如何培养孩子的思维能力

如何培养孩子的思维能力

思维，是任何学科都离不开的，它对提高人们的认识能力具有重要意义。

思维、智力活动是人区别于动物的基本特征，创造力是人类固有的一种基本能力。“是什么、为什么、怎么样”是思维、智力和创造研究的基本内容。

有这样一个真实的安例：是一名老师在给孩子们上认识牡丹的课教师：孩子们这是什么？

孩子：花。

教师：这是什么花？

孩子：牡丹花。

教师：这花怎么样？

孩子：美丽。

教师：还怎么样？

孩子：很美丽。

从这个案例上我们可以看得出，教师在这里充当的是律师，像是在审案子，教师的教学模式是呆板的、封闭的，没有让孩子产生思考的方式，这对我的很受启发，如果没有这次的培训也许我教学也会发生这样的案例，通过教授的讲解使我明白，你在给幼儿上课的时候要发散他们的思维，要使孩子们通过教师的启发式引导，使他们自由的发挥他们的想像，真正的通过自已的思维学到知识。

什么事情都不要直接告诉孩子问题的答案孩子年龄小，遇到疑难

问题时，总是希望得到父母的帮助，想直接得到答案。这时父母一定不要助长孩子的这种习惯，不要当时就给孩子一个直接的或确定的答案。否则时间长了，孩子会对父母产生依赖心理，不会自己动脑思考，也就难以养成独立思考的习惯了，这对提高孩子的智力水平和思考能力都是没有好处的。发散孩子的思维，使他们遇到问题能够自己去想办法解决，这是最佳途径。