庆元旦-迎新年主题班会-教案
2024年小学生庆元旦主题班会教案范文
2024年小学生庆元旦主题班会教案优秀范文一、活动目的：通过举办这次主题班会，希望同学们能够了解什么是元旦，学习元旦的历史渊源以及元旦的相关知识，增强爱国意识；同时，也是为了大力弘扬我国正统文化，通过本次活动，让同学们学会如何传承和发扬优秀传统文化。
二、活动内容：1、活动前的准备工作：班主任可以事先准备一些元旦相关的图片和资料，将这些资料分享给同学们，让他们对元旦有一个初步的了解。
可以播放一些主题的视频，让同学们对元旦文化有更深入的认识。
还可以准备一些现场小游戏或者抽奖环节，以增加同学们的互动和参与度。
2、开始主题班会的讲解：班主任可以先从什么是元旦开始，向同学们讲解元旦的来历、历史背景、重要意义等相关内容。
在讲解中，可以借助元旦的图像、元旦的相声、诗歌等素材进行展示，以充实讲解的内容，使同学们对元旦有更深刻的印象。
3、主题班会的互动：在班主任讲解完元旦相关的知识之后，可以设计一些小游戏或者抽奖环节，让同学们有机会亲自参与、体验元旦文化。
最好可以让同学们自己主动创意设计一些有关元旦的小游戏或者活动，这样既能体现同学们对元旦的认识程度，也能体现他们的创意和主动性。
三、活动的后续教育1、元旦的表现形式：要求学生通过自己的手工设备、绘图和书写来表现元旦的主题和元旦的含义。
2、现场互动访谈：学生们可以到社区进行采访，从居住在社区的老人那里了解元旦的起源和改变。
这不仅可以加深学生们对元旦的了解，也能让他们更加了解身边的文化环境和历史变迁。
四、活动评估：班主任可以从同学们的参与度、活动效果、学生的创意等角度出发，对本次活动进行评估。
同时，班主任可以为每个参与活动的同学颁发纪念证书，以激励他们更加热爱传统文化，更好地理解我们的文化底蕴。
迎新年主题班会教案
迎新年主题班会教案（精选5篇）迎新年主题班会教案篇1<strong>一.目的要求：</strong>本次活动，让学生们通过辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，并对新的一年进行全面的展望，并利用成人宣誓仪式，让学生更加明确自己的职责，并作出新年的规划与打算，同时通过全班同学互赠祝福来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
<strong>二.活动准备：</strong>1.设计活动方案和报头2.确定人选主持人两名舞蹈《今夜无眠》，表演者四名英文诗《师恩难忘》朗诵者两名“成人宣誓仪式”领誓人：班主任或学校领导，宣誓人：年满18周岁的同学领导祝愿致辞邀请一位学校领导到场“新年的打算”发言人：4人青春劲舞《动起来》表演者6-8人(视场地面积而定) 歌曲《明天会更好》演唱者：全体同学3.道具准备：周冰倩演唱的《今夜无眠》演奏带录音剪辑《新年的钟声》音乐《成人宣誓誓词》准备“新年打算”发言稿准备，英文诗《师恩难忘》内容准备“发自内心的祝福”同学们自己书写的贺年卡(每人一张) “感谢您，亲爱的老师”贺年卡(视教师的数量而定) 《动起来》音乐(香港艺人郭富城演唱版) 歌曲《明天会更好》伴奏音乐<strong>三活动过程</strong>1.(主持人出场) 甲：365里路程将在今夜走完，365页台历将从明日换篇。
乙：在旧岁姗姗远去的背影里，在新年将至的脚步声中，我们奏响了辞旧迎新的乐章。
合：“新的钟声别样响”辞旧迎新主题班会正式开始! 甲：日月焕新，海角天涯皆溢彩! 乙：山河铺锦，疆南地北总宜春! 甲：在乡村老树上喜鹊的喳喳叫声中，在城市街头上灯笼的红艳艳中，新年向我们走来! 乙：在老人捋须扬眉的欣喜中，在儿童摆臂自乐的欢笑中，新年向我们走来! 甲：它带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了，乙：它带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了，甲：此时此刻，大江南北，歌绵绵，激情无限 ! 乙：此时此刻，长城内外，舞翩翩，欢乐无限!请听2.舞蹈《今夜无眠》表演(放周冰倩演唱带) 甲：踏着音乐的节拍，聆听着同学们的欢呼，新年来了，乙：穿过我们的身体，穿过时光的洗礼，新年的钟声响了。
2024年喜迎元旦主题班会教案范文(精选5篇)
2024年喜迎元旦主题班会教案范文（精选5篇）喜迎元旦主题班会教案1活动目标：1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2、幼儿、教师或家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：1、提前向家长发出邀请函，征集家长节目和亲子节目。
2、师幼共同布置活动室内的环境，营造节日的气氛。
3、准备好表演音乐、新年礼物；活动前对幼儿和家长进行安全教育。
4、场地布置好：幼儿家长围坐在桌子内侧。
中间是场地。
活动流程：一、新年致辞各位家长朋友们，亲爱的小朋友们大家上午午好！感谢家长能在百忙之中抽出时间来参加今天的庆元旦联欢。
新的一年即将来临，今天我们相约这里，共同欢庆佳节的到来，共同享受节日带给我们的快乐，在这里祝大家新年快乐！首先有请宝宝们来向大家拜年啦！大家掌声欢迎！二.我们的小天使中二班可爱的宝宝们来向我们拜年啦！大家掌声欢迎！（宝贝们：《新年好》（背景音乐起，全体幼儿向大家拜年）——祝爷爷奶奶身体健康！祝爸爸妈妈笑口常开！祝老师阿姨工作顺利！（面对面）祝小朋友聪明健康！快快乐乐！（齐）祝大家新年快乐！YE!鼓掌）三、节目展示：1、舞蹈表演（1）孩子们的心灵是干净单纯的，天真无邪的，他们带来的是快乐与笑声，让我们一起欣赏宝宝们表演，舞蹈《加加油》（2）孩子们不仅很可爱，他们的学习模仿能力越来越厉害，接下来请大家欣赏舞蹈《小苹果》（3）李俊磊小朋友讲故事《如意金箍棒》。
（4）全体幼儿演唱《好娃娃》《我们的祖国是花园》《恭喜恭喜》。
四．家长节目《斗鸡大赛》大家看到孩子们快乐的舞蹈，想不想活动一下啊。
希望大家友本着谊第一比赛第二的精神，让孩子们看看爸爸妈妈们是多么的棒，宝贝会以你为骄傲的。
五．小型家长会（卫生，安全，日常发现等）结束语：快乐的时光总是短暂的，在一片欢声笑语中，我们的活动也接近尾声了。
感谢各位家长的参与和配合，使我们大家在一起度过了一个难忘而又愉快的上午。
2024年元旦主题班会活动教案范文
2024年元旦主题班会活动教案范文一、活动主题：庆元旦，迎新年二、活动目标：1. 让学生了解元旦的由来和习俗，增强对传统文化的认识。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对新年的期待和憧憬，增强班级凝聚力。
三、活动时间：2024年1月1日四、活动地点：教室五、活动流程：1. 开场致辞（5分钟）班主任或学生代表发表新年致辞，表达对同学们的祝福和对新年的期待。
2. 元旦知识介绍（10分钟）学生代表介绍元旦的由来、习俗和各地的特色活动，增加同学们对传统文化的了解。
3. 文艺表演（15分钟）同学们自发组织文艺表演，包括歌曲、舞蹈、小品等，展示班级的才艺和团结协作精神。
4. 游戏互动（15分钟）组织趣味游戏，如抢答、接力等，让同学们在游戏中增进友谊，增强班级凝聚力。
5. 许愿环节（5分钟）同学们写下对新年的祝福和自己的梦想，粘贴在许愿墙上，共同期待新年的到来。
6. 结束语（5分钟）班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家在新的一年里努力奋斗。
7. 自由活动（剩余时间）同学们自由交流，分享彼此的心得体会，共度美好时光。
六、活动准备：1. 提前布置教室，挂上喜庆的装饰品，如灯笼、彩带等。
2. 准备元旦知识PPT，提前至多媒体设备。
3. 准备文艺表演所需的道具、服装等。
4. 准备游戏道具和奖品。
5. 制作许愿墙，提前准备好彩纸、彩笔等。
七、活动注意事项：1. 注意安全，避免使用易碎、有危险的道具。
2. 活动过程中，同学们要遵守纪律，保持秩序。
3. 鼓励同学们积极参与，展示自己的才艺。
4. 活动结束后，及时清理教室，保持卫生。
八、活动效果评估：1. 同学们对元旦知识的了解程度。
2. 班级凝聚力的提升，同学们之间的互动情况。
3. 同学们对新年的期待和憧憬，以及对未来的规划。
九、活动反馈：1. 活动结束后，收集同学们的对本次活动的意见和建议。
2. 分析反馈信息，总结活动的优点和不足。
庆元旦迎新年的教案实用五篇
庆元旦迎新年的教案实用五篇庆元旦迎新年的教案 1活动目的：1、愿意积极参与活动，大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动准备：1、通知家长和老师一起策划活动。
2、老师准备游戏活动的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、家长和孩子统一服装。
活动时间：12月31日上午活动内容：1、“亲子大合唱”：家长和孩子一起合唱《好妈妈》。
1)歌曲的歌词发在论坛上，歌曲请家长自行到“百度”上下载。
2)请于12月29日下午4：00钟接孩子时，到班级里来合唱几遍。
3)大合唱服装要求：小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。
2、亲子游戏：《击鼓传花》《拉个圆圈走走》目的：让家长和孩子一起玩游戏，感受童年的快乐。
准备：请家长穿舒适一点的衣服和鞋子，老师准备游戏。
3、“家园同乐自助餐”1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物，如：薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等，数量要保证每人一份。
食物须事先做好，盛放事物的容器自带，幼儿园只提供简单加热。
2)家长和孩子一起制作，孩子可以帮助大人一起分分盘子，餐具，摆放水果等。
其他：1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加，两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知，请家长配合完成。
庆元旦迎新年的教案 2活动目标：1、尝试制作贺卡，感受贺卡色彩、图案等的美。
2、体验送贺卡给自己带来的快乐。
活动准备：收集各种色彩鲜艳的贺卡，长方形的白卡纸，彩笔，印章等，范例，音乐磁带《新年好》。
活动过程：1、以播放乐曲《新年好》，引入活动，激发幼儿制作贺卡的兴趣。
2、出示新年贺卡，幼儿观赏：感受贺卡图案、色彩等的美。
后出示范例：贺卡，鼓励幼儿自己动手制作贺卡送给长辈，祝他们新年快乐。
3、示范讲解制作方法：在白卡纸上画自己喜欢的图画，用彩笔、印章、手指点画等方法，制作贺卡。
庆元旦迎新年主题班会
庆元旦迎新年主题班会一、活动主题“庆元旦，迎新年”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，让同学们感受新年的喜庆氛围。
2. 总结过去一年的成长与收获，展望未来的目标与计划。
3. 增进同学之间的感情，提高班级凝聚力。
三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动准备1. 布置教室：用彩色气球、彩带、彩灯等装饰教室，营造出节日的氛围。
2. 准备节目：提前让同学们准备好与元旦、新年有关的节目，如歌曲、舞蹈、小品、朗诵等。
3. 制作PPT：收集班级活动照片、同学们的新年愿望等，制作成PPT，在班会上播放。
4. 准备礼物：为同学们准备一些小礼物，可以是文具、零食等，作为新年的祝福。
5. 邀请老师：邀请班主任或其他任课老师参加班会，与同学们共度佳节。
五、活动流程1. 开场致辞：主持人致开场词，欢迎老师和同学们的到来。
2. 文艺表演：同学们依次表演节目，展现自己的才艺。
3. 游戏环节：组织一些与元旦、新年有关的小游戏，如猜谜语、击鼓传花等，增加活动的趣味性。
4. 分享与展望：请同学们分享过去一年的成长与收获，并展望未来的目标与计划。
5. 老师发言：邀请老师发言，为同学们送上新年的祝福和鼓励。
6. 交换礼物：同学们之间互相交换礼物，表达新年的祝福。
7. 闭幕致辞：主持人致闭幕词，感谢大家的参与和付出，宣布班会结束。
六、注意事项1. 注意时间控制，确保活动在预定时间内顺利进行。
2. 提醒同学们注意安全，避免在活动中发生意外。
3. 鼓励同学们积极参与，但也要尊重每个人的个性和选择。
喜迎元旦班会教案
喜迎元旦班会教案喜迎元旦班会教案1活动设计背景新年快到了，大街小巷处处洋溢着节日的欢乐气氛，为了增进孩子们对我国传统节日，传统文化的了解，培育孩子们的语言组织技能，组织了这次谈话活动。
活动目标1.通过活动来调动同学参加活动的积极性，有大胆的创新精神。
2.熬炼同学的语言组织技能，要求同学能够用较为流利的语言描述情景，并能够运用丰富的词汇来形容新年的欢乐和自己愉悦的心情。
教学重点、难点重点：调动同学参加活动的积极性，有大胆的创新精神难点：引导同学用较为流利的语言描述，表达自己的心情。
活动预备各种与新年有关的图片或者物品活动过程谈话导题：“新年就要来到了，大家都很兴奋，让我们来想一想，怎样过新年才欢乐呢？”同学自由争论，请想好了的小伙伴来讲一讲，他预备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？1、出示各种与新年有关的图片，请小伙伴看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的.？为什么？2,忆去年小伙伴给其他的班小伙伴拜年的情景，请同学想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导同学回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发同学对新年的憧憬。
3、告知小伙伴，新年是一年的新开始，小伙伴又大了一岁了。
提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应当怎样做？4、老师小结：我们不仅自己要欢乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝愿，我们已经学会了许多拜年的话，还可以把自己的祝愿画出来，做成贺年卡，送给自己最喜爱的人，好吗?5、孩子们画画，动手做贺卡。
教学反思新课程实施，明确提出了“尊敬同学的学习方式，优化教与学的过程”要求。
要转变同学的学习方式，关键要转变老师的教学方式。
因此，教学方式应由以径直传授知识为主，转变为以激发同学主动探究、自主活动为主，凸现同学的体验、探究与发觉、合作沟通；要着重同学学习的过程，丰富同学活动的经受和体验，为同学提供多种活动与表现技能的机会、条件；创设适合同学进展的、支持性的环境，让每个同学在与环境、材料的有效互动中，大胆地探究，充分地表达，获得各种有益的阅历。
迎新年庆元旦主题班会教案(15篇)
迎新年庆元旦主题班会教案（15篇）迎新年庆元旦主题班会精选篇1一、活动目的1、欢庆元旦到来之际，向学生实行思想道德教育，让他们在新年乙下新愿望，定下新目标，从而向着目标持续努力。
2、通过活动使学生感受新年的欢乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动特色本次主题班会以学生的歌舞、小品表演为主，让学生在活动中人人动起来，每人表演，共同欢度新年的到来。
三、活动过程(一)仪式1、整队报告人数。
2、出旗奏乐。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
(二)主持人上台甲：台历就要翻去最后一页，也即将成为历史，迎来的将是充满希望的。
过去的一年，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。
乙：挫折，曾我心痛;喜悦，我当然洋溢在胸中。
如果是一条河，如果把生命比做小船，那么，今天，我的生命之舟，即将向一个——合：新的港湾、新的一年!甲：在，在辞旧迎新的刻，就我踏着歌声的翅膀，向着新的一年、新的希望——翔!合：“携手迎新年快共成”五(4)中迎新主班会在开始。
乙：回一年的航程，心，有多少浪花翻卷?当白粉笔的脚尖滑黑板，一条条白色的.航迹消失了，又出。
甲：于是，我小船里就一次次地注;我求知的便一回回校正着航歌曲：《雪》乙：末首，正是祝福和祈祷的候，去的一年，我有也有苦，那就我虔的祈祷。
甲：我知道，前面的路很很，生命的小船将无数个港湾。
乙：也乙每个港湾里都埋藏着奇和故事，但校园生活却是人生中最平静的一段河面。
歌朗：《新年，你好》甲：我在校园的停泊地向着新的一年出旗信号;以主人翁的名以船的自信和坦然，架着它向充惑力的海面。
乙：成长给我们的是拥有：拥有了做梦的年龄，拥有了快乐与忧伤，也拥有了诗一般的花季和雨季。
甲：成长给我们的是拥有：拥有了成熟，也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
喜迎元旦班会教案（通用12篇）
喜迎元旦班会教案喜迎元旦班会教案（通用12篇）作为一名教学工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的喜迎元旦班会教案，希望对大家有所帮助。
喜迎元旦班会教案篇1一、活动目的：1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、活动地点：本班教室。
三、活动准备：布置教室，体现节日气氛。
准备好活动中需要的东西四、活动过程：1、中队报告人数。
2、队长（教师）“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
全班齐读《新年好》3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、新年习俗知识小竞赛。
（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？（3）了解别的国家是怎样过新年的？5、游戏：击鼓传花6、尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
请欣赏歌曲《祝你平安》。
7、我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。
喜迎元旦班会教案篇2一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。
通过活动锻炼学生的能力，融洽师生关系。
二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬——一（7）班才艺大比拼元旦主题班会三、主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
四、活动时间：20xx年12月31日五、活动过程（1）班主任致辞师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣喜。
庆元旦迎新年活动幼儿园中班教案
庆元旦迎新年活动幼儿园中班教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解元旦是新年的开始，知道元旦的来历和庆祝方式。
2. 技能目标：培养幼儿的动手能力和团队合作精神，提高幼儿的绘画、手工制作能力。
3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿的民族自豪感，体验庆祝新年的快乐。
二、活动准备：1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等绘画、手工制作材料；2. 环境准备：布置活动室，挂上彩球、彩带，营造节日氛围；3. 经验准备：幼儿已具有一定的绘画、手工制作经验。
三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍元旦的来历和庆祝方式，引导幼儿谈论自己对新年的期待和愿望；2. 主题绘画：教师引导幼儿用画笔和颜料绘制新年景象，如鞭炮、灯笼、雪花等；3. 手工制作：教师示范制作新年挂饰，如剪纸、彩球等，引导幼儿动手制作，装饰活动室；4. 庆祝表演：幼儿自发组织新年庆祝表演，如唱歌、跳舞、讲故事等；5. 结束：教师带领幼儿总结活动，回顾新年庆祝的喜悦，收拾整理活动室。
四、活动评价：1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度、动手能力和创造力表现；2. 家长反馈幼儿在家庭中对新学到的知识和技能的展示；3. 幼儿的自评和他评，了解幼儿对活动的喜爱程度和收获。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿与家长一起制作新年家庭挂饰，增进亲子关系；2. 环境创设：将幼儿的作品布置在活动室，持续营造节日氛围；3. 后续活动：组织新年主题的家长会，让家长了解幼儿在园的新年庆祝活动，增进家园共育。
六、活动一：制作新年鞭炮1. 目标：让幼儿通过手工制作活动，发展动手能力和创造力，体验新年喜庆的氛围。
2. 准备：彩纸、剪刀、胶棒、颜料等制作材料。
3. 过程：a. 教师向幼儿介绍鞭炮的寓意和制作方法；b. 幼儿按照教师示范，动手制作新年鞭炮；七、活动二：新年歌曲合唱1. 目标：让幼儿通过合唱新年歌曲，感受节日的快乐，增强集体荣誉感。
2. 准备：选择适合中班幼儿合唱的新年歌曲。
2024年初二庆元旦主题班会教案
游戏目的：锻炼学生的语言 表达能力和反应能力，增进 同学间的友谊与合作
பைடு நூலகம்
游戏规则：由主持人给出 一个词语，参与者根据词 语画出相应的图画，其他 参与者根据图画猜测词语
游戏目的：锻炼学生的绘画 能力和观察能力，增进同学 间的友谊与合作
邀请学生分享新年愿望：让学生表达对未来的期许和目标，激发他们的积极性和动力。
提高同学们的自信心和表现力：通过活动让同学们更加自信，敢于表现自己。
培养同学们的团队精神和集体荣誉感：通过活动让同学们更加注重团队精神和集体荣 誉感，为班级争光。
主持人：由班级代表担任，负责主持活动
致辞内容：介绍元旦的由来、意义和庆祝方式
活动背景：介绍2024年元旦的背景和意义
活动目的：通过庆祝元旦，增强班级凝聚力，增进同学间的友谊，营造和谐愉快的氛 围
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目录
01.
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意义：元旦是新的 一年的开始，象征 着新的希望和机遇
庆祝方式：举办各 种庆祝活动，如晚 会、聚餐、旅游等
目的：增进师生之 间的感情，增强班 级凝聚力
教育意义：让学生了 解元旦的历史和文化 背景，培养他们的爱 国情怀和民族自豪感
初二学生面临中考压力，需 要加强学习动力和自信心
初二学生正处于青春期，情绪 波动较大，需要关注心理健康
初二学生需要培养团队合作 精神和社交能力
初二学生需要了解社会和职 业发展，为未来做好准备
增强班级凝聚力， 促进同学间的交 流与合作
提高学生的自我 管理能力，培养 良好的行为习惯
激发学生的学习 热情，提高学习 效率
培养学生的社会责 任感和公民意识， 增强爱国情感
迎新年庆元旦主题班会教案（通用6篇）
迎新年庆元旦主题班会教案在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的迎新年庆元旦主题班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
一.活动目的：1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二.活动准备：1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
三.活动过程仪式：出旗，敬礼，唱队歌。
主持稿开幕词男：尊敬的各位老师女：亲爱的同学们(合)大家下午好!乔：2015的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
高：2015的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
乔：过去的一年，我们同心同德，开创佳绩。
高：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
乔：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
高：新的一年，我们温馨和谐，收获喜悦。
乔：当日历又翻开新的一页;高：当小树又增加一个年轮;高：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
乔：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
(合)在这辞旧迎新的时刻，五年级三班元旦联欢会现在开始!节目串词乔：学校生活既紧张又活泼，高：学校生活既辛苦又快乐，乔：有老师的关怀，同学们的帮助，辛苦又算什么?高：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
我们来共同欣赏郝悦越同学带来的《小提琴演奏》。
合：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
追逐的是心中多彩的梦，渴望的是健康的舞动。
感谢大家的积极参与，我们宣布五年级三班元旦联欢会到此结束！四.纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
班会目的：为响应年级“创和谐、展风采、迎新年”的主题，促进班级同学积极奋进，努力求索，让班级成员展示自己十年或二十年规划，并以辞旧迎新庆祝活动，对过去一年作一回顾，对新的一年及未来进行全面的展望；同时通过全班同学的活动来增进同学了解与友谊，增强班级的凝聚力。
迎新年班会教案8篇
迎新年班会教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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庆新年庆元旦主题班会教案(精选
庆新年庆元旦主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自人教版小学《道德与法治》教材，第三章《我们的节日》，具体内容为“庆新年，庆元旦”。
通过本章学习，让学生了解新年的来历、意义以及庆祝方式，培养对我国传统文化的认识和热爱。
二、教学目标1. 让学生了解新年的起源、意义及庆祝方式，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养学生的爱国情怀，激发他们热爱生活、珍惜时光的情感。
3. 提高学生的合作意识，培养他们在集体活动中积极参与、互相帮助的良好品质。
三、教学难点与重点重点：新年及元旦的来历、意义和庆祝方式。
难点：如何引导学生理解新年对于个人和国家的重要意义，以及如何在生活中践行爱国主义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、挂图、卡片等。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放新年歌曲《恭喜恭喜》，引导学生感受新年的气氛，提出问题：“你们知道新年是什么时候吗？新年有什么意义？”2. 讲解：介绍新年的起源、意义及庆祝方式，展示相关图片和视频，让学生对我国传统文化有更直观的认识。
3. 实践活动：分组进行新年装饰，如剪窗花、做贺卡、挂灯笼等，培养学生的动手能力和合作意识。
4. 例题讲解：讲解与新年相关的道德与法治知识，如燃放烟花爆竹的安全规定、文明过节的礼仪等。
5. 随堂练习：让学生列举自己家乡的新年习俗，互相交流分享，增强对传统文化的了解。
六、板书设计1. 庆新年，庆元旦2. 内容：新年的起源新年的意义庆祝方式道德与法治知识七、作业设计1. 作业题目：请你介绍一下自己家乡的新年习俗。
请谈谈你对新年意义的理解。
2. 答案：家乡新年习俗：贴对联、放鞭炮、拜年、吃团圆饭等。
新年意义：辞旧迎新、团圆喜庆、传承文化、凝聚人心等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与程度，了解他们对新年知识的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间深入了解我国其他传统节日，增强对传统文化的热爱。
2024年庆祝元旦主题班会教案 庆元旦班会活动方案优质
2024年庆祝元旦主题班会教案庆元旦班会活动方案优质一、教学目标1.让学生了解元旦节的由来和意义，培养学生的爱国情怀。
2.通过活动，增进同学间的友谊，营造和谐的班级氛围。
3.提高学生的组织能力、表达能力和创新能力。
二、教学重点1.元旦节的由来和意义。
2.班会活动的组织和实施。
三、教学难点1.如何让学生积极参与到活动中来，提高活动的趣味性。
2.如何让学生在活动中感受到班级的温暖和团结。
四、教学过程第一环节：导入1.教师简要介绍元旦节的由来和意义，引导学生了解我国传统文化。
2.提问：同学们，你们知道元旦节是怎么来的吗？它有什么意义？第二环节：主题活动1.猜谜语游戏（1）教师提前准备一些关于元旦的谜语，让学生猜谜底。
（2）猜对的同学可以获得小奖品，激发学生的参与热情。
2.元旦主题演讲（1）提前通知学生准备元旦主题演讲，要求内容积极向上，富有创意。
（2）演讲过程中，其他同学认真倾听，为演讲者鼓掌。
（3）评选出最佳演讲者，给予奖励。
3.元旦文艺表演（1）鼓励学生自发组织文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
（2）表演过程中，其他同学积极参与，营造活跃的氛围。
（3）评选出最佳表演奖，给予奖励。
4.元旦心愿墙（1）提前准备好心愿卡，让学生写下自己的新年愿望。
（2）将心愿卡贴在心愿墙上，共同见证彼此的成长。
（3）教师和学生共同为心愿墙祝福，祝愿大家新年愿望成真。
2.学生代表发言，谈谈自己对元旦节的认识和感受。
五、教学反思1.本次班会活动是否达到了预期的效果？有哪些优点和不足？2.学生在活动中的参与度如何？如何提高学生的参与热情？3.如何在今后的教学中，更好地融入传统文化教育，培养学生的爱国情怀？通过本次班会，学生不仅了解了元旦节的由来和意义，还培养了团结协作的精神，感受到了班级的温暖。
在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台，让每一个学生都能在活动中收获成长。
重难点补充：第二环节：主题活动1.猜谜语游戏（1）教师展示谜语：“元旦来到喜洋洋，什么花儿水中藏？”（2）学生甲举手回答：“是荷花！”（3）教师微笑回应：“聪明！下一个谜语，‘元旦钟声迎新年，哪种声音空中传？’”（4）学生乙兴奋地说：“是鞭炮声！”（5）教师点头称赞：“没错！再来一个，‘元旦佳节聚一堂，哪种饮品手中尝？’”（6）学生丙自信地说：“是茶！”3.元旦主题演讲（1）学生丁走上讲台，开始演讲：“大家好，我来讲讲元旦的意义……”（2）教师插话引导：“丁同学，你能举个例子，说明元旦在我们生活中的重要性吗？”（3）学生丁回答：“当然，比如我们会在元旦制定新年的计划和目标，这是对未来的美好期待。
迎新年庆元旦班会活动方案(范文6篇)
迎新年庆元旦班会活动方案（范文6篇）迎新年庆元旦班会活动方案篇1活动目的：在欢庆元旦到来之际，同学之间互送新年贺词，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师，感谢父母，并感受新年的快乐，用积极向上的态度迎接新年的到来。
活动准备：1、布置教室2、歌、舞、朗诵、小品等节目活动过程：一、开场白甲：亲爱的老师，乙：亲爱的同学们，合：大家好!甲：光阴似箭，乙：日月如梭，合：转眼间，就到了20__年的最后两天!甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐!合：请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，乙：老师用爱教育我们成长!甲：两年多来，在老师的辛勤培育下，乙：我们学会了写字、唱歌、画画等本领合：下面请听朗诵《请不要》三、热爱科学篇甲：开学以来，我们301班的全体同学，团结友爱，互相帮助，刻苦学习，勇于创新。
乙：大家比学习，比进步，一起快乐地学习生活。
合：下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步，甲：今天，我们努力学习，乙：明天，我们将是祖国的栋梁!甲：建设祖国和家乡，我们也要出份力，乙：镇小创文明，镇小创品牌，甲：是我们的使命!是我们的心愿!乙：让我们从自己做起，贡献一份力量!合：下面请听《劳动最光荣》游戏：《谁洗的手帕最干净》五、结束篇甲：20__年，新的一年又到来了!乙：美好的春天，就要到来了!合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛!甲：请听，《国旗、国旗，我爱你!》乙：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。
祝老师新年快乐，工作顺利!祝同学们学习进步，天天快乐!合：欢天喜地迎新年主题队会到此结束!迎新年庆元旦班会活动方案篇2活动目的：1、通过举办亲子活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的联系与互动，增进彼此的感情。
2、让孩子们感受新年欢乐氛围。
欢庆元旦班会优秀教案5篇
欢庆元旦班会优秀教案5篇欢庆元旦班会优秀教案1一、班主任致新年贺词亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
请全体小朋友齐唱歌曲《新年好》二、元旦知识大放送1. 元旦是一年的首日(1月1日)。
“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。
“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。
这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装。
2. 公历的新年是元旦，是新年的第一天。
农历的`新年是春节，中国人往往把“春节”叫做过年，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。
3.1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一界全体会议决议：“中华人民共和国纪年采用公元纪年法”，即是我们所说的阳历，为了区别农历和阳历两个新年，又鉴于农历二十四节气中的“立春”恰在农历新年的前后，因此便把农历正月初一改称为“春节”，阳历一月一日定为“元旦”，至此，元旦才成为全国人民的欢乐节日4.了解中国人怎么过元旦。
5.介绍不同国家和地区人们迎接新年的活动方法 (介绍给大家)元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦是世界各国各地区的普遍习俗6.介绍元旦相关趣俗。
丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。
元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。
喝光余酒交好运法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。
他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
西班牙人在元旦前夜全家团聚。
到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。
7. 你也有一天假期，元旦你是怎么过的要怎么过才会有意义三、回顾20__展望2022年愿望1.新的一年你一定有很多愿望吧，也许是希望家人能平平安安，也许希望自己能长得跟高，也许希望提高成绩。
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庆元旦，迎新年主题班会
活动目的：
1．让学生感受新年的欢乐气氛。
2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
活动过程：
1.宣布：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
元旦，是我们大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。
乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。
全班齐唱《新年好》
2．班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。
老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
3.新年习俗知识小竞赛。
甲：（1）你知道过年的来历吗？
（2）中国人过新年有哪些习俗？
（3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？
4．做游戏：放假几天
先请几个同学示范，再每组派一个同学来玩。
5.乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中
甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边
乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声
合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。
请欣赏歌曲《祝你平安》。
6. 游戏：猜猜看
（事先准备一些纸片，请一人上台看后表演，其他同学竟猜。
）
乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。
请听诗朗诵《新的一年带来新的希望》
7、成语接龙：
乙：游戏规则：1、成语接龙一定要跟成语；2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）。
我先说第一个：车水马龙
8、甲：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。
在这阳光灿烂无比欢乐的日子里，我们非常快乐。
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们！
合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂，在不知不觉中，我们将难忘的2015送走，迎面走来的是崭新的2016年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。
9.纸条送祝福。
甲：最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，等下请几个同学上来抽取，并大声地念出祝福内容。
10. 班主任总结：
今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。
老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
新的一年带来新的希望
让远去的风帆鼓满风浪，
让探索的船桨展翅飞翔，
新的一年
给我们带来新的希望。
早醒的小鸟，
跳跃在春的枝头，
希望之歌，
早已撞得它嗓子发痒；
那嫩绿的小草，
顶着露珠，
为我们铺好一张绿色的床；明亮的小河，
像一根银色的琴弦，
伴着我们加入那春天的合唱。
啊，春天的阳光多么充足，春天的蓝天多么宽广，
无尽的宝藏，
像山野的鲜花，
等待我们去采集；
科学的阶梯，
在智慧的花园里，
等待我们攀登、向上。
快掸掉我们身上的征尘，
换上新的一年赠给我们的春装。
我们要去播种呀，
播下希望，
播下理想；
我们要去收获呀，
把累累硕果装满行囊。
莫在谈笑中停留得太久，
莫在沙滩上睡得太长，
快奋力举帆、
划桨，
驶向那新生活的海洋……
猜一种动物：企鹅
黑猩猩猜一项运动项目：乒乓球滑冰
拳击
猜一种生活用品：镜子
自行车手机。