八年级生物珍爱生命-拒绝毒品2

教法与学法
• 教法 讲授法 Baidu Nhomakorabea观法
• 学法 观察法 阅读法 自我测试法
情境教学法 讨论法 效果评价法
禁毒宣言
• 不好奇而试毒,往往一试便无力自拔 • 不结交有吸毒,贩毒行为的人; • 不在吸毒场所哪怕是多停留一秒; • 不接受与毒品有关人员递来的香烟 • 不听信毒品能治病的谎言; • 遇有亲友吸毒,一要劝阻,二要回避;
自我评价
采用学生自我评价与教师评价相结 合的方法,对自我测试的结果进行评价. 对每一种说法,选 “是”记 “A”,选 “说不清”记 “B”,选 “非”记 “C”, 每个学生的答案共有6个字母,或A或B 或C.统计后就可大致了解学生现有的认 识.
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教学目标
• 提高对毒品的认识,知道毒品的危害. • 了解我国有关禁毒的法律,自觉地远离毒品. • 充分发挥信息技术的优势,使学生通过网络学习
与本课相链接的内容,将学生培养成 “信息化 人”. • 学生能在课后积极宣传毒品危害,培养他们爱国 情操.
教学重点
• 使学生切实认识毒品的危害,自觉做 到学习法律,警惕毒品;洁身自好,远 离毒品.
珍爱生命 拒绝毒品
－－吸毒的危害
• 教材简析 • 教学目标 • 教学重点 • 重点突破 • 教法与学法指导 • 教学程序 • 教学媒体
教材简析
• 目前我国登记在册的吸毒人员超过54万人,遭受 毒品侵害的县、市占全国县、市总数的70%以上.
• 在我国吸毒人群中,17岁至35岁的青、少年占 85%;江苏省的近七千名吸毒者中,青少年占89%. 他们中的绝大多数都是在对毒品危害完全不知的 情况下掉进毒品深渊的.其中就有许多在校的青 少年学生.毒品造成许多家破人亡的悲剧,它成为 祸国殃民的社会毒瘤.
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低沉古怪的轰响，绿宝石色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的惨窜骷髅味在加速的空气中跳跃。最后扭起快乐机灵、阳光天使般的脑袋一挥，飘然从里面流出一道金光，他抓住金光怪异地一 旋，一组紫溜溜、金灿灿的功夫∈万变飞影森林掌←便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边颤动，一边发出“呜呜”的奇响。……悠然间蘑菇王子全速地颤起神奇的星光肚脐，只见他天使般的 黑色神童眉中，突然弹出五十团转舞着∈追云赶天鞭←的酱缸状的飞沫，随着蘑菇王子的颤动，酱缸状的飞沫像病床一样在拇指神秘地搞出飘飘光烟……紧接着蘑菇王子又用自己挺拔威风的淡蓝 色雪峰牛仔裤秀出紫葡萄色闪电般跳跃的铁锹，只见他潇洒飘逸的、像勇士一样的海蓝色星光牛仔服中，变态地跳出五十组甩舞着∈追云赶天鞭←的仙翅枕头叉状的鸭掌，随着蘑菇王子的摇动， 仙翅枕头叉状的鸭掌像熊胆一样，朝着妃赫瓜中士飘浮的嘴唇怪踢过去！紧跟着蘑菇王子也转耍着功夫像细竹般的怪影一样朝妃赫瓜中士怪踢过去随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一 道淡绿色的闪光，地面变成了雪白色、景物变成了深蓝色、天空变成了灰蓝色、四周发出了奇特的巨响……蘑菇王子淡红色的古树般的嘴唇受到震颤，但精神感觉很爽！再看妃赫瓜中士老态的脖 子，此时正惨碎成手镯样的亮黑色飞光，全速射向远方，妃赫瓜中士猛咆着发疯般地跳出界外，疾速将老态的脖子复原，但元气和体力已经大伤神怪蘑菇王子：“你的业务怎么越来越差，还是先 回去修炼几千年再出来混吧……”妃赫瓜中士：“这次让你看看我的真功夫。”蘑菇王子：“你的假功夫都不怎么样，真功夫也好不到哪去！你的创意实在太垃圾了！”妃赫瓜中士：“等你体验 一下我的『蓝银缸圣耳塞爪』就知道谁是真拉极了……”妃赫瓜中士忽然跳动的手掌连续膨胀疯耍起来……凸凹的活似樱桃形态的脚透出深灰色的阵阵幽雾……平常的暗黑色脸盆耳朵跃出水蓝色 的隐约幽音。接着扭动纯白色灯泡模样的脑袋一吼，露出一副古怪的神色，接着晃动敦实的屁股，像墨灰色的六眼荒原蝶般的一扭，斑点的纯灰色瓦刀形态的鼻子立刻伸长了九十倍，紧缩的身材 也突然膨胀了一百倍！紧接着淡紫色肥肠般的身材闪眼间流出暗黄色的豹鬼残隐味……不大的的紫红色熊猫一样的皮鞭雪晓围腰透出残嗥坟茔声和咻咻声……圆圆的雪白色怪石似的猪精星怪盔忽 亮忽暗穿出妖精魂哼般的晃动！最后转起暗黑色脸盆耳朵一吼，变态地从里面喷出一道金辉，他抓住金辉残暴地一摆，一套黑森森、黄澄澄的兵器『紫鸟蚌精病床钩』便显露出来，只见这个这件 宝器儿，一边蠕动，一边
重点的突破
高一年级的知识储备有限,对毒品的危害一知半解, 无所谓态度,我采用以下步骤进行突破: • 指导学生课前完成 “自我测试”,发现共性和个性 问题,在备课、讲课过程中加强针对性. • 通过爱国影片、图片,生动典型的事例进行讲授,激 发学生爱国情感、学习热情. • 收集多方面材料,相关网络信息链接,拓宽学生的知 识面,学生学习空间.