神秘礼物

大班科学活动教案《神秘礼物》

大三班宋军

活动目标

1.学习6的加减，进一步理解加法交换律，即交换两个加数的位置，得数不变的规律。

2.能快速准确的说出6的加减算式。

活动准备

1.老师准备6个纸兜（作为礼兜）：其中3个大的，3个小的；4个纸兜上面画有五角星，2个纸兜上面画有圆圈；4个兜里放有小红花，2个兜里放有小兰花。

2.幼儿学习资源。

活动过程

1.做游戏，“我问你答”复习6的组成。

2.设置学习情境，学习6的加法。

（1）选出一名过生日的幼儿（小寿星）和5名扮演客人的幼儿。

（2）师：今天咱们班某某过生日，他的好朋友都给他送礼物祝他生日快乐。

5名小客人每人拿着一个纸兜(礼兜)送给“小寿星”。

师：现在大家数一数，某某小朋友手到了几个礼兜啊？

引导孩子们数出5个礼兜。

师：老师也要送某某小朋友一个礼兜。

教师送出礼兜。

师：小朋友送给某某5个礼兜，老师送给他一个礼兜，他一共收到了几个礼兜？

幼：

师：这个算式怎么列？

幼：

老师列出算式5+1=6.请幼儿分别说出数字、符号代表的意义。

师：大家看看这些漂亮的礼兜，上面画有五角星的有几个？画有圆圈的有几个？

老师列出算式4+2=6.

师：请某某小朋友打开礼兜，看看里面有什么礼物？哇！是小花。小朋友们看看有几朵小兰花？几朵小红花？一共几朵花？

老师列出算式2+4=6.

引导幼儿观察加号前后两个数的位置交换后，得数不变。

(3)请幼儿根据礼兜的大小自己编一道加法应用题3+3=6，

并读出算式。

1.设置情景，学习6的减法。

师：某某小朋友准备吧4朵小花送给妈妈，他还剩下几朵小花？这道算式怎么列？

请幼儿列出算式6-4=2，并读出来。

2.小熊送礼物。

师：小熊知道咱们班某某小朋友过生日，他带来了一份神秘的礼物(算题卡)。他告诉我说，只要大家完成两个小任务，这份神秘的礼物就会自己出来。

与孩子们一起完成任务，并将礼物（算题卡）放于区角，便于以后学习。