《五猖会》ppt

“我”在父亲的“压迫”下显得不安，不想 背书但又无可奈何；担心的不仅是能否背出， 更担心能否去看赛会。
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4、怎样理解文中写“一气背将下去，梦似 的就背完了”，为什么说背书如梦呢？ 完全是被迫的，很机械的背书，所以说如 “梦似的”。说出了在父亲毫不顾及孩子心 理时的无奈和烦恼，表现了当时封建教育的 内容和方法对儿童身心健康的巨大危害。
• 主题：表达了作者强烈谴责封建强 权教 育对孩子天性的扼杀。
结构与语言特点
本文的结构很有特色。前面的写没 有看到神像、明时的赛会等内容，并非 闲笔，而是从正反两方面为这一次来之 不易的赛会做铺垫，以突出主题。
同时，叙述语言简洁，于平淡见神 奇，不愧为大家之笔。
此外，在对往事的回忆中，不忘辛 辣地讽刺中不合理的现实。
五猖会
作者简介
鲁迅:浙江绍兴人，原名周樟寿， 字豫才，后改名周树人。是我国 伟大的文学家、思想家和革命家。 1918年5月，首次用“鲁迅”的 笔名，发表中国现代文学史上第 一篇白话小说《狂人日记》，奠 定了新文学运动的基石。1921 年12月发表的中篇小说《阿Q正 传》，是中国现代文学史上的不 朽杰作。1923年出版第一本小 说集《呐喊》，成为中国新文学 的奠基作。《五猖会》ppt
庙会时的 生动场面
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请同学们快速浏览课文 思考以下问题：
1、鲁迅在文章中写了几次五猖会？用 五个字为每次五猖会写上小标题。 2、每次的心情怎样？请用简要的文字概括。
3、比较一下几次赛会在内容和写法上的异 同，并说说这样写有什么好处？
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从百草园到三味书屋 父亲的病 琐记 藤野先生 范爱农 后记
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何谓“五猖”？
“五猖”又称“五通”、“五圣”， 是民间所信奉的财神。据传，五圣庙是 明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉为 财神。绍兴人把它们说成是马、猴、狗、 鸡、蛇五种动物之精。
“五猖会” 是迎神赛会的一种，就是把 五猖庙里的“五通神”请出来巡游。这些 迎神赛会当然是迷信活动。但在当时，广 大贫苦人民生活在水深火热之中，根本无 法享受正常的文化娱乐活动，赛会在这个 意义上说，也算作是一种群众性的娱乐活 动，代表着人们对幸福生活的追求。
一、童年的五猖会 二、明社的五猖会ห้องสมุดไป่ตู้三、亲见的五猖会 四、东关的五猖会
盼望到失望
向往到惋惜
羡慕到遗憾 欣喜迫切到索然 无味,扫兴痛苦
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作者注意详略关系。前三次略写，后一次详写。 五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢
乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎 神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出赛会 的吸引力。为下面 “我”极其想看赛会，而父 亲让我背书，造成童心与现实的冲突，做铺垫。
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5、怎样理解“五猖会的热闹，对于我似 乎都没有什么大意思”？
“对于我似乎都没有什么大意思。”就 是因为早上心情太压抑了，童心已经受 到了挫伤。
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6、课文结尾 “我至今一想起，还诧异我
的父亲何以要在那时候叫我来背书。”表 达了作者什么样的感情？ 全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情 却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的 不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制 在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。
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品味语言：完成课后练习三
体会比喻的作用！
答题技巧指导：用了怎样的修辞手法， 具体是怎样用的，有怎样的表达效果， 表现了作者怎样的思想感情。
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“在百静中，我似乎头里要伸出许多 铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也 听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深 秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”
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通读课文，思考：
1、课文第一节末尾“完了”一词表达了作者怎样的心 情？
怎样看待第二段中关于“吹哨子”的描写？
2、如何理解第四段前两句的含义？
3、第九段是关于什么的描写？ “我担着心，一句一句 地读下去”实际作者担心什么？
4、怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就背完 了”，为什么说背书如梦呢？
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讨论：
（1）课文最后说：“我至今一想起，还诧 异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。” 作者是真的“诧异” 么？你认为父亲为什 么让“我”那时候背书？ （2）从作者看“五猖会”前后情感的变化 中，你觉得作者想在本文抒发什么样的感 情？
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结合讨论，探讨主题：
• 本文所叙之事非常简单：一次千呼万唤 而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索 然无味。然而在平淡的叙述中，我们隐隐 约约感觉到了作者的受伤的心灵。甚至我 们可以进一步想到现在的孩子，他们的心 灵不也是在望子成龙、望女成凤的关爱中 被击伤？
5、怎样理解“五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么 大意思”？
6、课文结尾 “我至今一想起，还诧异我的父亲何以要 在那时候叫我来背书。《”五猖表会》达ppt了作者什么样的感情？
1.课文第一节末尾的“完了”一词表达了作者怎 样的心情？ 怎样看待第二段中关于“吹哨子”的描写？
一个“完了”，既写出了那没有看到的神像走了， 也写出了孩子的失望的心情，也为下文写自己想看 赛会蓄势 。
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于 《朝花夕拾》集中。散文较 多地继承了传统散文的特点， 写人记事均于平淡质朴的笔 墨间蕴藉着深邃的思想，而 且在对旧日情怀的回顾时， 还常常发表议论，抒发对现 状的某些不满之情。
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《朝花夕拾》目录：
小引 狗·猫·鼠 阿长和山海经 二十四孝图 五猖会 无常
把自己急急诵读时发着抖的声音比喻 成深秋蟋蟀的鸣叫；形象生动的写出作者 背书时紧张担心、害怕以及无助无奈的心 理。
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在那个缺乏文化生活的时代，吹哨子似乎也是孩子 们的乐趣。
2、如何理解第四段前两句的含义？
这是鲁迅先生常用的杂文笔法， 即使写往事，也不忘针砭时弊。 下文第九段关于“礼教”、“分 坐”亦是相同笔法。
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3、第九段是关于什么的描写？ 心理描写
“我担着心，一句一句地读下去”实际作 者担心什么？