职业生涯规划-单元测验1(答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

福建交通职业技术学校2010-2011学年第二学期单元试卷(一)

职业生涯规划

考试时间:90分钟满分:100分

班级姓名座号得分

一、填空题(35分=1分/空×35空)

1.(P9)职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价

值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生———在社会中生存、发展的手段。

2.(P10)职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及

职业理想的实现过程。

3.(P12)职业生涯规划是实现职业理想的前提,它可以帮助我们目标明确地发展自己,

帮助我们扬长补短地发展自己。

4.(P19)职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求,是职业生涯发展的

动力。

5.(P27)职业教育的专业设置,其特点是明显的技术性和职业性。

6.(P27)中等职业学校的专业设置,在分类上从宽到窄有三级:专业大类、专业、

专业化方向。

7.(P28)适合中职生横向发展的职业群主要体现为首次就业时择业面的拓展或

今后可能转岗的职业。

8.(P30)适合中职生纵向发展的职业群主要体现为技术等级和职务提升的岗位,

是中职生职业生涯发展潜在的岗位。

9.(P35)职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和能力的

基本要求。

10.(P46)性格通常分为外向型、内向型、中间型三类。

11.(P52)职业价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的,决定人的就业

方向和职业行为,影响人在职业活动中的态度,是人在从业过程中的驱动力。

12.列举两门在校期间学过的专业课:【列专业课名称即给分】

和。

二、单项选择题(20分=2分/题×10题)

1、下列对职业的理解,不正确的是()

A、职业是任何有经济收入的工作

B、职业是社会分工产物

C、职业是合法、相对稳定、有报酬的工作

D、职业意味着一定的社会义务和责任

2、(P10)围绕职业,认得一生大致可分为三个阶段,其中()是人生的主要阶段。

A、从业准备阶段

B、从业阶段

C、从业回顾阶段

D、职业认知阶段

3、(P35)与中职生有关的职业资格证书有()三大系列。

①以技能为主②专业技术人员③公务员④从业⑤执业

A、①②③

B、①②④

C、②③④

D、③④⑤

4、(P44)下列选项中兴趣类型与职业匹配不相符合的是()

A、愿与物打交道与制图员、修理工、出纳员匹配

B、愿与人接触与营业员、服务员、推销员匹配

C、愿干有规律的工作与图书管理员、档案管理员、会计匹配

D、愿从事具体工作与医生、管理人员、设计人员匹配

5、(P47)“在与人协同工作时,感到愉快,善于引导别人按客观规律办事,希望得到同事的喜欢”,这是属于()的职业性格。

A、服从型

B、独立型

C、协作型

D、自我表现型

6、(P52)“希望提升社会地位,得到社会认同,追求成功,重视旁人对自己的评价”,这是属于()型的职业价值取向。

A、成就感

B、使命感

C、挑战感

D、安全感

7、以下是职业理想的是()。

A、小刘的理想是挣够了钱周游世界

B、小赵希望自己能成为为社会奉献爱心的志愿者

C、小王从参军入伍那天开始,就离职要当将军

D、小李在某工地打工,他的理想是通过自考获得大专文凭

8、(P21)我们对全面建设小康社会,构建和谐社会的追求是()。

A、职业理想

B、共同理想

C、生涯规划

D、社会理想

9、小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的()。

A、职业性格

B、生活情趣

C、业余爱好

D、职业能力

10、(P61)小孙生于盛产名茶的杭州,学习茶艺专业,并从事茶艺师的工作,获得了成功。他是把握住了()与职业生涯规划发展的关系。

A、家庭状况

B、区域经济

C、行业发展

D、时代潮流

三、名词解释(20分=5分/题×4题)

1、(P21)社会理想

社会理想是指人们对未来社会制度和政治经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。

2、(P28)职业群

职业群一般由基本操作技能相通,工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素质相接近的若干个职业所构成。

3、(P32)专业素质

专业素质是指从业者在职业活动中,在专业技能和专业知识方面表现出来的状况和水平。

4、(P50)职业能力

职业能力是从业者在职业活动中表现出的,能动的改造自然和社会的实践能力,由专业能力、方法能力以及社会能力构成。

四、简答题(25分=5分/题×5题)

1、(P9)职业包括哪些内涵?

○1稳定的收入

○2要承担相应责任

○3是实现人生价值和进行自我完善的途径

○4是个人与社会相互联结的纽带

2、(P13)中职生职业生涯规划有什么特点?

○1专业定向后初次就业

○2必须面对就业难的现状

○3必须把个人与经济社会发展联系起来

○4引导自己形成学习的动力和终身学习的理念

○5指导自己就业和创业

3、(P21)职业理想与社会理想有什么关系?

职业理想与社会理想相辅相成,相互影响,正确的社会理想是人在职业活动中的精神支柱,同时职业理想是实现社会理想的基础

4、列举本专业毕业后适合自己发展的横向职业群中的四个职业?

例如:汽车制造,汽车维修、汽车检测、汽车销售、汽车驾驶、交通运管(营销班:会计、出纳等)

【列四个相关的即给分】

5、(P37)如何选择职业资格证书?

对职业资格证书的选择,应当从个人实际出发,与职业生涯规划相结合:○1中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上,了解适合自己横向发展的职业中各种职业的职业资格标准。

○2对所选职业的职业资格标准做进一步了解,并以此为据设计出职业生涯的具体阶段

○3了解所选职业纵向发展的途径,找出所选职业对于职务晋升的要求,了解为晋升应该做好哪些准备。

相关文档
最新文档