2018.1防踩踏紧急疏散安全演练方案
防踩踏紧急疏散安全演练方案(2篇)
防踩踏紧急疏散安全演练方案____年防踩踏紧急疏散安全演练方案范文一、背景：随着人口的不断增加和城市化进程的加快，在公共场所发生踩踏事故的风险逐渐增加。
为了提升公众的应急疏散能力和自救能力，预防和减少踩踏事故的发生，确保公共安全，我国将举行____年防踩踏紧急疏散安全演练。
二、目的：通过紧急疏散安全演练，提高公众的安全意识和应急疏散能力，对公众进行安全教育和培训，通过模拟真实的紧急情况，让公众能够熟悉疏散逃生的程序和方法，增强自救互救意识，降低踩踏事故发生的风险。
三、组织机构：1. 主办单位：国家安全委员会、公安部、民政部、卫生健康委员会、教育部、交通运输部、地方政府等；2. 执行单位：警察部队、医疗救援队、教育机构、交通管理部门等。
四、时间和地点：时间：____年X月X日地点：各地公共场所、学校、交通枢纽等地五、演练内容：1. 演练方式：分为实地演练和在线模拟演练两个环节。
（1）实地演练：在各地公共场所组织紧急疏散演练，包括商场、火车站、地铁站、体育场馆、学校等。
以模拟真实事件为背景，安排事故现场和受伤人员，通过广播、网络、大屏幕等方式发布紧急疏散通知，并进行紧急疏散演练。
（2）在线模拟演练：通过网络平台进行在线模拟演练，包括电子地图、虚拟场景、模拟人员等。
公众可以通过手机、电脑等终端参与演练，了解应急疏散程序和方法。
2. 演练内容：（1）紧急疏散通知发布：使用各类通信工具（广播、大屏幕、手机APP等）发布紧急疏散通知，公众接到通知后，立即按照指示采取行动。
（2）疏散逃生路线标识：公共场所设置明确的逃生指示标识，包括指示灯、指示牌、疏散通道等，引导公众快速疏散。
（3）自救互救培训：在演练现场设置教育区域，对公众进行自救互救培训，包括疏散逃生方法、急救知识和紧急事件处理技巧等。
（4）医疗救护演练：设置医疗救护区域，组织医疗救援队参与演练，演练医疗救护流程和急救技能。
（5）后续处置演练：设置临时指挥中心，演练应急指挥程序和资源协调能力。
踩踏应急演练方案（通用5篇）
踩踏应急演练方案踩踏应急演练方案（通用5篇）为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的踩踏应急演练方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
踩踏应急演练方案1活动目标：1、了解踩踏事故造成的原因。
2、助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活活准备：有关踩踏事件的短片、图片。
活动过程：一、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过，过于拥挤发生的意外事故。
(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
二、助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(一)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢? 教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
切记噪店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
三、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
防踩踏紧急疏散安全演练方案
防踩踏紧急疏散安全演练方案为了确保发生紧急情况时每个人能够顺利、迅速地撤离，我们需要制定防踩踏紧急疏散安全演练方案，以保障所有参与者的生命安全。
一、演练目标和内容：1. 演练目标：提高参与者的紧急疏散能力，保障人员的生命安全；2. 演练内容：主要是针对发生踩踏事故时如何进行人群疏散和应急处理，包括以下几个方面的演练：（1）组织人员撤离的指令和口令；（2）疏散路线的安排；（3）紧急疏散途中的注意事项；（4）协同救援措施。
二、组织人员和分工：1. 组织人员：由安全生产管理部门或者企业安全保卫部门负责组织演练；2. 现场负责人：根据现场情况，指定专人负责现场的指挥和调度工作；3. 保安人员：负责保障演练现场秩序和安全，并且在紧急情况时引导人群顺利撤离；4. 参与人员：全体员工和客户都应该参与到演练中，以提高每个人的紧急疏散能力。
三、安全演练步骤：1. 安全演练前的准备：（1）组织安全演练前，通知每个参与者了解应急疏散指南；（2）现场负责人、保安人员到现场做好安全标识的标注，路线设置；（3）保安人员提前到位，辅助参与人员组织好人群，做好现场秩序。
2. 讲解演练步骤：（1）现场负责人首先介绍演练目的、流程和注意事项；（2）现场负责人讲解防踩踏的基本要点，如逃生路线和注意事项等；（3）现场负责人讲解口令和指令等应急指导。
3. 模拟紧急状况：演练现场负责人模拟紧急情况，向参与人员发出指令，告诉大家如何疏散，同时现场保安人员按照指引引导人员疏散，避免拥挤，确保疏散路线畅通。
4. 演练结束后，现场负责人负责整理现场，收集大家的反馈和意见，以便进行改进和完善。
四、应急处置和处理：1. 按照现场紧急情况采取相应的处理措施；2. 撤离人员时要按照指令和疏散路线，不能慌乱和拥挤，以免引起踩踏；3. 紧急事件发生后，现场保安人员应该立即报警，并在场围封现场，配合警方开展救援工作。
五、总结提升：1. 组织方应该将演练效果进行总结，给予必要的奖励和表扬；2. 反馈参与人员的见解和意见，客观评估演练效果；3. 分析演练中不足之处，进行改进和提升。
2018西火山小学防拥挤踩踏应急疏散演练方案
西火山小学防踩踏安全疏散演练活动方案一、活动目的：1、师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
3、我校实际情况，班大学生多开展活动很必要。
二、活动安排：1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2) 紧急疏散演练2、活动对象：三四五年级全体师生3：活动形式：防踩踏逃生演练。
4、险情信号：鸣警报5、活动时间：2018年3月7日上午10时6、避震安全场地：教学楼前面篮球场三、活动准备：1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、活动要求：1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、疏散过程中，以双手抱头，以防被砸。
5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。
如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、组织机构：1、领导小组总指挥：韩全胜副总指挥：张杰三成员：赵甜甜李俊伍王培雅刘茜李旭凡李卫贤邢红娜秦锡蒙袁乐乐信号员：王培雅2、教室室内指导员（班主任负责、搭班教师协助）3、疏散线路（1）教学楼拐角处人员合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。
处理学生疏散过程中的偶发事件。
防踩踏应急疏散演练活动方案范文(通用篇)
防踩踏应急疏散演练活动方案范文(通用篇)一、活动背景随着社会的快速发展，人口密集场所不断增多，踩踏事故的发生概率也随之增加。
为了提高幼儿园师生在面对突发踩踏事故时的应急疏散能力，确保师生的生命安全，特制定本防踩踏应急疏散演练活动方案。
二、活动目标1. 增强师生安全意识，提高应对突发踩踏事故的应急疏散能力。
2. 熟悉应急疏散路线，确保在发生踩踏事故时，师生能够迅速、有序、安全地撤离。
3. 培养师生在紧急情况下的自救、互救能力，减少踩踏事故带来的伤害。
三、活动时间每年春季学期开展一次防踩踏应急疏散演练活动。
四、活动对象全园师生。
五、活动内容1. 安全教育：通过课堂讲解、观看视频等方式，向师生普及防踩踏知识，提高师生的安全意识。
2. 应急疏散演练：模拟突发踩踏事故，组织师生进行应急疏散演练，确保师生在实际操作中掌握正确的疏散方法。
3. 现场指挥与协调：演练过程中，现场指挥人员要密切监控疏散情况，确保师生安全、有序地撤离。
4. 总结与反馈：演练结束后，组织师生进行总结会议，对演练过程中的优点和不足进行反馈，并提出改进措施。
六、活动流程（1）成立演练指挥部，明确各小组职责。
（2）制定详细的演练方案，包括演练时间、地点、路线等。
（3）对参演人员进行培训，确保每位师生熟悉演练流程和注意事项。
（4）检查疏散通道、安全出口是否畅通，确保演练过程中师生安全。
2. 演练过程：（1）演练开始：演练指挥部下达演练开始指令。
（2）紧急疏散：师生按照预定路线迅速、有序地撤离至安全地点。
（3）现场指挥与协调：演练指挥部实时监控疏散情况，确保师生安全。
（4）集结汇报：师生到达安全地点后，各班级负责人及时汇报本班疏散情况。
（1）现场指挥人员组织师生进行总结会议，对演练过程中的优点和不足进行反馈。
（2）参演人员针对反馈意见提出改进措施，为下次演练做好准备。
七、活动要求1. 高度重视，精心组织：各班级要充分认识到防踩踏应急疏散演练的重要性，认真组织，确保演练顺利进行。
踩踏事故的应急演练方案
一、方案背景为了提高全校师生的安全意识，增强应对突发踩踏事故的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地疏散，降低事故损失，特制定本演练方案。
二、演练目的1. 提高师生对踩踏事故的认识，增强安全防范意识。
2. 熟悉踩踏事故发生时的应急疏散流程和逃生技巧。
3. 增强师生在紧急情况下的自救互救能力，减少踩踏事故造成的伤害。
4. 验证和完善踩踏事故应急预案的有效性。
三、演练组织1. 成立踩踏事故应急演练领导小组，负责演练的总体策划、组织和实施。
2. 设立现场指挥、疏散引导、安全警戒、医疗救护、后勤保障等小组，明确各小组职责。
四、演练时间根据实际情况，确定演练时间，提前一周向全校师生发布演练通知。
五、演练地点选择学校内人员密集的场所，如教学楼、食堂、操场等。
六、演练内容1. 熟悉应急疏散路线：师生熟悉各楼层的疏散路线，明确疏散通道和紧急出口的位置。
2. 熟悉逃生技巧：师生学习在拥挤环境下如何保持冷静，避免发生踩踏事故。
3. 实施应急疏散：模拟踩踏事故发生，组织师生进行应急疏散演练。
4. 医疗救护演练：模拟踩踏事故中受伤师生进行现场救治。
七、演练步骤1. 演练前准备：组织师生学习踩踏事故应急疏散知识和逃生技巧，明确演练流程和注意事项。
2. 演练开始：模拟踩踏事故发生，启动应急预案。
3. 疏散引导：现场指挥人员指挥师生按照预定路线有序疏散。
4. 安全警戒：安全警戒小组负责维护现场秩序，防止无关人员进入。
5. 医疗救护：医疗救护小组对受伤师生进行现场救治，并协助疏散。
6. 演练总结：演练结束后，组织师生进行总结，分析演练过程中的问题和不足，提出改进措施。
八、注意事项1. 演练前，对参演师生进行安全教育，确保演练安全有序进行。
2. 演练过程中，严格遵守纪律，不得擅自离开演练现场。
3. 演练结束后，及时清点人数，确保师生安全。
4. 演练过程中，如遇紧急情况，立即启动应急预案，确保师生安全。
九、演练评估1. 对演练过程中的各个环节进行评估，分析存在的问题和不足。
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文以下是一份____字的防踩踏紧急疏散安全演练方案范文：第一节：前期准备一、演练目的与意义1. 演练目的：通过模拟紧急情况下的踩踏事件，检验组织机构的紧急疏散应急响应能力和员工的安全意识和应对能力。
2. 演练意义：提高员工的安全意识，加强紧急情况下的应对能力，增强组织机构的紧急疏散应急响应能力，保障员工和公众的生命安全。
二、演练方案制定的基本原则1. 安全原则：确保演练过程中的安全，不损害员工的生命和财产安全。
2. 紧急性原则：模拟真实的紧急情况，并采取紧急应对措施。
3. 实用原则：根据组织机构的具体情况和特点制定适合的演练方案。
第二节：演练准备工作一、明确演练的目标和任务1. 目标：检验组织机构的紧急疏散应急响应能力和员工的安全意识和应对能力。
2. 任务：- 确定演练的主要参与人员，包括员工、安全人员、组织机构负责人等。
- 编制演练计划，明确演练的时间、地点和流程。
- 组织演练前的培训和准备工作，包括安全知识培训、逃生演练等。
- 准备必要的设备和材料，包括警示标志、灭火器、应急通道等。
- 制定应急预案和救援方案，明确演练中的安全措施。
二、确定演练时间和地点1. 时间：选择组织机构内部员工较少的时段，避免影响正常工作。
2. 地点：选择组织机构内部较为开阔、通风良好的区域作为演练地点。
三、制定演练方案和演练流程1. 演练方案：根据组织机构的具体情况和特点制定适合的演练方案，包括演练目标、任务、时间、地点、参与人员等。
2. 演练流程：- 通报演练信息，包括时间、地点、流程等。
- 进行演练前的安全知识培训。
- 组织员工进行逃生演练。
- 模拟紧急情况并进行应急响应。
- 进行事后总结和评估。
四、准备必要的设备和材料1. 警示标志：设置明显的警示标志，引导员工疏散和救援人员进入。
2. 灭火器：放置足够数量的灭火器，确保紧急情况下的灭火工作。
3. 应急通道：保持应急通道畅通，确保员工的疏散和救援工作。
防踩踏、疏散预案、演练方案
防踩踏、疏散预案、演练方案嘿，各位亲爱的伙伴们，今天我们要聊聊一个非常重要的话题：防踩踏、疏散预案、演练方案。
这可是关乎生命安全的大事，咱们可得认真对待。
下面，就让我用我的意识流，给大家详细梳理一下这个方案。
一、防踩踏预案1.提前评估我们要对可能发生踩踏的场所进行提前评估，比如商场、学校、广场等人员密集区域。
评估内容包括场所容量、人流走向、安全通道设置等。
2.宣传教育加大宣传教育力度，提高人们的防踩踏意识。
通过各种渠道，如海报、视频、网络等，普及防踩踏知识，让每个人都了解如何避免踩踏事故。
3.实地检查定期对场所进行实地检查，确保安全设施齐全、通道畅通。
发现隐患及时整改，防止事故发生。
4.应急预案制定应急预案，包括报警、救援、疏散等措施。
一旦发生踩踏事故，迅速启动应急预案，确保人员安全。
二、疏散预案1.疏散路线提前规划疏散路线，确保每条路线都能迅速、安全地将人员疏散到安全区域。
疏散路线要清晰明了，易于识别。
2.疏散标识在关键位置设置疏散标识，引导人们在紧急情况下快速找到疏散通道。
标识要醒目，易于辨认。
3.疏散信号确定疏散信号，如警报声、广播通知等。
在紧急情况下，迅速发出疏散信号，提醒人们有序撤离。
4.疏散演练定期组织疏散演练，提高人们的应急反应能力。
演练过程中，要确保各个环节顺利进行，发现问题及时整改。
三、演练方案1.演练目的明确演练目的，提高防踩踏、疏散应急预案的实战能力。
通过演练，检验预案的可行性和有效性。
2.演练内容制定详细的演练内容，包括模拟踩踏事故、疏散过程、应急处理等。
确保演练内容贴近实际情况，提高演练效果。
3.演练时间确定演练时间，尽量选择在人流较少的时段进行。
避免对正常秩序产生过大影响。
4.演练人员选拔具备一定应急能力的志愿者参与演练，确保演练过程中各个环节的顺利进行。
防踩踏、疏散预案、演练方案是我们保障生命安全的重要措施。
只有做好这些工作，我们才能在紧急情况下迅速、有序地应对，确保人员安全。
防踩踏紧急疏散安全演练方案样本(3篇)
防踩踏紧急疏散安全演练方案样本一、基本情况我校九年级___个班级，___多名学生，___个楼梯口。
如果遇到火灾、地震等___，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、演练安排：1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练、（3）消防演练2、对象。
全体师生。
3、时间：___年___月___日大课间四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密___，认真对待，避免危险情况的发生。
五、演练信号：离下课___分钟时拉响警报（王涛老师负责）六、___机构1、安全演练领导小组。
总指挥。
李维强副总指挥：王利朝及学校中层指挥员：各班主任老师及课任教师2、疏散路线一楼：要小跑，迅速撤二楼西：1401、1402、1403二楼东：1404、1405、14063、岗位安排：楼层指挥：二楼东：___班上课教师二楼西：___班上课教师一楼东：___班上课教师一楼西：___班上课教师职责：（1）参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
（2）“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
（正确姿势）（3）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
操场指挥：组长：李维强王利朝史晓峰及各班主任组员：孙炳森（计时）（从发出警报开始到全体师生集合完毕）职责：①___师生在指定位置集合②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数摄影：佘国延1—___班及西楼道程龙6---___班及东楼道七、演练程序（一）启动程序：王涛老师在学校广播系统中宣布。
2018.1防踩踏紧急疏散安全演练方案
2018.1防踩踏紧急疏散安全演练方案D实验楼楼梯口疏散指挥员：一楼北楼梯：黄倩一楼南楼梯：葛庆忠楼门厅：李燕4、场上指挥：宋益顺5、摄像：李娜6．救护组组长：岳耀胜老师带领救护组工作人员携带急救药具在安全集合地点待命，有轻伤学生及时救护，如有重大伤情者及时送医院。
7.紧急疏散顺序：（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场为安全集合地点，下课听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。
（2）集合地点：学校操场。
（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。
（5）紧急疏散学生顺序、通道划分：每班成2路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在队尾断后。
教学楼：一楼班级就近疏散；二楼：二年级一班走中间楼梯，二年级二班和三班走东楼梯，三年级一班走中间楼梯，一年级四班走西楼梯；三楼：五年级一班、二班走中间楼梯，三年级二班和三年级三班走西楼梯。
实验楼：四年级一班走北楼梯，四年级二班和四年级三班走南楼梯。
（6）到校园的学生必须保持安静。
（7）演练之前后勤教师事先划好场地。
七、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。
老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。
银山镇中心小学安全工作领导小组2018月1月4日。
学校防踩踏应急疏散演练方案(三篇)
学校防踩踏应急疏散演练方案为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解____与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种____与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。
按照上级要求，结合我校实际，经学校研究决定，特制定本安全疏散演练活动方案，并在全校开展实际演练。
一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。
同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。
二、演练安排1、对象：全体师生2、时间。
____年____月____日(星期三)最后一节。
三、演练准备1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处实施本次____应急疏散演练。
2、宣传到位。
使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。
严肃认真地对待本次演练。
3、____严密。
成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6、演练前保障。
安全办、政教处确保疏散通道畅通。
各疏散通道、各班教室标注疏散标志。
7、培训：①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。
②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
四、演练要求1、听从指挥，不惊慌，服从安排。
2、安全快速、镇定从容、整体有序。
3、按规定路线疏散，在楼下时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。
防踩踏应急疏散演练预案
一、预案背景为加强校园安全管理，提高师生的安全防范意识和自救互救能力，预防和减少踩踏事故的发生，根据我国《中小学幼儿园安全防范工作条例》和《突发事件应急预案》的相关规定，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生对踩踏事故的认识，增强安全防范意识。
2. 熟悉应急疏散路线和自救互救方法，提高师生应对踩踏事故的能力。
3. 建立健全校园应急疏散机制，确保在发生踩踏事故时，能够迅速、有序、安全地进行疏散。
三、预案组织机构1. 成立应急疏散演练领导小组，负责全面领导和协调演练工作。
2. 成立应急疏散演练指挥部，负责具体实施演练工作。
3. 成立应急疏散演练现场指挥部，负责现场指挥和协调。
四、预案实施步骤1. 演练准备阶段（1）制定演练方案，明确演练时间、地点、人员、物资等。
（2）召开应急疏散演练动员大会，进行演练宣传和培训。
（3）组织参演师生熟悉演练流程，明确各自职责。
2. 演练实施阶段（1）警报响起，各参演人员迅速到位，按照演练方案要求进行疏散。
（2）各班班主任和任课教师组织学生有序撤离教室，确保学生安全。
（3）应急疏散过程中，各参演人员严格遵守纪律，听从指挥。
（4）到达指定安全区域后，各班班长清点人数，并向现场指挥部报告。
3. 演练总结阶段（1）现场指挥部对演练情况进行总结，指出演练中的优点和不足。
（2）对参演师生进行表彰，对演练中存在的问题进行整改。
（3）对演练进行资料整理，形成演练报告。
五、预案保障措施1. 物资保障：确保演练所需的警报器、扩音器、安全标志、急救包等物资充足。
2. 人员保障：组织专业人员进行演练培训和现场指导，确保演练顺利进行。
3. 技术保障：利用校园广播、网络等媒体进行演练宣传和实时报道。
4. 安全保障：加强对演练现场的安全巡查，确保演练过程中师生安全。
六、预案附则1. 本预案由应急疏散演练领导小组负责解释。
2. 本预案自发布之日起实施。
通过本次防踩踏应急疏散演练预案的实施，旨在提高师生应对突发事件的能力，确保校园安全稳定。
防踩踏应急疏散演练方案
一、方案背景为确保学校在发生紧急情况时，能够迅速、有序地组织师生疏散，避免踩踏事故的发生，提高师生的安全意识和自救互救能力，特制定本防踩踏应急疏散演练方案。
二、演练目的1. 增强师生的安全防范意识，提高应对突发事件的能力。
2. 熟悉学校安全疏散路线，掌握正确的疏散方法和逃生技巧。
3. 增强学校应急疏散的组织和管理能力，确保师生生命安全。
三、演练时间根据实际情况，确定演练时间，提前一周向全校师生公布。
四、演练地点学校教学楼、操场等可能发生踩踏事故的区域。
五、演练组织1. 成立演练领导小组，由校长担任组长，副校长、各部门负责人担任副组长和成员。
2. 设立现场指挥组、疏散引导组、医疗救护组、通讯联络组、后勤保障组等专项小组。
3. 明确各小组职责和任务，确保演练顺利进行。
六、演练内容1. 安全教育：通过班会、升旗仪式等形式，对师生进行防踩踏安全教育，讲解踩踏事故的危害性，教授正确的逃生方法和自救互救技巧。
2. 应急疏散演练：- 演练开始前，各班班主任向学生讲解疏散路线、注意事项等。
- 播放警报声，现场指挥组发出疏散指令。
- 疏散引导组引导师生按照指定路线有序疏散。
- 医疗救护组负责对受伤师生进行救治。
- 通讯联络组负责演练过程中的信息传递。
- 后勤保障组负责演练现场的物资保障。
3. 演练总结：演练结束后，领导小组召开总结会议，对演练过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。
七、演练流程1. 准备阶段：- 制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、流程等。
- 对参演人员进行培训，确保熟悉演练流程和注意事项。
- 准备演练所需的物资，如警报器、标志牌、医疗用品等。
2. 实施阶段：- 按照演练方案进行疏散演练。
- 各小组按照职责分工，确保演练顺利进行。
3. 总结阶段：- 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行评估。
- 向全校师生通报演练情况，提出改进措施。
八、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外。
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文(2篇)
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文____年防踩踏紧急疏散安全演练方案一、背景介绍踩踏事件是指在密集人群中由于各种原因发生的踩踏造成人员伤亡的事件。
踩踏事件在大型活动、集会、演唱会等场所相对较为常见，一旦发生踩踏事故，往往会造成严重的人员伤亡和社会恐慌。
为了确保人员的安全和避免踩踏事件发生，举办方需要定期进行防踩踏紧急疏散安全演练，提高参与者的应急避险意识和应对能力。
二、目标和原则目标：通过防踩踏紧急疏散安全演练，使参与者了解疏散逃生的基本原则和方法，提高自身的应急避险技能和反应速度，避免踩踏事故的发生和扩大。
原则：科学性原则、实用性原则、可操作性原则、安全性原则、循序渐进原则。
三、演练内容和方法1. 理论培训：在演练开始前，开展防踩踏演练的理论培训，包括踩踏事故的原因、特点和危害，疏散逃生的原则和方法，紧急情况下的自救互救技巧等内容。
2. 现场模拟演练：为了使演练更加真实、生动，需要选择一个具备条件的场地进行现场模拟。
演练场地应符合实际举办活动的特点，包括人员密集、疏散路线复杂等。
选择一组具备代表性的参与者进行扮演被困人员，并设置不同的逃生通道和出口，模拟真实的现场情况。
3. 设置指挥中心：根据演练场地的大小和情况，在现场设置一个指挥中心，由专业人员负责指挥和协调整个演练过程。
指挥中心需要配备通信设备、监控设备等，以便随时掌握演练情况。
4. 指定疏散通道和出口：根据演练场地的实际情况，设定合理的疏散通道和出口，分别标示清楚，并确保通道畅通无阻。
疏散通道和出口的设置需考虑人员密集时的人流分布和疏散方向。
5. 示范演练和模拟演练：有专业人员进行疏散逃生的示范演练，讲解逃生的基本原则和方法，参与者按照示范进行模拟演练。
重点演练一些常见的逃生技巧，如按排队疏散，指定逃生通道，迅速撤离现场等。
6. 演练的精细化：针对不同的场所和人群特点，进行精细化的演练。
例如，针对大型音乐节，可以模拟在音乐会上突然发生紧急情况的场景，教导参与者如何避免踩踏事故，如何迅速撤离现场。
防踩踏疏散演练方案
防踩踏疏散演练方案背景在大规模活动、紧急情况下，可能会出现人群拥挤导致踩踏事故的发生。
防范此类事故，减少人员伤亡，需要对人员进行疏散演练并制定应急预案来应对突发事件。
疏散演练方案准备工作在准备疏散演练前，需要进行以下准备工作：•制定疏散演练方案，包括疏散路线、疏散组织、疏散设备等；•进行现场勘验，了解场地结构和人群分布情况，为疏散演练做好准备；•宣传员工参加演练，提高员工应急意识和技能，并充分说明疏散演练的目的和意义。
疏散路线设计在制定疏散路线时，需要考虑以下因素：•人员密度；•场地布局；•定义疏散通道；•安排疏散出口；•布署疏散设备等。
在疏散路线设计时，需根据场地情况，制定多条出口的疏散路线，同时制定多个疏散出口，确保每个人能够快速、顺畅地疏散出去。
员工分组在疏散演练中，员工必须按照分组进行疏散，这些分组应在事先确定。
可以根据以下准则进行分类：•疏散通道距离；•疏散出口位置；•铺卡数量；•枪支数量。
疏散设备在疏散演练中，疏散设备是至关重要的。
应供应足够数量的疏散设备和保障措施。
为了快速疏散员工，必须设立大量应急疏散器材，如安全门或社区应急钥匙等。
同时，需要制定有相应的应急预案，把人员疏散到远离事故现场的安全区域，以保证人员安全。
演练流程在演练中，请员工吸取以下知识和技能：•疏散出口位置；•疏散通道；•处理紧急情况；•随时关注演练指令。
1.员工分组，确保员工顺畅地按照疏散路线向疏散出口行进。
2.安排指挥员，控制演练进程，协调各方面人员。
3.根据疏散路线进行演练，员工在指挥员的领导下，有序地疏散。
4.评估演练情况，根据反馈进行修改和完善；同时，可根据演练结果对员工和应急预案进行调整和改善。
应急预案应急预案是应对突发事件的紧急措施，需要保证及时、高效、安全。
应急预案应包括下列内容：•重要联系人的电话号码和地址，可以提供快速的信息同传播；•演练计划和疏散的具体路线、设备等信息；•突发事件的应急流程和措施；•快速接触并通知相关机构；•识别和处理可能出现的问题和困难。
防踩踏应急演练方案范文(3篇)
防踩踏应急演练方案范文“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对___，主要达到以下目的：1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间上午10：10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。
四、活动___1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责——。
全面负责整个疏散过程，发布各项指令。
启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；（2）具体负责组。
九年级——班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
八年级——老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
七年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
六年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
五年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
校门警卫组——负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。
班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。
楼梯值岗人员——北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。
学校防踩踏应急疏散演练方案（3篇）
学校防踩踏应急疏散演练方案1.防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、____机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥：____副总指挥：____成员：____1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。
掌握房屋倒塌安全事故情况。
做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。
妥善保存现场重要痕迹、物证。
2)保安。
负责拉响警铃、计时。
3)各班老师。
各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。
4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5)安全管理人。
____有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。
6)各楼梯值班人员：____各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼：西楼梯：____；东楼梯：____7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，____小时保持通信畅通。
二、疏散路线：旧教学楼：____个班疏散次序。
大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点。
全部幼儿在操场集中。
3、疏散顺序。
教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
四、应急结束：(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。
防踩踏疏散应急演练方案
一、方案背景为确保学校师生的生命安全，提高应对突发事件的应急处理能力，加强校园安全管理，我校特制定本防踩踏疏散应急演练方案。
二、演练目的1. 提高全校师生对防踩踏安全知识的认识，增强自我保护意识。
2. 熟悉紧急疏散的路线、方法，确保在紧急情况下快速、有序地疏散。
3. 检验学校应急预案的可行性和有效性，提高应急处理能力。
三、演练组织1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各班主任、安全员等担任成员。
2. 演练指挥：由副校长担任总指挥，各班主任担任本班疏散指挥。
3. 演练参与人员：全校师生。
四、演练时间1. 演练时间：每周五下午第三节课后。
2. 演练时长：30分钟。
五、演练内容1. 演练前安全教育：由班主任对全班学生进行防踩踏安全教育，让学生了解演练目的、方法和注意事项。
2. 演练过程：模拟校园内发生踩踏事故，进行紧急疏散演练。
3. 演练结束：清点人数，总结演练情况。
六、演练步骤1. 演练前准备（1）各班班主任向学生讲解演练的目的、方法和注意事项。
（2）明确演练疏散路线、集合地点和责任人。
（3）准备演练所需的器材和设施。
2. 演练开始（1）警报声响起，各班班主任立即组织学生按照预定路线有序疏散。
（2）学生在班主任的带领下，迅速、有序地离开教室，避免拥挤、推搡。
（3）在疏散过程中，班主任负责维护秩序，确保学生安全。
3. 演练结束（1）各班到达集合地点后，班主任清点人数，确保无遗漏。
（2）各班向总指挥汇报人数。
（3）总指挥总结演练情况，对演练进行点评。
七、演练评估1. 评估疏散速度：从警报声响起至学生全部疏散完毕的时间。
2. 评估疏散秩序：学生在疏散过程中的纪律性和配合度。
3. 评估应急处理能力：班主任和教师在演练过程中的应对措施。
八、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中存在的问题，提出改进措施。
2. 对表现优秀的班级和个人给予表扬，对存在的问题进行整改。
3. 定期开展防踩踏疏散应急演练，提高全校师生的安全意识和应急处理能力。
学校防踩踏应急疏散演练方案
学校防踩踏应急疏散演练方案方案目标与范围学校是学生成长的重要场所，确保学生的安全是每个学校的首要任务。
面对突发事件，尤其是人员密集场所可能出现的踩踏事故，制定一套科学合理的防踩踏应急疏散演练方案显得尤为重要。
通过这一方案，旨在提高全体师生的应急反应能力，确保在发生拥挤、踩踏等突发事件时，能够迅速、安全地疏散人员，最大限度地减少伤害。
组织现状与需求分析在校园内，学生在上课、课间、放学等时段，常常聚集在教室、操场、食堂等地点。
随着学校规模的扩大和学生人数的增加，如何有效管理人流，避免踩踏事件的发生，成为学校面临的重要课题。
目前，许多学校缺乏系统的应急疏散演练，师生对疏散通道、集合地点等信息的了解不足，导致在突发情况下反应迟缓，可能导致不必要的伤害。
实施步骤与操作指南预演准备1. 成立专项小组：由校长任组长，相关部门负责人（如安全部、后勤部、教务处等）为成员，负责整个演练的组织、协调和实施。
2. 制定演练计划：明确演练的时间、地点、参与人员、任务分工等。
演练前要做好充分的宣传，让师生了解演练的重要性和流程。
3. 人员培训：对参与演练的教职员工进行培训，内容包括疏散流程、应急知识、急救常识等。
4. 设备准备：检查并确保疏散指示标志、广播系统、应急照明等设备完好可用。
演练流程1. 演练前说明：在演练开始前，专项小组成员对全体师生进行简要说明，强调安全事项和演练目的。
2. 启动警报：模拟突发事件，启动报警系统，提醒全体师生保持冷静。
3. 有序疏散：各班主任负责引导班级学生，按照预定疏散路线有序撤离。
应急疏散通道应保持畅通，避免出现拥堵情况。
4. 集合与清点：所有人员在指定集合地点进行清点，确保所有学生均已安全到达。
5. 总结与反馈：演练结束后，专项小组成员应对本次演练进行总结，收集师生的意见和建议，以便于改进。
演练频次与评估建议学校每学期至少进行一次全面的防踩踏应急疏散演练，并在重要节日、活动前进行特别演练。
防踩踏紧急疏散安全演练方案模版（2篇）
防踩踏紧急疏散安全演练方案模版一、背景介绍近年来，由于人口密集、安全意识不强等原因，大型活动中发生踩踏事故的频率逐渐增加。
为了提高应急能力和实战技能，确保人员安全，我们计划在____年组织一次大规模的防踩踏紧急疏散安全演练。
此次演练旨在加强参与单位之间的协调配合，提高员工应对突发情况的能力，确保每位参与人员的安全。
二、演练目标1.增强应急意识：通过演练，使每位参与人员都能充分认识到突发事件下的紧急疏散重要性，以及自身责任和义务；2.加强组织协调能力：提高各参与单位的组织协调能力和信息传递速度，确保演练期间的沟通畅通与高效；3.提高应对突发情况的能力：演练中，通过实际模拟、训练、角色扮演等方式，提高参与人员的自救自护能力；4.有效疏导人流：演练中要确保人流疏导顺畅，尽量减少混乱和拥挤，保障人员安全。
三、组织机构和责任分工1.组织机构：本次演练由主办单位负责组织，成立演练指挥部，并设立安全演练小组、信息传递小组、应急救援小组等各类小组；2.责任分工：（1）主办单位：负责整体演练规划、组织和协调工作；（2）安全演练小组：负责制定演练方案、演练流程、选择应急避难地点、指导参与人员疏散和排队等工作；（3）信息传递小组：负责演练期间的信息传递与联络；（4）应急救援小组：负责演练中的紧急救援和伤员转运工作。
四、演练准备工作1.制定演练方案：确定演练的时间、地点、人员数量、演练流程等；2.场地准备：确保演练场地宽敞、合理布局，并配备应急疏散标志、灭火器材等；3.物资准备：准备演练所需的医疗急救设备、应急灯具、担架、应急通信设备等；4.参与人员培训：提前组织参与人员进行紧急疏散与自救自护的培训，掌握基本应急撤离的方法和技巧；5.宣传工作：通过各种渠道宣传演练事项、演练时间、演练地点，提高参与人员的安全意识。
五、演练流程1.演练准备：主办单位负责召集参与单位到达演练场地，进行演练流程和应急疏散形式的梳理和讲解；2.应急预案演练：根据现场形势模拟突发踩踏事故，组织参与人员按照预定的疏散路径进行疏散和逃生；3.演练评估：演练结束后，主办单位根据参与人员的表现、演练过程中的问题和难点进行评估，并对演练效果进行总结；4.疏散路线改进：根据演练评估结果，改进疏散路线，提高人流疏导效率和安全性；5.总结与反思：开展演练总结会议，总结演练过程中的优点和不足之处，并提出改进措施，为日后类似活动做好准备。
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银山镇中心小学
防踩踏紧急疏散安全演练方案
一、演练目的
为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据县教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中自护、自救的意识和掌握防护措施与方法，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内开展一次防踩踏急疏散演练工作。
二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组：
总指挥：王鹏（校长）
副总指挥：王月春（副校长）
指挥员：李国强（政教主任）
]
组员：各班班主任。
宣传摄像：胡继平
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、演练安排
1、演练时间：
&
2018年1月8日
2、演练内容：
防踩踏紧急疏散安全演练
3、警报信号：
疏散以哨声作为启动信号。
组织疏散的信号：连续长哨声。
代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。
听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：<
1.班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。
同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。
2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。
3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解：
要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。
4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。
5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演练无关的物品，服从指挥，
对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。
听到学校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照银山镇中心小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。
撤离时班主任在本班学生之前，任课教师（后勤另行安排）断后。
疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。
7、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。
六、管理人员职责。
1、校长——总指挥、总负责
2、安全管理员：王月春负责发出信号（哨声）。
（紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。
）
3、各楼层负责人员：
教学楼楼梯口疏散指挥员：
西楼梯---一楼刘青二楼郭广凯
三楼唐家凡
东楼梯---一楼唐先锋二楼陈超
中间楼梯----一楼岳耀胜二楼曹丽娟
'
三楼徐瑞卿
实验楼楼梯口疏散指挥员：
一楼北楼梯：黄倩一楼南楼梯：葛庆忠
楼门厅：李燕
4、场上指挥：宋益顺
5、摄像：李娜
6．救护组组长：岳耀胜老师带领救护组工作人员携带急救药具在安全集合地点待命，有轻伤学生及时救护，如有重大伤情者及时送医院。
7.紧急疏散顺序：
;
（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校操场为安全集合地点，下课听到紧急信号后，各班迅速作出反应，但是必须按照顺序进行疏散。
（2）集合地点：学校操场。
（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。
（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。
班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。
（5）紧急疏散学生顺序、通道划分：
每班成2路纵队有序撤离，体育委员在前领队，班长在队尾断后。
教学楼：一楼班级就近疏散；二楼：二年级一班走中间楼梯，二年级二班和三班走东楼梯，三年级一班走中间楼梯，一年级四班走西楼梯；三楼：五年级一班、二班走中间楼梯，三年级二班和三年级三班走西楼梯。
实验楼：四年级一班走北楼梯，四年级二班和四年级三班走南楼梯。
；
（6）到校园的学生必须保持安静。
（7）演练之前后勤教师事先划好场地。
七、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。
老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。
银山镇中心小学安全工作领导小组
2018月1月4日。