高校科研项目管理制度探析
高校科研项目管理制度
高校科研项目管理制度科研项目管理制度在高校中具有重要的地位和作用。
良好的科研项目管理制度可以促进科研项目的顺利进行，提高科研成果的质量和水平，进而推动学术研究和学科发展。
本文将从不同角度探讨高校科研项目管理制度的重要性、具体内容以及对高校科研的影响。
一、完善项目立项和审批流程项目立项和审批是科研项目管理的重要环节。
高校科研项目管理制度应该明确项目立项的要求和程序，确保项目的合理性和可行性。
同时，审批流程应该简化、高效，提高项目执行的效率。
二、规范科研经费管理科研经费的管理是科研项目管理中的重中之重。
高校科研项目管理制度应该建立起科研经费管理的规范和制度，确保科研经费的合理使用和有效监管，防止出现浪费和滥用现象。
三、加强项目执行的监督和考核项目执行的监督和考核是科研项目管理的重要一环。
高校科研项目管理制度应该明确项目执行的要求和指标，并进行监督和考核，确保项目按时、按质量完成。
四、加强项目成果的评价和转化项目成果的评价和转化是科研项目管理的重要目标。
高校科研项目管理制度应该建立起科学、公正的项目成果评价机制，鼓励项目成果的转化应用，进一步提高科研项目的社会经济效益。
五、建立科研项目管理信息化系统科研项目管理的有效性和高效性需要依赖科研项目管理信息化系统的支持。
高校科研项目管理制度应该建立起科研项目管理信息化系统，实现对项目的全过程、全方位的管理和监控。
六、鼓励项目团队的建立和培养项目团队的建立和培养是科研项目管理的重要环节。
高校科研项目管理制度应该鼓励科研人员组建团队和合作，提供相应的政策和支持，促进项目的协同创新和高效执行。
七、加强项目管理人员的培训和提升项目管理人员的素质和能力对科研项目的管理和执行至关重要。
高校科研项目管理制度应该加强对项目管理人员的培训和提升，提高他们的管理水平和能力，从而提高整个项目的管理和执行效果。
八、加强科研项目管理经验的总结和分享科研项目管理经验的总结和分享是科研项目管理的重要环节。
高校横向科研项目存在的问题与管理探析
管理纵横高校横向科研顶目存在的间题与管理探析□杭州于江平高校科研项目经费来源主要分为纵向科研项目和横向科研项目两种。
纵向科研项目的资金来自于财政，受政府财政管理。
而横向科研项目的资金来自于社会企业及部分政府委托。
包括技术开发，技术服务，技术咨询，技术转让等形式的科研项目。
一、高校横向科研项目的意义1.有利于与企业共赢发展，促进科研成果转化。
在国内经济形势大好的当下，各类企业如雨后春笋般涌现，在竞争如此激烈的环境中，企业要想站稳脚跟，就必须重视产品技术上的研发，提升产品的转化实力，适应市场，产生经济效应。
而与高校开展技术合作，可以使企业能更高提升自身研发能力，解决新问题。
横向科研项目也有助于高校加速将研究成果转化社会生产力的过程，让研究成果真正的做到满足社会需求、为国家服务的目的，提升企业自身的可持续发展。
2.有利于促进高校科研整体实力，培养科研人才。
在以往的科研管理中，高校主要的经费来源是纵向项目，但政府的财政拨款有限，这已经满足不了科研的需求，必须寻求横向科研项目，促进产学研实质性的结合，增强教师知识创新和技术创新的活力，使高校科研人员和学生能够有更多的机会与企业和社会接触，将所学的理论知识应用到企业中去，在这个过程中，高校科研人员获取到了学术之外的实践经验，更有利于自身的成长。
而且高校与企业建立各种合作关系，满足了高校科研发展的需求，解决了高校经费难的问题，从而增强高校的整体科研实力和水平。
3.有利于高校更好行使社会职责。
横向科研是通过技术市场和企业沟通的，是根据企业生产开展的技术合作。
他直接面向社会，是将研究成果转化社会生产力的最快体现。
能直接帮助企业解决技术难题，扩大生产，实现经济效益，促进地方经济和谐向上的发展。
从而增加地方政府对高校的信任，便于高校为地方经济提供更好地技术服务。
二、高校横向科研项目中存在的问题1.横向科研项目经费管理混乱。
在2015年后我国相关部门也先后出台了一些针对高校横向项目经费管理的指导性文件或办法。
规范高校科研项目管理的几点思考
规范高校科研项目管理的几点思考高校科研项目是国家创新发展的重要支撑力量，也是高校科研实力的重要体现。
然而，当前高校科研项目管理存在一定的问题，如项目执行效率低下、项目管理不规范等。
为此，本文将对规范高校科研项目管理这一话题进行几点思考。
一、加强项目管理的组织领导高校科研项目通常由学校科研管理部门牵头负责，涉及到多个学院、多个学科的协同合作。
因此，规范高校科研项目管理需要加强项目管理的组织领导，建立统一的项目管理机构和管理流程，确保项目各项工作按照程序有序进行。
此外，应加强对项目管理人员的培养和引导，提升项目管理能力和素质，最大程度地发挥科研项目的效益。
二、完善项目管理的制度体系高校科研项目管理制度需要从立项、执行、验收等不同环节进行规范。
首先，应建立严格的项目申报程序和评审制度，确保项目选择科学合理；其次，要完善各个环节的管理制度，加强项目执行监督和评估机制。
此外，在项目验收环节，应严格按照验收标准进行验收，确保项目达到预期效果，减少项目投资浪费。
三、加强项目管理信息化建设高校科研项目管理信息化建设是提高管理效率、加强管理监督的必要手段。
目前，许多高校科研项目管理工作还停留在纸质文档传递、邮件沟通阶段，信息化程度较低。
要推进项目管理信息化建设，在各个环节建立电子化、数字化、网络化的信息平台，实现科研项目信息的实时共享、管理和监督。
四、加强项目管理人员培训科研项目管理人员的能力不同，导致项目管理的质量和效率不同。
因此，要加强项目管理人员的培训，提高项目管理人员的专业素养。
目前，许多高校科研项目管理人员还缺乏实践经验，需要加强对其的实践指导和培训，提高项目管理人员的实战能力和团队协作能力。
五、优化科研项目管理的激励机制高校科研项目管理人员的激励机制是提高科研项目管理质量和效率的重要保障。
当前，部分高校科研项目管理人员薪资水平偏低，缺乏合理激励机制，导致工作积极性不高。
应加强对项目管理人员的岗位评价和薪酬激励，建立科学合理的激励机制，以提高项目管理人员的工作热情和专业水平。
大学科研管理和科研项目管理制度
大学科研管理和科研项目管理制度科研的重要性不言而喻，对于大学而言，科研不仅是提高学术水平、推动学科发展的重要手段，更是提升学校综合实力和国际竞争力的重要途径。
为了促进科研的规范进行，各大学纷纷建立起科研管理和科研项目管理制度。
本文将探讨大学科研管理和科研项目管理制度的重要性、主要内容，并对其未来发展进行展望。
一、大学科研管理的重要性科研管理对于大学来说至关重要，它可以帮助学校规范科研活动、提升学术水平，更好地发挥科研的作用。
科研管理制度的建立可以使科研工作有序进行，减少不必要的重复劳动，提高工作效率。
同时，科研管理可以加强对科研项目的监督和管理，确保科研资源的合理配置，防止浪费资源。
由于科研管理直接关系到学校的学术声誉和综合实力，因此，大学科研管理制度的建立具有重要意义。
二、大学科研管理的主要内容1. 科研方向规划：科研方向规划是大学科研管理的基础，它通过对学科领域的分析和评估，确定学校未来科研的发展方向。
科研方向规划可以帮助学校选择适合自身发展的研究方向，避免资源的浪费和重复劳动。
2. 科研项目管理：科研项目管理是大学科研管理的重要环节，通过建立科研项目评审、立项、执行、结题等一系列管理机制，确保科研项目的科学性、合法性和高效性。
科研项目管理应该注重项目的整体规划、细化具体任务和指标，并严格按照计划执行，做到项目进展监控、预警及时，确保项目圆满完成。
3. 科研成果管理：科研成果是科研工作的体现和收获，对于大学来说具有重要意义。
科研成果管理包括对科研成果的申报、鉴定、评价和奖励等一系列工作。
科研成果管理要注重鼓励创新，保护知识产权，推动科研成果的转化和应用。
三、未来发展展望随着科技的不断进步和大学对科研工作的重视，大学科研管理和科研项目管理制度还有很大的改进和发展空间。
首先，可以加强对科研工作者的培训和引导，提高他们的科研能力和管理水平。
其次，可以加强学校内部管理和学院科研管理之间的协调，形成科研工作高效有序的局面。
高校科研项目管理中存在的问题及对策
高校科研项目管理中存在的问题及对策【摘要】高校科研项目管理在当前面临着缺乏统一规范的项目管理流程、项目进度控制不足、资金使用管理不透明、人员配备不足等问题。
为解决这些问题，可以建立规范的科研项目管理流程，加强项目进度监控，增强资金使用管理的透明度，合理配置人员资源。
高校科研项目管理需要不断完善和提高，因为科研项目管理的良好实践对高校科研工作的发展至关重要。
通过采取有效对策，可以提高高校科研项目管理的效率和质量，推动科研成果的产出和转化，促进高校科研实力的不断提升。
【关键词】高校科研项目管理、问题、对策、规范流程、项目进度控制、资金管理透明、人员配备、完善、提高、良好实践、发展。
1. 引言1.1 高校科研项目管理的重要性高校科研项目管理的重要性在于其能够有效提高科研项目的执行效率和质量，有助于有效管理项目的成本和风险。
通过科学规范的项目管理，可以确保资源合理配置，提高科研成果的产出率，促进学术交流和合作，有利于推动科研成果的转化和应用。
良好的项目管理也能够培养科研人员的团队合作意识和创新能力，提升他们的管理水平和综合素质。
高校科研项目管理的规范和有效性直接关系着高校科研工作的质量和成果，对于推动高等教育事业的发展和提升高校实力至关重要。
加强高校科研项目管理，提高其科研管理水平，对于推动高校科研工作的创新与发展具有重要的意义和作用。
1.2 当前高校科研项目管理存在的问题1. 缺乏统一规范的项目管理流程：由于高校科研项目管理常常存在各个学院、实验室、团队之间独立管理的情况，导致项目管理流程缺乏统一规范，项目执行过程中的沟通和协作效率低下。
2. 项目进度控制不够：部分高校科研项目管理存在项目进度控制不够严密的情况，导致项目延期、成果无法按时完成的问题，影响了科研项目的质量和效益。
3. 资金使用管理不透明：一些高校科研项目在资金使用方面存在管理不规范、不透明的情况，导致资金使用效率低下，甚至出现资金浪费、挪用等问题。
大学科研管理和科研项目管理制度
大学科研管理和科研项目管理制度一、背景介绍随着我国高等教育事业的不断发展，大学科研管理的重要性日益凸显。
科研项目作为大学科研管理的核心内容之一，在科研工作中起着至关重要的作用。
为了更好地规范和提高科研管理水平，建立科学高效的科研项目管理制度势在必行。
二、制度目标科研管理和科研项目管理制度的目标是确保科研项目的顺利进行和良好管理，提高科研项目的质量和效率，推动科研成果的产出和应用。
三、制度原则1.科学原则：立足于科学研究的特点和规律，遵循科学方法开展科研管理和项目管理；2.公平公正原则：坚持公平、公正的原则，确保科研项目的选择和评审过程公开透明，不偏不倚；3.规范原则：通过制定科研管理和项目管理的规范流程和标准，提高大学科研管理的规范性和一致性；4.有效性原则：确保科研管理和项目管理的有效实施，提高科研项目的成果和效益；5.创新原则：鼓励创新和合作，推动学科交叉和科研成果转化。
四、科研管理制度1.科研项目筛选和评审制度（1）组织设立专门的科研项目筛选和评审委员会，负责项目的申报、评审、结果公示等工作；（2）科研项目的筛选和评审应涵盖项目的科学性、创新性、可行性等方面，并按照一定的评审标准和流程进行；（3）评审结果应当依据科学客观的原则，并及时对申请人进行通知和反馈。
2.项目立项和管理制度（1）规定在项目立项前，申请人需对项目进行详细的规划和设计，并提交立项申请；（2）项目立项需由科研项目管理委员会进行审批，审批结果及时通知申请人；（3）明确项目的组织架构、人员配置、经费预算和管理责任，并建立相应的管理机制。
3.项目实施和监督制度（1）项目实施过程中，申请人应按照项目计划和任务书的要求进行具体实施；（2）建立科研项目执行报告制度，要求申请人定期向管理部门提交执行进展报告；（3）项目实施过程中的重要问题和困难需及时向管理部门进行报告，并提出解决方案。
五、科研项目管理制度1.研究方案和课题设计制度（1）详细规定科研项目研究方案和课题的设计要求，明确研究目标、研究内容、研究方法等；（2）要求科研项目的研究方案和课题设计能够站在科学和技术的前沿，具有一定的学术价值和实用性。
大学科研管理和科研项目管理制度
大学科研管理和科研项目管理制度科研是高等教育中不可或缺的一环，在大学中进行科研活动不仅有助于教师学术成果的发展，也对学生培养具备科学精神和创新意识具有重要意义。
为了更好地管理和推进科研项目的进行，大学科研管理和科研项目管理制度应运而生。
本文将就大学科研管理和科研项目管理制度进行探讨。
一、科研管理制度1.1 科研项目立项科研项目立项是科研活动的起点，也是科研管理的第一步。
大学科研管理制度中应设立严格的立项流程和评审机制。
首先，教师应提交科研项目的立项申请，包括项目的目标、研究内容和预期成果等。
其次，学校应设立专门的科研项目评审委员会，由专家学者组成，对科研项目进行评审，并给予立项意见。
最后，学校领导对科研项目的立项进行最后决策。
1.2 科研项目执行科研项目立项后，需要进行科研任务的执行与监督。
大学科研管理制度中应明确教师的科研任务分配和进展管理要求。
学校可以根据不同学科领域的特点，设立不同的科研管理机构或科研部门，负责科研项目的管理和执行。
同时，学校应建立科研项目信息平台，便于教师进行科研任务的提交和查看。
科研项目执行期间，可以建立定期报告制度，要求教师根据进展情况及时向相关部门进行汇报。
1.3 科研成果评价科研成果是衡量科研项目成败的重要指标。
大学科研管理制度中应建立科研成果评价机制，对教师的科研成果进行评估。
评估标准可以包括论文发表数量、影响因子、专利申请与授权数等。
评估结果可以作为教师晋升职称、获得科研经费等相关决策的参考依据。
二、科研项目管理制度2.1 项目立项与管理科研项目管理制度应明确项目立项的程序和要求，规范科研项目的管理过程。
项目立项时，需明确项目名称、研究目的、研究内容、预期成果、研究周期、经费预算等。
项目管理过程中，应建立项目进度管理机制，要求项目成员按时上报项目进展，及时解决遇到的问题。
同时，学校应设立专门负责项目管理的岗位，统筹协调各项工作，并提供必要的支持和资源。
2.2 经费管理科研项目的开展离不开经费的支持，科研项目管理制度中应设立严格的经费管理规定。
高校科研项目管理全过程探析
４ 响应性 。能及时地确定存在 的问 ）
题 ， 供 修 正计 划 的 多种 可 操 作 性方 案 。 提 科研项 目计划编制至少要有两个 书面成 果， 即科研项 目计划书和辅助计划 。在整
行 的管 理 方 法 。 ◆
宏观与微观两个方面。
ｌ宏 观 的项 目过程 管 理 、
内部和外部的各种因素， 确定各种不确定
因素 和 分析 不 确 定 的 原 因 。
参考文献：
陈劲： 研项 目管理》【 ， （ 蝌 Ｍ 北京机械工业 出 ］ 版
社 ，０ ４ ２０。
在宏观方面，主要是学校和院系层次 的管理， 一般只起到传递信息的作用。学校 的行政管理 部 门是科研 处和财 务处 ， 院系的 科研管理则是科研秘书。科研处及院系科
理论对 高校科研项 目管理全过程进行探析 ， 以保障科研项 目管理的成功， 而提 高高校科研产 出。 从
关键词： 高等学校
项 目管理 过程 管理
基于项 目阶段 的管理 １创意产生阶段 、 根据 国家科学规划纲要与发展 战略 ， 在积累多年科学研究经验的基础上 ， 结合 自身的研究条件和能力 ，从前沿科学、 交 叉科学和科研 实践中，形成具有创新性 的、 前瞻性 的想法 。
一
般包括查阅和搜集 资科及文献、 确 定研 究内容、 设计项 目研 究方案、 技术路 线， 进行项 目可行性 分析 ， 定是 否立 项 确 或 申报。
一
研秘书负责项 目的申报、 立项、 结题管理。 科 研 项 目经 费 主 要 来 源 于 国 家 、 部 委、 省厅 、 地市各部 门下拨的各类纵 向课 题 经 费 ， 内外 合作 或 企 事业 单 位委 托 的 国 各类横 向合作项 目经 费， 学校科研事业费 中 的校 级 项 目研 究 经 费 和 各 级 各 类 课 题 的学校配套资助经费等 。各级各类科研经 费由学校科研处统一归口管理，财务处具 体监督使用， 确保科研经费专款专用。 在学
高校科研管理现状分析及改进建议
高校科研管理现状分析及改进建议高校科研管理是保证高校科研工作顺利开展、提高科研成果质量的重要环节，也是提升高校科研能力和水平的关键。
但是，当前高校科研管理中存在着一些问题，需要进行改进和完善。
1. 科研管理制度不完善当前高校的科研管理制度还存在一些不足，如科研立项、中期检查、结项验收等流程不够规范，审核程序不严格，资金使用不透明等问题。
2. 科研项目管理混乱目前高校科研项目较多，但是项目管理混乱不齐，管理重心偏向个别重大项目的管理，管理人员多为行政管理人员而非科研管理人才。
3. 科研投入不足高校科研经费仍然偏低，科研投入不足是制约高校科研发展的重要原因之一。
4. 科研成果转化效果不佳许多高校的科研成果未能得到充分利用和转化，科学技术成果评价指标不足、技术转移服务机构不够完善、人才培养方向不合理等都是制约科研成果转化的难题。
加强对科研管理制度的修订和改进，完善科研立项、中期检查、结项验收等流程，建立相应的审批程序，提高审批效率。
建立健全高校科研项目管理体系，加强中小型项目的管理，构建科研管理人才队伍，优化科研管理流程。
通过多元化筹措科研经费和优化科研经费使用渠道，提高科研经费管理水平，建立细化的经费管理制度，并落实到位。
建立科学技术成果质量评价指标体系和技术转移服务平台，开展主题内行业智库，推动高校科研成果向社会转化，增加科研成果对经济社会的贡献。
综上所述，加强高校科研管理，创新科研管理思路和方法，持续推进科研管理模式的升级，扎牢高校科研管理制度这个“根本”，推动科研管理工作不断向前发展，加速科技发展，提高我国在全球科技领域的竞争力。
大学学校科研项目管理制度
大学学校科研项目管理制度科研项目在大学学校中有着重要的地位，不仅对于学校的学术研究水平有着深远的影响，也直接关系到学校的整体发展。
为了更好地管理和推进科研项目，大学学校需要建立科研项目管理制度。
本文从项目管理的目标、原则、流程和措施等多个方面展开回答写作。
一、科研项目管理的目标科研项目管理的目标是为了提高学校的科研水平和研究成果的质量，推动学校的科技创新和学术发展。
通过合理规划和组织科研项目，可以调动教师和学生的积极性，提高科研项目的完成率和质量，推动科研成果的转化和应用，并为学校的教学和社会服务提供有力支撑。
二、科研项目管理的原则科研项目管理应遵循公平、公正、公开、透明原则，做到人尽其才、用人所长。
项目择优、评审科学，充分调动教师的积极性和创造力，形成良好的科研创新氛围。
同时，管理中要尊重学术规范和道德伦理，排除盲目性和追求名利的不良因素，确保科研项目的纯洁性和可持续性。
三、科研项目管理的流程科研项目管理的流程主要包括项目申报、项目立项、项目执行和项目评估四个环节。
首先，科研项目的申报需要教师按照学校的要求填写相关的申报材料，并通过内部评审，保证项目的科学性和可行性。
然后，经过项目立项的程序，学校依据项目的学术价值和实用价值，进行评审并择优立项。
立项后，制定项目的详细研究计划和执行方案。
项目执行过程中，学校需加强对项目的组织和协调，确保项目按计划顺利进行。
学校还需要为项目提供必要的资源支持，如经费、设备等。
最后，项目执行完后，学校需进行全面评估，评估项目的完成情况、学术质量和社会效益。
评估结果应作为项目执行者的绩效考核依据，也为后续项目的申报和立项提供参考。
四、科研项目管理的措施为了更好地管理科研项目，学校还需采取一系列措施。
首先，学校应加强对项目申报的指导和培训，提高教师的科研项目申报能力和质量。
可以组织专门的培训班或研讨会，让教师了解项目管理的相关政策和规定，分享经验和资源。
其次，学校应建立健全的项目执行机制，加强对项目进展的监督和管理。
学校科研项目管理制度
学校科研项目管理制度科研项目管理是学校科研工作中至关重要的一环。
为了提高科研项目的质量和效率，学校需要建立科研项目管理制度。
本文将从项目立项、项目组织、项目执行、项目评估等方面，探讨学校科研项目管理制度的重要性和实施方法。
一、项目立项科研项目的立项是科研工作的起点，也是整个项目管理的基础。
学校应建立完善的项目立项制度，明确立项的程序和要求。
在项目立项时，需要充分调研，确定研究目标和研究内容，制定详细的研究计划和预算。
同时，要加强对项目申请者的资格审核，确保项目的科学性和可行性。
二、项目组织项目组织是科研项目管理中的核心环节。
学校应建立科研项目组织机构，明确项目组织的职责和权限。
项目组织应根据项目的性质和规模确定组织形式，包括项目负责人、研究团队成员、技术支持人员等。
项目组织应做好团队建设，加强成员之间的沟通和协作，提高项目执行的效率和质量。
三、项目执行项目执行是科研项目管理的重要环节。
学校应建立科研项目执行制度，明确项目执行的流程和要求。
项目执行时，需要按照研究计划和预算进行组织和实施。
同时，要加强对项目进展的监控和控制，及时解决项目中出现的问题和困难。
项目执行还需要做好研究数据的收集和整理，确保项目成果的准确性和可靠性。
四、项目评估项目评估是科研项目管理的关键环节。
学校应建立科研项目评估制度，明确项目评估的标准和方法。
项目评估应从项目的科学性、实用性、创新性等方面进行评价。
评估结果可以用于项目的改进和调整，也可以用于对项目成果的认定和奖励。
项目评估还可以促进项目之间的交流和合作，提高整体科研水平。
五、项目经费管理项目经费管理是科研项目管理的重要组成部分。
学校应建立科研项目经费管理制度，明确经费的使用和监督要求。
项目经费应按照研究计划和预算进行合理分配和使用。
同时，要加强对经费使用情况的监控和审计，防止经费的浪费和滥用。
项目经费的管理还需要做好与财务部门的沟通和协调，确保经费管理的规范性和透明度。
学校实验室和科研项目管理制度
学校实验室和科研项目管理制度科研项目是学校科研工作的重要组成部分，而实验室则是科研项目的具体实施场所。
学校实验室和科研项目管理制度的健全与否直接关系到科研工作的质量和效率。
本文将探讨学校实验室和科研项目管理制度的重要性、应遵循的原则、需完善的方面以及相关的挑战和解决方略，旨在为学校科研工作的持续发展提供参考。
一、重要性学校实验室和科研项目管理制度的健全对于科研工作的顺利进行至关重要。
一方面，科研项目的管理制度能够规范项目的进展、资金的使用以及成果的评价，提高项目团队的协同能力和科研工作的效率。
另一方面，实验室管理制度的建立与执行能够确保实验室设备的正常运行、安全使用以及资源的合理配置，为科研工作提供良好的物质支持和条件保障。
二、原则学校实验室和科研项目管理制度应遵循以下原则。
首先，科研项目管理应突出科学性，确保研究工作符合科学规范和道德伦理要求，提高研究成果的可靠性和可重复性。
其次，实验室管理应注重安全性，保障实验室人员的人身安全和实验室设备的运行安全，防范实验室事故的发生。
再次，科研项目和实验室管理应强调创新性，鼓励科研人员勇于尝试新理论、新方法，推动科研工作向前发展。
三、完善方面学校实验室和科研项目管理制度在以下方面需进一步完善。
首先，建立科研项目申报和评审机制，确保科研项目的质量和合理性。
项目评审应严格按照科学性和可行性进行，避免投机取巧或滥用资源的情况发生。
其次，加强实验室设备的维护和更新，确保实验室设备的质量和性能，提高科研实验的准确性和可靠性。
此外，加强对科研人员的培训和指导，提高科研人员的专业素养和科研能力，推动科研工作的创新和进展。
四、挑战与解决方略学校实验室和科研项目管理制度面临的挑战主要有：资源短缺、人员培养不足、制度执行问题等。
针对这些挑战，可以采取以下方略进行解决。
首先，在科研项目管理方面，学校可以加大科研经费的投入，提高科研项目的资金保障；同时，加强人才培养，培养更多具有科研能力和管理能力的人才，提高科研项目的管理水平。
浅谈高校科研项目管理制度
浅谈高校科研项目管理制度近年来，随着高校的不断发展，学校整体水平的不断提升，科研工作者申报各类科研项目的积极性越来越高，申报的数量逐年提高，但项目的立项率却不尽人意。
对于高校而言，申报项目的立项率，不仅可以体现出学校的整体研究实力，而且也反映了学校科研管理能力和水平。
正因为如此，如何提高项目立项率是地方高校科研管理人员和科研人员共同关心的问题，本文从管理、技术和制度以及加强高校科研项目各项管理对高校科研项目管理制度做出分析。
一、从管理角度提升高校科研项目管理水平和工作效率1、科研管理者真诚的服务意识对于项目立项也起到至关重要的作用。
高校项目申报质量高不高，与学校科研管理者的服务质量有很大的关系。
学校科研管理者对教师申报项目要提供全方位、高质量的服务。
要具备全心全意为人民服务的奉献精神，科研管理工作是为科研工作服务，身为科研管理人员，首先要明确自身的工作职责，以工作为中心，工作积极主动。
事事以科研管理工作为先，处处为科研人员着想，不为名不为利的在工作岗位默默耕耘。
2、学校科研管理者要具备较强的组织协调能力及综合能力，科研管理者面向整个高校的各个学科领域，必须对所有的学科领域有较全面的、综合的了解，有整体的宏观认识，而且还要在自己专业领域内有所建树，这样才能对项目申报者的指导。
如果没有比较深厚的科学研究的功底和能力很难实现对申报项目的指导，高校申报项目负责人，大多是某学科领域的学者、专家，科研管理者提出的修改意见如果缺乏科学性、学术性和实践性，很难得到专家学者的认同。
因此，科研管理者必须注重加强自身能力培养和素质的提高[1]。
3、提升高校科研管理者的执行力。
有些高校科研管理者在执行上标准降低，进度缓慢，成效甚微。
以提升执行力为目标，一是要科学的分工，明确界定科研管理不同岗位的管理权限和职责，避免重复执行、多头执行、无人执行的情况。
二根据个人实际能力和水平把合适的人安排在适合的岗位上，实行面向校内公开选拔、竞争上岗、轮岗交流等形式，使能者上、庸者下，人人有压力，促其努力学习、提高能力、强化素质、勤奋工作，争做优秀的管理者和执行者。
高校科研项目管理制度探析
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创新性：科研项目旨在探索新知识、新技术或新方法， 推动科学进步。
跨学科性：现代科研项目常常涉及多个学科领域，需要 跨学科合作。
科研项目的特点
风险性：科研项目往往面临较高的失败风险，需要采取 有效的风险管理措施。
社会效益性：科研项目往往具有广泛的社会效益，包括 推动经济发展、改善人民生活等。
高校科研项目管理的意义
案例三：某高校推动科研成果转化的实践探索
总结词
产学研一体化
详细描述
该高校积极推动科研成果转化，通过加强与产业界的合作，建立产学研一体化模式。具体措施包括设立科研成果 转化机构、制定激励政策、加强知识产权保护等，促进科研成果的产业化应用。
案例四
总结词：制度创新
详细描述：该高校对科研项目管理制度进行了整体优化改革，从体制机制、资源配置、人才队伍建设 等方面进行创新。例如，实行科研项目招标制、设立跨学科科研团队、加大对青年教师的支持力度等 ，提升学校的科研水平和综合实力。
奖惩机制
根据评估结果，对优秀科 研项目给予奖励和支持， 对质量不高的项目进行整 改或终止。
科研项目知识产权管理制度
知识产权保护
加强科研项目知识产权的保护，鼓励创新和成果转化。
知识产权管理
建立知识产权管理制度，包括专利申请、保护、许可、转让等环节 的管理。
知识产权运用
加强与产业界的合作，推动知识产权的转化和应用，提高科研成果 的产业化和商业化水平。
加强项目前期调研
要求申报者进行充分的前期调研，确保项目研究的可行性和创新 性。
强化立项审核制度
对申报项目进行严格的审核，筛选出优质项目予以支持。
加强科研项目经费监管
制定经费使用规范
高校科研项目管理制度
高校科研项目管理制度科研项目管理在高校中起着至关重要的作用，它影响着科研项目的有效推进、成果的输出以及研究团队的发展。
为了更好地管理科研项目，许多高校制定了相应的科研项目管理制度。
本文将从制度的建设、项目立项、项目执行、成果评价等方面探讨高校科研项目管理制度。
一、制度的建设高校科研项目管理制度的建设是保障科研项目管理规范化、规范化的基础。
制度应该明确项目管理的目标、原则和流程，规定项目管理的各项制度和职责分工。
同时，制度的建设还需要吸纳各方面的意见，不断完善和优化。
二、项目立项项目立项是科研项目管理的第一步，也是最为关键的环节之一。
高校科研项目管理制度应明确项目立项的申报流程、审批标准和程序，并规定项目负责人的资格要求和责任义务。
此外，制度还应该规定项目立项的时间节点和评审机制，确保项目的合理性和可行性。
三、项目执行项目执行是科研项目管理的核心环节。
高校科研项目管理制度应明确项目执行的各项要求和流程，规定项目组成员的职责和权限，落实项目管理的各项措施和工作要求。
此外，制度还应加强对项目的监督和评估，及时解决项目中的问题和困难。
四、成果评价科研项目的成果评价是项目管理的重要环节。
高校科研项目管理制度应明确成果评价的标准和方法，规定成果评价的程序和结果的运用。
同时，制度还应重视成果评价的公正性和科学性，防止主观性因素的干扰，保障成果评价的准确性和公正性。
五、经费管理高校科研项目的经费管理也是项目管理的重要方面。
科研项目管理制度应明确经费管理的规范和要求，规定经费的使用范围、使用程序和使用限制。
同时，制度还应规定经费管理的监督机制和追责机制，以防止经费的滥用和浪费。
六、团队协作科研项目多涉及多学科、多专业的合作，所以团队协作也是项目管理的重要环节。
高校科研项目管理制度应明确团队协作的流程和方式，规定团队成员的职责和协作机制。
同时，制度还应鼓励团队成员之间的交流和合作，提供必要的支持和资源。
七、知识产权保护科研项目的成果往往涉及到知识产权的保护。
学院科研项目管理制度
学院科研项目管理制度科研项目管理对于学院而言是一项重要的任务。
良好的项目管理制度能够提高项目执行效率，确保项目顺利进行并达到预期目标。
本文将从以下几个方面展开，分析学院科研项目管理制度的重要性以及如何建立和完善。
一、科研项目管理的背景和意义学院科研项目的数量和质量直接关系到学院的科研水平和学术声誉。
良好的科研项目管理制度有助于提高科研项目的成功率和成果质量，进一步推动学院科研工作的发展。
二、建立科研项目筛选机制学院应该建立科研项目筛选机制，对于申请项目进行审查，确保只选择有潜力和具有创新性的项目得到批准。
这样可以避免资源的浪费，同时提升项目的成功率。
三、明确科研项目目标和任务在项目立项阶段，必须明确项目的目标和任务，并建立相应的时间表和里程碑，明确每个任务的具体要求和时间节点。
这样有助于项目执行过程中的管理和监督，确保项目进展顺利。
四、合理配置项目资源学院应该建立科学合理的项目资源配置制度，包括人力资源、经费资源等。
合理配置项目资源能够提高项目执行的效率和质量，确保项目顺利进行。
五、明确项目组织结构和责任分工科研项目通常需要一个团队来进行协作，因此学院需要明确项目组织结构和责任分工。
每个成员都应该清楚自己的职责和任务，以便有效地推动项目的实施。
六、建立科研项目执行监督机制为了确保项目按照计划和目标进行，学院需要建立科研项目执行监督机制。
这包括定期开展项目进展检查和评估，及时发现和解决项目中的问题，确保项目能够按照计划顺利进行。
七、加强科研项目成果应用与转化科研项目的最终目标是产生有实际应用价值的成果。
因此学院应该加强科研项目成果的应用与转化工作，与企业、社会等合作伙伴建立联系，推动科研成果的转化和应用。
八、建立科研诚信制度科研项目管理中不可忽视的一点是科研诚信。
学院应该建立科研诚信制度，对于违反科研诚信的行为进行严肃处理，以维护学院科研的声誉和学术的正直。
九、加强科研项目管理人员的培训和交流学院应该加强对科研项目管理人员的培训和交流，提高他们的管理能力和专业水平。
学校教学科研项目管理制度
学校教学科研项目管理制度第一部分：引言在现代教育中，学校教学科研项目的开展对于提升教师教学水平、推动学校教育科研水平的发展起到了至关重要的作用。
然而，学校教学科研项目的管理制度是否完善，直接关系到项目的质量和效果。
因此，本文旨在探讨学校教学科研项目管理制度的重要性以及如何有效地进行管理。
第二部分：目标与意义学校教学科研项目管理制度的建立是为了规范和统一学校内教学科研项目的开展，使其具备明确的目标和意义。
首先，管理制度可以明确项目的目标，使项目的开展能够紧密结合学校的教育目标，推动教学改革和创新。
其次，管理制度可以规范项目的评审和审核流程，确保项目的质量和效果。
最后，管理制度还可以强化学校教师的项目意识和团队合作精神，培养教师的研究能力和创新精神。
第三部分：制度的内容学校教学科研项目管理制度的内容应该包括项目的立项、申报、执行、验收等各个环节，以及项目的组织管理、资金管理、成果公示等方面。
首先，在项目的立项环节，制度应该明确各类项目的种类、目标和要求，并建立项目申报评审制度。
其次，在项目的执行过程中，制度应该明确项目的时间表、任务分配和进度管理，以及项目成果的统计和报告。
最后，在项目的验收环节，制度应该建立评估和反馈机制，以及项目成果的推广和应用。
第四部分：制度的建立与实施学校教学科研项目管理制度的建立和实施需要以下几个步骤：首先，需要学校领导的支持和重视，在制度建立之前进行沟通和论证，确保制度的合理性和可行性。
其次，需要吸纳教职工的意见和建议，形成广泛的共识，增强制度的可接受性和可执行性。
最后，需要建立一套完善的监控和评估机制，及时发现和修正制度中的问题，保证制度的有效运行。
第五部分：案例分析为了更好地理解学校教学科研项目管理制度的重要性和实际应用，我们可以通过一个案例分析来说明。
某学校在建立了科研项目管理制度后，明确了项目的目标和要求，并建立了项目申报评审制度。
在某次项目申报中，教师张老师成功申请了一个关于课堂授课效果的研究项目。
学校教学科研项目管理制度
学校教学科研项目管理制度引言：教学科研项目是学校教学科研活动的重要组成部分，有效的项目管理是保障项目的顺利进行和取得成果的关键。
本文将探讨学校教学科研项目管理制度的建立与运行，以提高项目管理的效率和成果的质量。
一、项目管理概述教学科研项目管理是指对教学科研项目进行计划、组织、实施和控制的一系列活动。
项目管理包括项目立项、项目组建、项目实施、项目评估和项目结题五个方面。
二、项目立项项目立项是项目管理的起点，需要明确项目的目标、任务、预期成果和时间节点。
在项目立项中，应该确定项目的资源需求、人员配置和预算计划，制定项目的组织结构和管理流程。
三、项目组建项目组建是组织项目团队的过程，包括确定项目经理和成员，明确团队成员的职责和权责，制定沟通和协作机制，建立项目团队的合作关系和工作氛围。
四、项目实施项目实施是项目管理的核心环节，需要根据项目计划制定详细的工作计划，分配任务和资源，控制项目进度和质量，解决项目中的问题和风险。
在项目实施中，应该加强团队之间的协调和合作，保证项目各项工作的有序进行。
五、项目评估项目评估是对项目执行过程和项目成果进行评价和监控的过程。
通过项目评估，可以及时发现和解决项目中的问题，确保项目能按时完成任务并达到预期成果。
六、项目结题项目结题是项目管理的结束阶段，需要进行项目总结和成果验收。
项目结题应该对项目的整个过程进行回顾和总结，提出项目的经验教训和改进意见，对项目成果进行评价和确认。
七、建立科研项目管理制度为了提高教学科研项目管理的效率和质量，学校应该建立科研项目管理制度。
该制度应该明确项目管理的组织机构和职责分工，规范项目立项和项目实施的流程和要求，制定项目管理的规章制度和操作指南。
八、配备专职项目管理人员为了保证项目管理的专业性和专门化，学校应该配备专职项目管理人员。
这些人员应该具备良好的项目管理知识和技能，能够有效地组织和协调项目的各个环节，提高项目管理的效率和成果的质量。
高校科研项目管理制度
高校科研项目管理制度科研项目是高校进行学术研究和创新的重要方式，也是推动学校发展的关键环节。
为了规范高校科研项目的管理，提高科研项目的质量和效益，制定一个科学合理的科研项目管理制度是非常必要的。
本文将从项目立项、项目组织与实施、项目评估与验收等方面探讨高校科研项目管理制度。
一、项目立项高校科研项目的立项是决定项目是否能够顺利进行的重要环节。
为了确保项目的合理性和可行性，项目立项应遵循以下步骤：（1）项目策划：明确项目的研究内容、目标和计划，并制定详细的研究方案。
（2）项目申报：根据高校的科研项目申报要求，按照规定的格式和内容填写项目申报书，包括项目的基本信息、预期成果、研究团队等。
（3）专家评审：由专家组对申报的项目进行评审，评估项目的学术水平、科研价值和可行性。
（4）项目批准：经专家评审通过的项目，由高校科研管理部门进行批准，并发放项目经费。
二、项目组织与实施高校科研项目的组织与实施是项目管理的核心环节，关系到项目的进展和成果的实现。
项目组织与实施应注意以下事项：（1）项目组建：根据项目的研究内容和要求，组建具备相关专业知识和研究经验的团队，明确团队成员的分工和责任。
（2）进度管理：制定详细的项目进度计划，定期跟踪和检查项目的进展情况，及时发现和解决问题，确保项目按时完成。
（3）资源管理：合理配置项目所需的各类资源，包括人力、财力、物力等，确保项目能够顺利进行。
（4）沟通协调：加强团队成员之间的沟通和协作，及时共享信息和成果，促进项目的顺利实施。
三、项目评估与验收项目评估与验收是对科研项目结果进行评价和确认的过程，也是项目的总结和对下一步工作的指导。
项目评估与验收应注意以下方面：（1）成果评估：对项目的研究成果进行评价，包括学术价值、实用性和创新性等。
（2）经济效益评估：评估项目的经济效益，包括对经费的使用情况和成果的投入产出比进行分析。
（3）验收标准：根据高校的科研项目验收标准，对项目的研究成果、项目报告和各项指标进行评估。
高校学术科研项目管理制度
高校学术科研项目管理制度现如今，高校学术科研项目管理制度是我国高等教育体系中不可或缺的一部分。
这一制度的建立和完善，对于推动学术研究的进步，提高科研成果的效益具有重要意义。
本文将从不同的角度来探讨高校学术科研项目管理制度的内容和作用。
第一是高校学术科研项目的目标和规划。
任何一个学术研究的项目都有其固定的目标和规划，这将对项目的成果产生重要影响。
高校学术科研项目管理制度的一个重要作用就是明确项目的目标和规划。
通过项目的规划，可以确保项目的研究方向和内容符合实际需要，并能够顺利推进。
第二是高校学术科研项目的申报和评审流程。
高校学术科研项目管理制度规定了项目的申报和评审流程。
这一流程的建立和实施，保证了项目的公开、公平和透明。
科研人员通过按照流程提交相关申请材料，并经过专家评审，选择出合适的项目来资助。
这确保了高质量的学术研究项目能够得到支持和发展。
第三是高校学术科研项目的资金管理和使用。
科研项目管理制度还对项目的资金管理和使用提出了具体要求。
这是因为科研项目需要大量的经费支持，而且对资金的使用也需要有一定的规划和监督。
通过建立资金管理制度，可以对项目资金进行合理的分配和使用，从而提高项目的效益和成果。
第四是高校学术科研项目的进度和成果评估。
高校学术科研项目管理制度要求对项目的进展和成果进行定期评估。
这是为了及时了解项目的进展情况，并对项目进行调整和改进。
通过评估，可以发现和解决项目中存在的问题，保证项目按照规定的时间节点和目标顺利完成。
第五是高校学术科研项目的知识产权保护。
科研项目往往具有一定的创新性和独立性，因此对项目的知识产权保护是至关重要的。
高校学术科研项目管理制度规定了对项目成果的知识产权归属和保护措施，保证了科研人员的合法权益。
这也在一定程度上促进了科研人员继续进行创新性的研究工作。
第六是高校学术科研项目的团队组建和合作。
科研项目往往需要由多人组成的团队来完成，这就需要高校学术科研项目管理制度规定团队的组建和合作方式。
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高校科研项目管理制度探析
摘要：本文从高校科研项目管理者的角度出发，提出了管理工作中的一些相关问题，并分析其原因。
从管理、技术的角度阐述了提升高校科研项目管理水平和工作效率，从制度方面阐述了管理机制和激励制度的重要性，并且提出了加强高校科研项目的各项管理措施。
关键词：高校科研管理科研管理制度科研管理制度探析
近年来，随着高校的不断发展，学校整体水平的不断提升，科研工作者申报各类科研项目的积极性越来越高，申报的数量逐年提高，但项目的立项率却不尽人意。
对于高校而言，申报项目的立项率，不仅可以体现出学校的整体研究实力，而且也反映了学校科研管理能力和水平。
正因为如此，如何提高项目立项率是地方高校科研管理人员和科研人员共同关心的问题，本文从管理、技术和制度以及加强高校科研项目各项管理对高校科研项目管理制度做出分析。
一、从管理角度提升高校科研项目管理水平和工作效率
1、科研管理者真诚的服务意识对于项目立项也起到至关重要的作用。
高校项目申报质量高不高，与学校科研管理者的服务质量有很大的关系。
学校科研管理者对教师申报项目要提供全方位、高质量的服务。
要具备全心全意为人民服务的奉献精神，科研管理工作是为科研工作服务，身为科研管理人员，首先要明确自身的工作职责，以工作为中心，工作积极主动。
事事以科研管理工作为先，处
处为科研人员着想，不为名不为利的在工作岗位默默耕耘。
2、学校科研管理者要具备较强的组织协调能力及综合能力，科研管理者面向整个高校的各个学科领域，必须对所有的学科领域有较全面的、综合的了解，有整体的宏观认识，而且还要在自己专业领域内有所建树，这样才能对项目申报者的指导。
如果没有比较深厚的科学研究的功底和能力很难实现对申报项目的指导，高校申报项目负责人，大多是某学科领域的学者、专家，科研管理者提出的修改意见如果缺乏科学性、学术性和实践性，很难得到专家学者的认同。
因此，科研管理者必须注重加强自身能力培养和素质的提高[1]。
3、提升高校科研管理者的执行力。
有些高校科研管理者在执行上标准降低，进度缓慢，成效甚微。
以提升执行力为目标，一是要科学的分工，明确界定科研管理不同岗位的管理权限和职责，避免重复执行、多头执行、无人执行的情况。
二根据个人实际能力和水平把合适的人安排在适合的岗位上，实行面向校内公开选拔、竞争上岗、轮岗交流等形式，使能者上、庸者下，人人有压力，促其努力学习、提高能力、强化素质、勤奋工作，争做优秀的管理者和执行者。
二、从技术角度提升高校科研项目管理的水平和工作效率
科研管理信息化，科研管理信息化不仅是提高校科研管理效率和促进科研管理决策科学化的重要手段，而且可以提高科研信息交换的快捷性和便利性，还可以简化工作程序和减少工作量，提高科研
管理效率。
高校是人才分布密集、知识高度集中、学科交叉的科研基地，越来越依赖信息。
加强科研管理信息化建设。
能够促进高校突破传统科研管理模式，突破时间和空间对科研管理的制约。
提高信息的时效性、准确性和共享性，促进科研管理专业化和自动化发展，提高科研管理效率。
科研管理信息化的核心是将计算机技术、网络技术和通信技术广泛地运用于管理活动。
转变传统的人工管理和定性的管理方式，实现计算机自动化管理和定量的管理方式，真正实现日常项目管理、经费管理、成果管理、信息查询与发布、科技统计等的自动化、现代化，大大减少对信息进行人工查询和统计处理的时间。
应用最新的网络技术，搜集与发布科研信息，提高科研信息的传播速度，从而提高科研管理工作效率。
三、完善管理机制和激励机制
1、完善管理制度。
科学、规范的科研管理制度，是科研管理者共同遵守的规则。
完善科研管理部门管理制度，确立严格的制度保障，才能建立一个顺畅的内部沟通渠道，才能形成规范的、有章可循的的管理方式，才能增加内部管理的公平性，才能明确基层科研管理者的责、权、利，而提高科研管理效率和执行力。
在科研管理中，要真正实现制度管人，应抓好两个环节：一是要建立合理的管理规则。
科研管理部门领导的主要职责就是建立一个合理的管理规则，能让每个基层管理者按照规则自我管理。
管理规则要兼顾集体利益和个人利益，并且要让两者有机统一起来。
二是要制定有可操
作性的工作标准。
只有基层科研管理者都明确自己的岗位职责和工作标准，才谈得上真正抓工作落实，工作中才不会产生拖拉、推诿、扯皮等不良现象。
2、建立激励制度。
提高科研管理人员的管理积极性激励也是人力资源的重要内容，用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。
有效的激励能够提高员工的工作激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来。
科研管理激励制度有四个方面的价值：一是能够吸引优秀的科研管理人才；二是开发科研人员的潜在能力；三是留住优秀的人才；四是造就良好的竞争环境，科学的激励制度包含了竞争精神，它能创造出良性的竞争环境。
在具有竞争性的环境中，组织成员就会受环境的压力，这种压力将转变为员工努力工作的动力。
因此，高校必须制定科学激励制度，才能最大限度地提高科管理人员的工作积极性，这是提高科研管理水平和效率最重要的因素。
四、加强高校科研项目的各项管理
1、组织做好项目申报的指导，科研管理者要及时了解各类科研计划的申报动态，为项目负责人解读相关的政策、管理办法以及申报要求，分析研讨课题指南内涵，以协助申报人把握选题的方向和重点，引导项目负责人选择本校优势和特色领域重点突破，从申报项目的需求出发，为组建项目梯队做好参谋，认真的做好项目指导工作。
2、严格科研项目经费管理，严格按照国家有关规定组织科研人员合理使用科研项目经费[2]。
3、加强项目研究过程的监督管理，项目获批后，要及时通知项目负责人按时开题，并安排好专人负责联系工作，跟踪了解情况，经常提醒和督促项目负责人安排好项目研究进度。
4、定期或不定期采取与项目负责人或课题组成员座谈或召开项目汇报会等形式，调查、询问项目的进展情况。
对项目开展过程中遇到的实际困难如人员调整、资金不足等，要帮助解决；而对不认真履行合同，敷衍了事者必须加以干预，及时采取措施补救。
5、及时督促项目负责人如期结项，指导其填好结项表格，积极向主管部门申请成果鉴定和结项。
对不能结项或要求延期结项的情况，项目负责人应说明原因，并报于主管部门。
6、横向项目由于委托方与项目负责人之间通常有明确的合同关系，学校科研部门容易疏忽，因此，对此类项目应重点抓目标管理，为学校收集成果。
7、后期管理阶段，科研管理部门组织撰写研究报告的重点应放在理论创新、学术创新、方法创新和突出经济效益、社会效益上，观点要明确，数据要准确。
五、结语
总之，我国目前的高校科研项目管理还需进一步完善，从管理和技术上不断提升工作效率，从制度上不断完善管理机制和激励机制，并不断加强高校科研项目各项管理，唯有这样，才能建立起高
效、公正、科学、合理的高校科研项目管理机制，进而提升高校科研的实力与竞争力，从而获取更多立项。
参考文献：
[1]. 纵向科研项目立项要素分析.科技管理研究.1996.
[2]. 教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见.教育部文件.2012.。