如何培养孩子珍惜时间

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教育孩子珍惜时间的办法

教育孩子珍惜时间的办法

教育孩子珍惜时间的办法相信每位家长在家庭教育中,都会教育孩子怎样合理安排自己的时间,那么具体要怎么做会更有效呢?下面店铺收集了一些关于教育孩子珍惜时间的方法,希望对你有帮助教孩子珍惜时间方法1第1招:用好手表和闹钟孩子做事拖拉,很大原因是因为孩子们总是在做事时忘掉时间。

闹钟却从来不会忘记任何事,除非你忘了给他上弦,而且闹钟的铃声具有一种家长没有的权威,有时候“铃响”比家长的“该起床了”更有效果。

还可以把时钟设定成在白天时每半小时报时,这样双休日孩子在家时,也会有点“紧张”气氛了。

第2招:一心一用要想让孩子利用好时间,首先就要让孩子养成一心一用的好习惯。

专心致志的品质其实是可以后天培养的,最切实可行的方法是从生活入手。

比如,穿衣、吃饭、收拾书包、洗衣服等生活上的事情采用限时完成法,需要多长时间,事先和孩子一起设定好,然后督促孩子以最快的速度保质保量地完成。

这样的计时劳动、计时阅读、计时讲故事等小竞赛,会有不错的效果。

第3招:一心二用时间的流逝是随时随地的,教孩子利用好零碎的时间,在一心一用的基础上学会一心二用,也可以提高孩子的效率。

比如在晨跑或洗澡时听英语录音,在盥洗池旁贴一张词汇表,每天刷牙时熟记一个生词…… 其实,这正是“统筹方法”的运用。

当然,这种一心二用一定要在保证不影响“正事”的完成效果的基础上进行,更重要的一点,一定要坚持不懈。

第4招:多花5分钟5分钟,一个不起眼的时间,可如果利用好这5分钟,会让很多事情变得简单和高效。

比如,每天让孩子在做完作业后,坚持用5分钟的时间检查一下,或者预习一下明天的功课,那就会让孩子省去很多修改错误的时间,而且在第二天的学习中会感觉轻松;让孩子用5分钟检查一下有没有遗漏东西,这样就会省掉他回来取东西所花费的时间。

教孩子珍惜时间方法21.让孩子集中精力做事。

一旦养成了这样的好习惯,就不会出现手忙脚乱、被动应付的局面。

反而会觉得时间比较充裕。

对孩子来说,做作业集中精力,很快做完与拖拖拉拉,总也做不完比较,前者反而可以腾出更多自由支配的时间,可以去做自己喜欢做的事,或玩耍、或游戏、或看电视、或读课外书。

小学生珍惜时间的方法

小学生珍惜时间的方法

小学生珍惜时间的方法
1. 制定一个日常时间表:在家里创建一个日常时间表,包括起床、吃早餐、上学、完成作业、户外活动等时间安排,让孩子养成固定的生活习惯和时间观念。

2. 培养时间管理意识:教导孩子合理安排时间,让他们学会先做重要的事情,避免拖延和浪费时间。

3. 定期制定目标和计划:帮助孩子制定每天、每周或每月的目标和计划,让他们懂得如何花时间实现自己的目标。

4. 鼓励孩子培养良好的学习习惯:如认真完成作业、集中精力学习、定期复习等,从而提高学习效率。

5. 控制娱乐时间:在确保完成学习任务的前提下,允许孩子有适当的娱乐时间,但要避免沉迷于电子产品和游戏。

6. 示范:家长要做一个好榜样,让孩子看到自己也能很好地掌握时间,才能更好地影响孩子。

培养孩子正确对待时间的观念

培养孩子正确对待时间的观念

培养孩子正确对待时间的观念时间是一种珍贵的资源,对于每个人来说都是公平的,但如何正确对待时间却是一个需要学习和培养的能力。

对于孩子来说,正确对待时间的观念不仅能够帮助他们更好地安排生活,提高效率,还能培养他们的责任感和自律能力。

本文将探讨如何培养孩子正确对待时间的观念,帮助他们在成长过程中建立良好的时间管理习惯。

1. 重视时间教育时间教育是培养孩子正确对待时间观念的基础。

家长和老师应该意识到时间教育的重要性,从小就开始向孩子灌输正确的时间观念。

可以通过日常生活中的点滴细节来引导孩子学会珍惜时间,比如按时完成作业、准时起床等。

同时,家长和老师也要以身作则,做孩子的榜样,让他们从大人身上学到正确对待时间的态度。

2. 制定合理的学习计划为了帮助孩子正确管理时间,家长和老师可以和孩子一起制定合理的学习计划。

学习计划应该包括每天的学习任务、休息时间以及娱乐活动安排等内容,让孩子清楚自己每天需要做什么,如何安排时间。

通过执行学习计划,孩子可以逐渐养成良好的时间管理习惯,提高学习效率。

3. 培养孩子的自我管理能力除了制定学习计划外,家长还应该帮助孩子培养自我管理能力。

这包括让孩子学会设立目标、分清轻重缓急、合理规划任务等技能。

通过这些方法,孩子可以更好地掌控自己的学习和生活,提高自我管理能力,进而正确对待时间。

4. 培养孩子的责任感和自律能力正确对待时间不仅是一种技能,更是一种态度和品质。

家长和老师应该通过各种方式培养孩子的责任感和自律能力,让他们明白时间宝贵、责任重大。

可以通过奖惩机制、榜样示范等方式来引导孩子养成良好的行为习惯,让他们在日常生活中体会到责任和自律的重要性。

5. 鼓励孩子多样化发展除了学习之外,家长还应该鼓励孩子多样化发展,培养他们的兴趣爱好。

通过参加体育活动、艺术课程等方式,让孩子在不同领域有所尝试和收获。

这不仅可以丰富孩子的生活经验,还可以帮助他们更好地规划时间、平衡学业与生活。

结语正确对待时间是每个人都需要具备的基本素质,而培养孩子正确对待时间观念更是家长和老师义不容辞的责任。

家庭教育:培养孩子的时间管理能力

家庭教育:培养孩子的时间管理能力

家庭教育:培养孩子的时间管理能力时间管理能力是现代人必须具备的重要能力之一,对于孩子来说也不例外。

一个拥有良好时间管理能力的孩子,能够更好地规划自己的学习和生活,提高学习效率,减轻学业负担,同时也能够更好地适应社会和应对各种挑战。

因此,在家庭教育中,家长应该注重培养孩子的时间管理能力,让孩子学会合理安排时间,提高自己的时间利用效率。

一、了解孩子的时间使用情况要想培养孩子的时间管理能力,首先需要了解孩子的时间使用情况。

家长可以通过与孩子沟通、观察孩子日常行为等方式,了解孩子在各个时间段内的时间使用情况,如早晨起床、吃饭、上学、做作业、休息、娱乐等时间段内的时间安排。

同时,家长还需要关注孩子在时间管理方面存在的问题和不足之处,以便于后续的指导和帮助。

二、培养孩子的时间观念时间观念是时间管理的基础,家长应该注重培养孩子的时间观念。

家长可以通过日常生活中的一些小事,让孩子了解时间的流逝和不可逆性,让孩子意识到时间的珍贵和重要性。

例如,家长可以告诉孩子:“时间是一去不复返的,我们要珍惜时间,合理安排时间。

”同时,家长还可以通过一些故事、案例等来引导孩子认识时间的重要性,让孩子树立正确的时间观念。

三、制定合理的时间规划合理的时间规划是培养孩子时间管理能力的关键。

家长可以根据孩子的实际情况和需求,帮助孩子制定一个合理的时间规划。

在制定时间规划时,家长应该注重以下几个方面:首先,要根据孩子的兴趣爱好、学习任务等因素制定计划;其次,要考虑到孩子的休息和娱乐时间,避免过度劳累;最后,要让孩子参与制定计划,让孩子了解计划的内容和目的,增强孩子的自主性和责任感。

四、监督和引导孩子执行时间规划制定好的时间规划需要孩子认真执行。

家长应该监督和引导孩子执行时间规划,帮助孩子克服执行过程中的困难和问题。

例如,当孩子遇到一些突发情况或者拖延症等问题时,家长可以给予一些指导和帮助,让孩子学会克服困难;同时,家长还可以通过一些奖励机制来激励孩子执行时间规划,提高孩子的自主性和积极性。

珍惜时间的切实可行的做法一年级

珍惜时间的切实可行的做法一年级

珍惜时间的切实可行的做法一年级
以下是一些适合一年级学生珍惜时间的做法:
1. 设定时间规划:帮助孩子理解时间的重要性,并一起制定一个可行的日常规划,包括学习、玩耍和休息时间。

2. 培养专注力:孩子的专注力是有限的,可以通过训练如呼吸练习、视觉训练等来提高他们的专注力,从而提高学习效率。

3. 有效利用碎片时间:在日常活动中,如等待公交、排队等,可以让孩子进行一些简单的阅读或者复习活动,这样可以让孩子更好地利用这些碎片时间。

4. 设定小目标并按时完成:鼓励孩子设定一些小目标,如完成作业、阅读一本书等,并帮助他们按时完成这些目标,从而培养他们的时间管理技能。

5. 建立规律的作息时间表:良好的睡眠和规律的作息对孩子的身心健康和学习效率都有很大的影响,因此建立规律的作息时间表是非常重要的。

6. 避免过度安排:给孩子充足的休息和娱乐时间,避免过度的学习安排,这样可以提高孩子的学习效率,同时也能让他们更好地享受生活。

7. 培养孩子的兴趣爱好:让孩子参与他们感兴趣的活动,这不仅可以让他们享受时间,同时也可以培养他们的兴趣爱好和技能。

通过以上的步骤,可以帮助一年级的孩子更好地珍惜时间,提高学习效率,同时也能让他们更好地享受生活。

幼儿园学生时间管理教育心得体会

幼儿园学生时间管理教育心得体会

幼儿园学生时间管理教育心得体会1.培养孩子的时间观念在幼儿园教育中,我们应该重视孩子时间观念的培养。

孩子们需要明白,时间是不可逆转的,珍惜时间就是珍惜生命。

我们可以通过讲解时间的重要性、设置时间表、开展时间管理活动等方式,让孩子逐渐认识到时间的价值,从而培养他们珍惜时间的好习惯。

2.设立合理的时间表为了帮助孩子更好地管理时间,我们可以为他们设立一个合理的时间表。

这个时间表应该包括孩子们的学习、游戏、休息等各个方面的活动。

在制定时间表时,我们要注意合理安排时间,既不能让孩子感到过于紧张,也不能让他们觉得过于轻松。

同时,要引导孩子遵守时间表,培养他们的自律意识。

3.培养孩子的自律意识4.开展时间管理活动通过开展丰富多样的时间管理活动,可以让孩子们在实践中学会时间管理。

比如,我们可以组织“我是时间管理员”主题活动,让孩子们自己制定活动计划,并在活动中学会分配时间、控制时间。

还可以设立“时间管理小明星”奖项,激励孩子们积极投入到时间管理中来。

5.注重家庭合作家庭是孩子们的第一所学校,家长是孩子的时间管理导师。

在幼儿园教育中,我们要注重与家庭的合作,让家长认识到时间管理的重要性,并引导他们在家中帮助孩子培养时间管理能力。

比如,家长可以为孩子设立一个晚上固定的阅读时间,让孩子在阅读中学会分配时间。

6.耐心引导,给予关爱孩子在时间管理过程中难免会遇到困难,这时我们需要耐心引导,给予关爱。

要关心孩子的时间管理成果,及时发现问题,与他们一起分析原因,并给予针对性的建议。

同时,要关注孩子的心理健康,让他们在轻松愉快的环境中成长。

幼儿园学生时间管理教育是一项长期而艰巨的任务。

作为一名幼儿教育工作者,我们要高度重视时间管理教育,不断创新方法,注重实践,为孩子们的健康成长助力。

希望我的心得体会能为大家带来启示,共同为培养具备良好时间管理能力的幼儿而努力。

幼儿园学生时间管理教育心得体会在幼儿园教育中,时间管理能力的培养对于孩子们的成长至关重要。

如何教育孩子珍惜时间

如何教育孩子珍惜时间

如何教育孩子珍惜时间时间是一种宝贵的资源,对于孩子的成长和发展来说尤为重要。

教育孩子珍惜时间,培养他们良好的时间管理能力,不仅能提高他们的学习效率,还能养成他们的自律和责任心。

本文将详细介绍如何教育孩子珍惜时间的方法。

一、树立时间的意识作为家长,首先要树立起时间的重要性。

我们可以通过自己的言行来示范给孩子,例如,准时完成工作,合理安排自己的时间等。

同时,可以与孩子进行交流,告诉他们时间是有限的,并且必须合理安排和利用,才能更好地实现自己的目标和梦想。

二、制定合理的学习计划学习计划是培养孩子良好时间管理能力的基础。

我们可以帮助孩子制定一份合理的学习计划,包括每天的学习内容和时间安排。

在制定计划的过程中要注意科学合理,根据孩子的实际情况来确定每个时间段的学习任务,避免任务过重或过轻。

同时,要鼓励孩子按计划执行,培养他们按时完成任务的习惯。

三、培养孩子正确的时间观念培养孩子正确的时间观念是教育孩子珍惜时间的关键。

我们可以通过一些活动和游戏来引导孩子学会感受时间的流逝,例如设定限时挑战,让孩子在规定的时间内完成任务,或者设置定时器提醒孩子,让他们养成按时完成活动的习惯。

同时,我们还可以对孩子进行奖励和鼓励,使他们明白合理利用时间的重要性。

四、培养孩子的自律能力自律是孩子珍惜时间的关键能力之一。

我们可以通过约定规则和制定规章制度来培养孩子的自律能力。

例如,对孩子进行定时提醒和监督,要求他们按时完成作业和个人任务。

同时,我们还可以根据孩子的实际情况,逐步增加他们的自主权,让他们有能力根据时间合理安排自己的学习和游戏时间。

五、鼓励孩子参与有意义的活动在孩子的成长过程中,我们要帮助他们发现并参与一些有意义的活动。

这些活动可以是兴趣班、社区服务、志愿者活动等,能够引导他们合理利用时间并培养他们的社会责任感。

同时,通过参与这些活动,孩子还能够拓宽自己的兴趣爱好,培养个人发展和成长。

六、与孩子进行交流和倾听与孩子进行交流和倾听是教育孩子珍惜时间的重要环节。

培养孩子时间紧迫感的重要性和方法

培养孩子时间紧迫感的重要性和方法

培养孩子时间紧迫感的重要性和方法1、帮助孩子认识时间的价值:通过日常生活中的实例和故事,帮助孩子认识到时间的重要性和价值。

可以告诉孩子时间对于我们的生活和学习都非常重要,只有珍惜时间,才能更好地利用时间,实现自己的梦想和目标。

2、设定目标和计划:在孩子开始做事情之前,帮助他们设定明确的目标和计划,并强调按时完成任务的重要性和必要性。

这可以让孩子明确自己的任务和时间安排,有计划地进行,同时也可以培养孩子的目标和计划意识。

3、给予时间限制:在日常生活中,给予孩子时间限制,让他们在规定的时间内完成任务。

可以设置闹钟或使用计时器等工具来帮助孩子掌握时间,并让他们明白时间的紧迫性和任务的重要性。

4、培养优先级排序:教给孩子如何对事情进行优先级排序,即先做重要的事情,再做不重要的事情。

这样可以让孩子明白时间的重要性,学会如何安排时间和任务,提高效率和质量。

5、给予适当的压力:在孩子面临重要任务或考试时,给予适当的压力和提醒,让孩子明白时间的紧迫性和任务的重要性。

可以与孩子一起制定具体的计划和时间表,并监督他们的执行情况。

6、培养自我管理能力:通过日常生活中的实例和游戏等活动,帮助孩子提高自我管理和时间管理能力。

这可以让孩子更好地掌握时间,减少拖延现象,同时也可以培养他们的责任感和自主性。

7、鼓励和奖励:当孩子按时完成任务时,给予及时的鼓励和奖励,以激发他们的积极性和动力。

这可以让孩子感到自己的努力得到了认可和鼓励,从而更加愿意积极行动。

总之,让孩子对时间有紧迫感需要家长采取多种措施,包括帮助孩子认识时间的价值、设定目标和计划、给予时间限制、培养优先级排序、给予适当的压力、培养自我管理能力和鼓励和奖励等。

这些措施可以帮助孩子更好地管理时间,提高效率和质量,同时也可以培养他们的责任感和自主性。

培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法

培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法

培养孩子有效管理时间的习惯六个实用方法时间管理对于孩子的成长与发展非常重要。

随着社会的竞争日益激烈,如何帮助孩子养成良好的时间管理习惯,是每个家长关注的焦点。

本文将介绍六个实用方法,帮助家长培养孩子有效管理时间的习惯。

方法一:设定明确的目标要让孩子学会管理时间,首先需要帮助他们设定明确的目标。

这些目标可以是短期的,也可以是长期的,但必须是具体且可量化的。

例如,孩子可以设定每天学习两个小时,或者在一个月内完成某个项目。

通过明确的目标,孩子可以更好地规划时间,以达到目标。

方法二:制定详细的计划一旦目标确定,孩子需要学会制定详细的计划。

他们可以使用日程表、待办事项清单等工具,将任务分解为具体的步骤,并为每个步骤设定时间限制。

例如,孩子可以将整个学习任务分为若干个小任务,每天安排时间来完成其中的一部分。

通过详细的计划,孩子可以更好地掌控时间,提高工作效率。

方法三:养成良好的时间观念培养良好的时间观念对孩子的长远发展至关重要。

家长可以通过自身的榜样行为,引导孩子珍惜时间。

例如,家长可以合理安排自己的时间,遵守时间约定,不拖延事情等。

通过实际行动,家长可以帮助孩子树立正确的时间观念,并坚持养成良好的时间管理习惯。

方法四:训练集中注意力在当今信息爆炸的社会中,孩子容易分散注意力,浪费大量时间在无意义的事务上。

家长可以通过培养孩子的集中注意力能力,帮助他们更好地管理时间。

例如,孩子可以尝试使用番茄工作法,将时间分为若干个工作块,并在每个工作块中专注于特定的任务。

通过训练集中注意力,孩子可以提高工作效率,更好地管理时间。

方法五:学会优先处理重要任务在日常生活中,孩子面临着许多琐碎的任务和活动,如果不加以区分和安排,很容易导致时间的浪费。

因此,教会孩子如何区分和处理重要任务是很重要的。

家长可以引导孩子学会区分紧急和重要的事情,并优先处理重要的任务。

通过清楚地认识到何时应该集中精力处理重要事务,孩子可以更好地安排和管理时间。

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案

珍惜时间主题班会教案一、教学目标1.了解时间的重要性和珍惜时间的意义;2.认识时间的流逝和自我管理能力的重要性;3.提高学生的时间规划和时间管理能力;4.培养学生珍惜时间的意识,合理安排时间。

二、教学过程1.导入(5分钟)教师播放一段视频,视频内容是某位成功人士的演讲,并带有时间有限和利用时间的意义,激发学生对时间的思考。

2.时间的重要性(10分钟)教师和学生共同探讨时间的重要性,时间的流逝会导致什么问题,例如拖延症、遗憾等。

学生也可以分享一些自己对时间的看法和体验。

3.时间的流逝与自我管理(15分钟)教师引导学生思考时间的流逝和自我管理的关系,让学生认识到时间的流逝是无法逆转的,每个人都应该学会自我管理,合理安排时间。

4.时间的规划与管理(15分钟)教师讲解时间的规划与管理的重要性,为学生提供一些常见的时间管理方法和技巧,例如制定每日计划表、设定优先级等。

同时,教师鼓励学生制定自己的时间管理计划,并给予指导和建议。

5.珍惜时间的意义(15分钟)教师通过故事、名言等形式,向学生介绍珍惜时间的意义,让学生明白时间的宝贵和不可挥霍的性质。

教师可以引导学生思考,并要求学生写下自己的感受和决心。

6.小组讨论(10分钟)将学生分为小组,让他们一起讨论如何珍惜时间和合理安排时间。

每个小组可以设计一个实际的时间管理方案,并在班会结束时向全班呈现。

7.总结(5分钟)教师总结班会内容,再次强调珍惜时间的重要性,并鼓励学生实践时间管理的方法和技巧。

同时,教师还可以分享自己的时间管理经验,并鼓励学生互相监督和支持。

三、教学资源1.视频:关于时间管理或者成功人士的演讲视频;2.故事、名言、名人事迹等相关资料;3.白板、标签、计时器等教学工具;4.学生用纸、笔。

四、教学评估1.班会期间,教师观察学生的参与程度和主动性;2.小组讨论和方案呈现的质量、创意和可行性;3.学生的个人反思和决心书写。

五、教学扩展1.鼓励学生实践时间管理的方法和技巧,并在以后的班会中分享;2.与家长交流,让家长了解班会的内容和目的,并鼓励家长与孩子共同合理安排时间;3.引导学生在日常学习和生活中,坚持珍惜时间的意识,培养良好的时间管理习惯。

如何教育学生珍惜时间

如何教育学生珍惜时间

如何教育学生珍惜时间时间是一种非常珍贵的资源,是众多成功人士共同具备的特质,也是每一个年轻人最宝贵的财富。

然而,现在的学生们似乎很难意识到时间的珍贵,常常会浪费大量的时间去做与学习无关的事情。

那么,作为教育者和家长,我们应该如何教育孩子们珍惜时间呢?以下是我的一些想法。

一、培养孩子们正确的时间观念孩子们对时间的概念和认知程度是有限的,他们通常认为一天既长又短,一小时可以既长又短,时间的感受很主观。

因此,教育者或家长应该将时间概念转化为具体的行动,让孩子们意识到时间的重要性和珍贵性。

首先,教育者或家长可以通过安排孩子的日常活动,灵活规划时间和时间周期的方式来帮助孩子们形成对时间的概念感知,了解时间是如何流逝的。

例如,孩子们可以通过记录自己的活动,然后和家长一起查看过去一段时间的记录,分析自己上学、吃饭、睡觉等活动所用的时间,从而更好地规划每天的时间,让孩子们更加珍惜宝贵的时间。

其次,还可以通过简单的小游戏,如快速摆放书桌上的物品、按时完成作业、尽快完成数学练习等活动,帮助培养孩子们的时间观念和时间管理能力,让孩子们更加注重时间的使用和规划。

二、让孩子们明白什么是“时间的价值”许多孩子们往往无法意识到时间的珍贵,他们喜欢在玩游戏、看电视、冲着社交媒体滑个不停,看似享受了机会,但这些只是短暂的快乐。

因此,教育者或家长应该以生动有趣的方式,告诉孩子们“时间的价值”。

首先,可以利用多方面的案例教育孩子珍惜时间。

例如,讲述那些年轻人抓住了时间,实现了自己的梦想,或是那些时间匆忙地逝去的感人事迹,让孩子们深深地感受到时间的珍贵。

其次,让孩子们了解生活中的种种需要时间的事情。

比如做饭、做家务、上班等等,从方方面面了解生活中“时间”的重要性和珍贵性。

帮助孩子们形成“时间就是金钱”的意识,并让孩子们通过自己的亲身体验来领悟“时间的价值”。

三、引导孩子们承担更多的责任我们教育孩子珍惜时间,也需要在孩子的成长中,让他们承担更多的责任。

如何培养孩子的时间观念

如何培养孩子的时间观念

外教一对一
如何培养孩子的时间观念?
孩子做事磨磨蹭蹭,缺乏时间观念,这让很多家长感到头痛,如何培养孩子的时间观念呢?我觉得应该做好以下几点:
1、帮孩子树立尊时、守时的观念
中国有句话“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,说明时间非常的珍贵,这就需要父母帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好时间观念。

按时完成老师布置的作业,在规定的时间内完成家长布置的任务,不浪费每一分每一秒,充分利用时间。

2、让时间“看得见”
家长可以在家里的客厅或者孩子的卧室孩子摆个钟表,或者给孩子买一个手表,时间到处可见,孩子就会明确时间,做自己该做的事。

有了“时间”这根无形的指挥棒,做事速度会提高。

3、制定时间任务表
家长应该为孩子做作业或者做家务制定合理的时间表,让他明白时间的重要性,计划好的事情要按时完成,否则后面的计划就无法实施。

这样孩子具有一定的时间紧迫感,会更加专注,效率也会提高。

4、有规律的生活起居
家长可以和孩子一起制定一个作息时间表,最好是具体到细节,然后贴到显眼的地方,这样会对孩子起到约束和监管的作用。

比如什么时间起床,什么时间睡觉,吃饭需要多长时间,做作业需要多长时间等等,对时间管理越严越细,效率越高。

5、制定奖惩规则
如果孩子刚开始还没有时间观念,家长最好先和孩子约法三章,事前先约定好时间,到了约定的时间,就一定要遵守约定。

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如果孩子耍赖,家长可以适当地惩罚,比如取消看电视的时间;如果孩子遵守约定,给予一定的奖励,这样可以减少不必要的矛盾。

当孩子认真地遵守约定,家长要及时赞扬,因为赞赏和表扬可以激发起孩子更大的积极性。

幼儿园老师如何教育孩子珍惜时间

幼儿园老师如何教育孩子珍惜时间

幼儿园老师如何教育孩子珍惜时间时间是如此的珍贵,每一分钟都不能浪费。

幼儿园老师应该不断地教导孩子珍惜和利用时间。

那么,幼儿园老师应该如何去教育孩子珍惜时间呢?一、以身作则老师是孩子们的榜样,教育孩子珍惜时间首先要从自己做起。

老师应该严格按时上下班,不要总是临时抱佛脚,做事都要有计划和时间表,不要在工作期间做自己的私事。

在平时的言行里也要传递出尊重和珍惜时间的重要性。

二、开展主题教育活动通过主题教育活动让孩子们切身体会到珍惜时间的重要性,例如:时间盘点、时间计划会、时间管理讲座等等。

通过活动,让孩子们了解时间的流逝、时间的价值、时间的宝贵,从而引发孩子们对时间的思考和认知。

三、培养孩子的时间观念多余的时间可能初始化意味着浪费时间。

所以要教育孩子学会如何利用时间,老师可以开展一些时间观念类的活动。

例如,让孩子们制作一个时间表,告诉孩子们每件事情的时间分配,开展时间竞赛等等。

不断地启迪孩子的思维,让他们养成好的时间观念,增加时间意识。

四、培养孩子的时间管理能力按照时间表进行时间的分配是一项提高时间管理能力的好方法。

老师可以让孩子们将每天的事情分配好,让孩子们完成一些特定任务、培养自我约束力。

当孩子能够自己管理自己的时间,自己作出决策时,才能更好地把握时间。

五、制定有效的课堂计划老师制定一个符合幼儿特点的课堂计划,充实而不缺乏效率。

如果老师能够有条不紊地进行课堂授课,孩子也能够接受并做出相应的反应。

这样才能不浪费时间,让孩子们有针对性地学习。

六、创设良好的教育环境幼儿园环境也是孩子们重要的成长环境之一。

优良的环境能够调动孩子们的积极性,让孩子们充分发挥自己的特点、能力。

老师应该给孩子们营造一个合适和谐的学习环境,让孩子们有良好的心态去学习、爱惜时间。

总结起来,老师如何教育孩子珍惜时间需要做到以下几点:以身作则、开展主题教育活动、培养孩子的时间观念、培养孩子的时间管理能力、制定有效的课堂计划以及创设良好的教育环境。

幼儿 珍惜时间 好方法

幼儿 珍惜时间 好方法

幼儿珍惜时间好方法
幼儿珍惜时间的好方法有很多,以下是一些建议:
1. 制定计划和时间表:帮助孩子制定一个日常计划或时间表,让他们知道每天要做什么,什么时间做什么事情。

这有助于孩子更好地管理时间,也让他们更有目标和计划性。

2. 培养专注力和集中注意力:幼儿期是培养孩子专注力和集中注意力的关键时期。

家长可以通过一些游戏和活动,帮助孩子提高专注力和集中注意力,这样他们在做事情时也会更有条理和效率。

3. 充分利用碎片时间:日常生活中有很多碎片时间,如等车、排队、坐车等。

家长可以引导孩子利用这些时间做一些有意义的事情,如听故事、听音乐、看书等。

这样不仅可以让孩子充分利用时间,也可以培养他们的阅读习惯和兴趣。

4. 教孩子优先级排序:家长可以教孩子根据事情的紧急性和重要性进行优先级排序,先做重要的事情,然后再做其他事情。

这样可以帮助孩子更好地安排时间和任务。

5. 给孩子足够的自由时间:孩子也需要足够的自由时间来发展和探索自己的兴趣爱好和潜能。

家长可以给孩子一些自由时间,让他们做自己喜欢的事情,这样也可以提高他们的积极性和自主性。

6. 表扬和鼓励:当孩子珍惜时间、高效完成任务时,家长要及时表扬和鼓励,增强孩子的自信心和积极性。

总之,幼儿珍惜时间的好方法需要家长耐心地引导和帮助,同时也需要家长的榜样作用。

通过合理的时间管理和良好的习惯培养,可
以帮助孩子更好地珍惜时间,提高学习效率和生活质量。

如何引导孩子养成良好的时间管理习惯

如何引导孩子养成良好的时间管理习惯

如何引导孩子养成良好的时间管理习惯在当今社会,时间管理能力已经成为一个人成功的重要因素之一。

而养成良好的时间管理习惯,不仅可以帮助孩子更好地安排学习和生活,提高效率,还可以培养他们的自律性和责任感。

那么,如何引导孩子养成良好的时间管理习惯呢?下面将从几个方面为大家详细介绍。

首先,树立正确的时间观念。

父母可以通过自身的言传身教,向孩子灌输时间宝贵的观念。

告诉孩子时间是有限的资源,要珍惜每一分每一秒,不能浪费在无意义的事情上。

可以通过日常生活中的点滴细节,比如合理安排作息时间、规划学习任务等,让孩子逐渐意识到时间的重要性。

其次,制定明确的计划和目标。

帮助孩子建立起目标意识,让他们知道自己要达到什么样的目标,然后根据目标制定详细的计划。

可以教导孩子使用时间表、备忘录等工具,帮助他们规划每天的学习和生活安排,合理分配时间,提高工作效率。

再次,培养孩子的自我管理能力。

让孩子学会自主安排时间,自觉完成任务。

可以适当给予孩子一定的自主权,让他们自己决定做什么事情、什么时间去完成,从而培养他们的独立思考能力和自我管理能力。

此外,及时进行反馈和调整。

父母可以定期与孩子进行时间管理的反馈,了解他们在时间利用上存在的问题和困难,给予及时的指导和帮助。

同时,根据实际情况适时调整孩子的时间管理计划,让他们不断总结经验,不断完善自己的时间管理策略。

最后,激励孩子树立奖惩机制。

在孩子养成良好的时间管理习惯的过程中,可以设立一些奖励和惩罚机制,激励他们按时完成任务,养成良好的时间管理习惯。

奖励可以是一些小礼物或者额外的活动时间,而惩罚则可以是限制一些娱乐活动的时间等,让孩子明白时间管理的重要性。

总的来说,引导孩子养成良好的时间管理习惯需要家长的耐心和引导。

通过正确的引导和激励,相信孩子们一定能够养成良好的时间管理习惯,提高学习效率,更好地适应未来的社会生活。

希望每个家庭都能够关注孩子的时间管理教育,让他们在健康快乐的成长过程中,拥有良好的时间管理能力。

家长会发言稿时间观

家长会发言稿时间观

大家好!首先,感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加这次家长会。

我是孩子的班主任,很荣幸能够在这里与大家分享一些关于时间观念的思考和体会。

时间,是生命中最宝贵的财富,也是衡量一个人成就的重要标准。

对于孩子来说,培养良好的时间观念,让他们懂得珍惜时间,合理安排时间,对于他们的成长和发展具有重要意义。

在此,我想结合孩子的成长过程,与大家探讨如何培养孩子的时间观念。

一、树立正确的时间观念1. 时间是有限的我们要让孩子明白,时间就像流水一样,一去不复返。

每个人的一生都是有限的,如何利用好这有限的时间,是我们每个人都应该思考的问题。

让孩子认识到时间的宝贵,是培养他们时间观念的第一步。

2. 时间是公平的每个人都有相同的时间,关键在于如何利用。

我们要让孩子明白,时间对每个人都是公平的,要想取得成功,就必须付出努力。

我们要教育孩子,不要抱怨时间不够,而是要珍惜时间,努力提高自己的能力。

3. 时间是可以管理的我们要让孩子知道,时间是可以通过管理来提高效率的。

通过制定合理的时间计划,让孩子学会合理安排时间,提高时间利用率。

二、培养孩子的自律意识1. 自律是时间观念的基石自律是指个体在没有外部压力的情况下,能够自觉地遵守规则、完成任务。

一个自律的孩子,更容易养成良好的时间观念。

我们要培养孩子的自律意识,让他们学会自我管理。

2. 培养孩子的责任感让孩子明白,时间是自己的,合理安排时间,完成自己的任务,是对自己负责任的表现。

我们要让孩子承担起自己的责任,让他们懂得珍惜时间。

3. 引导孩子自我反省我们要鼓励孩子定期对自己的时间管理进行反思,找出存在的问题,并制定相应的改进措施。

通过自我反省,让孩子不断调整自己的时间观念。

三、营造良好的家庭氛围1. 家长要以身作则家长是孩子最好的榜样。

我们要在日常生活中,注重自己的时间管理,为孩子树立良好的榜样。

例如,合理安排自己的工作、学习、娱乐时间,让孩子感受到时间的重要性。

2. 家庭活动要有序进行家庭活动要有序进行,避免浪费时间。

教育孩子珍惜时间怎么教育好

教育孩子珍惜时间怎么教育好

教育孩子珍惜时间怎么教育好孩子不珍惜时间就无法合理安排时间,孩子就会缺少自我控制的能力,缺乏不断前进的动力。

可见教育孩子珍惜时间有多重要。

以下是店铺分享给大家的教育孩子珍惜时间的技巧,希望可以帮到你!教育孩子珍惜时间的技巧要善巧方便予以开导小孩不懂得珍惜时光,我们应该如何去引导?有一个父亲发现他的孩子整天游手好闲,做父亲的没有马上去制止他。

有一天,父亲拿了一根八十公分长的棍子,来到孩子的面前对孩子说:「孩子,人的一生就好像这根木棍一样,八十年左右;前二十年在学习,对家庭、对社会没有帮助,这段时光没有贡献,我们要把它减去,砍掉一节。

」说完,他拿起斧头,把前面二十公分斩断了。

接着又说:「人生六十岁以后身体衰老,也没有力气做事情,所以后面二十年也要去掉。

」说完,又把木棍砍去了二十公分。

父亲接着又说:「剩下的这四十公分,又有三分之一都睡掉了,所以还要把它砍去一段。

」在砍的过程中,儿子的心里感觉到一阵阵的震撼。

接着父亲又说:「你每天除了吃饭,还有许多无关紧要之事,又浪费了很多时间,所以要再砍一段。

」当父亲要再砍下去的时候,孩子就跟父亲讲:「父亲,你别砍了,我知道错了。

」父亲说:「你不会知道的,你一生不知要生多少场病,要在床上度过,这一段也不能算。

」孩子感悟了,就向父亲跪了下来。

父亲就跟他说:「你看,人生只剩下如此之短的时间,能真正做有意义的事,能真正孝顺父母,奉献社会,奉献国家;既然都这么短了,你还拿来挥霍,太不应该了。

」一开始要先让他立定志向很多读经薰习圣贤学问的孩子,你问他为什么要读书?他们会说:「我要作圣人,读书志在圣贤。

」老师给孩子们规定每天早上七点要读诵《弟子规》,所以孩子们都是六点半就起床,从而养成了孩子们早起的好习惯。

有个孩子在过年时睡得比较晚,他的母亲唯恐他睡眠不足,就把闹钟调慢一个小时。

结果孩子早上醒过来,一看闹钟才五点多,所以又继续睡。

后来觉得有问题,因为人都有生理时钟,因此他就走出来,一看快八点了,孩子就放声大哭,说为何都快八点了还不叫我起床读《弟子规》?孩子从小养成良好的习惯,而且这还包含了他对老师的恭敬,他对自己言语的承诺,不敢忘失。

教育孩子珍惜时间与机会

教育孩子珍惜时间与机会

教育孩子珍惜时间与机会在当今社会,时间被誉为最宝贵的资源之一,而机会往往伴随着时间的流逝而来临。

教育孩子珍惜时间与机会,不仅是为了培养他们的时间管理能力,更是为了让他们学会抓住机遇,实现自身的成长和发展。

本文将探讨如何教育孩子珍惜时间与机会,培养他们的自我管理能力和未来成功所需的素质。

重视时间意识教育孩子珍惜时间,首先要树立正确的时间观念。

父母可以通过自身的言传身教,向孩子灌输“时间就是金钱”、“时不我待”等观念,让他们意识到时间的宝贵和限制性。

在日常生活中,可以通过制定计划、设定目标、合理安排时间等方式,帮助孩子养成良好的时间管理习惯。

培养自我管理能力教育孩子珍惜时间与机会,需要培养他们的自我管理能力。

父母可以从小事做起,让孩子学会合理规划时间、分清轻重缓急、控制延迟满足的冲动等。

通过激励奖励和引导指导,帮助孩子逐步提高自我管理能力,做到高效利用每一分每一秒的时间。

抓住机遇实现成长教育孩子珍惜机会,意味着让他们学会抓住每一个可以成长和进步的机会。

父母可以引导孩子主动寻找挑战、接受变化、勇于尝试新事物,让他们在实践中不断积累经验、提升能力。

同时,也要教育孩子珍惜眼前的机会,不要因为犹豫不决或畏首畏尾而错失良机。

塑造积极心态教育孩子珍惜时间与机会,还需要塑造他们积极向上的心态。

父母可以通过鼓励表扬、正面引导、榜样示范等方式,培养孩子面对困难时保持乐观、勇于挑战的态度。

只有拥有积极心态的孩子才能在面对时间与机会时把握住每一个转折点,实现自身的成长和发展。

结语教育孩子珍惜时间与机会是一项长期而艰巨的任务,需要父母付出持久耐心和精力。

但只有通过不懈努力和正确引导,才能让孩子在竞争激烈的社会中脱颖而出,实现自己的人生目标。

希望每位家长都能认识到这一点,并从日常生活中细微之处开始,引导孩子珍惜时间与机会,成为未来成功人士的候选人。

以上是关于教育孩子珍惜时间与机会的一些思考和建议,希望对各位家长有所启发和帮助。

如何培养孩子的时间观念

如何培养孩子的时间观念

专家介绍,孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。

以下是专家给出的几点建议:建议一:制定严格的时间表做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。

一旦定下来就严格执行。

这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。

建议二:做到奖惩分明当孩子按规定去做取得初步成效时,家长必须及时给予肯定和奖励,这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。

反之则必须给予应有的惩罚。

建议三:让孩子有自由支配的时间把每天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。

一定要给孩子留下可自由支配的时间。

如一共要一个半小时,那么孩子一个半小时(甚至提前保质保量地)完成了,余下的时间就必须由孩子自己支配,让他做喜欢做的事情。

养成这样的习惯以后,孩子会抓紧时间完成作业,因为早写完就有更多时间玩了。

建议四:保持良好环境孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。

既然有了规定,家长就不必陪读或监督,只需做自己的事情即可,但家中不要有过多的噪声,如搓麻将、看肥皂剧等。

一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。

建议五:从生活习惯训练通过训练缩短孩子生活自理行为的时间。

比如和爸爸妈妈比赛穿袜子,看谁更快。

家长在比赛时,可以故意放慢一点,让孩子觉得有取胜的可能。

甚至有时候不经意输给孩子,让孩子觉得自己能做得快。

让孩子在生活中做事快,在学习中才会快起来。

以上就是乐在学途为您整理提供的如何培养孩子的时间观念。

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如何培养孩子珍惜时间,提高效率
河北省秦皇岛市卢龙县石门小学胡宪刚
最近常常听一些家长说,自己的孩子做事磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,半个小时的作业,要做两三个小时。

有的孩子连吃一餐饭都要一个多小时。

后来,许多老师和我交谈中也提到到孩子的磨蹭行为,他们也认为爱磨蹭的孩子越来越多,现象越来越严重。

如何纠正孩子这一不良习惯,养成珍惜时间的习惯呢?
一、让孩子树立时间观念
有一个一无所长的年轻人,感到自己生活的非常无聊,于是,他就去拜访一位哲人,希望哲人能够给他的未来指明一条通路。

哲人问他:“你为什么来找我?”
年轻人回答道:“我至今仍一无所有,恳请你给我指明一个方向,使我能够找到人生的价值。


哲人摇摇头,说:“我觉得你和别人一样富有啊!因为每天时间老人也在你的时间银行里存下了86400秒的时间。

年轻人苦涩一笑,说:“那有什么用处呢?他们既不能被当作荣誉,也不能换成一顿美餐……”
哲人肃然打断了他的话题,问道:“难道你不认为它们很珍贵吗?那你不妨去问问一个刚刚延误乘机的游客,一分钟值多少钱?你再去问一个刚刚死里逃生的“幸运儿”,一秒钟值多少钱?最后你去问一个刚刚与金牌失之交臂的运动员,一毫秒值多少钱?”
听了哲人的一番话,年轻人羞愧的低下了头。

哲人继续说道:“只要你明白了时间的珍贵,去发现一件自己想做的事情,那你脚下的路便会慢慢的明朗起来。


一个人对待时间态度往往就是他对待人生的态度,只有心中有理想,有远大目标,才会自觉的去赢得时间。

我们要针对孩子的年龄特点,帮助孩子树立学习目的,树立远大理想。

有理想的孩子会珍惜时间,抓紧时间学习。

我们可以应从多方面帮助孩子认识时间的重要性,如通过一些具体的事例帮助他们认识。

利用榜样对学生进行珍惜时间的教育,或组织学生向榜样学习,是一种基本方法和形式。

榜样有利于提高学生的认识,有助于增进学生的情感,有助于增强学生意志,有助于养成学生的习惯。

榜样有三类:一是现实生活中的人如何珍惜时间(同龄伙伴、班里同学),他们年龄相仿,每天生活、学习在一起,这样的榜样会更生动,更真实,更具体;二是影视中的人物如何珍惜时间,自己身边模范人物在小学生中往往具有强大的说服力和感染力;三是成功人士、名人、伟人如何珍惜时间,如,欧阳修在马背上、枕头上、厕所里都在构思他的大作;76岁的爱因斯坦病倒了,有位老朋友问他想要什么东西,他的回答是希望还有若干时间来整理稿子,以及鲁迅、爱迪生、巴尔扎克等珍惜时间的故事。

同时还要求学生记住珍惜时间的名言警句,时时约束自己,并且躬行践履。

另外,教师要以身作则,平时要求学生做到的事情,我们自已首先要做到,要给学生做好示范。

我们要经常给孩子灌输时间的重要性,告诉他们青少年时期是人一生打基础的时期,是学习的黄金时期,不抓紧是万万不行的。

二、作息规律
家长应从人学起就根据孩子的心理和生理特点,建立科学的日程表,并对孩子严格训练。

如规定孩子起床、就寝、吃饭、做功课、自由活动、做家务的时间等,使孩子养成严格按照时间表作息的习惯,让孩子的生活有规律、有节奏。

特别要强调在规定学习的时间里,一定要坐下来学习,不能没有作业就玩,或随便改变学习时间等。

对此,一开始应有家长的督促,等孩子习惯了,那习惯就如一座钟,会及时提醒孩子学习。

事实表明,常有中断或松散的学习,是孩子学习分心、注意力不集中、效率降低的主要原因。

而紧张的学习则有助于孩子注意力的集中和思维速度的提高。

应让孩子明白:认真做事,尽情玩耍,不可一心二用。

为此,家长要指导孩子养成做事善始善终的习惯。

比如打扫卫生,就要在规定的时间内,把房间里的每一件东西都摆放在合适的位置,然后清扫地面、擦抹桌凳等,最后还要把垃圾倒掉。

房间没清扫完毕,不能停下来玩或干别的。

一件事情做好了,家长要给予表扬,以强化他的行为习惯;如果没做好,就要批评或让他重做。

对于孩子高效率地完成任务节约下来的时间,应让他自己支配,以示“奖励”。

居里夫人布置任务时总是告诉女儿:干完了你随便玩。

这样,不但有利于调动孩子完成任务的积极性,而且有利于养成孩子在规定时间内集中精力做好一件事的习惯。

三、教育孩子利用黄金时间
每个人都有生物节律,孩子也是如此。

孩子常常会有这种感觉:在相同的时间段,心情好的时候学习效率就高,情绪不稳定的时候,
学习效率就低;在一天当中,早晨和夜间学习效率高,下午和傍晚学习效率低。

可见,孩子的学习往往存在一个最佳学习时机。

专家指出,对一个孩子来说,一天内有四段高效的记忆时间:
第一段:早上6至7点,适合记忆一些新的概念、新的内容。

第二段:上午8至10点,适合记忆大量基础理论知识。

第三段:下午7至9点,适合进行综合性知识的记忆。

第四段:晚上10至11点,适合记忆精确性高、容易出错的知识。

当然,每个人的具体情况又有所不同,有些人早上学习效率高,有些人晚上学习效率高。

父母可以让孩子注意观察自己的特点,掌握自己的最佳学习时间,然后把重要的学习内容安排到最佳时间里去学习。

如做作业时,家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间,比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。

一旦定下来就严格执行。

这样做使孩子具有一定的紧迫感,加强了注意力,最终使其学习效果得以提高。

充分利用好白天的时间。

一般来说,人在白天精神状态比较好,记忆力强,思维活跃。

有统计资料表明,白天1小时=夜晚1.5小时(从学习效果上看)。

但是,也有孩子属于“夜间兴奋型”(五年级学生),他们在晚上的学习效率比白天高,一般利用夜间学习。

这种做法我们也并不反对,但是如果晚上过于兴奋而白天精神不振,到时势必会影响第二天的学习。

建议不妨将生物钟调整一下,提高白天的兴奋度,保持好第二天正常的学习。

一个人每天一般要有八个小时的睡
眠时间,小学生最好要有十个小时的睡眠时间,才能使脑力和体力得到较好的恢复。

所以,在安排学习时间时,应该根据睡眠规律,尽量保证正常的睡眠时间。

四、教会孩子利用时间的方法
1、制定学习计划
要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。

平时,学会要养成这样一种习惯,每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排。

上学后根据老师的安排再补充、修改并定下来。

什么时候预习,什么时候复习和做作业,什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数,并且一件一件按时完成。

一般来说,早晨空气清新,环境安静,精神饱满,这时最好朗读或者背诵课文;上午要集中精力听好老师讲课;下午较为疲劳。

应以复习旧课或做些动手的练习为主;晚上外界干扰少,注意力容易集中,这时应抓紧时间做作业或写作文。

这样坚持下去,同学们就会养成科学利用时间的好习惯。

2、牢牢抓住今天
学会牢牢抓住今天。

为了充分地利用时间,要求学生学会“牢牢抓住今天”这一诀窍。

许多同学有爱把今天的事拖到明天去办的习惯。

须知,要想赢得时间,就必须抓住每一分、每一秒,不让时间空白度过。

明天还没到来,昨日已过去,只有今天才有主动权。

如果放弃了今天,就等于失去了明天,也就会一事无成。

因此,希望学生从今天做起,安排好和珍惜好每分每秒的时光。

“明日复明日,明日何其多,我君待明日,明日能几何”。

3、利用零星时间
常言道:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”零星时间看似很少,利用价值很小,但集腋成裘,聚沙成塔,将零星时间集合起来,就是宝贵的整段时间。

可以将一些公式、定理、法则、短语等记在一些小卡片上,随身携带。

利用排队等车、放学途中等时间拿出来抓紧学习(活页式的笔记也有同样的功效);也可以把这样的小卡片贴在家中盥洗室的镜子边,一边洗漱,一边学习。

如果能够充分利用好这些“边角料”时间,经过一定的量的积累,就会产生质的飞跃,就一定会收到意想不到的效果。

五、自然后果惩罚法
现在很多孩子磨蹭偷懒不珍惜时间,这些毛病与很多家长的娇惯有关系。

如爱睡懒觉的孩子,大多是作息时间安排不合理。

造成父母叫一遍不醒,叫两遍不起,叫第三遍才起来。

一看表已知道已不早,于是家长帮孩子急急忙忙穿衣,准备书包等,甚至连早餐也来不及吃就上学去了。

家长这样做,实际上不利于培养孩子的时间观念,还会助长孩子的依赖和懒惰的习惯。

家长不放实验一下在孩子的床头放一个小闹钟,并向孩子说明家长不再来催促他起床,早晨闹钟响,就自己起床。

假如起床晚了,就没时间吃早饭。

假如拖拉就会上学迟到,就会让老师批评。

如果孩子能按家长的要求做,那么它就会逐渐养成案时起床的习惯,否则就会因不安时起床受到“惩罚”——吃不上早饭、迟到、受批评。

一旦孩子尝到了耽误时间的苦果心里就会不舒服,就会吸取教训。

重犯的可能性就少,这种后果叫做自然后果惩罚法。

时间,是人生命中最宝贵的东西。

培养孩子珍惜时间的良好习惯,对于孩子的成长无疑是非常重要的。

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