初中英语guizhou 贵州校本课程学案.doc
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初中英语guizhou 贵州校本课程学案
鹤壁市第七中学校本课程学案
part4: guizhou 贵州
第1课时 huangguoshu waterfall黄果树瀑布
执笔人：王美香
一、教学课型：阅读课
二、教材分析：本节课课型是阅读课，内容是关于贵州省黄果树瀑布的一
篇英语文章。通过这节课的学习，给学生一个了解黄果树瀑布的机会，从而使学生了解祖国的美好山河，使学生更加热爱祖国，培养学生的爱国主义情操。
三、学情分析：该年级段的学生有一定的英语基础，对外界环境有着浓厚的兴趣。通过该阅读课的学习，既可以满足学生的对外界环境的渴知欲，也可以提高英语的学习能力。
四、教学目标：
1、知识目标：会认读、拼写本课的单词和短语；
2、阅读目标：培养学生的阅读能力和知识运用能力
3、情感目标：通过本文的学习，帮助学生更好的提高阅读理解能力，提高学生对英语的学习兴趣。
五、教学重难点：
1、培养学生的阅读能力，如略读、精读等能力；
2、提升学生综合运用语言的能力，如交际能力等。
六、教学过程
step 1 lead in
read the passage and find the key words , then read the words for several times , and master the target vocabulary.
单词积淀：
1. national [n()n()l] adj. 国家的;国有的;国民的;民族主义的
2. locate [l()ket] v. 把…设置在；使坐落于；设于
3. autonomous [tnms]adj.自治的
4. county [kant] n. 郡，县
step 2 fast reading
read the passage quickly and answer the following questions .
1. where is huangguoshu waterfall ?
2. which province is huangguoshu located in?
3. what are the height and width of huangguoshu?
step 3 intensive reading
read the passage aloud freely, try to retell the passage huangguoshu is located in guizhou province , ……
step 4 summary
most students can master the words and understand the main idea
of the article in class, and can retell the text according to the key words. at the same time, students reading skills and writing skills can be improved by learning this lesson.
step 5 homework
after class ,ask students to read the passage repeatedly
第 2课时 dragon palace龙宫
执笔人：王美香
一、教学课型：阅读课
教材分析：本节课课型是阅读课，内容是关于贵州龙宫的一
篇英语文章。通过这节课的学习，给学生一个了解龙宫的机会，从而使学生了解祖国的美好山河，使学生更加热爱祖国，培养学生的爱国主义情操。
二、学情分析：该年级段的学生有一定的英语基础，对外界环境有着浓厚的兴趣。通过该阅读课的学习，既可以满足学生的对外界环境的渴知欲，也可以提高英语的学习能力。
三、教学目标：
1、知识目标：会认读、拼写本课的单词和短语；
2、阅读目标：培养学生的阅读能力和知识运用能力
3、情感目标：通过本文的学习，帮助学生更好的提高阅读理解能力，提高学生对英语的学习兴趣。
四、教学重难点：
1、培养学生的阅读能力，如略读、精读等能力；
2、提升学生综合运用语言的能力，如交际能力等。
五、教学过程
step 1 lead in
read the passage and find the key words , then read the words for several times , and master the target vocabulary.
单词积淀：
1. cavity [kvti] n.洞；空穴；腔；蛀洞
2. canyon [knjn] n. 峡谷
3. peak [pik] n.尖端；山顶；顶峰v.达到顶峰；使处于顶点
4. landscape [lndskep] n. 风景v. 对…做景观美化
step 2 fast reading
read the passage quickly and answer the following questions .
1. how is dragon palace formed ?
2. are there anything special in dragon palace?
step 3 intensive reading
read the passage aloud freely, try to retell the passage
dragon palace is called a miracle to underground cavities...
step 4 summary
most students can master the words and understand the main idea of the article in class, and can retell the text according to the key words. at the same time, students reading skills and writing skills can be improved by learning this lesson.