第5课《最后一次讲演》课件(北京课改版八上)
《最后一次讲演》教学课件
13最后一次演讲1.认识演讲词的语言特色,理解感想句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达演讲者思想感情的作用。
2.在演讲语言的学习中训练学生迅速、正确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思想能力和口头表达能力。
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英英魄力和斗争精神。
第1课时一、导入新课“你可知‘ MACAU ’不是我真姓?我走开你太久了,母亲 ,, 〞相信好多同学都听过这首感人泪下的 ?七子之歌? 吧?这是出名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽劫难的祖国所作的悲愤之声。
面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人。
而面对反动派,他也同样无所畏惧、大义凛然,用满腔热情、用鲜血和生命连续谱写着自己的爱国战歌。
今天,就让我们一起走进闻一多先生的?最后一次演讲?,共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
二、授课新课目标导学一:合作研究,分层理解内容1.闻一多先生演讲的主要内容是什么?明确:闻一多先生在李公朴的哀悼会上,义正言辞地当众揭露、训诫反动派的罪恶和拙劣,表达了对民主和平的坚决信心。
2.整篇演讲可分几个局部?每个局部的内容请用一两句话加以概括。
明确:全文可分为三个局部。
第一局部 (第 1— 3 段 )训诫公民党反动派不但暗杀而且诬陷的拙恶行径,歌颂李先生为争取民主而献身的无上荣耀。
第二局部 (第 4— 5 段 )揭露公民党反动派的虚弱实质,指明反人民的权利必然消亡,人民的力量必然成功的历史规律,激励公众的斗志。
第三局部 (第 6— 13 段 )激励公众弘扬荣耀传统,为争取民主和平而斗争,表达自己一往直前、不怕牺牲的刚毅意志和信心。
3.每个局部运用了哪些褒贬清楚的词语?运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情?演讲者感情的浪涛又是怎样向前推进的?明确:这篇演讲斩钉截铁,一张口就点出要说的中心事件——李公朴先生惨遭暗杀的事件。
词的重量用得深重:“最拙劣最无耻〞“李先生终归犯了什么罪,竟遭此毒手?〞一个反问,激起听众共鸣。
《最后一次讲演》 课件(共48张PPT)
写就的文字,是一篇感情色彩鲜明的讲演 词,属议论文体裁。
《最后一次讲演》 闻一多
1、积累生字词及与作者相关的文 学常识;
2、结合时代背景,领会课文的内 容,
3、了解演讲词的特点; 4、学习闻一多先生爱憎分明、嫉 恶如仇、勇于斗争和献身的崇高品格。
有关资料:
这是一篇即兴讲演,是特殊背景下所作。 抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻解放区,并加 紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云笼罩大地。 1945年11月25日晚,西南联大、云南大学等校师生在国民党 军警的枪声中召开大会,反对内战,呼吁和平。闻一多参加了大会。 11月26日,昆明31所大中学校宣布罢课抗议反动派暴行,提出一 系列民主要求。12月1日,数百名特务和军人袭击四所大中学校, 捣毁教具,劫掠财物,用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生,制造 了“一二·一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会上发言。 1946年1月10日,国共双方签定了《停战协定》。2月10日, 重庆各界举行庆祝大会,国民党特务前来捣乱,郭沫若、李公朴等 60多人被打伤。3月17日,闻一多参加为“四烈士”举行的出殡公 葬活动,参加游行、路祭,并在入殓liàn典礼上致词。4月17日, 闻一多任社长的《民主周刊》发表时事评论,严正批判蒋介石。其 后不久,国民党“悬赏250万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕 反动派恐吓,坚定地表示:“我留在昆明一天,就要战斗一天”。
7月11日晚,反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴先生。闻一多 带病主持李公朴的丧事。这时,闻一多的处境非常危险,许多消息 表明,国民党特务下一个暗杀的对象就是闻一多,可闻一多已将生 死置之度外,未予理睬,没有躲避。
7月15日上午,李公朴治丧委员会在云南大学召开大会,请李 夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加会议。李夫人发言泣不 成声,混入会场的特务却起哄扰乱,公开挑衅。为防止意外,事先 约定闻一多不作讲演,但此时他难压怒火,拍案而起,即席发表演 说,即“最后一次讲演”。
《最后一次讲演》ppt课件
朗读课文6-12段,回答问题。 (1)闻一多先生对进步青年发出了怎样的号召?
发扬云南光荣历史,继续进行民主和平运动。
(2)演讲的最后表达了闻一多先生怎样的精神?
义无反顾,随时准备献身的斗争精神。
全篇最能表现闻一多先生观点的句子是?
人民的力量是要胜利的,真理是永远存在的。
开头一段,义愤填膺,慷慨激昂。这种情绪是如何传达出来的?
面对反动派暗杀李公朴的残酷暴行,作为战友 的闻一多毅然挺身而出,公开发表讲演,结果被反 动派特务杀害。你认为闻一多这种“有知山有虎, 偏向虎山行”的做法有意义吗?
你能试着归纳一下本文的主旨吗?
这篇演讲词围绕李公朴被害事件,揭露反 动派卑劣无耻的暴行和虚弱的本质,赞扬李公 仆为民主而牺牲的爱国主义精神,号召人民与 反动派斗争到底。
悲愤( fèn) 捶击(chuí) 卑鄙( bǐ )
怖
毁
予
恐bù( ) huǐ( ) 灭 赋yǔ( )
蛮横( mán)
耻
无chǐ( )
从标题《最后一次讲演》,你看出了这篇文章 的文体是什么?
演讲词
演讲词,也叫讲演词、演说词,是指在公众场合就某一问题 或某一事件等公开发表自己的见解的讲话文稿。
它是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示。 演讲词在工作和生活中应用广泛,它可以用来交流思想、感情, 也可以表达主张、见解等。与其他文体相比,演讲词具有鼓动性、 针对性和启发性等特点。演讲词能够将演讲者的观点、主张等传 达给听众,并使听众在情感上产生共鸣。
欣赏闻一多《死水》
光荣
闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根 据?朗读4—5段,找出答案。
第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,自 己在制造恐怖;
《最后一次讲演》课件(38张PPT)
第一课时
情境导入
1946年7月11日,著名爱国民主战士李公朴先生在昆明被国民 党特务暗杀。1946年7月15日,各界爱国人士召开追悼大会。会上, 有国民党特务分子混在人群中肆意捣乱,面对此种情境,闻一多先 生难以抑制满腔怒火,不顾危险,拍案而起,发表了这篇激动人心 的讲演。
今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,共 同感受他坚贞不屈的爱国精神吧。
学习目标
1.了解“最后一次讲演”的内容,把握讲演者的观点。 2.揣摩讲演者的语言,学习本文在表达讲演者思想感情方面 的技巧。 3.理解闻一多先生强烈的爱憎情感和勇于献身革命的崇高品 格。
教学重难点
1.引导学生通读课文,把握讲演者的观点。 2.合作探究,揣摩讲演者的语言,学习此文的表达技巧。 3.引导学生感受和理解闻一多先生强烈的爱憎情感和勇于 献身革命的崇高品格。
课后作业
1.基础型作业:自主选读两篇名人演讲稿,与 同桌交流阅读体会 2.发展型作业:完成相关习题。
板书设计
揭露虚伪本质: 他们这样疯狂地来制造恐怖,正是他们自己在慌啊!在 害怕啊!所以他们制造恐怖,其实是他们自己在恐怖啊!
学习任务二
4.作者是怎样揭露反动派的虚伪本质和指出反动派末日 来临的?(用文中原句回答)
指出末日来临: 你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了! 你们杀死一个李公朴,会有千万个李公朴站起来! 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的! 翻开历史看看,你们你们还站得住几天!你们完了,快完了!
第四单元 13 最后一次讲演
设计说明
《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴先生追悼大 会上发表的即兴演讲。教学此课,要充分了解演讲的特 点,结合当时的背景,在讲解演讲相关文体知识的基础 上,应该将重点放在把握演讲者情感、梳理演讲思路、 学习演讲技巧上,同时还要引导学生充分感受闻一多先 生的爱国主义精神。
《最后一次讲演》ppt课件(20页)
闻一多
背景:抗日战争胜利后,美帝国主义和 蒋介石反动政府内外勾结,疯狂策划反 共反人民的内战。这种倒行逆施,遭到 全国人民的反对,一个“反内战、反独 裁〞的爱国民主运动在全国范围内蓬勃 兴起。国民党反动派冒天下之大不韪, 一方面撕毁政协会议,派兵向解放区大 举进攻,另一方面,在他们暂时统治的 区域里制造白色恐惧,甚至采用暗杀手 段疯狂镇压人民。1946年7月11日,著名 的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。 7月15日,云南大学召开李公朴先生的追
4.结合背景材料,想一想第5段的 “光明〞和“黑暗〞分别指什么?
“光明〞指在中国共产党领导下 的自由、民主的新中国;“黑暗〞指 当时在国民党反动派统治下的旧社会。
5.文章第7段演讲者的情感发生了 变化,你体会到了吗?
体会到了。闻一多在讲到“一二. 一〞运动的时候显然有一种骄傲的情 感在里面,所以说是“昆明的光荣〞。
读准字音
卑bēi劣liè 屠tú杀shā 召zhào开 卑鄙bǐ 赋fù予yǔ
污wū蔑miè 恐kǒng怖 离间jiàn 蛮mán横hèng 捶chuí击
结构分析
第一部分〔1——3〕高度赞扬 了李公朴先生和昆明青年同学为争 取民主和平而斗争的精神,痛斥国 民党反动派暗杀李公朴先生的罪行。
第二部分〔4——5〕剖析国民 党反动派的虚伪本质,指出人民必 胜,光明就在眼前。
6.闻一多先生预言敌人“快完了〞, 人民一定胜利,有什么依据?请从文章 中找答案。
①他们这样疯狂地制造恐惧,这是
他们自己在慌,在害怕,自己在制造恐 惧;
②杀死一个李公朴,会有千万个李 公朴站起来;
③历史上没有一个反人民的势力是 不被人民毁灭的。
7.闻一多先生对进步青年提出了 什么样的号召?
《最后一次讲演》优秀课件PPT
1932年闻一多离开青岛,回到母校清华大学任中文系教
授。
1946年7月15日在云南昆明被国民党特务暗杀。
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课
文
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二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/4/16
5
学习目标
1.了解作者及本文的时代背景
二
2.体会本文语言通俗平易而犀利,句子简短,多样而有力的口头语体特色
考
点
问句和感叹句,指出了特务们可耻的下场,表达了强烈的憎恨;又如
链
接
第1自然段“为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而
偷偷摸摸地来暗杀!”用递进复句,步步紧逼,增强了揭露敌人邪恶
的语言力量。
1.背景解读
这是一篇即兴讲演,是在特殊的背景下所作。
抗日战争胜利以后,蒋介石在美帝国主义的支持下,密谋发动反
考
的伟大献身精神,同时揭露了反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶
点
链
企图;
接
又如第5自然段中
列举希特勒、墨索里尼的例子,证明了反动派必败、人民必胜的真理。
本文语言口语化,运用丰富的语言表现手法,具有 强烈的感情色彩
(1)运用近义词、反义词使感情色彩强烈。如第1自然段中用
二
“打”“杀”“暗杀”等近义词,揭露了敌人的暴行,使语言富于变
考
点
①以反动派的“耻”衬托李先生的“荣”,又以李先生的“荣”反衬反动派的
链 接
“耻”,两者互为作用;
②在强烈的对比中,表现作者对反动派的愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充
分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。
作者多次举例引证来增强演讲的说服力和感染力
《最后一次讲演》课件
抗战胜利以后,蒋介石调动200万军队准备进攻解放区, 并加紧对国统区的法西斯统治,内战的阴云笼罩大地。
1946年1月10日,国共双方签定了?停战协定?。2月10 日,重庆各界举行庆祝大会,国民党特务前来捣乱,郭沫 假设、李公朴等60多人被打伤。3月17日,闻一多参加为 “四烈士〞举行的出殡公葬活动,参加游行、路祭,并在 入殓典礼上致词。4月17日,闻一多任社长的?民主周刊?发 表时事评论,严正批判蒋介石。 其后不久,国民党“悬 赏250万元购置闻一多的头颅〞。 闻一多不怕反动派恐吓, 坚决地表示:“我留在昆明一天,就要战斗一天〞。
(1)李先生只不过“说出和写出一个没有失掉 良心的中国人的话〞就“竟遭此毒手〞可见敌人 的卑劣无耻。 (2)“要打要杀〞,“又不敢光明正大的来打杀, 而是偷偷摸摸地来暗杀〞更见敌人的卑劣无耻。 (3)“杀死了人,又不敢成认,还要诬蔑人〞,
嫁祸于共产党以推其罪责,最是卑劣无耻。
★与反动派的卑劣无耻相比照的正是为了真理, 为了和平而献身的李公朴先生以及昆明人民的 荣耀。
文章中的“他们〞、“你们〞都是指 特务,闻一多先生为什么用了这两种指代?
面对“大家〞而怒斥敌人,所以用“他们〞以 指敌人;直接面对特务,怒斥特务,于是用“你 们〞以指“敌人〞。
闻一多先生预言敌人“快完了 〞,人民一定胜利,有什么根据? 请从文章中找答案。
明确:
第一,他们这样疯狂地制造恐怖,这是他们自己 在慌,在害怕,自己在制造恐怖;
揭露了敌人的暴行,使语言富于变化,表达了演讲 者对特务暴行的憎恨
第2段:“今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的就 站出来!你出来讲!〞
《最后一次讲演》PPT(完美版)
3.第五段第一句话有什么含义?表达了作者怎样的情 感?
【答案】本题运用理解句子含义法。杀害李公朴吓 不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来战斗。表 达了作者对敌人的愤恨,对革命必胜的信念。
《最后一次讲演》PPT
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部分
4.本段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话?这句 话表达了作者什么样的思想感情? 【答案】人民的力量是要胜利的,真理是永远存在 的。表达了作者对人民的强大力量的赞颂和革命必 胜的坚定信心。
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部分
5.④、⑤段中的“他们”“你们”“我们”分别指谁? 不断变化人称表达了什么感情? 【答案】“他们”“你们”是指国民党反动派及其帮 凶;“我们”是指作者及爱国民众。作者用不断变化的 人称表达不同的情感。用“他们”,表达出愤怒和蔑视 的感情;用“你们”,变成直接对反动派的揭露、痛 斥,表现讲演者大无畏的精神和愤怒的感情;用“我 们”,表示讲演者与群众的亲密无间的战斗感情。
斥责
导思1.闻一多面对 李公朴被暗杀一事, 对敌人持何态度?
关键词: 爱国情怀
鼓舞
导思3.闻一多是如何 鼓森 年轻一代的?给 予了哪些期望?
揭露
导思2:闻一多是从哪 方面揭露敌人本质的?
情怀
导思4.文中表达了 作者怎样的爱国情 怀?
《最后一次讲演》PPT
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请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
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《最后一次讲演》PPT 《最后一次讲演》PPT
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1. 学会有感情的朗读,体会本文语言通俗平易而犀利, 句子简短,多样而有力的口头语体特色和语言的感 情色彩。 (重点)
《最后一次讲演》ppt示范课件
杀害李公仆吓不倒人民,会有更多的人不畏牺牲,起来斗争。表达作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
2.“最后一次演讲”是闻一多先生在世的最后一次慷慨激昂的演讲,但在我们心里却是永远的存在,你是怎样理解的,说说你的看法。
状元成才路
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3.文中连用三个“无耻”和三个“光荣”有什么表达效果?
一个比一个语气重,从斥责到控诉,感情强烈真挚。
无耻
爱憎分明,在反问中有斥责,在呼喊中有声讨。既表达了作者强烈的思想感情,又起到了呼唤、感染民众的作用。
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1.文中第5段写到“你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!”,试分析这句话的含义,表达了作者怎样的情感?
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请以自己喜欢的方式再读课文,说说这篇演讲稿有什么写作特点,表达了作者怎样的思想感情。
语文:第5课《最后一次讲演》课件(北京课改版八年级上册)
1946年6月,蒋介石彻底撕毁政协决议。发动了全面内战。国 民党反动当局利用西南联合大学师生复员北上,进步力量减弱的空 隙机会,企图一举摧毁昆明的爱国民主力量,特授予云南省警宪特 务部门以“于必要时得便宜处置”之权。
7月11日夜,李公朴被国民党特务暗杀。当闻一多于次日清晨 五时赶往云大医院时,李公朴已经永远闭上了眼睛。他留下的最后 一句话是“天快亮了吧!” 闻一多流着热泪,不停地反复的说着:“公 朴没有死!公朴没有死!”随后,闻一多与民盟其他同志一起组成李 公朴治丧委员会。
闻一多得知惨案消息后,悲愤已极。在“一二.一”惨案座谈会上, 他严正指出:“‘一二.一’暴行是太凶残丑恶,卑鄙无耻了!”比之于当 年的“三.一八”惨案,“凶残的程度更进了一步,这是白色恐怖吗?这 是黑色恐怖!”闻一多还带领家属子女赴烈士灵堂祭奠,并亲书“民 不畏死,奈何以死惧之”的挽联。他同罢联、民青负责人密切合作, 全力支持罢联工作,对举行烈士入殓仪式、灵堂布置、成立治丧委 员会、法律申诉等问题提出具体意见。
这时昆明的气氛异常紧张,盛传下一个暗杀对象就是闻一多。 许多朋友劝他应该避一避。还不时有一个“疯女人”闯入西仓坡宿舍 院内,进行蛊惑宣传和恶意恫吓。 7月15日上午,在云南大学 至公堂召开李公朴先生遇难经过报告会。闻一多毅然前往参加。开 始报告会没有安排他发言。当李夫人在报告李先生被害经过泣不成 声时,混入会场的国民党特务乘机捣乱。此时,闻一多忍无可忍, 拍案而起,发表了《最后一次的演讲》。强烈谴责国民党特务杀害 李公朴的罪恶行径。 当天下午,闻一多又赶赴《民主周刊》社,参加民盟为李公朴 暗杀事件举行的记者招待会。五时许,在返回西仓坡宿舍途中,惨 遭国民党特务多人狙击身亡,同行的长子闻立鹤为保护父亲也身负 重伤。
1945年10月,蒋介石集团在昆明发动军事政变,从此,在昆明国 民党反动派与爱国民主力量之间的斗争更为激烈。
《最后一次讲演》ppt课件
为什么要演讲?
西南联大 闻一多
谁在听? 昆明进步青年学生,也有特务混杂其中。
讲了什么?
朗读课文,闻一多在他的最后一次讲演中讲了什么? 用简短的语言概括文章的主要内容。
闻一多在李公朴的追悼会上,义正词严地当众 揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣,表达了对民主 和平的坚定信心。
讲了什么?
朗读课文,闻一多在他的最后一次讲演中讲了什么? 理清讲演思路并概括每部分内容。
无罪而遭毒手
最卑劣、最无耻
被暗杀 被造谣诬蔑
李公朴,江苏人。青少年时便关心国 家大事,“五四”运动时,在上海发起组 织爱国团,“五卅”运动时任上海学联工 人科科长,1926年到广州参加北伐军。 “四一二”政变后,愤然离开军队,“九 一八”事变后,积极参加抗日救国运动, 1946年1月重庆“校场口血案”中被特务 殴打致伤。5月初到昆明,全国内战开始 后,与闻一多积极发动“呼吁和平宣言” 万人签名运动。7月11日晚,于回家途中, 被国民党反动派的特务杀害。
为什么要演讲?
追悼会上,李夫人带着悲泣走到台上,愤怒地控诉国民 党反动派卑劣的罪行,报告时泣不成声,一千多听众大都愤 然泪下。而竟有一些歪戴帽、戴黑眼镜的特务分子不顾纠察 队一再制止,在会场中抽烟、说笑,无理取闹,想造成混乱, 趁机杀闻先生,但因为人多不敢下手。闻先生本来并不准备 讲话,现场看到敌人这样猖狂实在抑不住心头的愤怒。他忍 无可忍,拍案而起,走上讲台,发表了这篇义正词严的讲演。 当天下午,他就被暗杀。
合作探究 文章是怎么使语言具有感染力和论辩力量的?
从
(原文)中,这里运用了 (手法),
增强了语言的感染力,我读出了 (情感/态度)。
合作探究
文章是怎么使语言具有感染力和论辩力量的? 1.感叹句 (1)对英烈和人民力量的赞颂:“李先生在昆明被暗 杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!” (2)对敌人罪行的揭露:“在昆明出现了历史上最卑 劣最无耻的事情!” (3)对光明前景的展望:“现在李先生倒下了,他的血 要换取政协会议的重开!(热烈的鼓掌)我们有这个信心! (鼓掌)”
《最后一次讲演》ppt课件
特务们,你们想想,你们还有 几天?你们完了,快完了!你 们以为打伤几个,杀死几个, 就可以了事......(第1段)
整体感知
李公朴先生和12.1烈士们的光荣: 这是李先生的光荣(2段) 这是青年的光荣(3段) 他们虽然倒下了,但是他们的鲜血换取了政协会议的重开(6段)
整体感知
他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的, 都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!(第1段)
歌颂李公朴的正义行为!
李先生在昆明被暗杀,是李
李先生的血不会自流的!李
先生留给昆明的光荣!也是
先生赔上了这条性命,我们
昆明人的光荣!(第2段)
要换来一个代价。(第6段)
语调上扬、拉长音调; 读出对李公朴先生的 高度赞扬之情。
巨人心中的巨人, 大师笔下的大师。
——臧克家
你是一团火,照见了魔鬼;烧 毁了自己,遗烬里爆出个新中 国!
——朱自清
闻一多的死是一首伟大的诗, 他给我们留下了最完美最伟大 的诗篇。
——冰 心
敢爱敢恨、爱憎分明
不畏强暴、视死如归
坚持正义、追求真理 对光明充满信心, 对胜利坚信不疑。
背景介绍
• 1945年抗日战争胜利后,国民党当局为篡夺革命胜利果实 ,阴谋发动内战。为了实现一党专政,国民党暗使特务制 造了一系列屠杀爱国民主人士的事件。
最后一次讲演
闻一多
晓得 卑劣( liè) 无耻 毒手 诬蔑( miè)
屠杀(tú )
悲愤 捶击(chuí)
恐怖 势力
毁灭 卑鄙(bǐ)
蛮横(hèng)
赋予 光明正大
挑拨离间(jiàn )★
理解词义
《最后一次讲演》ppt课件
自学指导及检测二(11分钟)
阅读课文,整体把握文章结构,给文章划分部分。
第一部分(1~3段):高度赞扬李公朴和昆明 人民为争取民主和平而斗争的精神;痛斥国 民党反动派的暗杀罪行,揭露其虚伪的本性。 第二部分(4~6段):剖析国民党反动派的虚 弱本质,指出人民必胜,光明就在眼前。 第三部分(7~12段):号召昆明人民发扬优良 传统,坚持斗争,并表达自己为正义而献身 的决心。
钟)
3.有的是对光明前景的展望:“李先生倒下了, 也要换来一个政协会议的召开,我们有这信 心!” 4.有的是对敌人虚弱本质的揭露:“他们这样 疯狂害怕,正是他们自己在慌啊!”
这些感叹句的运用,充分表 达了闻一多先生的爱憎之情,使 语言具有强烈的感召力和战斗力。
• 二、设问句 、反问句在文中多次出现。
讲演词(1分钟)
也叫演讲词、演说词,它常在各种 大型的群众集会或较为隆重的场合使用, 而且讲话人所讲的都是些较为重大的问 题或是讲话人就某个专门问题进行的论 述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用, 它可以把讲演者的观点、主张与思想感 情传达给听众及读者,使他们信服并在 思想感情上产生共鸣。
自学指导及检测一(3分钟)
自学指导三(7分钟)
再次阅读课文4段至末段,思考以下问题:
1.作者揭露了反动派怎样的虚弱本质?
2.闻一多先生预言敌人“快完了”,人民 一定胜利,有什么根据?
3、闻一多先生对进步青年提出了什么样的 号召?
4、文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?
自学检测三(8分钟)
1.作者揭露了反动派怎样的虚弱本质? 揭露虚弱本质:自己在恐怖、慌、害怕
当堂训练(10分钟)
《最后一次讲演》ppt课件
痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣,赞颂李公朴革命精神, 号召人们斗争
闻一多针对演讲的场合、对象、目的,有针对性地选择了 恰当的演讲内容。
结合背景,把握内容
听读课文,理清文章思路,概括一下闻一多演讲的主要内 容是什么?
第一部分(①—③):痛斥国民党反动派的卑劣行径,赞扬李公 朴先生和昆明青年为和平而斗争的精神。 表达观点
课后拓展,体悟爱国情感
1.再次观看影视作品中闻一多先生发表最后一次讲演的视频片 段,观察闻一多演讲时的语气、语调、神态、手势、动作,然 后进行一次模拟演讲,比一比谁演讲得更成功。
课后拓展,体悟爱国情感
2.学完《最后一次讲演》后,有同学在校园网站上发表了一个 “缅怀先烈,走进闻一多”的帖子,不少同学都去跟帖留言, 你准备去留言处写下什么内容呢?
品析演讲词,学习演讲稿特点
4. 你从这些强烈的、爱憎分明的情感倾向中感受到一个怎样 的闻一多先生呢?
赞颂正义的力量 坚持正义、追求正义、追求光明
揭露、谴责国民党反动派的罪行 不畏强暴、视死如归 赞扬广大人民的力量 乐观主义精神
爱憎分明
主旨归纳
这篇演讲词揭露并痛斥了国民党反动派制造白色 恐怖、无耻暗杀进步人士的卑劣行径,揭示了反动派 必然灭亡、人民必定胜利的历史规律,鼓舞人民为争 取民主和平而斗争,表现了演讲者热爱祖国、甘于为 革命事业献身的斗争精神。
感叹句是这篇讲演中用得最多的,表达情绪激昂
品析演讲词,学习演讲稿特点
2.在演讲过程中,闻一多先生感情强烈而鲜明,他是通过什么 方式来传递感情的?(参考角度:用语、句式、人称、修辞)
句式:
为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸
地来暗杀!这成什么话? 反问,揭露敌人无耻行径
《最后一次讲演》PPT优秀课件
课堂小结
《最后一次讲演》是闻一多先生向反 动派发出的一封战斗檄文,表达了作者 热爱祖国、为革命事业献身的大无畏精 神。多种写作技巧的运用是这篇演讲成 功的关键。
谢谢垂听
案”。
国民党反动政府为了镇压爱国人·士的民主运动制造了多次惨案
下关惨案
1946年 月23日,上海学生、工人和各界人士十万人, 举行反对内战要求和平的游行示威,并一委派马叙伦、 盛丕华等十一人为代表赴南京向国民党政府呼吁和平。 代表到达南京下关车站时,遭到国民党特务包围毒打, 马叙伦等多人受伤。
客观原因之二
闻一多先生拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇讲演。
客观原因之三
闻一多是一个伟大的爱国主义者,他曾为我国七个失地(香港、
澳门、台湾等等)作的《七子之歌》表达了一个热切渴望祖国统一、
人民幸福的爱国者最真挚的愿望,闻一多出生在一个名门望族,家
境殷实,但是闻一多却毅然放弃了养尊处优的贵公子的生活,始终
奔走在为人民争取和平幸福的路上,甚至为此付出了宝贵的生命也
1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇 害。
7月15日,云南大学召开李公朴先生的追悼大会,闻一多先 生主持了这次会议。会上由于混入了国民党分子,在李公仆夫 人血泪控诉过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,甚 至造谣李公仆先生被刺杀是因为“桃色事件”使人们忍无可忍。 闻一多先生拍案而起,满腔悲愤地发表了这篇讲演。
么
题进行的论述。
是 演
针对性、鼓动性、和可讲性是演讲稿的三
讲
大特点。
词
合作探究
鼓动性:
人称口吻的变化:鼓动性下的政治性 多种句式的交替:鼓动性下的即兴性 感情色彩的反差:鼓动性下的针对性
《最后一次讲演》ppt课件
光荣
表达了讲演者对李先生的崇敬,对敌 人的痛恨,给人们以巨大的鼓舞。
合作探究
二、研读第二部分(第4-5段)
1.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质?
明确:揭露——虚弱本质:自己在恐怖、慌、害怕
2.闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,
有疯狂地制造恐怖,这是他们自己在慌,在害怕,
感知内容
活动一:浏览课文,以表格形式梳理这篇演讲词的演讲者分别“讲给谁听、讲 了什么、为什么讲”。
演讲对象
讲了什么
李公朴的亲友 国民党特务 参加大会的群众
揭露国民党反动派的无 耻暴行和虚弱本质,赞 颂烈士的斗争和牺牲精 神,号召人民与敌人斗 争到底。
演讲目的
传情达意
赞扬李公仆和昆明 人民的斗争精神, 揭露、批判反动派 的罪恶,对民主和 平的坚定信心
明确:热情地号召青年,继承传统,争取民主和平的胜利。 3.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?
明确:表明文先生为追求光明和民主,决心为革命事业献 身的斗争精神,随时准备为真理献身的斗争精神。
演讲者谈及特务时直呼“你”“你们”,面对听众时则用“我们”,对听 众称特务为“他们”。这三种不同的称呼有什么表达效果?
课堂总结
闻一多是在极度悲愤的情绪中走上讲台的,他所 讲的,乃是他内心世界的真实流露。作为一个著名诗人、 学者、教授,一个坚持正义的中国知识分子,他在这白 色恐怖重压下的内在情感的喷发也格外地感染人,激动 人。为有力地斥责、打击敌人,他使用的语言短促直捷, 朴质晓畅,字字铿锵,具有很强的战斗性。这是战斗者 的绝唱。当我们来读这以全部的生命热情谱写的篇章时, 要用心灵去感受、品味。
请大家朗读第四、五自然段,根据提示找出相关语句,分析语言特点:
《最后一次讲演》课文课件
CATALOGUE 目录•导入新课•整体感知•文本研习•拓展延伸•课堂小结与作业布置简介闻一多的生平介绍写作背景宣布学习目标总结词详细描述听课文录音,正音正字总结词:概括提炼详细描述:在整体感知课文内容的基础上,对课文进行概括和提炼,把握文章的主旨和重要信息。
简述课文内容理清文章思路总结词详细描述品读重要语句,理解其深层含义总结词挖掘文本深意详细描述在《最后一次讲演》中,闻一多先生运用充满感情的言辞表达了对民主的追求和对敌人的憎恶。
通过深入剖析文本中的重要语句,学生可以理解闻一多先生的思想情感,并挖掘出文本的深层含义。
明确文章核心详细描述《最后一次讲演》是一篇讲演稿,表达了闻一多先生在昆明惨遭暗杀前的最后一次讲演。
这篇讲演稿的主题非常明确,即反对独裁,呼吁民主。
通过对文章思想主题的探讨,学生可以深入了解闻一多先生的政治立场和追求。
总结词探讨文章的思想主题VS分析闻一多的演讲风格总结词详细描述通过阅读闻一多的其他作品,了解其文学风格和创作特点,分析其作品中的主题、情感、语言等特点,加深对闻一多文学的理解。
了解闻一多的其他作品及创作特点详细描述总结词总结词详细描述收集关于闻一多的研究资料,进行小组讨论设计一份模拟演讲比赛的方案,并展示成果总结词详细描述总结学习内容,强调重点重点朗读课文同学们需要回家后朗读课文,深入体会闻一多先生的情感和思想。
要点一要点二写一篇小作文同学们还需要写一篇小作文,主题为“闻一多先生最后一次讲演的感受和启示”,字数不限。
布置作业,包括朗读课文、写一篇小作文等。
最后一次讲演教学课件
(默读第6-12自然段)
1.作者说:“我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反 动派的末日!”思考:“我们”的力量在哪里?
昆明的青年学生和广大市民。 2.闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召?
热情地号召青年继承传统,争取民主和平的胜利。 3.文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心?
表达自己的决心:义无反顾,随时准备献身。
、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件
卑劣( liè ) 污蔑( miè ) 卑鄙( bǐ ) 离间( jiàn ) 蛮横(hènɡ) 赋予( yǔ )
、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件
闻一多先生演讲的主要内容是什么?
提示:注意
体味演讲者的 气势和感情,画 出表达强烈感情
的语句。
、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件
• 闻一多
、最后一次讲演课件
“你可知‘MACAU’不是我真姓?我离开你太久 了,母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的 《七子之歌》吧?这是著名爱国学者闻一多先生为我 们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强, 他高声疾呼,只为唤醒国人。而面对反动派,他也同 样无所畏惧、大义凛然,用满腔热忱、用鲜血和生命 继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我们一起走 进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他的铮 铮不屈的爱国精神吧。
、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件 、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件
以“谈学生的责任”为题写 一篇演讲稿。
、最后一次讲演课件
、最后一次讲演课件 、最后一次讲演课件
上节课我们整体感知了课文内容,那么根据 作者的思路,课文可分几个部分?每个部分的 内容请用一两句话加以概括。
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诗人、学者、民主战士 ——闻一多
闻一多,原名亦多,族名家骅,湖北浠水人,诗 人、学者、民主斗士,被称为他的三重人格。 1899年 11月24日出生于一个书香世族的家庭。5岁入私塾读书。 1910年到武昌两湖师范附属高级小学读书。
1946年6月,蒋介石彻底撕毁政协决议。发动了全面内战。国 民党反动当局利用西南联合大学师生复员北上,进步力量减弱的空 隙机会,企图一举摧毁昆明的爱国民主力量,特授予云南省警宪特 务部门以“于必要时得便宜处置”之权。
7月11日夜,李公朴被国民党特务暗杀。当闻一多于次日清晨 五时赶往云大医院时,李公朴已经永远闭上了眼睛。他留下的最后 一句话是“天快亮了吧!” 闻一多流着热泪,不停地反复的说着:“公 朴没有死!公朴没有死!”随后,闻一多与民盟其他同志一起组成李 公朴治丧委员会。
那么一沟绝望的死水, 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞, 又算死水叫出了歌声。
这是一沟绝望的死水, 这里断不是美的所在, 不如让给丑恶来开垦, 看他造出个什么世界。
一九二五年四月
1945年10月,蒋介石集团在昆明发动军事政变,从此,在昆明国 民党反动派与爱国民主力量之间的斗争更为激烈。
1945年11月25日,昆明大中学校学生6000余人在西南联大举 行反内战时事讲演晚会。国民党反动当局动用武力包围校园,。次 日,国民党中央通讯社竟然编造假新闻,诬指这次集会是土匪骚乱。 26日,经民青、民盟和学联商定,发动昆明市3万学生举行总罢课, 抗议国民党当局破坏群众集会的罪行。 12月1日,国民党云南地方当局调动武装特务军警,冲入西南 联大和云南大学校园,残酷镇压爱国学生,死4人,伤数十人,制 造了震惊中外的“一二.一”惨案。
闻一多得知惨案消息后,悲愤已极。在“一二.一”惨案座谈会上, 他严正指出:“‘一二.一’暴行是太凶残丑恶,卑鄙无耻了!”比之于当 年的“三.一八”惨案,“凶残的程度更进了一步,这是白色恐怖吗?这 是黑色恐怖!”闻一多还带领家属子女赴烈士灵堂祭奠,并亲书“民 不畏死,奈何以死惧之”的挽联。他同罢联、民青负责人密切合作, 全力支持罢联工作,对举行烈士入殓仪式、灵堂布置、成立治丧委 员会、法律申诉等问题提出具体意见。
为扩大这次斗争的影响,根据中共南方局的指示,1946年3月 17日举行“一二.一”四烈士出殡游行和公葬仪式。闻一多参加了主要 筹备工作,并对殡仪路祭等问题提出了寓意深刻而又便于操作的意 见。他撰写的《“一二.一”始末记》镌刻在四烈士墓园的石壁上。3 万人参加的游行队伍所经之处,闻一多始终走在游行队伍的最前列。
1912年冬,考入北京清华学校,在清华度过了近十 年的求学生涯。19 22年7月,赴美留学,先后在芝加 哥美术学院、珂泉科罗拉多学院美术系和纽约美术学 生联合会接受西洋美术教育。其间对新文学特别是新 诗产生浓厚的兴趣,1923年9月,出版了第一本诗集 《红烛》。新诗集《红烛》、《死水》是现代诗坛经 典之作。对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》 四大古籍的整理研究,被郭沫若称为:前无古人,后 无来者。他一身正气,抗战蓄髯八年。1946年夏在昆 明遇刺身亡。
七子之歌——澳门
闻一多
你可知Ma-cau不是我真姓, 我离开你太久了母亲。 但是他们掠去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 那三百年来梦寐不忘的生母啊! 请叫儿的乳名叫我一声澳门, 母亲啊母亲我要回来母亲、母亲。
死水 闻一多 这是一沟绝望的死水, 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁, 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上绣出几瓣桃花; 再让油腻织一层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒, 飘满了珍珠似的白沫; 小珠们笑声变成大珠, 又被偷酒的花蚊咬破。
这时昆明的气氛异常紧张,盛传下一个暗杀对象就是闻一多。 许多朋友劝他应该避一避。还不时有一个“疯女人”闯入西仓坡宿舍 院内,进行蛊惑宣传和恶意恫吓。 7月15日上午,在云南大学 至公堂召开李公朴先生遇难经过报告会。闻一多毅然前往参加。开 始报告会没有安排他发言。当李夫人在报告李先生被害经过泣不成 声时,混入会场的国民党特务乘机捣乱。此时,闻一多忍无可忍, 拍案而起,发表了《最后一次的演讲》。强烈谴责国民党特务杀害 李公朴的罪恶行径。 当天下午,闻一多又赶赴《民主周刊》社,参加民盟为李公朴 暗杀事件举行的记者招待会。五时许,在返回西仓坡宿舍途中,惨 遭国民党特务多人狙击身亡,同行的长子闻立鹤为保护父亲也身负 重伤。