2色彩构成的表现形式
色彩构成的表现形式
04 色彩的象征意义
红色
总结词
红色是热情、力量和激情的象征,它常 常与爱情、勇气、危险和危险等概念相 关联。
VS
详细描述
在许多文化中,红色被视为一种具有强烈 情感和能量的颜色。它通常与爱情、热情 、勇气和力量等概念相关联。在商业设计 中,红色也常用于吸引注意力,激发消费 者的购买欲望。
黄色
总结词
明度对比
明度差异对比
不同明度之间的对比,如深色与浅色 、亮色与暗色等,这种对比能产生层 次感和立体感。
明暗对比
明度对比的另一种表现形式,通过明 暗的交替变化,创造出动态感和节奏 感。
饱和度对比
饱和度差异对比
不同饱和度之间的对比,如鲜艳与柔和、浓烈与淡雅等,这 种对比能增强色彩的鲜明度和生动感。
饱和度调和对比
色彩构成的表现形式
contents
目录
• 色彩的属性 • 色彩的对比 • 色彩的调和 • 色彩的象征意义 • 色彩的运用
01 色彩的属性
色调
色调是色彩的名称,如红、黄、 蓝等,它决定了色彩的基本特 征。
不同色调能引发不同的心理感 受,如红色代表热情、力量, 蓝色代表冷静、稳重。
在设计中,选择合适的色调能 够准确表达设计意图和情感。
息。
紫色
总结词
紫色是高贵、神秘和创造力的象征,它常常与皇家、豪华、艺术和灵性等概念相关联。
详细描述
紫色通常被认为是高贵、神秘和创造力的颜色。它常常与皇家、豪华、艺术和灵性等概念相关联。在 商业设计中,紫色也常用于传达豪华、高贵和独特的形象。
05 色彩的运用
平面设计中的色彩运用
平面设计中,色彩是重要的视觉 元素之一,能够快速吸引观众的
黄色是快乐、智慧和希望的象征,它常常与阳光、幸福、乐观和创造力等概念相关联。
构成表现形式总结
构成表现形式总结
表现形式是指将某种思想、情感或行为转化为具体的形式,以便于被人感知和理解。
在各种文艺作品、视觉设计和表演艺术中,表现形式起着重要的作用。
下面总结了几种常见的构成表现形式。
1. 色彩构成
在视觉设计中,色彩构成是表现形式中非常重要的一种。
通过选择不同的颜色、色彩搭配和色彩对比,可以表现出不同的情感和意境。
比如,红色常常代表热情、活力和激情,而蓝色则常常代表冷静、理性和深沉。
2. 音乐构成
音乐构成是指通过乐曲的旋律、节奏、和声等元素来表现情感和意境。
每种音乐风格都有其独特的音乐构成,如古典音乐的和声和复杂的旋律,流行音乐的简单旋律和明快的节奏,以及爵士乐的复杂的和声和节奏。
3. 形式构成
形式构成是指通过形式的布局、排列和组合来表现情感和意境。
在绘画、雕塑和建筑设计中,形式构成常常是表现形式的核心。
例如,在一幅画中通过线条、色彩和空间的组合来表现主题和情感。
4. 文学构成
在文学作品中,文学构成是表现形式的核心。
通过叙述方式、语言、结构和节奏等元素,可以表达出作品的主题和情感。
例如,诗歌常常通过韵律和节奏来表现情感和意境,小说则通过情节、人物和结
构来表达主题和情感。
总之,不同的表现形式都有其独特的构成方式,通过选择适合的表现形式和构成方式,可以更好地表达出思想、情感和行为。
色彩构成的其他形式5
(一)西方近现代艺术作品的采集与重构 西方近现代艺术作品色彩的采集,重构主要从世界著名的绘画作品中选 择,尤其是近现代艺术,如马蒂斯,毕加索,米罗,马列维奇,达利, 克利等画家的作品,这些作品本身已经具备现代构成的形式的因素和 设计理念,具有较高的借鉴和再创造价值。 (二)中国传统艺术色彩的采集和重构 中国传统艺术作品中可借鉴采集色的范围极其宽广,从原始时期的彩陶, 商周青铜器到唐代的三彩,宋清的陶瓷,纺织品,敦煌的壁画,雕塑, 汉代的漆器,秦朝的兵马俑及历代的山水,人物画等等。对这些艺术 品的色彩进行采集,重构,可以体味中国传统艺术的精华所在,又能 以自己的感悟和理解 创造新的色彩配置。 (三)中国民间色彩的采集,重构 民间的剪纸,年画,刺绣,皮影等等,其色彩搭配给人一种新奇刺激, 一独特的魅力令人眼花缭乱,美不胜美。
二、暖而硬的形象
红色和黑色的搭配强壮,产生野蛮之感。 如果红色暗则偏 向优雅高尚,如果郁闷则偏向华丽时髦。 1、动力而生气:包括大胆的、强烈的、结 实的、男性的。给人华丽、运动、力量之 感。
2、富贵豪华:包括圆通的、豪华的,给人一种浓而 充实之感。
3、古典的:包括传统的、坚实的、实用的,温和且洋溢 着乡土气息,人性化感觉极强。核心是浊色。
2、鲜艳的调子:
(1)鲜艳的:色彩力度强,容易引人注意, 主要用于企业色彩。 如:体育用品、游乐场所、玩具、室外符 号、形象标志等。 (2)强烈的:颜色带浊,多用在室外建筑、 机械用品等。
3、朴素的调子:
(1)亮微色:极淡的调子偏暗,给人静 态、简朴之感。陶瓷和自然材料中常用。 (2)暗微色:色味少,给人干枯之感。 (3)柔和的:色调温和,常在肤色、树 皮、面包等处看到。 (4)稳静的:常用在不挂釉的陶器、砖, 给人一种寂寞、老练、古朴之感。
色彩构成
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第二讲
色彩性格:
色彩的性格
各种色彩都其独特的性格,简 称色性。它们与人类的色彩生理、心理体 验相联系,从而使客观存在的色彩仿佛有 了复杂的性格。
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(1)红色
红色的波长最长,穿透力强,感知度高。它易使人联 想起太阳、火焰、热血、花卉等,感觉温暖、兴奋、活 泼、热情、积极、希望、忠诚、健康、充实、饱满、幸 福等向上的倾向,但有时也被认为是幼稚、原始、暴力、 危险、卑俗的象征。红色历来是我国传统的喜庆色彩。 深红及带紫味的红给人感觉是庄严、稳重、而又热情的 色彩、常见于欢迎贵宾的场合。含白的高明度粉红色, 则有柔美、甜蜜、梦幻、愉快、幸福、温雅的感觉,几 乎成为女性的专用色彩。
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( 4 )绿色
在大自然中,除了天空和江河、海洋、绿色所占的面积 最大,草、叶植物,几乎到处可见,它象征生命、青春、消除 疲劳、调节功能。黄绿带给人们春天的气息,颇受儿童 及年轻人的欢迎。蓝绿、深绿是海洋、森林的色彩,有 着深远、稳重、沉着、睿智等含义。含灰的绿、如土绿、 橄榄绿、咸菜绿、墨绿等色彩,给人以成熟、老练、深 沉的感觉,是人们广泛选用及军、警规定的服色。
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2、 色的分类
在设计色彩的活动中,要求设计者必须先了解和 熟悉各种色彩的属性和特点,并且要能灵活地进 行各种色调的处理和调配 色彩的调配是有一定规律可循,从十二色或二十 四色的色环变化中我们可以分为两大色系:冷色 系、暖色系。
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色相环:
暖色系:由黄到红 冷色系:由绿到紫
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推移构成-色彩构成表现形式之一
推移构成:是利用色彩的明度、色相、纯度、补色的原理 来构成一是形态空间的变化,使之能形成具有多重空间多 层次的设计形态 明度推移构成:明度推移构成是将单个或多个色彩以明度 变化的形式来构成是种形态空间,其特点是层次分明,色 彩变化细致,空间感强 方法:根扰设计的思维画出相应的图形结构,选择单一色 或多种色搭白或掺黑得到均衡的明度层次色彩,要求层次 之间色度分明,渐次丰富不能有任何模糊不清的色彩层次。
第二章 色彩构成的表现形式---色彩推移构成
一种形式。推移构成使用一个色阶连着一个色阶,后一个色阶包含着前
一个色阶中的主要成分的
移动变化,使一个色彩不
知不觉地变成另一个色彩。
大自然中普通存在着色彩
推移现象。
大自然中的色彩推移
一般来说,有色相推移、明度推移、纯度推移、冷暖推移、 综合推移等基本形式。色彩推移的特点是具有强烈的运动感、 节奏感和装饰性,有时还会产生丰富的空间变化。
色相推移的特点
特点:选用两种或两种以上纯度较高的色 彩,可以使用两色相加或模拟两色相加为 中介色,使推移自然流畅。色相推移的中 介色也可以使用无彩色系的黑、白、灰或 金属色,任何颜色都可以推移至另外的颜 色。
色相推移示例
对比色 推移渐变
类似色推移渐变
同类色推移渐变
设计运用
设计运用
香港通用邮费 KAN TAI –KEUNG 设计者采用了一张香港海岸线的照片,并沿此海岸线标明了13个竖框,然后,他建立了一道
T恤设计
该T恤的图案设计采用了纯度比较高的色彩,用色相推移的方式来进行设计,色彩
鲜艳。每种色彩之间用黑色进行分隔,降低了对比的程度,达到色彩的谐调。
某一纯色向无彩色系逐渐 变化造成的色彩构成。一般使 用与该纯色同一明度的无彩色 灰进行纯度推移,如果明度相 差悬殊,会因明度变化的影响 而削弱了纯度要素。
冷色极限为蓝,暖色极限为 红、橙、黄等。冷暖是人们对色 彩的主观联想,所以冷暖推移的 形通常有为有机形,无机形一般 不能或难以引起人们对冷暖的联 想。 冷色极限为蓝,暖色极根为红、 橙、黄等。可以选用中性色为中 介色进行推移构成,中介色也可 以选用与冷暖极限色同明度的中 性灰色或金属色。
• 在一个画面中运用两种或 两种以上的推移方式的构成,就 叫综合推移构成
《色彩构成》课程教学大纲
《色彩构成》课程教学大纲《色彩构成》课程教学大纲一、课程简介《色彩构成》是视觉设计专业的基础课程,旨在让学生全面了解色彩理论,掌握色彩运用的基本技巧,培养学生对色彩的敏感度和创新能力,为后续的专业课程学习打下坚实的基础。
二、课程目标1、让学生掌握色彩的基本原理和理论。
2、熟悉色彩的表现形式和情感意义。
3、掌握色彩运用的基本技巧和方法。
4、提高学生的色彩敏感度和创新能力。
三、课程内容1、色彩的基本原理:色相、明度、饱和度、色彩的分类等。
2、色彩的属性:物理属性、心理属性、文化属性等。
3、色彩的表现形式:色彩的意象、色彩的象征、色彩的联想等。
4、色彩的搭配与应用:色彩的组合、色彩的调和、色彩的运用实例等。
四、教学方法1、理论讲解:通过讲解色彩的基本原理和属性,使学生掌握色彩的基础知识。
2、实例分析:通过分析优秀作品中的色彩运用,让学生了解色彩的表现形式和情感意义。
3、实践操作:通过课堂练习、作业、案例分析等手段,让学生掌握色彩运用的基本技巧和方法。
4、小组讨论:通过小组讨论,提高学生的色彩敏感度和创新能力。
五、评估方式1、课堂表现:学生的课堂参与度、回答问题的准确性等。
2、作业:学生的作业完成情况、创意性、技术水平等。
3、小组讨论:小组内的交流、讨论、合作情况等。
4、期末考试:学生对课程知识的总体掌握情况。
六、课程安排本课程共32课时,具体安排如下:1、色彩的基本原理和理论(4课时):讲解色相、明度、饱和度、色彩的分类等基本知识。
2、色彩的属性(6课时):分别讲解物理属性、心理属性、文化属性等。
3、色彩的表现形式(4课时):分析色彩的意象、象征和联想等表现形式。
4、色彩的搭配与应用(12课时):学习色彩的组合、调和及实际应用案例分析。
5、实践操作(6课时):进行课堂练习、作业及小组讨论等实践环节。
七、教学资源1、教材:《色彩构成》,作者:XXX,出版社:XXX。
2、参考书目:《色彩学》,作者:XXX,出版社:XXX。
色彩构成第4章+色彩的构成形式
色彩心理
色彩心理
4.5 统一
4.5 统一
色彩和形态是两个不可分割的重要组成元素,色彩
不能离开形态而存在,又反作用于形态的表现,它们相 互补充、相互支持形成了形与色的统一体。色彩与形象
4.5.1 色彩与形的统 一
的统一包含具象形态和抽象形态。
其特征与正方形的直角性格一致;橙色使人联想到 矩形,形体所代表的色彩性格没有红色那样富有刺激性, 气质较为高尚,给人以炙热的温度感;黄色使人联想到 三角形,黄色在光谱中明度最高是尖锐的色彩。由此看 来,在我们的设计活动中,没有色彩与形象的完美统一, 就没有完美的色彩表现。
空间色彩冷暖关系
空间色彩冷暖关系
空间色彩冷暖关系
4.2 空间
4.4.3 空间和面积的关系
色彩的面积对比是指两色或两色以上色面积的相互 关系,也是色面大小和多少的对比关系。面积对比是指 两个或更多色块的相对色域。这是一种多与少、大与小 之间的对比色彩面积的对比是指两个或两个以上的色块 的多与少、大与小之间的对比。室内设计的空间色彩配 置与其展现的面积息息相关,天花与地面、天花与眉面、 家具与陈设,乃至绿化等多种要素都体现出色彩与面积
色彩节奏
4.3 强 调
4.3 强调
所谓强调,是为了弥补配色中的贫乏与单调,用某种 方法刺激视觉,从而吸引人们的注意和兴趣。配色中的强 调往往只是很小的一部分,但却能产生一种左右整体空间 的作用力。强调的关键是色彩的位置选择,因为重要的位 置本身就是一种强调。另外,伴随着运动和节奏感的配色, 视觉上也能得到一种强调的视觉意味。 强调的另一种含义还在于它的对比性。只有当强调部 分与整体部分形成对比时,强调才能真正存在,才有意义。
花瓣色彩重复
灯笼色彩重复组合
色彩构成教案(全面完整)
色彩构成教案(全面完整)第一章:色彩基础知识1.1 色彩的定义与分类1.2 色彩的三要素:色相、明度、纯度1.3 色彩的混合:色光混合与色料混合1.4 色彩的心理效应:冷暖、远近、大小第二章:色彩构成原理2.1 色彩构成的基本元素:点、线、面2.2 色彩构成的原则:对比、调和、重复、节奏2.3 色彩构成的方法:平面构成、空间构成、抽象构成2.4 色彩构成的表现形式:具象、意象、抽象第三章:色彩与视觉艺术3.1 色彩在视觉艺术中的重要性3.2 色彩与形体的关系:色彩对比与形体突出3.3 色彩与情感表达:色彩的情感象征与心理影响3.4 色彩与创作风格:不同艺术流派中的色彩运用第四章:色彩与设计应用4.1 色彩在设计中的作用:吸引注意力、传达信息、营造氛围4.2 色彩搭配技巧:同类色、邻近色、对比色、互补色4.3 色彩在视觉传达设计中的应用:标志设计、广告设计、包装设计4.4 色彩在空间设计中的应用:室内设计、建筑设计、景观设计第五章:色彩练习与创作5.1 色彩感知训练:观察与描述色彩5.2 色彩搭配训练:创作色彩和谐的作品5.3 色彩创作训练:表达个人情感与风格5.4 色彩实践项目:完成一个色彩构成的设计作品第六章:色彩理论与色彩模型6.1 色彩理论的发展:从三原色到色轮6.2 RGB与CMYK色彩模型:应用与转换6.3 色彩空间与色域:sRGB、Adobe RGB等6.4 色彩匹配与校正:色彩管理的基本概念第七章:色彩与视觉文化7.1 色彩与文化背景:不同文化对色彩的解读与运用7.2 色彩与时代特征:不代的色彩审美与象征7.3 色彩与民俗风情:民族色彩文化的特点与应用7.4 色彩与科技发展:现代科技对色彩应用的影响第八章:色彩与时尚趋势8.1 色彩在时尚界的地位与作用8.2 色彩趋势的预测与分析8.3 色彩在服饰设计中的应用8.4 色彩在美妆领域中的应用第九章:色彩与日常生活9.1 色彩在家庭装饰中的应用9.2 色彩在产品设计中的应用9.3 色彩在食品行业中的应用9.4 色彩在医疗健康领域中的应用第十章:色彩研究与创新10.1 色彩研究的新领域:色觉心理学、色彩生态学等10.2 色彩创新技术:数字色彩、纳米色彩等10.3 色彩艺术的当代发展:跨媒体艺术、装置艺术等10.4 色彩教育与普及:色彩知识传播与色彩意识培养重点和难点解析重点环节一:色彩的定义与分类解析:理解色彩的基本概念,区分色彩的种类,如原色、间色、复色等,以及掌握色彩的三要素:色相、明度、纯度。
《色彩构成》课件
《星空幻想》
色彩运用
以深蓝和黑色为背景,点缀以白色和紫色的星星,创造出梦幻的星 空效果。
作品分析
构图技巧
采用放射线构图,使画面具有强烈的 动感和张力。
细节处理
通过光影效果表现出星空的层次感和 立体感,增强了画面的空间感。
作品分析
1 2
作品三
《城市夜景》
色彩运用
以暗蓝色和灰色为主,表现出城市夜晚的冷清和 神秘感。
自然。
重点原则
通过强调某一色彩,突 出画面中的重点元素,
引导观众的视线。
情感原则
利用色彩的情感属性, 表达特定的情感和氛围
。
色彩的调和与平衡
近似色调和
利用相近的颜色进行调和,营造柔和 、自然的视觉效果。
对比色调和
通过对比鲜明的颜色进行调和,增强 画面的冲击力和动态感。
均衡分布
合理安排不同颜色在画面中的分布, 保持视觉上的平衡感。
3
构图技巧
采用斜线构图,使画面具有强烈的动感和节奏感 。
作品分析
• 细节处理:通过灯光效果表现出城市的繁华和活力,增强 了画面的视觉冲击力。
作品分析
作品四
《深海奥秘》
色彩运用
以深蓝和紫色为主,表现出深海的神秘和幽 深感。
构图技巧
采用曲线构图,使画面具有柔和和流畅的感 觉。
细节处理
通过光影效果和纹理表现出海底生物的形态 和质感,增强了画面的真实感。
《色彩构成》PPT课件
目录
• 色彩构成概述 • 色彩基础知识 • 色彩心理与感知 • 色彩构成技巧与实践 • 色彩构成作品赏析
01
色彩构成概述
色彩构成的定义
01
色彩构成:通过运用色彩的属性 、对比、调和等手段,创造出具 有美感和表现力的色彩组合的过 程。
色彩构成方法
低长调:对比主色调为低明度的、五度差以上的对比, 感觉是低沉的、具有爆发性的。
低中调:对比主色调为低明度的、三至五度差的对比, 感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调:对比主色调为低明度的、三度差以内的对比, 感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
《十四朵向日葵》是“向日 葵系列”中最成功的作品。画中 的向日葵极富有生命力,整幅作 品在色彩上明度较高。如图所示, 突出向日葵的圆形母题,将画面 色彩整合为一组从浅到深的黄色 等差明度变化,保持了原作色彩 亮丽夺目的风格。
如图:是利用空间混 合的方法,将原作品中的 色彩分解为几种色彩的短 线组合,远看仍能第一眼 让人感受到凡·高《十四朵 向日葵》的色彩魅力
• 明度色彩 基调
•
指以一种主色与其他的色的组合、搭配。所形
成的画面色彩关系,即色彩的总的倾向性。
• 高调、中调、低调
根据明度色标将明度分为九级:一度为最低,九度为最高。
明度在一至三度的色彩称为 — 低调 明度在四至六度的色彩称为 — 中调 明度在七至九度的色彩称为 — 高调
• 分别以低明度色彩(低明度色彩在画面面积上占绝对优势 ,即面积为60%左右)为主构成低明度基调,以中明度色 彩为主构成中明度基调,以高明度色彩为主构成高明度基 调的效果。
高中调:对比主色调为高明度的、三至五度差的对比, 感觉是明快的、活泼的。
高低调:对比主色调为高明度的、三度差以内的对比, 感觉是优雅的、女性化的、朦胧的。
中长调:对比主色调为中明度的、五度差以上的对比, 感觉是强力度的、男性化的。
中中调:对比主色调为中明度的、三至五度差的对比, 感觉是含蓄的、丰富的、朦胧的。
色彩构成的表现—色彩推移
构成。 纯度推移:按梯形顺次提高或降低颜色的纯度的
构成。
二、色彩的透Байду номын сангаас构成
两种颜色叠加在一起,重叠的区 域产生透明感,并形成第三种颜 色的构成形式。
三、空间混合构成 情感色 彩构成
• 空间混合构成 • 利用人的视觉空间成像原理来
进行色彩构成的构成形式。 • 情感色彩构成 • 作用于人的心理产生的色彩情
色彩构成
----表现形式
一、学习目标
• 1、具有对色彩概括和精确描 绘的能力。
• 2、能掌握色彩推移等构成方 法。
• 3、能设计制作色彩推移等构 成作品。
一、推移构成
推移构成:运用色彩的明度、色相和纯度的层层 推进来组织画面的构成形式。
推移构成的形式: 明度推移:按梯形顺次提高或降低颜色的明度的
感体验。
任务
• 1、根据所学的色彩构成表现形式 绘制色彩构成稿图。
• 2、运用一种构成表现形式绘制一 幅色彩构成作品。
总结
• 1、推移构成 • 2、色彩的透叠构成 • 3、空间混合构成 • 4、情感色彩构成
作业
• 巩固今天所学的知识点,设计一幅 有一种以上构成表现形式色彩构成 作品。
色彩构成2——基础知识
5、彩色系与无彩色系 尽管大自然中的色彩千变万化,
丰富多彩, 但归纳起来只有两大类 : 彩色系和无彩色系 。 (1)彩色系
彩色系是指包括在可见光中的 所有色彩, 它以 红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫为基本色。基本色之间 不同量的混合,基本色与无彩色之间 的不同量的混合等, 所产生的众多 的色彩都属于彩色系 。
3、光源色、物体色、固有色 (1)光源色
人们看到的物体的色彩,总是在 某种光源下产生的, 经常会受到 光源色色彩倾向的影响。同一物 体在不同的光源下将呈现不同的 色彩 : 在白光照射下白纸呈白 色, 在蓝光照射下白纸呈蓝色, 在红光照射下白纸呈红色,等等。 通常情况下,电灯光偏黄, 日光 灯偏青;阳光偏浅黄, 月光偏青 绿;等等。
用中心轴的直线做一个等边三角形,外侧的顶端为全色,将每条边线分为8等 份,并作平行的连接线,这样就构成了28个菱形色区。每一色区含黑色、含白色的 量由两个字母表示,并由此可计算出色彩纯度的量。其表示法是:色相号/含白量 /含黑量。计算方法:纯色量+含白量+含黑量=100%(总色量)。例如:其色彩是 16ga,查色相环得:16是鲜蓝色的编号,g代表含白量22%、a代表含黑量11%, 10O(总色量)一22(含白量)一11(含黑量)=67%(纯色量)。
无彩色虽然没有彩色那样鲜艳靓丽, 却有着彩色无法替代和无法比拟 的重要作用。 生活中的色彩, 纯正的颜色毕竟只占少数, 而更多的彩色都 在不同程度上或多或少地包含了黑、 白、 灰色的成分。生活和设计的色 彩,也因此变得丰富多姿。
6、色立体 为了更好地研究和应用色彩,色彩学家根据色彩的
三个属性(色相、明度、纯度),把色彩按照一定的秩序 进行整理、分类,形成有规律的排列,并借助三维空间 的形式,组成一个可旋转的坐标体模型,体现色彩的色 相、明度、纯度之间的关系,我们称之为色立体。
色彩构成色彩构成的形式法则
2.渐变节奏:是重复节奏的一 种特殊形式,可以理解为重 复过程中的逐渐变化的节奏。 渐变的过程可以是等差级数 的变化,也可以是等比级数 的变化。
直接渐变 指给某一种色中递次混入另 一种色而产生的色变过程。 其具体形式有:色相渐变; 明度渐变;纯度渐变;冷暖 渐变;补色相混渐变。
secaigoucheng
secaigoucheng
六、色彩的互补
任何一色都有与其相对应的 补色,在色相环中相隔 180°左右的色相都是互补 色组。由于补色相配对比 强烈、刺激、醒目,并能 在视觉生理上得到平衡的 满足感,因此,色彩设计 中补色是常用的配色手法, 但应注意补色运用不当, 也会产生生硬、动荡不安 的消极效果。
secaigoucheng
三、色彩的主次
一幅色彩设计往往需要多 种色彩搭配构成,在这些 色彩的组织搭配中有一些 色处于画面的主要地位, 起到主导色彩的作用,我 们把这种色称为“主色”; 其他色则处于相对次要的 地位,起到陪衬主色的作 用,我们把这类色称为 “宾色”。主宾色的搭配, 构成了色彩视觉的基本层 次。
二 色彩构成的形式法则
一、色彩的均衡 二、色彩的节奏与韵律 三、色彩的主次 四、色彩的呼应 五、色彩的点缀 六、色彩的互补
一、色彩的均衡
均衡是形式美的基本法则之 一。从物理学上讲,是左右 相对称的状态;从造型艺术 上讲,是作为要素的形、色、 质等在视觉中心轴线两边的 平衡,以及视觉上获得的安 定感。
色彩构图的均衡并不一定是 各种色彩所占有的量,包括 面积、明度、纯度、强弱的 配置绝对的平均布局,而是 依据画面的构图,取得色彩 总体感觉上的均衡。
二、色彩的节奏与韵律
在造型艺术中,形体的大小 比例,起伏变化以及色彩的 冷暖、明暗、浓淡、强弱、 调子的虚实,都能构成不同 的节奏和韵律。
色彩构成知识点总结
色彩构成知识点总结一、色彩构成的基本概念1. 色彩构成是指在绘画、设计等艺术创作中,利用颜料或其它色彩材料,通过调和、对比、运动等手段,将多种颜色组合成一个艺术整体的过程。
2. 色彩构成包括色彩的运用、对比、平衡、配合等方面的技巧和规律。
3. 色彩构成是绘画和设计中的基本要素之一,对于提升作品的艺术效果和传达意义具有重要作用。
二、色彩构成的基本原理1. 色彩的基本特性色彩是由光的三原色(红、绿、蓝)组成,通过不同的比例混合而成。
在色彩构成中,色相、明度、饱和度等是色彩的基本特性。
2. 色彩的运用(1) 色相的选择:不同的色相具有不同的情绪和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和情感选择合适的色相。
(2) 明度的运用:明度决定了色彩的明暗程度,艺术家可以通过明度的运用来表现光影效果和深度感。
(3) 饱和度的控制:饱和度决定了色彩的纯度和鲜艳程度,对于不同的表现效果,艺术家需要控制色彩的饱和度。
3. 色彩对比的运用(1) 对比的种类:在色彩构成中可以运用对比,包括冷暖对比、明暗对比、色彩对比等。
(2) 对比的作用:通过对比,可以突出画面中的重点,表现出色彩的强烈对比效果,使作品更加生动有力。
4. 色彩的平衡与和谐(1) 平衡的原则:色彩构成中要追求色彩的平衡和统一,要避免色彩的杂乱和不协调。
(2) 和谐的表现:通过色彩的配合和调和,使整个画面呈现出一种和谐统一的感觉,使观者产生舒适愉悦的心理体验。
5. 色彩的情绪和意义色彩在不同文化和历史背景下具有不同的情感和意义,艺术家在色彩构成中需要根据作品的主题和意图选择合适的色彩来传达情感和意义。
三、色彩构成的艺术表现形式1. 饱和色彩构成饱和色彩构成是指在作品中使用鲜艳纯净的色彩,通过对比和平衡来达到艺术效果。
饱和色彩构成可以表现出强烈的对比和冲击力,适合表现充满活力和情感的主题。
2. 柔和色彩构成柔和色彩构成是指在作品中使用较为柔和、淡雅的色彩,通过调和和渐变来达到艺术效果。
色彩明度对比、推移
特点:层次分明、色彩变化细致、空 间感强。
色彩明度对比、推移
色彩明度对比、推移
明度推移通常选一种明度与纯度都较低 的色彩,逐渐加白、或黑,不加其它任 何颜色,依次调出明度各不相同的色阶, 构成明度序列。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
色彩明度对比、推移
低明度
中明度
高明度
色彩间明度差别的大小,决定明度 对比的强弱。 3级差以内的对比又称为短调对比; 3-5级差的对比称为中调对比; 5级差以上的对比称为长调对比。
色彩明度对比、推移
在明度对比中,如果其中面积最大,作用也最大 的色彩或色组属于高调色,另外色的对比属于长 调对比,那么整组的对比称为高长调。 按照此方法将明度对比大致划分为以下10种: (课本P25)
纯度:指色彩的鲜艳程度,也叫饱和度。三原色是纯度 最高的色彩。颜色混合的次数越多,纯度越低,反之, 纯度则高。
色彩明度对比、推移
明度渐变与纯度渐变
明度渐变:将色彩按明度等差级数系列的 顺序,由浅到深或由深到浅进行排列、组 合的一种渐变形式。 纯度渐变:将色彩按等差级数系列的顺序 由鲜到灰或由灰到鲜进行排列组合的一种 渐变形式。
色彩明度对比、推移
(1)鲜强调 如10:8:1等,感觉鲜艳、活泼、华丽、强烈。 (2)鲜中调 如10:8:5等,感觉较刺激,较生动。 (3)鲜弱调 如10:8:7等,由于色彩纯度都高,组合对比后 互相 起着抵制、碰撞的作用,故感觉刺目、俗气、幼稚、原 始、火大,感觉刺激、明快、积极活泼、强烈。 (2)高中调 明暗反差适中,感觉愉快、清晰、鲜明、安定。 (3)高短调 明暗反差微弱,感觉优雅、柔和、软弱、朦胧、 女性化。
色彩构成
不同颜色搭配的调子
六、中短调 中短调是大面积的中性色,配上小面积的冷色加上明度、纯度的变化的色彩搭配方案。
不同颜色搭配的调子
七、低长调 低长调是大面积的冷色,配上小面积的暖色加上明度、纯度 低中调是大面积的冷色,配上小面积的中性色加上明度、纯度的变化的色彩搭配方案
第四课、色彩的空间
表示色彩的前后,通过色相、明度、纯度、 冷暖以及形状等因素构成. 1、明度高的色有向前的感觉,明度低的色有 后退的感觉; 2、暖色有向前的感觉,冷色有后退的感觉; 3、高纯度色有向前的感觉,低纯度色有后退 的感觉; 4、色彩整有向前的感觉,色彩不整,边远虚 有后退的感觉; 5、色彩面积大有向前的感觉,色彩面积小有 后退的感觉; 6、规则形有向前的感觉,不规则形有后退的 感觉;
向 前
后 退
第五课、色彩的对比
一、色彩对比 1、色相对比 是色彩对比中最单纯、强烈的对比形式.对比强弱取决于 色环上的位置,有补色对比、三原色对比、三间色对比、 全色对比等表现形式. 2、明度对比 以色彩的明度为主要对比语言,在选择上可以是同一明度 不同色相,或不同明度同一色相(或不同色相)对比. 3、纯度对比 是由高纯度鲜艳色与低纯度晦暗色构成的对比,纯度对比 强化对比程度时,常采用面积较大的低纯度与面积较小的 高纯度对比,色彩鲜明而不过于热烈. 4、冷暖对比 是一种色性的对比.冷暖对比注意冷暖色性的倾向,否则, 冷暖关系就不强烈,冷暖对比也可用象征冷暖属性的形来 表达. 5、面积对比 是强调画面占统治地位的色彩与从属地位的色彩之间的对 比.统治色调或称主色调由大面积构成,而其它色彩只起 陪衬作用,处於服从地位. 二、色彩对比与形状 1、形状集中对比强烈,分离则对比减弱; 2、形状实对比强烈,虚则对比减弱; 3、形状完整对比强烈,不完整则对比减弱; 4、形状接触面积大则对比强烈,接触面积小则对比减 弱.
色彩构成
色彩构成1色彩构成与色彩:区别:色彩构成是设计色彩,而色彩是绘画色彩,色彩表现生生活中的色彩美,是生活的再现。
2色彩的表现形式不同:绘画色彩需要客观反映外部世界,色彩要努力贴近生活,并要真是的表现生活中的色彩美,而涉及色彩需要主观地表现人的内心世界,色彩需要努力与生活来开一些距离。
并要对生活中的色彩进行归纳、提炼和创新。
3色彩表现的目的不同:绘画色彩表现的主要目的是用于观赏:而设计色彩表现的目的除了让人欣赏外,还要传达文化、时尚、流行等信息,需要刺激人的消费欲求。
色彩构成中的色彩,非常强调色彩的个性、创新性和主观性。
色彩基础知识一、光与色:1、色彩的产生(1)波长最长的光是红光,最短的是紫光。
(2)色彩的产生,由于物体能选择性的吸收、反射或是折射色光形成的。
2、光源色物体色固有色(1)光源色:光源自身的色彩。
同一物体在不同的光源下呈现的色彩。
(2)物体色:光源色经过物体的有选择性的吸收或者反射,反映到人的视觉中的色光感觉。
(3)固有色:物体本来的颜色。
3、光与色的三原色(1)色光三原色:红、绿紫(2)色料三原色:大红(品红)柠檬黄、湖蓝。
4、色彩的三属性(1)明度:色彩的明暗度(2)色相:色彩的相貌。
(3)纯度:颜色的鲜艳度或者饱和度5、色阶:色彩渐变状态中色块与色块之间的色彩差别。
二、色系与色立体1、彩色系:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色和这些基本色想混而产生出的所有色彩。
2、无彩色系:黑、白及黑白混合而成的各种浅色不同的灰色3、互补色4、色立体三、色彩混合1、加色混合(色光)2、减色混合(色调)3、中性混合(色调)(1)旋转混合 (2)空间混合色彩对于构成在无彩色系列中,明度最高的是白色,明度最低的是黑色。
在彩色系列中,明度最高的是柠檬黄,最低的是紫色。
一、明度对比1、明度对比的特征:(1)强烈的色彩明暗感;(2)鲜明的色彩层次感。
2、以明度对比为主的主调:把黑白灰系列组成11个色阶,从上到下是白色到黑色,靠近白色的3个色阶为高色调,靠近黑色的3个色阶为低调色,中间3个色阶叫中调色。
色彩构成(二)色彩构成的基本原理
色彩构成
第3课 色彩的基本特征
▌1 明度
明度是色彩的明暗程度,即色彩的明暗、深浅变 化,或者说是色彩的素描关系。以光源色来说可 以称为光度,对物体色来说可称亮度、深浅度等。 在无彩色类中,最高明度是白色,最低明度是黑 色。在白、黑色之间存在一系列的灰色,一般可 分为九级。靠近白端为高明度色,靠近黑端为低 明度色,中间为中明度色。
色彩构成
(4)综合推移 综合推移是将色彩按照色相、明度、纯 度推移进行综合排列、组合的渐变形式, 由于色彩三要素的同时加入,其效果当 然要比单项推移复杂、丰富得多。
色彩构成
▌2 色彩推移的基本构图形式
色彩推移是一种特殊的构成形式,其构图及形象组织也有相应的特点和基本规律。
(1)平行推移
(2)放射推移
色彩构成
▌2 混色理论(间色、复色)
两种或两种以上的颜色混合在一起,构成与原色不同的新色, 称为色彩的混合。 间色:两种原色的等量混合。在伊顿的十二色相环中,间色处 于两种原色之间,也称为二次色。 复色:在间色的基础上产生,是两种间色或三原色的适当混合。 复色也称为再间色或三次色。
色彩构成
(3)综合推移
(4)错位、透叠及变形
色彩构成
第5课 色彩的混合
▌1 原色理论(三原色)
4
3
2
%
原色:混合产生各种色彩的最基本的色,是任何色彩都无法调制出来 的,也称为一次色。 色光三原色:朱红光、翠绿光、蓝紫光。 颜料三原色:红(品红或玫瑰红)、黄(柠檬黄)、蓝(湖蓝)。 习惯上的认识:颜料三原色 —— 大红、中黄、普蓝,这是不科学的。
色彩构成
▌2 色相
色相是指色彩不同的相貌。在可见光谱上,人的 视觉能感受到的红、橙、黄、绿、蓝、紫这些不 同特征的色彩,给这些可以相互区别的色彩定出 名称,当我们称呼其中某色的名称时,就会有一 个特定的色彩印象,这就是色相的概念。
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(2)色相的推移 )色相的推移: • 概念 色相的推移是根据色 概念:色相的推移是根据色 相一定的顺序规律,作顺时 相一定的顺序规律 作顺时 针或逆时针方向的色彩推 移. • 特点 秩序领先 给人活泼、 特点:秩序领先 给人活泼、 秩序领先,给人活泼 华丽的感觉。 华丽的感觉。 • 要求:循序地将均匀的颜 要求: 色以平涂的方式填在简洁 而生动的图形上。 而生动的图形上。除了高 纯度的色相推移外, 纯度的色相推移外,应根 据需要, 据需要,多做名种色相的 纯度推移变化和近跨度的 色相推移及中长度色相推 移。
• 2、色彩的推移构成:色彩的推移就是色彩的渐变。 、色彩的推移构成:色彩的推移就是色彩的渐变。
• • • • 渐变构成是秩序中最典型的形式,所谓秩序构成是同一要素有规则地反复, 渐变构成是秩序中最典型的形式,所谓秩序构成是同一要素有规则地反复,或两种 相反的要素有规则的交替出现,自始至终保持某种秩序的过程。 相反的要素有规则的交替出现,自始至终保持某种秩序的过程。 色彩推移是一种特殊的作品形式,采用色相、明度、 色彩推移是一种特殊的作品形式,采用色相、明度、纯度等按一定的秩序有规律的 变化,其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律,具有秩序的美。 变化,其构图及形象组织亦有相应的特点和基本规律,具有秩序的美。 (1)明度的推移: )明度的推移: 概念:明度的推移是指以单色为主兼以多色由暗到明的渐变 明度的推移是指以单色为主兼以多色由暗到明的渐变,在单色或多种组合颜色中 概念 明度的推移是指以单色为主兼以多色由暗到明的渐变 在单色或多种组合颜色中 逐渐加白或加黑或加统一的颜色,形成不少于 个连续并列明度层次的排列,给人以深 形成不少于10个连续并列明度层次的排列 逐渐加白或加黑或加统一的颜色 形成不少于 个连续并列明度层次的排列 给人以深 度的空间与光影感. 度的空间与光影感 特点:层次分明 变化细致,色彩均衡 空间感强. 层次分明,变化细致 色彩均衡,空间感强 特点 层次分明 变化细致 色彩均衡 空间感强 要求:将色彩均匀的平涂在已安排好的画面上 不留有任何模糊的自然层次. 将色彩均匀的平涂在已安排好的画面上,不留有任何模糊的自然层次 要求 将色彩均匀的平涂在已安排好的画面上 不留有任何模糊的自然层次
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(3)纯度的推移 )纯度的推移: • 概念 纯度的推移是将单色 概念:纯度的推移是将单色 或多色的纯度进行有规律 的循序变化。 的循序变化。纯度推移分 高纯度推移、 高纯度推移、中纯度推移 和低纯度推移三种。 和低纯度推移三种。 • 特点 纯度的推移中加入的 特点:纯度的推移中加入的 色彩越多, 色彩越多,调和的次数越 多,其纯度的变化就越明 越丰富。 显,越丰富。 • 要求:根据效果来决定加 要求: 入色彩的比例, 入色彩的比例,如果色彩 过于浑浊不清, 过于浑浊不清,可用白色 或黑色加以调和区别, 或黑色加以调和区别,以 提高各色级的层次区分。 提高各色级的层次区分。
(4)色彩推移的其它形式 )色彩推移的其它形式:
• 平行推移:是将色彩按平行的 平行推移: 垂直线、水平线、斜线、 垂直线、水平线、斜线、曲线 或不规则进行等间隔或不等间 隔条纹状、有秩序地安排、 隔条纹状、有秩序地安排、处 理; • 发射推移:包括离心式、向心 发射推移:包括离心式、 同心式等表现手法; 式、同心式等表现手法; • 综合推移,是将平等推移和发 综合推移, 射推移的手法结合运用, 射推移的手法结合运用,同一 画面中的形态形成曲、 画面中的形态形成曲、直、宽、 细等对比,构图复杂、 窄、粗、细等对比,构图复杂、 多变, 多变,效果更为丰富多彩。
• 3、色彩的空间混合构成:空 、色彩的空间混合构成:
间混合亦称中性混合或第三混合。 间混合亦称中性混合或第三混合。投 射光照混合后会出现一种新的色光, 射光照混合后会出现一种新的色光, 吸收不同光的物体混合后也会产生新 的色光, 的色光,其他方式的混合或叠置还是 会产生新的色光。 会产生新的色光。 将两种或多种颜色穿插、并置在一起, 将两种或多种颜色穿插、并置在一起, 在一定的视觉空间之外,能在人眼中 在一定的视觉空间之外, 造成混合的效果。 造成混合的效果。 其色彩效果丰富响亮, 其色彩效果丰富响亮,具有空间的颤 动感,表现生动,物体的光感闪耀。 动感,表现生动,物体的光感闪耀。 各方色彩对比鲜明强烈, 各方色彩对比鲜明强烈,色彩面积较 形态为小色点小色块细色条等, 小,形态为小色点小色块细色条等, 并呈密集形态。 并呈密集形态。 色彩的位置关系并置,穿插,交叉等。 色彩的位置关系并置,穿插,交叉等。
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• 4、色彩的情感构成: 、色彩的情感构成:
色彩的情感是建立在人对 生活认识的基础上的。 生活认识的基础上的。 • 通过不同的色彩来传达一 定的情感。 定的情感。 • 色彩的情感构成必须考虑 到设计的用途、 到设计的用途、功能和使 用者的心理感受。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
织构造所产生的表面质感。 织构造所产生的表面质感。 • 用色彩涂于物体表面 再用纸覆盖并挤压 色彩便会印在纸上 形成 用色彩涂于物体表面,再用纸覆盖并挤压 色彩便会印在纸上,形成 再用纸覆盖并挤压,色彩便会印在纸上 肌理效果. 肌理效果
• 5、色彩的自然肌理构成:自然肌理是由物体本身的组 、色彩的自然肌理构成:
• 6、色彩的想象构成:所谓想象就是对既有 、色彩的想象构成:
的感性形象进行分析综合、提炼概括、 的感性形象进行分析综合、提炼概括、加工改造 并创造出新形象的思维过程。 并创造出新形象的思维过程。 • 色彩的想象构成,必须具有常人所没有的丰富而 色彩的想象构成, 深刻的想象力, 深刻的想象力,并能够凭借这种想象力创造出超 越自然现象的色彩形式,也就是想象构成。 越自然现象的色彩形式,也就是想象构成。 • 想象色彩通常会使人产生两种情感反应:自由美 想象色彩通常会使人产生两种情感反应: 好或者恐惧厌恶。 好或者恐惧厌恶。
色彩构成的表 现形式
色彩构成的表现形式
• 这一节,我们进行色彩构成形式及其训练 技法的学习。 • 构成技法训练,是利用色彩语言构筑色彩 平面形态空间的训练: • 透叠构成、推移构成、空间构成、调和构 成、情感构成、肌理构成和想象构成
• 1、色彩的透叠构成:透叠 、色彩的透叠构成:
是一种当两个形体相重叠时, 是一种当两个形体相重叠时, 处理成两者都能显现形体、轮 处理成两者都能显现形体、 廓的表现手法。 廓的表现手法。 • 生活中许多形态的组合互相遮 前后不能看完整。 挡,前后不能看完整。透叠可 将两个以上的形象重叠排列, 将两个以上的形象重叠排列, 通过重叠显示出形象的完整性。 通过重叠显示出形象的完整性。 • 所谓透叠,就是叠色。当两个 所谓透叠,就是叠色。 色相互重叠时得到的新色就为 叠色。当底形和面形重叠时, 叠色。当底形和面形重叠时, 如果色相差别级数小, 如果色相差别级数小,则两者 稍有紧贴感; 稍有紧贴感;当色彩级数差距 增大时, 增大时,则两者的空间感也随 之增大而产生远离效果。 之增大而产生远离效果。
(4)补色的推移 )补色的推移: • 概念 补色的推移是从一种色 概念:补色的推移是从一种色 过渡到它的补色, 过渡到它的补色,可从色环 中选择一对或两对以上的补 色进行相对应的推移。 色进行相对应的推移。 • 特点 补色双方的调和比例决 特点:补色双方的调和比例决 定了层次的变化, 定了层次的变化,补色之间 的调和得于灰色, 的调和得于灰色,所以推移 的过程中会产生许多灰色层 次。 • 要求:在色彩的调配中,如 要求:在色彩的调配中, 需加大各层次色彩的变化, 需加大各层次色彩的变化, 呆适当加入一定比例的白色 来提高明度, 来提高明度,但切不可加入 其他色彩, 其他色彩,以防补色的色性 改变。 改变。