2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文

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高考语文摸拟作文及范文

高考语文摸拟作文及范文

高考语文摸拟作文及范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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20届高考模拟卷作文及范文4.最新

20届高考模拟卷作文及范文4.最新

2020高考模拟作文及范文四一、阅读下列材料,根据要求写作。

(60 分)18岁的高中三年级学生小娜,以优异的成绩和出色的表现,获得了美国哈佛大学的录取通知书,所有人都为之骄傲。

但对于未来的规划,家人出现了三种不同的意见:爷爷认为,咱是中国人,要热爱自己的祖国,国内也有很好的大学,还是不出国为好;妈妈认为,哈佛毕竟是世界级的名校,可以去,但学成之后一定要回来,才能无愧于祖国;而爸爸则认为,在国外读书,毕业后留在国外工作、生活也很好,许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。

面对不同的意见,小娜有点迷茫。

假如你是小娜的同学,你对小娜家长的规划(意见)怎么看?请写一篇文章,阐述自己的观点,给她提个建议。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

范文胸怀世界,学以报国作为小娜的同学,我想和各位家长谈下我的看法,其实,我的看法很简单:胸怀世界,学以报国!胸怀世界,学以报国,需要爱国之情。

邓稼先,为我们国家做出了不可估计的贡献,两弹一星的称号不愧于他。

他抛弃国外优越的条件和待遇,跑到戈壁稿核研究。

戈壁,是多么险峻的地方,核研究,是多么危险的工作,但邓稼先不顾个人安危,依然投入到核事业。

常年在外工作,没有坚定的信念是不行的,而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情!正是有了这爱国精神的支持,对祖国的热爱,他才冒死抢下破碎了的核碎片,坚定不移的留下来勘测地下信号,就算在病危时,也不枉给国家写一份核事业的计划书。

没有中国魂,没有爱国心,他能撑到现在吗?爱国之情,是一个人的精神所在,没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量,就会为着宁可我负天下人,不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。

胸怀世界,学以报国,需要真才实学。

只有增长本领,才能学成报国,而出国留学扩大了知识半径,开阔了知识视野,为掌握真才实学,练就过硬本领打下坚实基础。

只要有报国之志,不管是远在天涯海角,还是异国他乡,都会回到祖国母亲的怀抱,但是前提是要有真才实学,否则也只能说是志大才疏,百无一用。

2020高考模拟作文及2篇范文:临渊羡鱼,不如退而结网

2020高考模拟作文及2篇范文:临渊羡鱼,不如退而结网

2020高考模拟作文及2篇范文:临渊羡鱼,不如退而结网作文题阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

“管住嘴,迈开腿,轻松减肥不用愁!”“学会接受孤独,你才能够过得更好。

”“只有好好学习,你将来才能找到一份好工作啊!”“会分享的人才快乐,微笑的人运气一般比较好。

”……正如《后会无期》里面的一句经典台词:“可我这一生,听过无数的大道理,却仍然无法变成他们所期望的,我自己想要成为的那种人。

”同学,也许你也有过类似的感觉,那么,解决问题的出路到底在哪里?同学甲的观点是,必须把自己看作为一个有着独立人格的个体,而不是一个依靠他人指引的盲人。

同学乙的观点是,放弃“我必须做对的”这个不切实际的想法,在不确定未来会发生什么的情况下,我们无法每次都做出“对”的选择,所以我们只能尽量做出自己可以负责的选择。

同学丙的观点是,知道该做什么从来就不是什么问题,执行才是每次都困扰着我们的问题。

面对上面的讨论,你有怎样的感触和思考?请你据此写一篇文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

命题方向学会学习:乐学善学、勤于反思科学精神:理性思维、批判质疑、勇于探究实践创新:问题解决健康生活:自我管理、健全人格审题限制性1.内容的限制。

材料作文看似开放,其实限制严格,可谓戴着锁链的舞蹈。

所给材料为一组名句和一段叙述材料,容易让考生走入名言类任务驱动作文的误区。

实际上名言只是一个引子,材料的关键在于“听过无数的大道理,却仍然无法变成他们所期望的,我自己想要成为的那种人”“解决问题的出路到底在哪里”及由同学甲、乙、丙观点的讨论所引发的思考。

题目明确规定了写作的内容指向:“面对上面的讨论,你有怎样的感触和思考”,考生在写作时应该紧紧围绕这些讨论展开。

2.立意的限制。

材料提供了生活中常见的问题——期望的自己与现实的自己之间的矛盾。

问题都指向自我管理,如如何自律,如何与自己很好地沟通和解,如何做才能成就美好未来,如何做才能提高幸福指数等。

2020高考模拟作文及范文:人生考卷 诗和远方 导写(附:审题指导及预测分析)

2020高考模拟作文及范文:人生考卷 诗和远方 导写(附:审题指导及预测分析)

2020高考模拟作文及范文:人生考卷诗和远方导写(附:审题指导及预测分析)主题词人生考卷诗和远方涵泳传承应试教育阅读下面的材料,根据要求写作。

上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼这位00后少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。

在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。

成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。

”高考语文试卷,古诗文默写只占6分。

不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?对此你有什么看法?写一篇文章表达你的看法。

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

预测分析:作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等。

一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。

“立德树人”的目标是培养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有强烈的社会参与意识。

从高考命题专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成长,关注人与自然,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”,才是“语文就是生活,生活即语文”的辩证命题。

本题是单材料任务驱动型作文,审题立意时要抓住任务,结合材料的关键语句综合立意。

质疑者与武亦姝对待古诗词态度的不同,是因为其出发点不同,一是为了分数,其实是应试教育的追捧者,一是为了热爱,单纯热爱诗歌的灵性和超脱。

命题人的意图显然是后者。

命题人意在考查学生对待类似现象的理性思维和批判质疑能力,同时引导考生探讨古诗词学习的真正意义,从而正确认识传统文化的学习和传承问题。

高三模考作文五篇

高三模考作文五篇

高三模考作文五篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文模拟作文(精选10篇)

高考语文模拟作文(精选10篇)

高考语文模拟作文(精选10篇)高考语文模拟作文精选篇1阅读下面的文字,根据要求作文。

每个生命的形态是不同的,每个生命的轨迹和力度也是不同的,这决定了每个人都是独一无二的。

有的人像太阳,散发出无穷的光芒,给人以温暖和力量;有的人像月亮,借助太阳的照射,用微弱的光亮给人以希望……绽放自己的光彩,这就是生命的意义。

根据上述材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的*。

【佳作赏析】无论日月,皆有光辉谈到生命,萧红在《呼兰河传》里写了这么一段话:“逆来顺受,你说我的生命可惜,我自己却不在乎。

你看着很危险,我却自以为得意。

不得意怎样?人生是苦多乐少。

”从中我们可以窥见的是,衡量生命的意义,并不在于他人的评定是非,而在于自己。

很多时候,我们习惯将生命囚禁在约定俗成的镣铐里,企图用同一个准则去猜想他人的生命。

这当然难免武断,因为在我们眼中,好像只有牺牲和无私的奉献才具有成为“英雄”的资格,好像只有仕途顺利、盆钵皆满才算得上“成功”的生命——如本雅明所说:“一名在二十二岁就死去的诗人,在他生命里的每时每刻,就是一名在二十二岁就死去的诗人。

”但我们应当明白,生命的精彩和复杂,是绝不能够被死亡复刻,被世俗所禁锢的。

每個人的生命有属于每个人自我的轨迹和意义。

这些属于自己的光彩,是构成这个世界的万千元素。

很多时候我们怀疑自己渺小的力量究竟能否撼动大树,我们为未竟的事业和遗憾而埋怨自己,就像王小波说,自己在21岁的黄金年代,坐在屋檐下看着天暗下去,“感到自己的生命被剥夺了”,害怕着自己就这样衰老下去,直至死亡也无法变成“天上半明半暗的云”。

可木心说,生命就是时时刻刻不知如何是好。

而某种意义上,这些迷惘与自我怀疑恰恰造就了我们的独一无二。

如大家所知晓的那样,西西弗斯是荒诞的英雄,这既出于他的激情,也出于他的困苦。

他的生命在徒劳又无望中消耗殆尽,但加缪说,他又是快乐的。

尽管他对诸神的蔑视,对死亡的憎恨,对生命的热爱,使他吃尽苦头;尽管竭尽浑身解数,却落个一事无成,但这是热恋此岸乡土必须付出的代价。

高考语文作文模拟及优秀范文三篇

高考语文作文模拟及优秀范文三篇

高考语文作文模拟及优秀范文三篇一、阅读材料,根据要求写作。

你当然可以说生活充满无限可能,但到头来,每个人也只是经历其中的一种。

对于这样的认识,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。

【范文】:人生的轨迹在浩渺宇宙中,我们如同尘埃般渺小,却拥有着无尽的可能性。

生活,这个充满无数色彩的画卷,在我们面前缓缓展开。

然而,不论我们如何渴望探索,最终,每个人也只是经历了其中的一种可能。

对于这个现实,我深感敬畏,却又满怀感激。

人生犹如一条条交织在一起的线,从出生开始,我们便沿着这条线不断向前。

有的线曲折蜿蜒,有的线笔直平坦,但不论如何,我们都只能沿着自己的轨迹前行。

这条轨迹,是我们独一无二的人生路径,记录着我们每一次的喜怒哀乐,每一次的跌倒与站起。

我们渴望突破命运的束缚,去探索生活的无限可能。

于是,我们努力地奔跑,追逐那些看似触手可及的梦想。

然而,生活总会给我们带来意想不到的惊喜或挫折,让我们在人生的道路上不断转弯。

这些转折点,有时让我们欣喜若狂,有时又让我们痛苦不堪。

但正是这些曲折,让我们更加珍惜眼前的风景,更加坚定地走下去。

生活中,我们总会遇到形形色色的人。

他们如同风中的蒲公英,随风而来,随风而去。

有的与我们短暂相逢,有的则陪伴我们走过一段漫长的旅程。

但他们最终都只是我们人生轨迹上的过客,与我们交汇后又渐行渐远。

我们无法改变他们的离去,只能感恩彼此的相遇。

我们渴望将自己的轨迹与他人分享,让彼此的生命更加丰富多彩。

于是,我们努力地沟通,试图让对方理解自己的世界。

然而,语言的隔阂、理解的偏差,让我们无法完全共享彼此的喜怒哀乐。

我们开始明白,即使心意相通,人生的轨迹依然无法完全重合。

每个人的一生,都有属于自己的独特风景。

在人生的道路上,我们并非孤立无援。

父母的关爱、朋友的陪伴、爱人的携手,都是我们前行路上的力量。

他们让我们在曲折的道路上不再孤单,让我们坚信,即使生活充满未知,也有温暖的港湾等待着我们。

回首过去,我们或许会对曾经的选择感到惋惜,或许会为曾经的错过而懊悔。

2020年高考作文题目预测及范文:不完满才是人生.docx

2020年高考作文题目预测及范文:不完满才是人生.docx

2020 年高考作文题目预测及范文:不完满才是人生2020 年高考预测作文题目阅读下面的材料,根据要求写一篇很多于800 字的文章。

(60 分)学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说:“每个人都争取一个完满的人生。

不过,自古及今,海内海外,一个的完满的人生是没有的。

所以我说,不完满才是人生。

”请根据自己的理解,联系社会生活实际,选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

预测作文范文不完满才是人生在生命的长河中,我们无时无刻不在追逐,努力地向前奔跑,只为了追求那梦寐以求的完美人生,岂料,不完满才是人生。

不完满的人生才是真实的人生。

每个人都在追求一个完满的人生,不过,自古及今,海内海外,一个的完满人生是没有的。

霍金先生的事例大家耳熟能详,一个罕见的天才,发现了黑洞,撰写了《时间简史》,在科学界获得了极大的声誉。

不过他的人生就是完满的吗 ?不,即使在科学界拥有很高地位,倍受人们景仰,可他毕竟要过的是轮椅人生。

这就见出他的人生并不完满,而也正是病魔对他的骚扰才更确定了霍金是人,不是神,才更加剧了他人生的真实性。

所以,不完满的人生才是真实的人生。

不完满的人生利于我们创造更辉煌的未来。

人生就是一个发现缺陷然后去填补的过程,只有在这个填补缺陷的过程中你才会得到成长,才会觉得自己的人生是有意义的。

太过完美的人生,你不觉得无趣么 ? 过失与缺憾本就是人生的一大组成部分,只有经历过无数次的过失与缺憾,才能在风雨之后看到彩虹。

无臂钢琴师刘伟的故事家喻户晓,他的那句:“要么赶紧死,要么快乐活”的人生格言已被很多人传颂。

儿时断臂,未向困难你头,用脚代替手做一切事情 ; 生病不能继续游泳,坚定信念,转而学琴,学校不收,便自学苦练,到如今站在舞台上为我们演绎出动听的钢琴曲,体现出自己最为光鲜的一面。

他成功了,正是因为他的人生不完满,才促使他比别人更努力,更实在地追求自己的梦想,才换来了今天的辉煌。

2020高考语文最新作文模拟题及范文

2020高考语文最新作文模拟题及范文

阅读下面的材料,根据要求写作。

生活中,总有些人看重一般人所看轻的,看轻一般人所看重的,但恰恰这些人活出了生命的境界,更好地实现了人生价值。

对此,你有怎样的联想或思考?请写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自定立意;③不少于800字。

【详解】试题分析:这是一篇新材料作文。

阅读材料,审题要点:突出思辨性。

首先,“恰恰这些人活出了生命的境界,更好地实现了人生价值的语境限制”的语境限制,让“一般人所看轻的”、“一般人所看重的”中的“看轻的”或“看重的”不能从正面理解,应指那些比较庸俗的眼光、认识。

其次,从辩证的角度分析,写作时不应只写一面,而应在概念的辨析比较中突出自己的认识。

再次,写作时应将“看轻的”“看重的”具体化,赋予其具体内容,才便于展开分析议论。

材料作文的写作:1.写议论文:(1)选择某一角度,从材料中概括出写作的论题或论点。

(2)作文中最好出现材料。

(3)提供的材料可以作为写作中的论据。

(4)对材料要进行概述;不能照抄材料。

2.写记叙文:(1)从材料中概括出写作的中心。

(2)围绕中心,拟定文章的标题。

(3)紧扣中心或题目写作,防止跑题或偏离中心。

(4)文章的开头、中间、结尾要扣题目(中心),点题目(中心)。

(5)文章中一般不需要出现材料。

本题即此审题,写作即可。

【点睛】新材料作文审题立意方法多样:一、提炼中心法。

这是最常见且最稳妥的审题立意方法。

写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。

二、抓关键句法关键句。

有些材料作文材料中的关键句可以作为立意的突破口。

它常是命题者或材料中的人物的评议性语句,常有暗示材料中心的作用。

三、由果溯因法。

事物有时是以因果关系互相联系的。

审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出它的本质原因,往往能找到最佳的立意。

四、由物及人法写。

有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要由材料中的物联想到人,进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等,从而提炼出写作的观点。

2020届全国名校模拟作文及范文:以思想为力量用知足品人生

2020届全国名校模拟作文及范文:以思想为力量用知足品人生

2020届全国名校模拟作文及范文:以思想为力量用知足品人生作文题阅读下面的材料,根据要求写作。

巴尔扎克:一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

狄更斯:一个知足的人,生活才能美满。

海明威:人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能被打败。

上面的名人名言对你的人生有怎样的启示?要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

命题方向实践创新:问题解决人文底蕴:人文关怀、人文积淀学会学习:乐学善学、勤于反思健康生活:健全人格、自我管理科学精神:批判质疑、理性思维审题限制性1.材料内容的限制。

巴尔扎克主要是说,人只有能思想才真正具有力量;能思想是发自于内的,有力量是表现在外的。

狄更斯主要是说,人要知足,如此生活才能美满;知足是前提,生活美满是结果。

海明威着重强调的是,人的精神意志是强大的,具体表现为肉身可以被毁灭,但是精神不会被打败。

综合来看,第一句强调能思想的作用是力量无边的。

第二句强调面对生活应有的态度,即要知足。

第三句强调精神意志的作用,即面对诱惑时的淡然,面对困难时的顽强。

三句话共同指向一个主题:人要充分认知、挖掘精神层面的价值,才能有力量,才能成就美满人生,才能更好地面对困难。

2.写作指向的限制。

前两则材料都凸显了两个方面的内容,并且有先后和主次之分,层次感比较强,都有明确具体的指向。

第一句先指向“能思想”,而非宽泛抽象的“思想”,然后才“力量无边”;第二句先指向了“知足”,此处的“知足”倾向为一个动宾结构,而非一种名词的存在,然后才揭示结果——“生活才能美满”;第三句直接指向在失败挫折之间,精神意志的巨大作用。

这些具体指向便是考生辨别分析、生发立意之所在;如何将其准确界定、清楚表现,便是行文的关键。

3.任务指令的限制。

作为问题驱动型材料作文,要注意明确题中的“上面的名人名言对你的人生有怎样的启示”的任务指令,即必须谈出自己从中得到的人生启示;作文材料最后明确要求“综合材料的内容和含意”,因此综合以上三位伟人的名言,至少结合其中两位来谈是必要的,且要谈出从中得到的人生启示。

2020高考模拟作文及范文:人生考卷 诗和远方

2020高考模拟作文及范文:人生考卷 诗和远方

2020高考模拟作文及范文:人生考卷诗和远方主题词人生考卷诗和远方涵泳传承应试教育阅读下面的材料,根据要求写作。

上海16岁女生武亦姝成为《中国诗词大会》比赛第二季冠军,很多粉丝惊呼这位00后少女,“满足了对古代才女的所有幻想”。

在实际的学习中,武亦姝不但能背诵两千首古诗词,而且文理均衡。

成功登顶后,她淡定地表达:“比赛结果都无所谓,只要我还喜欢诗词,只要我还能享受到它带给我的生活中的快乐,就够了。

”高考语文试卷,古诗文默写只占6分。

不少学生甚至家长一直以来存在这样的质疑:为了只占几分的古诗文默写,值得让学生花那么多时间学习和背诵吗?对此你有什么看法?写一篇文章表达你的看法。

要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

预测分析:作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式,语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁;语文核心素养方面:思辨能力、人文情怀、理想情操等。

一句话,作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念,语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱,进而彰显汉语言文字的魅力。

“立德树人”的目标是培养全面发展的人:既有文化基础,又能自主发展,还有强烈的社会参与意识。

从高考命题专家的角度来看,引领学生关注社会时代,关注民生发展,关注自我成长,关注人与自然,关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西,这才是“大语文观”,才是“语文就是生活,生活即语文”的辩证命题。

本题是单材料任务驱动型作文,审题立意时要抓住任务,结合材料的关键语句综合立意。

质疑者与武亦姝对待古诗词态度的不同,是因为其出发点不同,一是为了分数,其实是应试教育的追捧者,一是为了热爱,单纯热爱诗歌的灵性和超脱。

命题人的意图显然是后者。

命题人意在考查学生对待类似现象的理性思维和批判质疑能力,同时引导考生探讨古诗词学习的真正意义,从而正确认识传统文化的学习和传承问题。

2020名校高考作文模拟题及范文(三篇)

2020名校高考作文模拟题及范文(三篇)

2020名校高考作文模拟题及范文(三篇)一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

日常生活中,各种仪式几乎伴随着每个人的一生。

祭拜祖先有仪式,婚丧嫁娶有仪式,毕业典礼有仪式,就连买了一本新的笔记本郑重地写下第一行字,也可算是一种仪式。

有人认为,仪式有着稳定的流程、确定的意义,不容轻易改变;也有人认为,仪式是应生活而产生的,跟不上时代步伐就理应改变;还有人认为,生活节奏这么快,时间这么紧张,仪式应该除去,要把精力投入到有意义的事情里去。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【作文解析】该则材料分三个层次:一是时间上,“日常生活中,各种仪式几乎伴随着每个人的一生”;二是范围上,“祭拜祖先有仪式……也可算是一种仪式”;三是态度上,“有人认为,仪式有着稳定的流程、确定的意义……要把精力投入到有意义的事情里去”。

层次一言简意赅地概括了仪式的普遍性,同时也引出本次作文的写作核心词“仪式”。

层次二列举了日常生活中4种典型的仪式性行为。

其一是“祭拜祖先”,这侧重体现了仪式的神圣性与延续性。

祭祖在中国人的观念里是极其神圣的,“身体发肤,受之父母”,祭祖的仪式必然是虔诚的,同时,中国人也在祭祖的过程中延续、继承着一个家族的精神信仰,因此,祭祖仪式也可理解为精神信仰通过一定的仪式行为延续传承的过程。

其二是“婚丧嫁娶”,侧重体现仪式的世俗化,相对于祭祖行为,仪式从高高在上的神圣行为转而走进了普通人的日常生活。

在中国人的精神价值里,有“五常”的说法,“五常”即“仁义礼智信”,是做人起码的道德准则,“礼”即“五常”之一,而中国的“礼”往往是通过各种日常化的仪式来体现,对于普通百姓来说,日常生活中没有什么比婚丧嫁娶更为重要的了,婚丧嫁娶也是日常生活中仪式感最强的行为。

其三侧重体现仪式的特定纪念价值,例如毕业典礼、成人礼等,这些仪式往往被赋予了一定的意义。

2020高考模拟作文及2篇范文打破成见永不认命(6页)

2020高考模拟作文及2篇范文打破成见永不认命(6页)

2020高考模拟作文及2篇范文打破成见永不认命阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

1.人心中的成见是一座大山,任你怎么努力都休想搬动。

2.如果你问我,人能否改变自己的命运,我也不晓得,但我晓得,不认命,就是我们这一代人的命。

3.亲子之间最好的状态,不是你强塞给我多少,而是我们一起实现了多少。

4.若天压你,劈开那天!若地压你,踏碎那地!只要你自己知道想去哪里,没有人可以阻拦你!上述内容来自于动漫电影《哪吒之魔童降世》暑期热播后,部分网友的评论。

它们引发了你怎样的看法和思考?请结合你的生活阅历,写一篇文章。

要求:题目自拟,文体自选,立意自定;正确使用标点符号,不得抄袭和套作。

命题方向责任担当:社会责任健康生活:自我管理、珍爱生命学会学习:乐学善学、勤于反思科学精神:批判质疑、勇于探究实践创新:问题解决审题限制性1.内容限制。

材料立足于电影《哪吒之魔童降世》,探讨的是电影中的人物,映射的也是现实中我们遇到类似问题时应该怎么做,考生要探究这些语言出现的原因和说话人的心理动机,以及如何正确面对相关问题。

脱离上述材料中涉及问题的写作,则属于离题。

2.写作限制。

材料摘录的是网友对电影《哪吒之魔童降世》的评论,写作时必须紧扣作品主题来思考。

“请结合你的生活阅历”,限定了写作需要立足的基础和需要选择的内容。

考生要将电影和自己的生活结合起来,思考成长中遇到的问题,探究解决之道。

不能只写影视作品,也不可脱离作品来写。

3.文体限制。

“引发了你怎样的看法和思考”,侧重于说理,限定文章体裁为议论文。

开放性1.选择写作的角度开放。

材料中给了四则内容,每则内容的侧重点均不同,考生可以选择其中一个角度或是多个角度展开思考,阐述看法。

2.看法和思考是开放的。

考生的生活阅历各有不同,也都有着不同的人生态度,看问题的深度和广度自然有别。

解题本题目的材料和电影有关,但材料作文不是影评,也并非看过这个电影才可以写,而且材料给的语料也并非是电影《哪吒》的内容,而是动漫电影《哪吒》热播后的部分网友的评论。

2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文

2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文

2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文【高考作文模拟原题】阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

近日,《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示,过半受访者追求“标配人生”,认为“标配人生”目标更清晰。

材料二:韩国《明见万里》的节目制作人介绍,当代中国学生的学习热情令他震撼,无论是在偏远的乡村学校,还是在名牌大学,这些学生都有个共同的特点,就是让自己的家庭、家乡和祖国变得更美好。

读完以上两则材料,你对“标配人生”有何感触与思考,请写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。

22.写作指导写作此题的重点是分析材料之间的联系。

两则材料呈现出相反或互补的关系。

相反关系:材料一关注个人小我,体现竞争激励时代中的物质倾向,材料二青年人的理想着眼于奉献,眼界、胸怀开阔,彰显青年人对精神归属、美好境界的追求。

据此可立意:少年当怀拿云心事,展国家情怀;别为自己的人生设限;和平时代应兼济天下等。

互补关系。

材料一过半受访者肯定“标配人生”,说明有其合理性,合理之处在于规划清晰,目的明确,材料二中学生的一腔热血固然值得大书特书,但也容易陷入空、空谈的旋涡。

所以,材料一目标具体却微小;材料二目标高远却空乏,两者互补,方可兼得。

据此可立意:小目标与大理想,做好规划,不忘初心;物质并非洪水猛兽,精神亦非空中楼阁。

范文展示标配人生”?认真你就输了重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子……这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

近日,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对1997名受访者进行的一项调查显示,56.7%的受访者追求“标配人生”,58.1%的受访者认为“标配人生”目标更清晰,61.2%的受访者认为自己已经过上了“标配人生”。

工作体面稳定、有房有车、婚姻幸福,在多数人看来,拥有这三大要素的人生,夫复何求?所以,很多人都在为追求“标配人生”而努力,而不追求仿佛就成了没有上进心。

最新2020高考语文作文模拟题及范文

最新2020高考语文作文模拟题及范文

2020高考语文作文模拟题及范文2020高考语文作文模拟题及范文作文题目阅读下面的材料,根据要求写作。

赵州桥建于隋朝,巍然挺立,气势雄浑,体现了古代劳动人民的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。

港珠澳大桥已正式开通,体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神,是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。

中国人心中有座鹊桥,传说农历每年七月初七夜晚,牛郎、织女相会,喜鹊群集银河,相衔成桥,以渡织女。

“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢桥梁,也是增进理解信任、加强交流的和平友谊桥梁。

从历史到现实,从传说到梦想,中国桥的内涵在发展变化。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象以中国代表的身份,在一次模拟联合国大会上发表演讲。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

题目解读广东省一模作文题,以中国桥来话中国事,横跨古今,贯通虚实,延续近几年高考让考生借日常经验(日常积累)来书写大时代大问题的命题特点。

这个作文题不回避热点(港珠澳大桥、“一带一路”),又不唯热点(古往今来四座“桥”),明确了写作的立足点(桥),也提供了广阔的写作空间(中国形象、中国精神、中国理念等)。

(一)材料解析题目中的材料列举了与中国有关的四座桥,他们分别是古代的赵州桥、刚开通的港珠澳大桥、传说中的“鹊桥”以及“一带一路”的象征桥,每座“桥”都有自己的内涵,都可成为立意方向。

赵州桥是“古代的桥”,工艺精湛,是国人的创举;历史悠久,是先人留给我们的宝贵遗产。

得力于小学课文,凝结着古代劳动人民智慧和才干的赵州桥早已深入人心。

围绕赵州桥,作文的立意方向有:历史遗产、智慧实干、传统等。

港珠澳大桥是“当下的桥”,勾连了香港、珠海、澳门三地,拉近了三地市民间的距离,更是展示了中国走向复兴路的信心和决心。

赵州桥体现的是古代人的智慧才干,港珠澳大桥则彰显当代人的创造和信心。

高考模拟作文(3篇)

高考模拟作文(3篇)

高考模拟作文(3篇)高考模拟作文(3篇)高考模拟作文1荡气回肠的乐章,始于无闻,终于无闻;激湍飞泻的瀑布,始于宁静,终于宁静;声势显赫的权势,始于落寞,终于落寞。

形形色色的人生,始于平淡,终于平淡。

平淡,才是人生的真正况味。

生命的过程,本来就很平淡,如一片落叶。

那挂在梢头的树叶,当初不过是一星鹅黄,继而碧绿,甚或泛红,最后不知不觉地暗淡成褐色,化为泥土。

这是自然规律,也是尘世间所有生物的轨迹。

生活的内容,本来也很平淡,如一杯白开水。

然而,许多人喜欢根据自己的嗜好,往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜,这样才产生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,荣辱得失,种.种尽在其中。

只有平淡的人,才会原谅自己,欣赏别人。

玫瑰长满了肉刺,但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳,但浅彻自赏。

人生没有十全十美,世界上哪棵树上没有痂疤?只有平淡的人,才会轻松地享受生活。

一些人无法忍受平淡,因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪。

茫茫人海,不知有多少人在仕途上你拥我挤,在欲海里随波逐流,在名利场翻爬滚打。

人生确实有许多诱惑,亦真亦假亦幻,令人难以取舍。

但是正如地球都是由细小尘埃组成一样,平凡和琐碎,才构成了生命的永恒,飞扬只不过是惊鸿一瞥,昙花一现。

人生甘露的点点滴滴,都缘于平淡,然而苦苦众生,又有几许能真正享受到这种远在天边,近在眼前的况味呢?做一个平淡的人,并不可悲。

最可悲的莫过于,一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石,一株小草硬要让自己与参天大树比高。

高考模拟作文2“宠辱不惊”,一个质量和纯度都很高的人生品质,很多人穷其一生都无法企及的高度。

平平静静的四个字,包含了多少海底波涛的宁静,多少峰顶云高的淡泊。

17世纪,日本有一个叫百忍的僧人名声极佳。

寺院附近有个女孩未婚而生产,女孩的父亲追问她新生儿的父亲是谁,女孩无奈,说是百忍。

人们震惊了,狠狠地斥责了百忍,并把孩子送到了寺院,百忍轻轻一笑收下了孩子。

许多年后,女孩良心发现告诉父亲那个小孩的父亲是另一位青年。

2020届学子模拟高考作文(四篇)

2020届学子模拟高考作文(四篇)

2020届学子模拟高考作文(四篇)作者:李爱英朱建彬贺学玉来源:《读写月报(高中版)》2020年第02期(一)你愿我以梦为马,我不忘有你的家四川省双流中学高2017级1班张知秋季节敲着初秋的跫音,懒阳倚着雨后的轻风,试图刷洗这些时日的痕迹。

我郑重地拿出两本写着三年光阴的厚厚的周记本,小心翼翼地翻开。

无论是记述生活琐事,还是天马行空般的想象,你总会用你工整如初中生的字迹认真评价,一次不落。

犹记每周最盼望到来的时刻,便是周四发周记本的时候。

有好几次,我还怨你一点都不关心我们,周五才批改完周记。

其实谁也不知道,每一个人的每一句话都曾被你仔细品读。

趁着闲暇,我准备只身去见你。

秋风裹挟着或青涩或干枯的叶流浪。

我忆起从前那个充盈着风的始终温暖的家。

那春风摇曳得树枝哗哗作响,你带着我们品味诗意时的裙袂翩然;那夏日劲风托起我们梦的风筝,还有你在一旁的一笑嫣然;那秋风在大地上书写金黄的诗句,还有你温柔地吟着“我不是归人,是个过客”;那冬风割着暮秋的余温,还有你在跑步时一次又一次的真切鼓励。

还记得吗?体考的那一天,你说第二天要去苏州学习,不能陪我们参加考试了。

谁能料到,午休的寂静时分甜蜜的气氛靠近,一抬眼,正对上了你的目光。

你精心地为我们每一个人都准备了一根小小的棒棒糖,还记得当时我们高举这棒棒糖吵着让你照相。

你关上教室门,带着我们全班静心冥想。

如今似乎还闻得到你的声音带来的缕缕花香,还听得到你带我们看过的瀑布的回响。

那次跑完800米后我兴奋地给了你一个拥抱,一抬眼,就撞见了你眼里似水的温柔。

这些我都一一珍藏着,只是风一吹,记忆就来了。

我忘不了那个有你的家。

雨滴不由分说地落在我的额头,好似给予过去的那段时光深刻的一吻。

就像离开时尽在不言中的温情。

作诗吟别,或许是作为语文老师最诚挚的爱。

你说曾在一楼看过的晴天,都是天空的底片,记录着流逝的时间。

谁还会记得为了不愿背《逍遥游》与你激烈的争吵?谁又还会记得在你说过文言翻译必须与书后背得一字不差时的窃窃私语?谁又还会记得被你留下辅导时心中一次又一次的怨?有人曾说,如果我们有机会重返青春的现场,会发现我们对青春从来都是一种刻骨的高估。

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2020高考模拟考试作文“标配人生”附范文【高考作文模拟原题】阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一 :重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

近日,《中国青年报》社会调查中心对多名受访者的调查显示,过半受访者追求“标配人生”,认为“标配人生”目标更清晰。

材料二:韩国《明见万里》的节目制作人介绍,当代中国学生的学习热情令他震撼 ,无论是在偏远的乡村学校,还是在名牌大学,这些学生都有个共同的特点,就是让自己的家庭、家乡和祖国变得更美好。

读完以上两则材料,你对“标配人生”有何感触与思考,请写一篇不少于800字的文章。

要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。

22.写作指导写作此题的重点是分析材料之间的联系。

两则材料呈现出相反或互补的关系。

相反关系:材料一关注个人小我,体现竞争激励时代中的物质倾向,材料二青年人的理想着眼于奉献,眼界、胸怀开阔,彰显青年人对精神归属、美好境界的追求。

据此可立意:少年当怀拿云心事,展国家情怀;别为自己的人生设限;和平时代应兼济天下等。

互补关系。

材料一过半受访者肯定“标配人生”,说明有其合理性,合理之处在于规划清晰,目的明确,材料二中学生的一腔热血固然值得大书特书,但也容易陷入空、空谈的旋涡。

所以,材料一目标具体却微小;材料二目标高远却空乏,两者互补,方可兼得。

据此可立意:小目标与大理想,做好规划,不忘初心;物质并非洪水猛兽,精神亦非空中楼阁。

范文展示标配人生”?认真你就输了重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

近日,中国青年报社会调查中心联合问卷网,对1997名受访者进行的一项调查显示,56.7%的受访者追求“标配人生”,58.1%的受访者认为“标配人生”目标更清晰,61.2%的受访者认为自己已经过上了“标配人生”。

工作体面稳定、有房有车、婚姻幸福,在多数人看来,拥有这三大要素的人生,夫复何求?所以,很多人都在为追求“标配人生”而努力,而不追求仿佛就成了没有上进心。

人生如何过、什么是“标配”,真有标准答案吗?实现了“标配人生”当然可以算是一种成功,但实现不了也不必焦虑不已,觉得自己便是人生输家。

首先,每个人的起点不同,这就决定了每个人的人生“装配”会有所不同。

比如从农村辛辛苦苦走出来的“城一代”,要靠自己找到工作,攒钱买房,在城里经营婚姻与家庭、教育下一代,实在不易。

仅仅是攒钱买房一项,就够难实现的。

若要与“土生土长”的城里人比较人生“配件”,只会让自己疲惫不堪。

与其如此,不如脚踏实地,按自己能力范围内的节奏、“配置”生活,别因不切实际的目标和盲目攀比,迷失了自我,迷失了方向。

其次,人们对工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识不尽相同。

工作体面——有人认为端一个稳稳的铁饭碗、有点权力叫体面,有人认为接触的圈子大、社交广泛、周围人的层次高叫体面。

有房有车——有人觉得房子要有两百平方米、车子要买几十上百万元的,有人则觉得蜗居也幸福、奥拓也风光⋯⋯标准不同,认识也就不同。

有人觉得自己的人生只是“标配”,而在他人眼里可能却是“顶配”。

所以所谓“标配”或许本是悖论。

我们当然可以追求“标配人生”,但所谓“标配”并非指工作、车房等物质“配件”,而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许,并为之努力,在自己能力范围内“经营”自身、回馈社会、奉献力量。

有学者认为,自律、行动、努力才应该是人生的重要“标配”——“对人生来说,更重要的是开始行动,保持行动,持之以恒”。

也有人说,“尽自己最大努力,慢慢靠近自己想要的生活,而不是追赶‘标配’,在努力过程中,享受生活中的美好和温暖,如此,才算没有辜负岁月”。

把过上“标配人生”当作奋斗目标,虽然会让自己的人生目标和规划更清晰明确,但也可能因此把人生过成了“标准答案”,成为庸常的大多数。

应该看到,诸多没有把车、房、稳定的工作作为目标的人都已成为行业的佼佼者,成为人生赢家。

所以,何必拘泥于“人生标配”呢?每个人都有权利选择自己想过的人生,可以选择庸常,也可以选择不凡。

并且时下这个社会应该是越来越包容的,不管你怎么选,别人都不会过多干涉。

“标配人生”并没有“标准答案”重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1997名受访者进行的一项调查显示,56.7%的受访者追求“标配人生”,58.1%受访者认为“标配人生”目标更清晰,61.2%受访者认为自己已经过上了“标配人生”。

(7月24日《中国青年报》)工作体面稳定、有房有车和婚姻幸福,确实是许多人认为的“人生标配”。

在我们每个人周围也确实有许多人追求“标配人生”。

不过在我看来,“标配人生”并没有整齐划一的标准答案,我们不能认为实现了“标配人生”就等于成功,甚至是人生赢家,也不必为达不到“标配人生”而焦虑不已,觉得自己是人生输家。

每个人起点不相同,这就决定每个人的人生“装配”会有所不同。

人们对待工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识也不尽相同。

比如工作体面,有人认为端一个稳稳的铁饭碗、权力比较大就叫体面;有人认为接触的圈子越大、社交越广泛、含金量越高就叫体面。

比如有房有车,有人觉得房子要有两百平方米,车子要几十上百万,才叫有房有车;有人却觉得蜗居也幸福、小奥拓也风光⋯⋯衡量标准不同,认识也就不同。

有人觉得自己的人生只是“标配”,在他人眼里却是“顶配”,所以不必用一个标准来衡量自己。

我们可以追求“标配人生”,但这里所谓的“标配人生”并非指工作、车房等物质“配件”,而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许,并为之努力,在自己能力范围内回馈社会、奉献力量。

尽自己最大努力,慢慢靠近自己想要的生活,而不是追赶“标配”,在努力过程中,享受生活中的美好和温暖,如此,才算没有辜负岁月。

(何勇海)“标配人生”不如“幸福人生”卢郑文晓重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

一些人把过上“标配人生”当做自己的奋斗目标,也有人认为“标配人生”反映的成功标准太单一。

人的一生,基本的物质条件是需要的。

但物质条件也是凭自己的努力去争取的。

重点高校毕业固然不错,但能够上重点高校的人毕竟不多,上职业院校也无妨,而大学只不过是人生的一段短暂时光,读什么样的大学不是最重要的,重要的是在大学期间学到什么,提高了什么。

人民大学是重点大学,可每年却有5%的大学生无法毕业,一些读职业院校的大学生,在学校学到了过硬的实用技能,不仅毕业后好找工作,月薪待遇也不错。

而所谓的工作体面,更是难以说得清楚。

在笔者看来,只要凭着自己的努力赚得一份可以养家糊口的薪水,并且通过努力奋斗,能够看到前途和希望,就该是体面的。

另外,怎样才算有房有车,不同的地区不同的面积价值不同,汽车更是品牌型号繁多,相信只要努力,最终可以通过奋斗得到适合自己的那一款。

显然,所谓的“标配人生”本就是不靠谱的说法。

有的人,虽然物质条件很差,但精神却很富足。

身患肝癌,家境贫寒,台州老水手龚桂方捡拾废品省吃俭用,在五年时间里先后资助8 名困难大学生完成学业。

然而去年开始,因病情恶化医药费增加,龚桂方被迫停止了继续资助,为此他耿耿于怀,一直向被资助的学生致歉。

龚桂方的一句“对不起”,换来了全国读者和网友的感动和敬意。

龚桂方们过的人生谈不上什么“标配人生”,可他们过的却是“幸福人生”。

人生不是考试,没有标准答案,也没有“标配人生”,我们追求的应该是“幸福人生”。

不要为了过上所谓的“标配人生”而迷失了自己。

“标配人生”并没有“标准答案”重点高校毕业、工作体面、有车有房、在合适的年龄结婚生子⋯⋯这样的人生被一些网友称为“标配人生”。

2018年8月,《中国青年报》社会调查中心联合问卷网,对1997名受访者进行的一项调查显示,56.7%的受访者追求“标配人生” ,58.1%受访者认为“标配人生”目标更清晰,61.2%受访者认为自己已经过上了“标配人生”。

工作体面稳定、有房有车和婚姻幸福,确实是许多人认为的“人生标配”。

在多数人看来,拥有这三大要素的人生,夫复何求?在我们每个人周围也确实有许多人追求“标配人生”。

不追求“标配人生”,似乎也是没有上进心、没有基本抱负的表现。

不过在我看来,“标配人生”并没有整齐划一的标准答案,我们不能认为实现了“标配人生”就等于成功,甚至是人生赢家,也不必为达不到“标配人生”而焦虑不已,觉得自己是人生输家。

每个人起点不相同,这就决定每个人的人生“装配”会有所不同。

比如从农村辛辛苦苦走出来的“城一代”,靠自己寻找工作,靠自己攒钱买房,靠自己在城里经营婚姻与家庭、教育下一代。

仅拿攒钱买房来说,就要举全家之力,再加上四处举债,才付得起首付,接下来便是漫漫还贷路。

若要与“城二代”比较其他人生“配件”,更会让自己疲惫不堪,不如脚踏实地,过一过低配生活,别因不切实际的目标、盲目比较与追求,而迷失了自我,迷失了方向。

人们对待工作体面稳定、家庭婚姻幸福、有房有车等指标的认识也不尽相同。

比如工作体面,有人认为端一个稳稳的铁饭碗就叫体面;有人认为接触的圈子越大、社交越广泛、含金量越高就叫体面⋯⋯衡量标准不同,认识也就不同。

有人觉得自己的人生只是“标配”,在他人眼里却是“顶配”。

所以不必用一个标准来衡量自己。

我们可以追求“标配人生”,但这里所谓的“标配人生”并非指工作、车房等物质“配件”,而是对生活、工作、家庭、人生拥有期许,并为之努力,在自己能力范围内回馈社会、奉献力量。

故有学者认为,自律、行动、努力才应该是人生的重要标配,“对人生来说,更重要的是开始行动、保持行动,并持之以恒。

” 也有人说:“尽自己最大努力,慢慢靠近自己想要的生活,而不是追赶‘标配’,才算没有辜负岁月。

”实际上,最好的人生不应该要“标配”,而是要“定制”。

把过上“标配人生”当作奋斗目标,虽会让自己的人生更有清晰的目标和规划,但也可能把人生过成“标准答案”,成为庸常的大多数。

有网友就如此举例:马云没有追求稳定工作的“标配”,成了商业巨头;马化腾没有追求有房有车的“标配”,成就了腾讯的传奇;刘强东没有追求拥有多少存款的“标配”,让京?|风光无限⋯⋯如此看来,“标配人生”确实可能成为“庸常人生”,这值得我们反思与警惕。

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