主题班会:班拒绝不文明行为

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拒绝不文明行为,做一个有道德的人。
让文明之花长驻校园
学生发言
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5、迷恋网络、吸烟、 酗酒、
• 网络是把双刃剑 • 部分同学把大部分的课余时间用于游戏和
网上冲浪,有的甚至沉迷其中不能自拔。
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吞云吐雾——推杯换盏
• 抽烟酗酒问题很明显是任何学校规章制度 所不容许的,但仍然有些同学常常会以抽烟 酗酒为乐.为了学校的整体形象和全体同学 的健康考虑,创造一个没有烟酒的健康环 境是十分有必要的。
富有爱心,能体谅他们
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。」经理接着又说:他进到室内,随即脱下帽
子,我问他话,也能即刻回答,这显示他注
重礼节具有绅士风度。我故意将一本书放在
地上,其他应征者都好似没看见,就从书本
跨过去,那男孩却能将书捡起来,放回桌上,
这证明那男孩是个有条不紊,注重纪律的人;
当他在等候我面试时,安安静静的,不像其
他人一样挤成一团,推推拉拉的。当我跟他
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康 往 施 乱 路 物 母 着合 明 旗
, 热 , 扔 , 不 , 装, , 肃
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4.你会选择哪个餐桌?
不要浪费食物!用餐后,请收拾好 自己的碗筷!
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故事赏析
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酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带 钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了,改日送来”店 老板连声“不碍事,不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了,他也进了饭店要 了酒菜,吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日 忘带钱了,改日送来”。
谁知店老板脸色一变,揪住他,非剥他的衣服不 可。
无赖不服说:“为什么刚才那人可以记帐,我就 不行?”
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店家说:“人家吃饭,筷子在桌子 上找齐,喝酒一盅盅地筛,斯斯文文, 吃罢掏出手绢揩嘴,是个有德行的人, 岂能赖我几个钱,你呢?筷子在胸前找 齐,狼吞虎咽,吃上瘾来,脚踏上条凳, 端起酒壶直往嘴里灌,吃罢用袖子揩嘴, 分明是个居无定室,食无定餐的无赖之 徒,我岂能饶你!”
谈话时,我注意到他的衣着极为整洁,头髮
也梳得整整齐齐的,连他的指甲也是干干净
净的。我从他的言行举止判断他是最合适的
人。
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一个人的行为好似一面镜 子,反映出他的文化蕴涵, 知识水准和道德修养。
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做文明中学生
⑩ ⑨ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ 止③ ② ①
情 社 爱 垃 行 乘 孝 文公 语 升
趣 会 护 圾 车 车 敬 雅共 言 降
谁能比我快、比我准、 比我狠。
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教室里
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凉 快!
• 我们在宿舍顺便将 污水倒进下水道本 来也不是很麻烦的 事。但这种从楼上 倒水行为时有发生 ,说明同学中却实 存在这样的不文明 行为.倒水并没有方 便到个人,却污染了 大家所共有的良好 环境,为维护校园整 洁舒适请不要再破 坏公共环境了.
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让文明之花长驻校园
讲文明,树新风
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大家好
请看
校园的不文明 现象
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1、上课睡觉、玩手机、吃东西
• 课堂是我们学习的主阵地, • 是我们成就梦想的地方,然而有些人…
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早课第一堂
这学生一定在梦中思考!
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机上 课 玩 手
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上课玩游戏
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上 课 吃 零 食
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2、课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人
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应聘成功 有位经理登了一则广告,想要找个男孩到公司 来帮忙,广告刊登后,差不多有五十个人来应征。 经理于是从这五十人中选了一位,其馀的人则只好 另觅他职。有位朋友问经理说:「那男孩连一张推 荐信也没有,你为什麽会选中那位男孩呢 ?」经理 说:「那男孩可取的地方多着呢!当他进门时,他懂 得在门前的鞋垫上将鞋底清干净,之后,又知道将 门轻轻关上,这显示他做事非常谨慎。后来,他看 到了跛腿的老人随即将座位让给他,这显示那男孩
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视而不见??
“祖国的花朵”
翻越护栏
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闯灯
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这些不文明的事情,
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请大家
告别陋习,走向文明
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动起来,制止这些破坏我们家园的行为吧!
让我们一起来:
关心集体,
爱护公物,

保护环境!
记 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”
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杜绝“长流水,长鸣灯”现象
看到了,不妨“关一 关”
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细节不容忽视——仪容仪表要规范
请细心留意模特:1.校服整洁,不改装; 2.标准的发型
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下面,让我们来看看 日常生活怎么做?
选择题: 1.希望你的车在哪里?
因此,把车停整齐
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2.走在哪里更舒适? 因此,不要乱扔垃圾,看到的同学捡起来
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3.你希望坐在哪里?
请按时打扫,并收 拾好自己的桌椅
大家好
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拒绝不文明行为,做一个有道德的人。
让文明之花长驻校园
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1、礼仪—— 不是 表面,是细节 2、尊重——不是 忍让,是双赢
礼仪是无时不在,无处不有的
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道德是做人的基本素质,我们要捍卫道 德,宣传道德,实践道德,做一个有道德的 人!
意大利诗人但丁说过:“一个知识不全 的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的 人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中 华民族历来的传统美德。从古至今,百家争 鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。可见, 道德早已深入人心。
一席话,说得无赖哑口无言,只得 留下外衣,狼狈而去。
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读到这里,你也许会哑然失笑。笑过之后, 你从故事中是不是可以得到一些启示:
• 启示一:动作姿势是一个人思想感情 的文化修养的外在体现。一个品德端庄、 富有涵养的人,其姿势必然优雅。一个 趣味低级、缺乏修养的人,是做不出高 雅的姿势来的。
启示二:在人际交往中,我们可以通过别人 的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
一身校服,一脸稚气,那支香烟,让你失去清纯,要吸烟? 还是要尊严?请熄灭您手中的香烟!
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6、因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴
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拒绝不文明行为,做一个有道德的人。
让文明之花长驻校园
学生发言
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7、其他不文明行为
随 地 吐 痰
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喝倒彩
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取外号
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乱涂乱画
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乱涂乱画
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如此乘客
下课了
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ห้องสมุดไป่ตู้
3、浪费粮食、水资源
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以身作则 加强意识
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4、垃圾乱扔垃圾、倒污水
• 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的 地点、时间进行处理,随便乱扔、乱倒…
• 这些现象增加了值日生的劳动量,给大家 带来了危险,同时也会破坏周围的环境, 长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变 臭,使其中的致病菌滋生。
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