生物圈中的各种生态系统

,5,该生态系统是根据的原理建立,3,该生态系统中除了已知的生物种类外～还必须有等生物作
为。(4,在该生态系统称为与传统农业生产相比～它更有利于。
,5,该生态系统是根据的原理建立
生物富集常伴随着食物链发生。<<生物圈和环境是统一体>>学案反馈课学案3、生物圈:包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层～是地球上最大的生态系年级八年级科目生物主备人杨永寿审阅人时间统。生物圈是生物共同的家园。学生小组评价综合评价时间二、本单元主要考点:
2(什么是生物圈, 2(什么是生物圈,
3(什么是生态平衡,举例说明生态平衡有什么特点, 3(什么是生态平衡,举例说明生态平衡有什么特点, 4.举例说一说人工生态系统的特点和生态农业的特点及要求4.举例说一说人工生态系统的特点和生态农业的特点及要求5. .有人认为～生物圈中自然生态系统不能再减少～否则会造成严重的环境问题5. .有人认为～生物圈中自然生态系统不能再减少～否则会造成严重的环境问题。有人则认为～建立高效的人工生态系统～才能满足人类自身发展的需要。你对。有人则认为～建立高效的人工生态系统～才能满足人类自身发展的需要。你对此有何看法,此有何看法,
C、生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力
D、生态系统的自我调节能力是无限的～自然因素不会破坏生态平衡
13、下列属于典型的人工生态系统的是:
A、池塘生态系统B、农田生态系统C湖泊生态系统D、河流生态系统
A.地球上的全部生物B.地球上的一切适合生物生存的环境
C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈
6、举例说明生态平衡的有关知识概念:在一定地域，生物与环境相互作用形成的统一整体。反馈练习组成成分:非生物、生产者、消费者、分解者一、选择题营养结构食物链:生态系统中，生物之间通过取食的关系而互相联系形成1、下列属于生态系统的是:的结构叫食物链。如:植物?兔?狼A、一群鸟B、一片森林中所有的生物食物网:生态系统中，许多食物链经常互相交错形成的网状结C、一片森林D、一条河流中所有的鱼类构叫食物网。2、下列生物属于生产者的是:能量流动从生产者固定太阳能开始，流入生态系统的总能量是生A、小草B、病毒C、蜗牛D、甲烷菌产者通过光合3、下列食物链中正确的是: 1、生态系统能量流动作用固定的太阳能。A、草?蝗虫?青蛙?蛇?鹰B、草?蝗虫?青蛙?蛇?鹰特点:逐级递减，单向。C、草?兔?羊?狼D、阳光?草?兔?狐狸碳循环的主要形式:二氧化碳4、如果DDT进入下列食物链:浮游植物?浮游生物?小鱼?大鱼?鹰～请问下物质循环列哪种生物体内的DDT含量最高:与碳循环相关的生理作用:光合作用、呼吸作用A、浮游植物B、浮游动物C、小鱼D、鹰水域生态系统:可分为海洋生态系统、淡水生态系统5、在生态系统中～全部消费者所占有的能量比全部生产者所占有的能量:分类A、多B、少C、相等D、大约相等陆地生态系统:可分为森林、草原、荒漠、农田等生态系统6、马、兔等食草动物在生态系统的组成成分中属于:概念:在一定时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一A、非生物成分B、生产者C、消费者D、分解者般是相对稳定，它们之间及其环境之间的能量流动和物质循7、在生态系统碳循环过程中～二氧化碳进入生物体是通过:环也保持相对稳定称为生态平衡。A、蒸腾作用B、光合作用C、呼吸作用D、分解作用生态平衡特点:动态的、相对的8、下列有关生态系统中物质循环的叙述不正确的是:原理:依赖于生态系统的自我调节能力，其大小取决于生态系统中A、物质循环伴随能量流动B、生态系统中的物质循环是反复循环
2.在生物圈的各个圈层中～生物种类最多的圈层是, , A.荒漠生态系统B.湿地生态系统A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.无法确定C.湖泊生态系统D.农田生态系统3.一块沼泽地可以看作是一个, , 4.下列生态系统中～调节能力最强的是, , A.荒漠生态系统B.湿地生态系统A.农田生态系统B.池塘生态系统C.湖泊生态系统D.农田生态系统C.草原生态系统D.森林生态系统4.下列生态系统中～调节能力最强的是,, 5.从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原～而今却成了荒山秃岭～其主要A.农田生态系统B.池塘生态系统原因是, ,
一、选择题
1.生物圈是指, ,
巩固升华A.地球上的全部生物B.地球上的一切适合生物生存的环境一、选择题C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈1.生物圈是指, , 2.在生物圈的各个圈层中～生物种类最多的圈层是, , A.地球上的全部生物B.地球上的一切适合生物生存的环境A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.无法确定C.地球上的全部生物及其生存的环境D.大气圈的下层、岩石圈表面和水圈3.一块沼泽地可以看作是一个, ,
预习提纲,10—15分钟,预习提纲,10—15分钟,
1、1.根据地理条件的不同～生态系统可以分为两大类:生态系统和生1、1.根据地理条件的不同～生态系统可以分为两大类:生态系统和生态系统。水域生态系统分为生态系统和生态系统,陆地生态系统分态系统。水域生态系统分为生态系统和生态系统,陆地生态系统分为、、等生态系统。为、、等生态系统。
学习目标:1、举例说明生态系统的组成。2、举例说出生态系统各生物之间的食1、描述生态系统的成分、类型。物关系2、描述生物圈是生物共同的家园。学习重点:生态平衡3、概述生态系统中的食物链、食物网。
4、解释说明生物富集及其影响。本单元知识网络:
5、说明生态系统中的能量该物质循环的过程及特点。第25章生态系统
2.生物圈是地球上的生态系统～包括大气圈的、和岩石圈的2.生物圈是地球上的生态系统～包括大气圈的、和岩石圈的,主要是土壤层,。生物圈是地球表面不同类型的的总和。生物圈,主要是土壤层,。生物圈是地球表面不同类型的的总和。生物圈内部不断进行着和。内部不断进行着和。3.在一定的时间内～一个自然生态系统内的和一般是相对稳定3.在一定的时间内～一个自然生态系统内的和一般是相对稳定的～它们之间及其与环境之间的流动和循环也保持相对稳定～这种稳定的～它们之间及其与环境之间的流动和循环也保持相对稳定～这种稳定称为。称为。
猫头鹰蛇狼鸟狐鼠
昆虫
兔草
,1,、在wk.baidu.com个生态系统的食物图中包含有条食物链。请写出其中猫
殖～草叶几乎被吃光～这是破坏了: A、生态系统B、生存环境C、生态平衡D、食物链,3,、停止围猎几年后～狼和狐重新大量繁殖～生态恢复平衡～这说明生态系12、下列关于生态平衡的叙述中错误的是:统具有。
A、生态平衡是指一定时间内～生态系统内的能量流动和物质循环保持相对稳定
B、生态平衡是一种动态和相对的平衡
蚕全面丰收。右下图是该生态系统各要素之间的关系示意图。请据图回答:桑粪蚕桑叶人鱼粪鱼鱼粪稻蚕桑粪,1,该生态系统所需的能量来自
,2,该生态系统的生产者是。鱼粪鱼鱼粪稻
,3,该生态系统中除了已知的生物种类外～还必须有等生物作,1,该生态系统所需的能量来自。为
,2,该生态系统的生产者是。(4,在该生态系统称为与传统农业生产相比～它更有利于。
2.著名的诗句“野火烧不尽～春风吹又生”～说明草原这一自然生态系统的生生2.著名的诗句“野火烧不尽～春风吹又生”～说明草原这一自然生态系统的生生不息。那么～为什么稻田、麦田等农业生态系统却要农民的百般呵护才能得到维不息。那么～为什么稻田、麦田等农业生态系统却要农民的百般呵护才能得到维持,持,
巩固升华
C.草原生态系统D.森林生态系统A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的5.从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原～而今却成了荒山秃岭～其主要C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致D.地壳变迁造成的原因是, , 6.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中～正确的是,, A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的A.农田生态系统是人工生态系统B.农田生态系统的平衡不依赖人C.人类滥砍乱伐造成了生态平衡的失调所致D.地壳变迁造成的C.生态农业就是农田生态系统D.生态农业是一种自然生态系统6.下列有关农田生态系统和生态农业的描述中～正确的是, ,三、问答题
16、生态系统的能量流动是伴随着下列哪项进行的: ?试写出该农田生态系统的两条食物链。,2分, A、生产者B、消费者C、分解者D、物质循环
、生态系统的分解者主要是指: 3
A、所有微生物B、寄生生活的微生物?如果大量捕杀青蛙～会出现什么问题,,1分, C、腐生生活的微生物D、以动、植物残体
二、问答题?如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫～DDT会在蛇身体内出现吗,为什么,请1、如下图是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物图～请回答:谈谈。,2分,
生物的种类数量、食物链、食物网的复杂程度。C、生态系统中碳循环的主要形式是二氧化碳
D、生态系统中的物质循环是单方向的2、生物的富集现象
9、生态系统中的能量流动开始于:概念:生物从周围的环境中吸收并积累某种物质，使生物体内的物质浓度不断增加的现象。A、绿色植物B、动物C、真菌D、细菌
10、下列生态系统中自我调节能力最强的是:头鹰获取能量最多的一条A、森林生态系统B、池塘生态系统C、荒漠生态D、农田生态系食物链11、人们为了阻止鸟吃草籽～把一片草地用网罩起来～结果却使食草昆虫大量繁,2,、由于人们连续围猎狼和狐～结果草原植被受到破坏其原因是:
4.生态平衡是一种和稳定状态。生态平衡依赖于生态系统4.生态平衡是一种和稳定状态。生态平衡依赖于生态系统的能力。的能力。
5.生态农业是在总结传统农业的基础上～根据原理～建立5.生态农业是在总结传统农业的基础上～根据原理～建立起来的。起来的。
展示内容:展示内容:
1、说一说生态系统有哪些类型1、说一说生态系统有哪些类型
14.一块沼泽地可以看作是一个, ,
A.荒漠生态系统B.湿地生态系统C.湖泊生态系统D.农田生态系统
15、在一阴湿山洼的草丛中～有一堆长满苔藓的腐木～其中聚集蚂蚁、蚯蚓、蜘2、上图表示某农田中生活的几种生物～请据图回答:蛛、老鼠等动物～它们共同构成了: ?请指出该农田生态系统的生产者和消费者。,1分, A、生态系统B、食物网C、生物成分D、非生物成分
生物圈中的各种生态系统
<<生物圈中的各种生态系统>学案预习课、展示学案<<生物圈中的各种生态系统>学案预习课、展示学案年级八年级科目生物主备人杨永寿审阅人时间年级八年级科目生物主备人杨永寿审阅人时间学生小组评价综合评价时间学生小组评价综合评价时间学习目标:1、说出各种生态系统。2、举例说出生物多样性的重要意义3、描述学习目标:1、说出各种生态系统。2、举例说出生物多样性的重要意义3、描述生态系统的平衡。4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义生态系统的平衡。4、举例说明人工生态系统和生态农业的意义学习重点:描述生态系统的平衡。学习重点:描述生态系统的平衡。
A.农田生态系统是人工生态系统B.农田生态系统的平衡不依赖人2.我国南方某地区建立了“蚕桑鱼塘”农业生态系统～获得了鱼、猪、蚕和粮的C.生态农业就是农田生态系统D.生态农业是一种自然生态系统全面丰收。右下图是该生态系统各要素之间的关系示意图。请据图回答:
三、问答题蚕桑叶人我国南方某地区建立了“蚕桑鱼塘”农业生态系统～获得了鱼、猪、蚕和粮的2.