人教版八年级上册物理课后题答案

声现象

一、声音的产生与传播

1、我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗

答：可以在桌面上放一些轻小的物体，如粉笔屑、泡沫、小纸团等把桌面的振动放大，通过轻小物体的振动观察桌面的振动。

2、北京到上海的距离约为1000km，假设声音在空气中能够传得这么远，那么从北京到上海需要多长时间火车从北京到上海需要多长时间大型喷气式客机呢自己查找所需的数据，进行估算

解：t声＝s/v声＝1000000m÷340m/s≈

ｔ火车＝s/v火车＝1000km÷200km/h=5h

t客机＝s/v客机＝1000km÷1000km/h=2h

3、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个

人敲一下铁管的另一端，你会听到几个敲打的声

音！亲自试一试，并说出你其中的道理。

答：可以听到两个敲打的声音，先听到的是

通过铁管传到耳朵里的，后听到的是通过空气传

到耳朵里的。因为声音在铁中传播速度比在空气

中的传播速度快。

4、声音遇到障碍物能向相反的方向传播，

一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过听到

回声，那么这口枯井的深度大约是多少米（声速

按340m/s计算）

解：s=vt=340m/s×2s=255m

5、声音在不同的物质中传播的速度大小不

同，根据小资料知道：多数情况下，声音在气体

中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比

在液体中快，声音在空气中传播的速度受

温度影响。

二、我们怎样听到声音

1、许多立体声收音机有“STEREO－MONO”

开关，开关处于STEREO位置时放出的声音和电

台播出的一样，是立体声；而处于MONO位置时

收音机把两个声道的信号合成一个声道，没有立

体声的效果。找一台立体声收音机，试一试这个

开关的作用（使用耳机效果更明显），向有经验

的人请教：既然立体声更为逼真，为什么还要设

置这样的开关

答：将开关处于MONO位置时接收信号比较

灵敏。

2、（略）

三、声音的特性

1、如果你家中有乐器，观察一下它是怎样发出声音的，又是怎样改变单调和响度的。

答：见课本第23页科学世界。

2、制作音调可变的哨子。在筷子上捆一些棉花（或碎布），做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，上下推拉“活塞”，音调就会改变（如图），你能练着用它吹出一首歌吗

答：音调可变的哨子是通过改变竹管中空气柱的长短来改变音调的高低。

3、某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅在2s内做了700次振动，频率是多少人能听到吗

解：f=700次÷2s＝350Hz 人能听到。

4、8个相同的水瓶中灌入不同的高度的水，敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，

ⅰ”声音来！

答：敲击时音调依次为ⅰ，7，6，5，5，4，

3，2，1（水振动从高到低）

用嘴吹音调依次为1，2，3，4，5，6，

7，ⅰ（空气柱振动从低到高）

四、噪声的危害和控制

1、调查一下校园里或者你家周围有什么样

的噪声。应该采取什么控制措施与班里的同学交

流，看看谁的调查更详细，采取的措施更好。

答：噪声主要有车辆发动机的声音、鸣笛声。

周围村民的鞭炮声等。

可以采取多植树、设置禁鸣标志的方

法，当有噪音时关闭门窗。

2、在工厂里，噪声主要来源于电动机、车

床等。在公路上，噪声主要来源于发动机、喇

叭等。

3、为了使教室内的学生上课免受周围环境

噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的

（A、C ）

A、老师讲话的声音大一些。

B、每

个学生都戴一个防噪声耳罩。

C、在教室周围植树。

D、教

室内安装噪声监测装置。

4、在安静的环境里，测量你的脉搏在1min

里跳动的次数。在声音过大的环境里，你的脉搏

有变化吗测量一下！

答：正常人的脉搏和心跳是一致的。脉搏的

频率受年龄和性别的影响，婴儿每分钟120--140

次，幼儿每分钟90--100次，学龄期儿童每分钟

80--90次，成年人平均每分钟70--80次，范围

在每分钟60--100次左右，都是正常的。在声音

过大的环境里，人的脉搏会变快。

五、声的利用

1、买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法应用的声音的什么特征

答：声音的音调和音色都有，主要是根据碗的音调不同来判断的。

2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。此处海底有多深

解：s=vt=1531m/s×4/2s=3062m

3、学过声现象这一章后，请结合学过的知识，再加上你丰富的想象，写一篇“无声的世界”或类似题目的科学作文。（略）

第二章光现象

一、光的传播

1、一次闪电过后经过4s听

到雷声，雷声发生在多远的地方

解：s=vt=340m/s×

4s=1360m

2、“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉吧你

能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗你能用

光的直线传播原理画图来说明吗

3、请你用光的直线传播知识解释影子是怎

样形成的。

答：因为光在同一种均匀的介质中是沿直线

传播的，且光不能穿过不透明物体上后，在这个

物体的一侧就会有一个光照射不到的区域，这就

是影子。

4、举出一些例子，说明光的直线传播在生

活中应用的例子。

答：射击时三点一线瞄准目标，日食、月食

形成，激光掘井机，站队时看前一个人后脑勺等

等。

二、光的反射

1、光与镜

面成300角射

在平面镜上，

反射角是多大

试画出反射光线，标出入射角和反射角。如果光

垂直射到平面镜上，反射光线如何射出画图表示

出来。

2、有时，黑板反射的光能“晃”着一些同

学的眼睛，画出这个问题的光路。为保护同学

的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种状况

的建议。

建议：对学生换座位，换用表面粗糙的毛玻