响。理解这些变化可以 帮助我们更好地适应和应对未来的挑战。
技术的进步
智能手机
智能手机的普及让人们随时随地 获取信息、沟通交流。
机器人
机器人的应用改变了许多行业， 提高了工作效率。
电动汽车
电动汽车的兴起使得交通更加环 保和可持续。
人口的增长
城市化
越来越多的人涌入城市，导致 城市人口密度增加。
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第21课人们社会生活的变化
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【学习目标】
1．了解改革开放前后，人们衣食住行的不同及就业制度.社会保障方面的变化2．分析改革开放以来，人们生活发生变化的原因
3．通过对“就业和社会保障”的学习，认识到就业制度的改革，打破“铁饭碗”，并不是社会就业制度的倒退，而是社会进步的要求，是人才竞争的需要。
【重难点】
重点：改革开放以来，人们在衣食住行方面的变化
难点：对改革开放后，就业制度和社会保障体系的把握
【自主学习】
一.衣食住行的变迁（阅读第一目，完成下列问题）
1.新中国成立后，人民的生活水平有了逐步的提高，到，我国在整体上进入了小康社会。
2．改革开放以来，人们在衣、食、住、行等方面发生了哪些前所未有的变化？衣：食：
住：行：
二.就业和社会保障（阅读第二目，完成下列问题）
1.改革开放以来，我国的就业制度发生了什么变化？
2.改革开放以来，社会保障体系建立和完善的表现有哪些？
【合作探究】
1.“铁饭碗”的打破是好事还是坏事？
【巩固训练】
1．改革开放以来，人们衣食住行方面发生巨大变化的根本原因是（）
A.人们的生活方式变革，观念进步
B.城乡人民收入大幅度增长
C.国家重视人民生活的改善
D.改革开放使我国社会生产力进一步提高
2．下列不属于我国社会保障体系的是（）
A.国有企业下岗职工基本生活保障
B.城镇居民最低生活保障
C.国有企业的“铁饭碗”
D.医疗保险制度
3.随着改革的深入，我国的社会保障体系也逐步建立和完善起来，具体表现在（）
①国有企业下岗职工的基本生活保障得到加强②再就业工作普遍得到加强
③城镇居民最低生活保障制度进一步健全④医疗保险制度改革也迈出了步伐
A.①②③
B.①②
C.②③
D.①②③④
4.20世纪六七十年代，中国人的衣柜中不会出现的是（）
Ａ.蓝布褂Ｂ.黄军装Ｃ.牛仔裤Ｄ.连衣裙
5.对改革开放前人们在服装方面的特点说法不正确的是（）
A.人们买衣服要凭布票而且数量有限
B.发色彩和样式也很单调
C.人们都穿着千篇一律的灰色中山装或兰色解放装
D.时装表演成为一道靓丽的风景线
6.1972年，有一位外国人来到中国，那么他不可能看到的是（）
A.汽车在高速公路上行驶
B.人们用来招待他的主食是玉米饭
C.大街上人们的服装只有灰色和兰色两种
D.人们大多住在简陋狭窄的房子里
7.我国正在实行的城镇职工基本医疗保险制度建立后，职工医疗保险费用的支付者是（）
A.社会统筹
B.职工单位
C.个人
D.以上三方各承担一部分
9.建国以来，我国的社会主义建设道路曲折，其中对农村人民生活水平的提高没有多大帮助的是（）
A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.农村人民公社化运动
D.联产承包责任制
10.绿色食品这一概念，其内涵主要是（）
A.营养均衡
B.粗细搭配
C.科学卫生
D.吃饱吃好
11.中国由“东亚病夫”一跃成为世界体育强国。
具体表现有（）
①1984年奥运会金牌实现“零的突破”②20世纪90年代推出全民健身计划
③1990年首次成功举办亚运会④2008年成功举办夏季奥运会
A.①②④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④。