青春与法同行 PPT
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《我们与法律同行》PPT优质课件
解析： 本题考查依法办事的相关知识。国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸 福生活，所以我们要尊崇和遵守法律，不能违背法律，①②说法正确；③④说 法错误，排除。故选A项。
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
考点2 依法办事的具体要求 2．张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向 消费者协会进行了投诉，经消费者协会依法调解，张某获得了赔 偿。这个事例告诉我们（ ）
为什么要树立法治意识？
02
01
当法律真正铭 刻在我们的内 心时，才会充 分体现其自身 的价值，发挥 其应有的功能。
建设法治中国 是中国人民的 共同事业，人 民既是法治的 践行者，又是 法治的受益者。
03
对于全面推 进依法治国、 建设社会主 义法治国家 具有重要意 义。
以下这些法律规定， 你自觉遵守了吗？怎 样才能更好地遵守？
经民警多次劝告仍不下来。后消防部门也到场协助处 理，民警通过工地负责人与报警人的工头取得联系，工头 愿意先付给他们工钱，报警人最后才从塔吊上下来，幸无 人员伤亡。
➢ 你认为周某等人讨薪的做法正确吗？
材料中工头恶意欠薪是一种违法行为；同时，周某等人采 取极端方式讨薪的行为，已经严重扰乱海通广场项目部工地 单位施工秩序，也是一种违法行为，没有做到依法办事，违 反了治安管理处罚法（情节严重可处以10天到15天的治安拘 留），应负上法律责任。
（1）增强法治意识，依法办事，是青少 年健康成长的基本要求。
（2）青少年不仅是法治中国建设的受益 者，更应该成为参与者和推动者。
思考：青少年应如何与法同行？
知识拓展
法律如何才能成为全民自觉的信仰？
法律信仰体现为：一种循法而动的思维习惯；一种依法而行 的行为模式；一种敬法畏法的生活态度。
拓展提高
解析：
与法同行法制进校园主题班会教育图文PPT课件
目 录
一、学会依法办事
二、树立法律意识
三、如何依法办事 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小雨点像一颗颗黄豆，打在树叶上、地上、窗户上，发出“啪啪”的响声。雨越下越大，一阵赶着一阵，像细线一样。雨变得更加猛烈了，瓢泼似的雨落下来像一片瀑布一样，花已经趴倒在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不 甘落后 ，纷纷 降落人 间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
10.2 我们与法律同行 课件(17张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册
③ 探究与分享
> 你认为小宇爸爸的行为是否违法?
小宇爸爸对小宇和小宇妈妈的暴力 行为违反了《中华人民共和国反家庭暴 力法》等法律的相关规定，是违法行为。
2.怎样学会依法办事?
(1)依法办事，就要遵守各种法律、 法规。遇到问题需要解决，应当通过法治 方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实 现自身利益的过程中，还要自觉维护他人
1.法治意识的内涵是什么? 法治意识是人们对法律发自内心的 认可、
崇尚、遵 守和服从。
2.为什么要学会依法办事?
法 律保 障人们的幸福生活，法律保障 功能的实现靠我们每个人对法律的 尊 崇 和
遵守。
D 新课展开
全国人大常委会立法工作会议
立法
执法
a*
司法
守法
这些做法对我们的生活有什么影响?
这些做法可以保障我们安全、和谐、 幸福的生活。
治中国是中国人民的共同事业，人民既是法 治的践行者，又是法治的受益者。
(2)推动全社会树立法治意识，增强全 社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面 推进依法治国、建设社会主义法治国家具有 重要意义。
(3)当法律真正铭刻在我们的内心时， 才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的 功能。
(4)树立法治意识，是青少年健康成 长的基本要求。
▶课堂小结
我
法治意识的内涵
们 树立法治意识与 法Βιβλιοθήκη 树立法治意识的原因律
同 行
依法办事的原因 学会依法办事
依法办事的要求
七年级道德与法治下册
第十课 法律伴我们成长 第2课时我们与法律同行
D 学习目标
1. 知道依法办事的要求，学会运用法律维护 自己、他人和集体的合法权益。
2. 理解树立法治意识的重要性，懂得法治时 代并不否认道德的重要性。
《我们与法律同行》PPT优质教学课件
公民，需要具备的正确法律意识和法律素质有（ ）
①养成依法办事的习惯
②遵守法律，捍卫法律尊严
③提高道德修养，树立法律信仰
④遇到问题，随意表达自身合法的诉求
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案：A
当堂训练
4．国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活，法律保障功能的
实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。我们要做到依法办事，就应该（ ）
②建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受 益者。
③有利于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家。 ④树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的 受益者，更应该成为参与者和推动者。
学习任务二
高铁霸座行为，构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违反治安管 理行为，根据《治安管理处罚法》第二十三条第一款第三项之规定，处 以罚款200元的行政处罚，并给予180天内禁止购买火车票的处罚。
③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
学习任务二
4.依法办事，落实行动 教材P103
推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国 建设贡献自己的力量。
◇在学习法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在遵守法律方面，我打算： ____________________________________________ ◇在依法维权方面，我打算： ____________________________________________
当堂训练
《我们与法律同行》PPT优秀课件
▲2、怎样做到依法办事？
①依法办事，就要遵守各种法律法规。依法表达自身合法的诉求和愿望。 P103 D1 ②在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。 P103 D1 ③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义 法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。P103 D2
其他公民的合法权利。”
②依法办事，还要在实现自身权利 的过程中，还要自觉维护他人和集 体的合法权益。
对于校园欺凌，你想对 他们说点什么？
对旁观者： 勇于和善于制止不良行为和违法行为， 自觉维护他人和集体的合法权益，捍卫法律 的权威。③依法办事，要养成学法尊法守法 用法的习惯，逐步成长为社会主义法治坚定 捍卫者。
4.一对夫妇因盗窃双双被判刑，人民法院决定对二人适
用错时(错开时间)执行刑罚,以解决其未成年子女无人监
护的实际困难。该案例体现的道理有
①法律责任的承担可以因人而异
②向弱者倾斜是法律的基本特征
法律面前人人平等
③我国对未成年人实行特殊保护 ④远离犯罪, 需要自觉遵纪守法
B
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
我们要认真学习法律，增强法律意识，知法于心，与法同行。
1、什么是法治意识?
法治意识是人们 对法律发自内心的认 可、崇尚、遵守和服 从。
笔记区
我国宪法规 定：“国家工作 人员就只是应 当依照法律规 定公开进行宪 法宣誓。”
➢ 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?
➢ 国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
新知讲解
为什么要学会依法办事？ ①法律保障人们的幸福生活； ②法律的保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
探究与分享
青春路上与法同行PPT文档共43页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
青春路上与法同行
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
青春路上与法同行
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为
《我们与法律同行》课件-(共22张PPT)
②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
探究活动五
一切法律之中最重要的法律，既不 是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，
法律的权威源自人民 而是刻在公民的内心中。 ——【法】卢梭
的内心拥护和真诚信 仰。法律必须被信仰，否则它形同虚设。
——【美】伯尔曼
长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受 益者，更应该成为参与者和推动者。（如何树立 法律信仰）
1、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。
②法治时代， 并不否认道德的重要性。要提高自身 道德水平。
③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基 本要求。青少年要增强法治意识，依法办事，成 为法治中国建设的参与者和推动者。
如何依法办事？
依法办事,就要养成学法尊法守法用法 的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（要求）
1．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
板书设计
学会依 法办事 我们与法 律同行
树立法 律信仰
学法 尊法 守法 用法 忠实崇尚者 自觉遵守着 坚定捍卫者 内心拥护
真诚信仰
发挥功能
随堂训练：
进入随堂训练，选择互动训练A/B 高效进行学习目标达成检测！(A 相对基础一点的，B是相对难一点 的)
➢ 读了卢梭和伯尔曼的名言，你有什么感慨？
树立法律信仰
1.树立法律信仰,就是发自内心地尊 崇法律、信赖法律遵守法律和捍卫法 律。当法律至上成为我们的真诚信仰 时法治精神就会铭刻在我们心中。（ 如何树立法律信仰）
探究活动五
一切法律之中最重要的法律，既不 是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，
法律的权威源自人民 而是刻在公民的内心中。 ——【法】卢梭
的内心拥护和真诚信 仰。法律必须被信仰，否则它形同虚设。
——【美】伯尔曼
长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受 益者，更应该成为参与者和推动者。（如何树立 法律信仰）
1、怎样树立法律信仰(要求)?
①树立法律信仰发自内心地尊崇法律、信赖法律、 遵守法律和捍卫法律。
②法治时代， 并不否认道德的重要性。要提高自身 道德水平。
③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基 本要求。青少年要增强法治意识，依法办事，成 为法治中国建设的参与者和推动者。
如何依法办事？
依法办事,就要养成学法尊法守法用法 的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（要求）
1．怎样学会依法办事(依法办事的要求)?
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过 法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身 利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
板书设计
学会依 法办事 我们与法 律同行
树立法 律信仰
学法 尊法 守法 用法 忠实崇尚者 自觉遵守着 坚定捍卫者 内心拥护
真诚信仰
发挥功能
随堂训练：
进入随堂训练，选择互动训练A/B 高效进行学习目标达成检测！(A 相对基础一点的，B是相对难一点 的)
➢ 读了卢梭和伯尔曼的名言，你有什么感慨？
树立法律信仰
1.树立法律信仰,就是发自内心地尊 崇法律、信赖法律遵守法律和捍卫法 律。当法律至上成为我们的真诚信仰 时法治精神就会铭刻在我们心中。（ 如何树立法律信仰）
青春路上与法同行PPT课件( 46页)
被告人郑某准，1992年12月15日出生，因对同
班同学李某堂心怀不满而发生过打架，为此对李 某堂怀恨在心。2008年4月29日上午7时30分，被 告人郑某准在上早读时，将李某堂从教室里叫到 学校门外50米处的公路旁，并质问李某堂在前一 日是否叫人打他。李否认，郑便趁李不备，用随 身携带匕首刺伤李的左大腿后，将李踢倒在地， 随后又刺伤李的左臀部。法院判决被告人郑某准 犯故意伤害罪，判处有期徒刑四年。由被告人郑 某准的法定代理人郑某义赔偿附带民事诉讼原告 人李某堂医疗等费合计人民币50924.16元。
（5）刑事诉讼规定的“近亲属”不包括（ ）。 A.夫妻、B.父母 C.叔婶、D.同胞兄弟姐妹、
C
（6）对于有下列情形的人， 任何公民不能立即扭送公安机关、 人民检察院或者人民法院处理（ ）。
A.正在实行犯罪 或者在犯罪后即时被发现的、
B.通缉在案的、 C.越狱逃跑的、 D.有犯罪意识的
D
（7）在协助民警办理治安案件所查获的（ ） 不应当收缴。 A.毒品淫岁物品等违禁品、 B.赌具、赌资、 C.吸食、注射毒品的用具、 D.实施违反治安管理行为的本人所有工具、
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，
人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
高二主题班会《携手与法同行青春无悔》PPT
1
课堂教育
通过课堂教育和案例分析，帮助同学们深入了解法律的基本原理和法治社会的重要性。
2
模拟法庭
模拟法庭活动将为同学们提供实践机会，培养辩论和法律思维能力。
3
社区参与
参与志愿者活动和社会公益项目，培养同学们的法律责任感和社会责任意识。
携手行动
在本节中，我们将考虑如何将法律知识和行动相结合，携手迈向法治社会。
目的
增强同学们对宪法和法治的了解
流程
介绍 - 主题解析 - 宪法常识 - 法制教育 - 携手行动 - 心得分享 - 答疑讨论
信息
高二学生将通过这次班会获得宪法和法治方面的知识，并探索如何在日常生活中践行法律意 识。
主题解析
本节将解析主题《携手与法同行青春无悔》，探讨青春与法律的关系，以及如何在青春时期树立正确的法律观 念。
1 宪法定义
宪法是一部国家的基本法律，规定了国家的组织机构、权力范围和公民的基本权利义务。
2 宪法起草
宪法是由专门的组织起草并通过公民的民主投票来确定的，确保了公民对国家事务的参 与。
3 宪法修宪
宪法修宪是对宪法进行修改和补充，以适应社会发展和国家形势的变化。
法制教育
本节将探讨如何进行法制教育，以，我们将共同成长 并进一步了解如何在青春时期与 法治同行。
未来愿景
动力与激励
听取同学们对未来法治社会的愿 景和他们作为法治公民的责任感。
分享激励性的故事和名言，以激 发同学们为法治社会做出贡献的 动力。
答疑讨论
本节将与同学们进行答疑和讨论，解答大家对法治教育和法制问题的疑惑。 • 大家可以分享对之前内容的理解和感受 • 提出自己对法治教育的疑问和见解 • 与同学们一起探讨问题和分享经验
高二主题班会《携手与法同行青春无悔》PPT
布置作业是巩固和加深同学们对法律知识理解的有效方 式。
详细描述
在班会结束后，老师可以布置一些关于法律知识的作业， 如写一篇关于青少年权益保护的文章，或者制作一个关 于法律知识的PPT等，以帮助同学们更好地理解和记忆 结词
推荐法律书籍和网站是拓宽同学们法律视野的重要途径。
详细描述：学习应对侵权行为的策略和技巧，包括如何 保留证据、如何寻求法律援助等具体操作步骤，让同学 们在遇到问题时能够从容应对。
04
班会总结与展望
总结本次班会的重点内容
01 青少年法律意识现状分析
深入探讨了当前青少年在法律认知方面存在的问 题和挑战，以及这些问题对青少年成长的影响。
02 典型案例分享
详细描述
老师可以向同学们推荐一些关于法律的优秀书籍和网站，如《中华人民共和国宪法》、《民法 典》等法律文本，以及一些法律资讯网站和论坛，以帮助同学们了解更多的法律知识和最新动 态。
鼓励同学们在生活中实践法律知识，做到知行合一
总结词
实践是检验真理的唯一标准，只有将法律知识应用到实际生活中，才能真正理 解和掌握。
详细描述：模拟法庭的环节需要尽可能地模拟真实的庭 审过程，包括法官、律师、证人等角色的扮演，以及庭 审程序的真实再现。
详细描述：选择一起具有代表性的青少年犯罪案例，让 同学们更加深入地了解青少年犯罪的危害和后果，同时 增强同学们的法律意识和自我保护意识。
详细描述：通过模拟法庭的形式，让同学们更加深入地 了解法律知识和法律程序，提高同学们的法律素养和自 我保护能力，具有很强的教育意义。
高二主题班会《携手 与法同行青春无悔》
目录
• 班会开场与引入 • 法律知识讲解 • 互动讨论与模拟法庭 • 班会总结与展望 • 作业与延伸阅读
详细描述
在班会结束后，老师可以布置一些关于法律知识的作业， 如写一篇关于青少年权益保护的文章，或者制作一个关 于法律知识的PPT等，以帮助同学们更好地理解和记忆 结词
推荐法律书籍和网站是拓宽同学们法律视野的重要途径。
详细描述：学习应对侵权行为的策略和技巧，包括如何 保留证据、如何寻求法律援助等具体操作步骤，让同学 们在遇到问题时能够从容应对。
04
班会总结与展望
总结本次班会的重点内容
01 青少年法律意识现状分析
深入探讨了当前青少年在法律认知方面存在的问 题和挑战，以及这些问题对青少年成长的影响。
02 典型案例分享
详细描述
老师可以向同学们推荐一些关于法律的优秀书籍和网站，如《中华人民共和国宪法》、《民法 典》等法律文本，以及一些法律资讯网站和论坛，以帮助同学们了解更多的法律知识和最新动 态。
鼓励同学们在生活中实践法律知识，做到知行合一
总结词
实践是检验真理的唯一标准，只有将法律知识应用到实际生活中，才能真正理 解和掌握。
详细描述：模拟法庭的环节需要尽可能地模拟真实的庭 审过程，包括法官、律师、证人等角色的扮演，以及庭 审程序的真实再现。
详细描述：选择一起具有代表性的青少年犯罪案例，让 同学们更加深入地了解青少年犯罪的危害和后果，同时 增强同学们的法律意识和自我保护意识。
详细描述：通过模拟法庭的形式，让同学们更加深入地 了解法律知识和法律程序，提高同学们的法律素养和自 我保护能力，具有很强的教育意义。
高二主题班会《携手 与法同行青春无悔》
目录
• 班会开场与引入 • 法律知识讲解 • 互动讨论与模拟法庭 • 班会总结与展望 • 作业与延伸阅读
青春路上与法同行43页PPT
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子上与法同行
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
与法同行,珍爱青春PPT课件
8
你懂法吗？你知道有哪些法在无形之中保护着我们吗？
《未成年人 保护法 》
。。。
《宪法》
《预防未成 年人犯罪法 》
《民则 通法 》
《婚姻法 》
《学生伤害 事故处理办 法》
《义务教育 法》
9
2019/10/19
10
11
案例1：在都市街头，一个男子手抱一名四岁的 男孩，不料小男孩向迎面走来的人大声喊着： “爸爸，你怎么刚来啊？”，好心的路人，从 孩子的眼神中，看出了危险的信号，于是，他 假装是孩子爸爸，救下了孩子，原来抱着他的 是人贩子。
1
它，有用 吗？
我们青少年 与它有什么
关系？
什么是法？ ……
2
你懂
吗？
我们来做个小测试吧
3
Hale Waihona Puke 判断题请给出你的答案
1．凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
（）
2．机动车行驶时，驾驶人应当按规定使用安全带，乘坐人员可以使用
或不使用安全带。 （ ）
3．任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
D．人行道上、车道内穿插
5.在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应该 答案：D
（）
A．多一事不如少一事,自己忍受 B．不去上学，躲在家里自学
C．先忍气吞声，再伺机报复 D．向老师和家长求助
5
6.以下选项属于《文明上网自律公约》内容的是 答案：D
（）
①自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
②提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
案例2：2002年8月27日晚，沈阳市一名19岁 的应届毕业生任凯（今年高考以优异成绩考入 东北财经大学）在从其姥姥家回家的路上，路 遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的 19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗 中被歹徒刺中11刀后而亡。
你懂法吗？你知道有哪些法在无形之中保护着我们吗？
《未成年人 保护法 》
。。。
《宪法》
《预防未成 年人犯罪法 》
《民则 通法 》
《婚姻法 》
《学生伤害 事故处理办 法》
《义务教育 法》
9
2019/10/19
10
11
案例1：在都市街头，一个男子手抱一名四岁的 男孩，不料小男孩向迎面走来的人大声喊着： “爸爸，你怎么刚来啊？”，好心的路人，从 孩子的眼神中，看出了危险的信号，于是，他 假装是孩子爸爸，救下了孩子，原来抱着他的 是人贩子。
1
它，有用 吗？
我们青少年 与它有什么
关系？
什么是法？ ……
2
你懂
吗？
我们来做个小测试吧
3
Hale Waihona Puke 判断题请给出你的答案
1．凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
（）
2．机动车行驶时，驾驶人应当按规定使用安全带，乘坐人员可以使用
或不使用安全带。 （ ）
3．任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。
D．人行道上、车道内穿插
5.在校园遇到敲诈、恐吓、性侵害时，应该 答案：D
（）
A．多一事不如少一事,自己忍受 B．不去上学，躲在家里自学
C．先忍气吞声，再伺机报复 D．向老师和家长求助
5
6.以下选项属于《文明上网自律公约》内容的是 答案：D
（）
①自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；
②提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；
案例2：2002年8月27日晚，沈阳市一名19岁 的应届毕业生任凯（今年高考以优异成绩考入 东北财经大学）在从其姥姥家回家的路上，路 遇两名歹徒欲抢劫其手机，为此，这个刚烈的 19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗，在搏斗 中被歹徒刺中11刀后而亡。
“与法同行、健康成长”主题班会 PPT
未成年人的不良行为有以下九种：
• (1)夜不归宿;(2)携带管制刀具;(3)打架斗殴、辱骂他 人;(4)强行向他人索要财物;(5)偷窃、故意毁坏财物;(6) 参与赌博或变相赌博;(7)观看、收听色情、淫秽的音像 制品、读物等;(8)进入法律、法规规定未成年人不适宜 进入的营业性歌舞厅等场所;(9)其他严重违背社会公德 的不良行为，如公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人、骗 取他人较少的财物、酗酒等。
与法同行 健康成长
高一班 主题团会
唱团歌
我们是五月的花海， • 壮丽的事业，
• 用青春拥抱时代；
• 我们是初升的太阳， • 用生命点燃未来。 • “五四”的火炬， • 唤起了民族的觉醒
• 激励着我们继往开来。
• 光荣啊，中国共青团， • 光荣啊，中国共青团。 • 母亲用共产主义为我们 命名， • 我们开创新的世界。
预防未成年人犯罪的教育
• 1对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集 体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年 人，在进行上述教育的同时，应当进行预防犯罪的教育。 • 2 未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育 负有直接责任。学校在对学生进行预防犯罪教育时，应当 将教育计划告知未成年人的父母或者其他监护人，未成年 人的父母或者其他监护人应当结合学校的计划，针对具体 情况进行教育。 • 3 学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校 根据条件可以聘请校外法律辅导员
• 中学生处于青春期，心理起伏比较大、 容易冲动、自我控制能力较差、做事情 欠缺考虑；加上中学生人生体验浅，而 社会又极其复杂，所以没有正确的引导， 他们很容易走上歧途，甚至诱发犯罪。
触目惊心的数据
• 据统计，在我国，25周岁以下的犯罪人群占犯 罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每 年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪 行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青 少年违法犯罪的自身原因也很重要。
与法同行法制进校园主题班会图文PPT课件
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从属 性犯 罪
A
团伙 性犯 罪
B
报复 性犯 罪
C
冲动 型犯 罪
D
无知 型犯 罪
E
从属性犯罪
思维不成熟 社会经验不丰富 容易受人控制 识别能力差
自传体小说，请您多多捧场：）
团队性犯罪
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青春与法同行~
防微杜渐， 远离犯罪！
主讲人：
法
律
、
法
规
Байду номын сангаас
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
其他法律中与未成年人有关的内容
未成年人不能做的事情
青少年犯罪类型
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