东北师范大学《思想政治教育概论》30
东北师大研究生课程班考试-思想政治教育概论(最终)
测验科目：思想政治教育概论试题〔卷面总分：100分〕一、概念题〔共 4 题，每题 5 分〕1．思想政治教育价值,以人所谓思想政治教育价值,是人和社会在思想政治教育实践和认识活动中成立起来的的思想政治道德形式和开展规律为尺度的一种客不雅的主客体关系，是思想政治教育的存在及其性质是否与人的本性、目的和需要等相一致、相结合、相接近的关系。
这种关系是思想政治教育在其教育活动和社会关系中符合人的开展(尤其是思想道德的形式和开展)和人类社会进步(尤其是精神文明的进步)的目的而呈现出的一种必定的意义关系。
2．思想政治教育载体思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此彼此作用的一种思想政治教育活动形式。
如开会、谈话、理论学习、办理工作、文化建设、群众传布、精神文明创立活动等，都可以是思想政治教育的活动形式，即思想政治教育的载体。
教育者正是借助这些活动形式对教育对象进行教育并与其进行双边互动活动，从而到达必然的教育目的。
3．思想政治教育原那么思想政治教育原那么是指人们在思想政治教育活动中为实现教育目标所必需遵循的准那么。
其底子原那么包罗〔1〕疏与导相结合的原那么〔2〕科学性与标的目的性相结合的原那么〔3〕理论与实际相结合的原那么〔4〕解决思想问题与解决实际问题相结合的原那么〔5〕教育与自我教育4．寓教于乐法相结合的原那么寓教于乐法就是用文化娱乐等轻松、愉快的方式进行思想政治教育的一种方法。
寓教于乐法主要通过各种健康、愉快、生动活泼、丰富多彩的娱乐方式，使人们在享受愉快的同时，从中得到精神上的享受，并受到必然的教育的方法。
寓教于乐法，具有形式多样、生动活泼、寓教于乐的特点。
二、简答题〔共4题，每题10分〕1．思想政治教育客体的层次性思想政治教育客体的情况千差万别，表示出复杂的层次关系，从不同的角度可以做各种划分。
按春秋可以划分为老年、中年、青年、儿童四个层次；按文化程度可以划分为高、中、初级常识分子，文盲、半文盲；按觉悟程度可以划分为先进、一般、掉队三个层次；按职业可以划分为工、农、学、商、兵、机关干部、自由职业；按职务划分有高级干部、一般干部、 专业干部、办理干部等等。
东北师范大学马克思主义学部考研参考书目
初试
《马克思主义哲学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）
本书编写组
高等教育出版社人民出版社
2009年
复试
《关于费尔巴哈的提纲》、《反杜林论》（哲学篇）（参见《马克思恩格斯选集》第1-3卷）
马克思恩格斯
人民出版社
1995年
复试
《路德维希.费尔巴哈与德国古典哲学的终结》（参见《马克思恩格斯选集》第4卷）
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版） 》
李秀林王于李淮春
中国人民大学出版社
2008年
加试
《中国特色社会主义理论体系概论》
田克勤
高等教育出版社
2008年
复试
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
编写组
高等教育出版社
2010年
030504 国外马克思主义研究
初试
《政治学基础》
王浦
北京大学出版社
《中国哲学史》
郭齐勇
高等教育出版社
2006年
初试
《西方哲学史》
张志伟
中国人民大学出版社
2006年
初试
《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版）
李秀林王于李淮春
中国人民大学出版社
2008年
初试
《马克思主义哲学》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）
本书编写组
高等教育出版社人民出版社
2009年
加试
《中国传统伦理思想史》
高等教育出版社
2009年
初试
《现代自然地理学》
王建
高等教育出版社
2001年
初试
《科学技术史》
张密生
武汉大学出版社
2005年
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3-2
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业3
一、单选题
1、B
2、B
3、C
4、A
5、B
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）V 1. 一次表彰大会和荣誉称号对先进人物的鼓励属于（）
A. 物质需求的满足
B. 精神需求的满足
C. 物质与精神双重需求的满足
D. 全部需求的满足
正确答案：B
2. 我国思想政治教育的基本目标是（）
A. 共产主义政治思想觉悟目标
B. 四有新人目标
C. 社会主义建设者目标
D. 复合型人才目标
正确答案：B
3. （）在全国宣传部长会议上首先提出政治文明的问题。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
正确答案：C
4. 马家爵案件启示我们思想政治教育的价值具有（）特征
A. 内隐性
B. 外显性
C. 直接性
D. 间接性
正确答案：A
5. 思想政治教育目标本质的方向性是指（）
A. 目标要包含人类文明进步对人才培养的基本要求
B. 目标要体现统治阶级对培养人才的思想政治方面的特殊要求
C. 目标要代表最广大人民的根本利益
D. 目标要代表先进文化的前进方向
正确答案：B
6. 我国历史上思想政治教育从（）朝代起开始有了自己相对独立的内容和形式。
A. 夏商时期
B. 西周时期
C. 北宋时期
D. 春秋战国时期
正确答案：B
7. 海尔集团高度重视企业内部文化建设,以“真诚”为核心来构建企业的经营理念，建设企业内部环境,着表明了环境是（）
A. 可以改造的。
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业1-3
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业1
一、单选题
1、B
2、B
3、C
4、D
5、C
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 金牌对冠军运动员的鼓励从本质上说属于（）
A. 物质需求的满足
B. 精神需求的满足
C. 物质与精神双重需求的满足
D. 全部需求的满足
正确答案：B
2. 建国初的中苏政治蜜月期使得很多中国人向往苏联的生活，对待苏联朋友胜似手足的友谊以及高度认同苏联的体制等倾向都表明了（）对人们思想品德的作用和影响。
A. 国家性质
B. 国际形势
C. 国内形式
D. 民族关系
正确答案：B
3. 在阶级社会里，思想政治教育客体的社会性表现为（）
A. 历史性
B. 广泛性
C. 阶级性
D. 人民性
正确答案：C
4. 思想政治教育客体的层次性特点决定了思想政治教育必须具有（）要求。
A. 实效性
B. 主导性
C. 主动性
D. 针对性
正确答案：D
5. 确定思想政治教育目标、内容和方法的客观依据是（）
A. 客体的群体和个体倾向性问题
B. 客体的内部结构和相互关系状况
C. 客体的个体和群体差异
D. 不同人群的思想倾向和心理特点
正确答案：C
6. 弱势群体最主要的特征是（）
A. 失业
B. 贫穷
C. 社会地位低
D. 生活水准低
正确答案：B
7. 思想政治教育方法论的逻辑起点是（）
A. 哲学方法。
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2
一、单选题
1、B
2、B
3、D
4、D
5、D
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 弱势群体最主要的特征是（）
A. 失业
B. 贫穷
C. 社会地位低
D. 生活水准低
正确答案：B
2. 首部爱国主义网络游戏《中华英雄谱》问世体现了该载体设计时最大的遵循了（）原则
A. 实效性
B. 积极性
C. 系统性
D. 求实性
正确答案：B
3. 集体主义价值观的价值主体是（）
A. 共产党
B. 无产阶级
C. 资产阶级
D. 人民群众
正确答案：D
4. （）是思想政治教育方法的出发点和归宿，是保证思想政治教育有效的关键
A. 辩证性
B. 针对性
C. 客观性
D. 实效性
正确答案：D
5. 奴隶主阶级、封建地主阶级、资产阶级和无产阶级思想政治教育的根本区别在于（）
A. 方法不同
B. 载体不同
C. 手段不同
D. 内容不同
正确答案：D
6. 社会主义道德建设的原则是（）
A. 为人民服务
B. 集体主义
C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
D. 社会公德、职业道德、家庭美德
正确答案：B
7. 2001年9月20日，中共中央颁发（），全面推进社会主义道德建设。
A. 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
B. 《爱国主义教育实施纲要》
C. 《公民道德建设实施纲要》。
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2-2
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2一、单选题1、C2、C3、C4、B5、D一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）V 1. 社会主义道德建设的基本要求是（）A. 为人民服务B. 集体主义C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D. 社会公德、职业道德、家庭美德正确答案：C2. 1996年党的十四届六中全会做出的()中明确提出了社会主义思想道德建设的基本任务。
A. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B. 《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》C. 《关于社会主义精神文明建设若干重大问题的决议》D. 《爱国主义实施纲要》正确答案：C3. 党的思想政治教育理论成熟的标志是（）A. 《古田会议决议》B. 《中国工农红军第四军第九次代表大会决议》C. 《关于军队政治工作问题的报告》D. 《抗战政治工作纲领》正确答案：C4. 以下属于参与教育法的形式的是（）A. 表彰大会B. 社会服务活动C. 报告演讲D. 谈心正确答案：B5. 为个别教育、及时教育、尊重教育和满足合理需要结合提供了理论依据的思想政治教育规律是（）A. 要素协调一致的规律B. 内化与外化统一的规律C. 超越适应规律D. 意外改变规律正确答案：D6. 一次表彰大会和荣誉称号对先进人物的鼓励属于（）A. 物质需求的满足B. 精神需求的满足C. 物质与精神双重需求的满足D. 全部需求的满足正确答案：B7. 我国高等教育培养目标提出的培养社会主义建设者和接班人，其中“接班人”目标指的是（）A. 共产主义政治思想觉悟目标。
东师《思想政治教育概论》2015春第二次在线作业
东师《思想政治教育概论》2015春第二次在线作业一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）V 1. 社会主义道德建设的核心是（）A. 为人民服务B. 集体主义C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D. 社会公德、职业道德、家庭美德满分：2 分2. 思想政治教育目标本质的方向性是指（）A. 目标要包含人类文明进步对人才培养的基本要求B. 目标要体现统治阶级对培养人才的思想政治方面的特殊要求C. 目标要代表最广大人民的根本利益D. 目标要代表先进文化的前进方向满分：2 分3. 社会主义道德建设的着力点是（）A. 为人民服务B. 集体主义C. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义D. 社会公德、职业道德、家庭美德满分：2 分4. 集体主义价值观的价值主体是（）A. 共产党B. 无产阶级C. 资产阶级D. 人民群众满分：2 分5. 下列哪个是教育者自觉创设的载体形式？（）A. 革命遗址遗迹B. 城乡风貌C. 纪念活动D. 人文景观满分：2 分6. 思想政治教育目标的意义于受教育者而言在于（）A. 合理安排教育内容B. 创造性进行教育工作C. 采取适当的教育方法D. 主动接受教育影响，并进行自我分析、自我教育满分：2 分7. “一把钥匙开一把锁”，“对症下药”表述的是思想政治教育方法的（）A. 辩证性B. 针对性C. 客观性D. 实效性满分：2 分8. 下列属于思想政治教育阶段性目标的是（）A. 企业制定的企业思想政治教育目标B. 全面建设小康社会的思想政治教育目标C. 军队制定的军队思想政治教育目标D. 党和政府制定的目标规划满分：2 分9. 抗震救灾英模报告会属于（）方法A. 典型示范法B. 说理教育法C. 自我教育法D. 寓教于乐法满分：2 分10. 金牌对冠军运动员的鼓励从本质上说属于（）A. 物质需求的满足B. 精神需求的满足C. 物质与精神双重需求的满足D. 全部需求的满足满分：2 分二、多选题（共10 道试题，共20 分。
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2-3
东北师范大学思想政治教育概论17秋在线作业2
一、单选题
1、B
2、C
3、C
4、D
5、A
一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）V 1. 主要用于分析由某种思想现象和某项思想政治教育工作所产生的结果和影响的方法是（）
A. 追因法
B. 溯果法
C. 比较法
D. 系统法
正确答案：B
2. 抗日战争纪念馆属于（）
A. 经济类载体
B. 政治类载体
C. 工具类载体
D. 中介类载体
正确答案：C
3. （）在全国宣传部长会议上首先提出政治文明的问题。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 江泽民
D. 胡锦涛
正确答案：C
4. 毛泽东同志在（）著作中就社会调查的问题做了详细的论证。
A. 《湖南农民运动考察报告》
B. 《中国社会各阶级分析》
C. 《论持久战》
D. 《反对本本主义》
正确答案：D
5. 马家爵案件启示我们思想政治教育的价值具有（）特征
A. 内隐性
B. 外显性
C. 直接性
D. 间接性
正确答案：A
6. 马克思主义认为价值的本质在于其（）
A. 阶级性
B. 实践性
C. 科学性
D. 人民性
正确答案：B
7. 社会文化对人们思想和行为的影响属于（）
A. 强迫方式
B. 约束方式。
东北师范大学课程与教学论思想政治学科专业介绍
东北师范大学课程与教学论思想政治学科专业介绍
东北师范大学课程与教学论思想政治学科专业介绍
政治学是专门以政治为研究对象的一门社会科学，研究政治行为的理论和考察权力的.获得与行使。
以下是店铺整理的东北师范大学课程与教学论思想政治学科专业介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、培养目标
培养中学政治课骨干教师和基础教育教学及教育管理工作需要的高层次专门人才。
具体要求是：
1．掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德，热爱教育事业，为人师表。
2．具有深厚的现代教育理论、思想政治学科教学或教育管理的基础理论；能运用所学专业理论和方法解决中学思想政治教育学科教学或教育管理实际中存在的问题；善于总结教育和教学工作经验，具有较强的教育科学研究能力；掌握一门外国语、能阅读本专业的外文文献。
二、研究方向
中学思想政治学科教学论
三、修业年限
基本修业年限为3年。
可提前1年或延期至4年毕业。
四、毕业学分和授予学位
本专业硕士研究生所需修得的最低学分为30学分，主要包括：公共基础课为7学分；学科基础课为6学分；专业主干课为6学分；发展方向课为6学分；全校共选课为2学分；学位论文3学分。
本专业硕士研究生修完规定课程，获得相应学分，完成学位论文并通过答辩，授予教育学学位。
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《思想政治教育概论》练习题参考答案
一
一、填空
1、原始社会解体奴隶社会形成时期
2、军队思想政治工作
3、《古田会议决议》
4、《关于建国以来党的若干重大历史问题的决议》
5、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》
6、原始宗教
7、三纲五常
8、《关于军队政治工作问题的报告》
9、《关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》
10、唯心哲学抽象的人性论
11、社会关系
12、考茨基
13、《共产党宣言》
14、敌我矛盾人民内部矛盾
二、名词解释：
1、思想政治教育主体
指根据一定社会、阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对教育对象的思想品德施加可控性影响的组织者和教育者。
2、思想政治教育价值的内涵
思想政治教育价值是一种标识主客体关系的一般范畴，它是思想政治教育本身对于政治统治集团的政治需要，对于社会组织实现发展目标的需要，对于个人自由全面发展的需要的满足。
3、思想政治教育客体
也称思想政治教育对象，是思想政治教育活动的指向物，是思想政治教育目的、任务的最终体现者。
三、简答题
1．简答当前思想政治教育价值实现的制约因素
（1）围绕实效性的研究不够，许多理论和实际问题还需要进行深层次的研究
（2）唯经济观点对思想政治教育价值的消极影响
（3）价值评价失去正确导向，挫伤接受主体的价值追求
（4）思想政治教育主体自身的问题影响价值实现
（5）思想政治教育各个环节的衔接不紧密、不协调
2. 简答思想政治教育的主客体关系
一、主体和客体是作为一对矛盾存在的，二者相互依存，互为条件。
二、主客体在教育过程中都具有特定的属性，起着不同的作用。
三、主客体在思想政治教育过程的不同阶段地位是可以转化的。
3．简述思想政治教育主体应该具备的文化素质
首先，系统扎实的马克思主义理论知识。
包括马克思主义三个组成部分的基本原理，也包括马克思主义发展史，以及马克思主义民族化尤其是中国化的成果。
其次，思想政治教育专业基础知识。
包括思想政治教育原理，方法论、发展史、文献学、心理学、管理学等。
最后还要涉猎宽广的人文社科知识。
四、论述题
略
二
一、填空题
1、三湾改编
2、黄埔军校
3、社会主义教育
二、名词解释
1.思想政治教育过程
思想政治教育过程是教育者利用社会环境因素，依据社会要求的政治观点，思想体系和道德规范，根据受教育者的身心发育特点和已有的政治思想品德基础，通过有目的、有计划、有组织的活动对受教育者进行教育，使受教育者形成一定的思想品德、心理素质和行为习惯的过程。
2.改造思想政治教育环境
改造思想政治教育环境是指人们完全可以根据思想政治教育的目标，有计划、有步骤地去改造一定社会范围内的环境因素，使环境因素符合思想政治教育的需要、符合人们思想政治品德发展的需要。
3.思想政治教育过程的基本矛盾
思想政治教育过程的基本矛盾也称主要矛盾，是社会发展所需要的思想品德和心理素质与教育对象现有水平的矛盾，这个矛盾贯穿于思想政治教育过程的始终，并制约和影响着思想政治教育过程中的其他一切矛盾。
4.思想政治教育过程的基本规律
思想政治教育过程的基本规律是思想政治教育要适应并超越受教育者思想水平发展的规律。
5.参与教育法
参与教育法就是教育者直接加入到受教育者中间，或者把教育者组织到教育活动中去，通过亲身体会，不断提高思想觉悟和认识水平的一种方法。
6.思想政治教育环境
思想政治教育环境是指环绕在人的周围并给人的思想品德和行为以影响的客观实在，使教育活动以外对受教育者产生影响的一切外部因素的总和。
包括思想政治教育对象所处的环境和思想政治教育活动的外部条件两个方面。
7.思想政治教育内容的内涵
所谓思想政治教育内容即是指一定社会为了实现其根本任务和目标，在思想政治教育活动中由教育者（教育主体）通过一定的方式和手段对受教育者（教育客体）传递的思想政治观念、社会道德规范等知识体系。
8.社会公德
社会公德是指社会公共生活中共同遵守的行为准则、规范。
它调节公共场合人们的相互关系，反映人们的公共生活的共同需要。