说好普通话推广普通话我们在行动PPT班会

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学好普通话推广普通话我们在行动主题教育教学PPT演示课件

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川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
汇报人:XXX
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
(4)普及普通话,四海是一家 (5)面向现代化,推广普通话 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下,或单独一人,或三三两两。有的低头私语,有的莞尔窃笑,没有大声的喧哗和吵闹,似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道,逛街的人都好象在做服装秀,尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女,是中山路上最亮丽的风景。
经过了一番这样的游戏, 相信同学们都对于普通话 有更深入更有趣的了解了 吧,希望我们都能善于应
用普通话。
普通话小时光
(1)爱国旗,唱国歌,说普通话 (2)四海同音,万众一心 (3)普通话:神州音,华夏情
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

普通话推广说好普通话主题班会PPT课件pptx

普通话推广说好普通话主题班会PPT课件pptx
,推动普通话的普及和提高。
社会组织和企业的参与和支持
社会团体
各类社会团体应积极组织和参与普通话推广活动,如举办 讲座、培训班、交流会等,提高成员和普通话爱好者的语 言水平。
企业单位
企业应鼓励员工学习和使用普通话,提供必要的培训和支 持,同时可将普通话作为企业文化的一部分进行推广。
民间力量
鼓励民间力量参与普通话推广工作,如志愿者组织、语言 爱好者协会等,发挥他们的积极性和创造力,推动普通话 在民间的广泛传播和使用。
推广普通话的意义和价值
01
02
03
04
推广普通话有利于消除方言隔 阂,促进社会交往和经济发展

推广普通话有利于提高全民族 的语言文化素质,增强民族认
同感和凝聚力。
推广普通话有利于传承和弘扬 中华优秀传统文化,推动文化 多样性和世界文化交流互鉴。
推广普通话有利于促进国家统 一和民族团结,维护社会稳定
词汇差异
方言与普通话在词汇上也有显著差异。许多方言中使用的词 汇在普通话中并不常用,或者意义有所不同。例如,一些方 言中用“囡囡”表示“女儿”,而普通话中则用“女儿”。
方言与普通话的语法、表达差异
语法差异
方言与普通话在语法结构上也存 在差异。例如,一些方言中动词 后可以直接加宾语,而普通话中 则需要加上介词。
普通话推广说好普通话主题班会 PPT课件pptx
• 普通话的重要性 • 说好普通话的技巧与方法 • 方言与普通话的对比与转换 • 校园内推广普通话的实践与探索 • 家庭中推广普通话的策略与建议 • 社会各界共同推广普通话的责任与
担当
01
普通话的重要性
普通话的定义与特点
普通话是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言,以典范的 现代白话文著作为语法规范的现

说好普通话主题班会(共23张PPT)

说好普通话主题班会(共23张PPT)

增强国家认同感
1.D 普通话是国家官方语言,说好普通话能够增
强对国家的认同感和归属感,促进民族团结 和国家统一。
普通话的发音与发音技巧
02
普通话的发音规则
01
声母、韵母和声调
普通话由声母、韵母和声调三个部分组成。声母是字音 的开头部分,共有21个;韵母是字音的核心部分,共有 39个;声调则表示字音的高低起伏,共有4个。
前后鼻音不分也是普通话发音 中的常见问题。解决方法是掌 握正确的发音部位和方法,多 进行练习。
声调不准是普通话发音中的常 见问题之一。解决方法是掌握 正确的声调发音方法,多进行 练习。同时要注意在不同语境 和情感下进行抑扬顿挫的变化 。
语调单一也是普通话发音中的 常见问题之一。解决方法是掌 握正确的语调起伏变化方法, 多进行练习。同时要注意在不 同语境和情感下进行语调的变 化。
用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。
尊重他人
尊重他人的意见和感受,避免冒犯或攻击他 人。
02
01
灵活应对
根据不同的情况和场合,灵活运用沟通技巧 ,达到有效沟通的目的。
04
03
普通话口语表达与沟通的常见问题及解决方法
发音不准确
通过多听、多说、多模仿来提高发音准确性。
语调不自然
通过多听、多模仿来调整自己的语调。
说好普通话主题班会 (共23张ppt)
汇报人:可编辑 2023-12-14
目录
• 普通话的重要性 • 普通话的发音与发音技巧 • 普通话的词汇与语法 • 普通话的口语表达与沟通技巧
目录
• 说好普通话的实践与经验分享 • 说好普通话的意义与价值
01 普通话的重要性
普通话的定义与特点

小学生班会:普通话推广主题PPT

小学生班会:普通话推广主题PPT

普通话的重要性
普通话是国家统一语言的重要组成部分
普通话学习方 法
普通话学习方法
多听多说,提高语感 创设情境,增加学习兴趣
普通话学习方法
参加普通话角色扮演活动,锻炼口语能 力
普通话应用场 景
普通话应用场景
在课堂上积极回答问题 参加普通话演讲比赛,提高表 达能力
普通话应用场景
与同学使用普通话进行交流
总结
总结
普通话推广的重要性和必要性 学生应该如何学好普通话
总结
普通话的应用场景和好处
谢谢您的观赏聆听
小学生班会:普通 话推广主题PPT
目录 引言 普通话的重要性 普通话学习方法 普通话应用场景 总结
引言
引言
主题:普通话推广 目的:提高小学生的普通要性,普通话学习方 法,普通话应用场景
普通话的重要 性
普通话的重要性
学习普通话的意义 普通话对学生未来发展的影响

《推广普通话》主题班会课件PPT

《推广普通话》主题班会课件PPT
《推广普通话》主题班会 课件PPT
推广普通话的意义: 推广普通话有助于加强全民沟通和文化传承,促进社会发 展和经济繁荣。
推广普通话的现状
1
挑战与困难
2
探讨推广普通话所面临的挑战和困难,
例如方言保护和传统文化的冲突。
3
普及程度
分析普通话普及率和在各地方语言中 的使用情况。
分享推广普通话成功的地区或组织, 并总结其成功经验。
推广普通话的策略
教育优先
将普通话教育置于推广普通话 的首要策略位置。
媒体推动
大力利用媒体平台宣传普通话 的重要性和好处。
社区互动
促进社区间普通话的学习和流 通。
推广普通话的实施计划
1
阶段一
明确目标和策略,展开前期调研和规划。
2
阶段二
启动推广活动,重点推进教育系统的普通话教育工作。
3
阶段三
加强媒体宣传和社区互动,提升普通话的社会认知度广普通话可以增强国家的统一性,促进社会和谐稳定。
2 教育优势
普通话是中国的标准语言,在教育领域具有重要的地位和影响力。
3 国际交流
推广普通话有利于中国在国际交流中更好地代表和表达。
推广普通话的方法
教育系统
加强普通话教育在学校和教 育机构中的推广。
媒体宣传
利用广播、电视和互联网等 媒体平台普及推广普通话的 重要性。
社区互动
组织普通话培训和交流活动, 增强社区居民学习和使用普 通话的意愿。
推广普通话的效果评估
制定评估指标 数据收集与分析 评估结果应用
设定相关指标,如普通话普及率和听说能力提 升情况。
收集数据,分析推广普通话效果,并与评估指 标进行比较。
根据评估结果调整推广策略和行动计划,优化 推广普通话的效果。

普通话推广主题班会PPT

普通话推广主题班会PPT
吱Zī 吱声,不做声。
不读“zhī声”
Zǐ 渣滓
滓zǐ,沉淀物。 渣滓,比喻品质恶劣shuō,用话劝说别人。 说服,用理由充分的话使对方心服。
不读“shuì服”
小试牛刀
sè 鼻塞
塞sè,闭塞、阻塞。 鼻塞,鼻子堵塞。
不读“鼻sāi”
yong 佣金
讲普通话写规范字
Q18 使用标点符号应遵循什么标准? A18 使用标点符号以1995年国家技术监督局发布的《标点符号用法》为准。
Q19 不规范字包括哪些? A19 A19:已经简化的繁体字、已淘汰的异体字、已废止的《第二次汉字简化方案》中的字、
错别字、自造字。
讲普通话写规范字
Q20 什么是常用字和通用字?
讲普通话写规范字
Q21 为什么要推行简化汉字?
A21 推行简化汉字,可从几个方面来认识: 第一,简化是汉字发展的总趋势。古文字 从甲骨文到小篆,再向隶书、楷书的发展, 无论从字形、笔画都在简化; 第二,简化汉字是广大群众的自发要求, 也是知识分子的共同愿望。今天推行的简 化字,绝大多数是历代群众创造的; 第三,简化字简便易学,有很大的优越性; 第四,简化字已被各个使用汉字的国家、 地区所接受。
进。 不读“zhízhú不前”
mǐng dǐng 酪酊大醉
酩酊mǐng dǐng,沉醉的样子。 酩酊大醉,形容醉得很厉害。
不读“míng dīng大醉”
第三节
讲普通话 写规范字
全国普通话推广宣传主题班会
讲普通话写规范字
Q17 使用汉字应遵循哪些标准?
A17 简化字以1986年10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》为准。异体字以1955年12月 文化部和中国文字改革委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。地名以1987年国 家语委、中国地名委员会、铁道部、交通部、国家海洋局、国家测绘局联合发布的《关于 地名用字的若干规定》为准。 更改的计量单位名称用字以1977年7月中国文字改革委员会和国家标准计量局联合发出的 《关于部分计量单位名称统一用字的通知》为准。字形以1988年3月国家语委和新闻出版 署联合发布的《现代汉语通用字表》为准。部首以1983年中国文字改革委员会发布的《汉 字统一部首表》为准。笔顺以1997年4月国家语委、新闻出版署联合发布的《现代汉语通 用字笔顺规范》为准。书写行款:横行的从左至右,竖行的应由右向左。

推广普通话主题班会优质PPT

推广普通话主题班会优质PPT

PART 02
推广普通话的意义
提高沟通效率
普通话作为全国通用的语言,能够消除方言障碍,使不同地区的人们更好地交流与 合作。
标准的普通话有助于避免语言歧义,使信息的传递更加准确、快速。
在商业、政治、教育等领域,普通话的普及有助于提高沟通效率,降低交流成本。
促进文化交流
普通话是中华文化的重要载体 ,推广普通话有助于传播中华 文化,增强文化自信。
REPORTING
04
语言环境建设不足:在某些地区,普通话的语言环境建设不够完善, 缺乏必要的语言交流和使用机会。
对未来推广普通话的建议和展望
加强政策引导与支持
提高教育质量
政府应继续加大对普通话推广的支持力度 ,制定更加科学合理的政策措施,鼓励更 多的人使用普通话。
教育部门应进一步提高学校普通话教育的 质量和水平,加强对学生普通话能力的培 养和训练。
社会推广普通话的案例
案例一
某电视台推出了一档以推广普通 话为主题的综艺节目,通过明星 效应和娱乐形式,吸引了大量观
众参与。
案例二
某公益组织在社区开展普通话培 训课程,针对老年人、外来务工 人员等特定人群进行培训,提高
了他们的普通话水平。
案例三
某政府机构在公共场所设置了普 通话标识和语音提示,鼓励市民
在家庭推广普通话
父母榜样作用
家长应成为孩子的榜样,在与孩子交流时使用普通话,营造家庭 普通话环境。
鼓励孩子使用普通话
鼓励孩子在学校外也使用普通话进行交流,提高孩子的自信心和表 达能力。
纠正孩子的发音
家长应注意纠正孩子的发音错误,帮助孩子掌握正确的普通话发音 。
在社会推广普通话
媒体宣传
利用广播、电视、网络等 媒体宣传普通话的重要性 和标准发音。

小学主题班会-推广普通话主题班会PPT(共20张PPT)

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普通话



认识推普周
为什么推行推普周
小孩子善于模仿,勇于表达,热衷于与人交往,因此幼儿阶段是学习语言的关键时期。如果此时受到方言的影响,形成方言语音和语感的原型定式,将难以矫正。幼儿期的口语训练可以让小朋友掌握大量词汇,实现音、形、意的统一联系,从而提高辨音能力,有利于自主学习。只有人人都说普通话、讲文明语,我们才能更好地进行交流。
做一个会说普通话、讲礼貌的好孩子。
讲好普通话,从我做起。



趣味普通话
小朋友们,让我们一起动动嘴,来个“绕口令”吧!看看谁的小舌头最灵活!
《阿牛和牛》
《布和裤》
《扁担和板凳》
感谢大家欣赏
202X年一年级推广普通话主题班会
推普筑未来
202X年一年级推广普通话主题班会



什么是普通话
普通话作为中国的官方语言和通用语言,我们作为中国人,应熟练掌握并使用。
普通话,作为《中华人民共和国宪法》规定的国家推广语言,具有全国通用的重要地位。它以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,并以典范的现代白话文著作为语法规范,是现代汉民族共同语。这一定义强调了普通话在中国文化传承、民族团结、国家统一等方面的重要价值。
在一年级内普及使用普通话,不仅能显著改善师生间的交流效果,使沟通更为顺畅,而且还能规范教师的言行,提高幼儿的文明素养,从而营造一个更加优美的校园育人环境。普通话作为通用语言,学好它不仅能够方便我们的日常交流,还有助于提高个人综合素质,培养出更具文化素养的社会公民。
第Hale Waihona Puke 三章请你跟我这样说
我们比比哪个小朋友是个会讲普通话懂礼貌的乖宝宝。
为什么推行推普周

《推广普通话班会课课件》ppt

《推广普通话班会课课件》ppt

普通话的发展
普通话是在北京话的基础上发 展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来的,其历史可以追溯到 元朝的北京官话和清朝的北京
音系。
普通话的普及
普通话的普及始于20世纪初, 通过推广和普及,普通话已经 成为中国的官方语言之一,在 全国范围内得到了广泛的应用

普通话发音原理
发音器官
普通话的发音是通过口腔、舌头和嘴唇等发音器 官的协同作用来实现的。
普通话的标准发音和方言的区别 提高普通话水平的技巧和方法
对未来的展望与计划
持续学习和提高普通话水平,特别 是口语表达能力
参加普通话比赛和演讲活动,提高 自己的表现能力
在日常生活中坚持使用普通话交流 ,克服方言障碍
争取在未来的生活和工作中,能够 使用流利标准的普通话进行交流
对自己和他人的期许与建议
学习计划制定
短期计划
例如,一个月内掌握基本的拼音、发音等基础知识。
中期计划
例如,半年内能够流利地朗读、对话。
长期计划
例如,一年内能够达到中级水平,两年内能够达到高级水平。同时,建议定期进行自我评 估,及时调整学习计划。
07
总结与展望
总结学习内容
普通话的起源和历史背景 普通话在生活和工作中的重要性
应用程序
介绍几个常用的普通话学习应用程序,如“普通话学习”、“汉 语发音教练”等。
学习技巧分享
多听
多听是学习语言的关键 ,建议多听一些标准的 普通话发音,包括播客 、电视节目等。
多说
练习口语是提高普通话 水平的重要途径,可以 找一些语言交换伙伴, 或者参加语言交流群。
多练习
利用各种学习资源,如 在线课程、教材、应用 程序等,进行大量的练 习。
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不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他二 大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗;
还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,先咬了他大大 伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
一二三四五,狐狸追松鼠, 松鼠绕松树,松树护松鼠, 松鼠爬松树,狐狸气糊涂。
石小四,史肖石,一同来到阅览室。 石小四年十四,史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词,年四十的史肖石爱看报 纸。
你知道几种 方言? 会说吗?
说好普通话有 诀窍吗? 没有,靠自己 练习
板凳宽,扁担长,板凳比扁担宽,扁担比板凳长, 扁担要绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上,扁 担偏要板凳让扁担绑在板凳上。
绕口令的意义如下:
因为扁担不想做事挑东西,特别懒惰,所以想法设 法的绑在板凳上想每天不用动。但是板凳不愿意让 扁担绑在板凳上,因为板凳觉得太累,不想每天背 着扁担。它们两个特别懒。
吕小绿养了红鲤鱼与绿鲤鱼与驴,李小丽养 了红驴与绿驴与鲤鱼,吕小绿说他家的绿鲤 鱼比李小丽家的绿驴绿,李小丽说她家的绿 驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿,不知是吕小绿家 的绿鲤鱼比李小丽家的绿驴绿,还是李小丽 家的绿驴比吕小绿家的绿鲤鱼绿。
八十八岁公公门前有八十八棵竹,
八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵 竹上来借宿。
软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉, 是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦? 撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默, 沉默是今晚的康桥! 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。
游戏总结
讲过了一番这样的游戏,相信同学们对于 普通话有更深入更有趣的了解吧,希望我 们都能善于应用普通话。。。。
1 掌握学习普通话的工具--汉语拼音 2 掌握本地方言与普通话质检的差别 3 平时多与用普通话交流的人接近和
沟通
课 程 结 束!
Thanks for watching!Welcome to correct!
此PPT下载后可自行编辑修改
推广普通话 我们在行动班 会
教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。 老师:XXX
友情提示
上课了请坐好
保持安静不要说话
欢迎随时提问
小故事
南方有一位商人在一次与北方商人的业
务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄
利多销。”北方人听不明白。因为语言不通
而无法交流,无奈之下,南方商人只得将要
年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四的石 小四,
年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖 石。
一个半罐是半罐,两个半罐是一罐;三个半罐是一 罐半,
四个半罐是两罐;五个半罐是两罐半,六个半罐是 三满罐;
再别康桥
轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。
说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话
写在纸上。但是他的文化水平不高,短短的
一句话竟出现三个错别字个故事,你们想到了什么
班会大纲
1 普通话的重要性 2 普通话大考验 3 游戏总结 4 生活中如何推广普通话
1 普通话的重要性
2 普通话大考验
1 绕口令比赛 2 朗读比赛
八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上 来借宿,
八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八 十八只八哥,
不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八 棵竹上来借宿。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗,咬了他二大伯家的 二搭拉尾巴耳朵狗一口;
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗,也咬了他大大伯家 的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
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