中学生环境保护调查报告4
社会实践调查报告初中生捡垃圾
社会实践调查报告初中生捡垃圾
背景介绍
随着环境保护意识的增强，越来越多的人开始关注环境污染和垃圾处理问题。
在这个背景下，一些初中生选择参加社会实践活动，其中一种比较普遍的活动是捡拾垃圾。
本报告对此进行了调查研究。
调查对象
我们选择了某市的几所初中学校的学生作为调查对象，共计60名学生参与了
本次社会实践活动。
调查内容
•捡垃圾地点：调查对象选择了公园、河边和学校周边等地进行垃圾清理。
•捡垃圾时间：调查对象在周末或放学后选择了2个小时左右的时间进行捡垃圾。
•捡垃圾方式：调查对象采取自愿参与的方式，自备手套和垃圾袋，将捡拾到的垃圾分类装袋。
调查结果
通过本次调查，我们发现以下几点结果： 1. 环境改善：通过初中生的努力，被清理的地方环境得到了明显改善。
2. 环保意识提升：参与捡垃圾活动后，调查对
象对环境保护的意识有所提升，更加珍惜环境。
3. 团队合作：初中生在捡垃圾活
动中增强了团队合作意识，形成了良好合作氛围。
心得体会
通过这次社会实践活动，调查对象认识到环境保护的重要性，学会如何从自身
做起，积极参与保护环境的行动。
他们表示愿意在以后的生活中继续关注环境问题，为环境保护贡献自己的力量。
后续建议
鼓励学校在教育过程中增加环保意识教育，组织更多的社会实践活动，引导学
生积极参与到环保行动中，共同建设美好的生态环境。
以上是本次社会实践调查报告初中生捡垃圾的内容，希望通过此次调查可以引
起更多人对环境保护的关注，让我们的社会更加美好。
校园生态环境调查报告7篇
校园生态环境调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!校园生态环境调查报告7篇通常，调查报告由调查员、研究者或专业人员撰写，以保证其准确性和可信度，调查报告应该明确列出参与调查的人员、机构以及他们的角色和职责，本店铺今天就为您带来了2024年校园生态环境调查报告7篇，相信一定会对你有所帮助。
中学生垃圾分类社会调查报告（通用6篇）
中学生垃圾分类社会调查报告中学生垃圾分类社会调查报告（通用6篇）希望了解某个事件或情况时，我们需要调查清楚情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
如何把调查报告做到重点突出呢？以下是小编精心整理的中学生垃圾分类社会调查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生垃圾分类社会调查报告篇1随着我们生活的改善与社会的进步，我们产生的大量垃圾有了新的处理方式，厨房里的菜叶、果核、剩菜剩饭等垃圾可以经过处理后成为肥料，或者是形成沼气可以用来燃烧；我们用坏了的电视、冰箱、车子等含金属的垃圾，它们可以经过特殊处理而被重复利用，节约资源，绿色环保；我们产生的塑料垃圾也可经过处理形成新的塑料制品。
这就是垃圾分类，这个名词在国外已经是十分常见，然而在中国，实行起来却不是很容易。
在国外，垃圾分类分得很细致厨余垃圾、有害垃圾等，在国内，我所见过的也就是有可回收与不可回收两种而已，同样都是垃圾分类，为什么不同国家之间的差距这么大呢？问题出在哪里呢？我们在不同的小区附近进行查看，发现有很多小区并没有进行垃圾分类，因此，我们开始对小区里的居民进行抽查采访。
经过简单的询问几个问题，如：您有进行垃圾分类处理吗？您对垃圾分类有什么看法？您知道垃圾分类有什么作用吗？经过一番询问与调查，我们发现几乎所有人都没有进行垃圾分类，理由是麻烦并且即使想要分类，小区内也没有可以分类的地方。
大部分居民认为垃圾分类并不能产生很大的作用，能回收利用的垃圾也不过是少数，认为垃圾分类不仅麻烦，而且作用意义也不是特别大，并不是很支持。
经过对调查结果的分析与研究，我们发现了垃圾分类的实行并不是那么简单。
为了更好地进行垃圾分类，我有以下建议：第一，进行有关的指导，让人们树立垃圾分类的观念，让人们懂得每种垃圾的分类情况，让人们清楚的认识到垃圾分类的作用与意义。
第二，有关环境部门应该设立比较齐全的垃圾分类设施，让居民有地方去进行垃圾分类。
第三，要改善垃圾的处理方式，垃圾分类后，不同的垃圾有不同的处理方式，不能图简单快捷而去焚烧或者掩埋，要去发现垃圾的经济利益。
关于环保的调查报告（精选9篇）
关于环保的调查报告（精选9篇）关于环保的调查报告一、什么是调查报告调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
二、关于环保的调查报告（精选9篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要仔细地调查清楚，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
现在你是否对调查报告一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的关于环保的调查报告（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
环保的调查报告1为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。
共发30份，收回30份，有效问卷30份。
一、问卷形式及资料(一)题量：共20道；(二)题型：选取题；(三)题目资料：环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。
(四)评分标准a选项10分、b选项8分、c选项6分，满分200分。
分数超过170分，说明十分关心环境，有十分强的环境意识，对环保知识十分了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。
二、调查对象xxx国语学校高中部共30名教师。
三、调查时间20xx年12月15-17日四、调查地点教师办公室五、调查结果(一)选项分布(附件三：环保问卷调查统计表)(二)反映的问题(附件三：环保问卷调查统计总表)1、环保意识方面(18、20题)对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选取愿意；对于我校师生的环保意识：83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。
2、环保知识方面(6、7题)对于把环境保护知识融入到课堂教学：33、3%的教师选取经常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；3、环保行为方面(1)节能、回收行为调查(1、2、3、4、9、11、12、19题)：上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查;对于在关掉电脑主机后关显示器(节能)：33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关;对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能)：50%的教师会，43.3%的教师一般会;对于对用过的水进行再次利用(节能)：60%的教师不经常;对于双面使用纸张(节能)：53.3%的教师经常会；36.7%的教师偶尔会;对于在学校就餐时的餐具选取(节能)：63.3%的教师选取使用消毒餐具;对于少使用私家车的问题(节能)：40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车;对于处理旧电池的问题(回收)：60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。
校园环境调查报告精选15篇
校园环境调查报告精选15篇校园环境调查报告1调查地点：校园调查时间：__年__月__日根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。
2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。
8、黑板上乱涂乱画的严重。
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。
2、请专门的人定期修剪花草。
3、定期换池塘里的`水。
4、让扫地的同学定期清扫杂草。
5、禁止与学校我关的车进入校园。
6、定期打扫厕所。
7、购买专门的洁厕工具。
8、让各班请同学定期清扫窗台。
9、定点擦黑板。
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理。
2、然后，对学习氛围做好相关的事。
3、最后，对教室进行每周大扫除。
校园环境调查报告2一.问题的提出:我们发现学校环境卫生情况不是很理想,有很多卫生死角,还有很多同学乱扔垃圾,造成学校卫生情况不理想.于是我们借研究性学习的机会做了调查.二.调查方法:1.调查拍摄学校卫生死角主要在哪里.2.采访老师,同学,了解他们对学校环境状况的评价.3.用问卷调查的方式调查同学们对学校环境卫生的看法和建议.三.资料整理:希望同学们努力提高环境卫生保护意识,看见垃圾能主动捡起来放进了垃圾箱,不要让垃圾污染了我们美丽的校园.我们还要做到自己不乱扔垃圾.学校能组成一支校环卫队,让同学们志愿加入参与到学校环境的建设中,监督同学们的'卫生情况,并对乱丢垃圾的人进行惩罚,对捡垃圾的人给予表扬或鼓励.校园环境调查报告3这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。
青年环保意识调研报告
青年环保意识调研报告一、调研背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，青年一代的环保意识逐渐受到关注。
为了深入了解我国青年的环保意识现状，本报告通过问卷调查、深度访谈等方式，对青年群体的环保认知、行为和态度进行了全面梳理。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行。
问卷调查共收集了1000份有效问卷，涵盖大学生、职场青年等不同群体的青年；深度访谈则邀请了10位来自不同行业、地区的青年代表。
三、调研结果1. 环保认知调查显示，绝大多数青年具备一定的环保知识，了解全球气候变化、环境污染等问题的严重性。
但具体到环保政策、技术等方面的了解，仍有待提高。
2. 环保行为在环保行为方面，青年群体表现积极。
超过80%的受访者表示，在日常生活中会主动采取节能减排、垃圾分类等环保行动。
但部分青年在环保行为上仍存在一定的知行不一现象。
3. 环保态度调查发现，青年群体普遍具有较高的环保意识，大部分受访者认为环保是自己的责任，愿意为环境保护付出一定的时间和精力。
然而，在面临现实生活中的环保问题时，部分青年可能因种种原因而产生环保行为与态度的偏差。
四、建议与展望针对调研结果，我们提出以下建议：1. 加强环保教育，提高青年的环保知识水平，使其更好地理解环保政策和技术的内涵。
2. 倡导绿色生活方式，引导青年在日常生活中践行环保，将环保行为转化为自觉行动。
3. 创新环保宣传手段，结合线上线下活动，激发青年参与环保的热情，形成良好的环保氛围。
4. 完善环保法律法规，加大对环保违法行为的惩处力度，让青年明白环保的底线。
我们相信，在全社会共同努力下，我国青年的环保意识将不断提高，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。
五、结语本报告旨在揭示我国青年环保意识的现状，以期为环保事业提供有益的参考。
我们期待更多青年人参与到环保行动中来，为实现绿色发展和生态文明建设贡献自己的一份力量。
爱护环境志愿活动报告范文通用7篇
爱护环境志愿活动报告范文通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自然环境的调查报告(优秀4篇)
自然环境的调查报告（优秀4篇）环境调查报告篇一一、调查目的福建省福州市平潭县是我美丽的家乡，它是个四面环海的小岛。
海峡两岸建设以来，平潭县的经济和交通有了很大的发展。
然而经济的发展、给我们周围的自然环境带来了巨大的影响。
作为家乡的一员，我们热爱自己的家乡，关心自己周围的环境，因此我们利用休息时间对县里的环境污染状况展开了一系列调查，希望借此了解家乡的环境现状，找到改善家乡环境的对策，响应建设美丽中国美丽家乡的号召，为家乡的环境保护事业尽一份力。
二、调查过程及结果此次调查活动我们采取了多种方式，多方面收集资料和数据，尽量获得第一手资料，力求真实和准确反映事物的本来面貌。
在县里选点实地观察；走访了县里的一些居民，了解了居民对环境污染的认识及对其污染危害的看法。
要想全面反映一个地区的环境污染现状并做出准确评价是很困难的，限于我们自身的能力，我们对家乡的环境现状、影响、趋势做出一些粗浅的评价。
(一)实地观察过程及结果本次实地调查，我们进行了大气和水污染状况调查。
观察表明，平潭县大气状况尚属良好，晴天时大气能见度比较高。
个别地方存在着一定程度的水体污染。
(二)调查结果据调查，很多人认为，目前平潭县的环境大大不如十年前了，存在着一些问题，如河水存在一定的污染，有些时候县里的空气质量也不能尽如人意等等。
被访者普遍认为，确实应该加大力度、采取措施来加强对环境的保护和治理，被访者就如何保护我们的环境纷纷提出了意见和看法，他们也表示愿意从自身做起，参与到环境保护工作中来，为把我们平潭县建设得更美尽自己的一份力量。
可见人们对周围的环境还是十分重视的，他们的环保意识也是很强的。
通过这次调查，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。
生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。
解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
改变目前这种环境状况，光靠环保部门的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)小学生环境调查报告篇一调查目的：了解中学生环境意识的现状，探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径，并借机宣传环保知识，增强学生的环保意识。
问卷主题：增强环保意识，养成良好的环保习惯。
问卷内容：包括三部分：一是关于是环境知识了解的调查；二是对环境意识的调查；三是在生活中环保知识运用的调查。
调查对象：递铺三小四年级和五年级学生调查方法：问卷调查（主要方法）及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份，收回有效问卷724份。
其中四年级351份，五年级373份。
二、调查结果及分析（一）学生们了解了一定的环境知识，但水平并不高。
1．对于你知道自然资源是有限的吗这个问题，结果如下：知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的，这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。
2．学生们对一些基本国策的了解是比较多的。
在问到“是否了解‘保护耕地，珍惜’每一寸土地是我国的一项基本国策” 时，有429/724的学生都了解这一点，还有267/724的学生对这项基本国策了解一点；只有23/724的学生不知道这项基本国策。
虽然大家都知道这一点，但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占，而这种行为是不允许的。
3．对于“历年来我国长江总要发生洪水灾害，这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题，有690/724的学生直接知道或者间接听说过。
这表明洪灾过后各类宣传，各种有针对性教育是有效的。
4．有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏：听说有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中，据观察仍有很多学生浪费水。
这表明在教育上还应与现实生活联系起来，培养他们良好的生活习惯。
5．学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。
在列举的十八个环境知识名词中，学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多，超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。
社会环境调查报告(11篇范文)
社会环境调查报告（11篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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环境保护的调查报告(4篇范文)
环境保护的调查报告（4篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初中生环境保护社会实践报告
初中生环境保护社会实践报告环境保护是当今社会一个重要的议题，也是每个人都应该关注并参与的事业。
作为初中生，我也积极参与了环境保护的社会实践活动。
在这次实践中，我深刻认识到环境保护的重要性，同时也学到了一些环境保护的知识和技巧。
首先，我参加了一次环保宣传活动。
在举办这次宣传活动之前，我们小组先进行了一些准备工作。
我们整理了一些关于环境保护的资料，例如关于空气污染、水污染、垃圾分类等方面的知识。
然后，我们制作了一些海报和宣传单，将它们张贴在学校的公告栏和教室里。
接下来，我们组织了一次宣传演讲和展览。
在演讲中，我们向同学们详细介绍了环境保护的重要性和紧迫性。
在展览中，我们展示了我们做的宣传海报和宣传单，并通过互动游戏和问答环节向同学们传达环境保护的知识。
通过这次活动，同学们对环境保护有了更深入的了解，并且在我们的影响下，也更加意识到了保护环境的重要性。
其次，我还参加了一次垃圾分类志愿者活动。
这次活动是在小区里进行的，我们组织了一些志愿者去各家各户进行垃圾分类的宣传和指导。
在活动中，我们向居民们详细介绍了垃圾分类的方法和意义，并帮助他们正确分类自己的垃圾。
我们还制作了一些宣传资料，例如宣传单和小手册，发放给居民们以方便他们参考。
通过这次活动，居民们对垃圾分类有了更深入的了解，并且也改变了错误的垃圾分类习惯。
我们还在小区里设置了几个分类垃圾桶，方便居民们将垃圾分类丢弃。
通过这次活动，我们不仅帮助了居民们建立正确的垃圾分类观念，还改善了小区的环境卫生状况。
最后，我还参观了一个环境保护展览馆。
在展览馆里，我看到了各种各样关于环境保护的展品，例如展示了不同污染物对环境的影响和危害的介绍、展示了环境保护的现状和成果等。
在参观过程中，我了解到了环境保护的重要性和紧迫性，也深刻感受到了环境污染对我们生活的影响。
通过这次参观，我进一步加深了对环境保护的认识，并且也受到了一些环保措施的启发。
我明白了只有每个人都积极行动起来，才能保护好我们的环境。
环境保护研究性课题报告6篇
环境保护讨论性课题报告6篇报告报告使用范围很广。
根据上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等以下是我整理的环境保护讨论性课题报告6篇，欢迎阅读与保藏。
第一篇：环境保护讨论性课题报告一、课题的来源和确定培育学生的创新精神和实践能力，是素养教育的重要目标。
中学实践活动课的开展，是贯彻这种教育目标的一种重要方式。
上个世纪以来，许多学校都对此作了乐观而富有成效的探究，在新课改的教材中，各科也安排了有关探究性学习的课程。
我校是一所农村中学，软硬件都相对落后，学生基本都来自于农村，他们不如城里的同龄人见多识广，独生子女或者留守少年的家庭教育环境，使他们缺乏自信，也缺乏对四周人事的关心。
我校执行双休日，对距家较远而不能回去的寄宿生而言，往往有大量时间可以支配，作为班主任正好可以适时引导学生开展一些有意义的讨论性活动。
开展讨论性学习，对我校老师和学生都是一个挑战。
在阅读了大量讨论性学习案例后，结合我校实际和学生实际, 我将课题定为“校园•生活营造一个文明平安的校园，需要广阔师生的共同努力。
只有引导学生用自己的眼睛去发现，才能使学生关爱自己的校园，了解自己的生活，才能更好地激发学生校园主人翁的意识，自觉遵守和维护校园文明, 远离危险，参加营造“平安校园”，同时，提高自己的学习能力和道德素养。
二、课题目标与方案设计（一）课题目标1、熟悉到维护和制造校园文明、平安需要大家共同参加。
2、让学生学会设计、收集和处理信息，学会合作、讨论以及与他人的沟通，学会基本的调查讨论方法。
3、培育学生热爱校园，关爱他人。
（二）方案设计1、子课题的确立“校园•生活”涉及面很广，学生也各有所长，各人爱好爱好也不一样，又要调动全部学生的参加热忱，我和学生共同设计了以下七个课题：“校园•生活”纪律现状与问题卫生现状与问题校园平安现状与问题校园水电节约情况调查教学情况调查校园饮食情况调查学生课余时间安排情况调查2、详细方案设计课题组成员为高一（7）班66名同学。
中学生环境保护社会实践报告5篇
中学生环境保护社会实践报告5篇中学生环境保护社会实践报告【篇1】一、活动目的：通过环保活动，帮忙全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动安排：（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以环保为主题。
（二）开展系列活动。
1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的宣传。
2、举行环保学问讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必需有不少于10分钟的环保学问教育。
3、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝铺张现象。
（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
（3）电管员一名，负责准时开关灯。
（4）粉笔管理员一名，负责监督学生不铺张粉笔，（5）教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整齐、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。
教室地面管理员两名，负责学生不任凭在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。
（6）修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。
（7）公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持洁净，保护好环境区及校园的绿化。
（8）纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；无打架斗殴、相互辱骂现象。
（9）每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字，并给予表扬。
（10）环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有铺张现象的学生进行教育。
4、在乐观开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。
中学生垃圾分类的调查报告
中学生垃圾分类的调查报告中学生关于垃圾分类的调查报告范文在发生了某些事情、情况后，我们有必要进行深入调查，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
那么什么样的调查报告才合适呢？下面是小编精心整理的中学生关于垃圾分类的调查报告范文，希望能够帮助到大家。
中学生垃圾分类的调查报告1一、问题的提出1、垃圾的大量产生以及对人类生活的危害。
随着人们生活水平的提高，人口的增长，人类向大自然抛弃的废品越来越多，大自然已经变得伤痕累累了。
未经处理的工厂废物废渣和生活垃圾简单露天堆放，占用土地、破坏景观、而且废物中的有害成分通过刮风进行空气传播，经过下雨进入土壤、河流或地下水源，给城市环境带来严重的污染，严重危害人类的生活健康。
2、垃圾处理的不重视。
如何处理垃圾的分类，成为亟待解决的问题之一。
二、调查的目的和意义本研究的目的是了解正确处理垃圾的方法，并增强学生们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。
三、调查的方法1、访谈法。
即通过身边的人进行访谈，了解他们对垃圾分类的认识以及做法，从而进一步了解现实生活中，人们对于垃圾分类的做法。
2、文献资料法。
通过对图书馆以及网络文献资料的查询，了解科学的垃圾分类处理方法，并为本研究提供了理论支持。
3、观察法。
通过对不同街道上人的观察，了解垃圾分类处理是否人人做到。
四、调查内容本研究的主要内容为，垃圾分类处理是否得到实施，马路上是否存在乱扔垃圾的现象，以及大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、文献综述垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。
垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。
当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。
垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。
消耗资源速度也在大大加快。
一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。
一个小学生的低碳生活调查报告
一个小学生的低碳生活调查报告一个小学生的低碳生活调查报告「篇一」中学生低碳生活调查报告范文一、原因近年来，全球陆续发生了很多自然灾害，比如我国前年发生的5.12汶川大地震，今年4.14青海玉树大地震等，给人们的生活造成极大的影响，导致这些灾害的原因很多，但最主要的原因就是全球气候变暖。
书上说低碳生活是对付全球气候变暖的最好办法。
于是我决定调查低碳生活的实践应该怎么去做。
二、调查低碳生活就是节约能源，减少二氧化碳的排放。
节约能源的方法比比皆是，但是在调查中我发现生活中有很多不符合低碳生活的地方，比如：有些办公室的灯、电脑和饮水机从上班一直开到下班；有些家庭晚上为了防止小偷入户，出去了灯也开着，而且所用的灯泡一般都是普通灯；一些人开着电视却在干着其他的事情这些行为都非常浪费电，发电厂发电又会释放大量的二氧化碳，而用风、水发电则会改变那里的地质结构，导致地震等自然灾害的发生。
三、分析造成上述浪费能源的现象，是人们长期以来的习惯形成的人们对于低碳生活意识不强，甚至没有低碳意识，更不会想到多耗费资源排放的二氧化碳会影响到地球环境。
四、结论我通过询问大人和查阅资料来寻找低碳生活的.实践方法，得出的结论是：低碳生活的实践方法就是尽量节约各种资源，这是人为因素可以做到的，只要我们增加低碳意识，就能减少二氧化碳的排放。
五、建议我们现在就要进行“低碳生活”和“低碳饮食”，我们做饭尽量多用天燃气，要少吃肉，做到“低碳饮食”；平常我们要少用电器，日常照明尽量多用节能灯，要多看书或多到户外运动，这样既对身体有好处，又减少了二氧化碳的排放，节约了资源。
只有这样才能让我们共同的唯一财产--地球有一个美好的未来，这样才能让各种动植物有一个新的天地，让我们行动起来，去爱护环境节约能源，做一名光荣的“低碳族”吧!一个小学生的低碳生活调查报告「篇二」调查时间：20xx年8月5日调查地点：灵宝市函谷社区新灵东区调查对象：陈爷爷，王阿姨，小王哥，富达超市营业员调查方法：询问，观察调查人：王艺伟调查过程：随着人类科技突飞猛进，废气污染越来越严重，臭氧层变暖，好多动物濒临灭绝，而原本新鲜的空气越来越少。
环境保护研究性报告6篇
环境保护研究性报告6篇环境保护研究性报告1组员：指导老师：杨zz这个学期我们学习了一组关于环境保护的文章，而且观看了电影有很深的体会和感受。
我们小组在老师的指导下进行了一次调查周围环境的综合性学习活动。
以当前我国的环境现状进行调查.研究意义通过一系列的研究调查,使我们能对我国现在环境状况有了解,并且能意识到我们该怎样做,怎样进行环保工作过程我们小组对当前我国的环境状况和用问卷的方式进行调查人们对于环境的的看法.想法和做法.研究时间:20xx.5.6-20xx.6.3分析数据采集在下图：调查问卷亲爱的朋友：您好我们是昆明十二中研究性学习小组的成员，来调查关于我国环境保护的情况，请您协助完成问卷。
本问卷不用署名。
谢谢您的配合与帮助。
1、您觉得我国现在的环境状况？A、很好B、还好C、一般2、您觉得我国的环保工作到位吗？A、很合理B、还可以C、常常找不到或间隔太远3、您会支持环保活动吗？A、会B、不会4、您在看见垃圾在地上您会？A、把它捡起来B、有人这样做才会C、当作没看见5、您看到有人乱丢垃圾时您会上前制止,或是捡起丢到垃圾箱？A、常常会B、偶尔会C、不会6、您会经常参加一些有关环境的公益活动吗？A、经常B、没办法时会C、偶尔7、您会特别关心我国的环境状况？A、不会B、有时会C、经常会8、您会对家人及朋友宣传一些环保的知识吗？A、会B、不会C、偶尔会9、您会把保护环境落实到实际行动吗？A、不会B、会C、没办法时才会10、您对环境保护的看法如何？结论:我们共发放50份问卷，回收有效答卷48份，进行了数据分析，得出了初步的结论。
大部分人支持环保活动,对于我国的环保工作会非常支持,多我国目前的环境现状不是很满意.但是说到自己,很多人表示自己对于环境的保护很支持但是就是不能很好的落实的实际行动上.比如;很多人看见地上有垃圾,不会主动去捡起来.看见有人乱丢垃圾不会上前进行却说或阻止.但是很好的是,100%的人对环境的保护是支持的,只是缺乏行动.而且,在调查时,很多人也表示在今后,会尽力把环境保护落到实处.为环保事业做一点贡献.收获通过这次活动，我们得到了很多收获：我们锻炼了胆量，也锻炼了和人交流的能力；明白了不仅要有保护环境的意识，而且还要有保护环境的实际行动；更懂得了保护我们人间天堂人人有责的道理。
校园周围环境的调查报告(优秀14篇)
校园周围环境的调查报告（优秀14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1.调查者：郑州市外国语中学三五班朱姝
2.调查课题：环境保护
3.调查时间：2010年8月10号
4.调查地点：郑州市颖河路
5.调查目的：：1、了解本地居民的环保意识
2、了解本地环境状况
3、进行环保知识宣传
4、提高人民群众环保意识
6.调查报告内容：
1、你知道很多自然资源是有限的吗？
A、知道（61%）
B、知道一点（26）
C、不知道（10）
D、不关我事（3%）
2、你是否知道很多城市的淡水资源缺乏
A、知道（74%）
B、不知道（21%）
C、知不知道无所谓（5%）
3、你是否知道1998年的长江洪灾和长江上游人们盲目砍伐有关
A、知道（40%）
B、听说是这样（40%）
C、不知道（20%）
4、你是否知道北京是全世界十大污染城市之一
A、知道（35%）
B、听说过（12%）
C、不知道（53%）
5、你认为保护环境的目的是什么
A、爱惜每一个生命（62%）
B、保护生物多样性（10%）
C、与动植物和睦相处（10%）
D、改善人类的生存环境满足人类发展的需要（18%）
6、你认为保护森林重不重要？
A、很重要（67%）
B、一般（24%）
C、不重要（6%）
D、不关心（2%）
E、不知道（1%）
7、你认为如何改善农村环境
A、村镇规划（15%）
B、垃圾固定堆放及时处理（40%）
C、多种树保持森林（24%）
D、
合理使用农药（21%）
8、你最关心的问题是
A、饮用水空气质量（10%）
B、粮食蔬菜安全（14%）
C、森林、土地保护、防止水土流
失（34%）
D、环境卫生改善（16%）
E、脱贫制富（16%）
9、你对乱丢垃圾的行为有什么看法
A、没所谓（5%）
B、值得批评家（89%）
C、不关我事（6%）
10、您觉得您周围的环境怎样？
A、很好（9%）
B、感觉还可以（31%）
C、比较差（52% ）
D、很差（%8）
11、您觉得保护环境有多重要
A、很重要（71%）
B、重要（29%）
C、没什么大不了（0%）
12、近几年来我们周围河流流量大大减小，您认为是什么原因造成的
A、乱砍伐森林（68%）
B、天气干旱少雨（30%）
C、不清楚（2%）
问答题
13、您希望我们环保队做些什么呢？
A、确实行动起来大力宣传环保
B、以实际行动积极参与环保
C、不要流于形式
D、希
望不是坚持一时半会，要经常搞活动
14、您对保护环境有什么好的意见？
A、多种植树木
B、减少使用化肥
C、加大环保宣传力度
D、人人参与环保保护森林
E、
不乱排污、乱丢垃圾，固定地点丢放垃圾、定时清理F、政府要对环境高度重视
您对我们的活动和队员服务态度满意吗？A、满意（100%） B、不满意
7.调查缘由：我们发现颖河路居民的环保意识相对淡薄，对环保不是特别的关心，但是他
们中大部分认为自己周围的环境状况很差，都强烈希望政府切实重视环境保护，给居民良好的环境。
8.调查过程：我首先对当地居民以调查问卷的形式进行调查，随后对商贩调查，将居民对
商贩的意见反映给他们，并对他们宣传环保的重要性和日常生活中怎样做到环保。
9.调查结论：只有先保持环境，才可能走可持续发展道路，目前我国环境污染严重，形势
相当严峻，我们必须认识到保护好环境是发展工业的前提，保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。
调查建议：1。
节约资源减少污染
（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
2。
绿色消费环保选择
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染；
（2）购买低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3。
重复使用多次利用
（1）尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；（2）不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4。
分类回收循环再用
（1）不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；
（2）将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5。
保护自然万物共存
（1）不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；
（2）植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。
讲究卫生保护环境
（1）不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
相信我们做到以上这些一定会让我们的地球更加美好。