四年级口语交际练习题
四年级口语交际练习题及答案
四年级口语交际练习题及答案精品文档四年级口语交际练习题及答案1、有些事情，有些日子，我们是永远不应该忘记的。
2010年的4月14日，在人们的心中也一定难以忘怀，因为那一天发生了玉树地震，许多同胞的生命顷刻间消逝。
写一两句话，安慰、鼓励、祝福一下灾区人民吧～2、你的好朋友非常想参加庆祝“六?一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。
这时，你会这样鼓励他3、本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
请先写出书名:《》再简要谈谈你认为好的理由:4、时间如流水，一去不复回。
怎样有效利用时间，提高做事效率是我们每个人都要思考的问题。
请谈谈你的体会。
我的体会:、小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。
小华请求你帮助他说服家长，把你要说的话写在下面。
要求语言得体，有理有据。
6、小青晚上动身去广州探亲，小强去送行。
小青说:“我从小华处借的书，请你明天代我去还，还请你好好谢谢他。
”假如你是小强，第二天把书还给小华时，你应该怎么说,1 / 11精品文档仿句练习题1、当你看见最亮的一颗星时，那是我为你许的愿:愿你平安快乐。
当你看见2、双手是画笔，能描绘出人生最美好的图画。
双手是3、妈妈的手是儿女梦中温暖的安详的港湾。
妈妈的手是4、一个问候的眼神，是冬天里的一把火，温暖冰冷的心灵。
眼神，5、太阳象征着希望，给予我们力量。
太阳象征着，6、人生就像一条路，只要努力，道路会变得更广阔。
人生就像7、亲近自然，你的心灵更明净～亲近自然，8、如果你是一棵小草，就增添一抹绿意。
如果你是，就9、对于医生来说，时间就是生命。
对于来说，时间就是。
10、我们的手，是船，在心灵和心灵之间托起洁白的帆。
2 / 11精品文档我们的手11、我感谢母亲，是你的爱心伴着我这幼苗长成大树。
我感谢12、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍综合题:巧用名句。
1、此时无声胜有声。
、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
四年级下册数学口语交际专项练习带答案
四年级下册数学口语交际专项练习带答案第一单元看图并回答问题根据下列图形和问题，回答问题。
1. 这是一个什么样的图形？这是一个正方形。
2. 这个正方形有几条边？这个正方形有四条边。
3. 这个正方形的边长是多少？这个正方形的边长是 5 厘米。
4. 这张图画的是一个什么样的图形？这张图画的是长方形。
5. 请用英语描述这张图中长方形的形状和尺寸。
This is a rectangle. Its length is 6 cm and its width is 4 cm.第二单元数字谜语1. 小明手上有 10 元钱，要买 3 支铅笔，每支铅笔 2 元。
请问小明还有多少钱？小明买三支铅笔共花费 2 x 3 = 6 元，他还剩下 10 - 6 = 4 元。
2. 有三个数，第一个数是第二个数的 2 倍，第三个数是第一个数加上第二个数的和，这三个数分别是多少？设第二个数为 x，则第一个数为 2x，第三个数为 2x + x + (2x + x) = 6x。
所以这三个数分别是 2x、x 和 6x。
第三单元测量物品的长度1. 小明测量了书的长度，测量结果是 23 厘米，这本书有多少毫米长？这本书有 230 毫米长。
2. 小刚测量了一段路的长度，测量结果是 3 千米 5 百米，这段路有多少米长？这段路有 3500 米长。
3. 请你用英语描述一下一张 A4 纸的尺寸大小。
The size of an A4 paper is 21 cm x 29.7 cm.第四单元使用分享数字理解十进位1. 把数字 6、0、3 分别填入百位、十位和个位，可以组成几个三位数？可以组成 1 个三位数，即 603。
2. 下面的表格中，哪一行的个位数最多？第二行的个位数最多，为 9。
3. 照下面的排列，填出下一个三位数。
729，364，817，452，975，？这个三位数是 610。
以上是本练习的部分题目和答案，希望同学们可以好好练习，提高自己的口语交际能力和数学水平。
口语交际练习题四年级
口语交际练习题四年级一、问候及介绍1. 问好：你好！你叫什么名字？2. 回答：我叫小明，你呢？3. 问候：很高兴认识你，小明！4. 回答：我也很高兴认识你！二、日常交流1. 询问：你喜欢什么水果？2. 回答：我喜欢苹果、香蕉和葡萄。
3. 询问：你喜欢什么颜色？4. 回答：我喜欢红色和蓝色。
5. 询问：你喜欢什么动物？6. 回答：我喜欢猫和狗。
三、问路1. 询问：请问去图书馆怎么走？2. 回答：一直往前走，然后左转，在第二个红绿灯右转，图书馆就在你右边。
3. 询问：图书馆在哪里？4. 回答：图书馆在学校的左边。
四、家庭1. 询问：你有兄弟姐妹吗？2. 回答：是的，我有一个哥哥和一个妹妹。
3. 询问：你爸爸做什么工作？4. 回答：我爸爸是一名医生。
5. 询问：你妈妈做什么工作？6. 回答：我妈妈是一名老师。
五、学校生活1. 询问：你喜欢上学吗？2. 回答：是的，我很喜欢上学。
3. 询问：你最喜欢的科目是什么？4. 回答：我最喜欢的科目是数学。
5. 询问：你喜欢和谁一起玩？6. 回答：我喜欢和我的朋友一起玩。
六、节假日1. 询问：你喜欢过年吗？2. 回答：是的，我非常喜欢过年。
3. 询问：你喜欢吃什么特别的食物？4. 回答：我喜欢吃饺子和年糕。
5. 询问：你喜欢哪个节日？6. 回答：我喜欢圣诞节。
以上是口语交际练习题四年级的内容，通过这些问题的练习，可以帮助四年级的学生提高口语表达能力，增强交流能力，培养良好的社交礼仪。
希望同学们在日常生活中多做口语练习，不断提高自己的口语水平。
四年级语文下册期末复习之口语交际
四年级语文下册期末复习之口语交际结合实践与写作专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、□语交际。
(24分)1.请你把下面这个"通知"转述给你的爸爸或妈妈。
(4分)通知学校将于4月26 日下午两点半，在学校会议室召开四年级学生家长座谈会，请同学们放学后转告家长，届时准时参加。
××小学2019年4月22日2.有一天，小红在擦玻璃时，不小心把爸爸最心爱的花瓶打碎了，小红不知道该怎么办才好。
(4分)(1)如果你遇到这种情况，你会怎么跟爸爸说呢?(2)如果你打碎了花瓶，并真诚地向爸爸道歉了，你觉得爸爸会怎么说?3.王琳看新闻时了解到，我国一些山区还有许多上不起学的孩子，便决定将自己不用的文具以及一些课外书捐给那些孩子。
如果你是王琳的同学，你会对她说些什么呢?(4分)4.在诗歌的海洋里，有无数珍宝。
在本学期的综合性的学习《轻叩诗歌的大门》中，大家开展了哪些综合性学习活动?而你又最喜欢哪一项学习活动?简单谈谈你的收获。
(80字左右)(4分)5.如何与朋友更好地相处?搜集一些名言写在下面，相信会对你有很多启发的。
(4分)6.这学期，你转到了一所新的学校，开学第一天，老师让你做自我介绍，你会怎么说呢?试试看吧!(4分)二、看图完成练习。
(22分)1.仔细观察右面一张火车时刻表，完成练习。
(6分)(1)这是由到的火车票查询图。
(2分)(2)周末，小姚同学的妈妈早上要去看望家住徐州的外婆，并打算下午到外婆家。
请你替小姚妈妈订张硬卧票。
小姚妈妈应乘坐列车，出发时间为,到达时间为,票价为。
（4分)2.仔细观察右面的这张动车票，完成练习。
(8分)(1)阅读这张动车票，判断下列说法是否正确，对的打“√”,错的打“×”。
(4分)①这趟动车是从柳州开往南宁东的D8204 次列车。
( )②这张车票的座位是4号车厢10A 号座位。
( )③这张车票购买的是一等座。
( )④这张车票可以在2018年7月16日使用，也可以在2018年7月17 日使用。
四年级语文下册口语交际及习作专项测试卷
四年级语文下册口语交际及习作专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、我会说。
(16分)1.这学期你转到了一所新的学校，开学第一天，老师让你介绍一下自己，你会怎么说呢?把想说的写下来。
2.最近，你一定通过电视、报纸或网络了解了不少有价值的新闻，请写一两条你看到的有价值的新闻，并简要发表一下自己的看法。
新闻：看法：二、口语交际。
( 3 8 分)1.爷爷今年80多岁了，因视力减退，看不清天气预报图，所以不知道今天天气怎么样，该穿什么衣服，能不能去锻炼。
请你用连贯的话告诉爷爷今天的天气。
(8分)2. 为了激发同学们对诗歌的兴趣，增进亲子感情，四(1)班将于下周四(5月6日)在教室举行“亲子诗歌朗诵会”活动，请你完成下面的任务。
(1)把邀请函补充完整。
(6分)邀请函亲爱的家长：您好!为了,本班将于月日在教室举行“”活动，诚邀您的参与。
班2022年月日(2)你打算和父母一起朗诵什么诗歌?你将怎样向父母讲清楚自己的想法?写一写。
(8分)3.我们的成长过程就像一篇美丽的童话，当我们在慢慢成长的时候，父母却在慢慢变老。
(8分)看了上面两幅图，你一定有很多话想说，请写在下面横线上。
4.学校阅览室要求每个班级选一位报刊收发员，负责领取、分发本班同学所订阅的报刊。
你想推荐谁?为什么?(8分)三、四(1)班举行了一次“轻叩诗歌大门”诗歌诵读会，请同学们根据主持人的提示来诵读诗歌，可以是一首，也可以是相关的几句诗。
你快帮大家想想该诵读哪一首或哪一句诗吧，也可以即兴创编一两句诗歌。
(16分)主持人：“我们的妈妈含辛茹苦地抚养我们长大，我们首先要感谢、赞美她。
”主持人：“我们的老师起早贪黑、废寝忘食，为了我们，她忘记了自己的家。
”主持人：“在这美好的春光里，我们正茁壮地成长。
”主持人：“祖国的未来，一定更加强大。
”四、习作。
(30分)1.题目：我敬佩的要求：①把题目补充完整；②要能表现人物的品质，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
四年级下册口语交际专项训练
四年级下册口语交际专项训练一、转述。
1. 要求。
- 听清楚别人说的内容。
- 抓住主要信息，不遗漏关键部分。
- 要改变人称，比如第一人称“我”可能要根据转述对象改为“他”或“她”。
2. 示例。
- 原句：小明对小红说：“我明天要去图书馆借书，你想和我一起去吗？”- 转述：小明对小红说，他明天要去图书馆借书，问小红想不想和他一起去。
3. 练习要点。
- 认真倾听是关键。
可以在听的时候简单记录一些重要信息，如人物、事件、时间、地点等。
- 转述时语言要通顺、简洁，符合口语表达习惯。
二、说新闻。
1. 要求。
- 选择一则自己感兴趣的新闻。
- 准确地说出新闻的来源（如从电视、报纸、网络等哪个平台看到的）。
- 清楚地讲述新闻的内容，包括事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果（如果都能涵盖的话）。
2. 示例。
- 我在中央电视台新闻频道看到一则新闻。
就在昨天，在四川成都的一个公园里，一位老人突然晕倒。
周围的游客纷纷伸出援手，其中一位年轻的医生立即对老人进行了急救。
经过他的紧急处理，老人逐渐恢复了意识。
随后，120急救车赶到，将老人送往附近的医院做进一步检查。
3. 练习要点。
- 平时要多关注新闻，可以通过多种渠道获取信息。
- 在讲述新闻时，要按照一定的顺序，使内容有条理。
三、朋友相处的秘诀。
1. 要求。
- 结合自己与朋友相处的经历，说出一些有效的秘诀。
- 可以从互相尊重、互相帮助、互相理解、真诚相待等方面展开。
2. 示例。
- 我觉得朋友相处首先要互相尊重。
就像我和我的好朋友，我们有不同的爱好，他喜欢打篮球，我喜欢画画。
我们尊重彼此的爱好，不会互相贬低。
还有就是要互相帮助，有一次我在数学作业上遇到了难题，他很耐心地给我讲解。
互相理解也很重要，有时候我们可能会因为一点小事闹别扭，但是只要我们站在对方的角度想一想，就会很快和好如初。
最后就是要真诚相待，不欺骗对方，这样友谊才能长久。
3. 练习要点。
- 回顾自己的经历，从真实的事例中总结出秘诀。
新人教部编版小学四年级语文下册 口语交际 专项测试卷
㊁根据具体的语境选择恰当的答案ꎬ把选项填在括号里ꎮ１.按照语言得体的要求ꎬ选出最恰当的一句(㊀㊀)你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事ꎬ你建议他去道歉:㊀㊀㊀㊀Ａ.这事你错了ꎬ该找人家赔礼道歉去!Ｂ.这事咱们也有不对ꎬ最好还是跟人家说清楚ꎮＣ.这事你确确实实是做错了!还不去认错?Ｄ.这事你难道没做错吗?赶快去认错!２.虎年适合用来拜年的吉祥话不包括(㊀㊀)Ａ.祝您新年 虎虎 生威ꎮＢ.祝您在新的一年 虎啸 生风ꎮＣ.愿你在新的一年里再创佳绩ꎬ勇夺 母老虎 称号ꎮＤ.祝你在 虎 年如虎腾跃ꎬ活力满满ꎮ３.下列句子中ꎬ说话比较得体的一句是(㊀㊀)Ａ.老爷爷ꎬ你别这么磨磨蹭蹭的ꎬ行不行呀?Ｂ.我很想参加你们的活动ꎬ可今晚实在没时间ꎬ真是太抱歉了!Ｃ.请您来参加活动ꎬ想必您会感到万分荣幸!Ｄ.舞会就要开始了ꎬ该来的怎么还不来?大家再等一等ꎮ４.在 当一天小交警 志愿者活动中ꎬ你发现一位骑车的同学想闯红灯ꎮ你应该说的话是(㊀㊀)Ａ.你没看到红灯吗?Ｂ.喂ꎬ红灯ꎬ下来ꎬ快下来!Ｃ.看不到嘛!你这家伙ꎬ红灯!Ｄ.您好ꎬ为了您的生命安全ꎬ请不要闯红灯!５.每周二的课外活动是学校大扫除ꎬ但总有几个同学在一起说话ꎬ不认真劳动ꎬ面对这种情况你会怎么做?(㊀㊀)Ａ.拿起工具默默地劳动ꎮＢ.我也像他们一样ꎬ什么也不干ꎬ坐着玩ꎮＣ.我会对他们说: 现在是集体劳动时间ꎬ请你们和大家一起打扫好吗?我们怎能坐享别人的劳动成果呢?Ｄ.我会当面质问他们: 你们在说什么?不知道现在是劳动时间吗?赶快扫地吧!新人教册二㊁口语交际ꎮ１.根据情境补全对话ꎬ注意用语恰当㊁有礼貌ꎮ情境:星期天ꎬ我看到小刚用锁锁住一辆共享单车ꎮ我:小刚ꎬ你怎么可以这样做呢?小刚:我怎么了?不就锁住一辆单车吗?我:㊀小刚:哦ꎬ原来是这样ꎬ那我以后不这样做了ꎬ共享单车ꎬ大家 共享 ꎮ我:㊀小刚:我知道这个规定ꎬ我确实未满１２周岁ꎬ但今天是周末ꎬ又没有老师看到ꎮ我:㊀小刚:你说得对ꎬ安全最重要ꎮ２.晚上ꎬ李铭的爸爸妈妈都不在家ꎬ突然电话铃响了ꎬ是妈妈的一位同事打来的ꎬ请你设计一组对话ꎬ语气要亲切有礼貌ꎮ李铭:㊀阿姨:哦ꎬ是李铭啊ꎬ我是你妈妈的同事ꎬ有事找一下你妈妈ꎬ麻烦请你妈妈来接一下电话吧ꎮ李铭:㊀㊀㊀阿姨:㊀李铭:好的ꎬ阿姨ꎮ３.最近学校的图书馆里总是出现一些不文明的现象ꎬ如:在图书上乱写乱画ꎬ破坏图书ꎬ在阅览室大声喧哗等ꎮ图书管理员为了让大家拥有一个良好的读书环境ꎬ在入口贴上了这样的警示标语:㊀你已进入监控区ꎬ如有不文明行为ꎬ我们将曝光你的照片ꎮ㊀雯雯总觉得这样的提示语让人很不舒服ꎬ她想更换一个既可以提示大家ꎬ又不会让大家抵触的标语ꎬ你来帮她编辑一下吧ꎮ４.现在ꎬ全市人民都积极投身于创建文明城市的工作之中ꎬ不论是我们的校园里还是大街上ꎬ甚至是我们居住的小区里ꎬ随处都可以看见文明宣传标语ꎮ作为创建文明城市的一份子ꎬ你为创城做了些什么?㊀㊀㊀㊀５.你的同桌瑶瑶很喜欢看书ꎬ请你把下面这则新闻概括后转述给她ꎮ２０２０年１０月９日ꎬ 书影中的７０年 新中国图书版本展 在国家博物馆开展ꎮ每个观众都能在展出的１.２万余册图书中ꎬ找到与自己相关的图书ꎮ从学生时代人手一本的«新华字典»ꎬ到推动时代进程的«共产党宣言»ꎻ从影响一代人的科普读物«十万个为什么»ꎬ到放满整个展示柜的点校本«二十四史»㊀㊀㊀㊀６.有一天ꎬ上完体育课ꎬ红红和雯雯一起去洗手间洗手时ꎬ发现洗手间没有人ꎬ而水龙头却在哗哗地流着ꎬ此时ꎬ红红立马跑过去把水龙头关掉ꎮ如果你是红红ꎬ你会怎么对雯雯说?雯雯又会说些什么?(注意语气)红红对雯雯说:㊀雯雯会说:㊀７.你要参加英语希望之星大赛ꎬ活动要有一个２分钟的英文自我介绍ꎬ可是你不知道怎么写ꎬ决定请英语老师帮忙ꎮ英语老师让你先写一段中文的自我介绍ꎬ然后再一起把它改写成英文的ꎬ请你写一段自我介绍ꎮ㊀㊀㊀㊀８.小明喜欢玩电脑游戏ꎬ一玩就是一整天ꎮ作为他的好朋友ꎬ你会怎么劝说他ꎬ让他不要沉迷于电脑游戏?㊀㊀㊀㊀９.红红放学回家ꎬ看到妈妈正在偷看她的日记ꎬ红红不高兴地说: 妈妈ꎬ你怎么不经过我的同意就私自看我的日记呢? 可是妈妈却说: 你是我生的ꎬ我要对你负责ꎮ你现在辨别能力差ꎬ如果交上了坏朋友ꎬ那怎么办? 红红听后该怎么说?㊀㊀㊀㊀三㊁㊀１.２.３.。
四年级下册第二单元口语交际
四年级下册第二单元口语交际
四年级下册第二单元口语交际是“转述”，主要考察学生的口语表达和转述能力。
转述是指将别人的话或信息传达给另一个人，要求学生在转述时保持信息的准确性和完整性，同时要注意表达清晰、简洁、有条理。
以下是一个可能的转述练习：
情境模拟：
1. 假设你的朋友小明告诉你，他今天下午要去看电影，但他不确定电影的开始时间。
他让你帮他打电话给电影院询问一下。
2. 你打电话给电影院，询问了电影的开始时间，然后记录下来。
3. 你需要将这个信息转述给小明，让他知道电影的准确时间。
转述练习：
小明，我打电话给电影院问了一下，他们说今天的电影是下午5点开始。
你记得早点去，别错过了开头。
四年级口语交际练习题
四年级口语交际练习题1. 问候与自我介绍- A: 你好！- B: 你好！- A: 请问你叫什么名字？- B: 我叫李明。
你叫什么名字？- A: 我叫小红。
很高兴认识你。
- B: 我也很高兴认识你。
2. 询问年龄- A: 你今年几岁了？- B: 我今年九岁了。
你呢？- A: 我今年也九岁。
3. 询问家庭成员- A: 你家有几口人？- B: 我家有四口人，爸爸、妈妈、我和我的妹妹。
- A: 哇，你有一个妹妹啊！你们关系好吗？- B: 是的，我们很好，我喜欢和她一起玩。
4. 询问兴趣爱好- A: 你喜欢做什么？- B: 我喜欢画画和读书。
你呢？- A: 我喜欢跳舞和看电影。
5. 邀请朋友一起玩- A: 你想和我一起去公园玩吗？- B: 当然！我很喜欢去公园玩。
- A: 那我们什么时候去呢？- B: 下个周末怎么样？- A: 好的，下个周末见！6. 请求帮助- A: 对不起，我忘记了带钱包来学校。
- B: 没关系，我可以借给你一点钱。
- A: 真的吗？太感谢你了！7. 打电话询问对方是否在家- A: 喂，我是李明，你在家吗？- B: 是的，我在家。
有什么事吗？- A: 我想问一些作业的问题，能帮我解答一下吗？- B: 当然可以，你说吧！8. 感谢与道别- A: 谢谢你帮助我！- B: 不客气，我很乐意帮你。
- A: 再见！- B: 再见！有问题再找我哦！这是四年级口语交际练习题，通过这些练习你可以更好地与他人进行交流和沟通。
希望你能继续努力，提高口语表达能力！。
四年级上册语文口语交际练习
四年级上册语文口语交际、综合实践专题练习一、口语交际。
1.[劝说]“眼睛是心灵的窗户”，我们要保护好自己的眼睛。
但是现如今随着电子设备的发展，人们经常用眼过度，越来越多的学生成为近视眼，影响了身体健康。
班里有位同学每天晚上玩手机玩到很晚，家长十分焦虑。
如果让你来劝解这位同学，你会说些什么？2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。
他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。
请想象一下他们的对话。
强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？红红：3.[安慰1]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。
小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？4.[安慰2]小红的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友了。
假如你是小红的好朋友，你会如何安慰小红呢？5.[安慰3]出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。
这块手表是妈妈送给他的生日礼物。
你会如何安慰小冰呢？4.[鼓励]小勇很想参加学校举办的“古诗词大赛”，可又担心自己发挥不好会影响班级团队成绩，作为好朋友，你会怎样鼓励他？5.[发表观点]有的同学说上网可以学到好多知识，有的同学说上网成瘾会荒废学业，强强和李勇就此展开了辩论。
强强：我认为上网有好处。
李勇：我认为上网没好处。
6. [发表观点]（1）我们身边存在哪些环境问题？请你说一说。
（2）我们出去购物的时候，尽量不用一次性的塑料袋，要，这样既环保又省钱。
（3）汽车排放的废气污染空气，所以上下班应该尽量。
（4）大课间活动时间到了，同学们都离开了教室，但教室里的灯却是开着的，此时你想说。
二、综合实践。
1.本学期我阅读了不少课外书籍，其中我最喜欢的一本是《》，我喜欢的理由是：2.“时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
”在历史的星空里，无数才子英雄，犹如一颗颗璀璨的星星，放射出夺目的光芒，照亮了人类历史前进的道路。
四年级第六单元口语交际
四年级第六单元口语交际1. 你会游泳吗？(Do you know how to swim?)- 是的，我会游泳。
(Yes, I know how to swim.)2. 明天你想去哪里玩？(Where do you want to go tomorrow?)- 我想去游乐园。
(I want to go to the amusement park.)3. 你最喜欢的运动是什么？(What is your favorite sport?)- 我最喜欢的运动是足球。
(My favorite sport is soccer.)4. 你有没有去过海边？(Have you been to the beach before?)- 是的，我去过海边。
(Yes, I have been to the beach.)5. 你喜欢吃什么水果？(What fruit do you like to eat?)- 我最喜欢吃草莓。
(I love to eat strawberries.)6. 今天天气怎么样？(What is the weather today?)- 今天天气很好，阳光明媚。
(Today is a beautiful day with sunshine.)7. 你有什么爱好？(What is your hobby?)- 我喜欢看书、跳舞和画画。
(My hobbies are reading, dancing, and drawing.)8. 你会弹钢琴吗？(Can you play the piano?)- 不会，我不会弹钢琴。
(No, I can't play the piano.)9. 你觉得今天的中午饭好吃吗？(Did you like your lunch today?)- 是的，我觉得今天的中午饭很好吃。
(Yes, I liked my lunch today.)10. 明天你打算做什么？(What are you planning to do tomorrow?) - 我打算去参观博物馆。
四年级下册语文口语交际专项练习带答案
四年级下册语文口语交际专项练习带答案口语交际专项一、口语交际。
1.班长接到足球俱乐部的通知，要把这个通知转述给参加俱乐部的同学。
通知：本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。
温馨提示：1.据天气预报，周六比较寒冷，空气污染指数为轻度污染，小球星和爸爸妈妈们应带好口罩，注意保暖，带好热水。
2.小球星们请带好装备（训练衣裤，护腿板，袜子，球鞋），在保暖基础上保证活动不会太受束缚，从而影响测试成绩。
3.请保持场地卫生，不要乱扔垃圾和随地吐痰，这是我们共同的训练场，我们有责任、有义务把它保护好哦！新星足球俱乐部3月21日班长可以这样向同学们转述：大家好，本周六上午9点，我们将在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试，选拔全市小学生足球赛的参赛队员。
请注意天气预报，周六比较寒冷，空气污染指数为轻度污染，所以小球星和家长们应该带好口罩，注意保暖，带好热水。
小球星们也要记得带好装备，包括训练衣裤、护腿板、袜子和球鞋，保证活动不会太受束缚，从而影响测试成绩。
最后，请大家保持场地卫生，不要乱扔垃圾和随地吐痰，这是我们共同的训练场，我们有责任、有义务把它保护好哦！2.XXX的同学们正在展开一场小小新闻发布会，分享自己搜集到的新闻材料。
我搜集到的新闻是：近日，在位于北京市延庆区的北京世园会园区，10辆色彩艳丽的"生态花车"首次亮相彩排。
记者从XXX获悉，在162天的世园会会期内，将为游客献上180场花车巡游表演，以"一车一故事十车一长卷"讲述历史悠久、文化璀璨的中国故事，体现世界绿色发展理念。
我认为这是一项很有意义的活动，既能展示中国的文化底蕴，又能体现绿色环保理念，值得我们去观看和支持。
3.我对这则新闻的观点是：中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”于甘肃金昌市开营。
该基地整体规划面积67平方公里，核心建设区5平方公里，拥有总控舱、气闸舱、乘员舱、生物舱等九大舱体，民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣。
小学四年级上册语文口语交际练习题
小学四年级上册语文口语交际练习题第一篇：小学四年级上册语文口语交际练习题语文口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？1、（回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！）2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？2、（回答：妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？）3、我发现一颗小树苗倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：3、（回答：老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！）4、小A：“喂！书我看完了，还给你！” 小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：小A：“_谢谢你的书，我看完了。
”小B：不客气，希望你能够保护我的书，下次还可以问我借的。
”5、假如你获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。
①使人感到亲切而易于接受的口语体（）②庄重、严肃的正规语（）③含蓄、富有文采的书面语（）④幽默、诙谐的口语体（）的人，谢谢大家，谢谢！）5、(答案：1.谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！2.一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。
3.大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花4.感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：6、答：（他的老师：加油！加把劲！你能行！他的家长：孩子，继续努力，落后是一时的……作为他的朋友，你会说：有压力才有动力，我们一起努力！）7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。
部编版语文四年级上册 口语交际：我们与环境 同步练习(含答案)
口语交际:我们与环境交流一：发现问题1.看图片，说一说图片中的现象对我们生活和环境的影响。
(1) 工厂排放废水、废气，汽车排放尾气：___________________________________________________________ _________________________________________________________ (2)生活中人们随意丢弃垃圾：___________________________________________________________ _________________________________________________________ (3)有些地方的森林资源遭到了破坏：___________________________________________________________ _________________________________________________________ (4)现在家家户户都有汽车了：___________________________________________________________ _________________________________________________________交流二：解决问题2.针对以上生活中的问题，同学们分别提出了自己解决问题的方法，认真倾听，看看谁跑题了，在括号里用“×”标出。
(1)堵车时我们可以在车上读书、看报、玩游戏。
()(2)我们在小区张贴了“不要随地扔垃圾”标识牌。
()(3)我家附近有个洗车厂，每天都有很多不认识的车进出。
()(4)我认为，应该建议监管部门加强监督管理，不许工厂随便排放废水、废气。
()3.为了保护环境我们可以做什么，选出你认为正确的做法。
(多选)(1)针对生活中的白色污染，我们可以()A.尽量少用或不用塑料袋。
四年级语文上册口语交际：安慰练习题及答案
四年级语文上册口语交际：安慰练习题及答案口语交际：安慰一、设身处地，安慰别人1．根据情境选择合适的内心感受。
A．奶奶和妈妈为什么总是要吵架呢？吵得我都不想回家了。
B．我真的是尽心尽力了，为什么我这么笨总是考不好呢？C．我为什么这么不争气，又为班级抹黑了。
D．一次不借给他研究用品，他就说我小气。
(1)XXX的爸爸见XXX考试没考到理想的分数，狠狠地批评了XXX。
()(2)小红的同桌连基本的研究用品都不准备齐全，每次上课都向XXX借。
当XXX自己要用的时候，还要去问他要回来，这次XXX就不愿意借给他橡皮了。
()(3)XXX的奶奶和妈妈今天又为了干家务活这些小事在那里互相指责。
()(4)这次作文比赛，小军又没有榜上有名，他觉得自己真是浪费了班上一个参赛的名额。
()2．XXX、XXX、XXX和小军他们要走出迷茫都需要__________________。
我准备分别对他们说：XXX：__________________________________________________ __________________________________________________ XXX：__________________________________________________ __________________________________________________ XXX：__________________________________________________ __________________________________________________ 小军：__________________________________________________ __________________________________________________二、关于慰藉的方法，判别对错1．同学受了委屈，偷偷落泪。
部编版四年级上册语文口语交际、综合实践与习作专题练习(附答案)
（1）题目自拟。
（2）抓住特点来写，内容要真实、具体，表达自己的真情实感。
（3）习作中不能出现学校、班级、姓名等需要保密的信息。
2.[建议]强强是个出了名的小马虎，每天不是忘记带课本，就是忘记带作业。他非常苦恼，于是向细心的红红请教，强强得到了满意的回答。请想象一下他们的对话。（2分）
强强：红红，我总是丢三落四，你能帮我想个好办法解决这个问题吗？
红红：
3.[安慰]期中考试前一个月，小文在上楼时不慎摔断了右腿，只能住院治疗。小文既担心腿会落下毛病，又担心学习上会退步，因此每天闷闷不乐……假如你是小文的好朋友，你会如何安慰小文呢？把你的话写下来，可是在学习上很粗心。他这次数学测试没考好，晚上回到家里，爸爸一看试卷，五道计算题错了四道。爸爸沉下脸说：“阿军，你真是一题不错啊。”（4分）
爸爸的言外之意是：
阿军应该这样回答：“
”
2.[语文实践]本学期我阅读了不少课外书籍，其中我最喜欢的一本是《
》，我喜欢的理由是：
3.示例：诸葛亮他学识渊博，读过很多书，上知天文下晓地理。他神机妙算，足智多谋，在多次战役中，都以智慧取胜。他品德高尚，忠心护主，为了蜀国江山鞠躬尽瘁。
4.（1）示例：各位老师，各位同学，大家好！今天，我们班级举办“讲神话故事”的主题活动。首先让我们欢迎我们本次活动的特邀嘉宾，我们班级所有任课老师！接下来，就让我们一起进入奇幻的神话世界，大家“八仙过海，各显神通”吧！有请第一位同学上台。
（1）我的感受是：
（2）我想对他们的父母说：
四年级语文下册口语交际专项
四年级语文下册口语交际专项x一.口语交际.1.班长接到足球俱乐部的通知’要把这个通知转述给参加俱乐部的同学.通知本周六上午9点在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试’选拔全市小学生足球赛的参赛队员.温馨提示：1.据天气预报’周六比较寒冷’空气污染指数为轻度污染’小球星和爸爸妈妈们应带好口罩’注意保暖’带好热水.2.小球星们请带好装备[训练衣裤’护腿板’袜子’球鞋]’在保暖基础上保证活动不会太受束缚’从而影响测试成绩.3.请保持场地卫生’不要乱扔垃圾和随地吐痰’这是我们共同的训练场’我们有责任.有义务把它保护好哦！新星足球俱乐部3月21日假如你是班长’你会这样向同学们转述：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.森林小学的同学们正在展开一场小小新闻发布会’分享自己搜集到的新闻材料.近日’在位于北京市延庆区的北京世园会园区’10辆色彩艳丽的"生态花车"首次亮相彩排.记者从北京世园局获悉’在162天的世园会会期内’将为游客献上180场花车巡游表演’以"一车一故事十车一长卷"讲述历史悠久.文化璀璨的中国故事’体现世界绿色发展理念.4月17日’中国首个根据真实航天逻辑打造的“火星1号基地”于甘肃金昌市开营.该基地整体规划面积67平方公里’核心建设区5平方公里’拥有总控舱.气闸舱.乘员舱.生物舱等九大舱体’民众可体验沉浸式火星主题的生活乐趣.你搜集到的新闻是什么?请你来说一说吧！我搜集到的新闻：_____________________________________________________________________________________________________________我对这则新闻的观点是:________________________________________________________________________________________________________3.从四年一班传来了诗朗诵的声音’原来是同学们正在进行诗歌朗诵会.点点正在朗诵：“嫩绿的树梢闪着金光’广场上成了一片海洋.水里一群赤脚的孩子’快乐得好像神仙一样……”这是题为《雨后》的一首诗歌.请你也来朗诵一首喜欢的诗歌吧！我喜欢的诗歌题目是：________________________________内容是：________________________________________________________________________________________________________________________________4.露露家里有一只小狗’小伙伴们经常去她家看小狗’大家都可喜欢小动物了.一天’大家又聚在一起看小狗’琳琳提议大家都来说一说自己和小动物的故事.小伙伴们争先恐后地说了一个又一个的故事’可有意思啦！同学们’你们和小动物有哪些有趣的故事呢？来和大家分享一下吧！_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5. 小旅行家豆豆来到了美丽的天山’他骑着马循着作家碧野的足迹’看到了天山的雪峰.雪水和雪水汇成的溪流’欣赏到了天山密林幽静的美景：茂密的森林’细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣.天山深处山色柔嫩’山形柔美;溪流两岸’满地五彩缤纷的鲜花’犹如进入了春天的花园.同学们’你们到过哪些美丽的地方呢？请你给大家介绍一处吧！_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________6. 一到放假的时候’同学们最喜欢找上自己的小伙伴一起愉快地玩了.不过’和朋友在一起’有的时候也会闹矛盾’怎么才能和朋友相处好呢？让我们去听听大家都是怎样和朋友相处的吧！多多拍拍好朋友点点的肩膀说：“我们有共同的爱好’所以能玩到一块去.”点点听了’补充道：“我们兴趣相同’性格也差不多’但我觉得朋友之间相处得互相了解.互相信任’这最重要了！”豆豆想了想’说：“我觉得朋友之间要互相帮助’互相关心’这样朋友关系才会好.”圆圆接着说：“我觉得朋友之间要互相包容才行’不能因为一点小事就吵架’闹别扭.”同学们’你们是怎样和朋友相处的呢？你和朋友相处印象最深的一件事是什么？我是这样和朋友相处的：______________________________________________________我印象最深的是：_________________________________________________________________________________________________________________ 7.四年一班的学习委员苗青来到学校广播站应聘小播音员’广播站的老师让她做一下自我介绍.如果你是苗青’你会怎样介绍自己呢？老师好’我是来自四年一班的学生苗青.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. 看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事’你想不想加入到他们中间呢？现在是乐乐在讲一个童话故事：“很久很久以前’有一个养蚌人’他想培养一颗世界上最大最美的珍珠.他去海边沙滩上挑选沙粒’并且一颗一颗地问那些沙粒’愿不愿意变成珍珠.那些沙粒都摇头说不愿意.养蚌人从清晨问到黄昏’他都快要绝望了.就在这时’有一颗沙粒答应了他……”接下来’会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一.1. 点拨：转述通知要注意：一是说清楚时间地点人物这些关键的因素.二是不能漏下通知里面的注意事项’抓住要点.答案：参加足球俱乐部的同学们要注意了’新星足球俱乐部将于本周六上午9点进行在足球俱乐部训练场进行一场足球综合测试’选拔全市小学生足球赛的参赛队员.请同学们们和家长们应带好口罩’注意保暖’带好热水和训练衣裤.护腿板.袜子.球鞋这些装备’在保暖基础上还要保证活动不会太受束缚’从而影响测试成绩.请大家保持场地卫生’不要乱扔垃圾和随地吐痰’保护好我们共同的训练场.2.点拨：新闻每天都在发生’在搜集新闻的时候要选择有正能量的新闻’还要注意新闻的特点:真实.及时.简明.在讲新闻的时候要仪态大方.吐字清楚.说话流畅.语言简洁.答案：近日’成都市第一人民医院医护的朋友圈和群里’流传着一张温馨的照片.照片中’身穿绿色手术隔离服的医生举着手机’屏幕上播放着动画片《小猪佩奇》’患儿躺在手术台上’右眼蒙着纱布’左眼看着屏幕.医生为了缓解患儿的情绪’播放她喜欢的动画片’这画面真是充满着暖暖的爱意’向伟大的医生致敬！3.点拨：要朗诵好一首诗’首先要认真阅读’领会作者的感情.然后’努力地去引起共鸣’使自己的感受接近作者的情感.例如下面这首诗歌’要使用真诚恳切的语气’表达出对环境保护的迫切心情.请不要请不要把树木伐光’留一片茂密的森林’做小猴的乐园’孔雀的故乡.请不要把河流弄脏’留一条清清的小溪’让鱼儿快乐地游玩’青蛙高兴地歌唱.请不要把草原垦光’留一片绿茵’让马儿和牛羊’安居在这牧场.请不要把天空弄脏’留几朵洁白的云’让阳光更加灿烂’让鸟儿自由地飞翔！4. 点拨：想一想你在日常生活中有哪些和小动物有关的趣事’注意写清楚自己的感受.答案：我姥姥家有一群活泼可爱的小鸡’这群小鸡十分逗人喜爱.有一天’我在院子里给它们喂食时’我将小米撒在地上’小鸡们一窝蜂似的从小箱子里往外挤’结果一堆圆滚滚的身子都卡在了箱子口.我又好气又好笑’耐心把它们一个一个“取出来”.它们的小脚一接触地面’就直向食物跑过去.跑在最前面是“小黄毛”’它就像一名运动员’一个劲儿地向前冲’结果由于速度太快’收不住脚’跑过了头.等它琢磨出味儿来’调转头往回跑时’其他的小鸡们已经围成一团’津津有味地吃起来了.它只好弯着腿’撅着屁股向里拱.真好笑！5. 点拨：不一定是名胜名景才美’美无处不在’一条溪流.一个池塘.一座小桥.一个公园’一段林荫道……这些景物都可以’说一说哪个地方的风景给你留下了深刻的印象？它们美在哪儿？有什么样的特点？答案：徐特立公园树木郁郁葱葱’它们好像伸着长长的手臂向每一位路人招手.山中间’有一条像龙一样的小路蜿蜒盘旋着’来来往往的人们在小路上手牵着手’正享受着这美好的时光.山顶上’有一座气势挺拔的亭子峭然矗立’在落日余暉下’好像一座金光闪闪的皇宫’引人瞩目.一只山鹰在公园的上空自由地翱翔’在天空中画出一道道美丽的弧线.6.点拨：和朋友相处要真诚相待.互相尊重.彼此帮助’懂得分享’学会包容’为他人着想. 答案：我经常和好朋友去参加各种课外活动’一起学习’一起参加兴趣小组’我们互相帮助’互相关心’分享自己最喜欢的东西.我生病的时候’好朋友天天来看我’还帮我补习功课.7.点拨：自我介绍要抓住自己的特点’可以用事例’也可以用其他形式介绍自己’要表达出真情实感.答案：我是个自信开朗的女孩’我的爱好很广泛’我喜欢读书.画画.弹钢琴’还喜欢乒乓球和游泳.我多次参加学校的朗诵和演讲比赛’都取得了好成绩.我想成为校广播站的一名播音员’希望老师能给我一个机会.8.点拨：首先要弄清这个故事的开头讲了些什么’接着根据开头的内容展开合理的想象’然后连贯地把故事讲下来.答案：旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒’说它太傻’去蚌壳里住’远离亲人朋友’见不到阳光. 雨露.明月.清风’甚至还缺少空气’只能与黑暗.潮湿. 寒冷’孤寂为伍’不值得.可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了.斗转星移’几年过去了’那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透.价值连城的珍珠’而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们’却依然只是一堆沙粒’有的已分化成土.。
四年级下口语交际《转述》专题练习(含答案和解析)
四年级下口语交际《转述》专题练习（含答案和解析）1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”2.老师对我说：“我教你怎么写。
”3.雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”4.李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”5.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”6.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”7.罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！”8.雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！”9.小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一看！”10.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢！”11.老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”12.有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。
”13.楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”14.他惊讶地说：“原来是你！”15.妈妈对我说：“你今天晚上不能看电视。
”16.爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。
”17.一个同学对我说：“借我一只笔。
”18.外婆问我：“你在干什么？”19.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。
”20.老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还是个党员吗？”21.小伙子推了老汉一把说：“你先走22.王强说：“老师，是我不对，您批评我吧！”23.我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。
”24.大孩子说：“爸爸，你看那树多高。
”25.爸爸说：“我星期天去旅游。
”26.外公说：“这是向天椒，特别辣。
”27.我说：“我这个老班长下岗了。
”28.爸爸感冒了，他说：“明天我要去医院病。
”29.他说：“我明天去电影院看电影。
”30.房东太太说：“我的儿子今天回家，从学校回来，我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。
”答案1.妈妈对小明说，放学后，她去接小明。
解析：妈妈对小明说的话，我说给别人听。
2.老师对我说，他教我怎么写。
解析：老师对我说的话，我说给别人听。
3.雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
四年级语文上册第6单元 《口语交际》 作业
口语交际：安慰1.将事件与当事人的心情连线。
小冰把妈妈送他的手表弄丢了。
我不想离开我的好朋友们，太伤心了。
小丽家要搬到另一个城市。
都怪我，我要是没摔倒就能拿第一了。
我在接力赛中摔倒使班级没取得好名次。
这件有纪念意义的礼物丢了，我好心疼。
2.根据情境回答问题。
（1）表哥平时学习成绩优秀，但是在期末考试中出现了失误，成绩不理想，心情很失落。
如果让你安慰一下表哥，下列最恰当的一项是（）A.表哥，你不用伤心，不就是一次考试嘛，没有什么了不起的。
你可千万别把它当一回事，即使成绩不好，咱们也得开开心心的。
B.表哥，我特别能理解你此时的心情，我也有过跟你一样的经历。
不过咱们可以化“悲痛”为力量，寻找失误的原因，在下一次考试中来个绝地反击，用成绩证明自己！C.一次失误就如此失落，你也太没出息了。
我上次也没考好，可是我马上就调整心态，迅速投入到学习中去，很快我的成绩就提高了。
①是有点儿倒霉，可能是你今天的运气不好，这也是没办法的事，你就接受吧！（）②你这个人就是长了颗玻璃心，不就是衣服脏了，没赶上公交车吗？这在我身上也发生过，我怎么就没像你一样心情失落？行了，别想了，咱们踢球去。
（）③我们无法改变已经发生的事，不过，漫步雨中顺便欣赏城市的美景，也不错呀!（）.你的好朋友小明，因为爸爸妈妈工作调动即将转到别处去上学。
面对朝夕相处的老师和同学，小明恋恋不舍，伤心地哭了。
你可以怎样安慰他呢？3.课外阅读。
妈妈的手我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。
记得一个冬天的傍晚，我在回家（）路上，一脚陷进了小水坑里，弄得鞋子满是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在厕所的门背后，准备等天气暖和些再洗。
天气真冷！晚上我躲在房间里做作业，忽然听到厕所里传来刷刷的声音。
我走过去一看，妈妈蹲在厕所的水龙头旁边，正在洗我那双沾满泥水的鞋子。
望着妈妈冻（）通红的手，我感到妈妈不是在刷鞋，而是在洗我那懒惰的习惯。
我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻（）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着，就到一边坐下。
口语交际四年级上册第六单元
口语交际四年级上册第六单元
以下是一个四年级上册第六单元的口语交际练习示例：
话题：如何保护眼睛
角色一：小华（需要保护眼睛的孩子）
角色二：医生（眼科专家）
医生：你好，小华。
听说你最近视力有些下降，这是怎么回事呢？小华：是的，医生。
我最近经常看手机和电视，可能是这个原因导致的。
医生：嗯，长时间看电子屏幕确实会对眼睛造成一定负担。
首先，你需要保持适当的距离，不要离屏幕太近。
其次，每隔一段时间要休息一下眼睛，可以做一些眼保健操来缓解眼部疲劳。
另外，要保持充足的睡眠时间，这样有助于保护眼睛健康。
小华：好的，医生。
我还需要注意什么吗？
医生：此外，饮食方面也要注意。
多摄取富含维生素A和C的食物，如胡萝卜、菠菜、番茄等，这些食物对眼睛健康有益。
还有，不要长时间戴隐形眼镜，定期去眼科检查，这样才能更好地保护眼睛。
小华：好的，我会注意的。
谢谢您的建议。
医生：不客气，小华。
记住，保护眼睛需要长期坚持，只有养成良好的生活习惯才能让眼睛保持健康。
如果你有任何问题，随时都可以来找我。
以上是一个简单的口语交际练习示例，你可以根据需要进行修改和扩展。
通过这样的练习，学生可以锻炼自己的表达能力、听力和思维能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、四年级口语交际练习题
2、四年级口语交际练习题。
2010年的4月14四年级口语交际练习题玉树地震;许多同胞的
生命顷刻间消逝。
写一两句话;安慰、鼓励、祝福一下灾区人民吧！
2、你的好朋友非常想参加庆祝“六·一”儿童节的演出;但是他的心理素质不好;怕出丑。
这
时;你会这样鼓励他
3、本学期你一定读了不少课外书;请你推荐一本你认为比较好的书吧。
（3分）
请先写出书名：《》
再简要谈谈你认为好的理
由：
4、时间如流水;一去不复回。
怎样有效利用时间;提高做事效率是我们每个人都要思考的问题。
请谈谈你的体会。
（可以谈谈自己怎么做的;也可将自己知道的珍惜时间的名人名言巧妙地加以运用。
）
我的体会：
5、小华的家长反对他阅读文学名著;理由是“那都是闲书;没什么用”。
小华请求你帮助他
说服家长;把你要说的话写在下面。
要求语言得体;有理有据。
6、小青晚上动身去广州探亲;小强去送行。
小青说：“我从小华处借的书;请你明天代我去还;
还请你好好谢谢他。
”假如你是小强;第二天把书还给小华时;你应该怎么说？
仿句练习题
1、当你看见最亮的一颗星时;那是我为你许的愿：愿你平安快乐。
当你看见
2、双手是画笔;能描绘出人生最美好的图画。
双手是
3、妈妈的手是儿女梦中温暖的安详的港湾。
妈妈的手是
4、一个问候的眼神;是冬天里的一把火;温暖冰冷的心灵。
眼神;
5、太阳象征着希望;给予我们力量。
太阳象征着 ;
6、人生就像一条路;只要努力;道路会变得更广阔。
人生就像
7、亲近自然;你的心灵更明净！
亲近自然;
8、如果你是一棵小草;就增添一抹绿意。
如果你是 ;就
9、对于医生来说;时间就是生命。
对于来说;时间就是。
10、我们的手;是船;在心灵和心灵之间托起洁白的帆。
我们的手
11、我感谢母亲;是你的爱心伴着我这幼苗长成大树。
我感谢
12、书籍好比一架梯子;它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍
综合题：巧用名句。
（填序号）（5分）
1、此时无声胜有声。
2、羁鸟恋旧林;池鱼思故渊。
3、不已规矩;不成方圆。
4、东边日出西边雨、道是无晴却有晴。
5、千里之行;始于足下。
6、欲速则不达；见小利;则大事不成。
7、回忆是力量之源。
8、听君一席话;胜读十年书。
离乡六十多年的叔公要乘坐“集美号”邮轮从台湾回到厦门了;真是（）啊！在“和平”码头;思念了六十年的亲人终于相见;但（）;千言万语也比不上深情地对视。
带叔公
行走在厦门的大街小巷;刚才还好好的天气突然阴沉了起来;难怪古人说（）。
走在泥泞的乡间小路;看到一道道车辙;虽然在台湾创业成功;想起经历的艰辛岁月;叔公感慨道（）呀！联想到我自己经常急功近利;实在惭愧;真是（）啊！。