修辞学模拟试题及答案(20200627111715)
修辞手法练习题有答案完整版
修辞手法练习题有答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】修辞手法练习题答案一、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
二、读读下面几句话，比喻句是（）。
A．女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B．只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C．水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D．罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
（）2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。
（）3、小徐长得像她妈妈。
（）4、棉花像白花一样白。
（）5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。
（）6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。
（）7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
（）8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。
（）9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。
（）10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
（）四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
2、作为公路的铠甲--路面，天天展现在司机的面前。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用_______________比_______________，相似处是_______________。
4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。
汉语修辞学考试试题
汉语修辞学考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是汉语修辞学中的常见修辞手法？A. 比喻B. 对偶C. 排比D. 记叙2. 汉语修辞中的“借代”是指什么？A. 用具体事物代替抽象概念B. 用抽象概念代替具体事物C. 用同类事物代替不同类事物D. 用不同类事物代替同类事物3. 在汉语修辞中，“拟人”修辞手法的主要作用是什么？A. 增强语言的生动性B. 强调事物的客观性C. 突出事物的普遍性D. 强调事物的独立性4. “对偶”修辞手法在汉语中的主要特点是什么？A. 两个句子结构相同，意义相反B. 两个句子结构相同，意义相近C. 两个句子结构不同，意义相反D. 两个句子结构不同，意义相近5. “排比”修辞手法在汉语中的主要作用是什么？A. 增加语言的韵律感B. 强调语言的节奏感C. 增强语言的逻辑性D. 突出语言的层次感6. “设问”修辞手法在汉语中的主要目的是什么？A. 引起读者的思考B. 直接给出答案C. 避免直接回答问题D. 增加语言的复杂性7. “夸张”修辞手法在汉语中的主要特点是什么？A. 缩小事物的真实程度B. 夸大事物的真实程度C. 保持事物的真实程度D. 改变事物的真实程度8. “反问”修辞手法在汉语中的主要作用是什么？A. 表达肯定的态度B. 表达否定的态度C. 表达疑问的态度D. 表达中立的态度9. “反复”修辞手法在汉语中的主要目的是什么？A. 强调语言的重点B. 增加语言的复杂性C. 减少语言的清晰度D. 降低语言的表达力10. “倒装”修辞手法在汉语中的主要特点是什么？A. 改变句子的正常语序B. 保持句子的正常语序C. 增加句子的复杂性D. 减少句子的表达力二、填空题（每空1分，共10分）1. 汉语修辞学中的“____”是指用一个事物来代表另一个事物，通常用于强调事物的某种特征或属性。
2. “____”修辞手法通过将两个或多个相似或相对的事物放在一起，形成对比，以突出事物的特点。
汉语修辞学期末考试模拟试题4及答案
汉语修辞学模拟考试试题四一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.我国修辞学的研究源远流长，早在________，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
答案：先秦两汉解析：见第一章第一部分古老而年轻的修辞学2.1961年________在《汉语研究工作者的当前任务》中指出：“修辞学，或风格学，或辞章学——这是语言研究的另一个部分……”。
答案：吕叔湘解析：见年轻的修辞学3.1932年陈望道________的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
答案：《修辞学发凡》解析：现代修辞学的奠基之作。
4.语言包括________、________、________三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
答案：语音、词汇、语法解析：语音、词汇、语法是语言基本三要素。
5.语境可以分为________和言外语境。
答案：言内语境解析：见语境的分类6.书面语体可以分为________、________、________、________。
答案：公文语体、学术语体、文艺语体、传媒语体解析：见语体分类7.________，就是由一定数量的音节构成的音律单位。
答案：节拍解析：见第六章语音、第五部分节拍8.________是指结构不一致，形式参差的句子。
答案：散句解析：见第七章结构、第三部分整句和散句9.严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义________，结构________，字数________，词类相当，没有重字，________协调。
答案：相关、相同、相等、平仄解析：见第八章均衡、第二部分对偶10.双关可以分为________、________、________、________。
答案：谐音双关、语义双关、语法双关、情景双关解析：见第十章变化、第三部分双关11.反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有________和________。
答案：更强烈的语气、感情色彩解析：见第九章第六部分问语二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.（）的《修辞格》，是传统修辞学向现代修辞学转向的一部关键性著作。
修辞方法训练题含答案
修辞方法训练题含答案
修辞是修辞学中的一个概念，它是指为了使语言更加生动、形象、具有感染力而作出的修辞手法。
掌握了修辞方法，可以让我们的文字更加流畅，更具说服力。
下面为大家提供一些修辞方法训练题，希望大家通过练习提升自己的修辞水平。
1. 下列词语中，属于对偶的一组是（）
A. 亭亭玉立、雄赳赳气昂昂
B. 独自一人、身体力行
C. 精明强干、和胡不欢
D. 安居乐业、珍禽异兽
答案：A
2. 请解释下列比喻句子的比喻对象：
“他是体育场上的风云人物。
”
答案：比喻对象是那个在体育场上光彩照人、备受瞩目的人。
3. 请写出下列成语的意思：
“文过饰非”
答案：掩饰过去的错误。
4. 请使用夸张修辞法描述一件事物：
“他的坚持就像是海枯石烂。
”
答案：他的坚持非常坚定和持久。
5. 请写出下列诗句中暗喻的意思：
“采菊东篱下，悠然见南山。
”
答案：暗喻为隐居生活的安逸和宁静。
修辞方法的训练能够帮助我们更好地理解修辞手法，并在写作中灵活运用，让文字更富有表现力。
希望以上练习能够帮助大家提升自己的修辞水平。
语言学：汉语修辞学考试题库
语言学：汉语修辞学考试题库1、单选《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于（）。
A.明喻B.借喻C.暗喻正确答案：B2、名词解释绘景正确答案：运用各种形态变化的词语来描（江南博哥）绘人物，事件的情状，使陈述的情景历历如绘。
最常见的是采用形容词、动词的附加式或重叠式来表现。
大多用于描述性的文字中。
用得好，可细腻生动地再现某些感觉和动态。
3、单选我国第一部专门论述修辞的著作是OoA、《文赋》B、《文心雕龙》C、《史通》D、《文则》正确答案：D4、问答题请说明运用新词的目的是什么？正确答案：运用新词主要有两种情况。
一种是很自然的运用，要准确表达非用新词不可，否则就表述不了新的事物、新的现象、新的思想观念。
一种是为了营造特殊表达效果，为追求生动而特意运用新词，有时还以这些词为基础加以引申，进行比喻，以更加生动地表情达意。
5、多选下列各句中都有成语活用现象，活用方式是“别指”的有（）。
A、这出戏与原作虽貌离却神合。
B、白洋淀农民望“洋”兴叹。
C、元旦将至，商场天天人山人海，对此，一家新闻单位以《商家开始度日如年》进行了报道。
D、我校新建了一栋教工宿舍楼后，教师人人安居乐教。
正确答案：A,C6、名词解释狭义的同义形式正确答案：只包括一般的同义词语和句式，而不应当包括那些在特定语言环境中，临时创新的变异方式。
7、单选1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。
A.《修辞学习》B.《修辞学发凡》C.《现代汉语修辞学》D.《修辞学研究》正确答案：C8、单选从修辞角度看，下列词语运用不当的句子是OOA、他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。
B、公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。
C、您的光临，使寒舍蓬草生辉。
D、我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。
正确答案：B9、问答题某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。
”该老外很高兴。
汉语修辞学模拟试题一及参考答案.docx
汉语修辞学模拟试题一及参考答案《汉语修辞学》模拟试题一及参考答案一、填空题（共20 分）1、我国修辞学的研究源远流长，早在，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。
2、西晋陆机的是一部对后世有很大影响的文学理论专著。
其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。
3、1932 年陈望道的出版，标志着中国现代修辞学的建立。
4 、语言包括、、三个要素。
修辞和语言的三要素有着密切的关系。
5 、语言环境对语言表达具有作用。
6、词语锤炼的基本要求是、、、。
7、句子的格式简称。
8、是指结构不一致，形式参差的句子。
9、严格的对偶上下两联要具备以下条件：意义，结构，字数，词类相当，没有重字，，协调。
10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：、、。
11 、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有和。
二、选择题（共 20 分）1、“辞达而已矣。
”和“言之无文，行而不远。
”的作者是（）。
A.孔子B. 孟子C. 庄子D. 老子2、文章“必以情志为神明，事义为骨髓，辞采为肌肤，宫商为声气”语出自（）。
A. 《文心雕》B. 《文》C. 《文》D. 《文》 3 、我国最早提出“修辞格” 一名称的学者是（）。
A. 孔子 B. 刘勰 C. 唐 D. 望道4、“沙漠之舟——”属于比中的（）。
A. 明B. 借C. 暗（体 - 本体）D.暗（本体-体）5、“孟蓓气得看瞪面的辛小亮。
她天生一副笑模呢，像生气，又像笑。
”其中的“像⋯⋯像⋯⋯”属于（）。
A. 明B. 暗C. 表比D. 表不确定6、“是什么把你吹来了”属于比中的（）。
A. 无生命事物人化B. 有生命事物人化C. 把人作物D. 反一物作另一物7、刘禹“ 柳青青江水平，郎江上唱歌声。
日出西雨，道是无晴却有睛。
”中的“道是睛无却有睛”属于（）。
A. 双关B. 音双关C. 象双关D. 景描写8、“ 声茅店月，人迹板霜”属于（）。
A. 正、B. 正、C. 反、D. 反、9、“国破山河在” 首属于近体中的（）。
(完整版)修辞学模拟试题及答案
汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（）、（）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。
”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。
”三、简答题（每题10分，共30分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题(二)一、填空题（每空1分，共20分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（）、（）的系统和规则。
汉语修辞学复习题及答案
汉语修辞学复习题及答案一、选择题1. 汉语修辞学中，“对偶”是指什么？A. 两个句子结构相同、字数相等、意义相关B. 两个句子结构不同、字数不等、意义相关C. 两个句子结构相同、字数相等、意义无关D. 两个句子结构不同、字数不等、意义无关答案：A2. “夸张”在汉语修辞学中的作用是什么？A. 缩小事物的特征B. 强调事物的特征C. 使事物的特征变得模糊D. 使事物的特征变得普通答案：B3. “排比”修辞手法的特点是什么？A. 句子结构简单，意义单一B. 句子结构复杂，意义单一C. 句子结构简单，意义丰富D. 句子结构复杂，意义丰富答案：D二、填空题1. 在汉语修辞学中，“________”是指通过增加或减少词语，使句子更加生动形象。
答案：叠字2. “________”是指通过反问的方式，加强语气，表达肯定的意思。
答案：反问3. “________”是指通过比喻的方式，将抽象的概念具体化，使表达更加形象。
答案：借代三、简答题1. 请简述“设问”在汉语修辞学中的作用。
答案：设问在汉语修辞学中的作用是通过提出问题的方式，引起读者的思考，增强文章的说服力和吸引力。
2. 举例说明“反复”修辞手法在文学作品中的运用。
答案：反复修辞手法在文学作品中的运用，如在诗歌中通过重复使用某些词语或句子，增强节奏感和强调效果，例如“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”中的“明月”和“故乡”就是通过反复使用，加深了对思乡之情的表达。
四、论述题1. 论述“拟人”修辞手法在现代汉语中的运用及其效果。
答案：拟人修辞手法在现代汉语中的运用广泛，它通过赋予非人事物以人的情感、动作或特征，使语言更加生动形象，增强了表达的感染力。
例如，在广告语中，“时间在流逝，珍惜每一刻”中的时间被赋予了流逝的动作，使得广告语更具吸引力和说服力。
高中语文修辞试题及答案
高中语文修辞试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列句子中使用了拟人修辞手法的是（）。
A. 春风又绿江南岸B. 月落乌啼霜满天C. 独在异乡为异客D. 两个黄鹂鸣翠柳答案：A2. 下列句子中使用了排比修辞手法的是（）。
A. 他既聪明又勤奋，既勇敢又善良。
B. 他既聪明又勤奋，既勇敢又善良，既诚实又可靠。
C. 他聪明勤奋，勇敢善良。
D. 他聪明勤奋，勇敢善良，诚实可靠。
答案：B3. 下列句子中使用了设问修辞手法的是（）。
A. 你为什么要这样做？B. 你这样做是为了什么？C. 你这样做对吗？D. 你这样做有什么好处？答案：A4. 下列句子中使用了反问修辞手法的是（）。
A. 难道我们不应该努力学习吗？B. 我们应该努力学习。
C. 我们不应该努力学习吗？D. 我们难道不应该努力学习？答案：A5. 下列句子中使用了夸张修辞手法的是（）。
A. 他跑得像风一样快。
B. 他跑得很快。
C. 他跑得比兔子还快。
D. 他跑得比乌龟还慢。
答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 请填写下列句子中缺失的修辞手法名称。
（1）他的声音像雷鸣一样响亮。
（）答案：比喻（2）他像一只受伤的小鸟，蜷缩在角落里。
（）答案：拟人（3）难道我们不应该为祖国的繁荣富强而奋斗吗？（）答案：反问（4）他既聪明又勤奋，既勇敢又善良，既诚实又可靠。
（）答案：排比（5）他跑得比兔子还快。
（）答案：夸张三、简答题（每题5分，共20分）7. 请解释什么是对偶修辞手法，并给出一个例子。
答案：对偶修辞手法是指在句子中使用两个结构相同或相似、意义相关或相对的短语或句子，以达到强调和平衡的效果。
例如：“风调雨顺，国泰民安。
”8. 请解释什么是借代修辞手法，并给出一个例子。
答案：借代修辞手法是指用一个事物来代替另一个事物，通常是用具体的事物来代替抽象的概念，或者用部分代替整体。
例如：“红领巾”用来指代少先队员。
9. 请解释什么是反复修辞手法，并给出一个例子。
汉语修辞学模拟试卷答案
个纺织厂有那样的规模呢？ ”是借喻。T
23、 变异修辞学以固有语言单位或言语单位的超常搭配为研究对象。T
24、 汉语可以分成汉语语音、汉语词汇、汉语语法和汉语修辞。F
25、 词汇是语言的物质外壳。T
26、 “《芙蓉镇》在修辞方面有很多特色”这句话中“修辞”一词指修辞现象。T
35、仿词：根据表达的需要，更换现成词语中的某个要素，临时仿造出新的词语，这种 辞格叫仿词。仿词是仿拟形式之一。
五、【简答题】（本大题共2小题，第一题9分，第二题10分，共19分；请将答案填写 在答题卷相应题号处）
36、简要回答“声音的锤炼”包括哪几方面的内容。
（一）注意音节整齐匀称。
（二）注意声调平仄相间。
5、“有些天天喊大众化的人， 连三句老百姓的话都讲不来， 可见他就没有下过决心跟老 百姓学，实在他的意思仍是小众化。 ”这句话是（B仿词 ）修辞格。
6、“时期与时间”这组词的不同表现为（B范围大小不同）。
8、“中国人民中间，实在有成千上万的“诸葛亮”，每个乡村，每个市镇，都有那里的
诸葛亮” 。”这句话是（C借代）修辞格。
30、 要做到用词准确妥帖，最重要的是弄清词语在意义上的指称范围和功能。T
31、准确、妥帖是用词的第一要求，它要求用词能够毫不含糊的反映客观事物。T
32、 通俗科技语体主要指一些普及性的通俗科技读物用的语体。T
33、 政论语体经常运用谚语、歇后语、俚俗语等，在句式选择方面，长句、短句并用T
19、被动的交叉渗透， 这是指完全受表达内容制约， 必须通过交叉渗透才能满足交际需 要的一种交叉渗透。T
（三）力求韵脚和谐。
（四）讲求叠音自然。
汉语修辞学-模拟题
大学汉语修辞学模拟考试试题一一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.修辞学研究，常用的方法有___________、____________、____________、____________。
答案：观察法、归纳法、比较法、统计法解析：见修辞学的研究方法2.______是人类区别于动物的标志。
答案：语言解析：见语言世界3.交际活动是______和______的统一。
答案：表达者、接受者解析：见对象原则4.修辞是______的艺术，表达基本原则是______。
答案：表达、保持自我本色解析：见交际的矛盾和修辞的原则、自我5.同义异形的“形”可以指书写形式，也可以指______。
答案：词语和句子的结构解析：见同义异形之“形”6.标志中国现代修辞学建立的著作是______，作者是______。
答案：修辞学发凡、陈望道解析：见年轻的修辞学7.现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
答案：叠韵、叠音、拟声词解析：见语音一章8.______，是用语法结构基本相同或近似、音节数目完全相等的一对句子，来表达______或______的意思。
答案：对偶、对立、对称解析：见对偶9._______，就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起，加以比较。
答案：对照解析：见对照的定义10.“何以解忧，唯有杜康。
”所用的修辞手法是________。
答案：借代解析：见借代的定义和功能二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.我国最早提出修辞格的学者是( )。
A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道答案：C2.陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为( )。
A.38种B. 27种C.24种D.131种答案：A3.我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。
A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子答案：B4.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
修辞模拟训练、修辞自我测试（资料）
修辞模拟训练、修辞自我测试（资料）【模拟试题】1.用比喻句的形式补写一段文字，说明"时时批评自己的缺点"的重要性。
我们决不能一见成绩就自满自足起来，我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□2.下面的比喻，运用得不够贴切，请给予修改。
修改后要保留以"歌声"为本体。
她那婉转的歌声，如同燃烧的火焰一般，打动了我的心。
修改：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□3.把下面画线的文字改写成整句的形式。
这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。
改写：这座小村庄，□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
4.按要求改写下边画横线的文字。
（2分）度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫做困难。
［答］改写成排比句：5.下面三段文字，括号里是作者自己的修改。
读后回答问题。
（2分）（1）纺线，劳动量并不太小，纺久了会胳膊疼腰酸……（划线处改为"腰酸胳膊疼"）（2）（天山）连绵几千里，横亘准噶尔盆地和塔里木盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。
（划线处改为"塔里木盆地和准噶尔盆地"）（3）从此就看见许多新的先生，听到许多新的讲义。
（划线的字分别改为"陌生新鲜"）这样修改的好处是（从a～d项中选择）a.前后照应b.生动c.合乎习惯d.明确（1）胳膊疼腰酸--腰酸胳膊疼（）（2）准噶尔盆地和塔里木盆地--塔里木盆地和准噶尔盆地（）（3）新（的先生）--陌生（的先生）（）（4）新（的讲义）--新鲜（的讲义）（）6.先读下面描写沧海日出的一段文字，然后按后面提出的要求填写。
（3分）早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成橘红，以后又变成为鲜红了。
（1）而大海和天空＿＿＿＿＿。
汉语修辞学期末考试模拟试题1及答案
汉语修辞学模拟考试试题一一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.修辞学研究，常用的方法有___________、____________、____________、____________。
答案：观察法、归纳法、比较法、统计法解析：见修辞学的研究方法2.______是人类区别于动物的标志。
答案：语言解析：见语言世界3.交际活动是______和______的统一。
答案：表达者、接受者解析：见对象原则4.修辞是______的艺术，表达基本原则是______。
答案：表达、保持自我本色解析：见交际的矛盾和修辞的原则、自我5.同义异形的“形”可以指书写形式，也可以指______。
答案：词语和句子的结构解析：见同义异形之“形”6.标志中国现代修辞学建立的著作是______，作者是______。
答案：修辞学发凡、陈望道解析：见年轻的修辞学7.现代汉语中的双声词______、______、______等在语言上都很富有表现力。
答案：叠韵、叠音、拟声词解析：见语音一章8.______，是用语法结构基本相同或近似、音节数目完全相等的一对句子，来表达______或______的意思。
答案：对偶、对立、对称解析：见对偶9._______，就是把两个对立的事物或一个事物的两个对立的方面放在一起，加以比较。
答案：对照解析：见对照的定义10.“何以解忧，唯有杜康。
”所用的修辞手法是________。
答案：借代解析：见借代的定义和功能二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.我国最早提出修辞格的学者是()。
A.孔子B.刘勰C.唐钺D.陈望道答案：C2.陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为()。
A.38种B.27种C.24种D.131种答案：A3.我国最早对比喻作出精辟解释的是（）。
A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子答案：B4.刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
2020年新编汉语修辞学-模拟题3套-含答案名师精品资料
（《（《汉语修辞学模拟试题一一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（）的一面，又有（）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（）相仿而在（）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（）和（）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（）、（）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（）、（）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”徐迟：地质之光》）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。
”（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。
”三、简答题（每题10分，共30分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（20分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题一答案一、填空题（每空1分，共20分）1、对应统一矛盾对立2、意思修辞色彩3、书面语口语4、思想内容上下文5、提高语言表达效果语言要素本身6、词性语法功能7、时间副词时间词8、结构复杂层次多9、主谓句非主谓句10、贴切注意创新二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
小学教育专业《修辞学》考试题
小学教育专业《修辞学》考试题1.我国最早把“修”和“辞”连用（“修辞立其诚”）的著作是（）。
[单选题] *A.《论语》B.《孟子》C.《易经》(正确答案)D.《老子》2.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（）。
[单选题] *A.修饰文辞B.提高语言表达效果C.修治文教，即修治文化教育(正确答案)D.说话3.我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。
[单选题] *A.孔子B.刘勰C.唐钺(正确答案)D.陈望道4.对我国传统修辞学的发展阶段，下面表述不正确的一项是（）。
[单选题] *A.先秦两汉时代是萌芽时期B.魏晋南北朝时期是发展期C.唐宋时期是延续前朝的发展期(正确答案)D.元明清时期是丰收期5.标志着现代修辞学建立的著作是（）。
[单选题] *A.张弓《中国修辞学》B.唐钺《修辞格》C. 陈望道《修辞学发凡》(正确答案)D.吕叔湘朱德熙《语法修辞讲话》6.下面对修辞活动的目的表述不正确的一项是（）。
[单选题] *A.提高语言表达效果B.为了达到特定的交际目的C.为了取得理想交际效果D.为了使语言华美(正确答案)7.修辞的依据是（）。
[单选题] *A.说写者的意图B.说写的对象C.说写的环境D.题旨情境(正确答案)8.以下表述正确的是（）。
[单选题] *A.修辞与语音、语汇、语法都有密切的联系，它们都是修辞的手段(正确答案)B.修辞属于语言运用问题，与逻辑没有什么关系C.修辞属于个人语言行为，只要把言语说好写好就达到了目的D.修辞的语境是指修辞时语言运用本身，如句中词语的选择、前言后语等9.修辞的基本原则是得体，要做到得体，必须要适应（）。
[单选题] *A.交际动机B.交际对象C.社会环境D.题旨语境(正确答案)10.修辞的题旨不包括（）。
[单选题] *A.动机B.意旨C.对象(正确答案)D.目的、事项11.修辞的语境不包括（）。
[单选题] *A.交际者B.交际环境C.言语本身环境D.目的、事项(正确答案)12.“空山新雨后”这首诗属于近体诗中的（）。
完整版修辞手法练习题有答案
完整版修辞手法练习题有答案修辞手法练习题答案、用横线标出下列比喻句中的本体，用波浪线标出喻体。
1、沙丘上一阵混乱，匪徒们都兔子似的缩到沙丘后面去了。
2、她们从小跟小船打交道，驶起来就像织布穿梭缝衣透针一般快。
3、广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山岗。
4、至于那些又臭又长的文章，恐怕连牛粪都不如。
A.女的又矮又瘦，身子很单薄，简直像一阵风能把她吹倒似的。
B.只见气泡轻快地往上蹿，好像你追我赶似的。
C 水像白花花的“珍珠”，长流不尽。
D.罗丹好像跟谁说悄悄话似的。
三、判断下列句子是否属于比喻句。
1、他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
(2、骏马和老牛也好像在回味着草原的无限乐趣。
(3、小徐长得像她妈妈。
(4、棉花像白花一样白。
(5、风一吹，鹅毛般的苇絮飘飘悠悠飞起来。
(6、大兴安岭多么会打扮自己啊，青松作衫，白桦为群，还穿绣花鞋。
7、翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
(8、可别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀。
( 9、小河日夜喧哗着，仿佛在唱一支无忧无虑的歌。
( 二、读读下面几句话，比喻句是( )。
10、信守和尊重一个诺言，或许要比登一座山更难。
四、指出下面的比喻句是用什么比什么，相似点是什么。
1、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用，相似处是2、作为公路的铠甲-- 路面，天天展现在司机的面前。
这句话用，相似处是3、刺猬遇到强敌，就成了一个可怕的刺球。
这句话用，相似处是4、来到瀑布正面，看到青松翠柏中间是一条飞舞着的闪光银带，从上跌下来，溅起几尺高的水花。
这句话用，相似处是五、下面的比喻句，好的打“，不好的打“X” ，并把理由简要写下来。
1、远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。
(2、小河如飘动的绸带。
3、走廊的一头走出白求恩大夫，记者们像捕获猎物似的扑上前去，七嘴八舌地问长问短。
(4、下课铃响了，同学们像一群小野兽倾巢而出。
六、先判断下列各句是否用了比拟的修辞方法，若是再说明是拟人还是拟物。
修辞试题及答案
修辞试题及答案修辞试题及答案填空题1．长句是指（）的句子。
2．只出现喻体的比喻叫做（）。
3．对比可以分为两体对比和（）两类。
4．辞格的综合运用有兼用、连用和（）。
5．比拟可以分为拟人和（）两类。
6．拈连时本不能搭配的词语能够进行搭配是借助于（）。
7．有一个句子，分句A用了比喻，分句B用了夸张，这属于辞格的（）。
8．整句是指（）的句子。
9．夸张可以分为扩大夸张、缩小夸张和（）夸张三类。
10．构成层递的各项必须具有（）的关系。
11．有一个句子，从形式看是对偶，从意义看是对比，这属于辞格的（）。
12．短句是指（）的句子。
13．对偶可分为正对、反对和（）三类。
14．映衬是以次衬主，而对比是（）。
15．有一个句子用了排比的辞格，其中每个分句各是一个比喻，这属于辞格的（）。
答案1、字数多、结构复杂2、借喻3、一体两方面4、套用5、拟物6、上下文的联系7、连用8、结构整齐对称的一组9、超前10、层层递进11、对偶兼对比12、字数少、结构简单13、串对14、没有主次之分（或互相衬托）15、套用选择1．对比和映衬的主要区别在于（）。
①对比以两物相互衬托，映衬则是以次衬主。
②映衬以两物相互衬托，对比则是以次衬主。
③对比的两个方面在意义上一正一反，映衬则否。
④映衬的两个方面在意义上一正一反，对比则否。
2．“让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧”中使用的辞格是（）。
①比拟②比喻③拈连④比喻兼拈连3．“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”，这是对偶中的（）①正对②串对③借对④反对4．“像一块石子投进湖水里，小王像小李一样被这突如其来的消息搅乱了平静的心境”中的两个“像”字（）①都是比喻词②都不是比喻词③前者是比喻词后者不是④前者不是比喻词后者是。
5．辞格的兼用是指（）。
①一个句子同时运用了几个辞格。
②一个句子从不同角度看属于不同辞格。
③一个句子的一个辞格兼有其他意义。
④一个句子采用了兼语句式。
6．排比和层递的区别在于（）。
汉语修辞学期末考试模拟试题2及答案
汉语修辞学模拟考试试题二一、填空题（共20小题，每小空1分，共20分，填错不得分，也不扣分）1.________又称叠字，指相同字（音节）的重叠，是汉语语音修辞的重要手段。
答案：叠音解析：见衬词和叠音词2.________是指结构不一致，形式参差的句子。
答案：散句解析：见整句和散句3.语言的社会变体一般包括________、________、________、________、________等。
答案：阶级习惯语、行话、术语、俚俗语、禁忌语解析：见语言的社会变体4._________在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
答案：先秦两汉解析：见修辞活动和修辞学5._________是汉语诗歌的基本要素之一。
答案：韵解析：我国的古典诗歌中，从《诗经》起到后代的诗词没有不押韵的，可谓“无韵不成诗”。
6.借代常用类型有：_________、_________、_________、_________。
答案：特征、标志、部分、整体解析：借代的类型和运用7.引用可以分为___________、_________、_________和_________。
答案：明引、暗引、正引、反引解析：引用的类型8.分析言语风格，要抓住三个特点：___________、___________、___________。
答案：反复性、整体性、特异性二、单项选择题（每题2分，合计30分，选对得分，选错不扣分）1.“修辞立其诚”中“修辞”的意思是（）。
A.修饰文辞B.提高语言表达效果C.修治文教，即修治文化教育D.说话答案：A2.下列说法正确的是（）。
A.借喻就是借代B.对比就是对偶C.托就是对偶D.反对就是对比答案：D3.比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（）。
A.具有生动性B.得到强调C.具有形式美D.具有音乐美答案：A4.“漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，()不了人们心头的熊熊烈火。
A.浇灭B.吹灭C.扑灭D.毁灭答案：A5.下列句子（）使用了比喻。
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汉语修辞学模拟试题 （ 一）一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（ ）的一面，又有（ ）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（ ）相仿而在（ ）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（ ）词汇和（ ）词汇。
4 、应该选择什么样的句式，跟文章的（ ）、文体风格和句子的（ ）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（）的方法和技巧的学科，就必然应以（ ）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（）、构词能力和（ ）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、 （ ）和（ ）都可以表示跟时间相关的概念 8、长句的特点是（）、（ ）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、 （ ）、（ ）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（）；第二要（ ）。
二、综合分析题（每题 5 分，共 30 分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（ 1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！ （ 2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）2、将下列句子调整句式1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（ 1）、“黑云堆．成了一整片，象．一块黑铁，渐渐地往地面上沉 ．：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁 （2）、“它是一种腐蚀剂，使团结．涣．散．．，关．系．松．懈．，工．作．消．散．，意．见．分．歧．。
”三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。
四、论述题（ 20 分）试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题 （ 二）、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（ ）、（ 则。
2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（ ）的一面，又有（ ）的一面3、汉语的句式从语言形式的角度，可以分成长和（ ）、整和（ ）等句式。
4、（）、（ ）是选词炼字的基本要求。
5、普通话的声调有阴平、 （）、上声、（ ）四声，又可归成平、仄两类。
6、语言里的专用词可以分为两大类，即（）词汇和（ ）词汇。
7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、 （ ）和（ ）。
8、丰富词汇要从两方面入手：一是（）；一是（ ）。
9、书面语体可粗分为事务语体、 （ ）语体、科技语体、 （ ）语体四种类型。
、综合分析题（每题 5 分，共 30 分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（ 1）、“从寒冷的波罗的海上吹来了白色的风，冬来了，我们离开欧洲，回到亲爱的祖国。
”（5 分）（ 2）、“一伙人，一天拥到他家里，赖着不走，胡说了一个下午，逼迫他。
他们抽了不知多少包香烟，熏得那客厅的上半层云 雾缭绕，乌云密布，好像随时都可以发出闪电和雷霆一样。
（徐迟：《在湍流的蜗旋中》 ）”（5 分）2、将下列句子调整句式（1）、“鲁迅是在文化战线上的空前民族英雄，他代表全民族的大多数，是向着敌人冲锋陷阵的最正确、最坚决、最忠实，也 是最热忱的” 。
（变成散句））的系统和规10 、比拟就是（ ）和（）两种表达方式在修辞学上的统称。
（ 2）、他反对我的提议。
（改成否定句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
1）、“前几天真是‘悲喜．交．集．． '，刚过了国历的九一八，就是‘夏历'的‘中秋赏月'，还有‘海宁观潮' 。
”（鲁迅《中秋二 愿》）（ 2）、“他生怕被人笑话，立志．．要画得圆，但这可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一 耸，画成瓜子模样了。
”（《阿 Q 正传》）三、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述双关的修辞作用。
2、简述设问和反诘的异同。
3、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
四、论述题（ 20 分） 试举例谈谈你是如何理解修辞和逻辑的关系的汉语修辞学模拟试题 （ 三）一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、语言就是人类最重要的交际工具，每种语言都有它自身的内部规律，即它的语音、（ ）、（ 则。
2、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（ ）的一面，又有（ ）的一面3、骈立四字格包括骈立的四音节熟语、 （）和（ ）。
4、人们一般管主、客体内容相近的映衬叫（ ）；管主、客体内容相反的映衬叫（ ）。
5、同义的语言形式是指一些基本（ ）相仿而在（ ）上各有差别的语言形式。
6、语言里的专用词可以分为两大类，即（ ）词汇和（ ）词汇。
7、修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、 （ ）和（ ）。
8、同义词意义上的差别包括（）、（ ）和范畴宽窄有所不同。
9 、应该选择什么样的句式，跟文章的（）、文体风格和句子的（ ）有密切关系10、同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、 （ ）、（ 的场合 二、综合分析题（每题 5 分，共 30 分）1、分析下列句子中辞格运用的情况，并分其修辞效果。
（ 1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个有角隅悲伤的啼哭！ ”（5 分） （ 2）、“我提心吊胆 -很象一个人睡觉的时候去揭开床毯，可脑子里却担心那床下会有一条响尾蛇似的。
”（5 分）2、将下列句子调整句式（1 ）、阿Q 进三步，小D 便退三步，都又站着；小 D 退三步，阿Q 便退三步，又都站着。
（变成散句） （ 2）、他成绩很好。
（改成否定句）3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（ 1）、“一个念头忽然跳进．．我的脑子，我得到一幅画的构思。
”（ 2） 、 “秋天的黄昏，晚霞烧红．．了西方的天空。
” 三、简答题（每题 10 分，共 30分）1 、简述双关的修辞作用。
2、简述反义词的类型。
3、夸张的修辞作用是什么？应怎样恰当应用？四、论述题（ 20 分） 试举例分析同义词用法上的差异。
汉语修辞学模拟试题（四）、填空题（每空 1 分，共 20 分））的系统和规）等修辞色彩往往不同，各有其适用1、2、 3、 4、 5、 6、 汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、 （ 同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的 修辞的变异形式大致可分为三个范畴： （ 修辞学就是指研究提高语言表达效果的（ 同义的语言形式是指一些基本（ 语言里的专用词可以分为两大类，即（）、）、） ）相仿而在（ ） 词汇和（ ）等句式。
）、（ ）和语体风格上。
和语法范畴。
）的一门学科。
）上各有差别的语言形式。
）词汇。
修辞的变异形式大致可分为三个范畴，即逻辑范畴、 在汉语里，时态的语气词、 （ ）和（ 虚词通过修辞、 （ ）和（ ） （ ）都可以表示跟时间相干的概念。
三种主要方式，把各类实词、词组或句子组成一个有机整体。
10、同样的意思可以用不同的句式来表达，但他们所表现的语气、 的场合。
二、综合分析题（每题 5 分，共 30 分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况。
（ 1）、“六月十五日那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经象着了火。
7、 8、 9、 ）和（ ）。
）等修辞色彩往往不同，各有其适用 ”（老舍：《在烈日和暴雨下》 ）”（5 分） （2）、“我提心吊胆 - 很象一个人睡觉的时候去揭开床毯，可脑子里却担心那床下会有一条响尾蛇似的。
2、将下列句子调整句式 （1）、“他前进三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮却又照数前进了。
他前进三步，月亮便退了三步；他退三步，月亮又进了三步。
” （ 2）、他成绩很好。
（改成否定句） 3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
（ 1）、“秋天的黄昏，晚霞烧红．．了西方的天空。
” ”（改成整句） 暗喻使晚霞与天空都显得更加艳丽动人。
（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结．涣．散．．，关．系．松．懈．，工．作．消．散．，意．见．分．歧．。
” 三、简答题（每题 10 分，共 30 分） 1、简述常用文言虚词“其”的主要用法。
2、简述反义词的类型。
3、夸张的修辞作用是什么？应怎样恰当应用？ 四、论述题（ 20 分） 试结合实例谈谈你是如何理解修辞和语言要素的关系的。
汉语修辞学模拟试题 （ 一）答案 一、填空题（每空 1 分，共 20 分） 1、对应统一 矛盾对立 2 、意思 修辞色彩 3 、书面语 口语 4 、思想内容 上下文 素本身 6 、词性 语法功能 7 、时间副词 时间词 8 、结构复杂 层次多 9 、主谓句 二、综合分析题（每题 5 分，共 30 分） 1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（ 1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（ 2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
5 、提高语言表达效果 语言要 非主谓句10 、贴切 注意创新蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！ ”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗（5 分） ”（徐迟：《地质之光》 5 分） 2、将下列句子调整句式（ 1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句） 敌人的碉堡被战士们炸毁了 （ 2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子， 做“困难”。
”（改成整句） 他童年时候讨过饭， 少年时候在财东马房里睡过觉， 青年时代又在秦岭荒山里混日子， 难”。
（5 分） 3、指出下列句子加点词语使用的特点和表达效果。
他不知道世界上有什么可以叫简直不知道世界上有什么可以叫做（1）、“黑云堆成了一整片，象一块黑铁，渐渐地往地面上沉：似乎已经盖到了屋脊上，再过一会儿就得把屋子压扁。
”作者调动了一系列的词语，把黑云的具体形象及其特征，完整而又清楚地使人感到倾盆大雨的减压（5 分）（2）、“它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消散，意见分歧。
”四字格成串排列，形式整齐，语言连贯、节奏紧，集中地揭示和分析问题。
（5 分）三、简答题（每题10 分，共30 分）1、传统的修辞方式包括哪两大类？要点：一是从内容方面着眼的包括比喻、借代、比拟、摹状、对比、映村、夸张、婉言、双关、反语、引用、警策等（5 分）；二是从语言形式方面着眼包括对偶、排比、叠用、蝉联、回环等（ 5 分）2、构成警策性语句的方式常见的有哪三类？要点：判断式；描述式；抒情式3、简述什么是短句和长句及其各自的特点。