与美同行(600字)作文
关于与美同行的征文
关于与美同行的征文【篇一：与美同行】大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美, 生活中到处都是美, 可是, 我觉得人心是最美的。
在暑假当中, 我阅读了雷锋叔叔点点滴滴的故事, 感想颇深。
记得雷锋叔叔说过这样一句名言：“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限的, 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”直到今天, 我看了雷锋叔叔感人肺腑的故事之后, 我才理解了这句名言正确的含义。
雷锋叔叔的一生虽是短暂的, 却又是伟大的, 不仅令人称颂, 更值得人们纪念、学习。
他一生的光辉事迹数不胜数, 件件都令我们感动, 学习。
雷锋叔叔把每一个需要帮助的人都当作自己的亲人, 给予帮助, 他为人们送去关爱, 他的美德广为传颂。
虽然雷锋叔叔已经不在了, 但他的美德流芳百世, 在生活中, 随处可以看到这种精神在闪耀。
现在公交车是主要交通工具, 乘车时, 总会听到“请主动给老、弱、病、残、孕让座。
”每当这时, 我总会四处观望, 令我感动的是立刻会有人站起来主动让座, 看到这感人的一幕幕, 我深深地感到那些普通人身上闪现着美的光辉, 更闪现着雷锋叔叔高尚的品德, 在我们古老而美丽的城市里, 人们的行为是那么崇高。
在我们生活中, 失学儿童数不胜数, 他们多么渴望坐在宽敞的教室里, 聆听老师的教诲, 和同学们一起兴高采烈地玩耍啊！每次号召给“希望工程”捐款, 总会有一双双小手捧出或多或少的钱款, 捧出一份沉甸甸的爱心。
这份爱让我仿佛看到雷锋叔叔又微笑着站在我们中间, 用赞许的目光看着我们。
这份爱让我们这个世界雷锋叔叔的美德千古传颂, 我渴望我们每人都学习这份美德, 让雷锋叔叔的精神净化每个人的心灵, 让生活变得更美, 更温暖。
【篇二：与美同行】生活中的美, 是春风吹绿的柳叶, 是夏夜流萤的灯火, 是金风里的一片片的思念, 是冬雪下远方的呼唤。
在我们的生活中, 美无处不在, 让我们与美同行。
与美同行初一作文5篇
与美同行初一作文5篇与美同行初一作文1生活中的美无处不在，可是人们却总是发现不了美，那是因为大家都缺少一双发现美、挖掘美的眼睛。
美无处不在，美在我们的心里、眼里。
只要我们每个人都奉献出一点美，那么这个世界将无比温暖。
早上，吃完丰盛的早饭后，我就坐公车去了姥姥家。
刚上公交车，就被眼前的一幕给吸引了：一个八岁多点的小男孩从座位上站了起来，来到身旁的老奶奶面前伸出双手，将她扶到了座位上。
老奶奶亲切地说了一声：“谢谢你!小朋友。
”而那个小男孩只是干脆地说了一声：“不客气，老奶奶!”就转过头去，用右手坚定握住车上的栏杆，像一名军人一样地站在那里。
这一丝微不足道的小事却让人看出了小男孩心灵中的美。
这种美，是无法衡量的美。
在公共厕所中，只听见“哗啦啦，哗啦啦……”的水流声。
我扭头看了看，原来不知道谁那么无聊，把公共厕所外的水管全打开了，而且还没有人关上。
这时走出来了一对母女，“妈妈，这些水管我们把它关上吧!”小女孩指着那些正在流水的水管，用稚嫩的声音对妈妈说。
“好啊!宝贝女儿!”她的妈妈微笑着回答她。
于是小女孩和她，妈妈一起走了过去，把那些水龙头一一关掉。
她们母女俩的这一连串的举动深深地打动了我。
望着她们母女走远了的背影，我发现了她们俩金子般的内心!在一个清香袅袅的早晨，我独自一个人在小区了散步，突然，眼前一片飞沙走石向我扑来，我顿时还没来得及遮掩，沙子就已经“侵入”了我的身体里了，更糟糕的是，我一不小心，吸入了风沙中的小垃圾，害得我连打了三个喷嚏。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，发现前方有一个瘦弱的身影，我又揉了揉眼睛，再定睛一看，原来，他是一名社会的美容师——清洁工人，他正在给一条窄窄的小路打扫卫生。
他身穿一件橙色的外套，头戴一顶绿绿的大帽，右手拿着一把破旧的扫帚，左手拿着一把不堪的簸箕。
他小心翼翼地清理着地上的垃圾。
一会儿，他来到了一个卫生死角，他挥动手中的扫帚，一丝不苟地把那里的灰尘和垃圾扫进簸箕里，最后他的目光锁定在了角落的那张不起眼的废纸上，他左手拿起簸箕，右手拿起扫帚，弯下腰去，用扫帚轻轻地将那张纸扫进簸箕里，再伸起手将垃圾倒进停在一旁的垃圾车里。
与美同行征文
与美同行征文与美同行征文15篇与美同行征文1美，何谓真美？是百花齐放，万千争艳的暖春春色？是绿草如茵，浓浓绿意的盛夏？是金色灿灿，硕果累累的金秋？抑或是白雪皑皑，银装素裹的冬雪？如果真把这些定一为美，也仅仅是大地万物的自然之美而已。
自然的山色之美，因为美丽而和谐，因为互动而蓬勃。
那些离开树的残叶又能蕴含多少柔媚，又能撩动多少人的心怀？那专属于我们人的美又繁盛妖艳在何处呢？又该怎么定义？定格在人身上的美丽蕴藏在哪里？又或是匆匆掠过？是倾国倾城的貌美？是妖娆的身段？还是其他？于美，是不是就如世人以为的那样千篇一律呢？又或是怎样的评判标准？当我们匆匆略读那目不暇接的艳丽风光，错过品读他人的时机，懊恼不已，悔恨当初的不小心遗漏时，却也只能在俗世折射的韵味中一遍一遍流连，措手不及，感人它残存下来的美，遗世独立，耐人追寻。
美丽，其实有时无需众人皆知，需要的只是在内心深处保留一片净土，在专属自己的世界里徜徉，活得逍遥，乐得自在。
回望过去，人们往往对他人的要求太过于苛责而忽略了人本身存活着就是给他人一种无法复制的美。
美，就是一种鲜活的力量，美丽无声，不需要你刻意去名状，描述镌刻在他人内心世界，永远无法磨灭，如影随形，告诫着我们的灵魂，定位于何处。
美，于个人来说，也许是生活中一种良好的生活习惯，积极地感染着他人；也许仅仅是出门时的得体穿着，没有艳俗的服饰、浓妆艳抹的雕饰也能让人过目不忘，处处散发着淡雅；也许是把属于自己的小屋收拾的井井有条，有条不紊；也许是在工作时的坚韧态度、执着与处事不惊的心态；也许是在接人待物的谦和、豁达。
在这一些日常生活中传递着无声之美，专递手心中温暖。
美，于集体来说，也许是出色地完成在自己职责内的任务，为集体增添一抹亮色；也许是凡事首当其冲的干劲，振奋着他人的激情；也许是谦逊地听从谆谆教诲，汲取他人的经验教训，在好学之中宣传企业文化。
在平凡无奇的小事中尽显美的真谛，无声无息。
美，于社会来说，也许是随手地捡起路边散落的垃圾，也会让眼见的垃圾散发着幡然醒悟；也许是不自觉地遵守交通规则，盯着红绿灯前进，也会让闯马路的人黯然止步；也许是习惯性地排队办事，也会带动一种和谐的社会风气，浸染着身边的人和事。
与美同行作文600字
与美同行作文600字【第1篇】【第2篇】世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
前不久我在南湖晚报上看到一篇报道。
4月24日傍晚，在成都专科学校校园内，学子点上白烛送上所白花，缅怀校友汪策。
4月20日上午8点02分，四川雅安市发生7.0级地震，已经是一家医药公司区域经理的一间汪策主动请缨，奔赴灾场。
4月22日下午，志愿者汪策向芦山地震灾区救灾物资时，在芦山县境内被陨石砸中才，经抢救无效不幸去世，年仅32岁。
这篇报道使我想起了2021年那场更为惨烈的汶川大地震。
记得那时我上时幼儿园中班，我也力所能及，捐出了50元零花钱，给我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。
林浩在灾难面前没有慌乱，鼓励大家先自救，叫大家把老师教过的歌一首接一首地唱，拼尽力浑身的精神和气力，经过两个小时的努力终于带领大家爬出了倒塌的房屋。
本来他可以休息了，但是为了救人，他又重新勇敢的面对死神，手脚并用嘴巴扒出一块又一块砖头，甚至连瘦弱的肩膀都被和震魔战斗的武器。
一个9岁的少年，仅仅靠一双手，从结实的废墟中，从震魔的嘴边，抢下了几条年轻的生命。
汶川地震，带来了家破人亡、发展止步，经济损失巨大，但是更迸发了国人的爱国之情，甚至这种感情曾长久地沉睡在某些人的心头体现，现在，它们也瞬间爆发出来了。
无论林浩自己申明与否，他的行为都已经很干净利落地为我们诠释了这个时代英雄的标准定义。
妈妈和林浩一样的震区孩子不在少数，我们坚信，这些今日故土的花朵，必将成为明日祖国的栋梁。
当然，地震这样的事情不可能出现经常发生，在平时的生活中，也会有许多人需要有帮助，譬如过巷子搀扶一下老人，在公交车上给旁人让座，把拾到的东西借给失主……帮助他人自古以来就是中国民族的传统美德，给他人帮助，就是奉献温暖，自己也能从中体会到帮助别人的乐趣，就让我们一起手拉手，心连心，一起与美同行吧！。
《向美而生,与美同行》作文
《向美而生,与美同行》作文《向美而生,与美同行》作文篇一美不是外表，是心灵。
往往心灵越是善良的人越美丽，他们就像纯洁的天使，在我们最需要帮助的时候伸出援手，他们就像一阵风，在我们困难时来帮助我们，却又在我们寻找他们时离去，他们就是美，我们只是要发现这些“美"与他们同行。
记得有一次，我和爸爸一起去他朋友家做客，应该是很久没有见的关系，他们一直聊到晚上，我则是有点不难烦，于是我对爸爸说："爸爸，我先回去好不好？”爸爸只是哼了一声表示同意。
我便拿好钥匙回家了。
可是当我看到窗外的景色，大风吹的树叶"沙沙“响，摇摆的树枝就像魔鬼向我伸出恶爪，还不时地发出婴儿在哭泣的”呜呜“声，我原本高兴的心顿时就焉了，我害怕地走在路上，深怕突然跳出一个"不明物体”，突然间，我隐约听到了脚步声，心顿时提到了嗓子眼，我加快脚步往前走，可是当我听到脚步声也随之变得沉重快速我都要哭出来了，怎么办？怎么办？我跑了起来，可是他跑的比我还快马上就到了我的前面，我紧张的闭上眼，克制自己不去看。
”小朋友，你的钥匙掉了，你走得真快，我好不容易追上你。
“可是，当我听到那浑厚的嗓音，我便好奇地睁开眼，原来他并不是什么"魔鬼”而是一个拾荒老人，他那历经沧桑的脸和他那充满皱纹的手提着一个装满塑料瓶的帆布袋，他向我伸出的手上还有几个明显的茧。
我有点吃惊似的没有反应过来，而他则是把钥匙放到我手里，用关心的口吻对我说：“小朋友，以后这么晚就不要出门了，下次东西再掉了就惨了，而且要遇到骗子怎么办？"他说完之后就再次提起他的布袋离开了，他留下一个孤寂的背影。
我的眼睛有一点湿润地望着他，这就是美，他就像一个慈爱的爷爷帮助我，虽然只是一个小事，但也体现了他的内心，他也环保了社会，捡起了一个个塑料瓶也为地球增加了一点绿色，他做别人不喜欢甚至厌恶的事却从来没有半点厌烦。
这位拾荒老人一直给我留下了深刻的印象，他那沧桑的脸，那关心的语言都点点滴滴不可抹去，这就是美，这就是我在身边发现的美，那位拾荒老人虽然只是社会中一个不起眼的角色，但是他的言行都深深的触动了我的心。
与美同行征文
与美同行征文【篇一：与美同行】罗丹说过：生活不是缺少美, 而是缺少了一双发现美的眼睛。
美无处不在, 在眼中、在心中、在脑海中。
有用生命保证乘客安全, 被誉为“最美司机”吴斌；有生活在我身边的救火英雄田思嘉；有20多年来悉心照顾亡友家人的宁波“最美女儿”方亚儿……美就在我们身边, 而且无时无刻不在发生。
我要用我清澈的眼睛去发现美, 用朴素的语言去赞扬美。
一天爷爷奶奶, 爸爸都不在家, 妈妈只能带着我去上班。
一上班就看妈妈和阿姨们各忙各的, 秩序井井有条, 大约到十点左右, 妈妈也有点空闲下来了, 在窗口看见有一个老爷爷拄着拐杖上社区来看病了, 于是妈妈连忙起身去搀扶老爷爷, 为他挂号, 询问病情, 测量血压, 开好处方, 再到药房配药, 并耐心的告知服用方法, 老爷爷一个劲的说着“谢谢, 谢谢！”妈妈回答着“应该的应该的。
”扶着老爷爷一直送到社区门口, 并让老爷爷走好。
虽然是小小的一件事情, 可每天这样的事情都在发生, 不光是妈妈, 还有阿姨们也是如此, 用小小的行动诠释着自己的美, 我为有这样的妈妈而骄傲。
周六, 妈妈带着我和姐姐去镜湖湿地公园游玩。
时间也在游玩中悄悄流逝, 可天公不作美, 短时间雷雨大作, 我们连撤退的机会都没有, 人也变成了落汤鸡。
半小时的狂风大雨打消了我们继续游玩的兴致, 我们收拾行囊准备回家, 可来到出入口, 发现这里成了一片汪洋, 出去成了比登天还难的问题。
美好的一面就在此时发生了, 有个中年叔叔拿着一块一块的石块, 间隔着放下, 并试图踩上去, 确定它的稳定性, 看着叔叔如此行动, 我们立即也动起手来, 弯弯曲曲的一条路在我们大家的努力很快完成, 大家都顺利的向着自己的方向前进。
这也是无法衡量的美。
斑马线上搀扶老人过马路, 公交车上的零钱兑换, 餐厅剩菜打包……美或大或小, 但显现的正能量是无穷的, 我也将从小事做起, 一点一滴, 传承文明, 践行美德, 并将鼓励身边的小朋友们一起努力, 让我们的生活永远不缺少美。
与美同行征文(5篇)
与美同行征文(5篇)与美同行征文(5篇)与美同行征文范文第1篇近年来，随着计算机视觉和模式识别等技术的快速进展，在计算机科学范畴提出了计算美学的概念，盼望讨论“美”的可计算方法，使计算机能模拟人类自主地理解、推导和计算“美”，并在相关应用中做出可行的美学决策.图像美学可以定义为人们在观看图像时引发的美学爱好.可计算的图像美学是计算美学在图像理解方面的重要探究，其讨论目的是盼望计算机能够模拟人类视觉及审美思维，进而对图像进行美学决策、建立计算机与视觉艺术作品之间的桥梁;使计算机能够自主地对图像的“美”进行定量的分析、计算和评价，比如评价美学指数、推断绘画的美学风格等；通过对图像的美学分析、计算和评估，理解用户的美学感受，关心查找到最适合用户心理需求、具有乐观情感影响的目标和方案，这对于实现和谐的人机交互具有重要的意义.其讨论结果可应用到融合主观感知的基于语义的图像检索、图像美学质量评估、摄影的美学猜测与修正、艺术作品风格分析、人机交互，以及设计、摄影、广告等领域.相关讨论涉及到艺术、认知科学、心理学、计算机科学等多个学科，属于多学科交叉的创新性前沿讨论课题，具有重要的理论价值和应用前景.由于审美的主观性和简单性，可计算美学的讨论存在肯定的难度.1988年，李介谷撰写的《图像处理技术》一书中，曾提及Sasaki提出的关于美函数的概念，他认为图像之所以给人以美的印象与图像的总体布局有关，总体布局包括图像中各对象的布局和总体色调等.2021年，Hoening在计算机科学领域提出了可计算美学的讨论，阐释了可计算美学的概念，推动了结合人类感知的可计算美学决策应用的进展.针对图像美学分类与评价，宾夕法尼亚高校的Wang领导的讨论小组，领先实现了图像视觉特征到图像美学判定的关联.他们基于摄影美学相关的一些简洁规章，提取了包括图像的亮度、颜色分布、小波变换、景深等35个图像特征，并结合特征选择提取了最有效的15个特征，使用支持向量机方法(supportvectormachine,SVM)对高美感和低美感的图像进行分类；而后采纳多元线性回归、利用图像特征评估图像美感分数值.虽然评估结果正确率不高，但显示出可计算图像美学分析是可行的.不少专家学者在其成果上进一步开展与图像美学评价相关的讨论，如Wong等[7]将视觉留意机制引人美学分类，提取出区域特征，获得了更好的分类效果；Wu等实现了图像美感标签(如beautifulvs.ugly)的自动标记，这实际上还是属于图像的美学分类问题;卡内基梅隆高校的Li等™从艺术美学的角度动身，设计了相应的艺术美学特征，实现了绘画作品的美学视觉质量凹凸两类别分类；Marchesotti等设计了一种图像低层局部特征描述子来评估图像美学质量，给出了一种自底向上的特征提取思路.图像美学讨论的另一个方向是基于美学规章的图像美化.Liu等利用三分法、对角占优等美学构图规章，通过调整原始图像的布局实现图像美化；Bhattacharya等将图像美学应用到图像修改和重建中，利用美学中的三分之一法则转变图像中的主体目标的位置或对图像进行空间重构，以提升照片的视觉美感.总的来说，图像美学的相关讨论在国内外刚刚兴起.在美学分类与评估方面，目前大部分讨论只是简洁地对图像的美感等级进行分类，其采纳的图像特征相对简洁，对包含重要信息的区域特征以及结合人类视觉感知的高层美学特征缺乏重视.1.图像美感分类与评估方案设计本文提出一种依据人类视觉及审美习惯来评价图像美学价值的可行方案，通过提取符合人类视觉审美的高层美学特征以及包含图像重要信息的区域特征，采纳机器学习方法建立模型来实现模拟人类审美感知的图像美学自动评价.图1所示为本文图像美学自动评价系统的框架.图像的关键区域包含了重要的、主导图像内容的有用信息，在很大程度影响了人们的审美决策.因此，本文不仅对图像整体区域进行分析，还提取了图像关键区域的特征.此外，为了克服低层视觉特征难以表述人类对图像美感感知的缺陷，在计算低层视觉特征的基础上，引人图像的简单度特征、颜色均衡性特征、图像能量和景深特征等图像高层美学特征，使之能有效地描述图像，更符合人类对图像美感的感知.本文的可计算图像美学分析讨论主要包括2部分：图像美感等级分类和美学分数评估.图像美感等级分类模型可自动将图像分为高美感和低美感2类，对应机器学习中的分类问题；图像美感分数评估模型可以自动给出图像美感的详细分值，对应于机器学习中的回归问题.本文分别采纳SVM 分类算法和支持向量回归（supportvectorregression,SVR)算法对图像特征数据进行训练学习，建立了图像美感等级分类模型和图像美感分数评估模型，实现了机器自动对图像的高、低美感进行分类，并给出与人的审美思维相近的美学分数.2.图像关键区域提取SteP2.图像分割.显著性计算是基于像素的计算，要提取出关键区域，还需要与图像分割方法相结合.图像分割指的是将图像细分为多个图像子区域的过程.在图像分割问题中，MeanShift分割算法是一种比较成熟的算法，它基于区域进行分割，综合考虑图像的空间信息和颜色信息，依靠特征空间中的样本点进行分析，与人眼对图像的分析特性相近，无需任何先验学问，且具有收敛速度快的特点，分割效果好，且鲁棒性强.因此，本文采纳MeanShift算法对显著图进行图像分割，得到分割块.Step3.关键区域提取.依据分割块的平均显著性选择分割块，详细步骤如下：计算每个分割块k的平均显著性St其中，为分割块々中像素总数，^为点j的像素值，/…是分割块6中全部像素的平均值.假如S*2XS…，即分割块是的平均显著性大于整幅图像的平均显著性的2倍，标记出这个分割块；最终将全部被标记的分割块组合，得到显著区域提取图，将其作为图像的关键区域提取图.经过上述步骤所提取的图像关键区域，基本能代表图像的关键信息，详细示例如图3所示.为提取图像关键区域，主要包括显著性计算、图像分割和关键区域提取3个部分.图2所示为本文提取关键区域的框图.Stepl.显著性计算.本文参考八(^1«3等的显著区域检测方法提取显著区域，并将其作为图像关键区域.该方法基于Lab颜色空间计算图像的显著性，对于一幅图像令h为图像7全部像素的平均值，乙为图像J高斯模糊后的图像，和L都用Lab颜色空间表示，通过计算L和込的欧氏距离来计算显著性，显著图得到图像显著图后，计算图像平均显著性3.图像特征提取目前从图像中提取低层客观特征（如颜色、纹理、外形等）的算法已经日趋成熟，但是以美学评估为目的的图像特征提取需要结合艺术、心理学和摄影的相关基础理论，查找出与人的感知和美学亲密联系的相关特征，并运用适当的方式进行描述.基于美学的图像特征提取是图像美学讨论的核心部分.本文所计算的图像特征包括低层视觉特征、高层美学特征和区域特征.3.1低层视觉特征低层特征具有直观的视觉表达意义，可以独立地、客观地描述图像内容.本文提取的常用低层视觉特征包括颜色特征、纹理特征和外形特征;其中颜色特征包括基于非匀称量化的HSV颜色空间的128维的颜色直方图/!〜/128，以及H，S，V3个重量的一、二、三阶矩（9维）/129〜/137.本文采纳Gabor特征、Tamura特征和灰度共生矩阵来表征图像的纹理特征.对每幅图像计算了6个方向、4个尺度的滤波后平均值和方差，形成48维的Gabor特征向量/us〜/iss.而Tamura特征中，提取了粗糙度、对比度、方向性、线性度、规章度和起伏度，共6维特征/186〜/191.对于灰度共生矩阵特征，提取了4个方向的5个纹理特征属性/192〜/2…，包括角二阶矩、熵、对比度、匀称度和相关度，共20维.对于外形特征，则是基于Sobel算法的图像边缘梯度幅值和方向，得到16维的边缘方向直方图212.fin最终，从每幅图像提取了一个227维的低层视觉特征向量.3.2 高层美学特征由于低层视觉特征与人对图像的理解推断之间存在着较大的差异，基于美学的图像特征提取是图像美学讨论的核心部分.本文总结了已有的讨论成果,结合审美心理学、美学度量和摄影规章等与人类美学感知相关的各个方面，计算了图像简单度特征、图像颜色均衡性特征、图像能量和景深特征作为图像高层美学特征.通过试验验证，本文所计算的高层美学特征能更好地表述图像信息和美感信息.3.2.1图像简单度特征图像简单度指的是图像本身所具有的颜色分布、外形分布、纹理分布以及结构分布等的简单性程度，被认为是高度相关的审美测度之一.1933年，美国数学家Birkhoff[14]就提出了闻名的美学度量（aestheticmeasure,AM)公式其中，O。
与美同行作文600字（精选27篇）
与美同行作文600字与美同行作文600字（精选27篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的与美同行作文600字（精选27篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活不是缺少美，而是大家缺少了一双发现美的眼睛。
美、无处不在，美在人们眼中、心中。
只要有人在的地方，美就会出现。
早上，吃完早饭我就坐公车去姥姥家，刚上公交车就被一幕给吸引了，一个小男孩从座位上站起来让身旁的老奶奶做。
这微不足道的小事却让人看出了小男孩心灵的美。
这是美，无法衡量的美。
斑马线上，一位老人蹒跚的走着，这时，后面的一位小伙子看到了，搀扶着老奶奶过了马路，老奶奶脸上的笑与小伙子脸上的笑，比任何风景都美。
这是美，无法衡量的美。
“哗啦啦，哗啦啦……”我扭头看了看，原来不知谁把公共厕所外的水管打开了，没人关上，这时走来一对母女。
“妈妈，这水管我们帮他关上吧！”小女孩指着水管，用稚嫩的声音对她的妈妈说。
“好啊！”她的妈妈微笑着回答她。
于是小女好走过去，把水管关掉。
望着她们母女走远的背影，看到了她们金子般的内心。
这是美，无法衡量的美。
实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。
我们相信，通过大家爱共同努力，使青少年从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，他们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！在许多“最美浙江人”中我印象最深刻也最敬佩的就是“最美妈妈”。
杭州市滨江区一住宅小区里，一名两岁女婴妞妞爬到了十楼的窗户上，情况十分危险，突然，女婴从十楼的窗户掉了下去，就在要坠地的那一刹那，31岁的吴菊萍阿姨用双手稳稳地接住了孩子。
孩子的生命保住了，但吴菊萍阿姨的左手却造成了粉碎性骨折。
受伤的吴菊萍阿姨很伟大，所有人都称赞她是“最美妈妈”，杭州市政府授予她“三八红旗手”的光荣称号。
与美同行作文10篇
与美同行作文与美同行作文10篇与美同行让我们学会了很多东西，下面是小编为大家收集的关于与美同行10篇，欢迎大家阅读!与美同行作文1生活中的我们总是被一些琐碎的事情缠得脱不开身，更无法去仔细地认识这个世界，去找寻不同寻常的美。
正当我们去寻找它时，它就在我们身边，与我们同行。
这个暑假，我找寻到了平常而普通的美。
她是我的同班同学，也是我的好朋友。
她性格开朗且成绩优异，大家都愿意和她打交道。
但当我们正在为暑假的到来欢呼雀跃时，她正在病房内默默忍受手术带来的疼痛。
那天，我们去她家看望她，她还在床上休息，看见我们来了，连忙起来梳洗。
因为手术过后要以防骨头再突起，所以就用“木板”把她夹在中间。
看她像只猴子般的身躯，我能想象手术过后的她有多么痛苦。
她还轻描谈写的和我们说起了她动手术的流程。
现在想起来都浑身发毛。
说着，她还给我们看了她背上疤的图片。
这不看不要紧，一看吓一跳。
背上的疤一直从肩到腰，长长的疤，不痛才怪。
她的妈妈说：“这孩子可坚强了，在医院刚动好手术时，她天天晚上都睡不着，翻来覆去的。
但就是不让我们操心，其实我们都知道。
她说‘妈妈，你这些天为了照顾我，辛苦了。
’”听到这番话，我顿时对眼前的这个坚强女孩肃然起敬。
她的欢声笑语后面有着不为人知的痛苦。
只是，她隐藏得很好，不愿意被人发现。
曾经老师给我们做过这样一个测试：时间、生命、亲情、友情、爱情。
一个一个地划去，看看最后剩下的是什么。
下课时，她和我说，她最后留的一定是亲情。
因为她有一个很爱她的妈妈，妈妈为了照顾她，很辛苦。
所以不管怎样，她最后留的一定是亲情。
我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的坚强，敬佩她全身上下一种永不向命运低头的魄力，敬佩她无与伦比的美丽。
有时候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定会收获意想不到的美。
不管我们走到哪儿，美在每时每刻发生着。
只不过，你需要的，是一双能发现美的眼睛。
与美同行作文2大自然以山和水展示着他的美；语文以文字诉说着它的美；数学以规律搭建着它的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。
与美同行作文600字左右
与美同行作文600字左右美，一个多么平凡的字眼。
那些带来芳香与蓬勃春天;那些带来绚丽与炽热夏天;那些带来光辉与凉快的秋天;还是那些带来素雅与干净的冬天与美同行。
下面作者给大家分享一些与美同行作文，大家快来跟作者一起看看吧。
与美同行征文(一)：与美同行?读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎样能说是和美在一齐行走呢?但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。
走在大街上，看到一位坐在轮椅上的老人，由她的女儿推着漫步，这是美;在公交车上，见到为孕妇让座的孩子，是美;在暴雨天看到仍旧在路上的交警，红着眼为我们指路，更是美!我们身边处处都有美，我们难道不是在与美同行吗?最让我身同感受的，是在一个有些冷的日子，秋风瑟瑟，凉风从窗外刮进来，让坐在车内的我忍不住缩了缩脖子。
这时，恰好经过一个公共自行车站点，我准备把车窗向上调一点。
但这时，我看到了一抹在移动的红色，我揉揉眼，停止了车窗的上调。
就应是公共自行车吧。
不，不是，我仔细地看着那抹红色，近了，更近了，哦，是穿着红马甲的理想者。
我没了爱好，可这时，我突然发觉了那理想者是一个老人。
尽管带着帽子，但是一缕白发从帽檐下流露出了他的年龄，脸上苍老的几条皱纹和老人斑更是清清楚楚地告知我：这名理想者是一位六旬老人。
我惊奇地看着他：正是秋天，还有些凉呢，他穿着一件衣服，再套上红马甲，难道不冷吗?果然，他在自行车点旁不断地走动着，好像为自己御寒。
在自行车点一边，来了一位行人，他没有看到那位老人，皱着眉头视察公共自行车的借还法，又走到自动播放的电视机前研究。
那位老人却看到了他，急忙走过来，询问他。
大致是一些他想明白的公共自行车怎样借的方法。
那名行人听后，感激地点点头，用市民卡刷了一下，接了一辆车骑走。
老人和他嘱咐着要怎样换的方法。
行人跨上自行车，向老人笑着挥挥手，老人也向他挥挥手，满脸笑意。
红灯跳转成绿灯，我们的车驶往下一站，我回头看那名老人，不，那名理想者，红色的马甲在略显单薄的身躯旁垂挂下来，红色的身影渐渐变小，变小直到那抹红色不见在我的眼界。
《与美同行》主题征文（通用3篇）
《与美同行》主题征文（通用3篇）《与美同行》主题征文篇1街边的公益广告传递美德，陌生人的热心帮助送上温馨，整齐的公共秩序扮靓生活，身边的平凡人也会带来许许多多的感动……一个周末的下午，杭州火车东站人潮拥挤，我跟着爸爸妈妈从大连旅游回来，准备返回滨江的家，出站后径直走向地铁站。
在地铁站的安检处，一个手里提着安全头盔的农民工叔叔对着抱在怀里的小女孩亲吻着，身边站着一位胳膊上缠着纱布，身穿一件方格衬衣的阿姨。
不一会儿，小女孩吵着让那位阿姨抱，显然他们是一家人。
地铁进站后，我们一起钻进地铁，近前才发现，阿姨的手臂在点残疾。
小女孩站在我的身边，一双大眼睛盯着我看，我忍不住伸出手摸了一下她的头，她害羞的躲进农民工叔叔怀里。
车子启动后，小女孩一家盯着窗外观望，看着他们兴奋的表情，猜想他们可能是第一次坐地铁。
突然，小女孩忍不住蹲在车厢里小便，这可急坏了农民工叔叔，脸上露出了严厉的表情，孩子还小，看到爸爸那么严肃吓哭了。
周围的目光齐刷刷地盯着他们。
那个叔叔憨厚老实的脸颊立刻红了起来，对着周围群众不停地道歉，断臂阿姨从包里拿出纸巾艰难地想要蹲下，农民工叔叔迅速将她搀起，他自己一人蹲在地上，边擦边让妻子哄哄孩子，怕孩子的哭声影响周围乘客。
爸爸妈妈及周围的乘客看到这一幕都被感动了，纷纷掏出随身带的纸巾递给那位农民工叔叔，不一会时间，地铁车厢的地板被擦的锃亮，断臂阿姨也拿出随身携带的塑料袋，把擦拭用过的纸团一个个放进袋子里。
那一抹痕迹虽小，但擦过之后很是明显。
周围的乘客询问得知，憨厚老实的农民工是滨江奥体中心建筑工地的工人，由于长期在工地上工作不能回家，妻子和女儿从老家大老远赶来看望他。
从他的衣着可以看出，农民工叔叔是刚下工地，连衣服也没来得及换就直接赶来的。
经过孩子这一折腾，叔叔一家所做出的举动，让大家对他刮目相看，更是让我感受到他也是“最美”的人。
地铁很快到了西兴站台，农民工叔叔和断臂阿姨还抱着歉意，边致歉边走出地铁。
与美同行征文
与美同行征文与美同行征文(15篇)与美同行征文1与美同行，生活中处处存在美，存在美德，只是人们没有发现美的眼睛。
其实美一直在我们身边，美一直与我们同行。
你也许会问：美是什么？或者你认为美就是外在的魅力，外貌的美丽，长得好看，仅此而已。
那你就错了，美并不是指这些，这些只是美的凤毛麟角，美还包括了众多的事物，内在美比外在美更能体现一个人的道德品质，更能体现与美同行！我有一个小学同学，她长得十分丑陋，丢失了外在美，这并不可怕，真正可怕的是她并不注重内在，接二连三地做出令人发指的丑事，将内在完全抛之脑后。
考试因作弊被同学举报而得零分，常常做一些令人厌恶的是奇怪，让同学唾弃她，让自己远离朋友。
与美同行，即使丢失了外貌也应该更加注重自己的内在，把自己的美德体现出来，弥补外在的不足。
如：路边的扫地工人，他们不畏严寒酷暑；不怕风吹雨打，一直毅力在马路上，为我们的家园进行清扫。
与美同行，我们应该把美德发扬。
美，我认为就是帮助别人娱乐自己；美，就像空气一样无处不在。
那天，我路过一家小店，因为挡不住太阳的暴晒，所以进去买了根冰棍解暑。
拆开包装纸，随手一扔，将包装纸掷在地上，又用脚踩了几下，离开了。
一晃神，我突然意识到这种行为是不对的，想过去捡，可是，那张纸却不知哪儿去了……只见一个老人慢慢地弯下腰，艰难地捡起了包装纸，放进了垃圾桶。
我见到这幅情景，有一种莫名的想法涌上心头：这就是美德，上一刻我把它完全抛弃了，把美拒之千里……下一刻，仿佛是老天惩罚我似的，用老人的行为来排斥我……我想忏悔，可是世上怎会有后悔药！就算有，我也不能再找回美。
美真的存在于时时处处，任何事都与美同行。
美：远在天边，近在眼前。
与美同行，美其实很简单，也很难，只要关注生活中的每一件事，美一直与你同行。
与美同行征文2那是一种让你的心慢慢沉静下来的美；一种让你远离世间喧嚣的美；一种让你学会享受自己内心的美。
那种美不高傲，不浓艳，静静的，雅雅的，从你心底淡淡的泛上来。
与美同行为话题议论文600字5篇
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年中，我作为校医院的一名医师，深感责任重大，使命光荣。
现将一年来的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
二、工作回顾1. 医疗服务（1）门诊诊疗在过去的一年里，我共接诊患者XX人次，其中门诊病例XX例，急诊病例XX例。
在诊疗过程中，我始终坚持“以患者为中心”的服务理念，耐心倾听患者诉求，详细询问病史，认真检查，为患者提供准确的诊断和治疗方案。
（2）健康宣教为了提高广大师生的健康意识，我积极参与健康宣教活动，通过讲座、发放宣传资料等形式，普及常见病防治知识，引导师生养成良好的生活习惯。
2. 疾病预防与控制（1）传染病防控针对流行性感冒、手足口病等传染病，我积极参与学校传染病防控工作，开展疫情监测、病例报告、健康教育等工作，确保传染病得到有效控制。
（2）慢性病管理针对高血压、糖尿病等慢性病，我积极参与慢性病管理工作，为患者提供药物治疗、健康教育、随访管理等全方位服务。
3. 医疗质量与安全（1）规范诊疗我始终遵循诊疗规范，严格执行医疗操作规程，确保医疗安全。
（2）医德医风我严格遵守医德医风，廉洁自律，自觉抵制不正之风，为患者提供优质服务。
4. 科研与教学（1）科研在过去的一年里，我积极参与科研工作，发表学术论文XX篇，参与科研项目XX项。
（2）教学我承担了医学专业本科生的临床教学工作，认真备课，悉心指导，为培养医学人才贡献力量。
三、工作亮点1. 提高诊疗水平通过不断学习新知识、新技术，我提高了诊疗水平，为患者提供了更加优质的医疗服务。
2. 加强团队协作我积极参与科室团队建设，与同事携手共进，共同提高医疗服务质量。
3. 关注患者需求我始终关注患者需求，为患者提供个性化、人性化的医疗服务。
四、存在问题1. 诊疗经验不足作为一名年轻医师，我在诊疗经验方面还有待提高。
2. 科研能力有待加强在科研方面，我需要进一步提升自己的研究能力和论文撰写水平。
与美同行作文600字
与美同行作文600字与美同行作文600字4篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的与美同行作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
与美同行作文600字4篇1很小的时候梦想也很小，伴随着我的成长心中的梦想也逐渐长大，面对着被无数有害食品危害着的中国，我的梦想继续成长着并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科学知识与实践能力的超级农民科学家！我要研制出最营养优良的大米，让毒大米永远止步；我要养殖出世界上最最健康强壮的黑猪（说明一下：因为我最爱的老阿婆说，黑猪肉是最香最好吃最营养的猪肉，呵呵），让瘦肉精，病猪肉再也不复存在；我还要种植出最天然的水果，蔬菜，将昂贵的进口水果，蔬菜挤出国门。
让每一个中国人，不再为食品担忧，不再为吃而恐慌，民以食为天，泱泱大国连最起码的安全吃，吃安全，都无法做到，还如何谈梦想，做未来。
梦想是全国人民共同拥有的东西。
它是黑暗中，一盏照亮前进的路灯。
我的另一个梦想便是渴望自己成为一名顶尖的漫画大师，我要用优秀的作品来诠释生活的美好，用我的画笔搭建与世界沟通的桥梁，要将中国人的每一次进取，每一番成就载入画册，用欢乐的线条展现每一次成功！没有梦想的人成不了大器，没有梦想的国也成不了大国，我的梦想就是这样，虽然我没有过人的天赋，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦为引，勤劳为方，以不懈的坚持做药，尽自己最大的努力去实现梦想，我坚信，只要经历住地狱的历练，必能创建出人间的天堂。
我有梦，中国也有梦，他正以矫健的步伐，一步一个脚印的朝发达国家迈进，如果说中国是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，将我不起眼的一抹翠绿献给我的祖国，毕竟一根筷子，易折断，一把筷子，不易折，只有千千万万个人一起努力朝着梦想进发，困难才不会强大到无法打败，地震也好，山洪也罢，在不懈努力的中国人面前都不会惧怕，因为人们会齐心协力共同为祖国铸造一副如山一般的臂膀，继续前进。
与美同行作文(精彩10篇)
与美同行作文（精彩10篇）与美同行作文篇一要用什么来识别一个人的好坏呢？一个字“美”，有人可能会问：“美是什么？”，“美”是体现一个人的休养、节操，又有人可能会问了：“是不是一个人长得美丽，她就是好人呢？”而事实上却不是，恰恰相反“美”和长相完全没关系，真正的“美”是一个人的心灵美、品德美，例如：她乐于助人，总是替他人着想。
当然，像这种人，世界上早已所剩无几，不！在我看来，根本没有这种人。
而在一次公交车上发生的事，完全改变了我的想法。
一个月前，我陪妈妈去嘉善买东西。
一大早，我和妈妈就去了汽车站，做了一趟开往嘉善的车。
我平时喜欢人多的地方，可现在我讨厌人多，车里的人那叫个“人山人海”啊！连动一下都不行，幸好我当机立断一把抓住妈妈抢了个座位。
要到目的地还有一段时间，我不禁东张西望，看看有没有什么好玩的东西。
突然，我的目光停留在了一个大哥哥的身上，他大概是一个搞艺术的，这点可以从他满身颜料的斑点看出，但他长得十分凶恶，那眼神想把利剑，随时可能“刺”向你，我顿时起了一身鸡皮疙瘩，心想：这人长得那凶，一看就不是什么好人。
正想到这儿，我的身体不由得往前一靠，原来有人要上车，只见一位杵着拐杖的老人慢吞吞地走上车，她白发苍苍，从她满脸皱纹可以看出时间的残忍。
突然司机说：“不好意思，老奶奶，现在车里的人太满了，您还是等下一站吧！”老奶奶环顾了一下四周，准备下车时，忽然从人群中传出一个响亮的声音：“老奶奶，您等一下，来，坐我这儿。
”原来是那个凶脸大哥哥，她拍了拍座椅，脸上露出灿烂的微笑，那是我生平看见过最甜的笑容，老奶奶走了过去，说：“谢谢了，年青人。
”大哥哥转身走下车去。
我的心里莫名得对那大哥哥产生了好感，汽车仍在行驶着，我望着窗外，看见大哥哥走在车前，我不由得冲他笑了。
这才是“美”，心灵美，无论他长的怎样，但他始终有一种乐于助人的美，我们应该向他学习，把“美”用实际行动表现出来，让“美”与我们同行！与美同行作文篇二“暖流荡漾起层层涟漪，润人心田。
与美同行作文
与美同行作文与美同行作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺精心整理的与美同行作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与美同行作文1美无处不在。
在我们的生活中，有一些微小而不起眼的美，往往让人忽略。
让我们走进生活，与美同行，去发现更多的美。
在每一个宁静的夜晚，在一条平坦的马路上，一位60多岁的老奶奶，穿着一件环保工作服，一日复一日，一年复一年，拿着一把扫把，在无声无息地清扫着马路。
扫把左右挥动，发出“唰唰.....唰唰”的声响，仿佛在歌唱，用美妙的歌声陪伴老奶奶的每一个日夜。
老奶奶的家庭十分贫穷，老伴在一年前就去世了，无儿无女，她也只能靠着这份工作来支撑这个贫穷的家。
虽然老奶奶清贫，但她从不悲观，对生活充满希望。
她是一位志愿者，她有着一颗善良，乐于助人的心。
在一个风和日丽的下午，她像往常一样在专注地工作着。
到了晚饭时，她叹了一口气，拿出仅有的几元钱，她想：“怎么办，我吃完饭就没有钱了。
”在吃饭和把钱留下两个选择中，她最终选择了吃饭。
她慢吞吞地走到面包店，盘算着买一个面包填满肚子，把剩下的钱攒起来。
但就在这个时候，她看见一个穿着破破烂烂的乞讨者拿着一个生锈的碗，在面包店前坐下，在那里可怜地乞讨着，身旁边有一个字牌，上面写着，“求求您，救救我吧，我三天没吃东西了。
”那位环卫工人，那位60多岁的老奶奶，居然投下了她身上的所有钱，转头离开了。
这位老奶奶，为了一位乞讨者而吃不了面包，饿着肚子，但是她没有后悔。
美，就在我们身边，只要你有一双发现美的慧眼，你就会发现：生活中有很多的美令人感动，让我们与美同行，去发现更多的美吧！这几天，我读完了《与美同行》这本书。
在这本书里，写到了许多关于争做心灵美的人的事例。
比如：做个诚实守信的人；做个感恩向善的人；做个爱学思考的人；做个踏实能干的人。
与美同行征文三篇
与美同行征文三篇朋友，你知道什么是美吗？或许你会说——“那带来芳香与蓬勃，带来向往与憧憬的春天，不是美吗？”“是的，那是美！”“那带来绚丽与辉煌，带来激情与酷热的夏天，不是美吗？”“是的，那是美！”“那带来温情与丰收，带来缠绵与绚烂的秋天，不是美吗？”“是的，那是美！”“那带来素雅与端庄，带来雪白与安静的冬天，不是美吗？”“是的，那也是美！”但是，朋友，这些时刻相伴我们左右的自然之美当然是美，却不是我们心中寻找的真正的美，它们只是美的外在形式。
或许这时，你又会说——“有一种美，叫做母爱，她有着的是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的暖和；有一种美，叫做父爱，他有着的是太阳的热闹与高山的肤浅；有一种美，叫做友爱，他有着的是冰一样的纯洁与雪一样的雪白；还有一种美，叫做关爱，她有着的是红烛一样的平凡与春雨一样的无比滋润……”不错，朋友。
这种真挚而又纯真的情感，的确实确是美。
但它们或许还不是美的本质，由于美的真谛在于奉献。
那么，现在的你是否已发觉那始终被你所忽视的真正的美了呢？让我来告知你吧，真正的美——青春、拼搏与抱负！曾经有首歌这样唱道：“年轻真好！”是的，青春是我们最大的财宝，青春之美是我们最值得珍惜的漂亮！文学巨匠郭沫若也说：“青春是漂亮的东西，而且对我来说，它永久是鼓舞的源泉。
”如此看来，青春岂不是比春夏秋冬、人间四季更为漂亮吗？不错，青春是漂亮的，但是正如雷锋所言：“真正的青春，只属于力争上游、忘我劳动的人！”因此，显而易见，青春虽美，但漂亮的青春中需要有拼搏与抱负，不是吗？如东汉时投笔从戎的班超，他认为“大丈夫应为国出力”，于是毅然扔下纸笔，参军作战，最终通过自己的不断拼搏，成为历史上闻名的人物，为汉朝与西域的联系，做出了重要奉献。
明末旅行家徐霞客自22岁起就有了要登名山、记胜迹的宏大抱负，于是他终生都为了这一抱负而不懈拼搏，一生脚印几乎普及全国，并写下了《徐霞客游记》一书。
朋友啊，像徐霞客这样的人，才真正将青春、拼搏与抱负这三种美融于了一体！再如在不久前完毕的奥运赛场上，五星红旗一次次冉冉升起，中国国歌一次次响亮的奏起，这是我们的奥运健儿挥洒青春，奋力拼搏，实现抱负的有力见证。
2023最新-与美同行作文(优秀8篇)
与美同行作文（优秀8篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，这次牛牛范文为您整理了8篇与美同行作文，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
与美同行作文篇一美，在我们每个人身边。
法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”——题记在电视荧幕中，那些令人感动的伟大人物、为国家做出巨大贡献的人时时出此刻我们眼前，就像雷锋叔叔，他的一生虽是短暂的，却又是伟大的，不仅仅令人称颂，更值得人们纪念、学习，他一生的光辉事迹也数不胜数。
也许，有许许多多的人认为，他们才是美。
如果说他们是月亮，那建筑工人就是在月光下顽强的、默默发光的萤火虫。
他们衣着通，朴实厚道。
偶尔抬头仰望，数十米高的脚手架上，他们的身影仿佛在半空中飞舞，只能隐约看到五颜六色的安全帽在跃动，这是他们在辛勤地工作。
夏天，他们工作的地方没有空调和风扇，仅有那火一样的炙热阳光，仅有偶尔吹来的自然风带给他们丝丝凉意；冬天，他们顶着寒风，仅有不停地搓着手才能是自我感到一丝温暖。
人人只会称赞耸立着的雄伟高楼，又有多少人会想到这些创造美丽的人？也许，生活中的美，是一种付出。
“城市的美容师”，肮脏自我，清洁城市。
有人因为他们的职业地位卑微而小看他们，又认为他们脏，一见到他们就四处回避。
其实他们多么伟大。
如果世上没有了清洁工人，那么，大街小巷和我们家园美丽的环境又会是怎样？也许，生活中的美，是一种勤劳。
大自然以山和水展示着它的美；数学中以规律搭建着它的美；音乐中以音符传递着它的美，生活中到处都是美，我觉得人的心灵才是美的化身。
与美同行，追求最美的自我。
与美同行作文600字篇二大家一直在说要与美同行，但这不是说说就够的，我们要做到向善、诚信、崇学、务实。
向善其实很简单，在别人口渴的时候，递上一杯水；看着别人手里东西太多是，上前帮她提一些；别人的东西掉了，帮忙捡一捡。
以与美同行为题的高中作文600字5篇
以与美同行为题的高中作文600字5篇美是什么?青青园中葵是美，凌寒独自开是美;长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是美，慈母手中线，游子身上衣是美;下面是橙子为大家带来的有关与美同行为题的高中作文600字5篇。
与美同行对于数学家来说，几何的构造最美;对于音乐家来说，音符与旋律最美;对于画家来说，自然的风景最美。
而对于我来说，人心最美。
不知从什么时候开始，屋后就已经有了一栋老房子，里面住着一个老奶奶。
她已经八十多岁了，身子骨也不好，偏偏家里的子女总是不在，看着怪可怜的。
老奶奶的脸上总是阴云密布，也许是思念孩子，也许是担心身体，也许是感到孤独……但这样的情况随着时间一点一点冲散。
每天早上，当老奶奶要洗衣服时，总会有一双手接过她手中的洗衣盆。
衣服浸在水中，产生了白色的泡沫，就像人们的心灵一样纯净。
而在一日三餐的时候，老奶奶的房子中总会传出一阵阵香，总会有忙碌的背影在厨房里来来往往，切菜做饭。
砰砰乓乓的声音，变成了一首美妙的交响乐曲。
在温暖的阳光下，总会有人带着老奶奶在阳光下散步，阳光布满了大地，也布满了心灵，老奶奶开始改变了……不知从什么时候开始，屋后有了一栋新房子，那是邻居们帮忙装修的。
里面住着一个老奶奶。
她已经八十多岁了，身子骨不很好，但却整天洋溢着笑容。
邻居们总是去看望她，帮助她，爱护她。
人心自然是美的，每个人看到周围有需要帮助的人，不都会伸出援手吗?每个人看到老弱病残，不都会爱护他们吗?如果每个人都能这么做，世界不是会变得更美好吗?所以，让我们一起行动，与美同行，创建一个和谐美好的世界吧!与美同行生活中总有一种力量，会震憾我们的心灵;生活中总有一种行为，会左右我们的想法。
这种力量叫做感动，这种行为叫做奉献。
感动与奉献总是让我们泪流满面。
最美妈妈“吴菊萍”、最美司机“吴斌”……从他们身上，我们看到了奉献者熠熠生辉的人格魅力。
平凡的奉献者以一颗朴实无华的赤诚之心，书写着自己的精彩人生，演绎着无私奉献的动人故事。
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精选作文:与美同行(600字)作文生活中，有许多好人好事。
例如：最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美教师张丽莉、最美战士高铁成等。
这些最美的人们，他们的感人事迹使我们感动，他们的精神值得我们学习，他们就是我们的榜样。
现实生活中，也有许多人想做雷锋。
这不，最近我就遇到了一个活雷锋。
仔细倾听我叙述吧！我和姐姐一起到杭州图书馆去完成第二课堂的活动。
这不，我和姐姐在b支6公交站点等候公交车的到来。
终于，b支6的公交车出现在了我们的面前，我和姐姐陆续上了公交车。
姐姐让我先去找位置坐下，她去交钱。
终于，我们来到了市民中心，进入了杭州图书馆。
姐姐先带着我去刷了一下卡。
然后我们到三楼看书。
可那里，连一张没有人的桌子都没有。
几乎都是坐满人的一张桌子。
终于，我和姐姐找到了一张桌子。
只不过，那张桌子只有两个空位子。
而且，还是分开的两个座位，我和姐姐也只能分开坐了。
我和姐姐中间的一位女士，看见我指了指她，知道我想跟她换座位。
她二话不说地把位置让给了我。
就这样，我和姐姐坐在一起写作业，写作业写到中午，我们就离开了这个杭州图书馆。
姐姐还说要再来呢！其实，我只是想来刷卡。
并没有说，要再来这边看书、写作业。
而姐姐只是纯粹想要一个安静的环境写作业，毕竟这样能让学习的效率提高。
而且，这边的人也很讲纪律，他们讲话的声音都很轻，一个人也没有大声喧哗。
在这样的情况下，我能遇到这样善解人意的大姐姐，还主动同意跟我换位置。
看来，我们的家园也有许许多多的好人在做好事。
六年级:占婕娜篇一：与美同行作文优秀开头与美同行开头：1.美，一个多么平凡的字眼。
那些带来芬芳与蓬勃春天；那些带来绚丽与炽热夏天；那些带来灿烂与凉爽的秋天；还是那些带来素雅与洁净的冬天??这些都是美。
可是我认为真正的美是内在美。
2.草地上数星星的情节是美，童年的发音盒是美，追逐阳光春风的日子是美，我们生命中的一次次艰辛又何尝不是一种美呢？3.我们身边有许多最美的人，他们是最美的妈妈---吴菊萍，最美司机---吴斌等。
他们是诚实守信的人，感恩向善的人，踏实能干的人，我们也要向他们一样，做具有这样品质的人。
平时，在公交车上，我们看见爷爷奶奶们，要起身让座，做个懂事的孩子；在家里，要帮爸爸妈妈干家务活，比如；扫地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，诚信是美，诚实是美??成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。
他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。
5. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间??”。
美在哪里？美在爱的付出过程中，美在公交车上为老人让座的那一瞬间，美在为残疾人推车的汗水里??生活中处处都有美的存在，我们要与美同行，从我做起，从点滴做起，让美丽的事、美丽的人、美丽的心灵，构成这丰富多彩的世界。
6. 近几年来，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒体曝光出来，而这些拥有光荣称号的都是社会中的不起眼的平常人。
所以，生活中不缺美，只是缺了一双发现美的眼睛而已！我们要与美同行。
7. 与美同行？读到这个题目，我总会轻轻一笑：怎么能说是和美在一起行走呢？但是，我还是明白了，其实每个人，都在与美同行。
8. 美，是人们向往的东西；美是一种境界，现实的自我体现！让我们与美同行，把美传递到世界各地去吧。
篇二：与美同行征文向善的心善是精神世界的阳光，至善方能至美。
——题记“人之初，性本善；性相近，习相远。
”告诉我，善是人类的天性。
我们每个人刚来到这个世界时，内心都是纯净的，善良的，感受到的一切东西，都是无邪的，这就是善。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”教育我，善并不遥远，它就在你我的心中，它就在你我的身边，行善很简单，一个微笑可以驱散寒意，一声问候可以靠近距离，一句对不起可以消除误会，一杯热茶可以温暖人心。
“赠人玫瑰，手有余香。
”教导我，要日行一善，积善成德，当我们伸出双手帮助他人，是让爱的种子在你我心中传递，帮助他人又快乐自己，何乐而不为呢？其实行善并非难事，很多时候，只是一句真诚的话，一个温暖的眼神，一个简单的动作。
善良创造美丽，善良营造和谐，用平凡的步点创造爱，以普通的臂膀传递善。
“教惟以爱，学惟以笃，爱让我们在一起。
”这是夏丏尊小学的校训，是的，夏小是向善的。
瞧，陈君老师让教室永远整洁优美，谢燕菁老师总能弯腰捡垃圾，随手关个灯，钱波校长正循循善诱的对攀爬单双杠的学生进行教育，郭建军老师又在苦口婆心劝说饭后乱跑的学生，老师们太多的善良让我们感动，老师们事必躬亲、言传身教的行为教诲了我，事不在大小，在于那颗向善的心。
“哎呀，小心！”有人在后面拉了我一把，也把我从沉思中拉了回来，一个疾跑的大哥哥和我擦身而过，我惊魂未定，感激地朝身旁的小姐姐笑了一下，腼腆地说：“谢谢你，姐姐！”小姐姐倒不好意思了，回答到：“不用，这是我应该做的。
”她温和的笑容纯净的像朵白百合，我明白了我们其实都挺善良的。
有句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”善良是一种美德，作为21世纪的青少年，我们一定要从现在做起，努力追求和谐发展，共同创建文明和谐校园，共同创造美好未来。
让我们高呼：向真向善向美，使我们的校园更加多姿多彩。
篇三：与美同行600字与美同行600字大自然以山和水展示着他的美；语文以文字诉说着它的美；数学以规律搭建着它的美；音乐以音符和旋律传递着它的美。
生活中处处是美，可在我的经历和记忆中，人心却是最美的。
平凡的生活中的点点滴滴体现出了不平凡的美。
一个下午，我躺在沙发上百无聊赖地看着电视。
过了一会儿，妈妈在厨房里喊道：“宝贝，去把垃圾倒了。
”“哦。
”我应了一声，可我却还是在沙发上躺着，丝毫没有起身的意思。
半晌，突然有人把我的电视关了，“谁呀！”话还没出口，妈妈那张拉长了的脸，怒目圆睁，我感觉到了暴风雨的前夕。
一看到妈妈，就立马变成了一直温顺的小猫，提着垃圾噔噔地下楼扔垃圾了。
在路上，我前后甩着垃圾袋，东看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪儿，却看到了；一位小男孩正在用双手捡着垃圾桶旁边的果屑、垃圾，稚嫩的脸蛋上，竟没有一点的厌烦之情，反而却流露出了认真的表情。
他的额头，泌出了细细的汗珠，就像雨后草地上的晶莹的露珠。
我震撼了，复杂的心情织上我的心头，心里也在不断地想着：他是谁？他为什么要这样做？是什么让他这样做的？??我想了许多许多，脚步竟不由自主迈向他。
当看清了他的样子时，我发现他竟然是邻居家的小孩子。
我问道：“你干嘛要这样做？不嫌脏吗？”“我今天上了一课，”他抬起头，说道：“老师说，我们要爱护环境，见到垃圾要捡起来，放进垃圾桶。
”一句朴实的话语，又让我震撼了，同时也很羞愧。
我虽然比小男孩大，但我的环保意识却薄弱许多，对身边的垃圾视而不见，垃圾没扔进去，也不管?我弯下腰捡起来。
可真难捡啊！纸片都黏在地上，捡都捡不起来，一些踩扁的水果，令人作呕，发臭的味道实在呛鼻，呆了不一会儿，就令我头昏脑涨。
终于捡完了。
我和小男孩相视一笑，他的笑真是天真无邪啊！一个稚嫩的小男孩竟让我明白了什么是美。
视觉上的美，感觉上的美，不是真正的美，而金子般的心灵的美才是真正的美！我发现了美800字俗话说得好：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”是啊！在生活中，美丽无处不在。
透过视线，我发现了美。
记得那一次，我坐公交车去补课，车上挤满了人，我左看右看，瞻前顾后，终于发现了一个空位置，于是我迫不及待地挤了过去，发现坐在我前面的是一位肤色较黑的一位老爷爷，穿的衣服破破烂烂，这儿一个洞，那儿一个补丁，给人一种不舒服的感觉。
我扫视了周围，都是穿着时尚衣小伙子和浓妆艳抹的年轻姑娘，就是因为这样，所以，那个老爷爷非常打眼。
过了大约一两个站后，一位挺着大肚子的孕妇吃力地走上来，公交车司机清了清嗓子，问：“各位尊敬的乘客，谁愿意为这位行动不便的孕妇让个座位？”原本热闹的车内一下子变得鸦雀无声。
我听见了，深思熟虑，到底是该不该让座呢？就在这时，司机问了问背后的一位年轻小伙子：“这位乘客，你愿意这孕妇让个座位吗？”那个小伙子不但不愿意反而凶巴巴地说：“我凭什么给她让座，车上这么多人谁都没主动让，偏偏要我让座。
”司机听后直摇头摆手。
坐在一旁的我，此时心情特别紧张，脑海里也顿时出现了一个白精灵和黑精灵，白精灵说：“快给她让个座位吧，你看她站着多吃力啊”黑精灵则火冒三丈说：“不要让，这里有那么多年轻的乘客都不让，你一个小孩又为什么要让呢？”白精灵又怒气冲天地说??黑精灵大发雷霆地说??两个人争论不休。
正当我不知如何是好的时候，我前面那位皮肤黝黑的老爷爷热情面带笑容地对她说：“姑娘，站累了吧，挺着大肚子不容易，坐我这位置吧。
”说完，扶着孕妇坐下来，孕妇却不好意思地勉强坐下来，心里充满了感激，连连道谢。
老爷爷的这一举动让全车人（包括我）都大吃一惊，个个都目瞪口呆。
又过了一站，这位老爷爷要下车了，大家都注视着他，只见他一瘸一拐地走下了车，就在这一瞬间，我们这些乘客心头怦然一震：原来这位老爷爷还有点腿残疾。
我非常感动，又很自责，再一次扫视了周围的人，他们眼眶都湿润了，也都很自责。
哦！我发现了美，也感受到了美；美丽无处不在；美丽无所不在。
有了这样的美，生活就像春天里的花朵一样芬芳；有了这样的美；生活就像冬天里的阳光带给人温暖；有了这样的美；我们的社会将会变得更加和谐。
朋友们，留心去观察吧！用心去体验吧！做个有心人，善于去发现吧，我们生活必将会充满美丽。
从这件事里，想起了哲人的一句话：“外在美是暂时的，是不可靠的，只有内在美才是真正的美，永恒的美。
”。