2 语音的分类- 辅音和声母
现代汉语 第一章 语音 第二节 辅音与声母
☞ 请指出下图中数字所代表的上面部位。
❖ 双唇音：上唇+下唇 ❖ 唇齿音：上齿+下唇
bpm f
❖ 舌尖前音：舌尖+上齿背 ❖ 舌尖中音：舌尖+上齿龈 ❖ 舌尖后音：舌尖+硬腭前部
zcs dtnl zh ch sh r
❖ 舌面前音：舌面前部+硬腭中部 jqx
❖ 舌面后音：舌面后部+软腭 gkh
❖ [ʂ]
☞ 事实 山水 少数
设施 手术 顺手 神圣 省市 受伤
r：舌尖后浊擦音
❖ 舌尖翘起靠近硬腭 前部，软腭上升堵 塞鼻腔通路，声带 振动，气流从舌尖 和硬腭之间的窄缝 中挤出，摩擦成声。
❖ [ʐ]
☞ 柔软 仍然 容忍
惹人 软弱 荣辱
z：舌尖前不送气清塞擦音
❖ 舌尖轻触齿背，软 腭上升堵塞鼻腔通 路，声带不振动， 微弱的气流在舌尖 和齿背之间冲开一 条窄缝，摩擦成声。
☞ 发音练习：
泥巴—篱笆 浓重—隆重 年假—廉价 内人—泪人 牛黄—硫磺 南部—蓝布
❖ 你能不能把公路旁柳树下的那头老奶牛， 拉到牛栏山牛奶站的挤奶房来， 挤了牛奶拿到柿树村， 送给岭南托儿所的刘奶奶。
❖ 打南边来了两队篮球运动员， 一队穿蓝球衣的男运动员， 一队穿绿球衣的女运动员。 男女运动员都来练投篮， 不怕累，不怕难，努力练投篮。
爱——可爱
安——晚安
鸥——海鸥
喔——公鸡喔喔啼
恩——感恩
二——十二
❖ 在i、u、ü前有一定的摩擦成分，类似半元音。
☞ 读下列词语，体会零声母的发音状态：
i前：衣服 夜色 因果 英雄 u前：午饭 握手 文章 顽皮 ü前：雨水 月亮 冤情 云层
普通话辅音及声母
普通话辅音及声母一、辅音的发音部位发辅音时声腔都要形成一定的阻碍。
阻碍是由声腔中的活动部分和固定部分接触所形成的，接触点不同，发出的辅音音色就不相同。
因此，我们可以根据发音部位的不同给辅音分类。
声腔活动部分和固定部分的接触点一般可以分为十一个，这十一个接触点可以根据声腔活动部分的不同分为六大类：1.唇音①双唇音：下唇和上唇接触形成阻碍，如，“八”、“妈”里的[p]和[m]。
②唇齿音：下唇和上齿接触形成阻碍，如，“发”里的[f]。
2.舌尖音舌尖在声腔中最为灵活，可以前伸，可以上翘，从下齿背到硬腭都是舌尖能够接触到的地方，舌尖音可以分三种：①舌尖-齿音：舌尖和上齿尖接触形成阻碍，也可以前伸到上下齿之间，和上下齿尖同时接触，因此称“齿间音”，如山东莒（ju）县话“叔” [Tu]②舌尖前音：舌尖和上齿龈接触形成阻碍，如，“答”、“拿”中的d、t、n。
发这种辅音时，舌尖也可以和上齿背接触，甚至同时可以和上下齿背接触，在听感上并没有明显的差异。
③舌尖后音或卷舌音：舌尖翘起向硬腭前部接触形成阻碍，舌尖翘起的程度不同，接触硬腭的部位也不相同，如果接触的部位比较靠后，和硬腭接触的就不是舌尖上部而是舌尖的背面了。
可以先试着让舌尖抵住齿龈或齿背发出[s]，然后随着发音舌尖逐渐翘起，就变成了[§]，舌尖放平，又变成了[s]。
3.舌叶音舌叶音只有一种，即“舌叶-齿龈音”，舌叶和齿龈接触形成阻碍。
发音时，舌面向硬腭靠拢，除舌叶和齿龈接触外，舌面的边缘也比较用力，和上臼齿接触，气流只从舌叶和齿龈之间出去，如，广州话“诗” [Si]、英语she [Si]都是舌叶音。
广州话发音部位比较靠前，英语比较靠后，而且往往同时圆唇。
4.舌面音舌面的面积比较大，可以分为前、中、后三部分：①前舌面-前硬腭音：“舌面前音”，舌面前部与硬腭前部接触形成阻碍，如，普通话“西”。
②中舌面-后硬腭：“舌面中音”，舌面中部和硬腭后部接触形成阻碍。
现代汉语第二章语音知识汇总
第二章語音章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
黄廖版《现代汉语》语音章节总结
语音一、概说1.性质:语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，或者说，是语言的物质外壳。
(1)物理属性：物体振动产生音波➢音高：（声调）声音的高低，取决于发音体振动的快慢。
➢音强：声音的强弱，与发音体振动幅度的大小有关。
➢音长：声音的长短，取决于发音体振动时间的久暂。
➢音色：又叫“音质”，指的是声音的特色，取决于音波波纹的曲折形式不同。
(2)生理属性：由人的发音器官的生理活动发出➢呼吸器官：气流是语音的动力➢喉头和声带（嗓子）：声带振动，控制音调➢咽腔、鼻腔和口腔：共鸣器扩大声音(3)社会属性：语音的本质属性2.语音单位(1)音素：最小的语音单位。
它是从音色的角度划分出来的。
➢辅音：气流经过口腔或咽头受阻碍而形成的因素，又叫字音。
➢元音：气流振动声带发出声音，经过口腔、咽头不受阻碍而形成的音素，又叫母音。
✧辅音vs元音①从受阻与否看：发辅音时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。
这是元音和辅音最主要的区别。
②从紧张度看：发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。
③从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。
④从响亮度看：发辅音时，声带不一定振动，声音一般不响亮；发元音时，声带振动，声音比辅音响亮。
(2)音节：由音素构成的语音片断，是听话时自然感到的最小的语音单位。
语音的基本单位，语流里最自然的语音单位。
(3)声母：位于音节前段，主要由辅音构成(4)韵母：位于音节后段，由元音或元音加辅音构成(5)声调：依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高型式(6)音位：按语音的社会属性（辨义功能）划分出来的，是一个语音系统中能够区别意义的最小的语音单位。
社会属性是决定音位的重要依据。
3.记音符号：用汉字记音用“注音符号”记音用罗马字拼音字母给汉字注音和记录汉语语音二、辅音与声母1.辅音（22个）(1)发音部位：发音时，气流受到阻碍的位置①双唇音：b、p、m由上下唇阻塞气流形成②唇齿音：f 由上齿和下唇接近阻碍气流形成③舌尖前音：z、c、s由舌尖抵住或接近齿背阻碍气流而形成。
现代汉语语音篇第二章
第二节
韵母系统及韵母正音
☆ 单元音韵母 ☆ 复合元音韵母 ☆ 前鼻音韵母 ☆ 后鼻音韵母 ☆ 韵母结构 ☆ 韵母正音
普通话的韵母共有39个，分为三大类：
⑴ 单韵母：单元音韵母，由一个元音构成的 韵母。共 10 个：
a o e i u ü ê -i(si) -i(shi) er。 ⑵ 复韵母：复合元音韵母，由两个或三个 元音组合成的韵母。共13个：ai ei ao ou ia ie ua uo üe iao iou uai uei 。 ⑶ 鼻韵母：鼻韵尾韵母，由一个或两个元 音与鼻辅音 n 或者ng 组合成的韵母。共16 个：an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ong iong。
根据五度标调法，归纳出普通话声调的调型。 调型：即声调调值的类型，高低升降的变化模式： 阴平：高平调型；数字调值 55 阳平：中升调型；数字调值 35 上声：降升调型；数字调值 214 去声：全降调型；数字调值 51 调类：根据调型归类：普通话具有四个种类—— 阴平调、阳平调、上声调、去声调。 调号：根据四类调型的线条形式简化而成的符号， 参见第一章《汉语拼音方案》的声调表。
n i ng o i
音 爱 我 王
要
尾
月
韵腹：韵母中开口度最大、发音最响亮的 元音，也叫主要元音或字腹。如ua中的a、 uen中的e、iou[iou]中的o。 韵头：韵腹前面的元音，又叫介音、字头， 介于声母和韵腹之间。只有i u ü三个元音 可充当。 韵尾：韵腹后的元音或辅音，也叫字尾。 由i u（o）两个元音和鼻辅音n ng 充当。
第五节
音节结构分析
☆ 音节结构分析 ☆ 音节正音
一、音节的结构 音节一般由声母、韵母、声调三个构成要 素，如果把韵母内的韵头、韵腹、韵尾算 上的话，共有五个部分。当然，有些音节 只有两个、三个、四个部分，因没有韵头， 或韵尾，或声母。
小学语文幼升小汉语拼音基础知识声母的分类
拼音基础知识-声母的分类声母就是一个汉字音节开头的辅音。
小学教材有23个声母，分别是：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。
23个声母我们可以根据声母的发音部位和发音方法分类。
（一）按发音部位分类1、双唇音：b 、p、m发音时，上唇和下唇紧闭，阻塞气流而形成的音。
2、唇齿音：f发音时，下唇和上齿接近，阻塞气流而形成的音。
3、舌尖前音：z、c、s发音时，舌尖和上齿背接触或接近，阻塞气流而形成的音。
4、舌尖中音：d、t、n、l发音时，舌尖和上齿龈接触，阻塞气流而形成的音。
5、舌尖后音：zh、ch、sh、r发音时，舌尖和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。
6、舌面音：j、q 、x发音时，舌面前部和硬腭前部接触或接近，阻塞气流而形成的音。
7、舌根音：g、k、h发音时，舌面后部和软腭接触或接近，阻塞气流而形成的音。
（二）按发音方法分类1、塞音：b、p、d 、t、g、k发音时，两个发音部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开闭合部位使气流迸裂而出，爆发成音。
2、擦音：f、h 、x、sh、r、s发音时，两个发音部位接近，形成一条窄缝，气流从窄缝中摩擦成音。
3、塞擦音：j、q、zh、ch、z、c发音时，先阻塞后摩擦，两个发音部位完全闭合，气流把阻碍部位冲出一条窄缝，摩擦成音，如：六个声母。
4、鼻音：m、n 发音时，口腔的两个发音部位完全闭合，软腭下垂，打开鼻腔通道，使气流完全从鼻腔透出成音。
5、边音：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，阻塞鼻腔通道，让气流从舌头两边透出成音，只有l一个声母。
（三）补充，还有两类与发音方法相关1、根据发音时气流强弱不同，声母分为两类：⑴送气音：p、t、k、q、ch、c发音时，口腔呼出的气流比较强，形成送气音。
⑵不送气音：b、d、ɡ、j、zh、z 发音时，口腔呼出的气流比较弱，形成不送气音。
以上两种分类只涉及塞音和塞擦音。
2、根据发音时声带是否颤动，将声母分为两类：⑴清音：b、p、f、d 、t、ɡ、k、h 、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s发音时，声带不颤动，透出的气流不带音。
汉语拼音声母韵母汇总分类表
汉语拼音声母韵母汇总分类表拼音是汉字注音的一种方式，通过拼音可以准确地表示汉字的发音。
拼音由声母和韵母组成，声母表征的是声音的开端，而韵母则指的是声音的结尾。
对于学习拼音的人来说，了解声母和韵母的组合规律是非常重要的。
下面是一份汉语拼音声母韵母汇总分类表，方便大家学习和使用。
一、声母分类表1. 清辅音b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s2. 浊辅音ba、pa、ma、fa、da、ta、na、la、ga、ka、ha、zha、cha、sha、ra、za、ca、sa3. 破擦音bo、po、mo、fo、lo、ge、ke、he4. 舌面音ti、di、ni、li、ji、qi、xi二、韵母分类表1. 单韵母a、o、e、i、u、ü2. 复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er3. 开合双元音an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong三、声调分类表1. 一声ā、ō、ē、ī、ū、ǖ2. 二声á、ó、é、í、ú、ǘ3. 三声ǎ、ǒ、ě、ǐ、ǔ、ǚ4. 四声à、ò、è、ì、ù、ǜ注意事项：1. 拼音中的声母和韵母的组合并不是所有的都有，有些声母只能与特定的韵母组合。
2. 有些声母和韵母的组合在实际使用中会有一些变化，需要根据具体情况进行记忆和掌握。
3. 拼音的声调是非常重要的，不同的声调可以改变词语的意思，因此需要准确地标注和区分。
通过学习和掌握拼音的声母和韵母的组合规律，我们可以更准确地发音，并且能够正确理解和使用汉字。
拼音是学习汉语的基础，掌握好拼音可以帮助我们更快地提高汉语听说读写的能力。
希望以上的汉语拼音声母韵母汇总分类表对大家有所帮助。
普通话教程(精华版)2-语音(韵母)
suànpán—算盘
zhuǎn nuǎn—转暖
zhànluàn—战 乱
duǎnzà n—短暂
běncūn—本村
cúngēn—存根
chēnlún—沉沦
lúndūn—伦敦
押韵和韵辙
押韵是指在特定的文体里，在某些句子的一 定位置上使用同韵的字。押韵的文体称韵文，诗 歌是最常见的韵文。
《现代汉语》
第一章 语 音
第一节 语音的概说
一、语音的性质
语音是语言的物质外壳，是语言的意义的 载体，它是人类发出的、用于表示意义进行交 际的声音。它具有：
物理属性 生理属性 社会属性 —— 是语音的本质属性
第二节 声 母
一、声母的发音 声母一般由辅音来充当，而辅音可从 两个方面进行区分： （一）发音部位 （二）发音方法 （三）普通话声母的发音
an、ian、uan、üan en、in、uen、ün ang、iang、uang eng、ing、ueng ong、iong 共十六个。
三、韵母辨正
（一）区分-n与-ng （二）区分i与ü （三）区分o与e （四）避免i、u韵头脱落
（一）区分-n与-ng
首先要能发准-n和-ng，并能在听音时区分 开，再逐渐掌握哪些字读-n，哪些字读-ng，可 参阅《-n-ng辨音字表》。也可根据谐声字来区 别-n尾和-ng尾，例如： 艮(-n)根跟哏茛狠很恨痕垦恳裉 曾(-ng)赠增憎甑罾缯 申(-n)审伸神婶绅砷呻谉胂渖 正(-ng)政征证怔钲症惩
第四节 声
教学指导
调
一、声调 二、普通话的声调 三、古今调类比较 四、声调辨正
一、普通话声调 声调是指汉语中音节的高低升降变化，它能 起到区别意义的作用。声调以音高作为主要特征， 音长是次要的伴随性特征。声调可以从调类和调 值两个方面进行分析。 （一）调类 阴平 阳平 上声 去声 （二）调值 [55] [35] [214] [51] （三）标调法
辅音和声母
辅音和声母
辅音和声母的概念是相似的，都是指在音节中具有发声功能的辅音音素。
它们在语音学中起到了至关重要的作用。
辅音是指口腔发声方式、发音部位和音带振动等特征不同的辅音音素。
根据发声方式的不同，辅音可以分为浊辅音和清辅音。
浊辅音是指发音时声带振动的辅音，例如/b/、/d/、/g/等。
而
清辅音则是指发音时声带不振动的辅音，例如/p/、/t/、/k/等。
声母是指在汉语拼音中出现在音节开头的辅音音素。
根据不同的发音特点，汉语的声母可以分为清辅音和浊辅音。
无论是清辅音还是浊辅音，汉语的声母都可以和元音组成音节。
辅音和声母在语言学中具有重要的作用。
它们不仅能够帮助我们正确发音，还能够在不同语言中区分不同的词义。
比如，“帮”和“房”这两个词在声母上的区别，使得我们能够清楚地区
分它们的意思。
辅音和声母在语音学中扮演着不可或缺的角色。
它们的存在使得我们能够正确地发音，并且能够有效地表达和沟通。
通过学习辅音和声母，我们能够提高自己的语音水平，更加准确地表达自己的意思。
汉语拼音的分类
汉语拼音的分类汉语拼音是中国大陆乃至很多国家普遍采用的汉字发音标记系统，通过拼音的方式将汉字的发音表达出来。
它的分类主要有以下几种：一、声母声母是汉语拼音中的第一个音节，在发音中起到关键作用。
声母分为清辅音和浊辅音两种。
1. 清辅音：b、p、m、f、d、t、n、l、h、g、k、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 浊辅音：b、p、m、f、d、t、n、l、h、g、k、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
二、韵母韵母是声母之后的部分，也是汉语拼音中的主要音节之一。
它分为单个韵母和复韵母两种。
1. 单个韵母：a、o、e、i、u、ü。
2. 复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。
三、声调声调是汉语拼音中的一个重要特征，用来表示语音的升降、平仄声调。
汉语拼音声调分为四个基本声调，以及一个轻声。
1. 第一声：平声，发音时音调高平，例如mā、bá。
2. 第二声：升声，发音时从低声到高声，例如má、bó。
3. 第三声：降声，发音时从高声到低声，例如mǎ、bǒ。
4. 第四声：去声，发音时音调低平，例如mà、bò。
5. 轻声：不发声调，也称为中性声调，例如ma、bo。
四、声调规律声调在汉语拼音中有一定的规律，对于单个字的拼音，可以通过声调来确定音调的变化。
1. 一声调字符后面如果跟着另一个一声调字符，则前一个字符的发音变为二声调。
2. 二、三、四声调字符后面如果跟着一声调字符，则后一个字符的发音变为二声调。
3. 一、二、三声调字符后面如果跟着三声调字符，则后一个字符的发音变为三声调。
4. 一、二、四声调字符后面如果跟着四声调字符，则后一个字符的发音变为四声调。
五、拼音的重音汉语拼音中的重音是发音时特别用力的音节，也可称为重读音节。
现代汉语第二节辅音与声母
时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍， 较弱的气流冲破阻碍，爆发成声， 声带不颤动。例词： ➢到达 dàodá 顶端dǐngduān ➢电灯 diàndēng 单独 dāndú
现代汉语第二节辅音与声母
➢t 舌尖中送气清塞音 发音情况与d 基本相同，只是在除阻时口腔呼出的 气流较强，形成送气音。例词：
现代汉语第二节辅音与声母
➢3.塞擦音 z ch j q c zh 发音 时，发音部位先是完全闭塞，然后 气流把阻塞部位冲开一条窄缝，再 由窄缝中挤出，磨擦成声。可见这 类声母兼有塞音与擦音的特点，前 半部分像塞音，后半部分像擦音， 前后发音过程紧密结合，形成一个 完整的辅音。
现代汉语第二节辅音与声母
现代汉语第二节辅音与声母
➢根据构成阻碍与消除阻碍方式的不 同，声母可分为五类：
➢1.塞音 b p d t g k 发音 时，发音部位完全闭塞，构成阻碍， 气流冲破阻碍，迸裂而出，爆发成 声。塞音又叫“爆发音”或“破裂 音”。
现代汉语第二节辅音与声母
➢2.擦音 s sh r h f x 发音时， 发音部位接近，留有一条窄缝，气 流由窄缝中挤出，摩擦成声。
➢猜测cāicè 从此cóngcǐ ➢粗糙cūcāo 苍翠 cāngcuì
现代汉语第二节辅音与声母
➢s 舌尖清擦音 发音时，舌尖接近 上齿背，形成窄缝，气流从窄缝中挤 出，摩擦成声，声带不颤动。例词：
➢思索sīsuǒ 诉讼sùsòng ➢洒扫sǎsǎo 僧俗 sēngsú
现代汉语第二节辅音与声母
二 声母的发音
➢2.浊音 m n r l发音时声带颤动。
现代汉语第二节辅音与声母
（二）发音方法
➢根据送气不送气，可以把声母中的 塞音与塞擦音分为两类：
现代汉语第二章 语音知识汇总
章二语音一、名词解释；1、语音：指人类通过发音器官发出的，具有一定意义的，目的是用以进行社会交际的声音，是语言的物质外壳；2、音素：从音色角度划分出的最小语音单位，分为元音和辅音两大类；3、元音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音，又称母音；4、辅音：发音时气流振动声带，在口腔或鼻腔中受阻碍而形成的音，又称子音；5、声母：指音节中处于元音前面的那部分，多数为音节开头的辅音；6、音节：由音素构成的自然能感受到的最小语音片段，一般情况下一音节对应一汉字，是语音结构的基本单位；7、音位：指一种语言或方言中，从音色角度划分出的具有区别意义的最小语音单位，是按语音的辨义作用归纳出的音类。
8、四呼：我国传统语音学对韵母作出的分类法，利于揭示出普通话中声母与韵母的配合规律。
按照韵母开头的元音发音将之分为“开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”四类；9、押韵：指相邻的句末两个音节韵腹和韵尾相同或韵腹同而韵尾相近的情况；10、声调：音节内部具有区别意义作用的高低升降的变化；11、调类：即声调的类别，是某种语言或方言将调值相同的字归纳到一起所建立的类别，包括阴平、阳平、上声、去声；12、调值：指音节高低升降、曲折长短的变化形式，即声调的读法，包括55、35、214、51；13、调位：即声调音位，由声调中归纳所得的音位，普通话中有四个调位，即55（阴平）、35（阳平）、214（上声）、51（去声）；14、音位变体：即一个音位在不同条件下呈现出的不同表现形式的音素，可分为条件变体和自由变体两大类；15、轻声：在词或句子中，某些音节被说或读得相对轻而短，以体现某些语义或语法功能，此现象即轻声；16、儿化：指一个音节中，韵母带上卷舌音“儿”（er）而形成卷舌色彩的一种特殊音变现象；17、音变：语流中音节与音节、音素与音素、声调与声调相互影响而导致声音变化的现象；18、逻辑重音：为突出句中主要思想或强调句中的特殊感情而重读的即为逻辑重音；19、语调：句中中用以表达意思和感情的抑扬顿挫的调子即语调。
普通话声母表
普通话声母表b p m f d t n l g k hj q x zh ch sh r zc s声母的分类汉语普通话语音系统中的声母，包括零声母在内，共22个。
1. 按发音部位分为7类：1) 双唇音：双唇紧闭成阻而发出的辅音2) 唇齿音：下唇和上齿接触成阻而发出的辅音3) 舌尖前音：舌尖顶住或接近上门齿背成阻而发出的辅音 (又称平舌音)4）舌尖中音：舌尖顶上齿与上齿龈交界处成阻而发出的辅音。
5) 舌尖后音：舌尖顶住或接近硬腭前部成阻而发出的辅音。
(又称翘舌音)6) 舌面前音：舌面前部上升，靠着或接近前硬腭成阻而发出的辅音7) 舌面后音：舌面后部上升，靠着或接近软腭成阻而发出的辅音。
(又称舌根音)2. 按发音阻碍方式分为5类1）塞音：气流通路紧闭然后突然打开而发出的辅音b p d t2）擦音：口腔通路缩小，气流从中挤出而发出的辅音f h s3）塞擦音：气流通路紧闭然后打开一缝隙，气流挤出发出的辅音 4）鼻音：口腔通路阻塞，软腭和小舌下垂，气流从鼻腔通过而发出 5）边音：口腔中间通路阻塞，气流从舌头两边通过而发出的辅音3. 按发音时有无送气段分为 2 类1）送气音：发辅音时有送气段的叫送气音p t k2）不送气音：发辅音时没有送气段的叫不送气音b d g4. 按发音时声带振动与否分为 2 类1）浊音：发音时声带振动，只有4个：m n l r2）清音：发音时声带不振动，除上述4个浊音外，其余均为清音，b p f d t g k h j q x zh ch sh z c声母练习练习：（注意：清音与浊音；送气与不送气；舌位；口形）b：b` (八) bù (不) b0n (本) bi2o (表) p：pò（破）p3 (怕) p9ng (朋) pi3o (票) m：mó（模）m9i (没) m9n (门) m2i (买) f：fó (佛) f$ (夫) f8i (飞) f1ng (房) d：d3 (大) d9 (德) d3o (到) d# (地) t：t` (他) ti1n (田) t! (题) tu@ (腿) n：n@ (你) n) (女) n2 (哪) niú (牛) l：l_ (绿) l& (路) l1i (来) li2ng (两) g：g- (个) gu`n (关) gu`ng (光) g4ng (工) k：k- (客) k2o (考) k6u (口) ku3i (快) h：h$ (忽) h9 (和) hu3 (画) h2o (好) j ：j@ (几) j& (句) j#n (进) j~ng (京) q：q& (去) qi3 (恰) qu1n (全) q%n (裙) x：xu9 (学) xi2o (小) xi`n (先) xi4ng (兄) zh：z h# (志) zh- (这) zh& (住) zh4ng (中) ch：c h~ (吃) ch2n (产) ch9n (晨) ch9ng (成) sh：shí (十) sh3ng (上) s h8ng (生)shu@ (水) r：r# (日) r9n (人) rùn (润) ru2n (软) z：z# (字) z3i (在) z$n (尊) zu7 (坐) c：c! (词) c$n (村) c2o (草) cóng (从) s：s# (四) s& (宿) s2o (扫) s`n (三)零声母： 注意口形 y~ (一) y!n (银) y!ng (迎) y7ng (用)w^ (五) w6 (我) w2n (晚) w 8ng (翁) y^ (语)yuè (月) y%n (云) yu1n (园) - (饿)9r (儿) 4（哦） ê（诶）。
《现代汉语》第1章语音第2节辅音与声母
6
7
二、声母的发音
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关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母，我们习惯上叫它 “零声母”。
如果我们仔细考察，普通话以i、u、ü 起头的音节，如i、 iɑ，u、uɑ，ü、üe 等，就会感觉到其中的i、u、ü 都有轻 微的摩擦，这种摩擦形成的音可以分别称作半元音[j]、 [w]、[ɥ]。不是以i、u、ü 起头的零声母音节，如 “暗”(àn)、“爱”(ài)等，有些北京人念起来前面都加了 一个轻微的舌面后浊擦音[ɣ]或喉塞音[ʔ]。它们都是出现 在零声母音位的位置上，注音或标音时都不写出来。
零声母的符号是 ，请注意它的写法。
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关于零声母
在普通话里有一些音节没有辅音声母，我们习惯上叫它“零声母”。
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三、声母辨正
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F 与 H 的区别
红凤凰，黄凤凰， 红黄墙上画凤凰。 红墙上画黄凤凰， 黄墙上画红凤凰。 红红黄黄色相混， 粉墙不见飞凤凰。
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N 与 L 的区别
老农戏老龙， 老龙恼怒闹老农， 老农恼怒闹老龙。 老农恼，老龙怒， 龙恼农怒龙更怒， 龙怒农恼龙怕农。
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s 与 sh 的区别
四是四，十是十， 十四是十四，四十是四十。 谁能说清十四、四十、四十四， 谁来试一试。
谁说十四是四十，就打谁十四； 谁说四十是十四，就打谁四十； 谁说四十是细席，就打谁十四，四十，四十四。
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四、练习讲解
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第一章 语 音
第二节 辅音与声母
1
第二节 辅音与声母
什么是声母？ 声母，位于音节前段，主要由辅音构成。例如，在“好”
（hǎo）这个音节里，辅音h 就是它的辅音声母。有的音节， 例如“爱”（ài）开头没有辅音，元音前头那部分是零， 习惯上叫做“零声母”。就算是零声母音节。 辅音与声母的关系： 虽然声母由辅音充当，但声母和辅音不是一个概念。有的 辅音不作声母，只作韵尾，如“ɡuānɡ”（光）中的nɡ [ŋ]。 辅音n 既可作声母，也可作韵尾，如“nán”（南）中的两 个辅音n，在音节开头的是声母，在音节末尾的是韵尾。
语音22辅音与声母总结
z-zh 在职 杂志 增长 宗旨 zh-z 张嘴 振作 沼泽 种族 c-ch 财产 餐车 采茶 操场 ch-c 车次 纯粹 差错 成材 s-sh 丧失 四声 私塾 死水 sh-s 申诉 山色 哨所 深思
⒈读音节zi,ci,si,zhi,chi,shi时,口型不能 发生变化。
★温州、福建、湖南同学需要特别注意。
1.区别f-h的发音
绕口令一堆粪，一堆灰。灰混粪，粪混灰。
黑化肥会挥发,黑化肥挥发灰会花飞，灰化 肥挥发发黑会飞花，灰黑化肥会挥发发黑。
风吹灰飞，灰飞花上花堆灰，风吹花灰灰飞 去，灰在风里飞又飞。
红混纺比黄混纺长一丈，黄混纺比粉红混纺 短一丈，问你到底是红混纺长还是粉红混纺长。
普通话的声母。
第二节 辅音与声母
普通话辅音：22个 普通话声母：22个（21个辅音，1个零声母
）
普通话22个声母，不包括辅音ng 零声母:P33
第二节 辅音与声母
一、发音部位：是指发音时气流受到阻碍的地方。分为7类 。
（1）双唇：上下唇。b、p、m （2）唇齿：下唇，上齿。f （3）舌尖前：舌尖，上齿背。z、c、s （4）舌尖中：舌尖，上齿龈。d、t、n、l （5）舌尖后：舌尖，硬腭前部。zh、ch、sh、r （6）舌根：舌根，软腭。g、k、h （7）舌面：舌面，硬腭前部。j、q、x
牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，郎恋娘来娘念郎。 ❖ 蓝教练是女教练，吕教练是男教练，
蓝教练不是男教练，吕教练不是女教练。 蓝南是男篮主力，吕楠是女篮主力， 吕教练在男篮训练蓝南，蓝教练在女篮训练吕楠。
3.舌面音j,q,x避免出现尖音
发音部位：舌面与硬腭前 部接触，而非上齿背，也非齿 龈。舌尖自然下垂，不能接触 上齿背，上齿龈，舌头后缩， 但不明显。 ★女同学要特别注意。
现代汉语语音分类
现代汉语语音分类现代汉语语音是指现代汉语的音系，包括声母、韵母和声调三个方面。
声母是汉语音节的第一个辅音，韵母是汉语音节的元音部分，声调则是指一个音节的高低升降变化。
在现代汉语中，声母和韵母的组合方式非常多，因此需要进行分类。
本文将介绍现代汉语语音的分类方法和分类结果。
一、声母分类1. 清音声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w2. 浊音声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s y w r二、韵母分类1. a类韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er2. o类韵母：o e i u ü an en in un ün ang eng ing ong三、声调分类1. 第一声：阴平，发音时声音由低到高，如“mā”、“nǐ”等；2. 第二声：阳平，发音时声音由低到高再降至低，如“má”、“ní”等；3. 第三声：上声，发音时声音由低到高再升至高，如“mǎ”、“nǐ”等；4. 第四声：去声，发音时声音由高到低再降至低，如“mà”、“nì”等；四、综合分类根据以上分类结果，可以将现代汉语语音分为以下几类：1. a-u类：a、o、e、i、u五个单韵母组成的韵母，以及ai、ei、ui 三个双韵母中的一个；2. ai、ei、ui三个双韵母中的一个和一个或多个辅音组成的复韵母；3. b-p类：b、p两个双唇辅音组成的辅音；4. m-n类：m、n两个鼻音辅音组成的辅音；5. f-x类：f、x两个唇齿辅音组成的辅音；6. 其他类：指不属于以上任何一类的音素。
普通话 2、语音知识 与 声母
文学艺术教研室 周凤英
易误读词
刹那chà
xí 成绩 称职jì chèn
参与 yù
处理 创伤 chǔ chuāng
单于 chán
揣度 模样 duó mú
抄袭
伺候 cì
普通话语音知识 一、语音的定义
• 语音是由人的发音器官发出来的具有一定 意义的声音，是语言的物质外壳。 （思考：声音与语音的不同） • 语音有三种属性
将 经济 洁净 焦急 拒绝 亲 蹊跷 亲切 请求 前驱 续 现象 虚心 详细 相信
稀奇稀奇真稀奇，蟋蟀踩死老母鸡。 汽球碰坏大机器，蚯蚓身长一丈七。
诗歌练习：P19二.1
6、舌尖后音：zh ch
zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音 ch：舌尖后、送气、清、塞擦音 sh：舌尖后、清、擦音 r：舌尖后、浊、擦音
2、音类
（1）借助汉字声旁进行类推， 如：
宁：拧、柠、狞、泞、咛、聍 令：领、零、铃、玲、岭、龄、伶、羚、 苓、囹、聆 容：溶、熔、蓉、榕 （2）记少不记多 n的字较少，l的字较多。
3、舌根音h和齿唇音f对比
f – h： 1、音质:发音部位不同：
这两个声母发音方法相同，都是擦音。但发音部位 不同：f是唇齿音，h是舌根音。P9.10
• 语音的根本属性。 • 语音的形式和意义之间不存在必 然的关系。 • 语音是由生活在一定区域内的社 会成员约定俗成的。
二 语音的基本概念
音节
• 音节是语音的自然单位，是听觉上能 够自然分辨的最小语音片断。 • 在汉语中，一般来说，一个汉字的读 音就是一个音节（儿化除外）。 • 啊ā（1）；大dà（2）；海hǎi（3）； 广ɡuǎnɡ （4） • 普通话大约有412个基本音节。
语音 辅音与声母 辅音和声母 现代汉语课件
只限于塞音和塞擦音，并形成整齐的对应。塞
音b、d、g和塞擦音z、zh、j呼出气流较弱,是
不送气音。与它们相对应的是塞音p.t.k和塞擦
音c、ch、q，呼出气流较强，是送气音，擦音
无所谓送气不送气。
•
现代汉语普通话里，塞音有6个、塞擦音
有6个,擦音也有6个;不送气的塞音和塞擦音有6
个，送气的塞音和塞擦音也有6个。
第二节 声母
一、声母的发音部位： 1.双唇音：b、p、m 2.唇齿音：f 3.舌尖前音:z、c、s 4.舌尖中音:d、t、n、l 5.舌尖后音:zh、ch、sh、r 6.舌面前音:j、q、x 7.舌面后音:g、k、h
二、声母的发音方法： 1.塞音：发音部位闭塞b、p、d、t、g、k 2.擦音：发音部位留有窄缝f、h、x、sh、r、s 3.塞擦音:发音部位先闭塞，再从窄缝中出声j、q、 zh、ch、z、c 4.鼻音:口腔闭塞，通过鼻腔发音m、n
声母的辩证
n和l
无赖lài－无奈nài 脑nǎo子－老lǎo子 留念niàn－留恋liàn 南nán部－蓝lán布 牛niú黄－硫liú磺
水牛niú －水流liú 连lián夜－年nián夜 浓nóng重－隆lóng重 烂泥ní－烂梨lí 大娘niáng－大梁liáng
声母和辅音的区别：两个不同的概念。声母是
5.边音Байду номын сангаас气流从舌头两边通过l
三、气流的强弱：
1.送气音：肺部呼出气流较强p、t、k、q、ch、 c 2.不送气音：肺部呼出气流较弱b、d、g、j、zh、 z
四、声带是否振动：
1.振动-浊音：m、n、l、r 2.不振动-清音：其余17个声母都是清音
• 注意:
•
现代汉语普通话中,不送气和送气的对立，
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辅音的特点
什么是辅音？ 气流在口腔受到阻碍，气流必须克服阻碍而发 出的音。 辅音的气流较强，形成阻碍部分的肌肉紧张。 发辅音时声带是否振动？—— 发辅音时声带是否振动？—— 大部分辅音发音时声带不振动：清辅音 大部分辅音发音时声带不振动：清辅音 少数辅音发音时声带振动：浊辅音。例如： 少数辅音发音时声带振动：浊辅音。例如： ex. m n l r ng
先塞后擦（先完全阻碍，挡住气流，再打开一点形成窄缝， 放出气流）
4、鼻音(nasal) 鼻音(nasal) 如何发鼻音？
发音时阻碍部分完全闭塞，软腭下降，关闭口腔 通道， 气流通过声门，造成声带振动，气流再从鼻腔流出。 ex. m[m] n[n] ng[ŋ]
边音(lateral) 5、边音(lateral)
发音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，舌尖两边松弛下垂， 气流振动声带后从舌尖两边流出。 l [l]
*颤音
双唇、舌尖或小舌的颤抖，使气流通道在 短时间内急速的开闭 [r] [ʙ] [ʙ
*闪音
变相的颤音，是发音器官有弹性的部分轻 轻的一闪，只弹一次 very hungry latter
半元音（辅音性）[w] [j] 半元音（辅音性）[w] Ex. 英语 where won wolf wood year your you yard 汉语 歪wai1 王 wang2 我 wo3 吴 wu2 衣yi1 约 yue1 有 you3 压 ya4 半元音是介于擦音和高元音之间的、带有轻 半元音是介于擦音和高元音之间的、带有轻 微摩擦的辅音。 微摩擦的辅音。
6、现代汉语普通话音节中，由四个音素组成的音节 是（） a. 壮 b.友 c. 央 d. 二 b.友 7、下列汉字中，不含辅音音素的音节是： a. 老 b.为 c. 回 d. 昂 b.为 8、决定汉语声调的要素是： a. 音强 b.音高 c. 音长 d. 音色 b.音高 9、 gair（盖儿）是（） gair（盖儿）是（） a. 两个音节、四个音素 b.两个音节、三个音素 b.两个音节、三个音素 c. 一个音节、四个音素 d.一个音节、三个音素 d.一个音节、三个音素
(五)小舌音 (六)喉壁音 (七)喉音
如何描述普通话的辅音？
从几个方面描述： 清/浊-送气/不送气-发音部位-发音方法 送气/不送气-发音部位Ex. b [p] s [s] r [ʐ] [ʐ
练习
1、语音有（ 音高）、（ ）、（ ）、（ ） 四个基本要素。 2、语音有物理性、（）、（）三种性质。 3、语音的最小单位是（），音素可根据声源 特性的不同划分为元音和（）两类。 4、辅音的发音部位是指（）。例如g的发音 、辅音的发音部位是指（）。例如g 部位是（）和（）。 5、我国的七大方言区是（）。
发音部位： 发音部位： 双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌根、舌 面 (一)唇音：1.双唇 2.唇齿 唇音：1.双唇 2.唇齿 (二)舌尖音：1.舌尖前 2.舌尖中 3.齿间音 4.舌尖 舌尖音：1.舌尖前 2.舌尖中 3.齿间音 4.舌尖 后 (三)舌叶音 [ʃ] shoe [tʃ] [tʃ [tʃ [tʃh]choose [dʒ] joy [ʒ] pleasure [dʒ [ʒ (四)舌面音：1.舌面前 2.舌面中 3.舌面后(舌根) 舌面音：1.舌面前 2.舌面中 3.舌面后(舌根)
阻碍气流的两个部分完全闭塞，挡住气流，再突然打开 b [p] d [t] g [k] 阻碍气流的两个部位十分靠近，形成窄缝，气流摩擦而出
f [f] s[s] sh[ʂ] x[ɕ] r[ʐ] h[x] sh[ʂ x[ɕ r[ʐ 3、塞擦音(affricative) 塞擦音(affricative)
j [tɕ] q [tɕh] zh [tʂ] ch [tʂh] z [ts] c [tsh] [tɕ [tɕ [tʂ [tʂ
声母分类的两个角度
一、发音的部位 辅音发音时发音器官发生阻碍的部分 二、发音的方法 辅音发音时发音器官形成阻碍和克服阻 碍的方法
发音部位
传统分类： 唇 牙 喉 齿 舌 1、双唇 2、唇齿 3、舌尖前 4、舌尖中 5、舌尖后 6、舌面 7、舌根
发音方法
1、塞音（爆发音、破裂音,plosive） 塞音（爆发音、破裂音,plosive） 2、擦音(fricative) 擦音(fricative)
响音 包括：鼻音、边音、半元音、颤音、 闪音 阻音 包括：塞音、擦音、塞擦音
其他的分类方法
1、送气和不送气
发音器官形成阻碍后有没有突然打开发音器官， 有没有气流呼出 g[k] d[t] b[p] z[ts] zh[tʂ] j[tɕ] zh[t k[kh] t[th] p[ph] c[tsh] ch[tʂh] q[tɕh] ch[t
声母和辅音的关系 声母都是辅音。 辅音不全是声母。 —— 两者分类的出发点、角度不同： 音素分析 音节组成（传统）
声母（initial）及其分类 声母（initial）及其分类 一个音节的开头部分的音叫声，用来表示 声的字母。 ex. 速 束 死 史 山 三 晒 赛 事 资 者 招 最 正阻 宗崔邹宰捉曾称顺酸
12、元音和辅音最大的区别是什么？ 12、元音和辅音最大的区别是什么？ 13、什么是声母？ 13、什么是声母？ 14、声母和辅音的区别是什么？ 14、声母和辅音的区别是什么？ 15、根据发音部位的不同，声母分成哪几种？ 15、根据发音部位的不同，声母分成哪几种？
普通话的辅音： 普通话的辅音： 数量：22个 拼音) 数量：22个(拼音) b [p] p [ph] m [m] f [f] d [t] t [th] n [n] l[l] z [ts] c[tsh] s [s] zh[tʂ ch[tʂ zh[tʂ] ch[tʂh] sh[ʂ] r[ʐ] sh[ʂ r[ʐ j[tɕ] q[tɕh] x[ɕ] j[tɕ q[tɕ x[ɕ g[k] k[kh] h[x] ng[ŋ] ——哪些可充当声母？ ——哪些可充当声母？
2、清音和浊音（不带音/带音） 、清音和浊音（不带音/ g r s x m l q h ng c
发音的时候，声带是否颤动，如果颤动，便是浊辅 音（voiced），反之，便是清辅音（voiceless） 音（voiced），反之，便是清辅音（voiceless）
总结
普通话的辅音（22个） 普通话的辅音（22个） 发音方法： 发音方法： 塞音、塞擦音、擦音、鼻音、边音 送气/不送气：（6 送气/不送气：（6对） 清/浊：（浊音5个） ：（浊音5
10、普通话中有22个辅音，其中浊辅音有（） 10、普通话中有22个辅音，其中浊辅音有（） 5个。
A. n l d t m B. m r h w ng C. n l m r ng D. y w m nl
11、在汉语普通话中，辅音在音节中的位置 11、在汉语普通话中，辅音在音节中的位置 是：
A. 只能出现在音节开头 B. 只能出现在音节末尾 C.少数可以出现在音节的中间 D.只能出现在音节的开头和 C.少数可以出现在音节的中间 D.只能出现在音节的开头和 末尾