部编人教版七年级历史上册知识点归纳(填空版)
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部编人教版七年级历史上册知识点归纳(填空版)
部编人教版七年级上册单元知识点归纳
●●第1课中国早期人类的代表——北京人
1、元谋人发现于距今大约___________年,是中国境内目前已知的___________原始人类。
2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。
距今大约_____年,已经学会使用______火。
3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里,距今大
____________年,已经学会____________火,用__________针缝制衣服。
●●第2课原始的农耕生活
1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有_______________、
____________。
2、河姆渡遗址距今大约____________年,主要粮食作物是
____________。
是我国____________流域原始农耕的代表。
3、半坡遗址位距今大约____________年,主要粮食作物是
____________,是我国____________流域原始农耕的代表。
●●第3课远古的传说
1、_________部落和________部落结成联盟,在____________(战役)打败了_________部落,经过长期发展,形成日后的____________。
人文初祖”是指____________。
2、禅让制的含义:___________________________________________
3、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有_________、________、__________、这一时期
4. _________治水,与群众同甘共苦,三过家门而不入,治水有功。
●●第4课早期国家的产生和发展
1、___________年,___________建立夏朝,这是我国历史上的第一个王朝。
2、___________的建立,标志着我国早期国家的产生。
夏朝最后一个国王是_________。
3、在约_________年汤率领周围的小国和部落灭夏,_________建立。
商朝最后一个国王:_________(暴君)。
4、周文王重用贤才_________;周武王继位,在公元前__________年,武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________,商朝灭亡,西周建立,定都_________ ,历史上叫做西周。
5、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。
6、西周的分封制
(1)目的:________________________________________________ (2)内容:①____________________________________
②_______________________________________________________ (3)分封制的意义:_______________________________________
●●第5课青铜器与甲骨文
1、_____________后期,出现青铜器,代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
2、商周时期著名的青铜器代表作品有____________和____________ 。
3、商周时期,出现了铸刻在____________上的文字,叫做“________”。
1899年,清朝人___________首次发现甲骨文。
证明我国有文字可考的历史从___________开始。
4、甲骨文的造字特点,使用________、________、________、________等造字方法。
●●第6课动荡的春秋时期
1、________年,________东迁洛邑,史称东周,东周分为___________和___________两个时期。
2、____________时期,我国开始出现铁农具。
____________时期,已使用牛耕。
3、春秋时期的霸主有___________、____________、____________、____________、____________。
4、春秋时期第一个称霸的是____________,他任用____________为相,积极改革,组建强大的军队,以“_______________”为号召,扩充疆界,齐国国富兵强。
5、诸侯争霸影响:__________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________。
●●第7课战国时期的社会变化
1、战国七雄_________、_________、_________、_________、
_________、__________
2、战国著名战役:_________、_________、_________。
公元前260年,秦、赵之间发生了___________,从此,东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
3、争霸影响:_____________________________________________。
4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
5、商鞅变法是在____________年,在_________支持下商_________________________________________________________
意义:_____________________________________________
6、公元前256年,秦国蜀郡郡守____________主持,在成都附近的____________上修建了____________。
使成都平原成为沃野,变成___________;
●●第8课百家争鸣
1、孔子是春秋时期的鲁国人,是我国古代__________和__________,__________学派的创始人。
2、孔子提出“_________”的学说。
“仁”包括一切美德。
他主张“_________”,要求统治者体察民情,爱惜民力,“_________”。
后来直到汉武帝时,才接受____________的建议,
“__________________,__________________”,从此,儒家学说成为封建正统思想,影响了中国封建社会两千多年。
3、孔子又是大教育家,创办________,主张“________________”。
注重________和________,发现和总结出许多________和________。
孔子的言行,由他的弟子整理成《____________》一书。
4、春秋晚期的老子,是________家学派的创始人,一切事物都有
____________,对立的双方能够相互__________。
他的学说记录在_______________里。
______________________________的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
●●第9课秦统一中国
1、从________年至________年,秦王_________陆续灭掉_____、_____、_____、_____、_____、_____六国,建立起我国历史上第一个______________________________国家——秦朝,定都__________。
2、秦始皇巩固统一的措施:
___________________________________________________________ _______________________
___________________________________________________________ _______________________
___________________________________________________________ _______________________
●●第10课秦末农民大起义
1秦朝的暴政表现在:
(1)______________;(2)______________;(3)__________ (4)__________
2、________年,中国历史上第一次大规模的农民起义爆发,这次起
义的领导人是__________和__________,地点是在_____________。
陈胜称王,在陈建立“__________”政权,向西进攻,直逼咸阳。
结果起义失败。
历史意义:是中国历史上_________________________,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、__________年,项羽在__________(战役)大败秦军主力。
与此同时,__________率军直逼咸阳,秦朝统治者投降,秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后,刘邦与__________展开了四年的争夺__________的战争,史称__________。
●●第11课西汉建立和“文景之治”
1、__________年,__________建立汉朝,定都__________,史称西汉。
2、汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训,采取了__________的政策。
采取的措施:
(1)
___________________________________________________________ ____________________
(2)
___________________________________________________________ ____________________
3、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称为“文景之治”。
●●第12课汉武帝巩固大一统王朝
1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_____________,在他统治时,西汉王朝在__________、__________、__________上实现了大一统,进入鼎盛时期。
汉武帝大一统的措施:
①政治:_________________________________________________
②思想:________________________________________________
③经济:_________________________________________________
④军事:_________________________________________________
⑤对外:_________________________________________________
●●第13课东汉的兴亡
1.东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
2、中兴措施:①释放_________;②减轻农民的_________,减轻_________;③合并_________,裁减_________,加强对官吏的监督。
3、东汉中期后,继位的皇帝大多年幼,不能主政,太后临朝. 出现了________________的局面。
动摇了________统治,东汉王朝走向________。
4、东汉中期后外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡。
_______年,_______领导农民起义爆发。
这是一次__________、__________的农民起义。
沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。
●●第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1、西域指甘肃__________和__________以西,今__________和更远的地方。
2、张骞第一次出使西域域的时间是_______________,目的是
___________________。
张骞第二次出使西域的时间是
_______________,目的是______________________________。
3、新疆地区正式归属中央政权的时间是____________,因为这一年西汉政府设立____________,总管西域事务,从此,今____________开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
4、张骞出使西域的同时,也开通了___________________这条中西交通要道。
丝绸之路
路线:________——________——________——________——
________——________。
5、东汉的班超73年出使_______,97年派_______出使大秦。
●●第15课两汉的科技和文化
1、目前世界上已知的最早的纸是我国_____________早期用麻做的纸,这张纸出土于甘肃天水的一座汉墓里。
东汉时期,_____________改进了造纸术,后人把这种纸叫做“_____________”。
造纸术的贡献:___________________________________________。
2、世界公认最早的地震仪器是__________,是_________时候
________发明的。
3、汉代有两位著名的医学家,分别是_____________和
_____________。
华佗发明了全身麻醉药剂“___________”,还创作了一套医学体操“_____________”。
东汉名医张仲景著有
《____________》,他在书中全面阐述了___________和___________,后世尊称他为“___________”。
4、《史记》记述了从__________到__________时期的史事,是我国第一部__________通史,其作者为__________,这部书既是一部优秀的史学著作,又是一部优秀的__________。
《史记》被鲁迅先生誉为“_____________________,____________________”。
5、道教是__________产生于我国本土的宗教。
主要教派有张角创立
的__________和张陵创立的__________。
6、佛教在__________传入中国;为中国文化注入新的因素。
●●第16课三国鼎立
1、奠定曹操统一北方基础的战役是______________________
2、奠定三国鼎立局面形成的关键战役是___________________
曹操统一北方的原因:(1)政治上:
____________________________________。
(2)经济上:________________________________________________
魏国:修建了许多__________,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:发展经济,改善__________,加速西南地区的开发;
吴国:__________发达,吴国船队曾到达__________(现在的台湾)
●●第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)
1、_________年,_____________建立西晋,定都洛阳。
____________年,西晋灭吴,实现了统一。
晋惠帝时发生_____________,西晋迅速走向衰落。
公元316年,_____________灭掉西晋。
2、北方游牧民族的内迁:时期:东汉、魏、晋时期;民族:________、________、________、________、________。
●●第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1、317年,__________建立东晋,定都_____________。
东晋末年,政权落入武将手中。
420年,东晋灭亡。
2、420——589年,中国南方出现_______、_______、_______、_______四个王朝,定都建康。
三、江南地区的开发的原因:
①___________________________②____________。
③_______________________ ④_____________________________。
●●第19课北魏政治和北方民族大融合
1、4世纪后期,________族人建立了前秦政权。
前消灭了北方的其他割据政权,统一了黄河流域。
但是,这个政权在南下统一全国的过程中在___________之战中被___________大败,前秦的统治瓦解,北方地区重新陷入___________的状态。
2、4世纪后期,___________族建立北魏。
439年统一北方。
3、北魏孝文帝改革措施:(1)________________(2)
________________;(3)________________;(4)________________;(5)________________。
北魏孝文帝改革的作用:
_________________________________________________________。
●●第20课魏晋南北朝的科技和文化
1、祖冲之是________时期著名的_____________和_____________。
他在世界上第一次把圆周率的数值,计算到小数点以后的第_______位数字,也就是在___________和___________之间。
这项成功领先世界___________年。
制定当时最先进的历法《________________》。
2、我国第一部比较完整的农业科学著作是___________,是________时候的___________编著的。
总结了_____、_____、_____、_____、_____等方面的生产技术。
3、著名的书法家王羲之是___________时候人,其代表作是
《_______________》,有“_____________________”的美誉,他自己本人被称为___________。
4、著名的画家顾恺之是___________时代人,他的作品很多,流传下来的摹本有___________和________________。
山水画开始形成。
5、魏晋南北朝时,创造了精湛而辉煌的石窟艺术。
山西___________的___________石窟和河南___________的___________的石窟,是著名的两大石窟。
部编人教版七年级历史上册复习提纲(1)
七年级上册历史复习资料
第1课中国早期人类代表---北京人
1.元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。
目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人,距今约70—20万年,北京西南周口店龙骨山上,黄河流域。
还保留着猿的一
些体质特征。
已会使用火、保存火种,打制石器(旧石器时代)。
群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
4.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部,黄河流域。
与现代人基本相同。
已
经能够人工取火,已掌握钻孔和磨制技术(新石器时代),有骨针。
氏族生活。
5.会不会制造工具是人与动物的根本区别。
第2课原始的农耕生活
1.半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。
半地穴式(圆形)房
屋。
种植粟。
陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。
干栏式房屋。
种植水稻,我
国是世界上最早种植水稻的国家。
普遍使用磨制石器,骨耜。
陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
我国是世界上最早栽培水稻的国家;我国是世界上最早栽培粟的国家;我国是世界上最早栽培蔬菜的国家;
第3课远古的传说
1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。
炎黄联盟在逐鹿大败
蚩尤(涿鹿之战),炎黄联盟形成华夏族,炎黄被尊崇中华民族的人文始祖,海内外的华人自称“炎黄子孙”。
2.炎帝(神农氏)的贡献:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,
发明纺织,教人煮盐、教人们通商交换等;
黄帝(轩辕氏)的贡献:建造宫室,制作衣裳,制造船只,教人炼铜,教人挖井,发明弓箭和指南车。
他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉创造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。
3.“禅让制”的实质:是民主推举部落联盟首领的制度;含义:将部落首领的位子传给贤
德之人;
4.禹的主要事迹是全身心投入治水,三过家门而不入,经十多年努力,终于解除水患。
5.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活俭朴,克己爱民。
舜宽厚待人,以身作则。
禹领导人民治洪水,与群众同甘共苦。
1.夏朝是中国历史上第一个王朝(二里头遗址);
2.夏朝的建立标志着中国早期国家的产生;标志着从原始社会过渡到奴隶社会。
启继承禹
的位子标志着:世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
3.公元前1046年,周武王伐纣灭商的著名战役叫牧野之战。
4.为了巩固统治,西周实行分封制。
分封的对象:宗亲和功臣(同姓、异性及古帝王之后)
诸侯王的权利:享有土地、平民、奴隶;
诸侯王的义务:必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守边疆,战时带兵随从天子作战。
分封制的作用:分封制的实行,开发了边远地区,加强了西周的统治,使西周成为一个强盛的国家。
第5课青铜器和甲骨文
1.我国现存最大、保存最完整的青铜器是司母戊鼎;造型奇特、做工精美的青铜器是四
羊方尊。
2.与商朝同一时期,我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化是“三星堆”
文化。
3.刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字是甲骨文,我国有文字可考的历史从商朝开始,甲
骨文的造字特点:象形、指事、会意、形声、假借字;
4.青铜器上刻铸的文字,称为金文,因为多刻在钟、鼎上,故又称为鼎文、铭文。
第6课动荡的春秋时期
1.春秋时期:一般指公元前770年至公元前476年。
春秋后期铁农具和牛耕出现;奴隶制
社会的瓦解;
2.春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
3.齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,以尊王攘夷为号召成为春秋时
期第一个霸主。
4.决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战(春秋时期著名的战役)。
第7课战国时期的社会变化
1.战国七雄及地理位置齐楚秦燕赵魏韩;东南西北与中间。
2.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战,其中规模最大、最激烈的是长平
之战其余六国再无力反抗秦国。
3. 战国时期铁农具和牛耕进一步推广,促进社会社会生产力的发展,推动社会大变革。
战国时期,封建制度逐步确立,封建社会形成。
封建社会的主要矛盾是地主阶级和农民阶级的矛盾。
3.商鞅变法时间公元前356年,秦孝公的支持;
内容:国家承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战,生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制,由国君直接派官吏治理。
意义(作用):经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最富强的封建国家。
4. 战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程;它使成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
第8课百家争鸣
1.“百家争鸣”指:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
考问题;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生时常复习学过的知识,以便“温故而知新”。
3.孔子的历史地位:大思想家、大教育家、儒家学派的创始人,对后世有深远影响。
4.战国时期主张“仁政”治国,轻徭薄赋的儒家代表人物是孟子;主张“无为而治”的道家代表人物是庄子。
5.联系现实,谈谈我们应如何对待中国古代传统文化?
我们要保护传统文化,古为今用,批判继承,取其精华去其糟粕等。
第9课秦统一中国
1.公元前221年,秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝,定
都咸阳。
2.为了加强封建统治、巩固统一,秦始皇制定了哪些制度和采取了哪些措施?
①政治上:创建君主专制中央集权制度。
②经济上:统一货币、统一度量衡;③文化上:
统一文字;④思想上:加强思想控制,“焚书抗儒”;⑤交通上:车同轨,修灵渠;⑥军事上:北击匈奴,修长城,开发南疆。
(君主专制中央集权制度:最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国军政大权。
皇帝之下设中央机构,由丞相、太尉和御史大夫统领,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌握。
地方推行郡县制,郡下设县。
)
3.秦朝时的长城西起临洮,东到辽东。
4.秦朝疆域广大,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南至南海。
是我国历史上第一个
统一的多民族的封建国家。
第10课秦末农民大起义
1.秦的暴政(秦灭亡的原因):①沉重的赋税②繁重的徭役、兵役③残酷的刑法(法律严
苛)④秦二世更加残暴。
(①至③是秦始皇的暴政或过失)
2.公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义,大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的
农民起义。
3.公元前207年,项羽以少胜多大败秦军的著名战役是巨鹿之战。
4.最后推翻秦朝残暴统治的是刘邦、项羽领导的农民军。
注:刘邦、项羽领导的农民起义属于秦末农民起义,但楚汉之争是争夺帝位的战争,不属于秦末农民起义。
第11课西汉的建立和“文景之治”
1.公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉。
2.汉初统治者面对经济萧条,国家贫困的形式,采取巩固统治措施是休养生息政策①重视农业生产,轻徭薄赋;②减轻刑罚,“以德化民”。
③提倡节俭,以身作则。
3. 文景之治:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝
1.汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,进入了鼎盛时期。
汉
武帝促进大一统采取的措施有哪些?
①政治上,采纳主父偃的建议,实行“推恩令”;②思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜
百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想,推行儒学教育,在长安兴办太学,以儒家五经为教材;③经济上,将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,盐铁官营、专卖,统一铸造五铢钱;④军事上,对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和河西走廊,派卫青、霍去病大破匈奴。
第13课东汉的兴亡
1.公元25年刘秀建立东汉,定都洛阳,刘秀就是光武帝。
他统治后期社会比较安定,经
济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
2.东汉中后期外戚宦官交替专权,社会腐朽不堪,东汉走向衰亡。
3.184年,经过精心策划,张角领导了黄巾起义,是一场有组织、有准备的农民大起义。
这次农民起义,沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
1.汉人把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和更远的广大地方称作西域。
2.公元前138年和公元前119年,汉武帝派张骞两次出使西域,为开通陆路丝绸之路
奠定了基础。
3.陆上丝绸之路的路线:长安—河西走廊—西域—中亚—西亚—欧洲;
4.丝绸之路的地位:古代东西方往来的大动脉;
5.丝绸之路的历史意义(作用):①丝绸之路的开辟,有力地促进了中西的经济文化交流,
沟通了中西文明;②对促成汉朝的兴盛产生了积极作用③这条丝绸之路,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要的作用(一带一路)。
6.公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。
从此今新疆地区开始隶属中央
政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。
西域都护设置的目的:确保丝绸之路的畅通。
东汉时班超经营西域,甘英出使大秦,失败。
7.什么叫丝绸之路?张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品,从
长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。
这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。
汉武帝以后,西汉商人还出海贸易,开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海上丝绸之路。
第15课两汉的科技和文化
1.目前世界上已知的最早的纸,是西汉早期的麻纸。
2.东汉时候的蔡伦改进了造纸术。
造纸术是我国古代的四大发明之一,它的发明是我
国人民对世界文化的巨大贡献。
3.汉代的华佗擅长外科手术,他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史上的创举。
他还编了一套医学体操叫做“五禽戏”,能强身健体。
华佗是世界上最早采取全身麻醉方法给病人治病的医生,被后世尊为“外科鼻祖”、“神医”。
4.东汉末年,张仲景中医临床理论体系的开创者,写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中
医的理论和治病原则。
他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。
5.我国第一部纪传体通史是《史记》,作者司马迁。
《史记》记述了从黄帝到汉武帝时
期的史事。
他公正记事,爱憎分明,秉笔直书,对中国史学发展产生了深远的影响,《史记》文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位。
6.当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是西汉末年。
佛教通过丝绸之路传入
中国。
7.我国土生土长的道教兴起于东汉末年,创始人之一叫张陵、张角。
第16课三国鼎立
1.200年,曹操在官渡大败袁绍,官渡之战为曹操统一北方奠定基础。
3.吴国造船业发达,船队曾到达夷洲(今台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1.266年司马炎建立晋朝,定都洛阳,史称西晋。
280年西晋灭吴,统一全国。
2.“八王之乱”是西晋由盛转衰的转折点,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙
高潮。
316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
3.东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁,他们同汉族长期杂居,民族界限
日益缩小。
内迁的主要少数民族有羌、氐、羯、匈奴、鲜卑。
4.北方各民族建立了许多政权,历史上将主要的15个政权连同西南的成汉,总称为“十
六国”
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
1.317年司马睿重建晋朝,定都建康,史称东晋。
2.383年的淝水之战中,晋军大败苻坚领导的前秦军队。
淝水之战是历史上著名的以少胜多战役。
3.420年刘裕自立为帝,国号宋,结束了东晋的统治。
宋与之后出现齐、梁、陈四个王朝,都定都健康,历史统称“南朝”。
4.江南地区得到开发的原因(条件)?①江南地区有发展经济的优越的自然条件;②大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和先进的生产工具、技术;③江南地区的战乱比较少,社会秩序比较安定。
④南北方人民的共同努力;⑤江南地区统治者采取适当的政策发展经济。
第19课北魏政治和北方民族大交融
1.4世纪后期,我国东北地区鲜卑族建立了北魏,439年北魏统一了北方黄河流域。
2.为了学习和接受汉文化,更好的统治中原广大地区,北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛
阳。
3.北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些?(北魏孝文帝改革的内容)①说汉话:
在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;②穿汉服:官员及家属必须穿戴汉族服饰;③改汉姓:将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏;④结汉亲:鼓励鲜卑贵族与汉族联姻;⑤用汉制:采用汉族的官制、律令等;⑥学汉制:学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国。
意义(作用):促进了民族融合,也增强了北魏的实力。
目的:为了接受汉族先进文化,巩固北魏的统治。
第20课魏晋南北朝的科技与文化
1.北朝时著名的农学家贾思勰编写的《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学
著作。
2.南朝的祖冲之是我国古代著名的科学家,数学成就:他利用“割圆术”在世界上第一
次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字,领先世界近一千年;天文成就:他推算出一年时间与现代天文科学推算结果只差50秒,制定《大明历》;机械成就:制造了指南车、水碓磨、千里船等。
3.东晋书法家王羲之,集书法之大成,他的代表作《兰亭序》,有“天下第一行书”的美
誉。
王羲之被后人称为“书圣”。
4.顾恺之是东晋时的著名画家,代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。
5.北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术,山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟,
是著名的两大石窟。