2020名校课堂七上语文答案

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名校课堂七年级上册语文答案2022限时练五

名校课堂七年级上册语文答案2022限时练五
2022年暑假，中考英语即将到来。

为了帮助学生能够充分备考中考，名校课堂特意推出了七年级上册语文的千术限时练。

本练习基于最新
的教育部学科大纲，结合语文知识点，全面考察学生的答题能力。

只
要学生把握考题规律，认真的参加限时练习，不仅可以充分运用自己
语文学习的积累，有助于提高语文应试能力，胆量在中考中取得好成绩。

一、阅读理解：
1. 阅读下面一段话，根据文字内容，判断下列各句是否正确：
（1）孙猴子皮肤是蓝色的。

（2）孙悟空是齐天大圣。

（1）×
（2）√
2. 阅读下面的文字，根据其含义，选择正确答案：
赵公明从小演艺喜欢，他一直以梦想成为杰出的演员为目标，锲而不舍地练习，最终成功圆梦。

A. 梦想
B. 杰出
C. 锲而不舍
D. 圆梦
A. 梦想
B. 杰出
C. 锲而不舍
D. 圆梦
二、语言能力：
1. 根据下面的提示，将下面两句话组合，使其意思完整：
提示：元春去世
答案：元春已经去世。

2.根据下面的提示，下一句完整：
提示：我们终于
答案：我们终于到达了目的地。

七年级上册语文名校课堂试卷

七年级上册语文名校课堂试卷由于我无法直接提供图片或文件，但我可以为您提供一个七年级上册语文名校课堂试卷的大纲，您可以根据这个大纲在互联网上搜索相关试题。

七年级上册语文名校课堂试卷一、基础知识（30分）1. 默写古诗文中的名句名篇。

（10分）写出《观沧海》中描述草木景色的两句诗：__________，__________。

写出《次北固山下》中描述江景的两句诗：__________，__________。

写出《论语》中强调学习和思考要结合的两句诗：__________，__________。

2. 选择题。

（10分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A. 归省（xǐng）行家（háng）B. 滑稽（jī）晦暗（huì）C. 歼灭（jiān）勉强（qiáng）D. 悼念（dào）狩猎（shǒu）下列句子中没有错别字的一项是（）A. 军令如山倒，大敌当前，谁敢违抗军令？B. 这个节目精彩纷呈，真是一踏糊涂。

C. 我们要共同维护生话环境，尊规守矩。

D. 这条消息是假是真？我百思不得其解。

3. 根据拼音写汉字。

（10分）nǎo（）子bì（）竟xiāo（）洒quán（）伏jiǎo（）健páng（）礴zī（）息xī（）戏chéng（）诺zhuó（）破yù（）望yù（）见二、阅读理解（40分）4. 阅读下面的文言文，回答问题。

（15分）选文《童趣》解释下列加点的词。

（5分）故时有物外之趣：（）昂首观之：（）夏蚊成雷：（）果如鹤唳云端：（）用现代汉语翻译下列句子。

（5分）明察秋毫：__________。

方出神，不觉呀然惊恐：__________。

下列对选文的理解和分析有误的一项是（）（5分）A. “物外之趣”是指超出事物本身的乐趣。

B. “昂首观之”中的“之”指代蚊子。

C. “夏蚊成雷”中的“雷”形象地描绘蚊群发出声音的场景。

【名校课堂】七年级语文上册练习：单元测试(1)(语文版)含答案

单元测试(一)(ZY) (时间：150分钟总分：150分)一、积累运用(30分)1．字词积累——读下面一段文字，给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛dǎn()子倒转来拿，藤．()鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了……爸爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、láng yán()()下、客厅的花架上吗？2．文化积累——文学常识填空。

(11分)(1)冰心是________代著名女作家、儿童文学作家。

她在《忆读书》中，对《西游记》《水浒传》《封神榜》《________》作了比较，她比较喜欢《________》《________》这两部书。

(2)《从百草园到三味书屋》选自《________》，作者鲁迅，原名________，现代伟大的文学家、思想家、革命家。

(3)《爸爸的花儿落了》选自《________》，作者林海音，故事的主人翁叫________。

(4)《我的第一次文学尝试》的作者是________(国家)著名作家____________，他的作品语言大都____________。

3．(江西中考改编)语言运用——根据括号的提示，改写下列句子。

(4分)(1)如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？(反问句改为陈述句)(2)傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。

(肯定句改为双重否定句)4．语言运用——请根据语境把马克·吐温的话补充完整。

(3分)一次，州长对大名鼎鼎的马克·吐温说：“你知道世界上什么东西最坚固，什么东西最锋利吗？我告诉你，我防弹轿车的钢板最坚固，手枪的子弹最锋利！”马克·吐温听了微微一笑说：“我了解的可跟你不一样啊，________________________________。

你的脸皮那样坚固，而你的胡须居然能刺破你的脸皮长出来，还不锋利吗？”5．语言运用——在下列句中的方框内，填上恰当的标点符号。

【名校课堂】七年级语文上册练习：9 《天上的街市》(语文版)含答案

9 天上的街市01积累运用1．字词积累——读下面的文字，根据拼音写出汉字。

(1)我想那piāo miǎo()的空中，定然有美丽的街市。

(2)街市上chén liè()的一些物品，定然是世上没有的珍奇。

2．词语积累——结合语境，解释下列句中加点的词语。

(1)我想那缥缈．．的空中，定然有美丽的街市。

(2)街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍．奇。

(3)我想他们此刻，定然在天街闲游．．。

3．文化积累——读下面的小诗，回答后面的问题。

小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲啊！你是那春光么(1)这首诗选自中国现代著名作家________的诗集《____________》。

(2)请根据诗集的内容，说说该诗集主要包括哪三方面的内容。

4．语言运用——在下列各句的方框内，填上恰当的标点符号。

(1)(2)“责任心“趣味”。

(3)《海燕》是高尔基1901年35．语言运用——在下面句子的横线处填上适当的序号，将下列句子排成通顺的语段。

①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。

④而是要通过彼此的积累加重其分量。

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助；是迷途上的逆耳忠言；是跌倒时一把真诚的搀扶；是痛苦时抹去泪水的春风。

排序：____________6．语言运用——下面这样的诗句你也能写，运用你的联想与想象，试试看！远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

7．综合性学习——文学的创作、科学的进步都离不开想象。

为此，向阳中学七年级(1)班的学生开展了一次“想象——为人类插上进步的翅膀”的综合性学习活动，现邀请你参加，请你完成下面的任务。

(1)【名作推介】我国古代劳动人民在与大自然斗争的过程中创作了大量的神话作品，请你向同学们推荐一篇，并简要介绍其主要内容。

(2)【梦想成真】活动中，同学们搜集到许多人类因为善于想象，最终使梦想成真的故事，请你也介绍一个梦想成真的故事。

7年级上册语文练习册答案参考2020

7年级上册语文练习册答案参考2020第1课在山的那边一、1.2.略3.⑴将“发达”改为“发展” ⑵将“附和”改为“赞成”二、1.“海”指的是理想的境界，“山”指的是重重困难。

隐含的道理是：理想的实现是要历尽千辛万苦的。

2.⑴这句话使用拟人的修辞方法，赋予山人的情态，生动形象地写出山也在冷冷嘲笑我痴心妄想、幼稚可笑，表达我看不到海的失望、沮丧的心情。

⑵使用比喻的修辞方法，用大海比喻理想，群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，生动形象地说明历尽千辛万苦，艰苦奋斗才会实现理想。

3.诗人坚信理想能够实现，这个信念鼓舞着他不懈奋斗，使心灵永远不再枯干，充满活力。

4.黄山位于皖南地区，面积千余平方公里，多为花岗岩山峰。

（原文以注意抓主要信息，如方圆一百二十公里与面积千余平方公里相比，以后者为重要。

）三、1.（1）烈士暮年，壮心不已。

（2）不知我者，谓我何求。

2.冰心《飞鸟集》第2课走一步，再走一步一、 1.略2.莫顿亨特美我在父亲的引导下，克服困难爬下悬崖的故事在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地战胜小困难，终将战胜大的困难，赢得最后胜利。

3. 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

参考答案第1页4.⑴把“基本上”删去（或将“根除”改为“消除”）⑵在“朗诵”后加“表演”5.C A B二、1.57年前七月里一个闷热的日子费城我和小伙伴们、父亲天气闷热而且大家玩弹子游戏玩厌了我困在悬崖上，伙伴们走光了在爸爸的引导下，我一小步一小步地爬下悬崖2.倒叙设臵悬念，吸引读者的阅读兴趣；同时也交代事情的起因。

3.略（使用记叙、描写、议论三种表达方式）第3课短文两篇一、1.略2.小思香港《承教小记》席慕容画家作家《幻思——席慕容散文赏析》《七里香》《有一首歌》等3.先抑后扬为了生命延续，必须好好活着。

4.⑴删掉“我们选” ⑵删去“原因”或“等原因造成的”二、1.⑴秋天一到，蝉就结束了自己短暂的生命，但这短暂的生命完成了生命的延续，因而那烦人的鸣声是能够原谅的。

【名校课堂】七年级语文上册练习：15 《巨人和孩子》(语文版)含答案

15 巨人和孩子01积累运用1．字词积累——指出下列每组中的错别字或音，并改正在后面的横线上。

(1)烟囱(cōng)茸毛(róng)徘徊(huí)________________________________________________________________________(2)轮廓(guō) 肆意(sì) 不知所错(cuò)________________________________________________________________________(3)栖息(xī) 敞开(chǎng) 累累果实(léi)________________________________________________________________________ 2．词语积累——辨清下列形似字的字音，并分别组词。

徘()____排()____诽()____篷()____蓬()____缝()____萦()____萤()____索()____3．词语积累——根据意思写出相应的词语。

(1)鸟儿们在树梢________(形容轻快地跳舞)，兴奋地欢唱着。

(2)那棵可怜的树仍被霜雪裹得严严实实的，北风也对它________(不顾一切，由着自己性子)地咆哮着。

(3)只有雪和霜对此________(形容快乐到了极点)。

4．文化积累——根据下面文段内容，回答问题。

外祖母坐在窗户下快速地织着花边，线轴快乐地击打着，密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。

外祖母本人像铜铸的一般，——一点儿没变。

……有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了，一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。

(1)文段选自小说________，作者________。

(2)小说中的外祖母是一个怎样的人？请结合原著回答。

5．语言运用——仿照例句，以“爱”为话题，另写一个句子。

【名校课堂】七年级语文上册练习：5 《回忆我的母亲》(语文版)含答案

5 回忆我的母亲01积累运用1．字词积累——读下面的文字，根据拼音写出汉字。

(1)我家是diàn()农。

祖jí()广东sháo()关。

(2)只留下了八个，以后再生下的被迫nì()死了。

(3)记得那时我从sī shú()回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭。

(4)她性格和ǎi()，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

2．词语积累——根据括号内的提示，在横线上写出相应的词语。

(1)母亲在家庭里极能________(做事不辞辛苦，不怕别人埋怨)。

(2)母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还________(对穷困的人给予物质帮助)和照顾比自己更穷的亲戚。

(3)母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对________(靠剥削发财致富的人没有好心肠)者的反感却更强烈了。

3．词语积累——在横线处填上括号内提供的词语，使之成为通顺的句子。

(1)她性格________，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。

因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很________……她自己是很节省的。

父亲有时吸点旱烟，喝点酒，母亲________着我们，不允许我们染上一点。

(和睦和蔼和气管教管束)(2)母亲这样地整日________着……母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过________。

(劳累劳碌)4．语言运用——在下列各句的方框内，填上恰当的标点符号。

(1)(我家)(2)(3)(4)宝贵的财产。

5．语言运用——在下面句子的横线处填上适当的序号，使之成为一段通顺的话。

说起京剧，有些人误以为它是北京的地方戏，其实不然。

____________。

①可以说，京剧是中国戏曲剧种中经过杂交的优良品种②京剧虽然名为“京剧”，但却不是北京土生土长的地方戏③京剧的形成是多种民间戏曲在北京汇聚、交流、融合的结果④它是在徽调和汉调的基础上，吸收昆曲、梆子等剧种的精华形成的剧种6．语言运用——给下列新闻拟写一个新闻标题。

七年级语文名校课堂

第二部分
（5—20题，46分）
一、阅读下面文字，回答后面的问题。（14分）
身材高大的夸父，立下宏愿，决心去追赶太阳，做出一番惊天动地的事业来。夸父耳朵上挂着两条黄蛇，手里也握着两条黄蛇，随身还携带一根手杖。一天，太阳升起来了，他迈开大步追去，一直追到禺谷。传说禺谷是太阳休息的地方。太阳落到这里洗浴后，就在巨大无比的若木上休息，到第二天再升起来，这时只见一团巨大红亮得火球就在眼前，夸父已进入太阳的光轮，完全处在光明的包围中，当他正在庆幸自己的胜利时，他感到极度口渴。于是他俯下身子，大口大口地黄河、渭河里的水，几下就把两条河里的水喝干了，可还是口渴难忍。他又向北方奔去，想去喝大泽的水，打泽是一片纵横千里的水域。可是夸父还没有到达目的地，就死了，像一座大山一样倒了下来。手杖丢落的地方，出现了一片枝叶繁茂、鲜果累累的桃林。
这是全世界最愉快的一天。从这天起，人类走出了地球的怀抱，走向遥远的星球，去和那里的“星球人”拥抱。
几十万同胞欢呼着，庆子地球无限感慨地说：“多好啊！我要永远记住这一天。在这一天里，我的孩子离开了我，独立于世界了。”
太阳透过一亿四千万公里的距离，听到了地球的话。他很不满意地说：“人是我的孩子，没有温暖阳光的哺育，他们怎么能够出生呢？怎么能长大呢?又怎么能飞到远方的星球去呢？”
狼在角落里坐着，它的硬硬的灰色背脊躲在那儿正合适，它露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼睛，好像当场就能把大家吃掉似的。然而，跟猎狗们打交道，可得放聪明点儿，可不能来这么一手。总而言之，这是十分明白的，今儿个夜里可没有不花钱的羊肉好吃。狡猾的老狼觉得应该进行谈判，它油嘴滑舌地开口说道：“我的朋友，何必这样吵吵闹闹呢？我是你们的老朋友，你们的长久失掉联络的同胞兄弟！我是来签订和约的，你们何必这样气势汹汹呢？让我们大家把往事一笔勾销吧，我们来订立同盟，我不光是不来惊动你们的羊群，而且情愿替羊群打抱不平，我们狼有的是信用，我发誓……

2020名校课堂七上语文答案

2020名校课堂七上语文答案20xx名校课堂七上语文答案篇11风筝1.①A②B③B④B 2①因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了。

对我来说，良心遭受了谴责，可谓不幸。

②这里的春天是小时候故乡的春天，是天空中有风筝的春天。

3.略4.惊异是因为我看到北京竟然在肃杀的严冬放起本属于春天的风筝。

悲哀是因为我见到风筝，便想起小时候精神的虐杀的一幕，而且这一幕永远无法补过。

结构作用;引出下文。

5.① zhan ling peng dai2.略3.胆小小声肯定慈祥，略5.①形容彼此关系密切。

②完全不放在心上。

6.交代了我和万芳的友谊十分深厚，使文章的情节更加紧凑了。

7.如她跳起来的跳字充分表现了万芳对我的仗义，也体现了我们深厚友情。

8.略9.地震发生后，父亲凭着坚定的信念救出了孩子。

10.好。

文中刻意将时间进行叠加，加上父亲真实的外貌描写，表现了父亲为救孩子不惜将生死置之度外，哪怕只有一线希望，他也不会放弃。

11.不论发生什么，我知道你总会和我在一起。

12.略(只要能够自圆其说)13，略14.略23散步1. qi l in dun sha2.①表达了我对母亲的关心，希望母亲能够度过难关。

②暗示母亲已经风烛残年。

3.略4.①作出走大路的决定，因为我，伴同儿子的年月还长，而伴同母亲的时日已不多了。

②好。

作者以散步为线索，凭借散步这件事讲明了一个道理。

5.这是作者梢心的安排，既照应了前面儿子说走小路有意思的原因，也点明了下文母亲担心走不过去的原因。

6甲信任孝顺7甲这是传神之笔。

对照中，既体现了尊老爱幼之情，更蕴含了继往开来之义。

8.好像表明是一种意念或感受，他们背上背的，意味着是对上一代人和下一代人所担负的使命，因而也意味着是整个世界。

9.xian hua chan zhan l0.我，妻子和母亲;为把大钱饺子让给他人吃，使他人有福。

11.这表明了妻子的一片孝心。

12.历经磨难的我终于平安归来，一家人得以团聚。

七上语文名校课堂专项特训答案

七上语文名校课堂专项特训答案1、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)2、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。

[判断题] *对(正确答案)错3、“秩序”的读音是“chìxù”。

[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中，与加着重号字的注音完全相同的一项是（）[单选题] *A、鲜（xiān）：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知B、强（qiǎng）：坚强牵强强词夺理博闻强识C、供（gōng）：供给供应提供供不应求(正确答案)D、当（dāng）：当家当代门当户对安步当车5、下列句子标点符号使用正确的是（）[单选题] *“唉！天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）“唉，天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）(正确答案)“唉，天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）“唉！天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）6、“醴酪”的读音是“lǐluó”。

[判断题] *对错(正确答案)7、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.《红楼梦》秦可卿死后，贾珍因尤氏犯了旧疾，不能料理事务，请王熙凤帮助丧事。

王熙凤安排妥当，恩威并施，威重令行，将两府的事情安排得停停当当。

B.《红楼梦》展现了贾府这一富贵之家从繁盛到衰败的过程，描写了以贾宝玉和一群红楼女子为中心的人物的悲剧命运，反映了具有一定觉醒意识的青年男女在封建体制下的历史宿命。

C.《红楼梦》中宝玉挨打后，林黛玉“早听人一句话，也不至今日。

别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼”的一席话，表达了对宝玉的无比爱怜与关心。

(正确答案)D.“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，”“老鸹窝里出凤凰”。

名校课堂语文七年级上

名校课堂语文七年级上语文，作为一门综合性的学科，对于学生的阅读能力、写作能力、语言表达能力以及思维逻辑能力的培养具有重要意义。

在七年级上册的语文教材中，我们将进一步学习、掌握基本的语文知识和技能，并通过多样化的教学活动来提高我们的语文素养。

一、阅读能力的培养阅读是培养语文素养的重要手段之一。

在七年级上册的语文教材中，我们将接触到大量的文学作品和实用的阅读材料，通过阅读这些材料，我们可以拓宽自己的知识面，了解各种各样的文化和知识。

同时，我们还将学习如何正确理解和分析一篇文章的结构和意思，并通过各种阅读技巧的训练，提高我们的阅读速度和理解能力。

二、写作能力的提高写作是语文学习的核心内容之一。

在七年级上册的语文教材中，我们将学习如何运用正确的语言表达方式，如何组织好一篇文章的结构，如何选取合适的词汇和句子来进行表达等。

通过学习这些写作技巧，我们将能够更好地表达自己的意思，提高自己的写作能力。

另外，我们还将学习各种文体的写作方法，如记叙文、说明文、议论文等，在实际写作中将这些方法进行灵活运用，提高我们的写作水平。

三、语言表达能力的培养语言表达是语文学习的重点之一。

在七年级上册的语文教材中，我们将通过各种小组讨论、课堂演讲、朗诵等活动，提高我们的语言表达能力。

通过这些活动，我们将学习到如何运用正确的语音、语调和语言技巧来进行表达，如何理清思路和逻辑关系，如何表达自己的观点和意见。

通过这些训练，我们将能够更好地与人沟通，表达自己的想法和意见。

四、思维逻辑能力的培养思维逻辑能力是语文学习的重要内容之一。

在七年级上册的语文教材中，我们将学习如何通过分析、比较、归纳等思维方式来理解和解决问题。

同时，我们还将学习如何用逻辑的方式来组织和表达自己的观点和意见。

通过这些训练，我们将能够更好地发现问题，并提出解决问题的方法和策略。

在这个过程中，我们将培养和提高自己的思维能力和逻辑思维能力。

总之，在名校课堂语文七年级上册的学习过程中，我们将学习到丰富的语文知识和技能，并通过多样化的教学活动来提高我们的阅读能力、写作能力、语言表达能力以及思维逻辑能力。

名校课堂七年级上册语文答案2022河南专版

名校课堂七年级上册语文答案2022河南专版课本答案第一单元阅读技巧与培养第一课《阅读的技巧》篇章解读1.① B ② C ③ A ④ B ⑤ C2.略课堂检测一、1.自己总结大意和段落小标题、段落首句；2.逐段读——注意每段的首句；3.根据题意挑重点段落阅读；4.关注文中的例证.二、略第二课《读图阅读》篇章解读1.① C ② C ③ B ④ A ⑤ B2.略课堂检测一、1.(1)篇章结构(2)首句2.(1) C (2) C3.(1) B (2) B二、略第三课《段落的解读》篇章解读1.① B ② C ③ A ④ B ⑤ C2.略课堂检测一、1.整体是对时态、人物的约束，第一段大意为”他们过去是很好的朋友，但现在感到有些遗憾。

”第二句为事情的发生事件，第三句给出发生的原因。

2.(1)同张小娴的一段，讲了一个我同学熟睡时他的座位被同学换了的故事。

(2)武则天的写照。

3.(1)提问的直接是全段的中心意思。

(2)大意为，很多人被数字玩伤而不知。

(3)大意为，首器平静地坐在桌子上。

二、略第四课《逻辑推理》篇章解读1.① C ② B ③ A ④ A ⑤ C2.略一、1.(1)找段落大意。

(2)第一句话第二空，第二句话第一个空。

(3)找段落大意。

2.(1)小A有种闹钟，”如果今天是星期天，那么在早上7点钟，我会起床。

”在2009年8月12日这天当A的闹钟响了他没有起床。

(2)相互推理。

(3)有一长长的电阻。

二、略第五课《推理与论述》篇章解读1.① B ② C ③ B ④ C ⑤ C2.略课堂检测一、1.找段落首句。

(2)对上一个想法和下一个想法进行分析。

(3)找首句。

(4)引人注意恐怖的人、物、事件。

（5）找大意（6）段落首句。

2.(1)大意为，布鲁斯要以速度和专注为基础。

(2)第二段。

(3)选出的理由。

3.(1)同方。

(2)同B。

(3)居住在不比别人差的地方。

二、略第六课《整体与细节的关系》1.① B ② C ③ A ④ C ⑤ A2.略课堂检测一、1.(1)同。

语文名校课堂七上答案湖北三市版

语文名校课堂七上答案湖北三市版1、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错2、根据《红楼梦》的内容，完成下面的题目。

《红楼梦》中有许多重要章节，对于表现人物性格、推动情节发展有着重要的作用。

请选择人物序号填写在空格处。

《红楼梦》中，醉卧芍药裀的是（）[单选题] *A.贾宝玉B.林黛玉C.王熙凤D.史湘云(正确答案)3、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、瓤肉（ráng）热忱（chén）颤抖（chàn）缅怀（miǎn）B、浓酣（hān）掮客（qián）斡旋（wò）画卷（juàn）C、罪愆（qiān）寂寥（liáo）盗跖（zhí）伺候（sì）(正确答案)D、裨益（bì）航程（háng）翌年（yì）轨道（guǐ）5、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。

[判断题] *对错(正确答案)6、32. 下面加双引号的词语运用不正确的一项是（）[单选题] *A．一些出版单位急功近利，出版的童书内容“良莠不齐”，画面也不够精美。

B．从出人凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控“事倍功半”。

(正确答案)C．在草原上，一条突然出现的小溪，一阵“不期而至”的微风，都会令她激动不已。

D．在李白的诗中，这种看似“妙手偶得”的佳句比比皆是。

7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）8、含情脉脉中的脉读作（）[单选题] *māimǎimǒmò(正确答案)9、45. 下列句子中，加双引号的成语使用正确的一项是（）[单选题] *A．春天到了，大明湖畔杨柳依依，湖中碧波荡漾，风景宜人，“美不胜收”。

【名校课堂】七年级语文上册练习：小专题写作改写《木兰诗》(语文版)含答案

小专题写作改写《木兰诗》文题展示：请将《木兰诗》改写成一篇故事，题目自拟，字数不限。

【写作导航】所谓改写，是指以原作为依据，按照一定的目的和要求，适当改变原作的体裁、结构、语言及表现手法等的一种写作方式。

那么，怎样准确而恰当地进行改写呢？下面以《木兰诗》为例，简单谈谈一般改写的方法。

首先，要准确深入地理解原作。

这是改写成功的关键，因为原作是改写的依据和基础。

改写尽管需要对原作内容进行拓展和丰富，但一定要尊重原作的基本精神，不能胡编乱造。

因此，改写之前，必须对原作进行认真品味，透彻理解，准确把握原作的时代背景、主题思想、情节结构、人物形象、表达方式等，为进一步改写奠定基础。

北朝乐府民歌《木兰诗》叙述了木兰女扮男装、代父从军、功成身退的故事，塑造了一个勤劳善良、孝顺父母、热爱祖国、不慕名利的女子形象，她既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。

对于这样一个奇女子，作者显然是热情地讴歌，由衷地赞美。

改写时，必须准确把握这些有关原作的故事情节、人物形象和主题思想等基本要素，并且要忠实于这些要素。

其次，要恰当地进行补充和拓展。

“改写”就是在原作的基础上进行再创作。

改后的文章故事情节应当更曲折，内容应当更具体，形象应当更丰满。

为此，要进行合理而大胆的联想与想象，对原作进行补充、拓展和细化。

由于《木兰诗》语言比较精练，语句跳跃性较大，在人物刻画、情节发展和环境描写上受到较大的限制，如果不适当补充一些情节，就会使改写后的故事显得平淡无味。

因此，改写时，可根据原作发挥想象，恰当运用语言、心理、动作、外貌等描写手法对木兰进行细致的刻画，使其形象更加鲜明丰满；对诗中的情节、环境、气氛等予以恰当的渲染，使内容更加丰富。

如有必要，还可以对原作内容做一些调整和取舍。

总之，改写时，要在充分理解原作内涵的基础上展开合理的联想和想象，进行大胆的创新，力求“改”出新面貌，“写”出新境界。

【例文引路】木兰还乡——《木兰诗》改写“木兰要回乡了！”听到这个消息，整个村庄都沸腾了，村民们奔走相告。

七年级上语文名校课堂陕西专版答案电子板

七年级上语文名校课堂陕西专版答案电子板1、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、凄切qiè执拗niù良辰美景chén(正确答案)B、凝噎yè吮吸yǔn 遂心如意suìC、辑录jí恪守gè数见不鲜xiānD、血液xuè脑髓suǐ兰舟催发fà3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn4、“会当凌绝顶，一览众山小”出自哪首诗（）[单选题] *登泰山望泰山望岳(正确答案)观岳5、1“说”是古代的一种议论文体。

[判断题] *对错(正确答案)6、1《琵琶行》和《茅屋为秋风所破歌》的作者分别为李白和杜甫，两人均为盛唐诗人。

[判断题] *对(正确答案)错7、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列中括号内字注音无误的一项是（）[单选题] *A.杏[仁]（rén）火[炽]（chì）[暂]时（zàn）(正确答案)B.机[杼]（zhù）一[钹]（bá）[犬]牙（quǎn）C.[叛]乱（pàn）褴[褛]（lǚ）坚[劲]（jìn）D.[溶]解（róng) [燕]山（yàn）惆[怅]（chàng）9、1称对方的父亲可用“家父”。

【名校课堂】七年级语文上册练习：专项复习(1)语音与汉字(语文版)含答案

专项复习(一) 语音与汉字第一单元1．字词积累——请给加点字注音或根据拼音写出正确的汉字。

笸．箩()冗．长() 乳臭．未干()言简意赅．() 天罡．() xī()箔人情shì()故鸡毛掸．子()2．字词积累——找出下列成语中的错别字并改正。

盛气陵人微不足道指高气扬津津有味若有所失粹不及防3．字词积累——找出下列各组词语中加点字注音错误的字并改正。

(1)滑稽．(jī)拗．转(ǎo)蝉蜕．(tuò)油蛉．(líng)(2)狗窦．(dòu) 秕．谷(bǐ) 珊．瑚(sān) 确凿．(záo)(3)盔．甲(kuī) 收敛．(niǎn) 菜畦．(qí) 地煞．(shà)(4)骊．歌(lí) 攒．聚(cuán) 斑蝥．(máo) 消遣．(qián)4．字词积累——找出下列各组词语中错误的字并改正。

(1)肿胀徘徊人声鼎沸乳嗅未干(2)廊檐栅栏俗不可奈索然无味(3)衰求挪窝大动肝火六神无主(4)静默戏虐刮目相看煞费苦心第二单元1．字词积累——给下列加点的字注音。

勉强．()周济．()佃．农()迁徙．() 妯．娌() 无垠．()毛坯．() 滞．笨()2．字词积累——根据拼音写汉字。

祖jí() 亲qī() 威xié()尴gà() 愧zuò() yá()门wèi()勉和ǎi() 私shú()xuàn()丽3．字词积累——找出下列词语中的错别字并改正。

取帝荒僻为富不人节衣缩食大廷广众第三单元1．字词积累——给加点的字注音。

缥缈．．()()乡愁．()海峡．()潇．洒() 山麓．() 惆怅．()游伴．() 浮泛．()2．字词积累——找出下列句子中的错别字并改正。

(1)睡仙坐在船里，带着满载着梦的蓝子。

()(2)不去那冷莫的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆怅——()(3)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟幕()第四单元1．字词积累——给加点的字注音。

人教版七年级上册语文课堂作业本参考答案2020

人教版七年级上册语文课堂作业本参考答案2020散步一、1.B 2. 拆歧蹲霎 3.折（zhé）折断拆（chāi）拆散歧（qí）分歧枝（zhī）枝条颗（kē）颗粒棵（kē）一棵树 4.委屈粼粼分歧 5.略二、6.（1）把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。

（2）表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。

7.引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。

8.母亲老了，身体不好，要多走走。

9.我的儿子；天真、可爱、聪明伶俐。

10.“我”伴同儿子的时日还长。

11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安 12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。

另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。

13.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。

这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。

正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。

以小见大。

14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒；“缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。

表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。

15.示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。

秋天的怀念一、1 tānhuàn shìqiáo cuìxuâ xiǔshàn 2 长--常忘—望坚—艰复—覆 3 恳切地请求；形容说话啰嗦，唠叨；生理上或心理上对外界事物反应很快；水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。

4 史铁生《命若琴弦》《务虚笔记》《我与地坛》《病隙碎笔》 5 A 6仿写（略）二、（一）7（1）“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”（2）咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活 8 .因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣；能使儿子得到快乐就是她的快乐，即使责备她，她也不放在心上；这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

【名校课堂】七年级语文上册练习：单元测试（3）（语文版）含答案

【名校课堂】七年级语⽂上册练习：单元测试（3）（语⽂版）含答案单元测试(三)(ZY) (时间：150分钟总分：150分)⼀、积累运⽤(30分)1．字词积累——读下⾯的语句，给加点字注⾳或根据拼⾳写汉字。

(5分)(1)不信，请看那朵流星，是他们提着灯lóng()在⾛。

(2)后来啊，乡愁是⼀⽅矮矮的fén mù()()。

(3)啊，她⾝上有朱shā()梅的清⾹！(4)睡仙坐在船⾥，带着满载．()着梦的篮⼦。

2．词语积累——在下列句⼦中的横线上填上恰当的词语。

(3分)(1)认明了那清幽的住处，等着她来花园⾥________——。

(探望看望)(2)我想他们此刻，________在天街闲游。

(必然定然)(3)街市上________的⼀些物品，定然是世上没有的珍奇。

(陈设陈列)3．⽂化积累——⽂学常识填空。

(9分)(1)《天上的街市》选⾃《____________》，作者郭沫若，________代作家、诗⼈、学者。

(2)《乡愁》选⾃《____________》，作者________，诗⼈。

(3)《雪花的快乐》选⾃《____________》，作者徐志摩，________代诗⼈、散⽂家。

(4)《纸船》选⾃《________________》，作者________，________(国籍)作家、诗⼈、社会活动家。

4．⽂化积累——阅读下⾯的诗歌，回答问题。

(4分)当青年⼈肩上的重担忽然卸去时，他勇敢的⼼，便要因着寂寞⽽悲哀了！(1)诗歌出⾃____________，作者是________。

(2)这⾸诗歌告诉我们了⼀个怎样？5．语⾔运⽤——给下列句⼦加上恰当的标点符号。

(5分)(1)题。

(2)““重要的是，我⾏⾛在天地之间。

”(3)今年暑假，爸爸打算带我到⼩说《边城》6．语⾔运⽤——在下列横线上，仿照加横线的句⼦，再续写两个句⼦，要求句式基本⼀致，内容贴切、⾃然即可。

(4分)⼈活着不是单靠⾷物，还要有：春天百花散发的缕缕芳⾹，夏⽇碧⽔带来的阵阵清⾹，________________________，________________________________。

名校课堂语文答案七年级

名校课堂语文答案七年级【篇一：人教版九年级下册语文《名校课堂》参考答案】第一单元1诗两首愤黎腐积累感知1. mu m6i si wfing 喉2. d3. (1)?鸟?的一生为它所依存的大地而歌唱直到死亡这一事件誓为祖国母亲而歌唱直到死亡的爱国主义（2)夫妻难聚慈母逝去台湾与大陆人为隔绝（意近即可）浓郁的思乡4.小小矮矮窄窄浅浅在同一位置上的叠词运用，使得全诗低回婉转,如泣如诉。

5.诗人在借一只饱受磨难的 ?鸟?的形象表现自己的忧患意识，和他对多灾多难的祖国的博大深沉的爱。

阅读理解l.a(?小?爱应熔铸在?大?爱之中，且?故乡?一词内涵太窄）2.诗中表示时间顺序的词语小时候?、?长大后?、?后来啊?、?而现在?。

前面三节,抒写的是诗人在大陆的经历，层层铺垫,及至最后，感情推向高潮,诗人集中抒发了身在孤岛思念大陆的强烈的爱国主义思想感情。

3.诗人从生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，来作为抽象的情绪——?乡愁?的客观对应物，从而避免了抽象、枯燥,收到了具体、生动的效果。

4.这些意象都是?我?的?乡愁?的物化,是离别的见证。

?邮票?象征着作者少年时付的骨肉之情；?船票?象征着作者青年时付的恋人之情；?坟墓?象征着作者中年时付的生死之情;?海峡?象征着作者晚年时付的故国之情。

5.而未来/乡愁是一条长长的桥梁/我来这头/你去那头综合探究(1)城市精神是一个城市所展现出的精神风貌。

它是城市的历史文化和市民的价值观念、道德素养、精神追求等等的集中体现。

城市精神在城市漫长的历史中形成并不断发展，它继承了城市历史的灵魂，展示着城市现实发展的脚步,并引领城市走向未来。

城市精神是一种与城市共命运、与市民同呼吸的精神力量。

（2)标志是?人人重庆?。

该标志以?双重喜庆?为创作主题,两个欢乐喜悦的人组成一个?庆? 字，道出了重庆市名称的历史甫来，展现重庆?以人为本?的精神理念，传递出重庆人?广??大?的开放胸怀。

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